秀嶼區實驗中學一般指莆田市秀嶼區實驗中學。莆田市秀嶼區實驗中學（Xiuyu Experimental Middle School of Putian），是由莆田市秀嶼區教育局主管的全日制公辦完全中學，福建省普通高中三級達標學校（高中部）。
學校原名“莆田市私立笏石實驗中學”、“莆田市秀嶼區私立實驗中學”。是由原莆田笏石中學（今福建省莆田第十中學）拆分而來的全日制民辦完全中學，2004年6月經莆田市人民政府批準籌辦，2012年6月，經莆田市人民政府批準，學校改制為全日制公辦完全中學，并更名“莆田市秀嶼區實驗中學”。
2014年，學校由原莆田第十中學舊校區搬遷至秀嶼木材加工區新校區，占地面積10公頃。
2014年3月，學校高中部被福建省教育廳確認為“福建省普通高中三級達標學校”。2024年2月7日，福建省教育廳關于公布達標高中評估結果的通知，秀嶼區實驗中學高中部成為福建省普通高中二級達標學校。
簡介
歷史沿革
莆田市秀嶼區實驗中學前身是莆田笏石中學（今莆田第十中學，1956年開辦）。
2004年籌辦現秀嶼區實驗中學。
今實驗中學初期（2004年-2012年）曾用名“莆田市私立笏石實驗中學”、“莆田市秀嶼區私立實驗中學”。
2012年6月，學校改制為全日制公辦完全中學，更名為“莆田市秀嶼區實驗中學”。
學校新校區于2013年2月開始動工建設，新校區位于秀嶼木材加工區，用地總規模10.2公頃，建筑面積58065平方米，計劃投資2.2億元。
2014年9月，學校遷址新校區。
學校秉承福建省莆田第十中學“尚文·明理”的校訓，“開啟心智，塑造人格，讓每一位學生都得到自主發展”的辦學理念，“彰顯辦學特色，讓教師成名，讓學生成功”的辦學目標，“厚德·精業”的教風和“敏學·慎思”的學風。
學校現有教學樓2棟（文薈樓、文雕樓）、科學樓1棟（文璞樓）、教師宿舍2棟、學生宿舍4棟、食堂1棟、草坪足球場2個、水泥籃球場5個、水泥排球場2個、圖書館1棟、400米塑膠跑道和露天游泳池。
學校在建、規劃項目：圖書館、體育館、植物園、禮堂、辦公樓、標準籃球場、標準排球場，等等。
學校先后榮膺[yīng]“莆田市素質教育先進學校”，“莆田市平安學校”，“秀嶼區文明學校”，“秀嶼區德育工作先進集體”，“秀嶼區師德建設先進集體”等稱號。
校歌
學校校歌《追逐未來》
學校規模
教學設施
學校現有初中部36個班，高中部30個班，學生近4000人，校園占地面積154畝，校舍占地58065平方米。實驗室、音樂室、美術室、勞技實踐室、食堂配置完善。
師資力量
秀嶼區實驗中學為莆田第十中學教育集團成員校。先行先試，資源共享，組成以研究型名師領頭、中青年教師為主的師資隊伍。
學校章程
《莆田市秀嶼區實驗中學章程》
第一條、實施學校內部科學化、規范化、系統化管理，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高辦學效益和教育教學質量，依據《中華人民共和國教育法》及其他有關教育法律、法規、條例，制定本章程，以保證依法行政，依法治校。
第二條、學校名稱：莆田市秀嶼區實驗中學
第三條、學校性質、學制：全日制公辦完全中學、六年制。
第四條、學校規模：八十個教學班
第五條、辦學理念：開啟心智，塑造人格，讓每一位學生都得到自主發展。
第六條、辦學特色：學生自主管理。
第七條、辦學目標：彰顯辦學特色，讓教師成名，讓學生成功。
第八條、校訓：尚文、明理
第九條、學風：敏學、慎思
第十條、教風：厚德、精業
第十一條、學校標識
（一）校徽
莆田市秀嶼區實驗中學學校logo
（二）校刊：《晨風翱翔》
第二章 管理體制
第十二條、學校按上級批復編制設置校長、副校長、主任、副主任、教師及其他工作人員。設置工會、辦公室、教務處、教研室、政教處、總務處、共青團等職能部門。
第十三條、學校成立黨支部，設書記、副書記及支部委員會。
第十四條、黨支部職責
1、保證黨的路線、方針、政策、法律法規的貫徹執行，發揮黨支部政治核心作用、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用。
2、做好黨的組織建設，做好入黨積極分子的培養、考察和發展工作。
3、加強黨的作風建設。
4、做好教職工的思想政治工作，定期組織政治學習，開展各種教育活動，不斷提高教職工的政治思想覺悟和道德水平。
5、對學校的規劃、工作計劃、重大方案、重要工作及人事安排等認真研究，參與決策，保證上述工作的順利實施。
6、對領導干部發揮管理、教育與監控作用，討論校長對中層干部人選的提名(或競聘人員任命的提名)，并按干部管理程序報上級主管部門審批或備案。
