張佳羽，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，90后代表作家、知名高產(chǎn)少女作家，中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)，《人民文學(xué)》、騰訊新聞客戶端、鳳凰網(wǎng)聯(lián)合評(píng)選的2014年中國(guó)90后作家排行榜第6名， 2015年90后作家排行榜第2名，2016年榮登“2016年中國(guó)90后作家排行榜”第13名，2017年榮登“2017年中國(guó)90后作家排行榜”第17名；2017年10月出任《蘭州晨報(bào)》小記者團(tuán)首席文化官，2017年11月獲第二屆“甘肅省兒童文學(xué)八駿” ，2017年11月出任《蘭州晨報(bào)·作文周刊》形象大使，《創(chuàng)新作文》雜志2015年重點(diǎn)推薦的11位90后作家之首，甘肅省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、第七屆"雨花杯"十佳文學(xué)少年。曾在《少年文藝》《讀者》《意林》等上百家報(bào)刊發(fā)表詩(shī)文百萬(wàn)余字。40次獲全國(guó)金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。已出版文集《最女孩》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的綽號(hào)我的班》、《千面好男生》、《才女升學(xué)記》 ，散文隨筆集《一只1996年老鼠的真情告白》。即將出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《破城》，童話集《西游夢(mèng)》，童話集《背著書(shū)包去旅行》，短篇小說(shuō)集《用多邊三角形造句》，散文隨筆集《老鼠的第二告白》。
人物簡(jiǎn)介
張佳羽，女，生于1996年，中國(guó)小作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)，甘肅省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。2018年12月28日，榮登2018年中國(guó)90后作家排行榜第20名。堅(jiān)持“心觀天下，筆寫(xiě)百態(tài)”的為文秉性，已在《讀者》《意林》《少年文藝》《西北軍事文學(xué)》《童話世界》《雅劍詩(shī)刊》《中學(xué)生》《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》《愛(ài)讀寫(xiě)》《小讀者》《少年兒童研究》《第二課堂》等報(bào)刊發(fā)表詩(shī)文600余篇（首），3部小說(shuō)在《大學(xué)指南》《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》《瘋狂作文》連載。
她的42篇作品被收入到國(guó)家教育部、中國(guó)中央電視臺(tái)聯(lián)合推薦的《全國(guó)中學(xué)生夢(mèng)想美文優(yōu)秀作品集》及《2011年中國(guó)最值得推薦的兒童文學(xué)作品選》《新作文獲獎(jiǎng)必讀》《2012年度中國(guó)高中生優(yōu)秀作文》《金牌九零后》《90后新概念作家寫(xiě)作檔案》等書(shū)中。出版《最女孩》《我的綽號(hào)我的班》《千面好男生》《一只1996年老鼠的真情告白》等書(shū)。
她40次獲全國(guó)金獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，中國(guó)90后百?gòu)?qiáng)作家風(fēng)云榜第二名。已有27種報(bào)刊專版或?qū)ｎ}介紹張佳羽的寫(xiě)作成果。被中華語(yǔ)文網(wǎng)評(píng)為2010年度“最高產(chǎn)的小作家” ；被新浪評(píng)選為2010年度“十佳草根詩(shī)人”；被中國(guó)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)、華語(yǔ)詩(shī)人網(wǎng)等八家網(wǎng)站聯(lián)合評(píng)選為“2010中國(guó)90后十佳少女作家年度代表人物”；獲第二屆“語(yǔ)文報(bào)杯”原創(chuàng)文學(xué)大賽“全國(guó)十佳文學(xué)少年”； ? 2011年獲第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽“全國(guó)十佳小作家”第一名。2013年4月，入選甘肅省首屆“甘肅兒童文學(xué)八駿”陣容。 ? ? 《人民文學(xué)》、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)聯(lián)合評(píng)選的2014年中國(guó)90后作家排行榜第6名。 ? 《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》雜志2015年重點(diǎn)推薦的11位90后作家之首。
甘肅小說(shuō)八駿之一、甘肅省作家協(xié)會(huì)主席馬步升評(píng)價(jià)張佳羽：“從來(lái)少年時(shí)便以文章名世者，必懷天賦異稟，當(dāng)下張佳羽便是一例。一部十幾萬(wàn)字的小說(shuō)，其立意高遠(yuǎn)，如春花秋月，清潔明麗，其謀篇布局，如巧匠運(yùn)籌，成竹在胸，其敘事行文，如云在天，水在瓶，靈動(dòng)清澈，無(wú)阻無(wú)礙，而其對(duì)于人情世態(tài)之觀察，之描摹，又通脫練達(dá)，機(jī)鋒迭出。綜觀《破城》，少年之手著老成之文，而字里行間，又時(shí)時(shí)閃現(xiàn)的是一雙朦朧而清新的少年目光，跳動(dòng)著的是一顆在踟躕中進(jìn)取的少年心。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。先賢教誨，張佳羽今日以文章呼應(yīng)之。”
著名作家、《鳳凰周刊》主編師永剛評(píng)價(jià)張佳羽：“想象像雨水一樣充足，文字像禾苗一樣生長(zhǎng)。她不同于郭敬明與韓寒們這些前中學(xué)生中成名的新式作家的經(jīng)歷，也沒(méi)有著所謂蔣方舟式的那種古靈精怪，但她講故事的方式仍然在這樣一個(gè)越來(lái)越成人化表述的少年作家群體中，獨(dú)特矚目，并略顯另類與孤獨(dú)。”
著名學(xué)者、教授、詩(shī)人譚旭東評(píng)價(jià)：“張佳羽《破城》這部長(zhǎng)篇寫(xiě)得真好！語(yǔ)言鮮活，情節(jié)曲折，把青春成長(zhǎng)期的煩惱和思索與高考的考驗(yàn)，有機(jī)地糾結(jié)在一起，然后以敏感的心靈和詞匯，把成長(zhǎng)季節(jié)的諸多煩惱、困境及難以言說(shuō)的苦衷，都淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。這是青春小說(shuō)，也是成長(zhǎng)文學(xué)，更是一個(gè)時(shí)代的新生命的縮影。從中，我發(fā)現(xiàn)了90一代的智慧，找到了陽(yáng)光明媚的生命的元素。張佳羽的詩(shī)，一系列物象經(jīng)過(guò)詩(shī)人心靈對(duì)外物的觸摸都變成了具有審美意味的形象。”
