武漢市第三中學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，創(chuàng)建于1705年。在解放前，它被稱為湖北省立漢陽高中，解放后成為武漢市的重點(diǎn)中學(xué)。該校是湖北省示范高中之一，也是武漢市十所市區(qū)共管學(xué)校之一。校園占地面積為25481.88平方米，校舍建筑面積為23411平方米，其中包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、宿舍和食堂等設(shè)施。目前，該校擁有2名特級(jí)教師、93名高級(jí)教師、11名武漢市學(xué)科帶頭人、38名漢陽區(qū)學(xué)科帶頭人和24名碩士學(xué)歷教師。該校的教師隊(duì)伍龐大，高級(jí)教師幾乎占據(jù)了全校任課教師的一半，中青年教師教育教學(xué)骨干隊(duì)伍已經(jīng)形成，并且新老交替已基本完成。在各級(jí)公開課和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)技中，武漢市第三中學(xué)的中青年教師屢創(chuàng)佳績(jī)，其中肖少斌老師作為湖北省唯一代表。
學(xué)校介紹
百年名校武漢三中坐落于龜山南麓、鸚鵡洲旁。創(chuàng)建于1705年，初名漢陽府晴川書院，1905年為漢陽府中學(xué)堂，抗戰(zhàn)勝利后更名為湖北省漢陽高中，1953年定名為武漢市第三中學(xué)至今。近30年培養(yǎng)出全國(guó)、省、市高考狀元共4人。現(xiàn)為湖北省示范高中，湖北省文明單位，武漢市十所市區(qū)共管高中之一。獲湖北省依法治校先進(jìn)校、武漢市“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、武漢市首屆“群眾滿意的學(xué)校”、武漢市教育系統(tǒng)十佳基層黨組織、武漢市課改先進(jìn)單位、武漢市德育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。2014年獲清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”實(shí)名推薦資格。是武漢市唯一一所連續(xù)三年（2012年、2013年和2014年）在全市高中教育工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流的學(xué)校。
學(xué)校位于漢陽區(qū)鐘家村一帶，交通便利，距地鐵4號(hào)線攔江路站不足300米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，每間教室均安裝電子白板，2014年理化生實(shí)驗(yàn)室全部升級(jí)為數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校還配備有數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微格教室等。
學(xué)校培養(yǎng)特級(jí)教師11人，現(xiàn)有正高級(jí)教師6名，省市勞模、市區(qū)學(xué)科帶頭人、市功勛班主任、市最美教師、市區(qū)優(yōu)青等骨干教師150余人。
學(xué)校依托百年老校的文化底蘊(yùn)，堅(jiān)持“以人為本、師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力提倡并踐行“學(xué)問以人品支撐、業(yè)績(jī)靠人文奠基”的人文涵育思想和“土壤文化”的育人觀念。用發(fā)展的眼光辦教育，以人文的情懷育英才，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校可持續(xù)性、綠色健康的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近五年，高考重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率居武漢市前五，高考600分以上人數(shù)穩(wěn)居武漢市前五，2018年高考重點(diǎn)本科升學(xué)率達(dá)95.8%。學(xué)校培養(yǎng)了1984年全國(guó)高考理科狀元何立強(qiáng)，1994年武漢市理科狀元范一，2007年武漢市理科狀元徐懋[mào]祺，2014年湖北省文科狀元陳君儀、榜眼黃可欣。2016年湖北省理科狀元梅知雨。
學(xué)校十分重視學(xué)生全面發(fā)展，體藝教育碩果累累。在2007年全國(guó)中學(xué)生暨全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校“多威杯”田徑錦標(biāo)賽競(jìng)賽上，劉倩同學(xué)獲女子跳高金牌，該生2008年以田徑類體育生考入清華大學(xué)，是武漢市恢復(fù)高考33年以來第一人。2011年伍茵同學(xué)中華人民共和國(guó)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高金牌改寫了湖北省十六年沒有全國(guó)中運(yùn)會(huì)金牌的歷史，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，并保送清華大學(xué)。2013年，美術(shù)生顧佳楠同學(xué)高分考入清華大學(xué)。
學(xué)校銳意創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)課改，綜合辦學(xué)水平不斷提高，贏得社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)，成為武漢教育知名品牌。
歷史沿革
書院時(shí)期
1868年《續(xù)輯漢陽縣志圖》圖內(nèi)清晰可見晴川書院
公元1705年（康熙帝四十四年），漢陽府建晴川書院，院址初在漢陽城南紀(jì)門內(nèi)。1742年（乾隆七年）取義學(xué)廢址，擴(kuò)充修建。1799年（嘉慶四年），郡守劉斌用賑濟(jì)余款購置張姓民宅改建書院，晴川書院遂遷址至試院西（今武漢三中校址），“晴川書院”為劉斌親手所書。
1852年（咸豐二年），太平軍攻漢陽，書院毀于兵火，1865年（同治四年），郡守鐘謙鈞率僚屬集資重建。此時(shí)書院與地處鳳棲山麓的鳳山書院共有生員百人。書院仿效白鹿等名院的訓(xùn)導(dǎo)制度，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，賞罰嚴(yán)明，學(xué)子舉試多得功名。
我省著名學(xué)者王葆心（1868—1944）曾任晴川書院院長(zhǎng)（即“山長(zhǎng)”）。王葆心，字季薌，一字晦堂，自幼勤奮，曾在兩湖書院修業(yè)五年，1894年奪取優(yōu)貢，學(xué)冠諸生，蜚聲江漢。在任晴川書院院長(zhǎng)之后，1903年以第三名考取舉人，赴禮部任職，兼京師書報(bào)局總及京師優(yōu)級(jí)學(xué)堂教習(xí)。民國(guó)后曾任中國(guó)國(guó)家圖書館總纂、湖北國(guó)學(xué)館館長(zhǎng)、國(guó)立武昌高師及武漢大學(xué)教授、湖北通志館館長(zhǎng)等職。
在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，晴川書院是頗具規(guī)模的。據(jù)漢陽知縣裘行怒《改建晴川書院》載：書院“棟宇南面辟崇門，入門為院落，地可五弓。延北為二門，門以內(nèi)院寬半畝。再北為講堂，宏敞軒豁，勢(shì)極堂皇。東西列長(zhǎng)案，為諸生應(yīng)課設(shè)也。由堂而北為穿堂，再入為南樓，復(fù)有小院，繚以廊房。再北為二堂，山長(zhǎng)設(shè)講席。再為三堂，再為庖，隔為后院。又于講堂后，由穿堂之西折西南有小屋，小楹中設(shè)神，作匡床式階，植雙桂如蓋……其以晴川名者，本崔顥詩也。”
第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)由封建社會(huì)向半封建半殖民地社會(huì)急劇演變，西方文化侵入，國(guó)勢(shì)傾危。許多有識(shí)之士呼吁廢科舉，興學(xué)堂，以教育強(qiáng)國(guó)。1903年（光緒二十九年），清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》制定近代教育體制，漢陽各書院紛紛改制為新式學(xué)堂。晴川書院改制為“漢陽中學(xué)前堂”，與鳳山書院改制的“漢陽中學(xué)后堂”共有男生300余人。學(xué)堂學(xué)制初訂四年，后改為五年，按“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想開設(shè)課程。但剛從封建書院脫胎而出的近代學(xué)堂仍有許多封建的教學(xué)內(nèi)容，課程中談經(jīng)論道的課時(shí)比重還很大，當(dāng)然也新設(shè)置了算學(xué)、歷史、地理、外語、體操、圖畫、手工等課程。
