錢均夫（1882年12月－1969年8月23日），名家治，以字行，浙江省杭州人。錢均夫是吳越國王太祖錢镠錢镠32代孫，著名科學(xué)家錢學(xué)森的父親，厲麟似的老師。
錢均夫1899年考入求是書院舊址（現(xiàn)浙江大學(xué)前身），1902年公派赴日本留學(xué)，在東京高等師范學(xué)校(現(xiàn)日本筑波大學(xué))學(xué)習(xí)史地科及教育學(xué)理論。留日期間，與魯迅、許壽裳等人相識、相交，還曾協(xié)助章太炎創(chuàng)辦“章氏國學(xué)講習(xí)會”。1908年回國后在杭州師范大學(xué)任史地科教員。此后，又在浙江省第一中學(xué)、北洋政府教育部、浙江省教育廳任職多年。1934年因胃病辭去職務(wù)，七七事變之后，寓居上海市，期間錢均夫皈依天臺教觀第43世傳人諦閑法師，法名顯念。曾在南京國民政府教育部任職多年，后任浙江省教育廳廳長。1956年，錢均夫隨錢學(xué)森遷居北京，同年4月5日經(jīng)政務(wù)院秘書長習(xí)仲勛批準(zhǔn)并由總理周恩來聘任為中央文史研究館館員。1969年8月23日因病逝世，享年八十七歲。
錢均夫在教育界服務(wù)教育事業(yè)25年，始終堅韌任事，以所學(xué)教育學(xué)理論指導(dǎo)實踐，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成一套行之有效的教育思想:致力于中等教育事業(yè)的發(fā)展，提升中小學(xué)師資力量、擴大職業(yè)教育范圍;積極將民智教育與民族復(fù)興相結(jié)合，大力開展識字運動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上思想;重視軍國民教育，普及體育教育事業(yè)。更為重要的是，在家庭教育的實踐過程中，將其子錢學(xué)森培養(yǎng)成20世紀(jì)的著名科學(xué)家，僅此一點便已功績顯著。
人物生平
家庭背景
錢均夫，1882年12月26日（光緒八年十一月十七日）出生在浙江省杭州府仁和縣的城東街錢家老宅，即東街路887號（后改為建國北路369號）。錢均夫家世可以追至吳越國王錢镠（公元852-932），錢均夫是其第三十二世孫。南宋以來，特別是明、清時代，曾有眾多的政治家、文學(xué)家和著名學(xué)者出自這個家族，錢均夫的父輩在杭州經(jīng)營絲綢，錢均夫是這位沒落絲商的第二子，幼年就得到了家庭良好的教育。錢繼祖致富后同樣希望子嗣能夠?qū)W而優(yōu)則仕。于是，他將絲行交由大伙（即經(jīng)理）管理，自己則全身心地培養(yǎng)兒子讀書。未料，大伙在管理中漁利，謀得萬貫家產(chǎn)；錢家絲行因此破產(chǎn)，家道衰落，僅能維持一般生活。錢均夫出生時，其家庭經(jīng)濟狀況已大不如從前，但父親錢承镃[zī]仍支持他讀書。
教育經(jīng)歷
國內(nèi)教育經(jīng)歷
錢均夫1888年六歲時被送到蒙館讀書，開始學(xué)習(xí)《千字文》《三字經(jīng)》《百家姓》《神童詩》等啟蒙讀物。1895年因無力支付私塾學(xué)費，錢均夫便轉(zhuǎn)到不收學(xué)費的正蒙義墊讀書。1898年他離開杭州，在親友的資助下前往上海王氏育才書墊（現(xiàn)上海南洋中學(xué)前身）求學(xué)。