《中國(guó)詩(shī)歌》編輯朱妍評(píng)價(jià)：“張佳羽筆下，什么都能成詩(shī)。輕松隨意的表現(xiàn)著自己‘中學(xué)生詩(shī)生活’，讀來(lái)玩皮可愛(ài)”。
江蘇省特級(jí)語(yǔ)文老師程韶榮分上中下三篇在《中學(xué)生日記》發(fā)表《張佳羽現(xiàn)象啟示錄》 ? ，分析張佳羽的成長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的啟示；廣東省中學(xué)生季末分上中下三篇講述《中學(xué)女生怎么看張佳羽？》 ? ，跳出三界外審視張佳羽的文字發(fā)展。《中學(xué)生》雜志2013年7、8合刊以《決戰(zhàn)紫禁城之巔》 ? 為題采訪報(bào)道了張佳羽；《蘭州晨報(bào)》2013年1月26日以《張佳羽式的文字，想象叢林中的吉光片羽》 ? 為題，專版報(bào)道張佳羽；《甘肅日?qǐng)?bào)》2013年4月24日以《為孩子紡織夢(mèng)想的家園》 ? 為題，介紹張佳羽；《西部商報(bào)》2013年6月19日以《不做天才，靠努力圓夢(mèng)——甘肅兒童文學(xué)八駿之一的張佳羽加盟大賽》 ? 為題，突出評(píng)論張佳羽。還有諸如《會(huì)思考的小作家張佳羽》、 ? 《張佳羽：種文字的飛天姑娘》、 ? 《校園明星張佳羽》、《學(xué)生家長(zhǎng)眼里的張佳羽》、《張佳羽：真正意義上的超女》等推介張佳羽的文章散見(jiàn)報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)。
個(gè)人作品
作品新聞
高產(chǎn)90后金牌少女作家張佳羽三部力作同步上市
2012年12月，90后“金牌少女”張佳羽的三部長(zhǎng)篇力作《千面好男生》《我的綽號(hào)我的班》和《一只1996年老鼠的真情告白》同步出版，全國(guó)發(fā)行。據(jù)悉，其童話集《孫悟空大戰(zhàn)奧特曼》和《西游補(bǔ)記》也將于2013年1月份重磅面市。
《千面好男生》和《我的綽號(hào)我的班》是長(zhǎng)篇小說(shuō)，均由中國(guó)華僑出版社出版發(fā)行。在《千面好男生》中，作者塑造了富二代人物范東。如果有人肆無(wú)忌憚地貶你為“飯桶”你會(huì)怎樣？暴跳如雷、偃旗息鼓、撕心裂肺、漠然置之？范東可不是這樣，他會(huì)接上話說(shuō)：“我叫范東，不叫范同，范同在一班”。這就是富二代范東的格調(diào)和套路。范東有千張面孔，個(gè)性、另類，甚至叛逆、怪異等詞都是他的標(biāo)簽，但基本上，他算是個(gè)好男生，因?yàn)槌松鲜鎏刭|(zhì)外，他還解人意，敢擔(dān)當(dāng)，善始終，不怕事……在他身上，能看到很多喜歡可愛(ài)男生的縮影。
《我的綽號(hào)我的班》講述的則是初中二年級(jí)一個(gè)普通班的故事，這個(gè)班共56個(gè)同學(xué)，56個(gè)綽號(hào)。一個(gè)綽號(hào)一個(gè)故事。這些故事，敘說(shuō)了90后張揚(yáng)的個(gè)性、無(wú)畏的膽量和繁雜的心事——有青春臨界線上的單相思；有張揚(yáng)的想往和自信的沖動(dòng)；有懵懂的心事和毫不掩飾的惆悵；有對(duì)教育現(xiàn)狀的反思與叫板；有看不懂社會(huì)的單純與煩惱；有師生情、師生愛(ài)、師生恨；有同學(xué)間的是是非非、喜怒哀樂(lè)、分分離離；有孩子與家長(zhǎng)之間的代溝與抗?fàn)帲挥欣硐氲拿半U(xiǎn)與常識(shí)的反叛……打開(kāi)這本中學(xué)生寫(xiě)中學(xué)生的故事集，你會(huì)看到與大人寫(xiě)小孩的書(shū)籍不一樣。它的精彩，全來(lái)自生活！來(lái)自生活，并不是生活的拍照，因?yàn)椋@是小說(shuō)喲！
《一只1996年老鼠的真情告白》是長(zhǎng)篇散文集，由中國(guó)文史出版社出版發(fā)行。 “一只1996年出生的老鼠問(wèn)貓：你為什么不敢吃我？ ”貓縮著脖子回答：“見(jiàn)過(guò)老鼠千千萬(wàn)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)渾身是眼睛的，你看得我都不知如何下嘴。”這只老鼠便是作者，她用渾身的眼睛看世界，吃著自己的飯，看著別人的碗里。別看她小，比虎還威風(fēng)，但 她 不是救世主，只是自己，所以 她揚(yáng)出來(lái)的文字，可以是些真理的顆粒，但不全是真理，它是一種推理，一種道理，僅此而已。
作者張佳羽系蘭州市新亞中學(xué)高二學(xué)生，已在《讀者》《意林》《語(yǔ)文報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表詩(shī)文100余萬(wàn)字。
江蘇省特級(jí)語(yǔ)文老師程韶榮也在《中學(xué)生日記》發(fā)表《張佳羽現(xiàn)象啟示錄》，分析張佳羽的成長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的啟示：“張佳羽的成長(zhǎng)不同于早慧的田曉菲，不同于在中學(xué)偏科的韓寒，不同于幼兒園就起步的竇蔻、小學(xué)發(fā)力的蔣方舟，不同于良好家教熏陶的張濛。她是一個(gè)后天發(fā)力的少年，她的成功更艱難一些，更平常一些，沒(méi)有什么傳奇色彩，因而更帶有普遍的意義。所以姑且將她的成長(zhǎng)過(guò)程稱為‘張佳羽現(xiàn)象’。張佳羽的身上有很多東西值得語(yǔ)文教學(xué)工作者密切關(guān)注和深入思考，值得大家細(xì)細(xì)玩味和慢慢探究。”
如今，張佳羽雖然在文學(xué)方面已經(jīng)取得了讓人羨慕的成就，但是，張佳羽還是認(rèn)真地在文學(xué)的沃土里耕耘，期待收獲另一種沉甸甸的成果。于是，張佳羽又默默地投入另一部著作的創(chuàng)作之中了。
（記者：湛廬 來(lái)源：中國(guó)教師文學(xué)網(wǎng)）
出版作品
收錄作品書(shū)目
張佳羽作品被出版物收錄書(shū)目：
獲獎(jiǎng)作品
信兒送給魚(yú)媽媽
小魚(yú)兒貝貝和魚(yú)媽媽一起生活在海里。小魚(yú)兒特活潑可愛(ài)，見(jiàn)什么都好奇，見(jiàn)什么新鮮的美味都搶。魚(yú)媽媽說(shuō)：“孩子，這樣是不行的。有些美味暗藏危險(xiǎn)，你若不加選擇地吃，就會(huì)被人類捉住。”小魚(yú)兒貝貝不以為然。她在心里說(shuō)：“媽媽呀，你也太小心謹(jǐn)慎了，這么大的海，哪兒有那么多危險(xiǎn)啊？”
這一天，母女倆盡興地游，一口氣游到一處風(fēng)景迷人的海岸邊。小魚(yú)兒幾次跳出海面，癡癡地看岸上的人們：“噫，他們?cè)趺从袃蓷l腿呀？他們?cè)趺床辉谒镅剑俊毙◆~(yú)兒有好多問(wèn)題盤(pán)繞在腦子里，怎么也想不明白。
有一個(gè)釣魚(yú)的壯年人發(fā)現(xiàn)了她，十分羨慕她的漂亮，就下決心要把她釣上來(lái)。壯年人把最好的魚(yú)餌掛在釣鉤上，輕輕地拋進(jìn)海里。小魚(yú)兒貝貝玩得高興，早把媽媽的叮囑忘得一干二凈。她見(jiàn)有可口的美味漂過(guò)來(lái)，就想也不想地追過(guò)去。魚(yú)媽媽看見(jiàn)了，急忙喊小魚(yú)兒：“孩子，不要啊！”可惜晚了，小魚(yú)兒一口吞下美味，被魚(yú)鉤掛住了。她想喊，喊不出來(lái)；她掙扎，怎么也掙不脫。
