揭東區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)辦于2008年，是揭陽市揭東區(qū)公辦重點高中，廣東省一級學(xué)校。學(xué)校位于揭陽市揭東區(qū)曲溪街道金鳳路北段，北倚蓮山，南襟榕江，臨乾石，擁蟹泉；滋蘭樹慧，含英咀華，樓宇參差，弦歌浩蕩，學(xué)子優(yōu)游涵泳。學(xué)校占地面積12.65萬平方米，建筑面積8.75萬平方米，總投資2.4億多元，建設(shè)有4500個學(xué)位和4200個宿位，配置藏書13.3萬冊的圖書館。學(xué)校布局合理，功能齊全。教學(xué)設(shè)備設(shè)施按國家級示范性普通高中要求配置，總價值達(dá)4000多萬元，生活設(shè)施齊全先進(jìn)，學(xué)生宿舍配套太陽能熱水器，直飲水和電話等設(shè)施，是目前我市一所氣勢宏偉、配套完善、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷探索創(chuàng)新、研究實踐，經(jīng)過九年的辦學(xué)，逐漸形成自己獨特的管理和辦學(xué)模式、優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
學(xué)校簡介
揭東第二中學(xué)創(chuàng)辦于2008年，是揭東區(qū)重點高中，廣東省一級普通高中。2013年6月19日順利完成廣東省一級普通高中督導(dǎo)評估工作。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班57個，學(xué)生3298人。學(xué)校位于揭東區(qū)曲?溪街道金鳳路北段，北倚蓮山，南襟榕江，臨乾石，擁蟹泉；校園草木華滋，樓宇參差，文氣蔚然，既彰顯現(xiàn)代建筑的氣派，又融合園林景觀的風(fēng)韻，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想寶地，不愧為揭東的一道亮麗風(fēng)景線。
辦學(xué)條件優(yōu)越。揭東第二中學(xué)占地面積12.653萬平方米（約190畝），建筑面積8.75萬平方米，校園綠化覆蓋率高達(dá)85%；學(xué)校依山而建，運動區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分明，布局合理，功能齊全，建設(shè)有4500個學(xué)位和4200個宿位，擁有行政樓、教研樓、實驗樓、綜合樓、教師工作樓各一棟，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓各二棟，圖書電教樓、學(xué)術(shù)報告廳、體育館各一座，食堂二座，總投資2.4億多元；教學(xué)、行政、生活用房及教學(xué)設(shè)備設(shè)施均按照省一級或超省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置，生活設(shè)施齊全先進(jìn)，學(xué)生宿舍配套了太陽能熱水器，直飲水和電話等設(shè)施，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)和師生工作學(xué)習(xí)的需要。各設(shè)備設(shè)施總價值達(dá)4000多萬元。
師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有教職員工241人，行政人員15人，其中，專任教師238人。專任教師和行政人員中有研究生畢業(yè)7名，在讀研究生13名，本科學(xué)歷201人，廣東省名班主任工作室主持人1名，省勞模1名，省級骨干教師15名，揭東區(qū)名教師6名，中學(xué)特級教師1名，中學(xué)高級教師24名。學(xué)校教師隊伍的組建，得到區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的高度重視和大力支持，在逢進(jìn)必考、優(yōu)中選優(yōu)的嚴(yán)格規(guī)定下，每一名專任教師都是通過縣教育局組織的公開考試擇優(yōu)招聘而來。學(xué)校連續(xù)三年向全縣面上中學(xué)擇優(yōu)招聘有教學(xué)經(jīng)驗的教師和向本科院校擇優(yōu)招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，其中，華南師范大學(xué)等重點大學(xué)畢業(yè)生有90?多人，這為學(xué)校教師隊伍的素質(zhì)注入了更高層次的元素。
辦學(xué)特色鮮明。自創(chuàng)辦以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校緊緊把握時代跳動的脈搏，風(fēng)雨兼程，確立“自強(qiáng)不息，厚德載物”為校訓(xùn)，形成了“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有社會公信力人才”的辦學(xué)理念，以“高起點、嚴(yán)要求、精管理、重細(xì)節(jié)”為辦學(xué)思路，實行精細(xì)化管理，把制度管理與情感內(nèi)化相融，用目標(biāo)引領(lǐng)人，用制度塑造人，用機(jī)制發(fā)展人、用情感凝聚人。以優(yōu)秀文化為引領(lǐng)，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，最大限度地發(fā)揮廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激揚志氣，挖掘潛能，促成每一位學(xué)生全面發(fā)展，教育教學(xué)成效突出，得到社會各界的充分肯定。
辦學(xué)以來，學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展迅猛：2008-2009學(xué)年度在校學(xué)生208人，2009-2010學(xué)年度在校學(xué)生1209人，2010-2011學(xué)年度在校學(xué)生2198人，2011-2012學(xué)年度在校學(xué)生3059人，2012-2013學(xué)年度在校學(xué)生3230人，2013-2014學(xué)年度在校學(xué)生3300多人。
學(xué)校高度重視教育科研工作，全力打造學(xué)者型教師，積極開展校本培訓(xùn)、課題研究活動。目前擁有31個科研課題，其中省級課題4個，為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造良好機(jī)會。近幾年來，全校師生參加各級教育教學(xué)比賽，獲得區(qū)（縣）級以上獎項的有500多項。其中獲得市級獎勵的有50多項，獲得省級以上獎勵的有70多項。
學(xué)校成立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)策劃，扎實備考，成績斐然。2011年高考，第一屆考生208人，取得了五項指標(biāo)全市第一的成績。上省線率99.05%、本科上線率83.8%、應(yīng)屆生本科上線率85.1%、文科數(shù)學(xué)和綜合兩個學(xué)科的平均分均列全市第一名。
2012年高考，第二屆考生1022人，上一批重點線41人，上本科線742人，應(yīng)屆生本科上線率73.06%，列全市第三名；上省線1018人（只有4人沒考上），上省線率99.6%，列全市第一名。文科語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分均列全市前三名。
2013高考，第三屆考生1063人，上一批重點線73人，上本科線823人，本科上線率77.4%、應(yīng)屆生本科上線率77.8%，均列全市第三名；上省線以上1059人，上省線率達(dá)到99.62%，居全市第一名；文科語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合平均分均進(jìn)入全市前三名。其中，學(xué)生蔡志明以理科總分660分居揭東區(qū)第一名，列全市第二十名。學(xué)生江秋偉文科數(shù)學(xué)138分，居揭東區(qū)第一名，列全市第二名。
廣東省政府副秘書長江海燕，廣東省教育廳廳長羅偉其、副廳長魏忠林，揭陽市市委書記陳綠平等領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校時，均對學(xué)校的辦學(xué)成績給予充分肯定。
東風(fēng)乍起滿眼春，風(fēng)好正是揚帆時。揭東二中正以新一輪課程改革為契機(jī)，理性審視自己，科學(xué)規(guī)劃未來，用現(xiàn)代的教育理念去詮釋教育，以堅實的步伐向?qū)W生向往、家長放心、社會認(rèn)可的粵東名校邁進(jìn)！
學(xué)校文化
教育理念：以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有社會公信力人才。
校風(fēng)：發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，扎扎實實做好各項工作，創(chuàng)設(shè)高品位校園文化。
辦學(xué)思路：高起點、嚴(yán)要求、精管理、重細(xì)節(jié)。
奮斗目標(biāo)：創(chuàng)辦學(xué)生向往、家長放心、社會認(rèn)可的粵東名校。