1904年，在漢陽中學(xué)前堂內(nèi)先后設(shè)漢陽府中學(xué)堂和漢陽府師范學(xué)堂，至此晴川書院完成了向新式學(xué)堂的演變，書院延續(xù)了近200年。其后，近代學(xué)堂向現(xiàn)代化中學(xué)的演變，又經(jīng)歷了百年之久。我們所言百年三中，是指學(xué)堂出現(xiàn)后的歷程，若更深遠(yuǎn)淵源論，當(dāng)為三百年。
民國(guó)--抗戰(zhàn)復(fù)員前
1912年（民國(guó)元年），官立中學(xué)改省轄。省將漢陽府中學(xué)堂更名為晴川中學(xué)，學(xué)校實(shí)施中華民國(guó)教育部頒布的“注重道德教育，以實(shí)業(yè)教育，國(guó)民教育輔之；更以美育完成其道德”的教育宗旨，開設(shè)了修身、國(guó)文、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制、經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操等課程，學(xué)制為四年，首任校長(zhǎng)為著名書法家、學(xué)者宗彝。
宗彝（1875—1935），漢陽人，年青時(shí)為庚子、辛丑并科舉人，先后畢業(yè)于武昌兩湖書院及貴州法政學(xué)堂。光緒末年，在貴州省任撫署文案，學(xué)務(wù)處坐辦和余慶縣知縣。1912年任晴川中學(xué)校長(zhǎng)，次年任黎元洪副總統(tǒng)秘書。1921年代理湖北省政務(wù)廳長(zhǎng)，次年代理湖北省教育廳長(zhǎng)。其書法古樸遒勁，非常有名氣，今武漢關(guān)鐘樓上“江漢關(guān)”三字以及武當(dāng)山天柱峰上“一柱擎天”摩崖大字，為其手跡。
宗彝之后，先后有黃梅、胡柏年、孫錦章?lián)吻绱ㄖ袑W(xué)校長(zhǎng)。
晴川中學(xué)是由學(xué)堂到學(xué)校的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后辦學(xué)才有了教育宗旨、學(xué)制及課程計(jì)劃等較為規(guī)范的管理。這應(yīng)該說是學(xué)校歷史上的一次大進(jìn)步。晴川中學(xué)培養(yǎng)了不少杰出學(xué)生，其中就有革命烈士殷崇周。
殷崇周（1902—1930），漢陽人，16歲進(jìn)入晴川中學(xué)讀書。“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)，是漢陽城區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人，1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1928年5月，他與中共川陽臨時(shí)縣委取得聯(lián)系重新組建了漢陽永安、奓山街道等地的黨組織。1930年初，他任中共川陽臨時(shí)縣委委員兼漢陽區(qū)委書記，從事武裝斗爭(zhēng)和蘇區(qū)擴(kuò)建工作。1930年7月，邊區(qū)革命武裝開赴洪湖市，組織決定他留下堅(jiān)持斗爭(zhēng)，后不幸被捕，在蔡甸區(qū)慘遭殺害。解放后，湖北省人民政府追認(rèn)他為革命烈士。
1923年，省庫增加經(jīng)費(fèi)，調(diào)整學(xué)校，晴川中學(xué)易名為湖北省立第五中學(xué)。
1926年秋，北伐軍攻克武漢。次年春，省國(guó)民革命政府改組全省中等學(xué)校，建立綜合制中學(xué)（即既含普通國(guó)民教育，又含職業(yè)教育的中等學(xué)校）。湖北省立五中與省立工業(yè)中學(xué)校、商業(yè)中學(xué)校合并改名為湖北省立第二中學(xué)，分為高、初中部，其中高中部分為三個(gè)分校，商科兩分校分別設(shè)于武昌、漢口，工科分校（原省立工業(yè)中學(xué)校）設(shè)在漢陽楊家河針釘廠，省立二中的初中部即原省立五中。省立二中建成不久即又分開，其漢陽工科分校及初中部合并又易名為湖北省立三中，校長(zhǎng)是周子文。
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，國(guó)民政府廢止綜合中學(xué)。1928年省立三中高中部改為省立漢陽高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，初中部改為湖北省立第十二中學(xué)。當(dāng)年省十二中有初中六個(gè)班，三年畢業(yè)，校址在武漢三中校址東側(cè)。
湖北省立十二中有一大片操場(chǎng)，其大小有近兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，這是漢陽城區(qū)唯一的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。除學(xué)校使用外，整個(gè)漢陽地區(qū)民眾的大型活動(dòng)都在此開展。春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日更是人山人海，熱鬧非常，漢陽人民親切稱呼“十二中操場(chǎng)”。解放初期，“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“十一”慶祝活動(dòng)，紀(jì)念人民音樂家冼星海大型音樂會(huì)《黃河大合唱》，1953年3月的約瑟夫·斯大林元帥逝世悼念大會(huì)都在此舉行；在鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)、土地改革、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)等斗爭(zhēng)中，十二中操場(chǎng)都是全區(qū)各界民眾大型集會(huì)場(chǎng)所，中共中央中南局領(lǐng)導(dǎo)王任重等同志也曾到此出席群眾集會(huì)。漢陽人民一直沿用著“十二中操場(chǎng)”的稱呼，盡管省立十二中在抗戰(zhàn)開始前即更名，但“十二中”及“十二中操場(chǎng)”都深深印入漢陽人民的記憶中，作為他們的一段社會(huì)生活回憶，并影響著整整一代漢陽人。
著名的革命家張執(zhí)一，是省立十二中的學(xué)生。
張執(zhí)一（1911—1983），漢陽人，原名錦唐。1926年參加革命，次年5月加入社會(huì)主義青年團(tuán)（共青團(tuán)的前身）。1928年在省立十二中讀書，并在此接上組織關(guān)系，轉(zhuǎn)為共產(chǎn)黨員。1932年組織武漢左翼青年聯(lián)盟，
投入抗日救亡運(yùn)動(dòng)。10月因叛徒出賣被捕，在獄中堅(jiān)持斗爭(zhēng)，經(jīng)組織營(yíng)救出獄。后在上海參加學(xué)運(yùn)和工運(yùn)，在魯迅先生追悼會(huì)上，他為先生扶靈。
1939年，張執(zhí)一被選為黨的七大代表，1941年他任新四軍五師第一縱隊(duì)政委。抗戰(zhàn)勝利后，任中共上海局文化、工商統(tǒng)戰(zhàn)工委書記，建國(guó)初任武漢市副市長(zhǎng)、中南行政委員會(huì)秘書長(zhǎng)、中南政法委員會(huì)主任，1953年創(chuàng)辦了中南民族大學(xué)。黨的十一屆三中全會(huì)后，張執(zhí)一任中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)，全國(guó)政協(xié)常委、中央統(tǒng)戰(zhàn)部黨組書記。
1936年學(xué)制改革，省立十二中改名為“湖北省立漢陽中學(xué)”，校長(zhǎng)為“北京大學(xué)”派系的項(xiàng)貢川（湖北漢川人）。
1938年日寇侵占武漢前夕，湖北省立漢陽中學(xué)并入湖北省聯(lián)合中學(xué)，西遷宣恩縣，陳誠(chéng)任省聯(lián)合中學(xué)校長(zhǎng)。1939年春，省聯(lián)合中學(xué)800余名熱血青年報(bào)名參軍，抵御外辱，保衛(wèi)家園，其中漢陽中學(xué)的學(xué)生即占百名之眾，后來“戰(zhàn)死沙場(chǎng)而成為無名英雄者，不知凡幾”，這是漢陽中學(xué)的光榮。
“省陽高”時(shí)期
抗戰(zhàn)勝利后，1945年11月，省教育廳決定開辦湖北省立漢陽臨時(shí)中學(xué)，教育廳主任秘書樊樹芬先生為校長(zhǎng)。省立漢陽臨時(shí)中學(xué)同年12月30日正式成立.