7、組織、領導學校工會、共青團及民主黨派，并開展好各項工作。
8、組織、領導教職工代表大會，支持和保證教代會在民主管理和民主監督中正確行使權利和履行義務。
9、做好一年一度的黨員民主評議工作。
10、規范有序地建好黨務檔案。
第十五條、黨支部工作準則
2、嚴格黨的組織生活，定期召開黨支部大會、黨小組會、支委民主生活會，上好黨課，堅持黨員責任制度及聯系群眾制度。
3、加強黨風廉政建設，教育干部、黨員自覺抵制和糾正各種不正之風，對黨內腐敗現象，依據黨章、黨紀嚴肅處理。
第十六條、學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校管理、教育、教學、行政、評價等工作全面負責。主要職責及權利如下：
1、貫徹執行黨的教育方針，國家的法律、法令、法規以及教育行政部門的指示、規定；遵循教育規律和管理科學，全面提高教育質量，做好學校各項工作。
2、決策權。校長有權根據黨的方針、政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決策權。
3、人事權。校長按有關規定權限和程序，有權對中層干部進行任免或采用競聘方法；根據學校實際，有權對教職工聘任、解聘、分工與管理。
4、財務權。對國家撥給的辦公經費等，校長有權決定使用方案，對校舍和設備，有權合理安排使用，不斷改善辦學條件。
第十七條、校長工作準則
1、正確處理黨政關系，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動征求黨組織的意見，讓黨組織參與決策,自覺接受監督。
2、尊重教職工的民主權利，聽取他們的意見和建議，對不同意見，正確處理，不打擊報復。
3、清政廉潔，不以權謀私。
4、努力學習，不斷提高自身政治業務素質，深入實際，總結經驗。
第十八條、學校實行教職工代表大會制度
1、教代會由工會組織負責。
2、教代會由教職工民主推選產生，其中黨政工團隊代表占三分之一，教職工各方面占三分之二。
3、教代會由工會主席主持。每學年至少開一次，三分之二代表出席方可生效，教代會選舉和做出的決定、通過的決議，須經半數以上表決通過。
4、教代會對校長權限內的決策有不同意見，應及時同校長交換意見，如意見不能統一，按校長意見執行，必要時可報告上級主管部門和上級教育工會。
5、教代會每三至五年改選一次，缺額可及時增補。
第十九條、教職工代表大會主要職能
1、聽取校長的工作報告，審議學校發展規劃、學校工作計劃、重大改革方案，并對其提出意見或建議。
2、審議決策有關教職工生活福利的重大事項。
3、審議通過學校的人事制度、分配制度、各項規章制度及評價制度。
4、制定、修改學校章程。
5、評議、監督學校行政領導干部。
6、討論并向校長遞交教職工代表提出的各種提案，及時反映群眾的意見、要求，向各部門領導提出合理化建議。
第二十條、教務處。教務處負責學校的教務工作，由教務主任具體負責，副主任協助執行。
1、建立健全學校教學管理系統，加強對教學的管理。
2、建立健全學校教學評價系統及其運行機制，加強對教學工作的評價，主要有教學計劃、開發利用課程資源、課堂設計、課堂教學、作業與輔導、密切家校聯系、教育教學評價、教學研究工作、關于教學質量檢測監控、復習計劃等。
3、制定學校教學工作計劃，每學期一次，并認真貫徹執行。
4、根據國家和上級教育行政部門的規定制定學校各年級課程表，并認真貫徹實施。
5、加強教師隊伍建設，加強對教師的培養，不斷更新教育思想、教學觀念，轉變教學行為；掌握科學的教學方法和教學手段，提高教師的素質和教學水平；不斷總結教師的教學經驗并及時推廣。
7、按照國家和上級行政部門的要求，做好學生的學業考核、質量綜合評價及學籍管理工作；做好招生、編班、升留級、轉學工作。
8、負責學生綜合實踐活動，保證做到組織、計劃、內容、時間、地點落實，不斷提高綜合實踐活動質量。
9、負責教材的預訂及分配工作；負責學校的電教工作。
第二十一條、教研室。教研室負責學校教育科研工作，由教研室主任具體負責，副主任協助執行。
1、協調專家組的工作。
2、建立學校科研管理系統、評價系統及運行機制，制定學校的科研計劃。
3、領導學校的課題組。
4、建立健全科研檔案，并負責學校科研檔案及科研資料室工作。
5、審查教師的科研計劃，并對其進展情況進行監督。
6、負責學校的心理咨詢熱線及心理咨詢室工作。
7、負責組織論文或實驗報告的評定，定期召開研討會，并對科研成果進行總結推廣。
