一一 一
圖書信息
出版社: 首都師范大學出版社; 第2版 (2000年8月1日)
平裝: 907頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7810398598
條形碼: 9787810398596
商品尺寸: 20.8 x 14.4 x 4.2 cm
商品重量: 1.1 Kg
內(nèi)容簡介
這部《中國古代文學史長編》是為了適應三種需要而編寫的。
其一，給講授中國文學史的某些教師提供一點講授的方便。
其二，給大專院校中文專業(yè)的學生提供學習的方便。
其三。給自學中國文學史的讀者提供自學的參考。
編者從多年的教學實踐中，感到講授中國文學史，在基本教材之外，需要一部論述簡要而資料豐富的輔助教材。尤其是在中小城市或邊遠地區(qū)圖書資料比較缺乏的情況下，有了這樣一部教材，就可以不必翻檢群書而看到一些原始資料，用于教學，比較方便。
對于大專院校的學生來說，在不能人人自備參考書的條件下，有了這部輔助教材，也就可以補充所學的知識，且有助于自己鉆研。
目錄
第一編元代文學
第一章元代文學概論
第一節(jié)元代社會/3
一 幅員遼闊/4
二 經(jīng)濟發(fā)展/4
三 注重教育/6
四 民族關(guān)系/7
五 文人地位/9
第二節(jié)元代戲曲/10
一 雜劇的形成和興盛/10
二 南戲/20
第三節(jié)元代詩文和散曲/23
一 元代詩文/23
二 元代散曲/33
第二章偉大的戲劇家關(guān)漢卿
第一節(jié)關(guān)漢卿的生平和創(chuàng)作/36
一 關(guān)漢卿的生平/36
二 關(guān)漢卿的雜劇/40
第二節(jié) 《竇娥冤》/46
一 關(guān)于“東海孝婦”的傳說/47
二 戲劇沖突/48
三 竇娥的性格/52
四 藝術(shù)成就及影響/55
[附]《魯齋郎》和《蝴蝶夢》/58
一 《救風塵》/61
二 《望江亭》/68
第四節(jié) 《單刀會》/76
一 著錄、版本及本事/76
二 戲劇沖突/79
三 關(guān)羽形象的塑造/82
[附]
《西蜀夢》/87
第三章 《西廂記》
第一節(jié) 《西廂記》的作者/92
一 關(guān)于《西廂記》的作者/92
二 王實甫的生平/93
三 王實甫的創(chuàng)作/95
第二節(jié) 《西廂記》的成書過程/99
二 宋人傳寫崔張故事的作品/102
三 董解元《諸宮調(diào)西廂記》/105
第三節(jié) 《西廂記》的面貌/109
一 版本/109
二 主唱/113
三 宮調(diào)和用韻/114
第四節(jié) 《西廂記》的戲劇沖突/116
一 張珙、鶯鶯與老夫人的沖突/116
三 紅娘與老夫人的沖突/123
四 戲劇沖突的延伸和妥協(xié)/124
第五節(jié) 《西廂記》的藝術(shù)成就/126
一 人物刻畫/126
二結(jié)構(gòu)安排/128
三 語言風格/129
[附] 關(guān)于“南西廂”/131
第四章元前期雜劇作家群
第一節(jié)馬致遠和他的《漢宮秋》/135
一 馬致遠的生平/135
二 馬致遠的創(chuàng)作/137
三 《漢宮秋》/140
第二節(jié) 白樸和他的《梧桐雨》/144
一 白樸的生平/144
二 白樸的創(chuàng)作/146
三 《梧桐雨》/148
第三節(jié)高文秀康進之/152
一 高文秀和他的《黑旋風雙獻功》/152
一 紀君祥和他的《趙氏孤兒》/160
二 石君寶和他的《秋胡戲妻》/166
一 楊顯之和他的《瀟湘夜雨》/170
二 尚仲賢和他的《柳毅傳書》/173
第六節(jié)鄭廷玉武漢臣/177
一 鄭廷玉/177
二 武漢臣/181
第五章元后期雜劇作家作品
一 鄭光祖/184
二 宮天挺/191
一喬吉/195
二秦簡夫/199
第三節(jié)無名氏雜劇/201
一 《賺通》/20l
二 《連環(huán)記》/20l
三 《陳州米》/202
第六章元代南戲
第一節(jié)永樂大典戲文三種/203
一 《張協(xié)狀元》/203
二 《錯立身》/204
三 《小孫屠》/205
第二節(jié)高明和他的《琵琶記》/205
一 高明的生平/206
二 《琵琶記》的思想和藝術(shù)/207
第三節(jié)“荊、劉、拜、殺”/212
一 《荊釵記》/212
二 《白兔記》/213
三 《拜月亭記》/214
四 《殺狗記》/216
第七章元代散曲
第一節(jié)元前期散曲作家作品/218
一關(guān)漢卿/218
二王和卿/220
三白樸/221
四馬致遠/222
五盧摯/225
第二節(jié)元后期散曲作家作品/227
二 貫云石/231
三 睢景臣 劉時中/233
四 張養(yǎng)浩/237
第八章元代詩文
第二編 明代文學
參考資料 >