管理模式：實行全寄宿制精細(xì)化管理，建立健全各種制度，使管理精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。把制度管理與情感內(nèi)化相融，用目標(biāo)引領(lǐng)人，用制度塑造人，用機(jī)制發(fā)展人、用情感凝聚人。
二中校歌：
鯤鵬志，二中情
——揭東第二中學(xué)校歌
巍巍乾石鐘靈秀，涓涓慧泉源遠(yuǎn)流長。
智慧門前意氣飛揚，美麗校園誓言回蕩。
自強(qiáng)不息厚德載物，銳意進(jìn)取求是向上。
優(yōu)良校風(fēng)代代相傳，鯤鵬展翅耀我國邦。
張開榕江縣的臂膀，挺起蓮山的脊梁。
揭東二中，我們的情懷。
我們贊美你，朝氣蓬勃；
我們贊美你，奮發(fā)圖強(qiáng)。
張開榕江的臂膀，挺起蓮山的脊梁。
揭東二中，我們的母校。
我們祝福你，桃李天下；
我們祝福你，譽(yù)滿四方。
〖校歌歌詞解讀〗
校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學(xué)校的靈魂，歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神。《鯤鵬志，二中情——揭東第二中學(xué)校歌》創(chuàng)作于2016年8月，詞曲最終完成，前后歷經(jīng)半年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，既有教育者的理想與愿望，又有受教育者的追求和成長心聲。其詞曲風(fēng)格既詩意又不失激情與堅毅。
“鯤鵬”在中國文化里，是吉祥神瑞之鳥，最早出現(xiàn)于道家學(xué)說《莊子·逍遙游》，后來常用“鯤鵬”喻宏偉之志。“鯤鵬志”昭示的是二中人的激情與夢想。在二中奮力拼搏的學(xué)子，他們珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，自當(dāng)豪情沖天鐵肩擔(dān)責(zé)，為國家民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在二中默默奉獻(xiàn)的教師，他們手擎?zhèn)鬟f人類文明的火種，用愛提升自己的生命價值。在崛起的二中，勇于承擔(dān)時代賦予的神圣使命，堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，以堅實的步伐朝學(xué)生向往、家長放心、社會認(rèn)可的粵東名校邁進(jìn)！我們的學(xué)生因偉大的夢想而成才，我們的教師因偉大的夢想而綻放光芒，我們的學(xué)校因偉大的夢想而成功。而“二中情”展現(xiàn)的是園丁耕耘不輟，學(xué)子拼搏無悔，共同追求成才夢想的經(jīng)歷。莘莘學(xué)子心，難忘母校情，縱使千山萬水，卻也隔不斷縷縷師恩與掛念。
歌詞的第一部分以“志”為主體。開頭“巍巍乾石鐘靈毓秀，涓涓慧泉源遠(yuǎn)流長。”首先道出了二中的地理優(yōu)勢：臨乾石，擁慧泉，得山石泉水之滋養(yǎng)，誕生的這樣一所名校具有了地域上的優(yōu)勢。“智慧門前意氣飛揚，美麗校園誓言回蕩”仿佛電影中由大的廣角鏡頭轉(zhuǎn)為小的特寫鏡頭，從巍巍乾石、涓涓慧泉迅速把焦距對準(zhǔn)二中本身，截取了二中兩個優(yōu)秀校園傳統(tǒng)項目作為特寫鏡頭：高考前考生走智慧門和學(xué)年初授旗儀式，體現(xiàn)二中重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀文化為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生走內(nèi)涵發(fā)展道路的辦學(xué)宗旨。“自強(qiáng)不息厚德載物，銳意進(jìn)取求是向上”這兩句反映了在“自強(qiáng)不息厚德載物”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，二中人在二中和諧、充滿生機(jī)的校園里銳意進(jìn)取，求是向上，他們用青春的熱血和汗水播撒夢想、樹立理想。“優(yōu)良校風(fēng)代代相傳，鯤鵬展翅耀我國邦”是對上文的過渡，從昨天、今天過渡到寫明天，寫未來，同時又揭示了二中作為名校的辦學(xué)理想。它具有以下內(nèi)涵：一是優(yōu)良校風(fēng)校訓(xùn)的傳承；校風(fēng)校訓(xùn)作為一種校園文化，所承載的是一個學(xué)校的歷史和文化底蘊，是學(xué)校辦學(xué)理念和治學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是學(xué)校的精髓。它的傳承不是靠幾個人的努力就能做到的，它需要一代又一代的二中人用他們的實際行動，讓校風(fēng)校訓(xùn)煥發(fā)出新的時代色彩。二是名校的胸襟與氣魄；從領(lǐng)導(dǎo)到教師到學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有一種雍容闊大的氣度，要將眼光放大到未來、國家、民族。
歌詞的第二部分以“情”為主體。“張開榕江縣的臂膀，挺起蓮山的脊梁”作為轉(zhuǎn)折，既是對上文地理的描述、輝煌的校史回顧作一個總結(jié)，又是對下文濃濃母校情結(jié)的開啟。二中的發(fā)展之卓越，二中學(xué)子的成功，都離不開在二中這段奮斗的歲月。這里有親切的老師，可愛的同學(xué)，還有熟悉的一草一木。因此，母校就是我們的情懷。即使我們離開了這里，但是，我們還是會“贊美你，朝氣蓬勃；贊美你，奮發(fā)圖強(qiáng)”，我們還是會“祝福你，桃李天下；祝福你，譽(yù)滿四方”。
揭東二中校歌把辦學(xué)宗旨、理念、校訓(xùn)、美景等巧妙地融入歌詞之中，彰顯了學(xué)校的特色與風(fēng)貌，含義深刻；歌曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，節(jié)奏明暢，充滿朝氣，旋律朗朗上口。
【校歌創(chuàng)作】
總策劃：張銳軍
策劃：李桂華、李曉偉、林旭
藝術(shù)顧問：陳少躍
作曲：陳少躍
作詞：林敏
環(huán)境設(shè)施
校園草木華滋，樓宇參差，優(yōu)雅而大氣，既彰顯現(xiàn)代建筑的氣派，又融合園林景觀的風(fēng)韻，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想寶地。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)，三區(qū)分明；翰園、尺園、魁園、墨園、規(guī)園、矩園、理園、筆園、德園、嶺南佳果園、生物園、地理園，風(fēng)采各蘊；智慧之門、經(jīng)典道德故事浮雕、“仁、禮、智、信”四印石，肅立相迎。
多媒體電教平臺、電子白板等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施、多媒體電腦室、英語聽說實驗室、理化生實驗室、多功能學(xué)術(shù)報告廳以及快捷方便的校園網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生開啟知識的殿堂；400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、人工草坪足球場、多功能體育館，供學(xué)生舒展青春的豪情；配備齊全管理規(guī)范的學(xué)生宿舍，給學(xué)生營造溫馨的家園。
管理特色
學(xué)校堅持“高起點、嚴(yán)要求、精管理、重細(xì)節(jié)”的辦學(xué)思路和“厚德載物，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，全面落實“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有社會公信力人才”的教育理念，以優(yōu)秀文化為引領(lǐng)，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。以教者之仁愛包容感化每一名學(xué)子的心靈，以教者之深智慧引領(lǐng)每一名學(xué)子探索知識的奧秘。
重視校本教研，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
1、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了《揭東區(qū)二中校本教研工作制度》、《揭東二中實施校本教研工作方案》，并把每周星期三下午第七、八節(jié)定為各教研組集中開展校本教研的時間，確保各教研組、各備課組校本教研活動的落實開展。
加強(qiáng)教師的專業(yè)知識培訓(xùn)，積極開展教學(xué)反思活動，充分發(fā)揮教學(xué)反思的功能，使教師在反思中不斷成長。揭東二中教學(xué)反思經(jīng)驗《推行教學(xué)反思，走快速發(fā)展之路》在全縣校本教研會議上交流，取得較好的成效。
2、制訂《揭東二中教學(xué)教育成果獎勵制度》，調(diào)動教師工作的積極性。增加教學(xué)教研經(jīng)費的投入，支持教研組開展教研活動。
學(xué)校積極開展以“體驗式教育”為主題的班會活動。如開展的主題班會有：《自信心的培養(yǎng)》、《人才需要健全人格》、《熱愛生命、從安全開始》、《誠信》、《競爭與拼搏》、《直面挫折，體驗人生》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《自信——成功的第一秘訣》、《寬容與理解》等。通過主題班會活動，增強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范意識，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，為培養(yǎng)具有社會公信力的人才奠定堅實基礎(chǔ)
