西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)為西北師范大學(xué)所屬十八所學(xué)院之一。它的前身是成立于1939年的勞作專修課。至2006年它已經(jīng)走過(guò)了67年的滄桑歷程。
音樂(lè)學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、基礎(chǔ)扎實(shí)、科研創(chuàng)作水平較高、整體力量雄厚的師資隊(duì)伍。目前共有專業(yè)教師50余名，其中教授11名，副教授8名。具有博士學(xué)位者2名，碩士學(xué)位18名。2000年以來(lái)，出版專著10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，曾成功舉辦“中奧音樂(lè)周”、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)會(huì)第11屆年會(huì)暨第一屆花兒國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、中國(guó)STN數(shù)字音樂(lè)教育大會(huì)、中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)作曲理論教學(xué)研討會(huì)等大型學(xué)術(shù)會(huì)議。
學(xué)院歷史
創(chuàng)業(yè)時(shí)期（1949-1958年）
蘭州解放后，學(xué)院為適應(yīng)國(guó)家藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，決定將原三年制的勞作科改建為四年制的藝術(shù)系，當(dāng)即籌辦招生事宜。
藝術(shù)系首屆招收新生23名，于1949年11月入學(xué)。原勞作科兩名二年級(jí)學(xué)生和從鄉(xiāng)村師范轉(zhuǎn)來(lái)的一人為三年級(jí)學(xué)生，成都美專轉(zhuǎn)來(lái)的一人為二年級(jí)學(xué)生。這樣就有了一、二、三年級(jí)。學(xué)生既學(xué)習(xí)音樂(lè)又學(xué)習(xí)美術(shù)。當(dāng)時(shí)開設(shè)的專業(yè)課有樂(lè)理、聲樂(lè)、素描、國(guó)畫、西畫等。音樂(lè)課的任課教師是：樂(lè)理——任光地（兼），聲樂(lè)——吳越蔭。
1950年初，學(xué)院從北京、上海市等地請(qǐng)來(lái)了劉文清教授、洪毅然副教授、呂斯百教授等人，并任命呂斯百為藝術(shù)系主任。秋季，藝術(shù)系又招進(jìn)第二屆新生25名。
1951年，學(xué)院根據(jù)師生要求和西北音樂(lè)、美術(shù)人才匱乏的實(shí)際，決定將藝術(shù)系分為音樂(lè)組和美術(shù)組(或稱音樂(lè)專業(yè)和美術(shù)專業(yè))，分專業(yè)上課，分專業(yè)招生。秋季招生時(shí)，音樂(lè)組招進(jìn)第一屆本科生13名。開學(xué)時(shí)，唐學(xué)詠教授從上海來(lái)系，開設(shè)了鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳等課，并擔(dān)任音樂(lè)組主任。同年10月，藝術(shù)系奉命舉辦了由西北各地選送的50余人的短期培訓(xùn)，名為音美專修科，學(xué)制一年，劉文清任科主任，請(qǐng)來(lái)羅惠恬擔(dān)任鍵盤教學(xué)，胡效蘊(yùn)擔(dān)任樂(lè)理教學(xué)。
1952年秋，音樂(lè)組招進(jìn)第二屆本科生12名，藝術(shù)系招進(jìn)兩年制的音美專科生27名。同時(shí)，從上海市請(qǐng)來(lái)聲樂(lè)教師汪漱芬，從蘭州市“粵樂(lè)樂(lè)社”請(qǐng)來(lái)民俗音樂(lè)教師張梓長(zhǎng)(兼)。當(dāng)時(shí)條件很差，各項(xiàng)工作全憑師生高度的政治熱情和艱苦創(chuàng)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。如，沒(méi)有鋼琴，唐先生來(lái)系后，經(jīng)多方聯(lián)系得知軍區(qū)等處有兩架舊琴，他便向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一再請(qǐng)求弄到系上，親自整修調(diào)試后，一架用于教師上課，一架用于學(xué)生練習(xí)。師資不足，一人開多門課，備課和批改作業(yè)常常通宵達(dá)旦，但從未聽到埋怨和叫苦。張梓長(zhǎng)先生上民樂(lè)課時(shí)，經(jīng)常帶來(lái)“粵樂(lè)樂(lè)社”拉二胡、彈琵琶、打揚(yáng)琴的人輔導(dǎo)學(xué)生或協(xié)助開展民樂(lè)合奏。專業(yè)書籍缺乏，學(xué)生上課記筆記，下課對(duì)筆記整筆記，這些不但未影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，相反更激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1953年至1955年間，音樂(lè)組先后請(qǐng)來(lái)了傅昱、尤端、方鳳初、劉金昊、劉安煌、景業(yè)、高天康、韓林申、周樹英、黃騰鵬等10余位專業(yè)教師，購(gòu)置了10多架鋼琴、20多架風(fēng)琴、部分管弦樂(lè)器、民族樂(lè)器以及圖書、唱機(jī)、唱片等教學(xué)設(shè)備和資料，還新建了一些專用教室和30余間練琴室。這一來(lái)音樂(lè)組的師資力量得到壯大，教學(xué)手段得到改善，教學(xué)質(zhì)量也隨之得到了提高。音樂(lè)組在學(xué)院和社會(huì)上的影響迅速擴(kuò)大起來(lái)。
