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揚(yáng)州工學(xué)院
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揚(yáng)州工學(xué)院位于江蘇省揚(yáng)州市,前身為揚(yáng)州工業(yè)學(xué)校,成立于1952年。當(dāng)年,江蘇省揚(yáng)州中學(xué)工科調(diào)整并入工校,并于同年11月招收1200名學(xué)生。1953年,揚(yáng)州工業(yè)學(xué)校更名為“華東第二工業(yè)學(xué)?!?,并隸屬于第二機(jī)械部領(lǐng)導(dǎo)。1955年,西安建筑工程學(xué)校建筑專業(yè)師生并入揚(yáng)州工業(yè)學(xué)校。1956年,揚(yáng)州工業(yè)學(xué)校更名為“揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。1958年,揚(yáng)州建筑工程學(xué)校升格為“揚(yáng)州工業(yè)??茖W(xué)校”,并隸屬于江蘇省領(lǐng)導(dǎo)。1961年,揚(yáng)州工業(yè)專科學(xué)校更名為“揚(yáng)州農(nóng)業(yè)機(jī)械專科學(xué)校”,并于1962年恢復(fù)校名“揚(yáng)州工業(yè)??茖W(xué)?!?。1965年,揚(yáng)州工業(yè)專科學(xué)校劃歸第五機(jī)械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo),并升格為揚(yáng)州工業(yè)學(xué)院。1969年,揚(yáng)州工業(yè)學(xué)院被迫停辦。1972年,揚(yáng)州工業(yè)學(xué)院復(fù)辦“揚(yáng)州光學(xué)機(jī)械學(xué)校”,并在1978年以“東南大學(xué)揚(yáng)州地區(qū)大專班”的名義增招300名大專學(xué)生。

1980年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),揚(yáng)州工業(yè)??茖W(xué)?;謴?fù)“揚(yáng)州工業(yè)專科學(xué)校”校名,并回歸江蘇省領(lǐng)導(dǎo)。1987年,揚(yáng)州工業(yè)??茖W(xué)校升格為揚(yáng)州工學(xué)院。1992年5月,揚(yáng)州工學(xué)院與其他五所高校聯(lián)合組建揚(yáng)州大學(xué)

歷史沿革

學(xué)校前身

揚(yáng)州大學(xué)前身可追溯到1902年由中國近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的南通師范高等??茖W(xué)校,是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校。學(xué)校前身——原江蘇農(nóng)學(xué)院和揚(yáng)州師范學(xué)院便是在南通學(xué)院(即南通大學(xué))農(nóng)科和通州師范學(xué)校文史科的根基上發(fā)展起來的,參與合并的其他4所高校也均有60年以上的獨(dú)立辦學(xué)歷史。

1902年,張?jiān)?a href="/hebeideji/7194725169150574595.html">南通市創(chuàng)辦通海農(nóng)學(xué)堂及通州師范學(xué)校;

1906年,張謇將通海農(nóng)學(xué)堂附設(shè)到通州師范學(xué)校,成為該校農(nóng)科;

1952年8月全國院系調(diào)整,南通學(xué)院(即私立南通大學(xué))農(nóng)科與蘇南文教學(xué)院農(nóng)業(yè)教育系、江南大學(xué)農(nóng)藝系合并建立揚(yáng)州大學(xué),即江蘇農(nóng)學(xué)院前身;南通師范高等??茖W(xué)校文史專修科與揚(yáng)州中學(xué)數(shù)理專修科、蘇南丹陽藝術(shù)學(xué)校藝術(shù)專修科、蘇北師資訓(xùn)練學(xué)校教育專修科合并建立蘇北師范??茖W(xué)校,即揚(yáng)州師范學(xué)院的前身。

其前身是創(chuàng)辦于1952年的蘇北師范專科學(xué)校。校址位于西郊瘦西湖與當(dāng)年的慶隆寺之間(今揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū))。

1951年,蘇北私立通州師范學(xué)校受蘇北行署的委托開辦文史專修科;

1952年,文史專修科西遷揚(yáng)州市。隨后私立通州師范學(xué)校的文史專修科、江蘇省揚(yáng)州中學(xué)的數(shù)理專修科、蘇南丹陽藝術(shù)學(xué)校的藝術(shù)專修科以及蘇北師資訓(xùn)練學(xué)校的教育專修科合并組建蘇北師范專科學(xué)校。蘇北區(qū)黨委、蘇北行署任命孫蔚民任蘇北師專校長兼任黨委書記;

1958年夏,中文、數(shù)學(xué)兩專業(yè)開始招收本科生;

1959年,揚(yáng)州師范專科學(xué)校并入,蘇北師范專科學(xué)校改為“揚(yáng)州師范學(xué)院”,設(shè)四系六科。有中文、歷史、數(shù)學(xué)、化學(xué)四個(gè)本科,中文、歷史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物六個(gè)專修科。

揚(yáng)州師范學(xué)院老校門

1976年11月4日,江蘇省革命委員會(huì)批復(fù),同意創(chuàng)辦揚(yáng)州師范學(xué)院南通分院(為南通師范前身,后并入今南通大學(xué));

1979年9月,中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、古代史、純粹數(shù)學(xué)首次招收攻讀碩士學(xué)位研究生;

1981年11月,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),學(xué)校成為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位?!爸袊糯膶W(xué)”專業(yè)具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán),任中敏教授為博士生指導(dǎo)教師;

1984年1月,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),師院有“中國近代史”“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)。

1986年,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),師院有“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)。

其前身是創(chuàng)建于1952年的蘇北農(nóng)學(xué)院。校址位于揚(yáng)州市西郊掃垢山(今揚(yáng)州大學(xué)文匯路校區(qū))。由原來的南通學(xué)院(即南通大學(xué))農(nóng)科、蘇南文化教育學(xué)院農(nóng)教系和江南大學(xué)農(nóng)藝系三部分組成。

1901年,張謇創(chuàng)建通海墾牧公司,籌建創(chuàng)辦通海農(nóng)學(xué)堂;

1902年,多年未遇的海潮、巨風(fēng),摧毀堤壩,淤塞河道,辦學(xué)所需的師資、實(shí)驗(yàn)器材等也無法到位。為此,張謇決定先集中精力在通州創(chuàng)辦“師范學(xué)?!保此搅?a href="/hebeideji/7236953846006071353.html">南通師范高等??茖W(xué)校);

1906年,張謇在通州師范學(xué)校內(nèi)設(shè)農(nóng)科;

