趙太（1889年-1968年）是中國現(xiàn)代戲劇教育家和教育家。他原名趙海秋，字太侔，也有說法認(rèn)為他又名趙畸，字海秋。他畢業(yè)于北京大學(xué)英文系，早年任北京藝術(shù)專門學(xué)校教授和戲劇系主任，是中國現(xiàn)代戲劇學(xué)校的創(chuàng)始人之一。1918年畢業(yè)后，趙太侔回濟(jì)南市任山東省立第一中學(xué)教師，并在省立第一師范兼英語課。1932年9月，青島大學(xué)更名為國立山東大學(xué)，趙太侔任校長，鑄就了學(xué)校歷史上第一個黃金發(fā)展期。晚年對漢字研究造詣很深，寫出了《漢字改革方案》《漢字新法打字機(jī)擬議》等學(xué)術(shù)論文。他擅長草書，曾將草體偏旁分門別類編列體系，給漢字改革增添了新方案。1968年4月24日在青島市投海自盡。趙太侔的妻子為話劇演員俞珊。
人物生平
清末，趙太侔先后畢業(yè)于青州東關(guān)小學(xué)和青州中學(xué)。在中學(xué)時加入同盟會。后到煙臺實藝學(xué)館學(xué)英文，1909年畢業(yè)。辛亥革命后，革命黨人胡瑛在煙臺市成立山東軍政府。他在政府中任科員。1913年，袁世凱屠殺中國國民黨人，他卻在這時加入國民黨。1914年，他考入北京大學(xué)英文系，1918年畢業(yè)后，回濟(jì)南市任山東省立第一中學(xué)教師，并在省立第一師范兼英語課。他教學(xué)認(rèn)真，很受學(xué)生尊重。不久，他又考取公費(fèi)留學(xué)赴美國，在哥倫比亞大學(xué)當(dāng)研究生，專攻戲劇。
1925年回國，應(yīng)聘為北京藝術(shù)專門學(xué)校教授，兼戲劇系主任，同時兼任北京大學(xué)講師，主講戲劇課。第二年，直奉軍閥合流，北京政局混亂。而由于國民黨和共產(chǎn)黨的合作，廣州市成為革命策源地，他南去廣州，擔(dān)任中央學(xué)術(shù)院學(xué)務(wù)委員和國民黨青年部秘書。1926年，他隨國民革命軍北伐，進(jìn)駐武漢，任國民政府外交部秘書，參與了收復(fù)漢口和九江外國租界的活動。1927年蔣介石發(fā)動“四一二”政變，外交部秘書工作中止。翌年1月，他出任寧漢合流的軍事委員會政治訓(xùn)練部秘書長。
北伐軍進(jìn)入山東省后，國民政府決定籌建山東大學(xué)，由山東省教育廳廳長何思源任籌備委員會主任，趙太侔與王近信為常務(wù)委員，傅斯年等8人為委員。1929年5月，國民黨軍進(jìn)入濟(jì)南市后，他被任命為山東省立第一中學(xué)校長和省立實驗劇院院長，仍兼任山大籌委。省立實驗劇院雖存在不過一年，經(jīng)費(fèi)也很少，但由于他的努力，成績可觀。他聘請了他的學(xué)生王泊生、吳瑞燕和一些著名的戲劇、舞蹈、音樂專家作教師，并聘請洪深、徐志摩、梁實秋等任通訊導(dǎo)師，演出了丁西林和田漢編寫的現(xiàn)代話劇和傳統(tǒng)京劇，培養(yǎng)了陶金、崔嵬、魏鶴齡、田烈等許多后起之秀、江青（時名李云鶴）也是這個劇院的學(xué)員。這年6月，國民政府決定改國立山東大學(xué)籌備委員會為國立青島市大學(xué)籌備委員會，定校址于青島原私立青島大學(xué)處。1930年9月21日青島大學(xué)開學(xué)，他任文學(xué)院教授，一年后，任教務(wù)長。
1931年九一八事變后，校長楊振聲辭職，他暫代校長職務(wù)。1932年7月南京政府教育部決定改青島大學(xué)為國立山東大學(xué)，調(diào)整院系。9月30日，正式任命他為國立山東大學(xué)校長。他非常重視聘請教師，他有一本小冊子，專記中國知名學(xué)者，或自聘，或托聘。延聘不遺余力。在他任校長期間，聞一多、梁實秋、張煦、洪深、李達(dá)、老舍、游國恩、沈從文、吳伯簫、蕭滌非、丁西林、童第周、王普、博鷹、王恒守、任之恭、王淦昌、王統(tǒng)照等都在山大任職。山東大學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源絕大部分為山東省和膠濟(jì)鐵路協(xié)款，1930年，僅為48萬元。盡管經(jīng)費(fèi)不足，但他還是盡量用來購置圖書、儀器，興建科學(xué)館，以改善教學(xué)條件。1936年，山東省主席韓復(fù)榘為了鎮(zhèn)壓山東大學(xué)的愛國學(xué)生運(yùn)動，以停撥協(xié)款相威脅，并無理干預(yù)學(xué)校人事調(diào)整，他憤而辭去校長職務(wù)。