3、落實集體備課制度，向集體要智慧，向骨干老師要經(jīng)驗。
學(xué)校各年級各學(xué)科均建立了備課組，確定固定的交流和研究時間。制定《揭東二中集體備課制度》，集體備課包括備教材，備學(xué)生，備教具，備方法，備板書設(shè)計等。集體備課組完成的任務(wù)主要有：在個人獨立備課的基礎(chǔ)上鉆研教材，確定學(xué)期各單元訓(xùn)練的重難點；分析本年級學(xué)生特點；確定本年級教學(xué)研究主題；統(tǒng)一調(diào)整教學(xué)進(jìn)度；研究作業(yè)和考試的內(nèi)容；安排本年級本科教學(xué)活動。同一年級集體備課的學(xué)科做到“五統(tǒng)一”（教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)起點；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)進(jìn)度；主要作業(yè)）。
4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
學(xué)校依據(jù)《揭東二中教學(xué)常規(guī)管理制度》、《揭東二中教研活動制度》和《揭東二中校本教研實施方案》，加強(qiáng)對教學(xué)教研過程的管理、檢查和監(jiān)督，包括教師的備課、上課、批改作業(yè)、練習(xí)與考試、輔導(dǎo)和教研活動等各個環(huán)節(jié)。對教學(xué)設(shè)計、學(xué)科作業(yè)和考試，采取不定期抽查和定期檢查的方式；對課堂教學(xué)采取隨堂聽課，集體評課的方法；對于集體備課，采取備課組長匯報與管理人員檢查登記和上繳記錄相結(jié)合的方式開展了教學(xué)檢查，并及時把檢查的情況反饋給全體教師，以促進(jìn)教師的總結(jié)與提高。
注重品格教育，培養(yǎng)學(xué)生形成健全的人格。
1、重視校園德育環(huán)境建設(shè)，以優(yōu)秀的文化為引領(lǐng)，促使學(xué)生走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
文化是學(xué)校發(fā)展的基石。學(xué)校始終把尊重人、激勵人、發(fā)展人、成就人作為校園文化建設(shè)的立足點和歸宿點。學(xué)校立足實際，精心策劃，美化環(huán)境，營造書香校園。學(xué)校對在期中、期末考試取得優(yōu)異成績的學(xué)生獎給書籍，激勵學(xué)生勤讀書、多讀書、讀好書；利用名言警句布置教室，激發(fā)學(xué)生立德立行立學(xué)立志；組織學(xué)生觀看于丹“《論語》心得”之“智慧之道”、“學(xué)習(xí)之道”、“誠信之道”，感動中國十大人物頒獎典禮等視頻專題講座，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，以優(yōu)秀的文化為引領(lǐng)，秉承“正容體，齊顏色，順辭令”的宗旨，豐富和提升二中學(xué)生的內(nèi)涵，走內(nèi)涵發(fā)展的路子。
2、創(chuàng)設(shè)活動平臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
①開展“二中之星”評比活動。如評選“文明禮儀之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“志愿服務(wù)之星”、“學(xué)期二中之星”，讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，成為二中全體學(xué)生的榜樣，達(dá)到很好的教育效果。
②開展第二課堂活動。為豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生的特長與個性得以充分展示，學(xué)校成立語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、美術(shù)、體育、音樂、舞蹈等興趣小組，讓學(xué)生特長有所發(fā)揮，為各科培養(yǎng)人才提供活動平臺。創(chuàng)辦了文學(xué)社、音樂社、廣播站、象棋社、朗誦社、書法社、英語角、禮儀隊等社團(tuán)，因地制宜開展豐富多彩的活動，活躍校園文化生活。創(chuàng)辦《泓泉》校刊，收集學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行刊登，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。舉行演講比賽、書法比賽、朗誦比賽、象棋比賽、小型音樂會、學(xué)生書畫展等活動，展示學(xué)生的能力和活力，豐富校園生活。
3、堅持上好主題班會課，讓廣大學(xué)生在體驗活動中懂得感恩、明白做人的道理。
職能部門
學(xué)校現(xiàn)有校長1名，副校長3名，下設(shè)三個處室，分別為：教務(wù)處、政教處、總務(wù)處。各處室各設(shè)主任1名，副主任各2名。此外，學(xué)校還設(shè)立工會和團(tuán)委會。
教務(wù)處
教務(wù)處主任在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、教研、教務(wù)等方面的組織管理工作。其主要職責(zé)是：
(一)貫徹執(zhí)行國家的教育方針，遵循教學(xué)規(guī)律，根據(jù)教學(xué)過程的特點來管理教學(xué)。協(xié)助校長制訂并組織實施學(xué)校的教學(xué)教研工作計劃、科組工作計劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。
(二)組織和管理教學(xué)工作：
1．全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長與教學(xué)能力，制訂并組織實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。
2．審查各科組工作計劃與教師的教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)，定期召開科組長、備課組長會議。
3．經(jīng)常檢查教師集體備課、個人備課與課堂教學(xué)、作業(yè)批改情況。有計劃地組織觀摩課、研究課，通過多渠道了解和掌握教學(xué)情況，及時提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。
(三)組織安排好學(xué)生的勞動技術(shù)教育和課外文體、科技活動。要加強(qiáng)指導(dǎo)，講求實效，并組織教師對課外科技活動的內(nèi)容和形式進(jìn)行研究，不斷完善我校學(xué)生課外活動體系。
(四)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處辦公工作。
1．安排全校排課、調(diào)課、代課等工作，編制校歷、課程表和作息時間表。
2．協(xié)助校長做好招生工作，并做好新生入學(xué)和編班工作。
3．做好學(xué)生報到注冊、升留級、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)、考勤、獎勵、處分等教務(wù)工作。
4．做好全校師生的教科書、教學(xué)參考書等征訂工作。
5．組織好期中、期末、會考和高考的復(fù)習(xí)考試工作。審批各年級試卷，做好試卷、計劃、總結(jié)等資料歸檔統(tǒng)計報表工作。
(五)組織和管理學(xué)校的教育研究與教改試驗工作。
1．組織教師學(xué)習(xí)教育理論，大膽進(jìn)行教改試驗，及時了解國內(nèi)外教改信息，幫助教師更新教育思想。
2．定期召開教研員會議，分析學(xué)校教改動態(tài)，提出教改意見，供學(xué)校決策參考。
(六)做好教師的繼續(xù)教育工作。協(xié)助校長制訂教師業(yè)務(wù)進(jìn)修規(guī)劃。建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，注重培養(yǎng)中青年教師，培養(yǎng)各科教學(xué)骨干。組織安排好老教師與青年教師間的“一幫一”活動，并做好檢查交流工作。
(七)大力開展教育科研工作，建立和管理科研課題組，開展科研課題學(xué)科工作。
(八)每學(xué)期召開一次教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀論文，及時總結(jié)、交流教育教學(xué)經(jīng)驗。
(八)加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究與指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。重視良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是加強(qiáng)高考備考研究，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考，提高高考成績。