1899年錢均夫考入浙江求是書院舊址（現(xiàn)浙江大學(xué)前身），其間他經(jīng)常與同學(xué)討論如何救國的問題，并參與創(chuàng)辦《杭州白話報》以推廣白話文。他逐漸意識到教育與民族復(fù)興、國家存亡之間的關(guān)聯(lián)，并樹立起“教育救國”之志。1901年求是書院做出決定，由“撫院給資”，派遣錢均夫等人前往日本“分習(xí)專門”，指定學(xué)習(xí)教育。1902年9月，錢均夫以浙江官費生資格東渡日本留學(xué)，同批赴日留學(xué)者還有周承菼、施雨若、韓強士、章馥亭、韓叔陶、沈舫、許壽裳、壽昌田等人。
日本留學(xué)
錢均夫抵達日本后進入東京宏文學(xué)院普通科，被編為浙江省班。宏文學(xué)院是一所語言學(xué)校，學(xué)制三年，若提前完成課程也可提前畢業(yè)。1902年9月至1904年3月，錢均夫修完規(guī)定課程后提前畢業(yè)，并于同年7月考入東京師范學(xué)校（現(xiàn)日本筑波大學(xué)前身），學(xué)習(xí)教育學(xué)、地理學(xué)和歷史，以施展其“興教救國”的抱負。該校是一所以專門培養(yǎng)師范生為目的的現(xiàn)代化大學(xué)。東京高等師范學(xué)校分為四個學(xué)部，錢均夫在第二學(xué)部（地理歷史部），學(xué)制四年，預(yù)科一年，本科三年，第四學(xué)年“在本校附屬學(xué)校，從事實地授業(yè)”。1908年春，錢均夫在東京高等師范學(xué)校順利畢業(yè)。畢業(yè)后，他認為紙上得來終覺淺，于是計劃用半年時間考察日本教育事業(yè)。
1908年，浙江省因創(chuàng)辦兩級師范學(xué)堂派遣王廷揚前往日本考察學(xué)務(wù)，并與錢均夫、經(jīng)亨頤、許壽裳、張邦華等浙籍學(xué)子洽談辦學(xué)事宜，同時邀請他們回浙江執(zhí)教。錢均夫因此于1908年冬季結(jié)束了在日本七年的留學(xué)生活，回籍執(zhí)教，實踐其早年樹立的教育救國思想。
回國參試
1905年（光緒三十一年）清政府廢除科舉制，對歸國留學(xué)生的考核與授職制度也不斷完善，出臺了相關(guān)章程。1909年（宣統(tǒng)元年）清政府出臺了留學(xué)生參加考試的辦法，規(guī)定所有留學(xué)生必須到北京參加考試。錢均夫從日本回國后，參加了1909年（宣統(tǒng)元年）清政府學(xué)部組織的留學(xué)畢業(yè)生考試。錢均夫的考試成績被列為“優(yōu)等”，并“著賞給文科舉人”。錢均夫于1910年4月再次前往北京參加“廷試”，考試成績?yōu)槠呤郑涣袨槎取＝?jīng)過廷試后，錢均夫被“著以內(nèi)閣中書補用”。內(nèi)閣中書官階從七品，主要掌管撰擬、記載、翻譯和絕寫等，經(jīng)過一定年限后可升同知、直隸州知州，也有保送軍機處任章京的。但錢均夫回國后無意于功名，且無心從政，因此并未留京謀職，而是回到浙江省。
工作經(jīng)歷
1909年初，經(jīng)許壽裳推薦，錢均夫前往杭州師范大學(xué)執(zhí)教。其間，他主要承擔(dān)優(yōu)級學(xué)堂的外國地理和外國歷史兩門課程，同時兼授論理（即現(xiàn)在的邏輯學(xué)）課程。不久，由于經(jīng)亨頤辭去教務(wù)長一職，教務(wù)長便由錢均夫暫代，同時增加講授教育理論和教育史兩門課程。在王廷揚丁憂回籍后錢均夫短暫代理監(jiān)督（即校長）職務(wù)。此外，他還擔(dān)任日籍教師的傳譯和協(xié)助編寫講義的工作。他在執(zhí)教浙江兩級師范學(xué)堂期間，還在浙江高等學(xué)堂和浙江私立法政專門學(xué)堂兼職講授心理學(xué)課程。當(dāng)時，陳布雷在浙江高等學(xué)堂就讀，成為錢均夫的學(xué)生。錢均夫初到杭州師范大學(xué)執(zhí)教執(zhí)教期間廣泛收集材料，先后編寫了《名學(xué)》《地學(xué)通論》《外國地志》《西洋歷史》等四本教材。