1946年7月，漢陽臨時(shí)中學(xué)更名為“湖北省立漢陽高級(jí)中學(xué)”，簡(jiǎn)稱“省陽高”。省陽高辦學(xué)條件極其艱苦。但是“省陽高”是武漢三中歷史上一個(gè)重要的輝煌的階段，它在老一輩人心中，在全省甚至海內(nèi)外都有很高的聲譽(yù)。省陽高有明確的教育思想校長(zhǎng)樊樹芬是當(dāng)時(shí)湖北省教育界權(quán)威人士“十人團(tuán)”的成員.
省陽高的教師多畢業(yè)于名校，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。正因?yàn)槿绱耍￡柛邽槌跎娜嗣窆埠蛧?guó)準(zhǔn)備了大批有用之才。省陽高師生中涌動(dòng)著進(jìn)步思想。1947年武大“六·一慘案”發(fā)生后，省陽高學(xué)生憤起聲援游行示威。
1948年春，漢陽高中學(xué)運(yùn)負(fù)責(zé)人胡學(xué)乾與同學(xué)陳實(shí)，最早投奔到襄南解放區(qū)，隨后他們受命潛回武漢，動(dòng)員了范青、吳克秀、張家遂，辜學(xué)海、羅謙慎、簡(jiǎn)志民、陳幫海、辜學(xué)甫等大批學(xué)生進(jìn)入解放區(qū)。地下黨組織還介紹了李光宇、李中核等一批進(jìn)步學(xué)生通過潛江市、監(jiān)利市等地到達(dá)解放區(qū)。當(dāng)時(shí)在武漢地區(qū)的中學(xué)中，省陽高學(xué)生投奔解放區(qū)人數(shù)最多，他們先后有50多人進(jìn)入革命學(xué)府“襄南公學(xué)”和“襄南軍政干校”，由此培養(yǎng)了一大批建國(guó)初期的地方黨政干部。
1948年秋，陽高學(xué)生組織自治會(huì)，為爭(zhēng)奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，進(jìn)步學(xué)生與由國(guó)民黨青年軍復(fù)員讀書的一幫人進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)，最后進(jìn)步學(xué)生代表徐近明當(dāng)選為自治會(huì)負(fù)責(zé)人，后漢陽地區(qū)學(xué)聯(lián)成立，徐擔(dān)任學(xué)聯(lián)辦事處主任。1949年5月武漢解放前夕，國(guó)民黨政府企圖將陽高校產(chǎn)裹挾南逃，陽高學(xué)生在地下黨及其外圍組織“民主青年進(jìn)步社”的領(lǐng)導(dǎo)、組織下，堅(jiān)決開展了護(hù)校保產(chǎn)斗爭(zhēng)，學(xué)生徐近明、曾本邦、陳樹東、劉丙申、蔡庶華、楊祥駒等50余人，在教師鄭志云的帶領(lǐng)下，手持木棒，日夜守衛(wèi)在校門及其他重要部位，鄭志云老師還持有一支手槍。他們集體吃在學(xué)校，睡在兩間教室內(nèi)的地鋪上。5月12日凌晨二時(shí)，有人從學(xué)校大門縫中塞進(jìn)人民解放軍《入城公告》，護(hù)校隊(duì)立即復(fù)制，廣為散發(fā)。5月17日，奉命解放漢陽的人民解放軍江漢軍區(qū)獨(dú)立旅尚在進(jìn)軍途中，由于中國(guó)國(guó)民黨部隊(duì)敗兵的騷擾破壞，漢陽城區(qū)秩序一度混亂，生靈涂炭。省陽高教師楊春亭趕到漢口，經(jīng)與人民解放軍第四野戰(zhàn)軍先遣兵團(tuán)一一八師政委李伯秋接洽，引導(dǎo)一個(gè)連隊(duì)的解放軍指戰(zhàn)員從集稼嘴坐木船突進(jìn)漢陽，揭開了解放漢陽的序幕。
1948年5月22日，武漢市軍事管制委員會(huì)成立。軍管會(huì)派出以魏克（中共武漢原市委書記黎智的夫人）為組長(zhǎng)的三人小組，完成省陽高向人民政府的移交，宣布校長(zhǎng)樊樹芬及全體教職員工均留用，并著手復(fù)課。軍管小組很快廢除了學(xué)校的訓(xùn)導(dǎo)制度，廢止了“公民黨義”、軍訓(xùn)、童子軍等課程，穩(wěn)定了正常教學(xué)秩序。7月初學(xué)校正常放暑假，軍管會(huì)又派出由肖震、張曉陸、徐錚組成的青年工作委員會(huì)工作組，連同武大的學(xué)生數(shù)人，在陽高辦起“青年學(xué)園”，組織學(xué)生學(xué)文化、學(xué)政治、開展建團(tuán)（新民主主義青年團(tuán)）教育。地下黨員黃懷智、進(jìn)步民主人士張植安被派往省陽高，8月宣布省陽高由湖北省教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)。
1948年6月26日，武漢市學(xué)聯(lián)第一屆代表大會(huì)在武漢大學(xué)開幕，大會(huì)通過《關(guān)于當(dāng)前學(xué)運(yùn)任務(wù)的決議》，省陽高學(xué)生徐近明為市學(xué)聯(lián)代表。
7月，接受意大利津貼的口孤兒院，因外藉修道士緊閉門窗噴灑滴滴涕滅蚊，致使200名嬰兒死亡，省陽高學(xué)生組織前往抗議示威。陽高學(xué)生還參加了聲援文德女子中學(xué)學(xué)生與教會(huì)學(xué)校當(dāng)局的斗爭(zhēng)。
8月，省陽高、省武昌高中、市一中、二中組織初中畢業(yè)班升學(xué)聯(lián)考，考試成績(jī)公布于漢口水塔，省陽高初中部畢業(yè)生王作述、張國(guó)華、李久等名列前茅，陽高的錄取率高于其他學(xué)校。
1948年8月30日，青委工作組在“青年學(xué)園”骨干學(xué)生中直接發(fā)展團(tuán)員，首批批準(zhǔn)8人，其中有肖沛霖、陳樹東、徐近明、楊駿唐、楊新才、劉作均等，他們?nèi)际顷柛邔W(xué)生。9月，陽高成立團(tuán)支部，這是解放后漢陽地區(qū)學(xué)校中的第一個(gè)團(tuán)支部，肖沛霖任書記，陳樹東任副書記兼組織委員。10月，團(tuán)支部又發(fā)展了孫明漢、楊祥駒等11名團(tuán)員，到寒假前，團(tuán)支部陸續(xù)發(fā)展了五批，團(tuán)員分布在從初二到高三各年級(jí)，人數(shù)達(dá)百人以上。年底，陽高團(tuán)組織的規(guī)模擴(kuò)大為總支，肖沛霖任書記，陳樹東任副書記兼組織委員。
1949年9月，共產(chǎn)黨組織在校內(nèi)公開，當(dāng)時(shí)學(xué)校中黨員僅一人，即黃懷智。11月，根據(jù)黨中央關(guān)于建立少年兒童先鋒隊(duì)（少先隊(duì)）的決定，校團(tuán)總支在初一年級(jí)低齡學(xué)生中發(fā)展少先隊(duì)員，成立少先隊(duì)大隊(duì)部，選派團(tuán)員骨干擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，并決定由團(tuán)總支少兒委員負(fù)責(zé)工作，李先廣等人曾是最早的少兒委員、總輔導(dǎo)員。
改革開放時(shí)期
1977年9月，鄧小平指出：關(guān)于教育工作的“兩個(gè)估計(jì)”是不符合實(shí)際的。三中校園興起批判“兩個(gè)估計(jì)”的熱潮。教師們指出，三中在十七年里貫徹了黨的教育方針，堅(jiān)持了正確的政治方向。三中有一支德藝雙馨、愿意為人民服務(wù)的教師隊(duì)伍，他們保持著做賢人型教師、做學(xué)人型教師、做哲人型教師的傳統(tǒng)。繼五十年代初的名師群體之后，一支新的名師隊(duì)伍又形成起來。