他離開山東，改任中央美術(shù)學(xué)院校長。1937年抗日戰(zhàn)爭開始，學(xué)校內(nèi)遷湖南省，輾轉(zhuǎn)至重慶市。從1939年1月起，他先后任教育部教科用書編纂[zuǎn]委員會委員，兼劇本整理組主任。國立編譯館編纂、中央訓(xùn)練委員會處長、教育部高教司司長、參事等職。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，山東大學(xué)于1946年1月復(fù)校，國民黨政府復(fù)令趙太侔為校長。成立文、理、工、農(nóng)、醫(yī)五學(xué)院，規(guī)模擴(kuò)大。但美國海軍陸戰(zhàn)隊司令部占據(jù)著原校址，雖經(jīng)多次交涉。仍拒不交還。更由于中國國民黨政府積極內(nèi)戰(zhàn)，教育經(jīng)費(fèi)不足，而幣值又狂跌不止，學(xué)校左支右絀，極度艱難。他聘請了王普、楊肇?zé)取⒋魏崱⒅茜娽?a href="/hebeideji/7154351328377356326.html">老舍、丁西林、丁履德、童第周、李士偉等著名學(xué)者協(xié)力相助，師生自己動手辦工廠、農(nóng)場、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，自制儀器教具進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)研究，他們在艱苦的條件下，進(jìn)行了多種項目的科學(xué)研究，取得了一些成果。
在解放戰(zhàn)爭中，山東大學(xué)學(xué)生一再掀起“反內(nèi)戰(zhàn)”、“反饑餓”、“反南遷”運(yùn)動，他對進(jìn)步師生表示同情。1947年春和1948年秋，中國國民黨在山大兩次拘捕了許多愛國學(xué)生，他都設(shè)法交涉保釋，并通過校務(wù)會議，決定對被拘捕的學(xué)生仍保留學(xué)籍，以免日后失學(xué)。南京教育部曾密電趙太侔，說中文系教授徐中玉有共黨嫌疑，要他查明具報，并解除徐的職務(wù)。他和教務(wù)長楊肇?zé)葟?fù)電說徐無“劣跡”；讓徐躲避，未出事故。
1948年9月，濟(jì)南解放，青島市成了國民黨在山東省的孤城。山東大學(xué)有南遷之議，也有人勸他棄職離青，他都拒不采納。1949年5月，國民黨決定棄守青島，第十一綏靖區(qū)司令官劉安祺曾逼他同乘軍艦?zāi)咸印：髞硭阍卺t(yī)院內(nèi)，使劉再沒有找到。這年6月2日，青島解放，他向人民解放軍青島軍事管制委員會文教部代表王哲辦理了山東大學(xué)的交接事宜。
1949年9月，山東大學(xué)在人民政府領(lǐng)導(dǎo)下開學(xué)，他應(yīng)聘為外文系教授。同年秋，他參加了中國國民黨革命委員會。1958年，山東大學(xué)遷往濟(jì)南市，他留在中國海洋大學(xué)任教，兼任學(xué)院的學(xué)務(wù)委員。他還是政協(xié)山東省第三屆委員會常務(wù)委員，民革中央團(tuán)結(jié)委員，民革山東省委員會委員。
他對漢字研究造詣很深。寫出了《漢字改革方案》、《漢字新法打字機(jī)擬議》等學(xué)術(shù)論文。他擅長草書，曾將草體偏旁分門別類編列體系，給漢字改革增添了新方案。