(九)開展校本特色教育，組織拓展性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等活動，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
(十)組織教師開展教育教學(xué)手段現(xiàn)代化探索活動。
(十一)管理好圖書館、校務(wù)組、實驗室、電教組、電腦室、總控室、語音室等的工作，充分發(fā)揮以上部門“服務(wù)育人”的功能。
(十二)對所屬干部、職工進(jìn)行考核、評價和獎懲。
副主任協(xié)助主任分管上述工作。
政教處
政教處主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作、體育衛(wèi)生管理工作。其主要職責(zé)是：
(一)學(xué)生德育工作。
1．根據(jù)國家頒布的德育大綱要求，制訂并實施學(xué)校學(xué)生德育工作計劃，審閱年級組、班主任工作計劃并定期檢查指導(dǎo)，總結(jié)交流經(jīng)驗。
2．選配培養(yǎng)班主任。貫徹《中學(xué)班主任工作條例》，組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，定期召開班主任會議。做好班主任學(xué)年度的工作評估。
3．貫徹實施《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；規(guī)劃并開展校園文化建設(shè)，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4．協(xié)助黨總支指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會開展思想政治教育工作，積極培訓(xùn)學(xué)生干部和各方面的積極分子。
5．組織班主任做好學(xué)生的德育考核工作，并對學(xué)生的德育考核意見進(jìn)行審查，做好實施獎懲條例中的有關(guān)工作。
6．制定組織學(xué)生參加軍訓(xùn)與社會實踐活動的方案，并組織實施。
7．在傳統(tǒng)節(jié)日及假日組織宣傳教育活動。
8．組織主持新生入學(xué)訓(xùn)練工作。
(二)學(xué)生紀(jì)律管理工作。
1．按照有關(guān)管理制度加強(qiáng)對學(xué)生的考勤、課堂、內(nèi)宿紀(jì)律及學(xué)生的行為規(guī)范的管理，對違紀(jì)學(xué)生及時進(jìn)行教育處理。
2．做好非畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)籍檔案管理工作。
(三)體育衛(wèi)生工作。
1．負(fù)責(zé)學(xué)生的體育衛(wèi)生工作，貫徹《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制訂并實施學(xué)校體育衛(wèi)生工作計劃和有關(guān)規(guī)章制度。
2．積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，組織好“兩課”、“兩操”活動和“達(dá)標(biāo)”活動。
3．對體育的普及與提高要統(tǒng)籌兼顧，作出具體安排。組織管理好各種運動隊訓(xùn)練；定期舉行校運會及單項體育競賽；做好參加各種運動會的組隊、培訓(xùn)、集訓(xùn)等準(zhǔn)備工作；抓好優(yōu)秀運動員后備力量的培訓(xùn)工作。
4．領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生工作，貫徹預(yù)防為主、治療為輔的方針，對全校衛(wèi)生保健工作實行監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理、檢查與評比。
5．加強(qiáng)保健衛(wèi)生教育，健全保健制度。掌握師生健康動態(tài)，督促衛(wèi)生室建立師生員工健康檔案卡，定期組織體格檢查，注意保護(hù)學(xué)生視力。
6．落實對內(nèi)宿生生活衛(wèi)生的管理和指導(dǎo)。
7．做好體育場地的管理工作，加強(qiáng)安全教育，避免出現(xiàn)安全事故。
副主任協(xié)助主任分管上述工作。
總務(wù)處
總務(wù)處主任在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作。其職責(zé)如下：
(一)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校學(xué)年工作要點，制訂學(xué)校總務(wù)工作計劃，并認(rèn)真組織實施。
(二)負(fù)責(zé)按計劃訂購和發(fā)放教師辦公用品、教學(xué)用品等。
(三)管理校產(chǎn)。負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)和校舍校產(chǎn)的登記、分配、保管、添置、維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。
(四)管理財務(wù)。做好教職工工作量補(bǔ)貼及福利費發(fā)放工作；做好學(xué)生雜費收發(fā)工作及助學(xué)金的發(fā)放工作；嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各種經(jīng)費，定期審核帳目。
(五)負(fù)責(zé)對校園環(huán)境的管理。搞好校園規(guī)劃及環(huán)境的綠化衛(wèi)生工作，努力實現(xiàn)校園綠化、凈化、美化，改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。
(六)管理做好學(xué)校食堂及師生服務(wù)部的管理工作。
(七)經(jīng)常深入各部門了解情況；聽取對總務(wù)工作的意見，并及時解決所需物品。
(八)關(guān)心師生生活，領(lǐng)導(dǎo)膳食組辦好師生食堂，努力搞好集體福利事業(yè)。
(九)加強(qiáng)和落實各項安全措施，協(xié)同政教處管理好學(xué)生宿舍。
(十)從學(xué)校實際出發(fā)制訂并實施總務(wù)處各職工崗位職責(zé)要求，制訂總務(wù)各項管理制度，并認(rèn)真組織實施。
(十一)督促本處室職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好考核工作及每學(xué)年的評比工作，并關(guān)心他們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，建設(shè)一支素質(zhì)較高的職工隊伍。
副主任協(xié)助主任分管上述工作。
團(tuán)委會
團(tuán)委書記責(zé)職
(一)團(tuán)委書記在學(xué)校黨政及上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)共青團(tuán)的特點及學(xué)校的實際情況，生動活潑地開展團(tuán)的工作和青少年的工作。
(二)團(tuán)委書記對學(xué)校的共青團(tuán)工作負(fù)有直接的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對學(xué)校的學(xué)生會工作負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任。
(三)團(tuán)委書記應(yīng)掌握學(xué)校學(xué)生中不同時期的思想狀況及特點，并根據(jù)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)對學(xué)生開展有針對性教育工作。
(四)團(tuán)委書記應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)好團(tuán)委會、學(xué)生會的干部一起開展工作。
(五)做好學(xué)生社團(tuán)和各種興趣活動小組的管理工作。
學(xué)校章程
揭陽市揭東區(qū)第二中學(xué)章程
第一章總則
第一條為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，制定本章程。
第二條學(xué)校全稱為揭陽市揭東區(qū)第二中學(xué)，簡稱為“揭東二中”，是一所由揭陽市揭東區(qū)教育局主管的公辦全日制普通高中，位于揭東城區(qū)金鳳路北段。
第三條學(xué)校面向揭東區(qū)招生，招生對象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生，招生規(guī)模以揭陽市揭東區(qū)教育局每年公布的事業(yè)計劃確定。
第四條學(xué)校校訓(xùn)、辦學(xué)思路及辦學(xué)理念：
校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。
辦學(xué)理念：以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有社會公信力人才。
辦學(xué)思路：高起點、嚴(yán)要求、精管理、重細(xì)節(jié)。
第五條學(xué)校辦學(xué)宗旨：全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為社會的全面進(jìn)步提供服務(wù)。