8、加強對教師隊伍的業務理論培訓，不斷提高教師的理論水平及科研能力。
第二十二條、政教處。政教處工作范圍是學校的德育工作及安全防護、家校配合、共建共育等相關工作。
第二十三條、政教處的工作職責：
1、認真實施《中小學德育規程》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等政策法規；貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生常規管理要求》，形成良好校風。
2、建立健全德育工作制度。
3、加強德育隊伍建設，加強德育隊伍培訓，不斷更新教育思想、教育觀念，轉變教育行為，掌握科學的教育方法和教育手段，提高德育工作者的素質及水平，不斷總結德育經驗并及時推廣。
4、組織教師制定各項德育計劃，并進行檢查評價，如班隊工作計劃等。
5、加強德育主渠道研究，充分發揮德育主渠道的育人功能。
6、建立班主任德育工作檔案，并加強德育檔案管理；加強對班隊會的組織指導，提高班隊會質量；定期召開家長會。
7、深入研究家校協同教育及社區教育，充分利用社會教育資源，對學生實施品格教育。
8、建立評價系統和評價機制，做好優秀班主任、三好學生、優秀班集體等評價工作，并指導班主任做好評價工作。
9、加強校園的文化建設，創設優良的文化氛圍，充分發揮校園物質文化建設和精神文化建設的育人功能。
10、及時處理學生的偶發事件，協調教師與家長之間的關系，保證正常的教育教學秩序。
11、定期對學生進行法制、安全、自我保護等教育，嚴防學生違法犯罪現象及各類意外事故的發生。
第二十四條、總務處。總務處由總務主任負責，下設副總務主任、會計、出納、臨時工若干人。
1、為教育教學提供必要的物質保證，負責學校各種教育教學設備、辦公設備、辦公用品，學校維修的各種材料、設備的采購、運輸、安裝工作。
2、加強對學校的經費、設備、校舍的管理，努力做到開源節流、增收節支，監管師生使用學校設施情況，制定管理制度，并嚴格執行。
3、定期對校舍設施等進行檢查和維護，嚴防事故發生。
4、加強校園環境建設，制定發展規劃，凈化、綠化、美化校園，創造良好的育人環境。
5、負責學校值班安全及安全保衛工作。
6、不斷改善教職工的生活條件，努力提高教師的福利待遇。
7、執行《會計法》，每學年初做好預算，每學年末做好決算，并向校長報告，并經上級教育財會中心審批。
8、嚴格財物購置的審批制度。
9、管好預算內外各項經費使用，符合財政審批部門和審計部門的要求。
10、做好臨時工的職數定編、定崗位、用工待遇及對臨時工的管理、教育。
11、按國家規定及學校具體情況做好后勤各類人員的定編、定崗、定工作量、定待遇工作。
12、做好總務處全體工作人員培訓工作，以提高他們的政治素質、業務素質、工作水平、服務意識、責任意識。
第三章 學籍管理
學籍管理由教務處責成專人負責。
第二十五條、學校實行秋季招生；轉學生、借讀生一律按有關規定辦理入學手續。
第二十六條、教學采取班級授課制，每班設班主任一名，負責班級管理工作，對學生實施全面教育；教學班學生一般不超過54人。
第二十七條、學生修業年限為三年，修業期滿且成績合格者，發給中學畢業證書；學生因病無法繼續學習，憑有效證明（市級醫院）辦理休學手續，報上級部門批準后，準其休學；休學超過三個月，復學時根據學生實際學歷，編入相應年級，班主任要做好學生的考勤工作。
第二十八條、轉學生按上級主管部門轉學要求，由家長申請，學校申報，上級審批決定，由教務處安排班級就讀。
第二十九條、學校一般實行不留級制度，有特殊情況，由家長申請，學校批準后安排留級就讀。
第三十條、學校對品學兼優的學生予以表彰，對犯有錯誤的學生予以批評教育；對錯誤嚴重的學生，根據情節輕重，分別給予警告、嚴重警告和記過處分；學校按有關規定不開除學生，但可聯系家長、上級有關部門加強教育，必要時停課進行專門教育。
第三十一條、積極防止學生輟學，發現輟學學生，班主任應立即報告學校，并協同學校，配合有關部門依法做好學生復學工作。
第三十二條、嚴格學籍管理，專人負責，每學期至少進行一次學籍核對工作，發現問題及時查找原因，及時解決。
第三十三條、建立好學籍檔案，長期保存。
教育教學工作
第三十四條、學校在教育教學工作中，要堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，實施參與教育，充分發揮學科課、綜合實踐課的整體功能，為學生的全面發展，提高整體素質，奠定基礎。