“文化大革命”中，受到殘酷迫害。1968年4月24日在青島市附近海面發(fā)現(xiàn)他的尸體，死因不明。粉碎江青反革命集團(tuán)之后，海洋學(xué)院于1980年5月22日為他舉行了隆重的追悼會，對他的一生給予正確的評價。
少年時期
趙太侔幼時先后在原籍青州市和煙臺市讀書。辛亥革命后，短期任職于煙臺山東軍政府，后在濟(jì)南市加入中國國民黨。1914年，趙太侔考入北京大學(xué)英文系，畢業(yè)后回山東省教學(xué)，在濟(jì)南任省立第一中學(xué)和省立第一師范英語教師。1919年趙太侔以優(yōu)異成績考取公費(fèi)留美，先入哥倫比亞大學(xué)攻讀西洋文學(xué)，后入該校研究院專攻西洋戲劇。此間和留美的聞一多、涂上元、梁實秋等交往甚密，并共同組織京劇在美公演，受到美國華僑的好評。1925年夏，趙太侔歸國，任北京藝術(shù)專門學(xué)校教授和戲劇系主任，是中國現(xiàn)代戲劇學(xué)校的創(chuàng)始人之一，并被北京大學(xué)聘請為講師，講授戲劇理論課程。南方革命形勢高漲，吸引他南下廣州市，后在武漢國民政府、南京民國政府外交、政治訓(xùn)練部門任職。1928年夏，省立山東大學(xué)停辦，山東省教育廳長何思源報請南京國民政府教育部批準(zhǔn)成立國立山東大學(xué)籌備委員會。趙太侔被提名為籌委會（后為國立青島大學(xué)籌備委員會）委員。同年冬，國立山東大學(xué)（前身國立青島市大學(xué)）在青島籌建，趙太侔被聘為籌委會委員，
中年時期
趙太侔兩任山東大學(xué)校長，對學(xué)生的愛國主義運(yùn)動不甚理解，認(rèn)為學(xué)生只有讀書成才，將來才能救國，所以采取說服、勸服的辦法。但是，他對學(xué)生又寄以無限的希望，十分關(guān)心和愛護(hù)。1934年8月，物理系學(xué)生俞啟威（即黃敬，中共地下黨員），被青島市當(dāng)局逮捕，押解濟(jì)南市。趙太侔聞訊，趕赴濟(jì)南，親領(lǐng)俞啟威返回青島，送給旅費(fèi)，密囑速速遠(yuǎn)走。
與近代教育
趙太侔曾于1932—1936年，1946—1949年兩度在山東大學(xué)任校長。1930年6月國立青島大學(xué)籌備工作完成并正式組建。經(jīng)蔡元培先生推薦，楊振聲出任校長，趙太侔辭去省立一中校長的職務(wù)，專職任文學(xué)院教授，后任教務(wù)長、校長。時年41歲。
1932年春，教育部同意楊振聲辭職，任命趙太侔為校長，并將國立青島大學(xué)改名為國立山東大學(xué)。趙太侔任校長后，將文理兩院合并為文理學(xué)院（不久又分開），取消教育學(xué)院，在濟(jì)南市設(shè)立農(nóng)學(xué)院（暫不招生），并籌建工學(xué)院（1933年成立）。任命杜光塤任教務(wù)長，其他教學(xué)組織負(fù)責(zé)人基本未變。
趙太侔認(rèn)為，辦好大學(xué)，教師的力量和科學(xué)水平起著重要作用。因此他在原有基礎(chǔ)上，“遵循仿效”前任校長楊振聲治校成規(guī)，更加重視廣聘專家學(xué)者，充實教師陣容，致使國立山東大學(xué)成立之初，就形成了陣容整齊、水平較高的師資隊伍。
當(dāng)時文科不但有梁實秋、黃敬思、張煦、洪深等知名教授，理科也有許多著名的專家、學(xué)者。如理學(xué)院院長兼數(shù)學(xué)系主任黃際遇教授，早年留學(xué)日本和美國，回國后曾任中山大學(xué)教授、河南教育廳長、河南中山大學(xué)校長。物理系主任蔣德壽教授是留學(xué)英國的物理學(xué)家，任之恭教授是哈佛大學(xué)博士。化學(xué)系主任湯滕漢教授，是德國柏林大學(xué)博士，德國政府特許優(yōu)等藥化學(xué)師。生物系主任曾省教授，是里昂大學(xué)博士，著名寄生蟲學(xué)專家；劉咸教授是倫敦皇家自然知識促進(jìn)學(xué)會生物學(xué)博士，在國際上也負(fù)聲譽(yù)；童第周教授是比利時比京大學(xué)動物界博士，著名的組織胚胎學(xué)專家。當(dāng)時的師資力量使國立山東大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平得到不斷提高。