1956年暑假，楊樹聲副教授和章雅、錢培基、陳佛華等人響應(yīng)支援大西北的號(hào)召、從華東師范大學(xué)來(lái)系任教。楊樹聲被學(xué)院任命為副系主任，分管音樂(lè)組的工作。楊等人來(lái)系時(shí)，帶來(lái)了華東師大支援音樂(lè)系的一大批圖書資料、唱機(jī)、唱片、鋼琴和管弦樂(lè)器，這對(duì)前進(jìn)中的音樂(lè)組是極大的鼓舞，并為進(jìn)—步發(fā)展注入了活力，打下了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。秋季招生時(shí)，除繼續(xù)招收兩年制的專科生外，又新招收了六年制(招初中畢業(yè)生，預(yù)科學(xué)兩年，本科學(xué)四年)預(yù)科學(xué)生33名。
1957年前后，音樂(lè)組的藝術(shù)實(shí)踐(音樂(lè)會(huì))活動(dòng)空前活躍，有班級(jí)的，有師生聯(lián)合的，不僅系內(nèi)演出，而且面向全校在大禮堂演出。同年6月，音樂(lè)組還將師生音樂(lè)會(huì)的節(jié)目經(jīng)加工調(diào)整后推向社會(huì)，在蘭州市省人民銀行大禮堂演出了兩場(chǎng)。演出較成功，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同行及愛(ài)好者的高度贊揚(yáng)，音樂(lè)組的聲譽(yù)也隨之提高了起來(lái)。
發(fā)展時(shí)期（1958-1978年）
1958年，在大躍進(jìn)的鑼鼓聲中省委決定成立蘭州藝術(shù)學(xué)院。西北師院的藝術(shù)系改稱音樂(lè)系和美術(shù)系，并入蘭州藝術(shù)學(xué)院，任命揚(yáng)樹聲為音樂(lè)系主任。
藝術(shù)學(xué)院時(shí)期，隨著培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)移，音樂(lè)系的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及師資隊(duì)伍均有較大改變。如原來(lái)的音樂(lè)專業(yè)改為聲樂(lè)、器樂(lè)和理論作曲三個(gè)專業(yè)，器樂(lè)專業(yè)又分設(shè)二胡、琵琶、鋼琴、小提琴、大提琴、巴松、長(zhǎng)笛、圓號(hào)、單簧管等10多個(gè)主修樂(lè)器。隨著專業(yè)的增設(shè)，從省內(nèi)外調(diào)來(lái)了—大批相應(yīng)專業(yè)的教師。教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)深入生活，大搞音樂(lè)創(chuàng)作和藝術(shù)實(shí)踐。新學(xué)校、新專業(yè)、新任務(wù)，全系師生精神煥發(fā)，努力工作。
藝術(shù)學(xué)院時(shí)期，音樂(lè)系在向民族民俗音樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，聘請(qǐng)了臨夏回族自治州地區(qū)著名的民間歌手馬海青來(lái)系開設(shè)民間音樂(lè)課，還多次請(qǐng)來(lái)洮岷地區(qū)花兒歌手窮妹等來(lái)系進(jìn)行示范性的演唱上課。這些活動(dòng)不僅使教學(xué)內(nèi)容豐富多彩、形式別致新穎，而且使音樂(lè)系師生學(xué)到了更多更實(shí)際的民間音樂(lè)知識(shí)和技能。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。大型音樂(lè)作品《河大合唱》的創(chuàng)作和演出，是音樂(lè)系師生在這段時(shí)期最突出的貢獻(xiàn)。1960年中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)中央電臺(tái)播放了《河大合唱》中的《紅牡丹》等樂(lè)章，曾引起文藝界的極大關(guān)注。
1962年春，由于經(jīng)濟(jì)生活的變化，省委宣布撤消藝術(shù)學(xué)院。音樂(lè)系和美術(shù)系仍回西北師院（時(shí)稱西北師范大學(xué)）。音樂(lè)系先搬到王家莊省教學(xué)儀器廠，在那里生活了三年多。1965年搬回師大南二樓。1980年又搬到新落成的音樂(lè)教學(xué)樓，在這里，音樂(lè)系度過(guò)了21個(gè)年頭。當(dāng)時(shí)間跨入21世紀(jì)之際，曾經(jīng)同甘共苦，攜手創(chuàng)業(yè)的美術(shù)系、音樂(lè)系，再一次走到了一起，組成了西北師范大學(xué)敦煌藝術(shù)學(xué)院，2001年新落成的、建筑面積14000多平方米的敦煌藝術(shù)大樓，成為我們攜手共進(jìn)，再造輝煌的新基地。