壯年人收了魚(yú)線，提著小魚(yú)兒，高高興興地回家了。“看，這是我釣到的最好看的魚(yú)。”他向老婆和兒子夸耀著說(shuō)。老婆看了看：“真不錯(cuò)，是條人魚(yú)。”兒子瞧了瞧：“好美啊，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么秀氣的魚(yú)！”
壯年人建議把這條魚(yú)做成美味，供全家人享用。兒子不同意：“爸爸，這么美的魚(yú)，養(yǎng)著欣賞多好呀！”老婆依了兒子。壯年人見(jiàn)自己受孤立，低頭看了看小魚(yú)兒，對(duì)兒子和老婆說(shuō)：“好吧，你們想養(yǎng)就養(yǎng)著吧。”
小魚(yú)兒就這樣進(jìn)了一只大大的花玻璃魚(yú)缸。這戶人家的兒子還真不錯(cuò)，每天很細(xì)心地照料著她。小魚(yú)兒貝貝有好吃好喝的伺候著，長(zhǎng)得非常健康。她見(jiàn)這戶人家的兒子沒(méi)有惡意，恐懼感漸漸消失了。后來(lái)，小魚(yú)兒一見(jiàn)到這戶人家的兒子，就掩飾不住內(nèi)心的高興，給他表演個(gè)舞蹈呀、吐一串泡泡呀、直立著游走呀什么的，逗他開(kāi)心。
嗨，要不怎么說(shuō)呢，小魚(yú)兒逢兇化吉，這是天大的好事。可是，日子久了，她非常想念遠(yuǎn)在大海里的媽媽。想著媽媽，她就難過(guò)得流下眼淚。細(xì)心的他見(jiàn)小魚(yú)兒在哭，猜她一定有不開(kāi)心的事，就問(wèn)她：“我們家有人欺負(fù)你了嗎？”小魚(yú)兒搖搖頭。他又問(wèn)：“那……那你想媽媽了嗎？”小魚(yú)兒狠勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了星期六，這戶人家的兒子說(shuō)：“小魚(yú)兒，你給你媽媽寫(xiě)一封信吧，我給她送去。”江小魚(yú)用懷疑的眼光看他。他拍拍胸脯：“我會(huì)游泳的。放心，一定送到。”小魚(yú)兒趕緊寫(xiě)下一封信。
這戶人家的兒子拿上小魚(yú)兒寫(xiě)的信，約爸爸到了海邊，他穿好泳衣，“撲”跳進(jìn)海里。他找呀找，還真找見(jiàn)了魚(yú)媽媽。他將小魚(yú)兒貝貝的信遞上去，魚(yú)媽媽打開(kāi)一看，是一張白紙，一個(gè)字兒也沒(méi)有。“不會(huì)吧，小魚(yú)兒明明寫(xiě)了的。”這戶人家的兒子接過(guò)魚(yú)媽媽手中的信：咦，字都跑到哪兒去了？嗨，都怪自己太粗疏，信沒(méi)有保護(hù)起來(lái)，被海水泡著，全被沖洗掉啦。
事情沒(méi)有辦好，他特別自責(zé)，一個(gè)勁地向小魚(yú)兒道歉。
第二個(gè)星期天，他讓小魚(yú)兒再寫(xiě)一封信，又親自送去。這一回，他把信含在口里。他想，這下安全了吧，應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題。熟料，游在半道上，被呲牙咧嘴的大鯨嚇了一跳，他嗆了一口海水，把信吸進(jìn)肚子去了。糟糕，信又沒(méi)送成。他譴責(zé)自己：“都十三歲了，怎么就這么笨呀？老是好心辦錯(cuò)事。”他勸告自己：“無(wú)論如何，答應(yīng)了小魚(yú)兒，就一定要把信送到，讓小魚(yú)兒高興，讓魚(yú)媽媽放心。”
他都沒(méi)臉再給江小魚(yú)報(bào)告失望的消息。回到家，他站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看了小魚(yú)兒一眼，就躲開(kāi)了。
第三個(gè)星期天，這戶人家的兒子又求小魚(yú)兒再寫(xiě)一封信。小魚(yú)兒見(jiàn)他辦事這樣真誠(chéng)，這樣認(rèn)真，很是感動(dòng)，就寫(xiě)了。這一回，這位兒子聰明起來(lái)啦，把找來(lái)一個(gè)能密封的瓶子，把信裝在瓶子里，帶進(jìn)海里。哈哈！他成功了。當(dāng)魚(yú)媽媽打開(kāi)瓶子，讀過(guò)小魚(yú)兒的來(lái)信，興奮得翻轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次身子。“太好了！”她說(shuō)，“女兒不但活著，還活得好好的。太好了！”她趕緊寫(xiě)了一封回信，讓這位兒子帶回去，也讓小魚(yú)兒高興高興。
一來(lái)二去，這戶人家的兒子成了送信使者，經(jīng)常出沒(méi)在陸地與海洋之間。一傳十，十傳百，海洋里的生物都知道了這件事，集體上奏海洋王國(guó)的國(guó)王，懇請(qǐng)嘉獎(jiǎng)這位兒子的愛(ài)心行動(dòng)。國(guó)王下詔天下：“鑒于人類有如此愛(ài)心義士，本王十分欣賞。為了發(fā)揚(yáng)光大愛(ài)心行動(dòng)，特授予這位兒子'魚(yú)類的好朋友'稱謂，愿天下人都來(lái)學(xué)習(xí)他，當(dāng)我們魚(yú)類的朋友。人類愛(ài)惜我們魚(yú)類，我們魚(yú)類就和人類和睦相處，幸福快樂(lè)一萬(wàn)年！”
小魚(yú)兒貝貝既受到人類的保護(hù)，又能經(jīng)常和媽媽書(shū)信來(lái)往，無(wú)比的舒心和快活，她有點(diǎn)樂(lè)不思蜀了……壯年人受到兒子愛(ài)心的感染，自覺(jué)自愿地當(dāng)上了保護(hù)海洋、保護(hù)魚(yú)類的義務(wù)宣傳員，與他兒子競(jìng)賽著獻(xiàn)愛(ài)心呢……
（獲“我與海洋”全國(guó)中小學(xué)生作文及才藝大賽一等獎(jiǎng)）
天神對(duì)接趣事
話說(shuō)天宮一號(hào)上了天，孫悟空老牛了，在眾天神面前忒有面子。他把標(biāo)志成佛的紅披風(fēng)掀了又掀：“累贅，累贅嘛，一點(diǎn)不如老孫當(dāng)年的虎皮圍腰方便。”玉皇大帝的丹鳳眼低開(kāi)了一條縫：“壓了那么長(zhǎng)時(shí)間的猴性子，又爆發(fā)出來(lái)了。本性難移啊。”
正說(shuō)著，中國(guó)的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心又轟的一聲，點(diǎn)燃了一堆火苗向下竄的金火。孫悟空低頭去看，見(jiàn)一枚大推力火箭正推土機(jī)一樣向天宮開(kāi)路，他抓抓自己的猴腮，得意得腳下連跳了幾下猴子慣用的舞步，有些不能自己。
玉皇問(wèn)：“斗戰(zhàn)勝佛，當(dāng)年你去取經(jīng)，說(shuō)那里風(fēng)沙大得不得了，幾千里荒無(wú)人煙，對(duì)嗎？”
悟空答：“沒(méi)錯(cuò)，討口水喝都難。每天吃沙子，喝黃風(fēng)，可受老罪了！”
玉皇大帝摸摸他坐椅上的鳳頭扶手：“現(xiàn)在那里卻成航天城了，專門(mén)向我們天廷發(fā)射探路修道的器物。這樣一來(lái)……”
“這樣一來(lái)，我走親戚豈不更方便了？”孫悟空接話很快，“哎呀玉帝老兒，你肚子里怎么那么多疑慮？現(xiàn)在也該中國(guó)人發(fā)憤圖強(qiáng)了。想想看，自從出了俺老孫這種能上天入地的靈物之后，你再找找，高科技產(chǎn)品一直被西方列強(qiáng)冒尖地獨(dú)占著，中國(guó)被甩得很遠(yuǎn)，連你都忘記了俺的故鄉(xiāng)人長(zhǎng)什么模樣。要是中國(guó)發(fā)展依然緩慢，你還真以為俺老孫的故土上，全生長(zhǎng)著不中用的酒囊飯袋呢。”