第六條學(xué)校近期目標(biāo)：以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高課堂效益為突破口，全面實施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程建設(shè)，著力落實新課程改革，努力把學(xué)校辦成粵東名校。
第二章行政管理
第七條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。
第八條學(xué)校由揭陽市揭東區(qū)教育局主管，下設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教育科研室。各處室設(shè)主任一名、副主任若干名，按照“分級管理，分工負(fù)責(zé)”的原則，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。校長依照干部管理權(quán)限任免。
第九條學(xué)校實行內(nèi)部管理體制為核心的“五制”改革：校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、考核獎懲制。校長依法行使下列權(quán)力：
（一）重大事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)。
（二）人事任免決定權(quán)。校長按干部管理權(quán)限及規(guī)定程序提名任免學(xué)校中間層以上干部，聘用教職員工。
（三）財務(wù)基建審批權(quán)。在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校規(guī)劃和建設(shè)，決定學(xué)校一般建設(shè)項目的列項實施及學(xué)校事務(wù)性的開支審核，學(xué)校財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下實行一支筆審批制度。
（四）獎懲權(quán)：對在教育教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎勵；對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。
第十條校長依法履行下列義務(wù)：
（一）堅持正確的辦學(xué)方向，遵循《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
（二）按照教育規(guī)律辦學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
（三）接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。
（四）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和管理，加強(qiáng)教學(xué)研究活動，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（五）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)。
（六）采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。
（七）中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則實施辦法，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
第十一條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成上級黨組織交給的各項任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：
（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
（三）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題認(rèn)真討論，參與決策。
第十二條教職工代表大會行使的職權(quán)：
（一）聽取校長的工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。
（二）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。有權(quán)建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。
（三）審議學(xué)校章程及學(xué)校改革方案、素質(zhì)教育實施方案及各項規(guī)章制度。
第十三條學(xué)校建立校內(nèi)師生申訴制度，建立校長信箱。
第十四條學(xué)校接受物價、審計部門的檢查，自覺接受家長、社會等有關(guān)方面的監(jiān)督。
第三章教育教學(xué)管理
第十五條依據(jù)國家教委《中學(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。
第十六條學(xué)校堅持德育為首、五育并舉。認(rèn)真貫徹有關(guān)法規(guī)文件，進(jìn)一步建設(shè)好德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實效。
（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)。
（二）貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會講公道，樹立健康向上的整體形象。
（三）學(xué)校主動與社會、家庭積極配合，建立以班級為點、家庭為面、社會為體的立體教育模式。
第十七條學(xué)校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。
第十八條學(xué)校在教育教學(xué)中全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。
第十九條堅持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十條依據(jù)省教委《課程實施綱要》實施教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，認(rèn)真貫徹好《課堂教學(xué)常規(guī)》。維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，任何班級和個人不得擅自停課和調(diào)課。
第二十一條按區(qū)教育局和上級有關(guān)文件精神統(tǒng)一征訂教材和教輔資料。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，教師應(yīng)按上級統(tǒng)一規(guī)定的各年級作業(yè)量的要求布置適量作業(yè)，切實減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
第二十二條認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革，積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)案例，認(rèn)真做好教育教學(xué)總結(jié)。
第二十三條改革考試和考核評價制度。實行學(xué)生學(xué)期綜合評價考核制。
第二十四條依照有關(guān)條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，組織學(xué)生定期開展勞動教育、社會實踐和課外活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第二十五條班主任及任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體或個別補(bǔ)課，不得歧視后進(jìn)生。
第二十六條凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)學(xué)籍檔案管理。嚴(yán)格管理招生、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)讀等工作。
第二十七條教務(wù)處應(yīng)認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。
第二十八條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)月教學(xué)工作檢查和平時抽查制度、學(xué)校行政人員隨堂聽課制度，并將檢查結(jié)果作為教師考核和評優(yōu)的重要依據(jù)。
第四章總務(wù)后勤管理
第二十九條總務(wù)處必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實行服務(wù)承諾制。制訂各項規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。
第三十條依據(jù)《中小學(xué)校財務(wù)制度》加強(qiáng)財務(wù)管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門提出收入經(jīng)費安排意見，申請經(jīng)費支持。
第三十一條學(xué)校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