胡魯莎，曾任《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》編輯，一手好文章，一筆好字，加上一副好嗓子，《贊歌》唱得字正腔圓；方常新，中央大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)高材生，艱深的數(shù)學(xué)問題講得深入淺出；王明毅，中國(guó)人民大學(xué)研究生，懂好幾門外語（調(diào)離三中后任中央司法部中國(guó)法律事務(wù)中心副總審律師，擔(dān)任一系列中央國(guó)家機(jī)關(guān)法律顧問和中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)裁軍大使法律顧問，曾在聯(lián)合國(guó)講壇上用英語為中國(guó)婦女計(jì)劃生育權(quán)利辯護(hù)）；鄭懋業(yè)，武漢大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，能言善辯，學(xué)識(shí)廣博；陳鳳珍，博聞強(qiáng)志，歷史觀點(diǎn)新穎，經(jīng)常到高校作歷史講座，學(xué)生們列隊(duì)歡迎；許瑤卿，語文教得活，文章寫得好，特別是藝術(shù)才能有口皆碑（后調(diào)離三中任武漢市委宣傳部副處長(zhǎng)，武漢廣播電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)，武漢中國(guó)雜技團(tuán)有限公司副團(tuán)長(zhǎng)）；謝惇，北外高材生，參加馬恩全集的編譯；劉昌浩，1951年武大外文系畢業(yè)，他曾同英國(guó)牛津大學(xué)教授大衛(wèi)·霍克思討論《紅樓夢(mèng)》的翻譯，同美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授勃頓·華森討論《史記》、《莊子》、《漢書》、《唐詩》等十余種經(jīng)典著作的翻譯，兩位教授分別將這些著作的英譯本寄給他，可見他的國(guó)學(xué)和英語底蘊(yùn)；張壽齡，新四軍隊(duì)伍中的老知識(shí)分子，文章雄辯，講課極具吸引力；還有楊祥駒（后調(diào)武漢市教研室任政治科主任）、唐柔明（后調(diào)華中師范大學(xué)地理系）、蘇圣佑、肖秀仕、彭瑞儒、范建國(guó)、李德川、王培靈、夏述煥、鄔冬生、張一清、韓德榮……，正是有了這些“星”，三中校園才星光燦爛。一位在著名大學(xué)擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的校友回憶說，在那樣艱難的年代，我們有幸遇到那樣一群好老師，使我們?cè)谖镔|(zhì)匱乏的情況下得到豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，并引導(dǎo)了我們的一生。
辦學(xué)條件
硬件設(shè)施
武漢第三中學(xué)位于武漢市漢陽區(qū)攔江路150號(hào)。學(xué)校有綜合教學(xué)大樓、教學(xué)行政樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)生公寓、食堂以及圖書館、體育館、學(xué)術(shù)大會(huì)堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃排球場(chǎng)等，辦學(xué)硬件完善，設(shè)施現(xiàn)代，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校開辦了省級(jí)科學(xué)與人文實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)既有科學(xué)素質(zhì)又有人文素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。。
師資力量
雄厚，名師薈萃。現(xiàn)有任課教師202人，其中有國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家2人、武漢市十大名師1人、特級(jí)教師6人、省管專家2人、市管專家10人、市區(qū)學(xué)科帶頭人42人、優(yōu)秀青年教師44人、研究生學(xué)歷教師35人、高級(jí)教師102人，有40余名教師（干部）受到國(guó)家、省、市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有50余名教師參加了全國(guó)、省、市教學(xué)競(jìng)賽，成績(jī)斐然。學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異，教學(xué)科研成果不斷涌現(xiàn)，高考升學(xué)率逐年攀升，綜合辦學(xué)實(shí)力位居武漢市前列。
學(xué)校有很強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力和提升學(xué)生綜合素質(zhì)的能力，培養(yǎng)了1984年全國(guó)高考理科狀元何立強(qiáng)、1992年高考湖北省外語類第二名（武漢市第一名）陳小凌、1994年高考湖北省理科總分第二名（武漢市第一名）范一、武漢市理科總分第四名李永茂等。近幾年高考成績(jī)更是令人矚目，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：2003年600分以上12人，位居武漢市第六，其中詹純、丁璇在全市理科、文科中分別排名第八，是當(dāng)年武漢市文、理科都有學(xué)生進(jìn)入前十名的三所學(xué)校之一，上清華北大4人；2004年600分以上86人，位居武漢市第六，考取清華大學(xué)、北京大學(xué)3人，本科升學(xué)率98.3%,位居全市第三，其中文科本科升學(xué)率為98.28%，位居全市第一；2005年640分以上5人，位居全市第四，考取清華北大4人；2006年，600分以上70人，位居全市第四，其中熊鶯626分，位居全市文科第三，考取清華、北大4人，重本率45.7%，位居全市第五。
三中是中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)常委學(xué)校。近三年，學(xué)校在學(xué)生中發(fā)展黨員21名，400多名學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書，獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)者達(dá)100多人。
銳意改革抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)新求發(fā)展。全校師生在市、區(qū)政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，正在為創(chuàng)建質(zhì)量一流、特色鮮明的湖北省五十強(qiáng)學(xué)校而努力奮斗。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地面積25481.88平方米，校舍建筑面積23411平方米（其中教室9000平方，實(shí)驗(yàn)室2335平方，圖書館、體育館6000平方，宿舍食堂3370平方）。
2000年4月，三中新的綜合教學(xué)樓落成。大樓內(nèi)各教室的監(jiān)視系統(tǒng)（作為國(guó)家考試必備）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、音像系統(tǒng)一次到位，且三中是全市第一所所有教室、辦公室、學(xué)生寢室都裝備空調(diào)的學(xué)校。5月，三中掛牌成為“綜合辦學(xué)水平市級(jí)示范學(xué)校”。同時(shí)還被漢陽區(qū)命名為“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”。7月，三中成為全市第一家高考“清涼考場(chǎng)”.8月，高考揭曉，三中的重點(diǎn)本科率達(dá)50%，本科率81%，位居全市第五。秦姍姍同學(xué)物理考出滿分（150分）。秦姍姍、李昊被清華大學(xué)錄取，李健考取北京大學(xué)。香港國(guó)際智慧工程學(xué)會(huì)發(fā)起“科技中華行動(dòng)”，向我校捐贈(zèng)計(jì)算機(jī)50臺(tái)，2001年6月，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)竣工，三中為創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校而進(jìn)行的硬件改造工程便基本完成。
名師風(fēng)采
汪玉明
武漢三中校長(zhǎng)、黨委書記。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中學(xué)高級(jí)教師，武漢市優(yōu)秀校長(zhǎng)，武漢市思想政治工作先進(jìn)個(gè)人，市管專家，漢陽區(qū)拔尖人才。
夏述煥