同時，趙太侔嚴(yán)抓學(xué)校學(xué)風(fēng)。1934年4月，教育部派員到各國立大學(xué)視察，對國立山東大學(xué)教學(xué)中的嚴(yán)謹(jǐn)，研究中的創(chuàng)新，建設(shè)學(xué)校中的勤儉節(jié)約，培養(yǎng)人才中的質(zhì)量等甚為滿意，并發(fā)出表揚(yáng)訓(xùn)令，使國立山東大學(xué)在中國范圍內(nèi)獲得良好聲譽(yù)。
抗戰(zhàn)勝利后，1946年2月教育部批準(zhǔn)國立山東大學(xué)仍在青島市復(fù)校，任命趙太侔為校長，再次主持學(xué)校工作。復(fù)校后，趙太侔收回校舍，設(shè)立文、理、工、農(nóng)、醫(yī)5個學(xué)院共16個學(xué)系，以廣育人才，適應(yīng)國家建設(shè)的需要，使復(fù)校后的學(xué)校有了很大發(fā)展。
抗戰(zhàn)勝利初，各大學(xué)均處于恢復(fù)階段，紛紛爭聘教師。趙太侔接任校長后，禮賢納士，登門聘請。當(dāng)時應(yīng)聘的有：朱光潛、老舍、游國恩、王統(tǒng)照、陸侃如、丁山、蕭滌非、丁西林、童第周、朱樹屏、楊宗翰等等。
1947年到1948年，趙太侔對在愛國民主運(yùn)動中兩次被逮捕的200多名學(xué)生，采取營救措施。親自修改營救學(xué)生的文稿，通過校務(wù)委員會作出決議，被關(guān)押學(xué)生一律不作曠課論，保留他們的學(xué)籍。
與山東大學(xué)
趙太侔，1889年生于山東青州市（今青州市）一個農(nóng)民家庭，原名趙海秋，后改名趙畸，又改名趙太侔。1907年畢業(yè)于益都中學(xué)之后，進(jìn)入煙臺實益學(xué)館學(xué)習(xí)英文，1909年又轉(zhuǎn)到濟(jì)南陸軍小學(xué)。當(dāng)時的陸軍小學(xué)已開革命風(fēng)氣，年輕的趙太侔很受影響，并秘密參加過一些反對封建帝制的革命活動。辛亥革命之后，他曾到煙臺市、益都和臨淄區(qū)任軍政府科員、小學(xué)教員。1914年考入北京大學(xué)英語系，1918年畢業(yè)后回濟(jì)南省立第一中學(xué)和省立第一師范任英語教員。第二年考取官費(fèi)留美，入美國哥倫比亞大學(xué)攻讀西洋文學(xué)，此后又考入該校研究院專攻西洋戲劇。與當(dāng)時留學(xué)美國的梁實秋、余上沅、聞一多等人來往密切，他們還一起組織了京劇在美公演，趙太侔任道具和舞臺布置。1925年結(jié)業(yè)后回國，曾先后任北京大學(xué)講師，北京藝術(shù)專門學(xué)校教授和戲劇系主任，廣州市中國國民黨青年秘書，廣州中央美術(shù)學(xué)院籌建委員會委員。其后參入軍界，1927年隨北伐軍到武漢出任武漢國民政府外交部秘書，參加收回九江英國租界的談判。1928年任南京軍事委員會政治訓(xùn)練處秘書長，主管軍事教材的編寫審定事宜
1928年5月發(fā)生了震驚中外的濟(jì)南濟(jì)南慘案。受其影響，創(chuàng)辦于1901年的山東大學(xué)不得不隨之關(guān)門。時任山東省教育廳長的何思源，在山大停辦不久，報請南京國民政府教育部批準(zhǔn)，成立國立山東大學(xué)籌備委員會，擬重新組建國立山東大學(xué)。趙太侔被提名為籌委會委員，他隨即離開南京返回山東。
