李誠(1906年7月23日—1977年),原名澤宗,字敬夫,安徽石臺縣人。曾師從桐城文派名士馬通伯,是桐城派最后一代文學家、著名學者,曾任安徽省省文史館圖書管理員兼采編。
晚年識見少年李克強,視為門生而諄諄教誨。1977年,李克強考入北京大學法律系,隨后在《安徽日報》發表的一篇題為《追憶李誠先生》的散文中,追憶了與恩師李誠交往的點點滴滴,李克強寫道:“表面看來,李先生是個純粹的學者,其實在他的內心深處,始終蘊藏著一種對國家、對民族強烈的責任感。”
1977年,李誠去世,享年72歲。
人物生平
早年經歷
1906年7月23日生于安徽池州石臺縣占大鎮南源村一個普通農民家庭。幼年時就喜愛讀書,隨清末舉人王朝忠讀《四書》、《五經》及唐宋八大家古文,常能過目不忘,在當地有神童之譽。
1924年經王朝忠舉薦,受業于桐城派著名學者姚永樸執掌的秋浦周氏宏毅學舍。桐城派,以戴名世、方苞、劉大櫆、姚鼐為四祖,安徽桐城為中心,是有清一代影響最大的散文流派,并以分支形成陽湖派。“儒學五子”(孔子、孟子、朱熹朱熹、陽明子王守仁、曾子曾國藩)之一的曾國藩,即是繼承于桐城派,然后開創了湘鄉派。李誠扎實的古典文學功底,得到姚永樸的賞識。
成為名家
1926年考入南京國專,畢業后經過姚永樸推薦,投身桐城派馬其昶門下。馬其昶字通伯,是散文大家,桐城派后期代表人物,曾在京師大學堂師范館教學,因編《清史稿》而馳名天下。馬看了李誠的文章大加贊賞,此后李誠隨馬數年,得之真傳。因此,后來有人稱李誠是桐城派最末一位名家。至1949年,先后在桐城馬家雙桂樓私塾、安徽省郎溪中學、蕪湖高商、巢縣黃麓師范學校、阜陽中學、昭明國專、江南文化學院等校執教。李誠培養了一大批優秀學生,著名學者馬茂元、舒蕪、吳孟復等均為其弟子。
閑居故里
1949年為避戰火,李誠脫離學校,閑居故里。1949年7月,黃山人民管理處成立,李誠任圖書管理員。是年抗美援朝爆發,他在居室墻上掛滿地圖,一面收集報道信息,一面研究雙方形勢,以致夜不成眠,奮筆給毛澤東主席上書,就未來的戰局發展,中國軍隊的戰略戰術、軍事部署、注意事項等一一提出自己的看法和設想。關于朝鮮戰爭的上書,中央領導同志在上面批示:“此人若無政治問題可錄用安排?!?/p>
莫逆之交
1953年,經歷史學家李則綱舉薦,到安徽省文史館任圖書管理員。李則綱是安徽樅陽縣人,畢生從事文化教育和歷史研究工作,著有《歐洲近代文藝》《遠祖的誕生與圖騰》《史學通論》《革命大事年表》等。他與李誠早在1945年便已相識,文化大革命期間,李誠失業在家,常去探望李則綱,每次都捎幾本書給他看,因為李則綱的藏書之前都被造反派燒毀了。偶爾李則綱也拄著拐杖去李誠那里取書。李誠比李則綱小十歲,親切地稱李則綱為“李老夫子”,相交莫逆,傳為佳話。
師生結緣
在李誠賦閑期間,鄰家少年李克強也正停課輟學。李克強的父親李奉三欽佩李誠的學問,便領著兒子拜師,自此開始了長達5年的傳道授業。每晚9時,李誠燒上一壺水,把腳放在一個不大的搪瓷盆中,開始給李克強講國學、治學的方法以及古今軼事,每天近一個小時。李誠給李克強開了個書單,里面有《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》等“四史”,還有《昭明文選》《古文辭類纂》《經史百家雜鈔》等桐城派色彩的書。他反對李克強讀《古文觀止》之類的“村書”,也不主張他讀后來人作的《中國通史》之類的書,說夾敘夾議太多??吹嚼羁藦姷膶W業突飛猛進,李誠十分高興,逢人就說:“此子日后必有出息”。1977年恢復高考之后,李克強以優異成績考取北京大學法學院,他在1997年發表于《安徽日報》的一篇題為《追憶李誠先生》的散文中,稱自己的恩師是一位純粹的學者。
人物去世
1977年,李誠去世,享年72歲。
學術論著
李誠學識淵博,通曉國故,對經、史、子、集、圖、志、佛學、哲學等都有涉獵,對中國歷代和現代西方的軍事著作也都做過潛心研究,但他最為側重的還是歷史地理,通過對中國疆域演變的認識,激起愛國主義熱忱。