中共黨員，64年畢業(yè)于華中師范大學(xué)物理系，市學(xué)科帶頭人、武漢三中高級(jí)教師、省特級(jí)教師，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。省市物理學(xué)會(huì)理事，漢陽區(qū)物理教研會(huì)理事長(zhǎng)。
范建國(guó)
中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，武漢三中高級(jí)教師、湖北省特級(jí)教師、武漢市學(xué)科帶頭人、武漢市數(shù)學(xué)教研會(huì)理事、漢陽區(qū)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、漢陽區(qū)數(shù)學(xué)教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)，享受市政府專項(xiàng)津貼。
張德瓊
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，畢業(yè)于華中師范大學(xué)英語系，武漢三中高級(jí)教師，省特級(jí)教師，市管專家，曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)女職工、省優(yōu)秀黨員、市“三八”紅旗手標(biāo)兵、江城十佳女性等稱號(hào)。
周正
中共黨員，大學(xué)本科，武漢三中高級(jí)教師、湖北省特級(jí)教師、武漢市中學(xué)學(xué)科帶頭人，曾被評(píng)為漢陽區(qū)雙文明建設(shè)標(biāo)兵、漢陽區(qū)優(yōu)秀黨員標(biāo)兵、漢陽區(qū)職業(yè)道德十佳標(biāo)兵。
王建軍
1967年7月畢業(yè)于華中師范學(xué)院（今華中師范大學(xué)）中文系。中國(guó)民主同盟盟員、湖北省政協(xié)委員、武漢三中高級(jí)教師、省特級(jí)教師、武漢市市管專家、市學(xué)科帶頭人。擔(dān)任全國(guó)中小學(xué)語文教學(xué)研究聯(lián)合會(huì)理事、湖北省語言文字工作者協(xié)會(huì)理事。多次受到湖北省政協(xié)、省教育廳、省人事廳表彰。
肖少斌
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，88年畢業(yè)于武漢大學(xué)物理系，2002年武漢大學(xué)凝聚物理研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)，參加了全國(guó)中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。現(xiàn)為武漢三中高級(jí)教師，省物理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，市學(xué)科帶頭人，享受省政府專項(xiàng)津貼。曾被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“市優(yōu)秀黨員”、“市師德建設(shè)先進(jìn)教師”、“武漢市地區(qū)第四屆優(yōu)秀青年”、“市優(yōu)秀青年教師”。在第三屆全國(guó)中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)。
對(duì)外交流
三中與華中科技大學(xué)聯(lián)辦的英語特色班，對(duì)提高學(xué)生語言及交際能力卓有成效。三中長(zhǎng)期與美國(guó)匹茲堡市斯威克利學(xué)校的合作與交流，對(duì)三中的開放辦學(xué)和外語師資建設(shè)正發(fā)揮著良好作用。武漢三中四新分校堅(jiān)持“以德立校”，始終不渝以中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義榮辱觀和三中精神教育學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生在各類聯(lián)考中成績(jī)提升的狀態(tài)受到有關(guān)方面的稱贊，文科藝術(shù)班、外語班（與華科大聯(lián)辦）等辦學(xué)特色受到社會(huì)各方的關(guān)注。
辦學(xué)成果
學(xué)生成績(jī)
高考成績(jī)
2001年8月，三中建立了校外德育基地。新生都要到軍營(yíng)參加軍訓(xùn)。這一年高考，三中的重點(diǎn)本科率為52%，本科率為83.8%，本科上線339人，盧望彬同學(xué)考入北京大學(xué)。
2002年高考，三中重本率達(dá)40.4%，本科率73%，省線率95%，升學(xué)率100%，李晗同學(xué)以672分成績(jī)考入北京大學(xué)。
2014年高考中，武漢市第三中學(xué)陳君儀同學(xué)以657分摘得湖北省高考文科狀元（第一名），黃可欣同學(xué)以649分摘得湖北省高考文科榜眼（第二名）。
2016年高考，梅知雨以707分摘得湖北省高考理科狀元。
科學(xué)與素質(zhì)競(jìng)賽
1990年，學(xué)生王星參加全國(guó)高中物理競(jìng)賽獲湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，同年武漢市高中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)共10名，三中學(xué)生李勇軍獲第一名，葉龍超獲第四名。
1991年張德瓊老師被評(píng)為全國(guó)教育先進(jìn)工作者，學(xué)生崔勁松獲湖北省少年信息競(jìng)賽第一名，全國(guó)青少年信息競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，學(xué)生蔣思軍考入清華大學(xué)。
1992年，三中被命名為“湖北省培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校”，5月，學(xué)生徐紅波以33.94米的成績(jī)創(chuàng)女子乙組鐵餅市中運(yùn)會(huì)記錄，三中獲市中運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第二。同年高考，陳小凌獲湖北省外語類總分第二名并考入北京大學(xué)，劉波、夏芳考入清華大學(xué)。
1993年8月，學(xué)生會(huì)主席金奇參加中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十一屆委員會(huì)第二次會(huì)議，受到國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志的接見。同年，學(xué)生范一獲全國(guó)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，學(xué)生劉維被清華大學(xué)錄取。三中被命名為市德育先進(jìn)學(xué)校。
1994年高考，范一以688分成績(jī)名列湖北省理科總分第二名、武漢市理科第一名，李永茂以681分成績(jī)列武漢市理科第四名。范一、周志強(qiáng)考入清華大學(xué)，李亮考入北京大學(xué)，同年暑假，錢程等4位同學(xué)在北京不懼強(qiáng)暴勇斗結(jié)伙盜竊行兇的歹徒，英勇負(fù)傷，受到北京市綜治委表彰。三中被評(píng)為武漢市教育科研先進(jìn)單位
1995年5月被確定為對(duì)外開放學(xué)校。在市中運(yùn)會(huì)上，學(xué)生張晴以16分19秒5的成績(jī)創(chuàng)女子乙組3000米競(jìng)走記錄，以16秒1的成績(jī)創(chuàng)女子乙組100米欄記錄。秋季，學(xué)生程銘保送清華大學(xué)。