第三十二條總務(wù)處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費，學(xué)校校產(chǎn)按規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報告。
第三十三條在不影響正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和后勤社會服務(wù)，嚴(yán)格各項管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。后勤利潤主要用于改善辦學(xué)條件和提高教師的福利待遇。
第三十四條建立健全財務(wù)制度。經(jīng)費開支實行民主管理，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，接受主管部門審查和監(jiān)督。
第五章環(huán)境管理
第三十五條全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。
第三十六條嚴(yán)格校園環(huán)境管理。要創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的黑板報和校園內(nèi)的畫廊及時出刊，定期更換。廣播站定時廣播。
第三十七條全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。
第三十八條學(xué)校從實際情況出發(fā)，對校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點的凈化、綠化和美化的文明校園。
第三十九條建立健全環(huán)境衛(wèi)生分工負(fù)責(zé)和督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保校內(nèi)無禾本科雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。
第四十條教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。
第四十一條校內(nèi)師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁流動商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校門前擺攤設(shè)點。
第四十二條加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，落實好安全工作預(yù)案和防范措施，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。
第六章教師管理
第四十三條學(xué)校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
第四十四條敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。
第四十五條嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。
第四十六條嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真考核。年初有工作計劃，年終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。
第四十七條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。對有重大貢獻(xiàn)的教師報請上級有關(guān)部門予以表彰獎勵。
第四十八條教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的宴請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。
第四十九條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，鼓勵教師在職進(jìn)修或接受其它方式的培訓(xùn)。
第五十條對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師，根據(jù)學(xué)校獎懲和考核細(xì)則予以表彰獎勵。
第五十一條對違反《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)校獎懲和考核細(xì)則予以處罰，如有不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第七章學(xué)生管理
第五十二條學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生干部實行定期輪換，使每個學(xué)生的組織能力都得到鍛煉與提高。
第五十三條對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰與獎勵。
第五十四條學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過審核結(jié)合國家有關(guān)政策和我校實際以減、免、緩、助等形式提供幫扶和資助。
第五十五條學(xué)生享有下列權(quán)利：
（一）參與學(xué)校的評價和管理，評議學(xué)校工作、教師工作。
（二）接受公平規(guī)范的教育。對教師獎懲不公正的，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。
（三）參加學(xué)校安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。
（四）在學(xué)習(xí)成績和操行評語上獲得公正評價和考核。在參與學(xué)校活動中獲得合理的評價和獎勵。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
（五）法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定的其它權(quán)利。
第五十六條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。
（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。
（四）文明守紀(jì)，安全活動，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不浪費糧食、不講粗話臟話。
（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為班級和學(xué)校爭光添彩。
第八章附則
第五十七條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過后報送揭東區(qū)教育局核準(zhǔn)。
第五十八條學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。
第五十九條本章程如與國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸，以法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第六十條本章程自頒布之日起施行。
行政人員
校長：陳懷深
工會主席：孫金漢
辦學(xué)業(yè)績
辦學(xué)幾年來，在全體師生的共同努力，揭東二中的教育教學(xué)取得了點滴成績。
2023年5月22日，揭東二中現(xiàn)有教職員工342人，擁有廣東省名班主任工作室1個、廣東省名教師工作室2個；專任教師中正高級教師1人，副高級教師79人，研究生學(xué)歷近40人，省特級教師3人，揭陽市優(yōu)秀專家、拔尖人才2人，韓山師范學(xué)院兼職教授2人，全國模范教師1人，南粵優(yōu)秀教師4人，獲潮汕星河輝勇師表獎3人，揭東區(qū)名教師8人。
2020年7月8日，揭東二中現(xiàn)有團(tuán)員2180人，今年有260名入團(tuán)積極分子經(jīng)過培訓(xùn)、考試、考核，光榮地加入共青團(tuán)這個先進(jìn)組織。
2012年10月12日，何敏如老師獲第四屆揭陽市中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽高中組一等獎。
2012年10月8日下午，廣東省中小學(xué)名班主任李桂華工作室在揭東縣第二中學(xué)正式掛牌成立。
2012年高一、二年級學(xué)生參加全國高中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎惈@優(yōu)異成績。蔡鑫獲全國一等獎；鄭嵐芝、鄭麗璇、楊子明獲省一等獎；楊梓鈿、王炳基（高二）獲省二等獎；陳永信（高二）獲省三等獎。
2012年參加廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽喜獲佳績。高二（7）班吳佳寶、蔡志明兩位同學(xué)分別榮獲此項比賽二等獎、三等獎。
2011年12月28日順利晉升市一級學(xué)校
2011年12月該校體育藝術(shù)成果在廣東省學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目現(xiàn)場工作會議上展出。