1907年,附設(shè)農(nóng)科本科正式開課;

1910年,農(nóng)科從師范中分離出來,分設(shè)初高兩等農(nóng)校;

1912年,改為甲、乙兩種農(nóng)校;

1916年,乙種農(nóng)校停辦,專辦甲種農(nóng)校,發(fā)展成南通農(nóng)業(yè)學(xué)校;

圖為1950年南通大學(xué)(南通學(xué)院)農(nóng)科師生合影

1919年,張謇將南通農(nóng)業(yè)學(xué)校升級(jí)為“私立南通農(nóng)科大學(xué)”。張謇、張自任校長,并聘請(qǐng)浙江李敏學(xué)擔(dān)任農(nóng)科主任,聘請(qǐng)廣東省郭守純?nèi)涡竽料抵魅危?/p>

1928年,農(nóng)科與醫(yī)科、紡科合并,定名為私立南通大學(xué)。農(nóng)科作為南通學(xué)院的首席,其師資實(shí)力尤為雄厚,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施也比較先進(jìn)。農(nóng)科設(shè)農(nóng)藝系、農(nóng)化系、畜牧系;

1930年,在民國政府重新注冊(cè)登記時(shí)更名為私立南通學(xué)院;

圖為著名獸醫(yī)學(xué)微生物學(xué)家、揚(yáng)州大學(xué)教授方定一先生雕像

1938年,南通市淪陷。日寇登陸南通,圖書、儀器被洗劫一空,校舍也被日寇強(qiáng)占。8月,南通學(xué)院農(nóng)科遷往上海市;

1942年,農(nóng)科遷天長,到淮南抗日根據(jù)地堅(jiān)持辦學(xué);

1947年,農(nóng)科遷回南通,農(nóng)科農(nóng)藝系二年級(jí)學(xué)生相繼遷回上課,農(nóng)科畜牧系三、四年級(jí)學(xué)生,仍留在上海上課,形成“通院”和“滬院”兩地辦學(xué)的格局;

1949年8月,在中共上海市新城區(qū)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,“滬院”師生全部遷回南通,兩地辦學(xué)的格局,從此結(jié)束終結(jié)。9月農(nóng)科農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系被調(diào)往浙江大學(xué);

1952年7月4日,全國農(nóng)業(yè)院校校長會(huì)議召開,會(huì)議決定將南通學(xué)院農(nóng)科的農(nóng)藝系、畜牧獸醫(yī)系,蘇南文化教育學(xué)院農(nóng)業(yè)教育系和江南大學(xué)農(nóng)藝系合并,在揚(yáng)州市組建揚(yáng)州大學(xué)。南通學(xué)院副院長兼農(nóng)科主任馮煥文教授為首任蘇北農(nóng)學(xué)院院長。8月,根據(jù)《華東區(qū)高等學(xué)校院系調(diào)整方案》,南通學(xué)院的農(nóng)科獨(dú)立、改名蘇北農(nóng)學(xué)院,并整體遷往揚(yáng)州;

1952年11月10日,蘇北農(nóng)學(xué)院舉行首屆學(xué)生開學(xué)典禮。新組建的蘇北農(nóng)學(xué)院設(shè)農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)學(xué)2個(gè)系,農(nóng)學(xué)、畜牧、獸醫(yī)3個(gè)本科專業(yè);

(蘇南文化教育學(xué)院原名江蘇省立教育學(xué)院,創(chuàng)建于1928年;江南大學(xué)由榮德生及其楊榮一心于1946年創(chuàng)辦)

1958年,增設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)械化系,內(nèi)設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和電子專業(yè),1個(gè)農(nóng)機(jī)專修科;

1962年,蘇北農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系招收首屆研究生;

1963年,江蘇水利學(xué)院大學(xué)部機(jī)電排灌、農(nóng)田水利和河川樞紐及發(fā)電站專業(yè)并入揚(yáng)州大學(xué),成立農(nóng)田水利系;

1971年,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)(今南京農(nóng)業(yè)大學(xué))遷揚(yáng)州市,兩院合并定名為江蘇農(nóng)學(xué)院,校址設(shè)在原蘇北農(nóng)學(xué)院。增設(shè)植物保護(hù)、果樹、蔬菜等專業(yè);

1979年,南京農(nóng)學(xué)院在原校址恢復(fù)建制,江蘇農(nóng)學(xué)院仍在揚(yáng)州校址辦學(xué)。

1981年,作物栽培和農(nóng)田水利工程2個(gè)專業(yè)首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán);

國家農(nóng)墾部和江蘇省政府簽署關(guān)于江蘇農(nóng)學(xué)院實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議

1982年1月22日,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),江蘇省農(nóng)學(xué)院是江蘇首批獲得學(xué)士授予權(quán)的28所高校之一;

1982年6月,經(jīng)省政府批準(zhǔn),江蘇農(nóng)學(xué)院和省農(nóng)林廳脫鉤,正式轉(zhuǎn)為省高教局領(lǐng)導(dǎo);

1984年1月13日,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),江蘇農(nóng)學(xué)院應(yīng)用植物生理、作物遺傳育種、傳染病學(xué)與預(yù)防獸醫(yī)學(xué)學(xué)、動(dòng)物遺傳育種學(xué)4個(gè)專業(yè)獲得碩士學(xué)位授予權(quán);

1985年7月,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),江蘇農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)生物工程學(xué)、蔬菜學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)3個(gè)專業(yè)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。;

1990年12月,揚(yáng)州大學(xué)禽獸傳染病實(shí)驗(yàn)室為農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開放性實(shí)驗(yàn)室;

其前身為揚(yáng)州工業(yè)學(xué)校,建于1952年。校址位于當(dāng)時(shí)的市區(qū)西南三元橋(今揚(yáng)州大學(xué)江陽路北校區(qū))。

1952年7月,江蘇省揚(yáng)州中學(xué)土建、機(jī)械、電機(jī)工科調(diào)整并入工校,同年11月招生1200名;

1953年,更名為“華東第二工業(yè)學(xué)?!?,隸屬第二機(jī)械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo);

1955年,西安建筑工程學(xué)校(今長安大學(xué))建筑專業(yè)教師和學(xué)生并入;

1956年,更名為“揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)校劃歸第一機(jī)械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo);

1958年,升格為“揚(yáng)州工業(yè)??茖W(xué)?!保`屬江蘇省領(lǐng)導(dǎo);