錢均夫于1911年擔(dān)任浙江省立第一中學(xué)校長（現(xiàn)杭州四中和杭州高級中學(xué)前身），期間適逢辛亥革命爆發(fā)，社會動蕩，學(xué)校被迫停課。錢均夫隨即遷往上海（錢學(xué)森因此于1911年12月出生在上海），并于次年在上海創(chuàng)辦“勸學(xué)堂”，培養(yǎng)熱血青年，投身民主革命。1913年春，浙江省立第一中學(xué)重新開課，錢均夫攜眷返杭，繼續(xù)擔(dān)任該校校長。錢均夫這兩次擔(dān)任校長的時間并不長，前后僅兩年。著名愛國民主人士，新中國德文學(xué)科的開拓者與上海外國語大學(xué)的奠基人之一厲麟似教授期間在校就讀。
1914年1月4日，北京政府教育總長汪大燮向大總統(tǒng)袁世凱呈請任命一批教育部官員，錢均夫被任命為視學(xué)。他接到任命后便只身北上，前往教育部任職視學(xué)。錢均夫任職后，由于恪守職責(zé)、堅持操行，于1915年7月23日被大總統(tǒng)策令“授為上士”。1917年3月12日又受到國務(wù)院總理和教育總長“進敘四等”的嘉獎。1917年10月3日，教育總長范源廉簽署任命令，委任視學(xué)錢均夫為教育部普通教育司第三科科長，但仍兼任視學(xué)。擔(dān)任科長期間，錢均夫積極參與并推動國語運動的發(fā)展。1918年教育部成立“國語統(tǒng)一籌備會”，錢均夫是創(chuàng)始會員。1920年教育部頒布《國語講習(xí)所章程》，決定成立隸屬于教育部的國語講習(xí)所，以培養(yǎng)國語教員。錢均夫被任命為國語講習(xí)所副所長，具體負責(zé)講習(xí)所的日常工作。培養(yǎng)了大批越南語教師，對國語運動的發(fā)展起到了重要推動作用。
1927年4月，南京國民政府成立后，包括教育部在內(nèi)的中央機關(guān)遷往南京。翌年，錢均夫由教育部次長馬寅初聘任為普通教育司一等科員。錢均夫只身前往南京任職。錢均夫在南京任職未及一年，于1929年由浙江省教育廳召回，擔(dān)任教育廳督學(xué)。錢學(xué)森同年考入交通大學(xué)，是年秋錢家舉家南下，回到杭州市居住、工作和生活。
1931年3月6日，經(jīng)浙江省人民政府主席張難先提請國民政府頒布命令，任命錢均夫為浙江省教育廳秘書。教育廳秘書既要“核閱來文”“撰擬及保管機要文稿”和“復(fù)核各科文稿”，同時還要主持“廳務(wù)會議”。這是因為時任浙江省教育廳廳長陳布雷因擔(dān)任教育部次長，常年在南京履職，所以教育廳各項廳務(wù)便由錢均夫代理。錢均夫代理教育廳廳長之后，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做出了很多重要貢獻，包括加強學(xué)校教育、提升教師薪酬、發(fā)展社教事業(yè)、舉辦體育賽事、發(fā)揚傳統(tǒng)文化等。
1956年錢均夫由政務(wù)院秘書長習(xí)仲勛批準(zhǔn)并由周恩來簽發(fā)聘任書，聘任為中央文史研究館館員。
辭職后生活