李誠早年從事教學工作時,課余時間就勤奮研究中國古代戰爭史和軍事地理學。20世紀60年代初,李誠覺得中國地理研究中存在不少薄弱環節,就給當時的中國科學院地理研究所副所長黃秉維寫了一封信,指出:“歷史地理研究是地理學中很重要的一方,而地理研究所對此還在逐步準備中。關于這一門本人想提供若干意見,作為參考”,“一是怎樣著手研究,二是搜集資料當中應注意的兩個方面,三是歷史地理和方志的一元化”,并提出了具體措施與方法。他認為,有的正史中根本沒有地理志,即使有而又不免于太疏,地理學在正史中只是附庸。黃秉維收到信之后,立即給這位陌生的先生回了信,肯定了李的意見,并覺得這位李先生是一位難得的地理研究人才,經所里研究之后,決定調李誠來地理研究所任研究員。隨即派人來安徽商議調動一事,不料當時的有關領導卻認為李誠思想太“右傾”,反“右”時又受過批判,不適宜去中國科學院地理所工作,調動一事就此擱淺。但是李誠對地理研究癡心不改,幾十年如一日,鍥而不舍,積銖累寸,“文革”中雖身處逆境也從未間斷。
1970年,全國人民都在響應“備戰備荒為人民”的號召,合肥市武裝部找到李誠,要其承擔編撰合肥軍事歷史材料的任務。李誠憑著對軍事地理的研究,夜以繼日地查資料、找書本,短短的一周時間,1萬多字的《合肥軍事概論》脫稿了。文中敘述了歷代在合肥發生的戰事,論證了合肥在戰爭中所處的地位,提出今天與古代戰爭形勢、地理位置的變化異同,我們應怎樣準備才能適應備戰形勢的需要。
此外,他還陸續撰寫了《軍事地理》《中國歷史地理》《西漢人文表》《三國人文表》《三國戰爭志》《唐代軍事地理概論》《中國歷代軍事地理概論》《全國各省市地理資料記要》《安徽各縣市名稱考釋》《清代安徽學術》《古詩文擇講》《池上文存》《李白秋浦詩注》《歐曾王三蘇文評》《合肥史料輯》《民初桐城文人軼事》《桐城派文人在清史館》《古今名產瑣記》《池陽雜》等71篇共計30余萬字文稿。
李誠晚年計劃寫一部《中國歷史地理概論》,從歷史地理的角度來講述中華文化的變遷,但在1977年他寫到一半的時候,卻悄然離開人世。
人物評價
“先生有著“吃冷豬肉、坐熱板凳”的治學態度,有著“知之為知之,不知為不知”的嚴謹原則。”“表面看來,李先生是個純粹的學者,其實在他的內心深處,始終蘊藏著一種對國家、對民族強烈的責任感?!保ㄖ袊鴩鴦赵涸偫砝羁藦?評)
人物家庭
李誠有五子一女,大兒子、四兒子已故,二子、三子、五子均已退休,女兒李木蘭定居石臺縣。?
人物紀念
《追憶李誠先生》
1997年5月,時任共青團中央第一書記的李克強發表了《追憶李誠先生》的署名文章,深切表達了對李誠的敬仰緬懷之情。
李誠塑像
池州市石臺縣仙寓鎮占大中學的校園里有一座白色的半身塑像,刻畫的人物便是李誠。黑色的大理石基座上鐫刻的“李誠先生之像”,系其學生、著名文學評論家舒蕪的手筆?;鶄让鎰t是其學生、著名古文學家、漢語專家吳孟復生前所書敬師詩: “幾人老有從師樂,斯世知多繼起賢。”
參考資料 >
李克強恩師桐城派文學家李誠文集將出版.鳳凰安徽網.2023-10-27
特稿:解讀李克強.共產黨員網.2023-10-28
李克強少年時住的平房大院什么樣?.海外網.2023-10-27
李誠.國學網.2023-10-27
珍貴!這些徽章見證新中國成立初期黃山歷史.今日頭條.2023-10-28
李克強和他的班底解析:新政“法”字當頭.中國經濟網.2023-10-27
新任總理的安徽印記——尋訪李克強當年足跡(圖).人民網.2023-10-27
獨家策劃:解讀李克強【6】.人民網.2023-10-27
李克強成長軌跡.新浪網.2023-10-28
李誠.石臺縣人民政府.2023-10-27
新任總理的安徽印記——尋訪李克強當年足跡(圖).東南網.2023-10-28
李誠.個人簡歷網.2023-10-28