1961年,無錫工業(yè)??茖W(xué)校并入揚(yáng)州工業(yè)專科學(xué)校,常州、南通市、鹽城市、淮安市、新海連等工業(yè)??茖W(xué)校停辦,部分師生并入,更名為“揚(yáng)州農(nóng)業(yè)機(jī)械??茖W(xué)?!保?/p>

1962年,恢復(fù)“揚(yáng)州工業(yè)??茖W(xué)?!毙C?;

1965年,學(xué)校劃歸第五機(jī)械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo),升格為“揚(yáng)州工業(yè)學(xué)院”;

1969年,學(xué)校被迫停辦;

1972年,復(fù)辦“揚(yáng)州光學(xué)機(jī)械學(xué)校”;

1978年,學(xué)校開辦東南大學(xué)(今東南大學(xué))揚(yáng)州市地區(qū)專科班;

1980年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)“揚(yáng)州工業(yè)專科學(xué)?!?,隸屬關(guān)系回歸江蘇省;

1987年,升格為“揚(yáng)州工學(xué)院”。

前身是1950年6月蘇北行政公署在高郵市創(chuàng)辦的“蘇北衛(wèi)生行政干部學(xué)校”(簡稱“蘇北衛(wèi)生學(xué)?!保?。蘇北行政公署主任惠浴宇兼任校長。

1951年2月,“蘇北衛(wèi)生學(xué)?!睆母哙]遷至揚(yáng)州。

1952年8月,蘇北衛(wèi)生局報(bào)請(qǐng)華東軍政委員會(huì)衛(wèi)生部和上海市衛(wèi)生局同意,上海私立惠生高級(jí)助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校遷并來揚(yáng)州市,隨校遷來工作人員有程學(xué)銘等9人,學(xué)生58名。校址在北河下(今揚(yáng)州市婦幼保健醫(yī)院附近),校名為蘇北揚(yáng)州助產(chǎn)學(xué)校。程學(xué)銘任副校長、婦幼保健院副院長。

1953年5月,“蘇北助產(chǎn)學(xué)?!备麨椤?a href="/hebeideji/7153537647264006181.html">江蘇省揚(yáng)州助產(chǎn)學(xué)校”,隸屬于江蘇省衛(wèi)生廳。7月,更名為江蘇省揚(yáng)州醫(yī)士學(xué)校;

1954年7月,南通市醫(yī)士護(hù)士學(xué)校的醫(yī)士專業(yè)遷來揚(yáng)州醫(yī)士學(xué)校,同時(shí)將揚(yáng)州醫(yī)士學(xué)校護(hù)士專業(yè)遷并南通,并校后校部設(shè)在北河下(現(xiàn)東區(qū)揚(yáng)州市第一人民醫(yī)院院址),分部設(shè)在淮海路6號(hào);

1955年7月30日,蘇北醫(yī)學(xué)院(南通)的100余名師生和部分教學(xué)設(shè)備由南通遷到揚(yáng)州市,并入揚(yáng)州醫(yī)士學(xué)校;

1956年,更名為江蘇省揚(yáng)州醫(yī)士、助產(chǎn)士學(xué)校;

1958年1月,又更名為揚(yáng)州衛(wèi)生學(xué)校;

1958年6月,升格為揚(yáng)州醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校。7月,揚(yáng)州中醫(yī)??茖W(xué)校成立,與揚(yáng)州醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校一套班子,兩塊牌子,校址在汶河路5號(hào);

1959年8月,揚(yáng)州中醫(yī)??茖W(xué)校并入揚(yáng)州醫(yī)專;

1961年11月,經(jīng)江蘇省衛(wèi)生廳推薦、衛(wèi)生部核準(zhǔn),揚(yáng)州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校和全國其它3所醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校為國家衛(wèi)生部重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校;

1962年6月,揚(yáng)州醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校停辦;

1962年10月,省衛(wèi)生廳決定揚(yáng)州醫(yī)專附設(shè)衛(wèi)校改名為揚(yáng)州衛(wèi)生學(xué)校,繼續(xù)培養(yǎng)中級(jí)醫(yī)、護(hù)人才,“文革”期間停止招生;

1976年12月,揚(yáng)州衛(wèi)校擴(kuò)建為江蘇新醫(yī)學(xué)院(今南京醫(yī)科大學(xué))揚(yáng)州分院;

1978年下半年,由于原江蘇新醫(yī)學(xué)院撤銷,揚(yáng)州分院經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),成為高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校;

1979年1月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),恢復(fù)揚(yáng)州醫(yī)專,原江蘇省蘇北人民醫(yī)院劃歸學(xué)校的附屬醫(yī)院;

1982年9月,省人民政府決定,揚(yáng)州醫(yī)專自1982年起招收五年制醫(yī)學(xué)、中醫(yī)專業(yè)本科生;

1984年,教育部批準(zhǔn)升格并定名為“揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院”,升格后仍歸江蘇省人民政府領(lǐng)導(dǎo),由省高教局具體管理。

其前身是南京商業(yè)??茖W(xué)校,源起于1958年成立的南京市財(cái)經(jīng)學(xué)校。1982年2月,由江蘇省商業(yè)學(xué)校(揚(yáng)州)和南京商業(yè)??茖W(xué)校合并而建立。校址位于揚(yáng)州市區(qū)便益門附近(原為揚(yáng)州大學(xué)鹽阜路校區(qū))。

·江蘇商業(yè)??茖W(xué)校

1952年,在私立鎮(zhèn)江新華中學(xué)基礎(chǔ)上創(chuàng)建蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校;

1953年,江蘇建省時(shí)改稱鎮(zhèn)江市商業(yè)學(xué)校;

1955年8月,遷來揚(yáng)州市,并改名為江蘇省商業(yè)學(xué)校;

1956年10月,更名為江蘇省商業(yè)學(xué)校;

1969年,學(xué)校停辦;

1973年,江蘇省商業(yè)學(xué)校復(fù)校。

·南京商業(yè)??茖W(xué)校

1958年夏,成立的南京市財(cái)經(jīng)學(xué)校;

1961年,學(xué)校停辦;

1963年,在南京市財(cái)經(jīng)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了由省市合辦的南京商業(yè)職業(yè)學(xué)校;

1965年夏初,經(jīng)省政府批準(zhǔn)改建成南京商業(yè)專科學(xué)校;

1965年秋,學(xué)校再易名為南京半工半讀商業(yè)專科學(xué)校;

1971年,學(xué)校停辦;