“這猴頭，朕說(shuō)一句，你就十句八句的等著。”玉皇大帝看似動(dòng)怒，其實(shí)心里美滋滋著呢。孫悟空顯得鬧騰了些，且經(jīng)常與他沒(méi)大沒(méi)小，貌似不合君臣之禮，但滿天廷資歷頗深的眾神們，都學(xué)得世俗難耐，在他面前哼哈哼哈地恭維著，他實(shí)在有些膩歪。還是悟空的個(gè)性清新了些，敢想敢說(shuō)，時(shí)不時(shí)帶來(lái)些驚奇。盡管玉皇沒(méi)少治他的罪，但歷數(shù)一下，哪一次置他于死地了？沒(méi)有。他的本事，玉皇早領(lǐng)教了，此后多少對(duì)他有些恩寵式的放縱。
中國(guó)的高科技緊追快趕地向前推進(jìn)著，有點(diǎn)后來(lái)居上的味道。這給孫悟空長(zhǎng)了不少精神，玉皇大帝都看在眼里。前些日子，中國(guó)人在太空修建的第一棟房子——天宮一號(hào)送上來(lái)，孫悟空就沒(méi)有心情打禪念佛了，天天向下探看，還有什么讓神驚喜的魔具飆上來(lái)。玉皇也不責(zé)怪他沒(méi)點(diǎn)佛的樣子，笑著說(shuō)：“斗戰(zhàn)勝佛，這些天來(lái)，眾神都在陪你過(guò)年了，你的故鄉(xiāng)隔三岔五放一束禮花上來(lái)，眾神看熱鬧，唯你看門(mén)道。”
“那當(dāng)然。”孫悟空又跳動(dòng)了幾下腳步。“這回發(fā)射上來(lái)的應(yīng)是神舟八號(hào)飛船，就是神舟飛船系列的第八個(gè)兄弟。它能干什么？這問(wèn)題問(wèn)得好。不過(guò)，我也不知道。”
眾神大笑：“玉皇大帝，斗戰(zhàn)勝佛如今給咱賣起關(guān)子來(lái)了。”
玉皇捋捋為數(shù)不多的幾根顯示沉穩(wěn)的黑胡須：“看把他能的，這事好象是他干成的。”
眾天神議論紛紛。天廷熱鬧異常。神舟八號(hào)如中國(guó)人所愿，安安穩(wěn)穩(wěn)地上了天。可是，它與天宮一號(hào)相距一萬(wàn)多公里，連打個(gè)招呼都難。
李靖嬉笑著對(duì)悟空說(shuō)：“當(dāng)年，玉皇的外甥二郎神楊下界捉拿你，放出天狗追咬，恐怕也沒(méi)這么遠(yuǎn)的距離。”
“姓李的，你什么意思？”孫悟空有些惱火，擺出一副斗架的態(tài)勢(shì)。
玉皇大帝搖搖手：“別不經(jīng)逗，繼續(xù)往下看。是人能，還是神能，會(huì)有答案的。你們，都不要?dú)饬慷绦。穑蟹鸬臉幼印！?/p>
孫悟空作罷，但目光如刀，狠狠地將托塔李天王剜了幾眼。
果然，玉皇的判斷是正確的。神舟八號(hào)飛船新到天際，對(duì)哪里都覺(jué)得新奇，巡天游玩了幾天，就收了心，開(kāi)始干正經(jīng)事了。它疾追天宮一號(hào)房子，居然在找到家門(mén)口的那一瞬，那樣輕盈，那樣準(zhǔn)確地對(duì)接起來(lái)！
孫悟空興奮得一蹦八尺高。他把李靖的頭當(dāng)成木馬呢，伸手一按，還不等托塔李天王反應(yīng)過(guò)來(lái)，他嗖地一下跳了過(guò)去。
托塔李天王狀告玉皇大帝：“大帝，你看這猴頭，欺人太甚！”
玉皇的左手在扶手上向下打了幾下按住心頭之火的手勢(shì)：“該斗戰(zhàn)勝佛得意忘形一下了，可以理解嘛。人家現(xiàn)在有故鄉(xiāng)的威力撐腰，牛氣著呢，大家掃了人家的雅興呀。”
孫悟空可會(huì)順著桿子往上爬了，他借機(jī)向玉皇提出，要回家鄉(xiāng)看看。還沒(méi)王法了，想一出是一出，哼。玉皇不批。“你回去，只怕惹事生非，攪亂了人間的布局。”
“哪，我總得搞明白故鄉(xiāng)人要干什么呀！”孫悟空說(shuō)。
“三亞南山海上觀音。”玉皇大帝叫道，“你前些日子不是路過(guò)斗戰(zhàn)勝佛的生地么，有沒(méi)有聽(tīng)到什么新鮮事？”
普陀山南海觀音立像上前道：“中國(guó)，滿大地的人都在熱議神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接。剛才大家看到的，是兩萬(wàn)里遠(yuǎn)距離對(duì)接。接下來(lái)還有相距140米的近距離對(duì)接。待技術(shù)成熟后，他們會(huì)陸續(xù)發(fā)射眾多的飛船上來(lái)，相互對(duì)接連為一體，形成一個(gè)三室兩廳一類的居室，經(jīng)常送一些宇航員上來(lái)居住，搞一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”
孫悟空飛奔過(guò)去：“觀音姐姐，你了解真多。若真那樣，俺老孫以后就搬到中國(guó)人建造的太空倉(cāng)里住，省得占玉皇大帝老兒一個(gè)住所，欠他一大堆的人情。”
“嗯！”玉皇略顯震怒，“你這猴頭，又得意忘形了！這些年，朕待你不薄，休得胡言亂語(yǔ)。念在你的故鄉(xiāng)人正在發(fā)憤有為，朕，暫且不治你的罪，可你要記住，你的身份，不是當(dāng)年大鬧天宮的孫猴子，你是——斗、戰(zhàn)、勝、佛！”
“俺記住了。”孫悟空一邊平息玉皇的怒氣，一邊往空中探看，他想看得更清楚一點(diǎn)，中國(guó)人的志氣，到底能布占太空到幾重……
（獲“我與航天”全國(guó)青少年載人航天征文一等獎(jiǎng)第一名）
學(xué)課文有感
魯迅《祝福》里的女人 張佳羽
1、祥林嫂：善良沒(méi)有感化社會(huì)冷漠的女人
魯迅的《祝福》里，祥林嫂最讓我淚流滿面。一個(gè)極其善良的女人，就想用自己的好，換來(lái)終生安靜的活。可事與愿違。她嫁了一個(gè)短命的男人，又搭伴著一個(gè)唯利非親的婆婆。于是她的自由生存權(quán)被一次次剝奪。在自己堅(jiān)決不同意的前題下，婆婆組織強(qiáng)悍的“抓捕隊(duì)”，生拉硬拽，將她五花大綁了去，如同物品一樣變賣，塞給另外一個(gè)深山里的莽男人。即便她尋死，頭上撞了一個(gè)血窟窿，莽男人也沒(méi)放過(guò)與她成親。莽男人又短命，留下一個(gè)兒子便死去。兒子也短命，偏偏讓狼吃了。悲痛欲絕、霉運(yùn)當(dāng)頭、走投無(wú)路的祥林嫂，到以前的“好人家”繼續(xù)打工。人家居然嫌她干活遠(yuǎn)不如當(dāng)初，還一身的“不潔”，只讓她干粗重的活，不讓她碰體面的事。她求人間對(duì)自己好些無(wú)望，轉(zhuǎn)而求神。她那樣真誠(chéng)地捐門(mén)檻，神依舊不領(lǐng)情。于是，一個(gè)感化不了社會(huì)的善良本份的女人，在新年的祝福聲中，孤單單地凍死在街頭。
祥林嫂生來(lái)沒(méi)有與誰(shuí)過(guò)不去，生存的環(huán)境偏偏與她過(guò)不去；她想用善良打動(dòng)社會(huì)，社會(huì)卻加倍地用冷漠與折磨回報(bào)于她。她的不幸，是一個(gè)時(shí)代低層女性的不幸，是普通女性生不逢時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。女人要遠(yuǎn)離苦大仇深，社會(huì)必須文明進(jìn)步。愿天下女人，少些懦弱氣，多些主宰自己命運(yùn)的霸氣。祥林嫂永遠(yuǎn)是過(guò)往的痛。
2、祥林嫂的婆婆：不念親情只唯圖錢(qián)的女人
