廣州市第十三學(xué)，位于越秀區(qū)文德路，環(huán)境幽雅，翰墨飄香，底蘊(yùn)豐厚，是擁有初、高中兩校區(qū)的廣東省一級學(xué)校。其前身為私立教忠中學(xué)，創(chuàng)辦于1902年，著名民主志士朱執(zhí)信先生為教忠中學(xué)的第一屆學(xué)生。1953年學(xué)校正式改名為“廣州市第十三中學(xué)”。2006年，十三中與廣州市第三十九中合并，2010年與廣州市第二十五中合并，2022年豪賢中學(xué)并入十三中后停止招生。擁有高中部和初中部兩個(gè)校區(qū)，建筑面積28023平方米。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班43個(gè)，學(xué)生2068人。教職員168人，專任教師125人，其中廣東省南粵優(yōu)秀教師3人，廣東省南粵教壇新秀1人，廣州市模范教師1人，高級教師34人，碩士研究生和研究生課程30人。先后被評為廣東省“省一級學(xué)校”、廣東“省綠色學(xué)校”，聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育（EPD）”項(xiàng)目成員學(xué)校，中國西部教育顧問單位，國家教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校改革
自改革開放以來，學(xué)校發(fā)生了根本的變化。學(xué)校對校園全面規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)并建造了形態(tài)優(yōu)美，寓意豐 富 的學(xué)校大門，改建了實(shí)驗(yàn)室，對體藝綜合樓進(jìn)行功能的改造。2007年底將興建100米直線跑道以塑膠運(yùn)動球場。在爭創(chuàng)省一級學(xué)校過程中，對各教學(xué)功能室進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)與裝修，以滿足新課程對教育教學(xué)的要求，學(xué)校在各間課室和教學(xué)專用室都建有多媒體教學(xué)操作平臺，極大地優(yōu)化了課堂教學(xué)條件。整個(gè)校園環(huán)境幽雅，整潔美觀，綠樹參天，鮮花常開。隨著辦學(xué)條件的改善，學(xué)校在堅(jiān)持教育教學(xué)改革，構(gòu)建、實(shí)踐“激勵(lì)教育、自主發(fā)展”模式，在推行素質(zhì)教育等方面取得了可喜成績。
所獲榮譽(yù)
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，成績斐然，在社會上享有較高的聲譽(yù)。學(xué)生參加全國、省、市級各類學(xué)科競賽累計(jì)獲得過600多項(xiàng)次獎(jiǎng)勵(lì)，其中1999年以來，學(xué)校連續(xù)三年組隊(duì)參加廣東省“頭腦奧林匹克”競賽獲一等獎(jiǎng)，參加第十二屆上海市“頭腦奧賽”獲特別獎(jiǎng)。2006、2007年學(xué)生們參加全國初中應(yīng)用物理知識競賽、全國“華羅庚杯”少年數(shù)學(xué)決賽獲全國二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，初中學(xué)生美術(shù)作品還在《廣州日報(bào)》教育專欄中展示。
1988年全省完全中學(xué)分類檢查中，受省教育廳表彰的全市唯一一間市屬普通中學(xué)
1994年10月，廣州市人民政府，廣州市教育委員會正式批準(zhǔn)為首批的“廣州市一級學(xué)校”
1997年和1998年分別被評為廣州市、廣東省首批“綠色學(xué)校”
2001年獲高中畢業(yè)班工作評估一等獎(jiǎng)；
2004年高中、初中畢業(yè)班工作評估雙一等獎(jiǎng)，高考升學(xué)率逐年提高，重點(diǎn)、本科比率均超市下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，實(shí)現(xiàn)100%升學(xué)。
2006年 榮獲廣東省一級學(xué)校稱號。
2010年，被評為廣東省健康教育促進(jìn)學(xué)校金牌學(xué)校。