1979年春,南京商業(yè)專科學(xué)校恢復(fù)辦學(xué),并改名為江蘇省商業(yè)??茖W(xué)校;

1981年11月,江蘇省人民政府決定建立江蘇省商業(yè)專業(yè)學(xué)校;

1982年2月,學(xué)校遷來揚(yáng)州市,與駐揚(yáng)的江蘇省商業(yè)學(xué)校合并建校,成立新的“江蘇省商業(yè)??茖W(xué)?!?。

其前身為1950年創(chuàng)建于南京的我國第一所水利??茖W(xué)校——淮河水利專科學(xué)校。校址設(shè)在原財(cái)政部揚(yáng)州財(cái)政學(xué)校原址(今揚(yáng)州大學(xué)江陽路南校區(qū))

1951年1月改歸華東水利部領(lǐng)導(dǎo),7月改稱華東水利??茖W(xué)校;

1952年全國院系調(diào)整期間,經(jīng)中央人民政府教育部批準(zhǔn),華東水利??茖W(xué)校一部分與南京大學(xué)、浙江大學(xué)上海交通大學(xué)同濟(jì)大學(xué)等院校的水利系(科)合并,在南京成立河海大學(xué)(今河海大學(xué));一部分改辦中等專業(yè)學(xué)校,定名華東水利學(xué)校。

1954年10月,改由中央水利部領(lǐng)導(dǎo);

1955年7月,更名為水利部南京水利學(xué)校;

1958年7月,學(xué)校下放江蘇省,同年9月升格為南京水利學(xué)院,設(shè)河川樞紐與水電站、機(jī)電排灌、農(nóng)田水利3個(gè)本科專業(yè);

1959年2月,設(shè)在揚(yáng)州市的江蘇省水利機(jī)械工業(yè)學(xué)校并入南京水利學(xué)院;

1960年1月,遷校揚(yáng)州,改稱江蘇水利學(xué)院;

1962年6月,大學(xué)部學(xué)生調(diào)整到揚(yáng)州大學(xué),中專部停辦;同年9月,水利電力部接收學(xué)校,改為水利電力部揚(yáng)州水利學(xué)校。

1970年1月,學(xué)校再次下放江蘇省,改稱江蘇省揚(yáng)州水利學(xué)校;

1984年4月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立“江蘇水利工程??茖W(xué)?!?。

合并以后

揚(yáng)州大學(xué)授牌暨奠基典禮在揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院禮堂隆重舉行

1993年11月16日,學(xué)校隆重舉行授暨奠典禮。

蘇辦〔1995〕28號(hào)文件轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加快揚(yáng)州大學(xué)建設(shè)的補(bǔ)充意

1994年、1995年,江蘇省委、省政府先后下發(fā)通知,加快揚(yáng)州大學(xué)建設(shè)步伐。

1995年5月16日,學(xué)校召開干部會(huì)議,正式啟動(dòng)實(shí)質(zhì)性合并進(jìn)程;同月,校本部辦公樓落成。

1997年,學(xué)校成立經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院,原有學(xué)院的舊格局被打破。

江蘇省教育委員會(huì)與揚(yáng)州市人民政府共建揚(yáng)州大學(xué)簽字儀式

1997年4月16日,江蘇省和揚(yáng)州市、揚(yáng)州大學(xué)簽署省市共建揚(yáng)州大學(xué)協(xié)議;同年9月,教學(xué)主樓奠基,荷花池校區(qū)建設(shè)拉開序幕。

1998年至1999年上半年,學(xué)校相繼召開學(xué)科建設(shè)與科研工作會(huì)議、首次教學(xué)工作會(huì)議、首次學(xué)生工作會(huì)議,學(xué)校工作中心開始轉(zhuǎn)向教學(xué)、科研與學(xué)科建設(shè)方面。

1999年9月,荷花池主校區(qū)教學(xué)樓投入使用,中心校區(qū)基本建成。

2000年,學(xué)校召開后勤改革工作會(huì)議和科技產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議,大力推進(jìn)后勤工作社會(huì)化改革和校辦產(chǎn)業(yè)改革;

2002年,基于學(xué)科建設(shè)需要,學(xué)校又進(jìn)行院系重組。

2002年5月19日,揚(yáng)州大學(xué)隆重舉行建校100周年、在揚(yáng)辦學(xué)50周年、合并辦學(xué)10周年慶祝大會(huì)。

2002年,學(xué)校與南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)等八所省屬高校聯(lián)建宿遷學(xué)院。

2004年,學(xué)校以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。

2008年5月12日,學(xué)校在揚(yáng)州市揚(yáng)子津科技園建設(shè)第八個(gè)校區(qū)。

2009年9月,揚(yáng)子津校區(qū)正式建成,首批4個(gè)學(xué)院入駐該校區(qū)。

2010年,入選國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校。

2011年,學(xué)校與南京師范大學(xué)、南京信息工程大學(xué)等6所省屬高校在省內(nèi)具有進(jìn)行自主選拔錄取資格;同年,學(xué)校被認(rèn)定為第二批江蘇省、第三批國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校;同年,學(xué)校入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃和國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目。

2012年5月19日,揚(yáng)州大學(xué)迎來110周年華誕;學(xué)校舉行建校110周年、在揚(yáng)州市辦學(xué)60周年、合并辦學(xué)20周年校慶活動(dòng)。

2013年2月,學(xué)校正式成立研究生院。

2014年6月,學(xué)校獲江蘇省科學(xué)技術(shù)廳和教育廳批準(zhǔn)籌建省級(jí)大學(xué)科技園。

2014年10月,學(xué)校被列為國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目高校。

2015年9月,江蘇省人民政府和教育部聯(lián)合印發(fā)《江蘇省人民政府教育部關(guān)于共建揚(yáng)州大學(xué)的意見》,學(xué)校成為新一批省部共建大學(xué)高校。

2016年12月28日,揚(yáng)州市第一人民醫(yī)院西區(qū)醫(yī)院劃轉(zhuǎn)揚(yáng)州大學(xué),揚(yáng)州大學(xué)附屬醫(yī)院正式成立。

2017年1月,被教育部認(rèn)定為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。12月,學(xué)校獲評(píng)“全國實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。同年,入選江蘇高水平大學(xué)全國百強(qiáng)省屬高校建設(shè)計(jì)劃支持高校。

2018年3月,入選教育部首批國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。7月,被教育部評(píng)為2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校;同月,入選國家“111計(jì)劃”。