這個(gè)女人，既是受了不少委屈的女人，又是十分可憎的女人。精明得有些狹私。只把自己的兒子當(dāng)心頭肉，根本不把媳婦當(dāng)人看。大兒子死了，她不是想著怎樣安慰傷心的媳婦，而是打主意變賣媳婦。媳婦逃出去給別人打工，被她找到了，不問(wèn)媳婦受了多少苦，先是一把抓了媳婦的所有工錢(qián)，再是警告雇傭兒媳婦的人家，她隨時(shí)會(huì)將媳婦弄走的。果然，有一日，一條烏篷船開(kāi)到河岸，下來(lái)幾個(gè)粗壯的男人，擄了祥林嫂，將她像捆豬一樣結(jié)實(shí)地綁著，嘴里塞了布物，扔在船倉(cāng)里。她就這樣被婆婆抓回去，賣到深山里。賣她的錢(qián)，正好為婆婆的二兒子賣了媳婦，還富余了很多。她在經(jīng)受痛苦的折磨時(shí)，婆婆在用賣她的錢(qián)享受生活。
看看，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人的狠毒的老女人，拿兒媳婦的痛苦，兌換成自己的歡顏，她居然心安理得。這種同類不把同類當(dāng)人看的扭曲心態(tài)，恰好證明了那個(gè)社會(huì)“把人變成鬼”的風(fēng)氣甚盛，女人，要么變得狠毒，危害別人，漁利自己；要么變得可憐，任人宰割，充當(dāng)犧牲品。
3、衛(wèi)老婆子：中介窮女人出苦力的女人
祥林嫂前前后后到四嬸家兩次打工，都是衛(wèi)老婆子介紹的。衛(wèi)老婆子是個(gè)典型的農(nóng)村苦力中介者。既然是中介，當(dāng)然要拿中介費(fèi)的，沒(méi)有白出力的。衛(wèi)老婆子很會(huì)巴結(jié)富戶人家，正月里上門(mén)給用工的富戶拜年，喝得醉熏熏的。說(shuō)明她混得還行，得到用工的富戶的認(rèn)可。她對(duì)富戶人家禮到心到考慮周到。目的就是與其聯(lián)絡(luò)感情，獲得富戶信任，為自己以后中介用工搭好橋、鋪好路。對(duì)祥林嫂式的女打工者呢，她只當(dāng)勞動(dòng)工具看，才不會(huì)以禮相待呢。所以祥林嫂被二次變賣后，她沒(méi)有流露出一點(diǎn)同情，反而覺(jué)得祥林嫂“交了好運(yùn)了”，又有男人了。祥林嫂第二次死了丈夫又死了兒子，被趕出家門(mén)，四望無(wú)助，不得不又回到衛(wèi)老婆子那里，求她中介打工。衛(wèi)老婆子過(guò)年搭好的橋、鋪好的路排上用場(chǎng)了，祥林嫂如愿繼續(xù)到四嬸家打工。
衛(wèi)老婆子是那個(gè)時(shí)代低層農(nóng)村女性中的“結(jié)緣”人，會(huì)做無(wú)本生意。她奔忙在需要掙錢(qián)養(yǎng)活自己的窮女人與富戶之間，做著勞務(wù)中介，從中牟利。她對(duì)富戶的態(tài)度與對(duì)窮女人的態(tài)度，是截然不同的。對(duì)有錢(qián)的富戶，她仰視著，逢年過(guò)節(jié)殷勤地上禮，以討人家歡喜；對(duì)求她中介的窮女人，她有些鄙視，于是大發(fā)佛威起來(lái)，受理便是對(duì)你的恩賜，你的苦與痛，與她何干！
4、四嬸：把支出的回報(bào)價(jià)值最大化的女人
祥林嫂第一次走進(jìn)四嬸家。還是個(gè)戴孝之身。這是農(nóng)村人比較忌諱的。四嬸之所以收留她做女工，不是同情她，而是看她體格壯實(shí)，是個(gè)好勞力。祥林嫂第二次走進(jìn)四嬸家，仍然是個(gè)戴孝之身。但她前次做工，給四嬸留下能干的印象，四嬸仍然認(rèn)為她是個(gè)好勞力。當(dāng)四嬸發(fā)現(xiàn)她變得有些木納絮叨，體力也遠(yuǎn)不如以前，干活缺乏眼色，就后悔這一次不該留她。祥林嫂被討嫌后，四嬸就在不讓她的晦氣沾在家里的器物上做起文章來(lái)，對(duì)她的限制越來(lái)越多，弄得她驚慌失措，不知哪些活兒她該干，哪些活兒她不該干。
四嬸畢竟是女人，富戶里的女人，出錢(qián)雇人做工的女人，那個(gè)時(shí)代烙印明顯的女人。用祥林嫂，也非同情心使然。原因有二：一個(gè)呢，衛(wèi)老婆子逢年過(guò)節(jié)來(lái)上禮，軟化了她，所以衛(wèi)老婆子前來(lái)中介，她得給面子；一個(gè)呢，祥林嫂體格壯實(shí)，能扛活兒，她出錢(qián)雇人，就得使支出的回報(bào)價(jià)值最大化。
5、柳媽：用善緣壓垮祥林嫂精神的人
柳媽是個(gè)吃齋念佛的“大善人”。祥林嫂萬(wàn)念俱灰后，被她的話點(diǎn)亮心頭。她抱怨祥林嫂第二次變賣后不該活下來(lái)，不如當(dāng)時(shí)“索性撞一個(gè)死”，活著，“倒落了一件大罪名”。將來(lái)去了陰間，兩個(gè)男人來(lái)爭(zhēng)，閻王爺只好把你鋸開(kāi)來(lái)。這個(gè)“大善人”的活，差點(diǎn)把祥林嫂嚇個(gè)半死。祥林嫂求她支招，怎樣來(lái)消災(zāi)。“大善人”讓她到村頭的土地廟里捐一個(gè)門(mén)檻。從此，祥林嫂掙錢(qián)買門(mén)檻，一心拜神，以求獲得超生。她聽(tīng)了“大善人”柳媽的話，把付出的辛苦，全部用于籌捐門(mén)檻。可惜，神也無(wú)奈，不佑她，反而使她死得更慘，在新年到來(lái)的晚上，死在了街頭……
柳媽這個(gè)“大善人”，其實(shí)是個(gè)大惡人。她說(shuō)祥林嫂的那些話，絕情到逼人無(wú)路可走的地步。她也沒(méi)有泛起同情心。她的眼界同樣很窄，很局限，似善非善，被狗屁神靈哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在她看來(lái)，祥林嫂是個(gè)霉運(yùn)罩身的人，這種人早不該活著。所以她誘導(dǎo)祥林嫂，一步一步踏入死亡！
（獲第十屆“春雨杯”全國(guó)中小學(xué)生課堂作文大賽高中組唯一一等獎(jiǎng)）
佳作評(píng)析
《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》主編彭治旗評(píng)小說(shuō)《你求求我，求求我就回家》：
我毫不懷疑張佳羽同學(xué)的敘事能力。一件毫不起眼的小事兒，能被她搞得“顛三倒四”“橫七豎八”，這不是貶義，而是一種功力。更為欣喜的是，這樣的小事兒讀來(lái)總有一種感覺(jué)，賦予平常生活勾人的魅力，讓我們相信自己已然錯(cuò)過(guò)了很多美好。看佳羽的小說(shuō)，每看一次就遺憾一次，為什么那些細(xì)碎的美好自己沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，為什么沒(méi)有引起自己一點(diǎn)“同情”？這就是她的厲害之處了。
再說(shuō)表達(dá)，真正簡(jiǎn)潔到“素面朝天”的地步，我也不知道她是如何練就的，反正我是沒(méi)有的，唯有羨慕嫉妒恨的份兒了。
彭治旗（《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》主編）評(píng)小說(shuō)《一對(duì)舞蹈俏冤家》：
寫(xiě)人是難的，因?yàn)槟阃y以把握人物的個(gè)性；而寫(xiě)人之中寫(xiě)語(yǔ)言又是最最難的，因?yàn)闆](méi)有對(duì)人物的悉心了解，你很難從表層的語(yǔ)句中抓出隱秘的語(yǔ)言特色——或俏皮或憂傷或粗魯或端莊。抓不住就編，缺少生活味，往往把人物塑造成一個(gè)沒(méi)有質(zhì)感的橡皮人，中看不中用。
張菁很靈巧，對(duì)人物的塑造很飽滿。你看那些她寫(xiě)的人物語(yǔ)言，一點(diǎn)沒(méi)廢話，沒(méi)多余，完全是生活中的那種場(chǎng)景，而又脫離對(duì)“原始生活”的簡(jiǎn)單復(fù)制，這是讓人欣喜的。