錢均夫因妻子章蘭娟去世又患上胃疾，無法安心工作，于1934年12月22日辭去教育廳職務(wù)。七七事變后，日寇1937年11月5日登陸杭州灣，占領(lǐng)杭州。日寇占領(lǐng)杭州市后便決定組織這些人員管理市政秩序，并擬出了一份名單，錢均夫名列其中。11月11日錢均夫聽到名單中有自己的名字時，便前往杭州郊外的河上店鎮(zhèn)避亂。因短期內(nèi)無法回到杭州，且方谷園2號又被日寇空襲中投下的燃燒彈擊中，家中物品毀于一旦，為躲避日本征招，1938年2月，錢均夫往上海市避難。錢均夫到上海后，借住在妻兄章樂山家中。在上海期間寓居期間，當(dāng)時，錢學(xué)森正在美國留學(xué)，錢均夫的日常起居生活由干女兒錢月華照料。錢均夫寓居上海的時間里，研讀佛經(jīng)成為生活中的主要內(nèi)容。錢均夫皈依天臺教觀第43世傳人諦閑法師，法名顯念。在錢均夫潛心佛學(xué)期間，李叔同李叔同是其非常重要的“導(dǎo)師”。他在上海期間，經(jīng)常以“顯念居士”身份參加各種義捐活動，幫助貧弱群體。不僅如此，每當(dāng)杭州錢氏家族中有生活困難者急需用錢時，錢均夫都會提供幫助，例如支付學(xué)費、生活費等。錢均夫在上海過著平和的寓居生活。平時，他總是身著旗袍，留著三給鼻須。好友厲家福（字綏之）的晚輩回憶說，錢均夫給人留下“學(xué)養(yǎng)有素、平易近人、和葛可親”的深刻印象。
1950年以后美國發(fā)生麥卡錫主義風(fēng)潮，錢學(xué)森長期受到美軍方監(jiān)禁、迫害，1955年10月，錢均夫隨錢學(xué)森返回中國。1956年5月，錢均夫隨錢學(xué)森前往北京生活。錢均夫在北京時，錢學(xué)森、蔣英夫婦經(jīng)常帶著錢永剛、錢永真去看望他。而錢均夫曾在北京工作近十五年時，不少老友此時都在北京安度晚年，他們經(jīng)常走動，聊天敘舊。錢均夫晚年，兒子錢學(xué)森因重任在外，未能隨侍在側(cè)，幸有施承志兒子施錫祉經(jīng)常去探望并幫忙照料錢均夫，直至錢均夫病逝。錢均夫一直將施錫祉看成是自己的孩子一樣。
病故
1969年8月23日，錢均夫因上消化道出血醫(yī)治無效去世，享年87歲。錢學(xué)森依其遺愿，將父親安葬于杭州市茅家埠村里雞籠山，與母親章蘭娟合葬。1996年因西湖改擴建的原因，經(jīng)錢學(xué)森同意，錢均夫和章蘭娟合葬墓遷至南山公墓。另外，錢學(xué)森也依錢均夫遺愿，將他多年的薪金和銀行利息3360元還給中央文史研究館。
家庭生活
妻子章蘭娟
錢均夫與章蘭娟（杭州市富商章珍子長女），通過媒約之言，奉父母之命包辦成婚。兩人感情很好。章蘭娟自幼受過良好家庭教育和私塾教育，知書達禮。結(jié)婚后，章家便將今上城區(qū)馬市街方谷園2號作為嫁妝贈予他們，錢均夫夫婦婚后便搬到那里居住。錢均夫和章蘭娟婚后不久育有一子，不幸夭折。1911年辛亥革命之際，錢均夫攜帶有孕在身的章蘭娟到上海市避亂。12月11日，錢學(xué)森在上海出生。1934年底章蘭娟因不幸患上傷寒醫(yī)治無效去世，年僅47歲。
章蘭娟去世時，錢均夫五十二歲，事業(yè)正當(dāng)年。辭去教育廳職務(wù)，此后一直靜養(yǎng)于杭州方谷園2號的家中。1935年8月20日，錢學(xué)森在上海乘坐“杰克遜總統(tǒng)號”郵輪赴美留學(xué)。錢均夫前往上海送行，此后便只身一人在國內(nèi)生活。其間，很多親友勸其續(xù)弦，但都被他婉拒。經(jīng)過一段時間的調(diào)節(jié)，錢均夫逐漸從喪妻的悲傷情緒中走出來。1938年2月，錢均夫決定離開杭州市，前往上海市避難。