第三十五條、堅持德育為首的教育思想，發揮全體教職工的育人作用，做到教書育人、管理育人、服務育人。
第三十六條、堅持領導聽課制度，每位教學行政管理人員至少每學年聽課50節，并進行評課、議課。堅持教師互相聽課制度，每學年不少于三十五節。
第三十七條、每學期學校根據上級指示，制定校歷；不得隨意停課。
第三十八條、學校合理安排學生的作息時間，學生在校用于教育教學活動時間最多不超過六小時；此外的時間不得安排學生集體補課或上新課。
第三十九條、教師要認真研究課后作業，堅決杜絕重復性作業，減輕學生過重的課業負擔。根據不同學生難易要適度，數量要恰當。
第四十條、學校使用上級教育行政部門統一規定的教材（含教輔材料、地方教材）；自編教材的使用要經過上級有關部門批準方可使用；除此之外任何人不可讓學生購買其他教材或輔助材料。
第四十一條、學校嚴格執行國家頒布的有關體育工作法規，認真上好體育課、眼保健操、早操、體育活動，增強學生體質；保證學生每天有一小時鍛煉時間，開好學生運動會和小型體育競賽活動。
第四十二條、學校要重視美育教育；各學科都要重視美育教育，培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力；學校每年舉辦一次中國藝術節和體育節。
第四十三條、指導好學生的課內外、校內外實踐活動；組織學生開展各種有意義的社區活動，安排好學生的課余生活；科任教師要按學校規定組織實踐活動；學校鼓勵學生參加由教育行政部門批準的競賽活動，有關教師要做好組織、輔導工作；除此以外的競賽活動要經學校請示上級方可參加。
校舍、設備及經費
第四十四條、學校的校舍、設施、儀器設備、圖書資料、各種工具，均歸學校專用；沒有批準不得外借或外贈。
第四十五條、嚴格按照上級行政部門規定的項目、標準收取學生費用，任何人不得向學生亂收費，代收費要由上級審批，學校公示后方可收費。
第四十六條、社會捐資助學資金，納入學校財務賬目，主要用于改善辦學條件，做到專款專用；學校一切財務都要自覺接受教職工和上級財務、審計部門監督。
第四十七條、任何人損壞或丟失學校財物都要照價賠償，情節嚴重者給予紀律處分。
第六章 衛生保健及安全
第四十八條、認真執行上級有關學校衛生工作的紀律、法規，建立健全學校衛生工作制度，學校設專職校醫，負責學校健康教育，建立學生健康卡片，定期為學生體檢，根據上級規定，為學生進行防病治療。
第四十九條、不斷改善學校環境衛生和教學衛生條件，校醫要定期舉辦衛生常識講座，培養學生良好的衛生習慣和防病知識，預防傳染病、常見病及食物中毒；要建立應急處置預案，建立疫情報告制度，做到早發現、早治療、早控制。
第五十條、定期對學生進行法制安全教育，樹立法制觀念，提高學生自我保護能力；組織學生外出活動，要切實做好安全教育，采取切實可行的安全措施，保證師生安全；班級或年級外出要經學校批準，學校組織外出要報上級教育部門批準，并有一名校級領導帶隊。
第七章 教師和學生
第五十一條、學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規規定的權利，履行《教師法》及有關法律法規規定的義務；學校采取有效措施加強教職工隊伍建設，不斷改善教職工的工作條件和生活條件，教職工要切實做好本職工作予以回報。
第五十二條、學校對教職工實行聘任制和學期獎勵制度，每學年對教職工進行一次綜合評價，評價結果作為聘任、調整獎懲的依據；對于違法違紀、重大失誤，在校內外造成惡劣影響的，校長有一票否決權，如：嚴重違反教育教學原則，不遵守學校的規章制度，經教育不改者；故意不完成學校交給的教育教學任務，給學校造成工作損失者；品行不良，侮辱學生，影響惡劣者；違反計劃生育規定；所帶班級學生出現重大傷害事故；嚴重損害學校聲譽和榮譽的其他行為。
第五十三條、學生享有法律規定的受教育權利，履行法律、法規規定的受教育的義務。
第五十四條、學校每學年對優秀學生或在某方面獲得優秀業績的學生予以表彰或獎勵。
第五十五條、對違反校規校紀的學生，學校進行批評教育，情節嚴重者分別給予警告、嚴重警告或記過處分。
第八章 附則
第五十六條、學校根據本章程，建立健全學校各項規章制度。本章程及各項規章制度如與有關法律法規相抵觸，以法律法規為準。
?獲得榮譽
2022年9月，學校獲評第二批福建省“平安校園”。
參考資料 >
莆田市秀嶼區實驗中學.福建省莆田市秀嶼區人民政府.2024-07-10
福建省教育廳關于公布達標高中評估結果的通知.web.archive.org.2024-08-25
第二批省級“平安校園”名單公布.福建省教育廳.2025-11-12