童話《孫悟空智勝玉貝兒》獲第11屆中國(guó)少年作家杯一等獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)詞：
《西游記》是我國(guó)三屆古典四大名著之一，被譽(yù)為中國(guó)神怪小說(shuō)的巔峰之作。它塑造的神魔性、動(dòng)物性、人性三性合一的藝術(shù)形象，深受大家喜愛(ài)。張佳羽模仿《西游記》中的藝術(shù)形象，創(chuàng)作了這篇《孫悟空智勝玉貝兒》，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等均能夠盡力保持其在《西游記》中鮮明的性格特色。孫悟空仍然是主角，聰明、機(jī)智，在遭遇玉貝兒的妖術(shù)后，在善良、正義的老百姓的幫助下，智贏玉貝兒，繼續(xù)帶領(lǐng)師徒幾人西去取經(jīng)。而豬八戒作為一個(gè)喜劇形象，雖憨厚老實(shí)，有力氣，卻又滿身毛病，好吃，好占小便宜，好女色，張佳羽在文中將豬八戒的這一性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)于沙和尚，張佳羽稍稍改善了些他在原著中缺乏鮮明性格特色的缺憾，為他和豬八戒安排了幾場(chǎng)對(duì)話，其憨厚的性格中不乏幽默色彩。文中孫悟空和“呆子”豬八戒的對(duì)話讓人忍俊不禁，頗有些原著的語(yǔ)言風(fēng)格。這篇作品以其豐富奇特的想象、生動(dòng)的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象和幽默詼諧的語(yǔ)言，似乎讓讀者觀看了一集張佳羽版的《西游記》。
常彬（第四屆中國(guó)90后作家聯(lián)誼會(huì)組委會(huì)副主任）評(píng)長(zhǎng)篇小說(shuō)《千面好男生》和《我的綽號(hào)我的班》：
張佳羽的長(zhǎng)篇小說(shuō)《千面好男生》和《我的綽號(hào)我的班》在開(kāi)頭的打造，我覺(jué)得也是挺成功的，成功在不是開(kāi)頭的語(yǔ)句吸引人，而是目錄。每一個(gè)故事的標(biāo)題就吸引人，《千面好男生》每一個(gè)故事的標(biāo)題都是《XXX的范東》，《我的綽號(hào)我的班》更是如此，每一個(gè)標(biāo)題都是一個(gè)很有創(chuàng)意的綽號(hào)，什么“四目神”、“焉蘿卜”、“烏龜?shù)啊薄ⅰ?a href="/hebeideji/3720465400154961086.html">八哥屬嘴”、“沖天炮”、“牛千萬(wàn)”、“是非精”、“鐵公雞”等等，怎么樣？大家是不是一看這些題目就覺(jué)得想讀下去？是不是一看這些題目就有一種想一探究竟的沖動(dòng)？在一位少女作家的長(zhǎng)篇小說(shuō)目錄里，出現(xiàn)這么多滑稽的、活潑的代號(hào)，讓人一看目錄就覺(jué)得不平常，很有趣味，符合獵趣者的需求。
和谷（國(guó)家一級(jí)作家，全國(guó)報(bào)告文學(xué)《市長(zhǎng)張鐵民》的作者，陜西省有突出貢獻(xiàn)專家，陜西省影視審查小組特邀專家）評(píng)小說(shuō)《破城》：
文學(xué)早慧兒佳羽同學(xué)是我的博友，她與我的女兒同齡，《破城》中描述的情景與她們的生活和精神處境有類似之處，讀來(lái)倍感親切而凄美，從中可以汲取到青澀的自信、勇氣和能量。美麗的羽毛，不會(huì)在破城的搏弈中損傷，將會(huì)在天地間飛得更高，直抵夢(mèng)想的境界。
現(xiàn)象分析
“張佳羽現(xiàn)象”啟示錄
作者：程韶榮
江蘇省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師
2006年獲全國(guó)“日記教學(xué)和研究突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”
（選自中華語(yǔ)文網(wǎng)、《中學(xué)生日記》2010年）
張佳羽，一個(gè)好平常、好熟悉、好親切的名字啊！
她來(lái)自《讀者》的故里，是某中學(xué)的初中女生，中華語(yǔ)文網(wǎng)2010年度“最高產(chǎn)的小作家”（我倒更樂(lè)意稱她為“文學(xué)少年”）。她喜歡天真爛漫的時(shí)光，喜歡讀一些文學(xué)書(shū)籍和童話小說(shuō)，喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的情感。
近兩年來(lái)，張佳羽同學(xué)在寫(xiě)作上取得了驕人的成績(jī)，已出版?zhèn)€人作品集《最女孩》（2010年6月甘肅人民出版社），發(fā)表小說(shuō)、詩(shī)歌、散文和童話等各類作品80多篇，另完成了多部長(zhǎng)篇小說(shuō)。她的博客追求“心觀天下，筆寫(xiě)百態(tài)”，發(fā)布量大，人氣很旺。
賞識(shí)、引薦
張佳羽是怎么被“發(fā)現(xiàn)”的呢？是怎么浮出“水面”的呢？是什么機(jī)緣讓她鐘情于文學(xué)的呢？我們來(lái)看看她的一段成長(zhǎng)自述吧：
初一第一學(xué)期期中考試，我的作文得到老師的賞識(shí)，得了最高分。老師要我回家在電腦上打出來(lái)。我回家照本宣科，爸爸說(shuō)：“不會(huì)吧，老師看上你的作文？”爸爸接過(guò)試卷，臉上飛紅，眸子放亮：“女兒，這真是你寫(xiě)的，不會(huì)又是抄的吧？”太小看人了！我保證這是有著作權(quán)的，獨(dú)立完成百分百。爸爸這才想起從來(lái)不看女兒的作文本，趕緊要了過(guò)去，見(jiàn)上面有十七八篇作文，最低得分91，最高得分97。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你還認(rèn)識(shí)咱女兒不？她和上小學(xué)不一樣啦，判若兩人！”
老師主動(dòng)要我的作文，爸爸說(shuō)：“有水平，有希望，看來(lái)開(kāi)竅了，再努力。”我的作文就這樣，由老師的一個(gè)“主動(dòng)要”，開(kāi)始一發(fā)而不可收拾。先占據(jù)本省報(bào)刊，很快又侵占外省報(bào)刊。”
（《作文，我把心寄托在哪里？》2010.11.12博文）
從張佳羽的自白中我們看到，他的習(xí)作得到了老師的賞識(shí)，不吝給她的作文判高分（91-97分），也得到了爸爸、媽媽的賞識(shí)，這雙重的賞識(shí)對(duì)她的激勵(lì)作用是巨大的。老師和家長(zhǎng)怎么也沒(méi)有想到當(dāng)初的這一行為是多么重要！
我們?cè)趯?xiě)作指導(dǎo)中，很需要不斷給學(xué)生送溫暖，送信心，讓他們慢慢愛(ài)上寫(xiě)作，逐步消除畏難情緒和厭倦心理。光賞識(shí)還不夠，還需要再邁出一步——引薦。老師讓張佳羽同學(xué)回家把文章在電腦中打出來(lái)，以便向報(bào)紙推薦。要做到這一步并不容易，因?yàn)槠谥锌荚嚒⑵谀┛荚嚨膬?yōu)秀作文太多了，有多少有這么熱心要向外推薦發(fā)表呢？如果這次考試的作文僅僅給了一個(gè)高分，到此為止，也許張佳羽的文學(xué)起步會(huì)推遲一段時(shí)間，會(huì)不會(huì)有后來(lái)的寫(xiě)作豐收都很難說(shuō)。許多同學(xué)就因?yàn)槔蠋煹耐扑]發(fā)表而一發(fā)不可收，愛(ài)上了作文，愛(ài)上了寫(xiě)作，并取得了成績(jī)。很多作家在介紹自己成長(zhǎng)的起步階段時(shí)差不多都說(shuō)到那么一次“偶然發(fā)表”的機(jī)會(huì)。學(xué)生時(shí)代的發(fā)表，其實(shí)最初階段的期望是不高的。語(yǔ)文老師向班級(jí)的班報(bào)（黑板報(bào)）推薦，向?qū)W校的文學(xué)社報(bào)刊推薦，向地方報(bào)紙推薦，向省市級(jí)作文報(bào)刊推薦都行。張佳羽的處女作是發(fā)表在2009年1月17日《蘭州晨報(bào)》上的《我就是一道風(fēng)景》。這家報(bào)紙點(diǎn)燃了張佳羽寫(xiě)作的熱情之火、熊熊之火。