2019年9月6日,江蘇省教育廳揚(yáng)州市人民政府共建揚(yáng)州大學(xué)暨新一輪市校合作推進(jìn)會(huì)在揚(yáng)州大學(xué)舉行。

2020年11月29日,加入多家綜合性大學(xué)涉農(nóng)學(xué)院聯(lián)合發(fā)起的“綜合性大學(xué)農(nóng)科人才培養(yǎng)聯(lián)盟”。12月4日,參與由中山大學(xué)發(fā)起的“天琴計(jì)劃”戰(zhàn)略合作。

2021年6月,科技部、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布第十一批國家大學(xué)科技園認(rèn)定結(jié)果的通知》,揚(yáng)州大學(xué)大學(xué)科技園被認(rèn)定為國家大學(xué)科技園。同月,文化和旅游部正式公布第三批文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室名單,揚(yáng)州大學(xué)申報(bào)的中餐非遺技藝傳承實(shí)驗(yàn)室成功獲批。

辦學(xué)條件

院系概括

截至2021年7月,揚(yáng)州大學(xué)擁有29個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院,125個(gè)本科專業(yè),涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。

瘦西湖校區(qū):文學(xué)院、社會(huì)發(fā)展學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院(師范學(xué)院)、學(xué)前教育學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院

文匯路校區(qū):農(nóng)學(xué)院、園藝植物保護(hù)學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院

荷花池校區(qū):新聞與傳媒學(xué)院

揚(yáng)子津校區(qū):外國語學(xué)院、體育學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、建筑科學(xué)與工程學(xué)院、電氣與能源動(dòng)力工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、商學(xué)院、旅游烹學(xué)院·食品科學(xué)與工程學(xué)院

江陽路南北校區(qū):醫(yī)學(xué)院、上海護(hù)理學(xué)校公共衛(wèi)生學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、水利科學(xué)與工程學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

師資隊(duì)伍

截至2021年7月,全校現(xiàn)有教職員工6000多人,其中專任教師2700多人,醫(yī)護(hù)人員2000多人,具有高級(jí)職稱教師1400多人,博、碩士生導(dǎo)師3500多人,中國工程院院士2人、外籍院士2人,國家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者3人、科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才入選者1人、教學(xué)名師入選者2人、青年拔尖人才入選者1人,“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者4人,“杰出青年科學(xué)基金”獲得者7人,“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者4人,首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家級(jí)教學(xué)名師1人,“百千萬人才工程”國家級(jí)人選11人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者11人,“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人。

劉秀梵、張洪程

RobertGilbert(澳大利亞科學(xué)院院士、澳大利亞皇家化學(xué)院院士)

陳永平、夏錦文、秦愛建、焦新安、郭文善、劉巧泉

焦新安

陳永平、劉巧泉

植物生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(王忠)、物理化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(刁國旺)、水泵及水泵站教學(xué)團(tuán)隊(duì)(劉超)。

動(dòng)物疫病病原分子致病機(jī)制及控制研究(秦愛建)

教學(xué)建設(shè)

截止2021年7月,揚(yáng)州大學(xué)建有國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè),國家級(jí)特色專業(yè)6個(gè),省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè),江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目6個(gè)、二期項(xiàng)目18個(gè),國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀研究生工作站22個(gè),教育部卓越人才培養(yǎng)項(xiàng)目8個(gè)。擁有國家級(jí)一流本科課程20門,國家級(jí)精品課程14門,國家級(jí)精品資源共享課13門,教育部精品視頻公開課2門,國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程1門,國家精品在線開放課程5門,國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個(gè),國家級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),國家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5項(xiàng),獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)5項(xiàng)和國家研究生教育成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校混合教學(xué)改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》,連續(xù)六次捧得全國““挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”,獲評(píng)全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。

有機(jī)化學(xué)

獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、水利水電工程、漢語言文學(xué)

揚(yáng)州大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心

生物科學(xué)與技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

能源與動(dòng)力工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、營養(yǎng)與烹飪科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、水污染控制與治理實(shí)踐教育中心、光電技術(shù)綜合訓(xùn)練中心、現(xiàn)代酒店與旅游管理實(shí)踐教育中心等14個(gè)。

地方綜合性大學(xué)生物技術(shù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、獸醫(yī)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)

化學(xué)化工復(fù)合型創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、綜合性大學(xué)卓越教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地等。

漢語言文學(xué)、農(nóng)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、獸醫(yī)學(xué)生物技術(shù)

學(xué)科體系

截至2021年7月,學(xué)校有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè),博士專業(yè)學(xué)位類別3個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位類別27個(gè),博士后流動(dòng)站20個(gè);擁有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè),省優(yōu)勢(shì)學(xué)科7個(gè),省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)(培育)學(xué)科9個(gè),化學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)藥理學(xué)毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等10個(gè)學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。

中國語言文學(xué)、作物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)工程、化學(xué)、畜牧學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、水利工程、草學(xué)、生物學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、馬克思主義理論、體育學(xué)、土木工程、食品科學(xué)與工程、軟件工程、園藝學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)

作物栽培與耕種學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)

動(dòng)物遺傳育種與繁殖

“十三五”省重點(diǎn)學(xué)科(9個(gè)):馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)、草學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、外國語言文學(xué)、機(jī)械工程、土木工程

獸醫(yī)學(xué)、作物學(xué)、化學(xué)、畜牧學(xué)、中國語言文學(xué)、馬克思主義理論、水利工程

馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)、草學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、草學(xué)、外國語言文學(xué)、機(jī)械工程、土木工程

揚(yáng)州大學(xué)參評(píng)的一級(jí)學(xué)科一共32個(gè),具體排名如下:

科學(xué)研究

學(xué)術(shù)交流

截至2020年2月,依托中非高校20+20合作計(jì)劃、中阿10+1高教合作、中國—東盟教育培訓(xùn)中心、江蘇-澳門·葡語國家大學(xué)合作聯(lián)盟、江蘇·英國20+20高水平大學(xué)合作聯(lián)盟等項(xiàng)目和平臺(tái),先后與56個(gè)國家(地區(qū))的281所高校和研究機(jī)構(gòu)建立校際交流合作關(guān)系。學(xué)校獲批全國首個(gè)海外惠僑工程中餐繁榮基地,獲得國家創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目2個(gè),國家優(yōu)秀本科生國際交流項(xiàng)目44個(gè),獲批國家高端外國專家引智項(xiàng)目35項(xiàng)。學(xué)校具有招收外國留學(xué)生(包括接受政府獎(jiǎng)學(xué)金外國留學(xué)生)和招收港、澳、臺(tái)學(xué)生的資格,廣泛開展留學(xué)揚(yáng)州大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃,留學(xué)生2200多人,生源國68個(gè),2所孔子學(xué)院、1所孔子課堂4次獲評(píng)全球孔子學(xué)院先進(jìn)集體。