1932年2月初任山大校長，引進(jìn)人才，提高辦學(xué)水平。國立山東大學(xué)進(jìn)入正式的操辦階段，南京國民政府教育部對籌備委員會進(jìn)行了調(diào)整，增聘蔡元培、袁家普為籌委委員。蔡元培主張應(yīng)將國立山東大學(xué)設(shè)在青島市，他認(rèn)為濟(jì)南市四通八達(dá)，兵家必爭，亂世之世，不宜辦學(xué)。青島地處半島，可避戰(zhàn)亂，是理想的辦學(xué)之地。教育部接受了蔡元培的建議，決定將校址改設(shè)青島，同時將國立山東省大學(xué)籌委會改為國立青島大學(xué)籌委會。1930年6月籌備工作完成，國立青島大學(xué)正式成立，創(chuàng)辦于1926年的私立青島大學(xué)停辦，校舍整體劃歸國立青島大學(xué)。校長由蔡元培推薦的清華大學(xué)教務(wù)長兼文學(xué)院長楊振聲出任，趙太侔被委任為國立青島大學(xué)教務(wù)長。
1931年九一八事變，日軍占領(lǐng)東北地區(qū)。青島大學(xué)師生組成請愿團(tuán)遠(yuǎn)赴南京，要求南京國民政府出兵抗日。校長楊振聲在受到教育部斥責(zé)之后，以“懲之學(xué)生愛國銳氣受挫，順之則校紀(jì)國法無系”為由，電請辭職。1932年初，教育部指令青島大學(xué)進(jìn)行整改，同意楊振聲辭職，同時將國立青島大學(xué)改為國立山東大學(xué)，任命趙太侔為校長。
趙太侔出任校長之后，進(jìn)行了一些符合當(dāng)時山東大學(xué)實際的變動，他在繼續(xù)堅持楊振聲提出的“兼容并包，學(xué)術(shù)民主”的辦學(xué)方針的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的各方面建設(shè)都提出了自己的思路，并克服種種困難予以實施。
趙太侔有一個小本子，記錄著各門學(xué)科的優(yōu)秀人才，在掌握情況，了解動態(tài)后，他親自出面聘請，或者托人代請。自他第一次出任校長以后，山東大學(xué)聘請的教師有50多人，可以說每個人都是有學(xué)問、有專長、有成就的專家、學(xué)者。其中文科有：丁山、老舍（舒舍予）、洪深、孫大雨、蕭滌非、張煦、鄭成坤、水天同、周學(xué)普等。理科有：王淦昌、童第周、曾呈奎、任之恭、王恒守、李達(dá)、陳傳璋等。工科有：趙滌之、李良訓(xùn)、吳柳生、周承佑等。還引進(jìn)了兩名體育教師郝更生、宋君復(fù)。當(dāng)時的師資力量，雖不及清華大學(xué)和北京大學(xué)，但與其他國立大學(xué)相比，是比較強(qiáng)的。
趙太侔主張發(fā)揮教授治校的作用，組成了以校長為主席，教授為主體的校務(wù)委員會和各種專門委員會，實行教授治校，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益。校務(wù)委員會既是立法機(jī)構(gòu)，又是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。學(xué)校的重大問題的決定，都提交這個委員會討論決定。在趙太侔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，還設(shè)立了包括科學(xué)研究、教師聘請、畢業(yè)考試、校舍建設(shè)等專門委員會。
趙太侔校長把學(xué)風(fēng)看作是學(xué)校的精神支柱，而好的學(xué)風(fēng)的形成，又必須是校長、教授的以身作則，帶動全校員工自我嚴(yán)格、自我追求的結(jié)果。他要求教師在科學(xué)研究中需不斷創(chuàng)新并取得成果。為了確保畢業(yè)生的質(zhì)量，對每屆畢業(yè)班都設(shè)立畢業(yè)考試委員會，辦理畢業(yè)考試和審核成績。如1935年的畢業(yè)考試委員會，由北平研究院副院長李書華、中山大學(xué)文學(xué)院院長劉凌宵、北京大學(xué)化學(xué)系主任曾昭掄、浙江大學(xué)物理系主任鄭衍芬、山東省教育廳廳長何思源等專家，以及校內(nèi)8位教授組成。看學(xué)生五年總的積分和考試成績，確定可否準(zhǔn)予畢業(yè)，根據(jù)《學(xué)則》的規(guī)定，選優(yōu)汰劣，絕不稍寬。這一舉措，使學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、富有創(chuàng)造性，才能順利走出山大的校門。因此，山東大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生很受歡迎。