當(dāng)然，提供給中、小學(xué)生發(fā)表習(xí)作的報(bào)刊很多，在發(fā)表過(guò)作文的學(xué)生中，后來(lái)在習(xí)作上有成就的僅僅是少數(shù)，這是很正常的，但因?yàn)槎啻伟l(fā)表而愛(ài)上了作文的太多太多了。我們看到有的老師教過(guò)的班級(jí)每年都會(huì)有一些學(xué)生發(fā)表習(xí)作（包括校級(jí)），并非他的學(xué)生多么高明，而有的老師教了一輩子都從未有意識(shí)引薦學(xué)生發(fā)表過(guò)文章，很明顯，那些從不注意激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作熱情的班級(jí)與十分重視的班級(jí)在對(duì)作文的熱情程度上會(huì)形成多么大的落差，甚至在作文的成績(jī)上也會(huì)拉開(kāi)很大的差距。由此看來(lái)，語(yǔ)文老師具有一顆伯樂(lè)之心，不吝賞識(shí)，熱心引薦，對(duì)指導(dǎo)作文顯得多么不可或缺！
張佳羽的成功，首先是她愛(ài)上了寫(xiě)作，“寫(xiě)作是我的笑容，沒(méi)有它，我會(huì)不開(kāi)心的”，寫(xiě)作成了她的樂(lè)事，“寫(xiě)出來(lái)我想寫(xiě)的我很快樂(lè)，經(jīng)常漂在快樂(lè)里。”其次是她在寫(xiě)作中學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。第三，是她的寫(xiě)作潛能得到了充分的釋放，而不在于發(fā)表量的大小和是否出版了大部頭的作品。我們的賞識(shí)和引薦如能達(dá)到了上述目標(biāo)也就算成功了。
靈感、勤奮
學(xué)生寫(xiě)作有沒(méi)有靈感呢？我們時(shí)常回避這個(gè)問(wèn)題。要么是作家，他們的創(chuàng)作才談得上靈感。中學(xué)生的寫(xiě)作也有靈感嗎？張佳羽同學(xué)是這么回答的：“靈感鬼著呢，有時(shí)像吹彩泡泡，一長(zhǎng)串跟著出來(lái)；有時(shí)像擠牙膏，很久不閃面。閱讀出靈感，看電視也出靈感，生活更出靈感。還有呢，想象出靈感。有時(shí)想象很豐富時(shí)，寫(xiě)作的靈感就涌出來(lái)，壓都?jí)翰换厝ァ＿€有，與朋友通話出靈感。他那幾句話，讓我想起很多事。我常常自己把自己逗笑。不為別的，就是突然冒出來(lái)的靈感。有時(shí)，靈感很讓你莫名其妙，你簡(jiǎn)直想不通，怎么可能呢，一閃念，跳出來(lái)個(gè)連自己都嚇一跳的念頭，接著故事呀，情緒呀，都跟著來(lái)了。寫(xiě)作真是個(gè)好玩的、有靈性的小狗狗。”（答網(wǎng)友問(wèn)）
我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中，往往不顧學(xué)生是否有靈感，采取命題作文的形式，讓學(xué)生“擠牙膏”，為文造情，閉門(mén)造車，結(jié)果是劣質(zhì)作文一大堆。我們是否也要真的好好研究研究如何引發(fā)學(xué)生的靈感，讓他們文思泉涌，汩汩滔滔。我們需要研究學(xué)生的靈感來(lái)自何方，因何而發(fā)，何時(shí)噴發(fā)等等，這種對(duì)學(xué)生寫(xiě)作心理的尊重，也許才是一種較為科學(xué)的態(tài)度，才是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的一條正道。張佳羽的家長(zhǎng)做得很好，他們?cè)诤⒆屿`感來(lái)臨之后，不是粗暴的干涉，野蠻的撲滅，而是呵護(hù)它，利導(dǎo)它，讓它發(fā)揮最佳的效果。這是十分難得的。
既然靈感不會(huì)像餡餅從天而降，它垂青有準(zhǔn)備的頭腦。是閱讀、看電視、想象等因素促成的。這一些都?xì)w結(jié)為勤奮。張佳羽自稱“不管什么時(shí)候，我都是以勤補(bǔ)拙，我沒(méi)有太高的天資，只能這樣。……我一直深信不疑‘人上有人，天外有天’這句話。當(dāng)自己有一些進(jìn)步的時(shí)候，我看到比我寫(xiě)得好的作品當(dāng)鄰居，我就得意不起來(lái)。我想的更多的是超越，不超越別人的好，奮斗就是失敗。正因?yàn)檫@樣，我一直很努力。對(duì)于這一點(diǎn)，我寫(xiě)過(guò)好幾篇文章，比如《勤快不是罪，懶惰才羞愧》《糾結(jié)深深的“把”字句》《不比天資比勤奮》《培訓(xùn)仰臥起坐的名字》等。”
張佳羽的勤奮表現(xiàn)為“三多”——多看、多想和多記。寫(xiě)作的前期工作總是閱讀。她說(shuō)：“我喜歡上文學(xué)，很早了。但不是寫(xiě)，是讀。我在很小的時(shí)候，就接觸《西游記》《格林童話》《安徒生童話故事全集》《伊索寓言》《一千零一夜》和《大頭兒子小頭爸爸第一部》。我的《西游記》有4個(gè)版本，其他的基本上都有2個(gè)版本。” “吞下讀過(guò)的詩(shī)文，消化了，呵呵，就有了參照物，自然會(huì)寫(xiě)了。”（《最女孩晾曬的不是驕傲，而是心跡》（2010.9.21博文）她的“多記”體現(xiàn)在她勤寫(xiě)日記和博客上。
她在《文字淺得像一玻璃水》 (2011-2-10)博文中說(shuō)：
“日記就是淺的東西。淺到所有文學(xué)，都追不上它的節(jié)奏。它很活潑，沒(méi)有固定的樣子，可以是詩(shī)，可以是事，可以是童話，可以是假設(shè)，可以是感想，也可以是懺悔。……我把日記當(dāng)博客寫(xiě)，也把博客當(dāng)日記寫(xiě)。居然寫(xiě)成一種風(fēng)格，吸引來(lái)那么多朋友。大家的關(guān)注，逼得身體里貓著的那個(gè)‘懶’字，最多探出個(gè)頭，很膽怯地望一望風(fēng)，又趕緊縮了回去。它怕自己一跳出來(lái)，就死定了。‘勤奮’成了最為風(fēng)光的家伙，總是抓一把文字，種在博客里，隔一日，又抓一把文字，種在博客里。
有時(shí)候，他們敲著你的某些文字，指責(zé)得很嚴(yán)厲，能把你嚇哭。但光哭有什么用？得正反兩方面想，他為什么不喜歡這一把文字，是文字撞上了他的壞心情，還是我的淺直真的搞壞了他的心情？想著想著，自己就成長(zhǎng)了。”
這里既介紹了“多記”，又說(shuō)了“多想”。可見(jiàn)，張佳羽同學(xué)是很好地處理了讀、寫(xiě)、想三者之間的復(fù)雜關(guān)系，所以才這般靈氣十足，靈感旺盛呢。
生活、表達(dá)
中學(xué)生表現(xiàn)生活、表達(dá)情懷的方式是多樣的，在學(xué)校是寫(xiě)作文，讀者對(duì)象是語(yǔ)文老師，常常是做命題作文，