1965年返回師大后，各項(xiàng)活動(dòng)又納入師范教育的軌道，—切強(qiáng)調(diào)師范性。但音樂(lè)系保留了原有的專業(yè)設(shè)置，在培養(yǎng)目標(biāo)中增加了“適當(dāng)培養(yǎng)音樂(lè)專業(yè)人才”等語(yǔ)。這些變化對(duì)音樂(lè)系后來(lái)的工作帶來(lái)了一定的靈活性和主動(dòng)性。
在向民族民俗音樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)，系上多次組織師生下鄉(xiāng)、下廠，參加民間音樂(lè)活動(dòng)，收集整理民歌、民間樂(lè)曲。編印了《河西民歌》、《隴南民歌》、《洮岷花兒》等專集。由省人民出版社出版發(fā)行了師生收集整理的土族、撒拉族等少數(shù)民族民歌的歌詞集《手搭涼棚望北京》。
在藝術(shù)實(shí)踐方面，要求學(xué)生每學(xué)期開一次音樂(lè)會(huì)，青年教師每學(xué)年開一次進(jìn)修匯報(bào)音樂(lè)會(huì)，或其它形式的學(xué)業(yè)匯報(bào)，并鼓勵(lì)師生參加校內(nèi)外的各種演出活動(dòng)。
在科研和自編教材活動(dòng)中，舉辦過(guò)“花兒的流派與分布”、“路德維希·范·貝多芬交響樂(lè)的介紹與欣賞”、“鋼琴踏板的使用”等學(xué)術(shù)活動(dòng)，編寫了手風(fēng)琴、民族民俗音樂(lè)、中國(guó)古代音樂(lè)史、民族調(diào)式和聲等試用教材。此外，還編印了數(shù)期《歌曲創(chuàng)作》集和刊物《小百花》。
從建系至1966年間，共畢業(yè)本科生136名，專科生191名。這批具有較高水平的音樂(lè)人才，絕大多數(shù)分布于西北各地，除在大專院校、中專、中學(xué)等從事音樂(lè)教育外，還有—部分被分配到廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、出版社、文藝單位、演出團(tuán)體等。他們的辛勤勞動(dòng)，為我國(guó)音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。
1966——1976年文化大革命期間，學(xué)校原有的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中斷了，代之而來(lái)的是大批判、大串連、鬧派性、搞奪權(quán)以及長(zhǎng)征、拉練、走“五七”道路等等。1970年在所謂“教育革命”中為精減機(jī)構(gòu)，把體育、音樂(lè)、美術(shù)三系合并為“軍事體育藝術(shù)系”分軍事體育、革命文藝兩個(gè)專業(yè)，開展連隊(duì)編制的軍事化活動(dòng)。1971年9月學(xué)校招收了以“上管改”為任務(wù)的工農(nóng)兵大學(xué)生，學(xué)制2——3年。革命文藝專業(yè)第一期招收學(xué)生92名，第二年又分成音樂(lè)專業(yè)、美術(shù)專業(yè)，各46人。1974年秋畢業(yè)，在校學(xué)習(xí)三年。第二期是1973年9月入學(xué)，1975年12月畢業(yè)，在校學(xué)習(xí)兩年半。第三期開始都是秋季招生，秋季畢業(yè)，在校學(xué)習(xí)兩年。音樂(lè)專業(yè)前后共招收五期，畢業(yè)198人。招生后，全校師生充滿希望，滿懷信心地投入教學(xué)工作。但是“開門辦學(xué)”、“接受再教育”、“批林批孔”、“學(xué)朝農(nóng)經(jīng)驗(yàn)”等，搞得教學(xué)秩序混亂，人心慌慌，無(wú)所適從。這種畸形的辦學(xué)體制直到1977年的“撥亂反正”中才得到糾正。音樂(lè)系也才恢復(fù)了原來(lái)的面貌。
在這段不尋常的歲月里，盡管有來(lái)自多方面的干擾，但在老師們的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)下，教學(xué)工作仍取得了較好的成績(jī)。比如首屆學(xué)生臨畢業(yè)時(shí)，系上組織了一次以藝術(shù)實(shí)踐為主要內(nèi)容的“開門辦學(xué)”活動(dòng)，學(xué)生自編自排了一臺(tái)文藝節(jié)目，有獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、合唱、合奏、歌舞，還有朗誦、快板、相聲、數(shù)來(lái)寶等，豐富多彩，生活氣息濃厚。他們?cè)跉v時(shí)50天的隴南市之行中演出了30余場(chǎng)，受到各地群眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的歡迎肯定和贊揚(yáng)。有入1975年全國(guó)少數(shù)民族文藝調(diào)演中，吳學(xué)禹的手風(fēng)琴被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目，除中國(guó)中央電視臺(tái)、廣播電臺(tái)播放外，還參加了中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)26周年游園演出。