育子錢學(xué)森
博學(xué)多才、謙恭自守的錢均夫先生是中國杰出科學(xué)家、中國航天之父錢學(xué)森的父親。他是一位非常負責(zé)的父親，不僅營造了家庭寧靜的文化氛圍與求實精神（這對幼年錢學(xué)森的成長至關(guān)重要），還在錢學(xué)森幼年的知識啟蒙里，首先向他開啟人生與智慧之窗。錢學(xué)森后來常說：“我的第一位老師是我父親”。錢均夫在兒子赴美前，還特意為兒子買了《老子》《莊子》《墨子》《孟子》《論語》《綱鑒易知錄》等一類典籍，提醒他在國外攻讀專業(yè)之余，不要忘記閱讀這些典籍。2005年3月，錢學(xué)森在北京301醫(yī)院曾深情地談道：“我父親錢均夫很懂得現(xiàn)代教育，他一方面讓我學(xué)理工，走技術(shù)強國的路；另一方面又送我去學(xué)音樂、繪畫這些藝術(shù)。我從小不僅對科學(xué)感興趣，也對藝術(shù)有興趣，讀過許多藝術(shù)理論方面的書。”
“愛的教育”既是錢均夫培養(yǎng)錢學(xué)森的指導(dǎo)理論，也是實施家庭教育的主要內(nèi)容。從錢學(xué)森成長為20世紀(jì)中國著名科學(xué)家的過程看，作為從事教育事業(yè)的父親充當(dāng)了非常重要的角色，尤其在擇校、專業(yè)、興趣等方面，影響相當(dāng)重要。錢均夫是教育部第三司的科長，專管中小學(xué)教育。有條件把錢學(xué)森送到當(dāng)時最好的幼兒園，最好的中小學(xué)，又上了最好的大學(xué)，到美國上加利福尼亞大學(xué)也是最好的學(xué)校。錢均夫也是接受了西方的先進教育，對錢學(xué)森的暑期的安排的教育內(nèi)容也很豐富，使他接觸的知識面很廣。當(dāng)然，錢學(xué)森能成材，也肯定離不開母親章蘭娟，以及整個家族的淵源背景。
兒媳蔣英
蔣百里和錢學(xué)森的父親錢均夫同庚，兩人早年都就讀于杭州市的求是書院舊址，同窗三載，經(jīng)常漫步西湖，無所不談，以關(guān)心國事、研究學(xué)問為樂事，且志趣相投，遂成為莫逆之友。后來，蔣百里與錢均夫先后于1901年和1902年留學(xué)日本數(shù)年，一個學(xué)軍事，一個學(xué)教育，一文一武。他們都立志回到祖國，共同報效國家?guī)啄旰髢扇朔祰Y百里出任保定陸軍軍官學(xué)校第二任校長，培養(yǎng)了大批將帥；錢均夫出任浙江省杭州高級中學(xué)校長，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
錢均夫夫婦希望有個女兒，很喜愛蔣百里的“五朵金花”，尤其喜愛蔣家三女兒蔣英，長得漂亮，聰明好學(xué)，天真活潑，能歌善舞又會彈鋼琴，是家中的“小天使”。錢均夫仗著同蔣百里的特殊關(guān)系，便懸求蔣百里夫婦將此女過繼給他們，要蔣英到錢家做閨女。蔣百里是軍人的性格，經(jīng)不起錢均夫的苦苦氣求，只好答應(yīng)。1923年，蔣英四歲那年，蔣英從蔣家非常正式地過繼到錢家，蔣、錢兩家請了親朋好友，辦了幾桌酒席，然后蔣英便和從小帶她的奶媽一起住到了錢家，改名“錢學(xué)英”。蔣英只在錢家待了幾個月，便鬧著要回家。錢學(xué)森的媽媽答應(yīng)放蔣英回去，但與蔣家約定，蔣英將來得給章蘭娟當(dāng)兒媳婦。