1934年4月，教育部派員到各國立大學(xué)巡查，對山東大學(xué)在學(xué)校建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、培養(yǎng)人才等方面取得的成就，給予肯定。為此，教育部向中國發(fā)出訓(xùn)令，使國立山東大學(xué)在中國范圍內(nèi)獲得了很高的聲譽(yù)。
進(jìn)入1936年，山大學(xué)生的抗日救亡運(yùn)動不斷高漲，趙太侔校長受到來自教育部的指責(zé)越來越多，地方政府所劃撥的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)越來越少。在政治和經(jīng)濟(jì)雙重壓力之下，趙太侔校長感到“力不從心”，于1936年8月辭去國立山東大學(xué)校長職務(wù)。結(jié)束了他在山大4年零5個月的第一個任職期。
1946年2月再任山東大學(xué)校長，收復(fù)失地，重振學(xué)校雄風(fēng)。
國立山東大學(xué)在抗戰(zhàn)爆發(fā)后，內(nèi)遷四川萬縣，不久奉教育部之令并入臺灣中央大學(xué)，山東大學(xué)實際不存在了。
抗戰(zhàn)結(jié)束后，1946年2月國立山東大學(xué)被批準(zhǔn)復(fù)校，趙太侔在時隔10年之后再次被任命為校長。停辦長達(dá)8年之久的山東大學(xué)，教師走散，學(xué)生沒有，教學(xué)設(shè)備儀器不知去向，校舍也先后被日軍和美國軍隊占用。可謂千頭萬緒，百廢待興。趙太侔抓重點，一切圍繞復(fù)校展開，解決燃眉之急的難點、難題。
首先是收回校舍，爭取早日開學(xué)。日軍占領(lǐng)青島市以后，山大校舍被日本人占用，抗戰(zhàn)勝利后又被占領(lǐng)青島的美國軍隊接收改為軍營。收回校舍是復(fù)校中最緊迫、復(fù)雜、棘手的工作。趙太侔首先任命曾在美國學(xué)習(xí)和工作了8年之久、抗戰(zhàn)前任山大教授的周鍾[zhōng]歧為總務(wù)長，并命他先期趕到青島，與美軍談判，辦理收回校舍事宜。周總務(wù)長到達(dá)青島之后，以主人翁的姿態(tài)積極爭取主動權(quán)，并在青島的《民言報》上發(fā)表“山東大學(xué)復(fù)校工作已籌備就緒，一俟美軍讓出校舍，即可開學(xué)上課”的消息。美國軍隊迫于各方面壓力，先交出了一部分校舍。1946年8月，趙太侔抵達(dá)青島市，親自與駐青島美軍司令柯可談判，又陸陸續(xù)續(xù)收回一批校舍，勉強(qiáng)開學(xué)。直到1948年底美軍從青島全部撤走時，校舍才得以全部收回。
其次是廣攬人才，組建高水平師資隊伍。就像第一次任山大校長一樣，趙太侔依然把引進(jìn)人才、建立高水平的師資力量放在最重要的位置。抗戰(zhàn)勝利不久，各大學(xué)都在恢復(fù)時期，優(yōu)秀人才成為爭奪對象。趙太侔接手山大校長之后，立即向曾經(jīng)在山大任教的教師發(fā)出復(fù)聘邀請，希望他們盡快返校。同時向未在山東大學(xué)任教的著名教授、學(xué)者發(fā)出邀請，加盟山大。在趙太侔積極而誠心誠意的邀請之下，當(dāng)時應(yīng)聘的著名教授、學(xué)者有幾十人，如：朱光潛、老舍、游國恩、王統(tǒng)照、陸侃如、馮沅君、黃孝紓、丁山、趙紀(jì)彬、楊向奎、蕭滌非、丁西林、童第周、曾呈奎、王普、郭貽誠、王恒守、李先正、劉椽[chuán]、劉遵憲等，這些教師除朱光潛因病、老舍出國中途辭聘之外，其他均在1946年秋和1947年春到校。如此高水平的師資隊伍，在全國各高校中名列前茅，這為解放后五六十年代山東大學(xué)的輝煌，奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。