1977年，國(guó)家恢復(fù)了高考制度。音樂(lè)系在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，于1978年春招收了首批學(xué)生58人。秋季又招收學(xué)生40人。全系師生以飽滿的熱情、求實(shí)的精神迎接各項(xiàng)新的任務(wù)。
2022年6月10日，西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生、本科生培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地授牌儀式在甘肅省隴劇院舉行，雙方就共建教學(xué)基地簽署合作協(xié)議。
學(xué)院介紹
西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院前身是西北師范大學(xué)圖書館勞作專修科，設(shè)立于1939 年。1949年設(shè)音樂(lè)組，1958年設(shè)音樂(lè)系，2006年設(shè)音樂(lè)學(xué)院。2001年被教育部確立為全國(guó)體育藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
學(xué)校音樂(lè)學(xué)科歷史悠久，區(qū)域特色鮮明，學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出，在70余年的辦學(xué)歷程中，形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)，培養(yǎng)了大批音樂(lè)專業(yè)人才，為我國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)教育，尤其是西北音樂(lè)教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。
音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)（教師教育）和音樂(lè)表演兩個(gè)本科專業(yè)；有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有藝術(shù)碩士和教育碩士?jī)蓚€(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工65人，其中專任教師54人（正高級(jí)職稱7 人，副高級(jí)職稱17 人，講師23 人；碩士生導(dǎo)師22人；具有博士學(xué)位教師5人，8名教師在讀博士學(xué)位）。目前在校學(xué)生609人，其中本科生439人,碩士研究生170人。
學(xué)院下設(shè)音樂(lè)學(xué)系、聲樂(lè)系、器樂(lè)系、西部音樂(lè)研究中心、藝術(shù)實(shí)踐與交流中心（包括管弦樂(lè)團(tuán)、民族管弦樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)）、實(shí)訓(xùn)保障中心等教學(xué)科研和管理服務(wù)機(jī)構(gòu)。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，包括教師工作室、學(xué)生琴房、音樂(lè)廳、音樂(lè)欣賞廳、合唱教室、電鋼琴教室、管弦樂(lè)排練廳、民俗音樂(lè)排練廳、打擊樂(lè)排練廳、錄音棚等。
組織機(jī)構(gòu)
規(guī)章制度
一、考核原則
為了全面提高我院學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，促使我院學(xué)生德育考核工作規(guī)范化，根據(jù)國(guó)家教委《高等院校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《中國(guó)普通高等院校德育體系》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際制定本辦法。
二、組織與實(shí)施
（一）學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，由班主任、各班學(xué)生干部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
（二）德育考核工作每學(xué)期進(jìn)行一次，上下兩學(xué)期的平均成績(jī)?yōu)槟杲K德育考核成績(jī)。
（三）德育考核采取積分制，德育考核成績(jī)=德育基礎(chǔ)分+（正記分項(xiàng)-負(fù)記分項(xiàng)），滿分100分，德育基礎(chǔ)為50分，德育考核積分在60分以上者方具備參加獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定資格。