1980年、1981年兩年高考省線率逐年上升，劉志宏同學(xué)考入清華大學(xué)。1983年高中由二年制改三年制，三中沒有高中畢業(yè)生，但這一年何立強(qiáng)在全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，武漢市全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽第一名，三中并且取得市物理競(jìng)賽團(tuán)體總分第一。1984年高考，何立強(qiáng)以總分630分獲高考理科全國(guó)總分最高分。同時(shí)三中是整個(gè)漢陽唯一的體育合格學(xué)校，1982年在印度德里第九屆亞運(yùn)會(huì)上，三中選送到省隊(duì)的學(xué)生張金玉，作為主力（指揮槳手）獲四人單槳有舵手賽艇冠軍，這是中國(guó)水上運(yùn)動(dòng)參加國(guó)際大賽的第一個(gè)冠軍，同年七月他在意大利米蘭第4屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上又獲1000米、2000米兩項(xiàng)賽艇冠軍。
1985年，三中被市政府授予“紅旗單位”，為當(dāng)年全市教育系統(tǒng)的唯一一所，三中明確為縣處級(jí)單位，由總支升格為黨委。從1976年粉碎“四人幫”到1985年黨委成立，三中黨組織對(duì)落實(shí)知識(shí)分子政策、糾正冤假錯(cuò)案做了大量的工作、1985年10月，高三學(xué)生林毅在全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，被南開大學(xué)陳省身數(shù)學(xué)試驗(yàn)班保送錄取。余斌被北京大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取，李文敏被復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取。
1986年9月，學(xué)生柳芳被發(fā)展入黨，三中開始長(zhǎng)期培養(yǎng)黨員。從1992年到2004年發(fā)展速度加快，其間共發(fā)展學(xué)生黨員33名。1986年，三中畢業(yè)進(jìn)入國(guó)家男子排球隊(duì)的陸誠(chéng)在韓國(guó)漢城第十屆亞運(yùn)會(huì)上奪得冠軍。
2019年，高三學(xué)生黃雨坤獲得第36屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)。高三學(xué)生程翼飛、萬昊明、董凌眾、馬澤明、楊晨和嚴(yán)熙林，高二學(xué)生林宗茂和羅子泰獲得第36屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)。高三學(xué)生姜峰、李乘湘和童澤鈺獲得第36屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
2020年，高二學(xué)生高事恒和夏天澤，高三學(xué)生朱駿、聶余長(zhǎng)釗和林宗茂獲得第37屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)。高二學(xué)生楊皓迪和張?zhí)鞓罚呷龑W(xué)生至鍵、王霏、譚嘉果和紀(jì)伊晴獲得第37屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
2021年，高三學(xué)生高事恒、吳雨涵、李翰聞和黃宇軒獲得第38屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)。高二學(xué)生董禮暢，高三學(xué)生劉雨軒、郁哲軒、祁瑞霖和楊皓迪獲得第38屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
教師成績(jī)
98-2002年，在武漢三中教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)校共收集論文182篇，形成了《武漢三中教師論文集》四冊(cè)。其中有14篇獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，56篇獲省、市一、二、三等獎(jiǎng)。教師著書說立說幾十本，如《最新學(xué)生實(shí)用成語詞典》、《創(chuàng)新作文訓(xùn)練序列》、《成長(zhǎng)的足跡》、《談詩朗誦藝術(shù)》、《教壇探微》等。近幾年，在學(xué)校承擔(dān)的19項(xiàng)國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)科研課題中，有一大批課題已結(jié)題或取得階段性成果。如《運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育的思考》成果收入全國(guó)教育科學(xué)“九·五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《面向21世紀(jì)中等學(xué)校思想道德素質(zhì)教育對(duì)策研究》（人民教育出版社）。武漢市下達(dá)“九·五”重點(diǎn)課題《提高德育實(shí)效性的對(duì)策研究》通過結(jié)題評(píng)審，其成果達(dá)到國(guó)內(nèi)同類研究的先進(jìn)水平。物理組承擔(dān)了市級(jí)重點(diǎn)課題《中學(xué)理科課堂教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》。《體育校本課程的開發(fā)》被列為省級(jí)課題，學(xué)科教學(xué)模式探索成果豐富，形成了《主體性教學(xué)模式集》。“十·五”期間學(xué)校共承擔(dān)了課題14個(gè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題3個(gè)，省、市重點(diǎn)課題6個(gè)。課題內(nèi)容豐富，有德育、課堂教學(xué)改革、學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新品質(zhì)培養(yǎng)、校本課程開發(fā)、美術(shù)、體育等。學(xué)校97年被授予“武漢市教育科研實(shí)驗(yàn)基地”榮譽(yù)稱號(hào)并掛牌，2000年成為武漢市教育科研五十強(qiáng)單位，2002年被授予省級(jí)教改名校榮譽(yù)。
三中教師隊(duì)伍不僅具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，而且具有較強(qiáng)的科研能力。作為集體課題，1993年至2003年10年間，共完成全國(guó)、省、市重點(diǎn)科研課題七項(xiàng)，它們是：
《班級(jí)教育工作合力的研究》（1993）武漢市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，市第二屆優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)。
《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高中學(xué)生人生價(jià)值觀取向的調(diào)查與思考》（1994）獲武漢市第二屆優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)，刊載于全國(guó)《思想政治課教學(xué)雜志》。
《高中學(xué)生人生價(jià)值觀的教育研究》（1996，與市一中、省實(shí)驗(yàn)共同承擔(dān)的八·五國(guó)家教委重點(diǎn)課題）成果達(dá)到國(guó)內(nèi)同類研究的先進(jìn)水平。
《引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)筑新世紀(jì)人生價(jià)值觀》（1996）評(píng)為全國(guó)教育科研優(yōu)秀論文，收入全國(guó)教育科學(xué)“八·五”規(guī)劃國(guó)家教育重點(diǎn)研究課題優(yōu)秀科研成果集，人民教育出版社出版，評(píng)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)東方杯全國(guó)三等獎(jiǎng)。
《運(yùn)用高新技術(shù)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育的思考》（2000年，與市一中、省實(shí)驗(yàn)共同承擔(dān)），收入全國(guó)教育科學(xué)“九·五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題論文集，人民教育出版社出版。