蔣英（1919年9月7日～2012年2月5日）教授，?中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、杰出的音樂教育家、女高音歌唱家，中央音樂學(xué)院聲樂歌劇系教授。中國杰出的女聲樂教育家和享譽世界的女高音歌唱家，長年任教于中央音樂學(xué)院。
思想主張
致力于中等教育事業(yè)的發(fā)展
在錢均夫看來，對青年學(xué)生的學(xué)業(yè)、思想以及體格影響最重要的階段就是中等教育。
錢均夫從擔(dān)任浙江省立第一中學(xué)校長，開始服務(wù)于中等教育事業(yè)。1914年錢均夫被任命為教育部視學(xué)以及其后的普通教育司第三科科長其間，專司中小學(xué)教育事務(wù)。在任內(nèi)，他親自到京師各中學(xué)視察，強調(diào)校長要對全校師生負起責(zé)任，要提高教師素質(zhì)和學(xué)生德智體美的全面發(fā)展;并且主張各學(xué)校舉辦“成績巡覽，每月一次送與兒童家長查考”，使學(xué)校與家長彼此了解;同時要求第一女子中學(xué)學(xué)生一律改穿校服、“有施脂粉者應(yīng)令革除”。1929年，錢均夫再次被浙江省教育廳召回任督學(xué)，并一度代理教育廳長陳布雷之職。在任內(nèi)，他積極推動中等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展:1.在金華縣設(shè)立實驗農(nóng)業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才，開展各種農(nóng)業(yè)實驗，探索農(nóng)業(yè)教育改革;2.在浙江省杭州高級中學(xué)商科附設(shè)財務(wù)專修班，造就財務(wù)人員，以應(yīng)整理田賦雜稅及改進會計制度的需要;3.在嘉興初級中學(xué)附設(shè)高級土木職業(yè)班，培養(yǎng)土木工程人員。
錢均夫也非常注意中等學(xué)校師資力量的培養(yǎng)。錢均夫和浙江省教育廳同仁訂定《補助省立中等以上學(xué)校清寒優(yōu)良學(xué)生辦法》時，特別提出要給予師范生優(yōu)先照顧，目的是鼓勵其畢業(yè)后服務(wù)于教育事業(yè)；同時，也注重加強在職培訓(xùn)。擬定《中等學(xué)校教員進修辦法》，對在職教師再培訓(xùn)，又創(chuàng)辦《進修半月刊》，提高教師教學(xué)效能。1931年暑期，在錢均夫的主張下，浙江省教育廳聯(lián)合浙江大學(xué)開設(shè)“教育服務(wù)人員暑期進修講習(xí)會”，邀請上海市、南京、安徽、北平市以及揚州市等地專家授課。此次暑期進修講習(xí)會，為期三星期，開浙江省教育行政機關(guān)與學(xué)術(shù)機關(guān)合作之先河。
將民智教育與民族復(fù)興相結(jié)合
錢均夫任職浙江省教育廳期間，為推動民智教育，積極響應(yīng)省政府的號召，以教育廳為主積極開展民間識字運動。而具體方法，就是通過在民間舉辦識字運動，通過“識字運動宣傳大會”“識字演講”“以識字指導(dǎo)不識字之人”等循序漸進的方法消滅文盲。錢均夫先后參與組織過三次識字運動:第一次在于喚起全省民眾對于識字的注意;第二次在于注意指導(dǎo)識字的方法;第三次更注意推廣民眾學(xué)校及問字處。尤其是1932年第三屆識字運動，錢均夫每日邀請兩位省政府機關(guān)行政人員，在大方伯民眾實驗學(xué)校演講，以便民眾前去聽講。通過這些方法，既宣傳了識字運動，又起到聯(lián)系政府與民眾的作用。