三、考核細(xì)則
（一）正記分項(xiàng)
1、熱心于集體活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用，圓滿完成交給的各項(xiàng)任務(wù)者，計(jì)5分。
2、本學(xué)年未受任何處分及各類通報(bào)批評(píng)者記10分。
3、能對(duì)院系、班級(jí)工作提出建設(shè)性意見(jiàn)者記5分。
4、刻苦努力學(xué)習(xí)，考試無(wú)作弊現(xiàn)象者記5分。
5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能交納社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表并撰寫調(diào)查論文者，記3分。
6、團(tuán)結(jié)同學(xué)，本學(xué)年無(wú)打架、斗毆、抽煙、喝酒現(xiàn)象者記5分。
7、宿舍被評(píng)為“標(biāo)兵”“文明”“先進(jìn)”者統(tǒng)一安排，其社員每人分別加5分、3分、2 分。
8、熱心幫助同學(xué)，能積極捐款、捐物者記2分。
9、在見(jiàn)義勇為、拾金不昧、精神文明建設(shè)各方面有特別表現(xiàn)者記10分。（一般表現(xiàn)者在1—5分范圍內(nèi)酌情給分。）
10、擔(dān)任院、系、班干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)主席記6分，副主席、團(tuán)總支副書記5分，各部長(zhǎng)4分，副部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、支部書記3分，干事、各班委員1——2分。兼任職務(wù)者取最高，不重復(fù)記分。
11、本學(xué)期在出操、上課方面，無(wú)缺勤現(xiàn)象者記5分。
12、各班主任可根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)打分，標(biāo)準(zhǔn)為10分、8分、5分、2分。
（二）負(fù)記分項(xiàng)
1、受通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校查看、勒令退學(xué)經(jīng)批準(zhǔn)可跟班試讀等處分者，分別記—2分，—5分，—8分，—10分，—15分，—20分。
2、有打架、斗毆、抽煙、喝酒現(xiàn)象者，每次記-5分。
3、對(duì)父母、師長(zhǎng)及其他弱勢(shì)人群有不禮貌現(xiàn)象者，每次記-5分。
4、課堂考勤、組織生活、班會(huì)及其它集體活動(dòng)一次不到者記-2分。
5、不能按時(shí)出早操者，每次記-0.5分。
6、在公共場(chǎng)合吸煙、喝酒、賭博者每次記-3分。
7、無(wú)故不參加班級(jí)值日及上級(jí)分配的任務(wù)者記-2分。、
8、男女交往舉止不文明者每次記-5分。
9、在同學(xué)之間搬弄是非，影響團(tuán)結(jié)者每次記-3分。
10、包庇及壞人壞事，講假話作偽證者每次記-5分。
11、有偷竊行為者每次記-10分。
四、附則
1、考核工作每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)完成，由班主任負(fù)責(zé)，并由各班班長(zhǎng)把具體材料報(bào)院分團(tuán)委。
2、各班必須建立嚴(yán)格的班級(jí)考勤，由各班班長(zhǎng)及支部書記負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生各方面情況作詳細(xì)的記載，作為德育考核工作的主要依據(jù)。
3、每年將對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公開評(píng)議，在評(píng)議期間發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者取消其評(píng)定資格。
所獲榮譽(yù)
2000年以來(lái)，出版專著10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，曾成功舉辦中奧音樂(lè)周、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)會(huì)第11屆年會(huì)暨首屆花兒國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、中國(guó)STN數(shù)字音樂(lè)教育大會(huì)，中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)作曲理論教學(xué)研討會(huì)等大型學(xué)術(shù)會(huì)議.發(fā)表各類音樂(lè)作品約80余首。