《提高中學(xué)德育實(shí)效性的基本對(duì)策研究》（2000年，與市教科所、市一中、省實(shí)驗(yàn)共同承擔(dān)）獲武漢市人民政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，“成果達(dá)到國(guó)內(nèi)研究先進(jìn)水平”。
《開發(fā)校本課程，提高德育針對(duì)性、實(shí)效性》（2003，全國(guó)“十·五”重點(diǎn)課題的分課題）武漢市教科院院報(bào)全文刊登，參加全國(guó)學(xué)術(shù)討論會(huì)。
就個(gè)人教科研成果而言，從2001年起，全校教師的國(guó)家、省、市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表的論文達(dá)220余篇，其中國(guó)家級(jí)刊物（全國(guó)性學(xué)會(huì)）上24篇。
1990年，范建國(guó)老師被評(píng)為湖北省特級(jí)教師，這是三中的第一位省特級(jí)教師。到2001年，夏述煥、張德瓊、周正、王建軍先后被批準(zhǔn)為省特級(jí)教師。8月，劉濤參加“中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十一次代表大會(huì)”，三中當(dāng)選為“中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十一屆委員單位”，選票數(shù)居第二。
學(xué)校規(guī)章制度
2012年8月27日早上8點(diǎn)30分，武漢三中領(lǐng)導(dǎo)班子、管理骨干以及各年級(jí)核心小組成員一同來到梅子山軍事管理區(qū)召開行政學(xué)習(xí)例會(huì)。會(huì)議由校黨委副書記李忠同志主持，會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)班子分別對(duì)新學(xué)年的工作進(jìn)行了部署與規(guī)劃。
會(huì)議之初，校黨委書記、校長(zhǎng)汪玉明同志站在教育家和管理者的雙重角度就全校工作進(jìn)行了宏觀部署和微觀指導(dǎo)，打開了管理團(tuán)隊(duì)的工作思路，提升了管理團(tuán)隊(duì)的工作理念。汪校長(zhǎng)圍繞“如何促進(jìn)學(xué)校持續(xù)性的發(fā)展”這一核心問題從教師隊(duì)伍的管理、教育教學(xué)常規(guī)的管理、學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)以及行政管理四個(gè)方面分層指導(dǎo)，提出了高屋建瓴的想法，與會(huì)者紛紛表示受益匪淺。
隨后，劉平華副校長(zhǎng)就其分管的教務(wù)處、教科室工作談了自己的想法，他表示要繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)“131”教學(xué)模式的運(yùn)行，充分發(fā)揮名師的作用，積極探索和構(gòu)建培養(yǎng)優(yōu)秀人才的有效模式；張才清副校長(zhǎng)則從班主任育人、家校聯(lián)合育人、學(xué)生自主管理自我教育三個(gè)方面談了全員育人實(shí)施有效德育的具體措施；張勁松副校長(zhǎng)以及黨委副書記李忠同志分別就學(xué)校行政管理和干部隊(duì)伍建設(shè)提了新的希望和要求。
此次行政學(xué)習(xí)例會(huì)的召開，將全體三中管理人員凝聚在一起，共謀發(fā)展，為三中再創(chuàng)輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們深信，在三中團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體管理人員齊心協(xié)力的努力下，三中將走向科學(xué)化、精細(xì)化發(fā)展道路。
文化傳統(tǒng)
優(yōu)秀傳統(tǒng)
一百年來，三中屢經(jīng)社會(huì)變遷，幾遭政治風(fēng)雨，但她沒有被歲月淹沒，沒有被歷史淘汰，她依然光彩四射。這當(dāng)然與她的文化淵源有關(guān)。漢陽擁漢水，抱長(zhǎng)江，坐守荊沙川門戶，三中所在地的棉花街、河泊所，曾記錄過當(dāng)年與川陜、湘鄂西商貿(mào)的繁華。荊楚文化、知音文化以及歸元禪宗文化都匯聚于此，自然形成了厚重的“重教尚讀”的文化傳統(tǒng)與社會(huì)風(fēng)尚。但是，最主要的，還是三中在百年的求生存、求發(fā)展的奮斗中，形成了自己的優(yōu)良傳統(tǒng)與學(xué)校精神。
——艱苦奮斗傳統(tǒng)。三中多寒門子弟，生活樸實(shí)節(jié)儉，有勞動(dòng)本色。長(zhǎng)期以來辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，環(huán)境的改善多為自己動(dòng)手。校園苦讀風(fēng)氣濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性很高。
——素質(zhì)教育傳統(tǒng)。三中教師講課多有文化韻味，不少教師多才多藝。對(duì)學(xué)生充分容納個(gè)性，注意培養(yǎng)獨(dú)立人格和活躍的性格。課外活動(dòng)豐富多彩，有特色。
——教書育人傳統(tǒng)。三中在不同時(shí)期都能形成一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。三中教師有做學(xué)人型教師、做賢人型教師、做哲人型教師的傳統(tǒng)，與學(xué)生平等交流，對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，誨人不倦。
——造福桑梓的傳統(tǒng)。歷史上漢陽地域廣闊，影響遠(yuǎn)及川漢沔。群眾中有的上下幾代，有的兄弟姊妹數(shù)人，有的夫妻子女，皆為三中的學(xué)生，三中為漢陽子弟提供親情服務(wù)。任何一所基礎(chǔ)教育的學(xué)校都應(yīng)扎根于本地區(qū)百姓的情感之中，學(xué)校的力量在于此。
精神建設(shè)
三中的精神，是在三中的傳統(tǒng)、三中的校園文化以及由此積淀出的優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的土壤上培育出來的。它成為三中人的精神特征和行動(dòng)動(dòng)力。三中的精神表現(xiàn)為：
——追求光明、獻(xiàn)身祖國(guó)的精神。從殷崇周、張執(zhí)一，從省陽高的學(xué)生運(yùn)動(dòng)、進(jìn)步學(xué)生投奔解放區(qū)，從抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援越戰(zhàn)爭(zhēng)，從服從國(guó)家需要放棄個(gè)人理想，從踴躍上山下鄉(xiāng)、投身邊疆建設(shè)……都充分體現(xiàn)了這種精神。
——自強(qiáng)不息的精神。身有殘疾自強(qiáng)不息，身處逆境自強(qiáng)不息，遭受挫折甚至打擊仍自強(qiáng)不息，正如青年作家徐世立所說：人可以被放逐，但歷史名校及她一脈相承的治學(xué)育人傳統(tǒng)和精神是不會(huì)被放逐的，因?yàn)樗苍谌诵牡纳钐帯?/p>
——以人為本的精神。人本精神是教育的核心精神，三中的教育所以具有良效，就是把這種精神發(fā)揚(yáng)到極致。在這種精神的作用下，線下生龔政上了上海交通大學(xué)，線下生梁定梁進(jìn)了華中科技大學(xué)少年班，線下生鄭曉蕾成了漢陽文科狀元，中考成績(jī)不起眼的何立強(qiáng)奪取了高考理科全國(guó)總分第一名。三中的精神是塑造人、發(fā)展人、提高人。
——與時(shí)俱進(jìn)的精神。從“誠(chéng)敬勤樸”到“嚴(yán)勤禮毅”，從“嚴(yán)勤禮毅”到“勵(lì)志、樹人、發(fā)展、創(chuàng)新”，理念不斷更新，制度不斷創(chuàng)新，教育方法不斷推陳出新。與時(shí)俱進(jìn)的精神永遠(yuǎn)指引著三中人開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)美好的未來。