2010年高二級參加全市學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績：平均分取得全市第一名的學(xué)科有文科數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理，全市第二名的學(xué)科有生物、文科英語，全市第三名的學(xué)科有文科語文，全市第四名的學(xué)科有理科英語、物理；林淑敏獲全市歷史單科和文綜第一名。
2009年高二級參加全縣中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽共有15人次獲獎，其中林國華獲縣數(shù)學(xué)比賽一等，吳耿青獲縣化學(xué)比賽一等獎。
二中辦學(xué)九載，師生參加各類教育教學(xué)比賽，1023?多人次獲得區(qū)級以上獎勵，其中獲省級以上獎勵243多人次。學(xué)校歷經(jīng)六屆學(xué)生高考，本科上線率均在70%以上，保持全市前四名，共為本科院校輸送了近4000名優(yōu)秀學(xué)生，其中有一批學(xué)生考入同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工、北京航空航天大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等名牌大學(xué)。學(xué)校先后被評為廣東省一級普通高中、揭陽市一級學(xué)校，學(xué)校連續(xù)五年被評為“揭陽市高考成績優(yōu)異學(xué)校”，先后獲得“廣東省五四紅旗團(tuán)委”、“揭陽市餐飲服務(wù)安全示范單位”、“揭陽市平安校園”、“揭陽市優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”、“揭陽市學(xué)校體育工作優(yōu)秀學(xué)校”、“揭東區(qū)教育工作先進(jìn)單位”、“揭東區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“揭東區(qū)文明單位”、“揭東縣校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“揭東縣校本教研工作先進(jìn)單位”等二十多個榮譽(yù)稱號。
東風(fēng)乍起滿眼春，風(fēng)好正是揚帆時！年輕的揭東二中以堅韌的意志和不懈的追求，風(fēng)雨兼程，把學(xué)子培養(yǎng)成文明守紀(jì)，樂觀向上，自強(qiáng)不息，具有社會公信力的一代新人；努力把二中辦成社會滿意，家長放心，學(xué)生向往的粵東名校。
未來展望
揭東二中2010年12月29日向全國211工程重點師范大學(xué)招聘了32位德才兼?zhèn)涞谋究粕?011年2月11日（農(nóng)歷初九）舉行落成典禮。可以這樣說，現(xiàn)在是“萬事俱備只欠東風(fēng)”：學(xué)校的硬件建設(shè)是粵東一流；師資隊伍無論是學(xué)歷還是年齡優(yōu)勢相對于縣級中學(xué)來說也是絕無僅有的，那么關(guān)鍵就是看看今年高考初試鋒芒能否旗開得勝。揭東人民相信：二中的崛起指日可待，未來的二中一定會更輝煌！
高考成績
學(xué)校堅持“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有社會公信力人才”的教育理念和“厚德載物，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，推行“高起點、嚴(yán)要求、精管理、重細(xì)節(jié)”的辦學(xué)思路，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康人格養(yǎng)成為工作主線，認(rèn)真落實精細(xì)化管理，扎實抓好教育教學(xué)工作，取得了顯著的辦學(xué)成效。
2011年首戰(zhàn)告捷
今年高考首戰(zhàn)告捷，參加高考人數(shù)210人，上本科176人（第一批12人，第二批164人），獲揭陽市5個第一名。全體考生本科上線率83.8%，上省線率99.01%，應(yīng)屆考生本科上線率85.1%，三個比率均居全市第一名；此外，文科數(shù)學(xué)、文科綜合2個學(xué)科的平均分也居全市第一名，其它4個學(xué)科的平均分均居全市前五名。
本屆學(xué)生入學(xué)中考成績最高分652分，均在全縣970名以外。現(xiàn)高考文科進(jìn)入全縣前100名10人，前200名24人；理科進(jìn)入全縣前100名1人，前200名5人。其中林凱麗同學(xué)文科總分608分，居全縣第七名。
附二：2011年高考揭東二中各科平均分及全縣名次
2012年再傳捷報
2012年高考再傳捷報！考生1022人，上一批線41人，比去年增加29人；上本科線742人，比去年增加566人，應(yīng)屆生本科上線率73.06%，列全市第三名；上省線1018人，上省線率99.6%，列全市第一名。文科英語平均分107.2分，列全市第二名；文科語文平均分103.7分，列全市第三名；文科數(shù)學(xué)平均分102.5分，列全市第三名；文科綜合平均分204.3分，列全市第四名。
其中，謝玉芬同學(xué)總分641分，列全縣理科第九名；蔡金龍同學(xué)總分602分列全縣文科第十八名，陳曉敏、林小雪同學(xué)均以總分601分列全縣第十九名；蔡金龍同學(xué)文科綜合253分，列全縣第一名，吳楚敏同學(xué)文科綜合252分，列全縣第二名。
2013年高考喜
2013年高考，該校蔡志明同學(xué)以總分660分居揭東理科第一名，進(jìn)入全市理科前20名。今年學(xué)校共有1063名考生，上一本重點線73人，較去年遞增78%；上二本A線以上479人，較去年遞增48.3%；上二本B線以上823人，本科上線率達(dá)77.5%，列全市各中學(xué)第三名；上省線以上1059人，上線率達(dá)到99.62%，列全市各中學(xué)第一名。
2014年高考喜訊
2014年高考揭東二中再創(chuàng)輝煌！參考學(xué)生1223人，上一批重點本科115人（含藝術(shù)11人），較去年增長42人，增長率57.53%；上本科942人，本科上線率77.02%，較去年增加119人，增長率14.46%。
文科考生黃曉潔總分624，居揭東區(qū)第四名（高中入學(xué)成績居原揭東縣923名）。陳粉花語文139分居全市第一名；林偉爍理科數(shù)學(xué)140分居全市第四名；王暢歡、陳澤鑫、林錫源包攬文科綜合揭東區(qū)前三名；江曉泓英語140分居揭東區(qū)第一名，謝佳純英語137分居揭東區(qū)第三名；徐海佳理科綜合262分居揭東區(qū)第二名。文科語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合平均分均名列全市第三名。
2015年高考再創(chuàng)佳績
全校參考學(xué)生1171人，上一批重點本科94人，上本科823人，本科上線率達(dá)70.3%，本科上線率居全市重點中學(xué)第四名，美術(shù)專業(yè)上一本人數(shù)11人，居全市第一名。其中文理總分600分以上有15人，理科總分最高分達(dá)637分；文科語文、文科數(shù)學(xué)、文科綜合平均分均居全市第三名。
2016年高考喜訊
2016年全校上一批重點本科73人，上本科871人，本科上線率達(dá)70.2%，比去年增長50人，上省線率98.3%。何思捷以理科總分605分居全區(qū)第11名，鄭凱華以文科總分548分居全區(qū)第16名。連續(xù)六年高考均取得優(yōu)異成績，這充分彰顯了學(xué)校“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)實力及厚實的加工能力。
2022年高考喜訊
2022年高考，學(xué)校物理類總分600分以上有5人，全區(qū)物理類前20名我校占6名，共有9名學(xué)生考上985/211重點大學(xué)。
校園文化節(jié)
首屆校園文化節(jié)
活動概述
為大力深化校園文化建設(shè)，集中展示校園文化建設(shè)豐碩成果和學(xué)生良好風(fēng)采，彰顯揭東二中辦學(xué)軟實力，揭東二中于2012年10月15日—12月25日舉辦了首屆校園文化節(jié)。“首屆校園文化節(jié)”的舉辦是揭東二中提升辦學(xué)品位，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效平臺，是新時期大力踐行社會主義核心價值觀，弘揚新時期揭陽精神的重要舉措。
揭東縣委郭翔常委、縣委宣傳部副部長、電視臺臺長柯璧彥、揭東移動鄭偉生總經(jīng)理和縣教育局、揭東中國移動通信集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨會場和全校師生歡聚一堂，共享精彩。
十項活動
此次校園文化節(jié)共搭建“國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“才藝大賽”、“主持人比賽”、“‘人人植綠，我與綠樹共成長’教育故事演講比賽”、“第二屆校園十大歌手大賽”、“中國象棋比賽”、“第五屆師生藝術(shù)作品展”、“英語風(fēng)采大賽”、“現(xiàn)場作文比賽”、“幸福校園，魅力二中——揭東二中喜迎2013文藝晚會”十個平臺，全校學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好、能力水平自由報名參加各個項目的比賽、活動。在為期兩個月的時間里，十項活動為揭東二中的師生們奉獻(xiàn)了一道道異彩紛呈的“文化大餐”。