學(xué)校具有招收外國留學(xué)生(包括接受政府獎(jiǎng)學(xué)金外國留學(xué)生)和招收港、澳、臺(tái)學(xué)生的資格,廣泛開展留學(xué)揚(yáng)大行動(dòng)計(jì)劃,截至2019年10月,留學(xué)生2200多人,生源國68個(gè),2所孔子學(xué)院、1所孔子課堂4次獲評(píng)全球孔子學(xué)院先進(jìn)集體。

學(xué)校同美國肯尼索州立大學(xué)于2007年10月分別通過江蘇省教育廳和駐休斯敦總領(lǐng)館教育組向國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室遞交了合作共建孔子學(xué)院的申請(qǐng),并與2008年3月獲準(zhǔn)共同承辦肯尼索州大學(xué)孔子學(xué)院。

學(xué)校同時(shí)牽頭與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)共同承辦昆士蘭科技大學(xué)孔子學(xué)院,并已派出首位中方孔子學(xué)院院長。此外,學(xué)校還協(xié)助江蘇省教育廳籌建蘇安中心(加拿大)、蘇曼中心(英國)孔子學(xué)院,為又松大學(xué)孔子學(xué)院和韓國大佛大學(xué)孔子學(xué)院提供中國烹飪和漢語師資援助。

學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目合作雙方為中國揚(yáng)州大學(xué)和澳大利亞查理·斯竇大學(xué)(CharlesSturtUniversity),項(xiàng)目名稱為“國際商務(wù)商學(xué)士教育項(xiàng)目”。本項(xiàng)目2002年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦審批,同意試辦一年;2003年經(jīng)全國學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心評(píng)估合格;同年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦審批,同意繼續(xù)實(shí)施;2004年經(jīng)江蘇省教育廳報(bào)送教育部復(fù)核;2007年通過教育部復(fù)核。

科研成就

截至2021年7月,學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目3700多項(xiàng),年科技總經(jīng)費(fèi)8.2億多元,共有16項(xiàng)成果榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗(A-VII株)獲一類新獸藥注冊(cè)證書;連續(xù)9年獲國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)(重大)、重大招標(biāo)項(xiàng)目,1項(xiàng)成果獲第六屆高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))一等獎(jiǎng),1項(xiàng)成果入選《國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫》?!笆濉币詠?,取得了一批高水平科研成果,榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)(第一完成單位5項(xiàng)),實(shí)現(xiàn)國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)“全覆蓋”;獲得部省級(jí)自然科學(xué)類成果獎(jiǎng)116項(xiàng)(第一完成單位),其中一等獎(jiǎng)14項(xiàng),人文社科類部省級(jí)成果獎(jiǎng)74項(xiàng)(第一完成單位),其中一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。

科研平臺(tái)

截至2021年7月,學(xué)校擁有國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè),教育部國別和區(qū)域研究中心(備案名單)1個(gè),部、省級(jí)重點(diǎn)(建設(shè))實(shí)驗(yàn)室25個(gè)和工程技術(shù)研究中心、公共技術(shù)服務(wù)中心、研究院(基地)54個(gè),省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)、國家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)。

揚(yáng)州大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心

農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品安全國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室

江蘇省家禽疫病防控工程技術(shù)研究中心、蘇中發(fā)展研究院、江蘇省家禽疫病防控工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)部長江流域稻作技術(shù)創(chuàng)新中心、教育部新型疫苗工程技術(shù)研究中心、江蘇省轉(zhuǎn)基因動(dòng)物制藥工程研究中心、江蘇省揚(yáng)州現(xiàn)代乳業(yè)加工服務(wù)中心、江蘇省揚(yáng)州農(nóng)業(yè)環(huán)境安全服務(wù)中心、江蘇省揚(yáng)州LED新光源材料測(cè)試技術(shù)服務(wù)中心。

江蘇省高校“動(dòng)物重要疫病與人獸共患病防控協(xié)同創(chuàng)新中心”、·江蘇省高?!凹Z食作物現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”培育建設(shè)點(diǎn)。

淮揚(yáng)文化研究中心

截至2021年7月,學(xué)校1項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化為全國政協(xié)重點(diǎn)提案,多項(xiàng)成果獲國務(wù)院和江蘇省省領(lǐng)導(dǎo)批示。獲得700萬元資助的《揚(yáng)州通史》編撰工作順利推進(jìn)。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,建有校企聯(lián)盟950多個(gè),省級(jí)校地研發(fā)平臺(tái)32個(gè),校外科技推廣基地380多個(gè),獲批國家大學(xué)科技園,科技開發(fā)與成果推廣工作已形成了以江蘇為中心、輻射全國的格局,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益,多次榮獲國家和部省級(jí)表彰。

學(xué)術(shù)資源

揚(yáng)州大學(xué)揚(yáng)子津校區(qū)

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部是在原江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州師范學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、江蘇商業(yè)專科學(xué)校等高校學(xué)報(bào)編輯部的基礎(chǔ)上,于1997年揚(yáng)州大學(xué)合并辦學(xué)5周年之際成立。1997年創(chuàng)刊《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會(huì)科學(xué)版》(雙月刊)、《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》(季刊),2004年改為雙月刊;1998年創(chuàng)刊《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》(季刊);1999年將《江蘇農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào)》更名為《江蘇農(nóng)業(yè)研究》;2002年將《江蘇農(nóng)業(yè)研究》更名為《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)版》(季刊)。

揚(yáng)州市大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》

該刊為綜合性人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)刊物。該刊有“中國特色社會(huì)主義理論研究”、“蘇中地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究”、“中國儒商研究”、“揚(yáng)州文化研究”、“女性文學(xué)多棱鏡”、“審美新視角”等特色欄目。該刊為全國中文核心期刊、中國核心學(xué)術(shù)期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、中國人文社科學(xué)報(bào)核心期刊、中國期刊方陣、雙效期刊、全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊。

揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)