錢均夫還非常重視對在校學(xué)生積極向上思想的養(yǎng)成。他曾協(xié)助浙江省教育廳長陳布雷，撰寫《善導(dǎo)中等學(xué)校學(xué)生思想方案》，積極培育適合時代需要的德行，指導(dǎo)學(xué)生休閑生活娛樂活動，組織演講、文藝作品比賽，及時向?qū)W生介紹課外良好讀物。這些措施的目的是使各校對于青年學(xué)生，事前加以指導(dǎo)與糾正，不致誤入歧途，無可挽救，于社會國家前途，有相當(dāng)裨益。其意義在于促進學(xué)生身心的發(fā)展，因為中國青年學(xué)生處于危機存亡之國勢且受外間環(huán)境的引誘，多數(shù)人之思想非流于消沉頹廢，即勢于偏激空虛。而中等學(xué)校的學(xué)生，“在身心養(yǎng)成之階段上，其可塑造性為最大，為善為惡，均視保育者指導(dǎo)是否得當(dāng)以為衡。”
重視軍國民和體育教育
1911年辛亥革命爆發(fā)后，錢均夫曾到上海創(chuàng)辦過“勸學(xué)堂”，培養(yǎng)熱血青年，投身民主革命。任職北京教育部期間，更加重視軍國民教育的開展，曾和同事楊乃康到私立正志中學(xué)視察軍國民教育，認為“頗能貫徹其主張，管理訓(xùn)練均以兵法”，并且以體操教員四人兼任管理，“學(xué)生精神振作，形式嚴(yán)整，室章及值日生均備有日記簿，記載日行事件，每晚呈由教員閱改，既足磨煉辦事才能，復(fù)可增進其國文程度，辦法甚善。”錢均夫認為，此法可以鍛煉學(xué)生實行節(jié)儉勤勞的意志，于是通令嘉獎該校教員，同時要求其他中學(xué)前往參觀，藉資效仿。
與重視軍國民教育相對應(yīng)的是，錢均夫在普及體育教育方面的也做出過積極的貢獻。錢均夫曾主持制定《全省中等以上學(xué)校學(xué)生運動技能測驗表》，通令全省中等以上學(xué)校，測驗項目包括:柔軟、田徑、球類、游泳等28項，通令各校男女學(xué)生均須測驗其中四項，以促進青年學(xué)生注意體魄之健，同時值此國難之際，體育訓(xùn)練尤為重要。
影響與評價
錢均夫在教育界服務(wù)教育事業(yè)25年，以所學(xué)教育學(xué)理論指導(dǎo)實踐，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成一套行之有效的教育思想:致力于中等教育事業(yè)的發(fā)展，提升中小學(xué)師資力量、擴大職業(yè)教育范圍;積極將民智教育與民族復(fù)興相結(jié)合，大力開展識字運動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上思想;重視軍國民教育，普及體育教育事業(yè)。更為重要的是，在家庭教育的實踐過程中，將其子錢學(xué)森培養(yǎng)成20世紀(jì)的著名科學(xué)家。
人物關(guān)系
軼事典故
錢氏家族
錢氏家族人才輩出，錢學(xué)森的兒子錢永剛、錢學(xué)森的堂弟錢學(xué)榘、錢學(xué)森的兩位堂侄錢永健和錢永佑，都是現(xiàn)代知名學(xué)者，以及現(xiàn)當(dāng)代史上很多聲名卓著的大家也都是錢學(xué)森的族親。錢均夫曾說，錢氏家族代代克勤克儉，對子孫要求極嚴(yán)。這或許與《錢氏家訓(xùn)》有著密切的關(guān)系。《錢氏家訓(xùn)》全文600字，對立身處世、持家治國的思想行為作了全面的規(guī)范和教誨。是錢皇后先祖錢镠留給后世子孫的富貴精神遺產(chǎn)。