是被動(dòng)寫(xiě)作，是按照要求進(jìn)行練筆，有話可說(shuō)要寫(xiě)，無(wú)話可說(shuō)也不能不寫(xiě)，后者更多一些。學(xué)生的這種寫(xiě)作狀態(tài)使師生都處于尷尬境地，但從來(lái)如此，也不能不如此。另一種方式是課外練筆，用日記和隨筆。讀者對(duì)象是自己，不受什么限制，寫(xiě)得更自由、更暢快。但由于每天要寫(xiě)，許多人不能堅(jiān)持。又由于批改量很大，指導(dǎo)難以到位，有的指導(dǎo)甚少，日記寫(xiě)作始終處于低層次的徘徊或停滯于“高原”狀態(tài)。這兩種形式各有利弊，處理的好課內(nèi)與課外相互補(bǔ)充，相得益彰。
張佳羽同學(xué)既得益于課內(nèi)作文的有序訓(xùn)練，又得益于日記的訓(xùn)練。此外，她還開(kāi)了自己的博客。這是一種新形式，讀者對(duì)象擴(kuò)大了，在網(wǎng)上可以是熟悉的，也可以是陌生的，寫(xiě)作者需要一定的勇氣開(kāi)博，需要頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)博文，需要認(rèn)真的態(tài)度寫(xiě)出自己滿意的博文，力求得到博友的歡迎，訪問(wèn)量才會(huì)大。這種方式較之作文和日記交流的面廣得多，作者與讀者的互動(dòng)變得非常頻繁，反饋信息快捷，極為有利于作者的自我提高，它會(huì)在無(wú)形中悄悄地增強(qiáng)寫(xiě)作的信心，不知不覺(jué)地提高寫(xiě)作的能力。所以，學(xué)生開(kāi)博越來(lái)越多，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一個(gè)新趨勢(shì)、好趨勢(shì)、大趨勢(shì)。佳羽同學(xué)深有體會(huì)和感觸，她說(shuō)：“腦子本來(lái)是遲鈍的，在寫(xiě)作的磨石上磨呀磨，越磨越銳；人本來(lái)是懶惰的，在文字的洪流里搏呀搏，越搏越勇。”（張佳羽答記者問(wèn)2011.2.11）張佳羽的博客人氣很旺，《東方少年》2011年1月1日介紹了她的博客。她在不斷的寫(xiě)博中品嘗交流的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅。她有一段非常形象的描述：“抓一把文字，撒在博客里，隔一日，又抓一把文字，撒在博客里。在看客眼里，呀，一地的黃豆、紅豆、綠豆、白豆和黑豆粉，他們的眼睛，就像雞搗食，一古腦工夫，比侵略者還侵略，我的所有心事，被他們?nèi)碱I(lǐng)了。看客看了，是有話要說(shuō)的。鼓勵(lì)的一大堆，批評(píng)的也不少。”（《文字淺得像一玻璃水》）張佳羽就是這樣不斷的寫(xiě)博、曬博，在鼓勵(lì)和批評(píng)中成長(zhǎng)著、思考著、提高著。
除了博客之外，同學(xué)們還有在“空間”里寫(xiě)作的。那里又是一個(gè)獨(dú)特的世界。在空間，聚集著一批志同道合的博友，大家相互交流，而“不足為外人道也”。這種方式既不同于封閉的日記，又不同于完全開(kāi)放的博客，介于神秘與開(kāi)放之間，另有一番妙處，引來(lái)很多少年的濃厚興趣。而此種“空間”，是我們語(yǔ)文老師未必涉獵到的地方，很可能就是一個(gè)盲區(qū)。如果要指導(dǎo)好現(xiàn)代青少年的寫(xiě)作，我們僅僅采取傳統(tǒng)的表達(dá)方式完全可能慢慢落伍于學(xué)生，我們?nèi)鄙倥c他們交流的共同語(yǔ)言，又讀不懂他們的生活和情感，甚至包括思維方式，必然漸漸被他們所疏遠(yuǎn)。看來(lái)在表達(dá)方式上語(yǔ)文老師要領(lǐng)學(xué)生之先，追趕一點(diǎn)時(shí)尚還是教學(xué)之所必需呢。有的老師開(kāi)了博，經(jīng)常發(fā)表學(xué)生的作品，學(xué)生來(lái)訪者甚眾。有的老師有“空間”，吸引了很多學(xué)生加入，師生在這一特定的平臺(tái)上對(duì)話，比之僅僅在作文本上交往要有趣得多，便捷得多，充分得多。看來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)拓師生的表達(dá)方式已經(jīng)是時(shí)候了，是大勢(shì)所趨了。
（說(shuō)明：又過(guò)去一年，張佳羽同學(xué)發(fā)表的詩(shī)文已達(dá)到280余篇。）
作家感言
“甘肅兒童文學(xué)八駿”入選言感
格林，安徒生，吳承恩，黛安娜·W·瓊斯，喬安妮·凱瑟琳·羅琳，宮崎駿，楊紅櫻……當(dāng)他們的作品占據(jù)了我課外閱讀空間的時(shí)候，我文學(xué)的翅膀開(kāi)始拍打想象的浪濤，想用自己的作品影響別人。寫(xiě)小說(shuō)，編童話，像兔子一樣八尺八尺再八尺，向前不知深淺地跳躍著。累了，孤獨(dú)了，也迷茫，棲在惆悵的地方，叫著“咕咕——苦”。
我又很幸福。走到青春的岔路口，有一個(gè)方向的綠燈亮了，我跨過(guò)去，哦，是自己鐘愛(ài)的文學(xué)！環(huán)目四望，甘肅很溫暖，文學(xué)在瘋長(zhǎng)，可勁地想長(zhǎng)成“文化大省”。N個(gè)文學(xué)八駿的評(píng)選，推力一樣推著自己卸掉庸懶和憂慮的累贅，在仰角的坡道上，不懈地攀爬，及至?xí)?dāng)凌絕頂。
堅(jiān)持，唯堅(jiān)持我惺惺相惜；勤奮，最勤奮我一本萬(wàn)利。文學(xué)的天馬騰騰而過(guò)，那其中，不能沒(méi)有我的坐騎。這不，甘肅兒童文學(xué)八駿的評(píng)選，對(duì)兒童文學(xué)，扶上馬，再送一程！我耳旁風(fēng)聲呼呼。我聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)在激勵(lì)。激勵(lì)小樹(shù)發(fā)芽，激勵(lì)纖草開(kāi)花……
第九屆葉圣陶杯“全國(guó)十佳小作家”入選感言：
寫(xiě)作道路千萬(wàn)條，唯一條是我的，既不與人重轍，也不山窮水盡。我的發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)，都是張佳羽牌的，去掉名字這個(gè)商標(biāo)，所出產(chǎn)的文字商品，仍然不改本色。改了，就統(tǒng)統(tǒng)作廢，一錢(qián)不值。
共擠一條大道，看起來(lái)很熱鬧，到頭來(lái)，越熱鬧越消耗不起，只有付出，沒(méi)有回報(bào)，走著走著就泄了氣。被隊(duì)伍踩死了，也不足惜，因?yàn)闆](méi)有引起人們的紀(jì)念。被隊(duì)伍推著向前走，也沒(méi)有什么榮耀，因?yàn)槟_印都是一樣的，分辨不出攢動(dòng)的人頭是誰(shuí)。
所以，一定要讓文字認(rèn)得自己，抓一把放在桌上，組合成個(gè)性，才不至別人拿了去，弄些張冠李戴，氣得自己肚子圓鼓鼓，想討說(shuō)法都沒(méi)廟門(mén)進(jìn)，苦不苦？
我就是一只小老鼠，卻不是遮著光爬行的那種。我不是救世主，只是自己。所以我揚(yáng)出來(lái)的文字，可以是寫(xiě)真理的顆粒，但不全是真理，它是一種推理，一種道理，僅此而已。
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獲得榮譽(yù)
2020年12月18日,“2020年中國(guó)90后作家排行榜”榜單發(fā)布會(huì)在北京舉行，張佳羽進(jìn)入前60名。
參考資料 >
2020年中國(guó)90后作家排行榜今日發(fā)榜.千龍網(wǎng).