《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版)》

該刊為綜合性高等教育研究刊物,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際研究和探索高等教育改革與發(fā)展的各類問題,既發(fā)表高等教育改革與發(fā)展的理論性研究論文,也刊登具有普遍指導(dǎo)意義的高校教育教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容覆蓋了高等教育的方方面面。該刊被《高校文科學(xué)術(shù)文摘》、中國人大復(fù)印資料中心、《教育文摘周報(bào)》、《新華文摘》等都不同程度地轉(zhuǎn)載、摘引該刊所發(fā)論文。該刊為中國核心學(xué)術(shù)期刊、江蘇省期刊方陣優(yōu)秀期刊、第二屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)。

《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》

該刊是自然科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊登數(shù)理科學(xué)和化學(xué)、工業(yè)技術(shù)、環(huán)境科學(xué)等門類的學(xué)術(shù)論文。該刊為全國中文核心期刊、中國期刊方陣雙效期刊、中國科技核心期刊。該刊被美國《數(shù)學(xué)評(píng)論》(MR)、俄羅斯《文摘雜志》(РЖ)、德國《數(shù)學(xué)文摘》(ZBL)、美國《化學(xué)文摘》(CA)、美國《生物學(xué)文摘》、《中國數(shù)學(xué)文摘》、《中國物理文摘》、《中國無機(jī)分析化學(xué)文摘》、《中國生物學(xué)文摘》、《中國力學(xué)文摘》等國內(nèi)外著名檢索期刊收錄。并被《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》、《中國科技核心期刊》、《全國報(bào)刊索引(自然科學(xué)技術(shù)版)》、《萬方數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、《華藝數(shù)位藝術(shù)股份有限公司》、《中國科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(重慶維普)》全文收錄。

揚(yáng)州市大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)版)》(原《江蘇農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《江蘇農(nóng)業(yè)研究》)

該刊是綜合性農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)術(shù)期刊。主要刊登農(nóng)業(yè)科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)園藝、植物保護(hù)、食品科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的學(xué)術(shù)論文。該刊被國家科技部中國科技信息研究所、中國科學(xué)院北京大學(xué)圖書館分別入選為“中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊即中國科技核心期刊”、“中國科學(xué)核心期刊”、“全國中文核心期刊”。被聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織AGRIS、英國CABI、動(dòng)物學(xué)記錄(ZR)、美國DIALOG、化學(xué)文摘(CA)、波蘭哥白尼索引(IC)、國內(nèi)所有以”中國”名頭出版的農(nóng)業(yè)文摘類期刊和部分醫(yī)學(xué)文摘期刊及《中國生物學(xué)文摘》等作為一次文獻(xiàn)源期刊收錄。2002年以來多次獲教育部”全國高校優(yōu)秀科技期刊一等獎(jiǎng)”及全國農(nóng)業(yè)優(yōu)秀期刊(學(xué)術(shù)類一等獎(jiǎng)),蟬聯(lián)”江蘇省雙十佳期刊”。

截至2021年7月,全校擁有文獻(xiàn)490.52萬余冊(cè)。圖書館共有館舍面積8萬平方米、閱覽座位約8500個(gè),館藏文獻(xiàn)豐富,館藏結(jié)構(gòu)優(yōu)良。目前藏有紙質(zhì)圖書382萬冊(cè),其中線裝古籍10余萬冊(cè)、8741種,全國珍貴古籍9部、江蘇省珍貴古籍22部;中外文報(bào)刊約3000種。藏有《四庫全書》《續(xù)修四庫全書》《四庫全書存目叢書》《近代中國史料叢刊》等大型文獻(xiàn);館藏中蘇北方志較為齊全,敦煌學(xué)、農(nóng)業(yè)、烹飪類文獻(xiàn)具有特色;現(xiàn)有各種電子出版物,包括中國知網(wǎng)鏡像站、萬方數(shù)據(jù)股份有限公司資源系統(tǒng)、超星數(shù)字圖書館、北大方正集團(tuán)有限公司Apabi數(shù)字圖書系統(tǒng)、SCI、SSCI、AHCI、EI、Springer、Elsevier、PQDD、IEEE/IEE等國內(nèi)外各類數(shù)據(jù)庫120余種。

揚(yáng)州大學(xué)圖書館現(xiàn)有在編員工120人,其中具有高級(jí)職稱者近40人、博碩士學(xué)位者20余人。長期以來,全體館員堅(jiān)守“傳承文明、服務(wù)社會(huì)”的初心,立足基礎(chǔ)服務(wù),為讀者提供常規(guī)書刊借閱,實(shí)現(xiàn)通借通還、館際互借,開展文獻(xiàn)傳遞、咨詢解答、讀者培訓(xùn);努力開展延伸服務(wù),提供各類電子資源檢索、科技查新、查收查引和知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息等服務(wù),開設(shè)文獻(xiàn)信息檢索、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息素養(yǎng)等課程;重視科學(xué)研究,“十三五”以來,承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),參與國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科研究國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法1項(xiàng)、省社科重大項(xiàng)目1項(xiàng)。

傳統(tǒng)文化

校訓(xùn)

堅(jiān)苦自立

“堅(jiān)苦自立”,取自近代中國實(shí)業(yè)家、教育家——張謇先生為其創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校(即揚(yáng)州大學(xué)的源頭)所立校訓(xùn)。

堅(jiān)苦自立

堅(jiān)苦自立”的內(nèi)涵十分豐富。“堅(jiān),剛也”(《說之解字》)?!皥?jiān)”的本意是牢固、結(jié)實(shí),含執(zhí)著、剛正、篤實(shí)之意。“堅(jiān)苦”是指抱定宗旨,矢志不移,勇往直前;含有信念執(zhí)著、意志堅(jiān)強(qiáng),勤勉刻苦、務(wù)實(shí)篤行之意。“自立”是指不依賴他人,憑自己的勞動(dòng)而獨(dú)立生活,靠自身的努力而有所建樹,含有自尊自信,自強(qiáng)不息之意。

“堅(jiān)苦自立”,關(guān)鍵在“堅(jiān)苦”,根本是“自立”。一方面,非“堅(jiān)苦”無以“自立”,另一方面,堅(jiān)毅刻苦的意志品格,又源于“自立”者強(qiáng)烈的自我擔(dān)當(dāng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。中國自古就有立德、立功、立言“三不朽”之說,后世學(xué)人更是將“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”(北宋·張載)視為至高至善的人生追求。

校風(fēng)