名人故事
1902年錢均夫抵達日本后在東京宏文學(xué)院普通科就讀，被編為浙江省班。此前，稍早抵日的魯迅（即魯迅）雖為紹興市籍，但因以江南官費資格派出，故編為江南班。此間，錢均夫與周樹人相識、相交，且日后成為摯友。1909年，錢均夫在杭州師范大學(xué)執(zhí)教，與許壽裳、魯迅由同學(xué)變?yōu)橥隆ｔ斞浮⒃S壽裳等人在浙江兩級師范學(xué)堂發(fā)起了反對思想保守，鄙視科學(xué)的監(jiān)督夏震武的“木瓜之役”，錢均夫、朱希祖、夏巧尊等都支持魯迅的行動，紛紛辭職以示決意。“木瓜之役”取得了勝利，夏震武離職。魯迅與錢均夫先后進入國民政府教育部，兩人又成為教育部部員。魯迅任教育部金事，兼社會教育司第一科科長，主管博物館、圖書館、美術(shù)館及美術(shù)展覽會等工作。錢均夫擔(dān)任視學(xué)及第三科科長，主管中學(xué)、師范教育等工作。
錢均夫留學(xué)期間廣泛閱讀，同時還經(jīng)常參加留學(xué)生組織的各種社會活動，因而結(jié)識了同在日本留學(xué)的李叔同。此外，1907年錢均夫、許壽裳、周樹人、周作人、龔寶全和朱希祖等人還在東京組織過“同學(xué)振起社”。另據(jù)錢均夫?qū)W生黃萍孫說，錢均夫留學(xué)日本期間還參加過同盟會。當(dāng)時，同在此校留學(xué)的還有許壽裳、經(jīng)亨頤、陶孟和、楊昌濟、陳師曾、陳文哲、毛邦偉等人。他們經(jīng)常聚集議論時政，針砭時事，回國后大多數(shù)終生從事教育事業(yè)，在中國近代教育史上均有貢獻。
1908年，與錢均夫同時畢業(yè)的許壽裳因準(zhǔn)備留德需補習(xí)德語，以35日元租下東京本鄉(xiāng)西片町十番地呂字七號，邀請錢均夫、朱謀宣、魯迅和周作人同住，均擔(dān)房租，取舍名為“伍舍”，意為五人居住。章太炎是1906年受孫中山邀請東渡日本加入同盟會。兩年后借用東京大成中學(xué)教室講授《說文解字－附音序筆畫檢字》《莊子》《楚辭》等，所以在留學(xué)生中很有影響力。“伍舍”中的錢均夫、許壽裳、周樹人和周作人都去聽講，后因?qū)W校課程與講課時間沖突，他們便與章太炎女婿龔未生商量，希望周日上午能另設(shè)一班講學(xué)。章太炎然應(yīng)允，地點就定在牛區(qū)二丁目八番地的《民報》社，即章太炎寓所。于是周日清晨，錢均夫、許壽裳、魯迅和周作人結(jié)伴前往《民報》社聽講，此前在大成中學(xué)聽講的龔未生、錢玄同、朱希祖和朱宗萊四人也前來聽講《民報》社僅有八席大小，中央放置矮桌。章太炎坐在一面，八位學(xué)生三面圍著聽講。錢均夫因此成為章太炎弟子。
參考資料 >
厲聲教:私家歷史解析錢學(xué)森成才之道.中國日報網(wǎng).2023-11-01
早安上城.新浪微博.2025-05-06
周恩來情系中央文史研究館.國務(wù)院參事室.2022-12-29
人物 | 國家榮光：中國知識分子的典范錢學(xué)森.當(dāng)代中國出版社-搜狐網(wǎng).2022-12-29
錢學(xué)森簡介.中國科學(xué)院.2023-11-01
錢學(xué)森后人講述“錢氏家訓(xùn)”.國家航天局.2025-10-22
您的位置-> 永遠懷念蔣英老師 -> 蔣英生平.中國教育網(wǎng).2023-11-01
錢學(xué)森和他的家族傳奇，留給我們什么啟示?.新民客戶端.2023-11-02