2011年，以優(yōu)秀等級通過了“第五批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”評估、“提升廣東省500所普通高中辦學(xué)水平”驗(yàn)收，初三畢業(yè)班以進(jìn)步幅度最大和同組第一名的絕對優(yōu)勢獲得越秀區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。高三畢業(yè)班獲得了廣州市高中畢業(yè)班工作二等獎(jiǎng)。
學(xué)校歷史
清朝光緒時(shí)期
光緒二十七年(1901)八月，清廷鑒于內(nèi)憂外患日益嚴(yán)重，下令廢科舉興學(xué)堂，把興學(xué)育才作為當(dāng)務(wù)之急。1902年，在籍翰林丁仁長、吳道镕，舉人汪兆等紳士，籌建一所“中學(xué)為體西學(xué)為用”、面向廣府各縣招生的新式學(xué)堂。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)以廣府學(xué)宮明倫堂管轄的惠濟(jì)義倉每年捐撥白銀9600兩為主，輔以各縣明倫堂或冊金局等紳民社團(tuán)的集捐，采用捐款與學(xué)額掛鉤的辦法，共籌得開辦費(fèi)19297兩。1902年，在廣府學(xué)宮孝弟祠(今廣州市第十三中學(xué))創(chuàng)辦了中學(xué)規(guī)制的教忠學(xué)堂，翰墨池(今蓮塘)南邊的明倫堂也可隨時(shí)借作講堂。與康有為創(chuàng)辦的、至今仍受到高度評價(jià)的萬木草堂舊址--仰高祠相距很近。(萬木草堂1893年冬由衛(wèi)邊街遷此，1898年停辦，約在今文德路華師大接待站一帶。)光緒二十八年二月，“教忠”在貢院(今省博物館)招考，一時(shí)官紳畢集，總督陶模、巡撫德壽、學(xué)政(后改稱提學(xué)使)文治等“會同招考”以表重視，由學(xué)政親定甲乙以示公正。第一期考取54名，“皆一時(shí)之選”，朱執(zhí)信(大符)榜上有名。七月開學(xué)，連同其他學(xué)額約有百余名學(xué)生。由丁仁長為監(jiān)督(相當(dāng)于校長)，經(jīng)督、撫等向朝廷奏請立案。這是廣東省較早興辦的學(xué)堂之一。
光緒三十二年(1906)，廣東興學(xué)熱潮日趨高漲，但欠缺師資，經(jīng)學(xué)政同意改辦初級師范，稱教忠?guī)煼秾W(xué)堂。以孝弟祠為校務(wù)處，在翰圃的空地上建講堂和宿舍。分四種學(xué)額：一是通額，由惠濟(jì)義倉每年捐款項(xiàng)下招考60名，免收學(xué)費(fèi)，全省士子均可投考。二是公額，各縣明倫堂、冊金局等每捐銀100兩可占該縣學(xué)額兩名，免收學(xué)費(fèi)，多者類推。三是義額，凡士紳捐銀500兩以上者，永給學(xué)額一名，免費(fèi)入學(xué)。四是附額，因額滿未錄取，每年繳費(fèi)24兩可作“附學(xué)”生。當(dāng)時(shí)風(fēng)氣初開，各縣多未設(shè)學(xué)堂，都樂于捐助。
課程有經(jīng)學(xué)、史學(xué)、外語、算學(xué)、物理化學(xué)、體操等科目。教學(xué)儀器向日本購買，圖書則靠捐贈與購買。丁仁長能“事必躬親，誘掖后進(jìn)，視學(xué)生如弟子，規(guī)模宏遠(yuǎn)”，甚獲好評。1901～1904年是科舉考試與學(xué)堂并存時(shí)期，許多“教忠”學(xué)生參加了科舉考試，考取秀才的為數(shù)不少，其中梁鳴皋、梁鳴治兄弟同時(shí)考中舉人。這無疑是新舊交替時(shí)期的怪現(xiàn)象，在“教忠”尤為突出，但從另一個(gè)側(cè)面也反映出“教忠”學(xué)生舊學(xué)根底深厚，文筆優(yōu)長。宣統(tǒng)年間，學(xué)部規(guī)定“畢業(yè)考試復(fù)試法”，各府、縣學(xué)堂畢業(yè)生要由省的學(xué)使復(fù)試；因“教忠”直轄于提學(xué)使，畢業(yè)考試時(shí)，派員監(jiān)考，可免復(fù)試。例如，1909年，教忠師范生畢業(yè)考試，被梁啟超譽(yù)為晚清“詩界革命之巨子”的丘逢甲，當(dāng)時(shí)就以廣東學(xué)務(wù)公所議紳的身分“會同考試”。據(jù)仁長記載，從1902～1911年，共有五期畢業(yè)生，共2000人，其中師范生1200人，中小學(xué)生各400人。那時(shí)“教忠”的師范畢業(yè)生，各縣學(xué)堂爭相延聘。