停辦之前的山東大學(xué)設(shè)有文、理、工三個學(xué)院共8個系。趙太侔考慮到抗戰(zhàn)勝利不久，國家亟需實用的各專業(yè)人才，經(jīng)報教育部備案同意，決定在已有的文、理、工三院的基礎(chǔ)上，再設(shè)農(nóng)、醫(yī)兩個學(xué)院，形成5院16系的辦學(xué)規(guī)模。
趙太侔的觀點是大學(xué)沒有地域的界線，山大并不是山東的大學(xué)，學(xué)生來源面廣，能夠起到各種不同地域文化互相融合，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，人才流動的作用。1946年秋天，山大在北平市、南京、上海市、成都市、西安市、重慶市等六個中國中心城市，以及濟(jì)南市、青島市兩地設(shè)立招生辦事處。當(dāng)年中國報考的學(xué)生共計5871人，經(jīng)過嚴(yán)格的初試、復(fù)試，錄取本科學(xué)生518名，先修班學(xué)生185人。
1946年10月，國立山東大學(xué)舉行時隔10年之后的第一次開學(xué)典禮。
1949年4月，青島即將解放。經(jīng)過幾年努力，山東大學(xué)已經(jīng)形成學(xué)科齊全，師資力量強(qiáng)大，教學(xué)設(shè)施完善的綜合性大學(xué)，在國內(nèi)同類大學(xué)中名列前茅。趙太侔深愛自己親手建設(shè)起來的山大，他把自己的生命與山大緊緊連在一起。當(dāng)接到南京中國國民黨政府教育部密電，令其隨南下的國民黨軍隊逃往廣州市時，他偷偷住進(jìn)對外不開放的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院第四病房。1949年6月2日，青島解放。趙太侔校長和山東大學(xué)師生迎來新的黎明，趙太侔把一個完整的山東大學(xué)交到人民手中。新中國成立后，黨中央任命華崗為新山東大學(xué)校長，趙太侔先生任山大外文系教授。晚年致力于文字改革的研究工作，有《漢字新法打字機(jī)擬議》、《漢字改革方案》等文稿。
1966年“文革”開始之后，趙太侔先生受到猛烈沖擊，尤其是受到江青等人的迫害。1968年4月，不堪忍受迫害之苦的趙太侔在青島市含冤投海自殺，數(shù)天以后，趕海的人發(fā)現(xiàn)了他的尸體。他的許多文稿也在“文革”中丟失。
1979年10月，有關(guān)部門為趙太侔先生平反昭雪，恢復(fù)名譽(yù)。
與近代戲劇
趙太侔精于舞臺設(shè)計。他首先用布幕取代了硬片布景，還使用了有色燈光，并設(shè)計改建的舞臺，這在當(dāng)時皆屬先進(jìn)。20世紀(jì)20年代國劇運(yùn)動興起，趙太侔與聞一多從紐約感到波士頓，為顧毓琇編導(dǎo)的《琵琶記》制作布景。據(jù)顧回憶，趙太侔負(fù)責(zé)燈光，注意新式投射，效果別開生面。該劇由梁實秋、冰心等扮演劇中角色，是中國國劇運(yùn)動的開端。
在藝專工作的一年內(nèi)，戲劇系舉行了一次北京最早擺脫文明戲影響的話劇演出，他任舞臺設(shè)計和《一只馬蜂》的導(dǎo)演。翌年又在《晨報》上創(chuàng)辦《劇刊》，并發(fā)表了《國劇》、《光影》和《布景》三篇文章。同時，他倡導(dǎo)話劇超脫人生、純藝術(shù)化，主張保存舊劇。
2022年年初，龍馬社黑匣子劇場簽下了趙太侔故居的使用權(quán)，并隨之圍繞故居的運(yùn)營展開了一系列布局。
參考資料 >
趙太侔:超脫人生 山大校長的傳奇人生.山東頻道鳳凰網(wǎng).2024-03-23
中國海洋大學(xué)歷史沿革.中國海洋大學(xué).2024-03-23
“讀經(jīng)典·品市南”，緬懷趙太侔先生.今日頭條.2023-12-11
走進(jìn)歷史城區(qū) 講述更新故事|趙太侔故居:文化“好戲”正在上演.搜狐網(wǎng).2024-01-31