其中康建東的聲樂(lè)曲《黃河岸上的嗩吶聲》1992年獲全國(guó)“廣播新歌”金獎(jiǎng)及甘肅省第二屆“敦煌文藝獎(jiǎng)”，民俗音樂(lè)合奏曲《裕固舞曲》獲全國(guó)第二屆民族管弦樂(lè)展播優(yōu)秀作品，《甘肅風(fēng)情》1999年獲中國(guó)新春音樂(lè)會(huì)優(yōu)秀作品，電視音樂(lè)片《大戈壁》1993年獲第五屆中國(guó)歌星電視大匯串節(jié)目金獎(jiǎng)。李彥榮的舞蹈音樂(lè)《達(dá)嘎河邊》1992年獲全國(guó)民間音樂(lè)舞蹈比賽創(chuàng)作二等獎(jiǎng)及甘肅省首屆“敦煌文藝獎(jiǎng)”。吳學(xué)禹的手風(fēng)琴合奏曲《西班牙的風(fēng)》1994年獲第四屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，《我采箭竹喂熊貓》1995年全國(guó)第五屆“群星獎(jiǎng)”評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。鄭培東的《中華統(tǒng)一之歌》1999年全國(guó)文聯(lián)和中華全國(guó)總工會(huì)舉辦的聲樂(lè)舞蹈比賽中獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。王文瀾的聲樂(lè)曲《我的家鄉(xiāng)瓜果多》、《黃河，母親的河》、《走向明天》分別獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
還整理出版了一批專著，如毛純?nèi)宓摹朵撉佟L(fēng)琴、手風(fēng)琴簡(jiǎn)易修理法》，高天康的《音樂(lè)知識(shí)詞典》（獲省首屆圖書展評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)）、《電子琴演奏法》（獲省第二屆圖書展評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)）、 《鋼琴即興伴奏編配法》、祁文源的《音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)》、《中國(guó)音樂(lè)史》（1992年獲西北五省圖書展評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，93年獲省社科三等獎(jiǎng)），黃騰鵬的《外國(guó)音樂(lè)史》（1996年獲甘肅省社科一等獎(jiǎng)），康建民的《管樂(lè)隊(duì)實(shí)用手冊(cè)》（1996年獲甘肅省社科二等獎(jiǎng)），胡自強(qiáng)與陳虎合編的《中外兒童合唱曲選》以及康建東的鋼琴協(xié)奏曲《祁連山狂想曲》總譜等。
此外，杲景業(yè)編輯解說(shuō)的電視片“花兒簡(jiǎn)介”在1979年國(guó)慶30周年聯(lián)播節(jié)目中播出，曾引起省內(nèi)外文藝界尤其是民族民俗音樂(lè)工作者的極大興趣，有的致函祝賀，有的索取資料，在中央電視臺(tái)節(jié)目評(píng)選中被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目。張如先采集制作的《敦煌樂(lè)器》幻燈片，1985年在西北西南高師電教教材評(píng)審會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教材。鄭培東研制的“半音階大揚(yáng)琴”，獲得國(guó)家專利局外觀設(shè)計(jì)和新型實(shí)用兩項(xiàng)專利， 1995年經(jīng)省級(jí)技術(shù)鑒定獲省級(jí)二等獎(jiǎng)及第四屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)。馮新寧等研制的“電子琴輸入微機(jī)記譜與檢索”，1992年獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用成果二等獎(jiǎng)。
學(xué)術(shù)交流
改革開放以來(lái)，音樂(lè)系先后邀請(qǐng)了不少國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者前來(lái)進(jìn)行講學(xué)、演奏、演唱以及辦班授課等交流活動(dòng)，其中有中國(guó)著名音樂(lè)理論家張肖虎（1979．9）、錢仁康（1980．9）、廖勝京（1983．8）、于潤(rùn)洋（1997．6）、杜亞雄（本系63年畢業(yè)生)、鋼琴教育家周廣仁女士（1998．11）、音樂(lè)史學(xué)家梁茂春、蔡良玉夫婦（1997．9）、音樂(lè)美學(xué)家羅藝峰（1998．5）、二胡演奏家閩惠芬女士（1998．5）、臺(tái)灣音樂(lè)教育家陳功雄（1994．5）等。來(lái)自國(guó)外的有美籍華人鋼琴家唐可博士（1991．8）、美國(guó)音樂(lè)家勃拉姆斯·苔特教授和夫人芭莉契亞（鋼琴家)（1992．10）、美國(guó)密蘇里州大學(xué)聲樂(lè)教授羅絲瑪麗·歐文斯女士（1994．10）、日本大坂大學(xué)聲樂(lè)教授田中公道先生（1995．9）、澳籍華人音樂(lè)學(xué)博士楊沐先生（1997．5）、日本東京大學(xué)大提琴教授三木敬之先生（1997．9）、以色列雙鋼琴演奏家塔米爾女士、亞力山大先生（1998．10）、美國(guó)拉斯維加斯音樂(lè)學(xué)院鋼琴教授卡羅爾．斯戴維、詹姆斯·D·斯戴維（1999．6）、俄羅斯青年鋼琴演奏家波羅米斯琴科（1999．9）等。