求是、求實(shí)、求新、求精

求是,就是摸索規(guī)律、探求真理。實(shí)事求是,堅(jiān)持真理,是我們黨實(shí)事求是的思想路線、科學(xué)精神和作風(fēng)的體現(xiàn),也是人類進(jìn)步孜孜以求的目的和一種傳統(tǒng)美德。建校一百多年來,一輩輩揚(yáng)大人勤勉誠樸,孜孜矻矻,堅(jiān)持不懈探求科學(xué)的真理,為國家社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。他們崇尚科學(xué),反對(duì)迷信;堅(jiān)持真理,追求崇高;遵循規(guī)律,摸索規(guī)律,在教書育人、科研實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)中,取得了了一個(gè)個(gè)突出的成就。

求實(shí),是指堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,一切從實(shí)際出發(fā),求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)、踏實(shí)的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。揚(yáng)州大學(xué)是一所綜合性大學(xué),各學(xué)科的發(fā)展都經(jīng)歷了由小到大、由弱變強(qiáng)的艱難歷程,這其中,揚(yáng)大人以誠實(shí)、正直的良好品德,求實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地,崇尚實(shí)干,艱難困苦,玉汝于成。既成就了學(xué)校潤澤桃李、綿延流長的百年文脈,也鑄就了揚(yáng)大人其道弘遠(yuǎn)、其德芬芳的道德和人格文章。

求新,指的是一種大膽探索、銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)、不斷登攀的崇高精神境界,一種朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌?;厮莅倌觑L(fēng)雨,揚(yáng)州市大學(xué)的歷史,是一部敢為人先,敢闖敢干,革故鼎新,其命維新的改革發(fā)展史。無論是60年前,學(xué)校從南通西遷揚(yáng)州,擇新址而開新業(yè),還是20年前,六校聚合升華,書寫全國高校體制改革新篇章,學(xué)校每一個(gè)改革發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)背后,都印刻著鮮明的求新求變的烙印。求新,不僅是學(xué)校承繼自歷史的一種精神品格。

求精,就是精益求精。求精,既是手段、方法、途徑,也是目標(biāo);既是工作、學(xué)習(xí)上的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的精神,也是矢志不移,孜孜以求所能達(dá)到的完美境界。長期以來,學(xué)校師生克勤克儉,求真求精,領(lǐng)導(dǎo)干部精通業(yè)務(wù),精細(xì)管理;教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心育人,追求精品,培養(yǎng)精英;學(xué)生刻苦求知,精益求精。精益求精,止于至善,已成為學(xué)校沉潛誠樸的一種精神風(fēng)尚和文化氣質(zhì)。

教風(fēng)

厚德抱樸弘道樹人

校歌

揚(yáng)州大學(xué)校歌

《揚(yáng)州大學(xué)校歌》

揚(yáng)州大學(xué)通州溯源

六校聚合屹立蘇中

堅(jiān)苦自立實(shí)學(xué)研攻

往績可述來績無窮

愿我人繼前人之志盡我人之力益大益充

傳校譽(yù)于后世建大業(yè)與寰中建大業(yè)于寰中

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1、從整體看,標(biāo)志是一棵郁郁蔥蔥的參天大樹。十年樹木,百年樹人,標(biāo)志首先從外形上突出了揚(yáng)州大學(xué)的學(xué)校性質(zhì),也表達(dá)了百年揚(yáng)大如一棵參天大樹,枝繁葉茂、碩果累累。

2、從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,標(biāo)志內(nèi)部由一個(gè)地球、一只展翅的丹頂鶴組成。仙鶴是揚(yáng)州的典型吉祥物,此時(shí),周圍的樹冠可視為祥云,與仙鶴組成了“鶴舞九天”的生動(dòng)畫面,表達(dá)了揚(yáng)州大學(xué)面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的豪邁氣概。

3、標(biāo)志的外輪廓,既是樹冠又是片片祥云,同時(shí)象征一座知識(shí)高峰,通向高峰的路崎嶇曲折,需要揚(yáng)大人不畏艱難險(xiǎn)阻,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難,向上攀登。

4、從標(biāo)志的構(gòu)成元素看,白鶴隱含英文字母Y,大樹的主干是英文字母U的體現(xiàn),YU分別是YangzhouUniversity的字首,組成揚(yáng)州大學(xué)的英文縮寫。

5、標(biāo)志渾然一體,和諧生動(dòng),以自然綠呈現(xiàn),易于識(shí)別、易于記憶、易于傳達(dá)。該標(biāo)志自揚(yáng)州大學(xué)合并辦校以來,一直沿用,具有認(rèn)知方面的公眾基礎(chǔ)。

6、標(biāo)志的基本色是自然綠(自然綠02號(hào)),輔助色為中國紅(中國紅02號(hào))。綠色象征著“生命、青春、和平、安詳、新鮮、希望、成長、發(fā)展”,自然綠則在其基礎(chǔ)上增添了“深遠(yuǎn)、穩(wěn)重、沉著、睿智”。將自然綠定為基本色,既與學(xué)校的百年歷史文化天然契合,又與學(xué)校所在地?fù)P州——園林城市、生態(tài)城市、最佳人居城市完美融合,具有一定的獨(dú)特性和地域性。在著力構(gòu)建和諧社會(huì),推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,綠色更象征著百年名校青春煥發(fā),以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的精神狀態(tài),奮力推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,努力建設(shè)高水平大學(xué)。中國紅則具有“平安、喜慶、尊貴、和諧、團(tuán)圓、成功、興旺、浪漫、熱烈”的象征意味,寓示著學(xué)校深厚的歷史積淀與現(xiàn)代創(chuàng)新理念交相輝映。學(xué)校視覺識(shí)別系統(tǒng)一般應(yīng)用基本色自然綠02,特殊情況下可以使用輔助色中國紅02。

校慶日

每年的5月19日為揚(yáng)州大學(xué)校慶日。

知名校友

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

歷任領(lǐng)導(dǎo)

朱克昌(1992—1998)

葛鎖網(wǎng)(1998—2002)

范明(2002—2008)

陳章龍(2008—2012)

夏錦文(2012—2015)

姚冠新(2015—)

袁相碗(1992—1995)

顧銘洪(1995—2002)

柴榮(2002—2012)

焦新安(2012—)

獲得榮譽(yù)

2020年12月,獲評(píng)“2017至2019年全國內(nèi)部審計(jì)先進(jìn)集體”。

2019-2020年度,全省高校綜合考核連續(xù)獲評(píng)省高水平大學(xué)類別第一等次。

2021年9月,被確定為江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃建設(shè)高校。

2021年9月30日,入選第三批高校國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心名單。

參考資料 >

人物風(fēng)采.揚(yáng)州大學(xué).2021-11-18

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