三中的傳統(tǒng)與精神，是三中的力量所在，價(jià)值所在，是百年老校永遠(yuǎn)年青的底力。
歷歷晴川越百年，萋萋芳草碧連天！三中人銳意進(jìn)取，勇求發(fā)展，決心進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)百年老校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)三中的文化與精神，朝著省級(jí)五十強(qiáng)名校，進(jìn)而朝著全國(guó)一千所示范高中，奮斗，再奮斗！
知名校友
武漢三中創(chuàng)建于1905年，初名漢陽府晴川書院，抗戰(zhàn)勝利后更名湖北省漢陽高中（簡(jiǎn)稱陽高），1953年定名為武漢市第三中學(xué)，現(xiàn)為湖北省示范高中，湖北省文明單位。05年11月6日，省、市、區(qū)近百名領(lǐng)導(dǎo)參加我校百年華誕慶典活動(dòng)，他們是：全國(guó)人大常委程貽舉、教育部科技司司長(zhǎng)張酉水、省政協(xié)副主席周宜開、湖北省副省長(zhǎng)韓宏樹、武漢大學(xué)校長(zhǎng)劉經(jīng)南、省教育廳廳長(zhǎng)路鋼、副廳長(zhǎng)黃儉、武漢市政協(xié)主席劉善壁、市委副書記殷增濤、市委常委副市長(zhǎng)袁善臘、市人大副主任胡國(guó)璋、市教育工委市教育局領(lǐng)導(dǎo)羅國(guó)軒、譚仁杰、靳雁、謝世腰、漢陽區(qū)委書記劉傳鐵、區(qū)長(zhǎng)李詩偉等。湖北省副省長(zhǎng)辜勝阻、省政協(xié)副主席王少階、武漢市市長(zhǎng)李憲生等領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)家教育部、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北大學(xué)、江漢大學(xué)等發(fā)來賀電。百年華誕慶典活動(dòng)的成功舉行，標(biāo)志著武漢三中又進(jìn)入一個(gè)嶄新發(fā)展時(shí)期。
所獲榮譽(yù)
武漢市第三中學(xué)系湖北省示范高中，武漢市十所市區(qū)共管學(xué)校之一。
三中被評(píng)為市、區(qū)學(xué)生思想政治工作先進(jìn)學(xué)校，雙文明先進(jìn)學(xué)校，先進(jìn)黨委；校團(tuán)委被評(píng)為市級(jí)紅旗團(tuán)委。
1987年，三中被市教委、市體委命名為體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，培養(yǎng)了既文化課成績(jī)好，又具有體育特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才。同年高考，沈智紅以文科604分的成績(jī)被北京大學(xué)錄取。
1988年，汪勁松同學(xué)獲全國(guó)高中物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)。1989年代鐵軍同學(xué)獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)，五年間，三中三次問鼎這國(guó)內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。89年5月，在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，三中獲基層團(tuán)體總分第一名，朱文忠同學(xué)以14秒3的成績(jī)刷新男子甲組110米欄記錄。
學(xué)校中的中國(guó)民主同盟、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)、民革、致公、九三學(xué)社等民主黨派先后恢復(fù)了組織活動(dòng)，黨委一班人統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)強(qiáng)，充分調(diào)動(dòng)民主黨派成員參與學(xué)校建設(shè)、參政議政的積極性。
2002年9月，湖北省政府教育督導(dǎo)室曾慶紅、紀(jì)登訓(xùn)、史紹典等同志來三中進(jìn)行省級(jí)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估，終以93.28分通過了復(fù)評(píng)。2003年2月21日，湖北省政府督導(dǎo)室[2003]1號(hào)文件批準(zhǔn)三中為“省級(jí)示范學(xué)校”并正式掛牌。這是三中發(fā)展史上的一座豐碑。
2003年中考錄取劃線分前進(jìn)到全市第8，而且由外區(qū)流入的考生首次超過本區(qū)外流的考生，實(shí)現(xiàn)了“逆差”變“順差”！2003年高考，又傳來令人振奮的消息：全省600分以上只900余人，三中有12名；詹純、趙爽、瞿清明、陳旭等4人考入清華大學(xué)、北京大學(xué)，丁璇、詹純分別以596分、654分的成績(jī)獲得武漢市文、理科第8名；從招生入口看出口，重點(diǎn)本科、本科率都躍居全市同類學(xué)校第三名。
2004年2月，三中將原十里鋪中學(xué)并入并更名為“武漢三中分校”，派出副校長(zhǎng)頓源誠(chéng)任分校校長(zhǎng)，在漢陽西大門擴(kuò)大了辦學(xué)影響。3月，三中向市教育局申辦國(guó)有民營(yíng)的四新分校，作為與武漢新區(qū)建設(shè)相配合的一種擴(kuò)張措施。
2021年6月，武漢市第三中學(xué)黨委被授予“武漢市先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。2023年2月，入選“2021—2022年度武漢市文明單位（校園）”候選名單。
2023年，武漢三中高考再獲佳績(jī)，物理類、歷史類均有學(xué)生進(jìn)入湖北省前十名。歷史類盧伯川669分名列武漢市第一，湖北省第六，歷史類650分以上3人；物理類王珂雪705分名列湖北省第九，尹昕雨698分、李成軒695分名列全省前60.。特殊本科上線率物理類達(dá)98.1%、歷史類達(dá)92.0%，合計(jì)97.5%。
參考資料 >
百年三中 廣納賢才 共筑未來——武漢三中2024年專項(xiàng)招聘公告.微信公眾平臺(tái).2024-03-09
湖北省2019年第36屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)名單.湖北省物理學(xué)會(huì).2023-12-08
湖北省2019年第36屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)名單.湖北省物理學(xué)會(huì).2023-12-08
湖北省2019年第36屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)三等獎(jiǎng)名單.湖北省物理學(xué)會(huì).2023-12-08
湖北省2020年第37屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)名單.湖北省物理學(xué)會(huì).2023-12-08
湖北省2020年第37屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)三等獎(jiǎng)名單.湖北省物理學(xué)會(huì).2023-12-08
湖北省2021年第38屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)名單.湖北省物理學(xué)會(huì).2023-12-08
湖北省2021年第38屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖北賽區(qū)三等獎(jiǎng)名單.湖北省物理學(xué)會(huì).2023-12-08
武漢三中全校總動(dòng)員 向不健康書籍宣戰(zhàn).新浪網(wǎng).2013-08-07
喜報(bào)!武漢三中2023屆高考大捷!.微信公眾平臺(tái).2023-12-06