這些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的開展，不僅開闊了音樂(lè)系師生的藝術(shù)視野，而且加強(qiáng)了與國(guó)內(nèi)外音樂(lè)院校的聯(lián)系，對(duì)音樂(lè)系的學(xué)科建設(shè)及教學(xué)質(zhì)量的提高無(wú)疑起到了廣泛而又積極的作用。
這一時(shí)期共畢業(yè)學(xué)生1392名，其中本科生629名，專科生763名。
音樂(lè)學(xué)院自1939年初建迄今，共培養(yǎng)學(xué)生近萬(wàn)名。他們絕大多數(shù)活躍在大西北乃至全國(guó)各地，有的肩負(fù)著音樂(lè)教育和文藝部門的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有的在音樂(lè)教學(xué)和音樂(lè)理論研究方面成為骨干力量，還有的因成績(jī)卓著成為國(guó)內(nèi)外享有一定聲譽(yù)的專家學(xué)者。還有一小部分約二十余人遠(yuǎn)渡重洋，活躍在美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、奧地利以及加拿大、澳大利亞等地，為校爭(zhēng)光，為系爭(zhēng)榮。
本科專業(yè)
音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)（教師教育）和音樂(lè)表演兩個(gè)本科專業(yè)，其中音樂(lè)學(xué)為省級(jí)特色專業(yè)。
音樂(lè)學(xué)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好音樂(lè)素養(yǎng)，掌握音樂(lè)教育基本理論與方法，受到良好音樂(lè)教學(xué)技能訓(xùn)練，能夠從事基礎(chǔ)音樂(lè)教育和研究的專門人才。
主要課程：歌唱基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、多聲部音樂(lè)技術(shù)、鋼琴伴奏編配、合唱與指揮、音樂(lè)創(chuàng)作基礎(chǔ)、舞蹈訓(xùn)練與編排、音樂(lè)軟件與多媒體應(yīng)用、第二樂(lè)器、世界民族音樂(lè)、中國(guó)民族音樂(lè)、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、曲式與作品分析、世界音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)法、中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、音樂(lè)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)、發(fā)展與學(xué)習(xí)心理學(xué)。
修業(yè)年限：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
音樂(lè)表演：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好音樂(lè)素養(yǎng)，掌握音樂(lè)基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，受到良好音樂(lè)專業(yè)技能訓(xùn)練，能在文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校和相關(guān)部門從事表演、教學(xué)、創(chuàng)作、研究和文藝普及等工作的專門人才。
主要課程：聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、作曲與作曲技術(shù)理論、視唱練耳、樂(lè)理與和聲、中國(guó)民族音樂(lè)、世界民族音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、曲式與作品分析、藝術(shù)概論、指揮與合唱、舞臺(tái)表演基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、器樂(lè)合奏、音樂(lè)創(chuàng)作基礎(chǔ)。
修業(yè)年限：四年制本科
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
參考資料 >
【隊(duì)伍建設(shè)】甘肅省隴劇院與西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院簽署實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)協(xié)議.今日頭條-甘肅省文化和旅游廳.2022-06-10