辛亥時(shí)期
辛亥(1911)革命后，丁仁長自動離職，由汪兆銓繼任。學(xué)堂改稱學(xué)校，曾一度被改稱“廣東公立師范學(xué)校”，后經(jīng)汪兆銓等上書省民政廳長并轉(zhuǎn)呈教育部，認(rèn)為一向是“民捐民辦”，屬私立性質(zhì)，最后同意復(fù)稱教忠?guī)煼秾W(xué)校。但“教忠”兩字并沒有因帝制的推翻而更改，學(xué)堂的創(chuàng)辦者的確希望培養(yǎng)出來的學(xué)生能“忠君衛(wèi)道”，但“忠”的含義較廣泛，如《孟子·滕文公》“教人以善者謂之忠”，《說文解字》“忠，敬也”，所以“教忠”沿用了50年。
民國時(shí)期
民國建立的頭10年，時(shí)局不穩(wěn)，“校款樣舍，屢感飄搖”(金曾澄語)，學(xué)校沒有什么發(fā)展。據(jù)官方的史料記載，1913年，在校生只有134名，教師9名；1921年6月，在校生是185名，教師20名，畢業(yè)生則有341名。1923年改辦初中，1928年8月，增辦高中師范科。1931年分為高初中男子部和女子部及附屬小學(xué)，繼續(xù)辦高中師范科。1932年12月，教育部頒《師范學(xué)校法》，規(guī)定私人或團(tuán)體不得辦師范學(xué)校，“教忠”在次年改為“私立教忠中學(xué)”的可能性較大。據(jù)1934年統(tǒng)計(jì)，學(xué)校的建筑面積約40000方尺(舊制，下同)，其中有教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室30多間，還有學(xué)生宿舍(當(dāng)時(shí)有寄宿生140人)、禮堂(約3000方尺)、圖書館(約1000方尺，圖書8000冊)；空地面積約28080方尺，其中有操場(約20000方尺)、園藝實(shí)習(xí)場(約1000方尺)。儀器標(biāo)本約值2500元。1935年辦高初中完全中學(xué)，是“教忠”全盛時(shí)期。高初中和附小共有67個(gè)班，學(xué)生達(dá)3000余人。
民國年代對學(xué)校影響較大的事情是1919年廣州市的馬路建設(shè)。市政公所要把府學(xué)東街開辟成文德路，要把“教忠”緊靠府學(xué)東街的教室、宿舍、操場拆建成馬路。幸好在市政公所當(dāng)“坐辦”、主管廣州拆城筑路的曹汝英，曾在教忠學(xué)堂當(dāng)過數(shù)學(xué)教師，經(jīng)汪兆銓校長多方斡旋，市政公所給“教忠”開創(chuàng)了“賠償補(bǔ)建”的先例，在原廣府學(xué)宮的貫道門(今學(xué)校的西北部)補(bǔ)建教室、宿舍，在番山(又稱龜崗)右旁補(bǔ)建操場。原設(shè)在名宦祠(介于翰墨池與仰高祠之間)的附屬小學(xué)也因拆平筑路，亦在貫道門附近的“深柳書室”舊址補(bǔ)建附小教室。學(xué)校師生原由崇圣殿(今中山圖書館南邊)后、番山旁進(jìn)出，不太方便，于1926年在文德路增辟側(cè)門。
日本侵華時(shí)期
日本侵華戰(zhàn)火擴(kuò)大，廣州市的學(xué)校紛紛外遷，但“教忠”的負(fù)責(zé)人卻沒有外遷的打算，曾發(fā)出“城存與存城亡與亡”的豪言壯語。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，廣州戰(zhàn)役前幾天被迫停課，使數(shù)十年來購置的圖書儀器等教具在日偽統(tǒng)治時(shí)期損失盡。廣州淪陷后，金曾澄等在澳門籌設(shè)分校，艱苦備嘗，有條件的“教忠”學(xué)生都陸續(xù)到了澳門復(fù)課，又招收當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，一年后中小學(xué)生已達(dá)1000余人。澳校校長由學(xué)校董事長金曾澄暫兼。1942年初，金曾澄回內(nèi)地任新職，校董會舉朱葆勤繼任。教務(wù)主任沈芷芳也由澳門轉(zhuǎn)入內(nèi)地，在郁南連灘鎮(zhèn)另設(shè)一分校以收集內(nèi)地學(xué)生。抗戰(zhàn)期間，兩分校同時(shí)存在。
建國后