國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽再現(xiàn)了華族優(yōu)秀文化的藝術(shù)魅力，選手們或沉思低吟，或昂頭高誦，時而高亢嘹亮，時而低回婉轉(zhuǎn)，抑揚頓挫，聲情并茂，展現(xiàn)了二中學(xué)子恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌。
才藝比賽中，二中學(xué)子各展風(fēng)采，輕盈優(yōu)雅的民族舞蹈、活力四射的現(xiàn)代舞、悅耳動聽的器樂合奏、詼諧幽默的小品話劇，合奏成一首青春交響曲。
主持人大賽體現(xiàn)了選手們出色的語言表達(dá)和現(xiàn)場調(diào)控能力，展示了他們創(chuàng)新出彩的主持風(fēng)格和追求卓越的精神，為那些懷揣主持夢想的同學(xué)們提供了一個圓夢的舞臺。
演講比賽場上，一張張年輕自信的臉孔、一雙雙充滿期待的眼睛、一句句激情昂揚的語言，讓我們看到了那一抹信念、執(zhí)著、追求、堅持的綠就在我們心中。
校園十大歌手大賽，不僅是精英唱功的較量，更是信心和勇氣的比拼，不僅是臺風(fēng)的風(fēng)采展，更是動感與活力的綻放。
中國象棋比賽中，楚漢爭雄，承揚國粹。選手們在展現(xiàn)自身棋藝的同時，也折射出了“國粹”的真諦。
英語風(fēng)采大賽、現(xiàn)場作文比賽……為師生們搭建了施展聰明才華的舞臺，營造良好育人氛圍，讓文化的氣息充盈整個校園。
第五屆師生藝術(shù)作品展得到了全校師生的熱烈響應(yīng)，共收集各類參賽作品380余份，涵蓋了國畫、書法、素描、剪紙等多種類別。展區(qū)里，觀者如潮，仿佛置身于藝術(shù)的殿堂。
12月24日晚，首屆校園文化節(jié)在“幸福校園，魅力二中——揭東二中‘喜迎2013’元旦文藝晚會”中圓滿地畫上句號。
第二屆校園文化節(jié)
概述
揭東二中于2014年11月15～25日成功舉辦第二屆校園文化節(jié)。此次校園文化節(jié)共搭建“國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“才藝大賽”、“主持人大賽”、“校園十大歌手大賽”、“中國象棋比賽”、“師生藝術(shù)作品展”及“揭東二中喜迎2015元旦文藝晚會”等七個平臺，內(nèi)容豐富，形式多樣，師生們用各種富有創(chuàng)造性的方式展現(xiàn)校園文化的魅力和內(nèi)涵，呈現(xiàn)出多姿多彩、充滿活力、激情澎湃、文化繁榮的二中景象。
七項活動
國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽現(xiàn)場：一篇篇膾炙人口的佳作，一曲曲動人心弦的詩詞歌賦，以配樂朗誦、樂器舞蹈相輔、書法助興、情景劇等多種形式演譯了國學(xué)經(jīng)典，展現(xiàn)了二中學(xué)子恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌。
才藝大賽現(xiàn)場：精湛的舞蹈，嘹亮的歌曲，詼諧的小品，悠揚的器樂演奏，為文化節(jié)增添了濃墨重彩的一筆。
主持人大賽現(xiàn)場：端莊大氣或輕松幽默，溫馨感人或激情四溢，賽場上散發(fā)著語言的魅力，彌漫著青春的活力，洋溢著自信的風(fēng)采。
第三屆校園十大歌手大賽現(xiàn)場：民族、流行、藝術(shù)搖滾、民俗音樂、原創(chuàng)，多樣化的曲風(fēng)交相融合，時而清歌淺唱，時而載歌載舞，盡情演繹著對音樂、對校園、對生活的熱愛和對未來的憧憬。
中國象棋比賽現(xiàn)場：兵來卒往、炮飛馬跳，睿智的思考、清晰的思路、果斷的決策、敏捷的反應(yīng)充溢著整個賽場，選手們各顯身手，相互勉勵，互相尊重，既賽出了水平，又比出了風(fēng)格。
師生藝術(shù)作品展：不僅讓我們從書畫作品中看到了水墨丹青的舒張，光影變化中看到了美麗景致的鋪陳，而且看到了二中師生的情、趣、雅，呼吸到濃濃的藝術(shù)氣息，更讓我們看到二中師生對母校濃烈的愛。
揭東二中喜迎2015元旦文藝晚會：2014年12月29日晚，第二屆校園文化節(jié)在“激揚二中，同舟載夢——揭東二中‘喜迎2015’元旦文藝晚會”中圓滿落幕。區(qū)委郭翔常委、區(qū)教育局柯璧彥局長、揭東二中張銳軍校長等領(lǐng)導(dǎo)親臨會場和全校師生歡聚一堂，慶祝我校過去一年取得的累累碩果，共同迎接新年的到來
未來招生問題
區(qū)域調(diào)整后市區(qū)4所高中3年內(nèi)仍按原招生
2013年3月27日，記者從揭陽市教育局獲悉，由于我市部分行政區(qū)劃調(diào)整，市區(qū)普通高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)位出現(xiàn)分布不均的問題，為保障考生利益，市教育局日前出臺方案，對揭東區(qū)第一中學(xué)、揭東二中、東山中學(xué)、揭陽第三中學(xué)招生范圍作出明確規(guī)劃，要求按2012年招生范圍實施。
揭陽市部分行政區(qū)劃調(diào)整后，為確保招生工作平穩(wěn)順利實施，市教育局日前明確揭東一中、揭東二中、東山中學(xué)、揭陽三中招生范圍，要求按2012年招生范圍實施，具體意見為：藍(lán)城區(qū)（除磐東街道）、空港區(qū)的地都鎮(zhèn)、登崗鎮(zhèn)、炮臺鎮(zhèn)所屬中學(xué)的考生可報考揭東一中和揭東二中；藍(lán)城區(qū)磐東街道所屬中學(xué)的考生可報考東山中學(xué)；榕城區(qū)東陽、東升、東興街道所屬中學(xué)的考生可報考揭陽第三中學(xué)。
在招生錄取工作上，揭東區(qū)第一中學(xué)、揭東二中、東山中學(xué)、揭陽三中的新生錄取工作由所屬區(qū)招生辦負(fù)責(zé)。各有關(guān)區(qū)招生辦根據(jù)考生志愿、中考成績及高中學(xué)校招生計劃確定所屬高中學(xué)校的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。揭東一中、揭東二中的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由揭東區(qū)招生辦劃定；東山中學(xué)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由榕城區(qū)招生辦劃定；揭陽三中的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由藍(lán)城區(qū)招生辦劃定。劃定的分?jǐn)?shù)線由錄取學(xué)校所屬區(qū)招委會報請市招委會公布。
方案指出，屆時，各有關(guān)區(qū)招生辦應(yīng)將新生錄取名單報給生源所屬區(qū)招生辦，由生源所屬區(qū)招生辦通知被錄取考生按規(guī)定時間到錄取學(xué)校注冊。揭東區(qū)第一中學(xué)、揭東二中、東山中學(xué)、揭陽第三中學(xué)錄取人數(shù)分別計入生源區(qū)的高中階段招生任務(wù)數(shù)，三年后高考上線人數(shù)分別計入輸送生源區(qū)。
本方案從2013年至2015年實施，從2016年開始，市區(qū)各區(qū)高考、中考招生考試工作由各區(qū)自行負(fù)責(zé)。
今年市區(qū)高考、中考考場設(shè)置方案出臺
為確保我市高考、中考各項工作順利實施，市教育局日前出臺方案，對區(qū)劃調(diào)整后市區(qū)高考、中考考場設(shè)置提出具體意見。
方案指出，由于區(qū)劃調(diào)整后藍(lán)城區(qū)沒有高考考場，空港區(qū)只有新華中學(xué)考場，市區(qū)其余考場都集中在揭東區(qū)、榕城區(qū)。為確保高考組考工作順利實施，方案提出具體意見：揭東區(qū)招生辦負(fù)責(zé)轄屬考場設(shè)置及管理，藍(lán)城區(qū)的龍尾、白塔、桂嶺鎮(zhèn)、霖磐、月城各鎮(zhèn)及空港區(qū)地都鎮(zhèn)轄屬中學(xué)考生就近安排在揭東區(qū)考場參加考試，由揭東區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排；榕城區(qū)招生辦負(fù)責(zé)轄屬考場設(shè)置及管理，揭陽第三中學(xué)（藍(lán)城區(qū)）、漁湖中學(xué)（空港區(qū)）的考生就近安排在榕城區(qū)考場參加考試，由榕城區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排；空港區(qū)招生辦負(fù)責(zé)轄屬考場設(shè)置及管理。
方案指出，高考其他工作由生源所屬區(qū)招生辦負(fù)責(zé)，普通高中學(xué)業(yè)水平考試的考試工作參照普通高考考試工作辦法實施。
中考考場設(shè)置及管理上，方案明確，由于區(qū)劃調(diào)整后，各區(qū)轄屬考場仍然能夠滿足區(qū)域內(nèi)中考考生參加考試，因此中考考場的設(shè)置及管理由各區(qū)招生辦負(fù)責(zé)。
學(xué)校地址
參考資料 >
揭陽市揭東區(qū)第二中學(xué).揭陽市揭東區(qū)第二中學(xué).2020-09-13
揭陽市揭東區(qū)第二中學(xué).揭陽市揭東區(qū)第二中學(xué).2020-09-13
翰園拿云 魅力二中.微信公眾平臺.2024-01-02
【文明實踐】揭東二中:團(tuán)員青年熱血涌，堅定信念心向黨.揭陽市揭東區(qū)人民政府.2024-01-25