日本投降后，校董會立即派員返廣州市籌備復(fù)校事宜。校舍大半被敵偽毀壞，圖書儀器校具蕩然無存。經(jīng)過慘淡經(jīng)營，于1946年春，教忠中學(xué)終于復(fù)校，仍由金曾澄兼任校長，復(fù)校三年才將校舍修復(fù)。1949年10月，“廣州解放了，教忠中學(xué)和全國人民一樣獲得了新生”(朱葆勤語)。據(jù)1950年11月的官方史料記載，教忠中學(xué)有11個(gè)班，學(xué)生407名，教職員25名，其中教師17名。1952年9月與力行中學(xué)合并，1953年7月又與萬川中學(xué)合并。10月，校董會與全體師生熱烈請求改歸公立，市政府接管“教忠”，并更名為廣州市第十三中學(xué)。經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的老校從而邁進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代。
50年來，“教忠”是一所享有較佳聲譽(yù)的學(xué)校。萬千學(xué)子在此接受基礎(chǔ)教育，他們“或升大學(xué)以期深造，或謀職業(yè)以展所長，士各有志，不必盡同”(金曾澄語)。校友朱執(zhí)信是中國近代杰出的資產(chǎn)階級民主革命家、孫中山先生的得力助手，能有這位舉國知名的校友是“教忠”的莫大光榮。能有像丁仁長、金曾澄這兩位廣東省近代最為資深、頗負(fù)時(shí)名的教育家當(dāng)“教忠”一始一終的校長，也是很值得稱道的。
從人文地理而言，“教忠”這塊“風(fēng)水寶地”有著豐富的歷史內(nèi)涵。秦置古縣番禺區(qū)迄今已有兩千多年的歷史。史料說，縣有番禺二山，因以為名；有的認(rèn)為番禺是一座山。持二山說的，普遍認(rèn)為位于廣州市第十三中學(xué)與孫中山文獻(xiàn)館之間的高地就是昔日番山的遺跡。1990年市第十三中學(xué)興建新校舍時(shí)，挖地基挖出的全是紅土層與紅砂巖，說明學(xué)校是番山的主體部分。五代十國時(shí)，南漢皇帝劉?NF024?鑿平番山，積石為朝元洞(后更名為清虛洞)。在番山，北宋紹圣三年(1096)官府就設(shè)學(xué)課士，南宗淳？四年(1244)已建有番山書院，元朝則改創(chuàng)為“廟學(xué)及東西齋”，到明清兩代更擴(kuò)建成規(guī)模宏大的廣府學(xué)宮，清末康有為的萬木草堂以及丁仁長的教忠學(xué)堂，現(xiàn)代的廣州市第十三中學(xué)、廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)、孫中山文獻(xiàn)館，它們的面積、規(guī)模、功能，歷代雖有大小不同之分，但作為文化教育的“圣域”卻長達(dá)900年，歷久不變，教澤綿長，人才薈萃，這在廣東省是獨(dú)一無二的，在全國來看亦屬罕見。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)：
康惠玲副校長，主要負(fù)責(zé)文德南校區(qū)及初三畢業(yè)班教學(xué)、教研工作。
韓潔副校長，負(fù)責(zé)文德北校區(qū)教學(xué)、教研工作。
黎樹光黨委書記，負(fù)責(zé)學(xué)校黨委、工會及高中部德育工作。
陳支南校長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。
黃堅(jiān)副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校初中部德育工作
文廣州穗華科技專修學(xué)院副校長，負(fù)責(zé)禺山校區(qū)教學(xué)、教研工作。
成員學(xué)校
聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育（EPD）”項(xiàng)目成員學(xué)校。
中國西部教育顧問單位，國家教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
錄取規(guī)則
錄取分?jǐn)?shù)線
2012年招生計(jì)劃
學(xué)生類別 招生人數(shù)
公費(fèi) 238人
擇校 32人
參考資料 >
帶你云探校|廣州市第十三中學(xué).廣州越秀教育.2024-03-25
廣州市越秀區(qū)教育專欄.廣州市越秀區(qū)人民政府.2024-01-24
百年老校新活力|廣州市第十三中學(xué):根植千年文脈，培育“忠善”新人.騰訊網(wǎng).2024-01-24