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林庚
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林庚(1910年2月22日-2006年10月4日),字靜希,原籍閩侯縣,生于北京。現(xiàn)代詩(shī)人、古代文學(xué)學(xué)者、文學(xué)史家。北京大學(xué)教授。

1910年,林庚誕生于北京,先后就讀于北京師范大學(xué)附屬小學(xué)和師范大學(xué)附屬中學(xué)。1928年,考入清華大學(xué)物理系。兩年后轉(zhuǎn)入中文系,開(kāi)始涉足詩(shī)歌創(chuàng)作,期間創(chuàng)辦了中文系的刊物《文學(xué)月刊》。九一八事變爆發(fā)后,他參與了南京請(qǐng)?jiān)笀F(tuán),呼吁出兵抗日未果。返校后決心致力于新詩(shī)創(chuàng)作。在清華大學(xué)學(xué)習(xí)期間,林庚與同期的吳組緗李長(zhǎng)之、季羨林一同被譽(yù)為“清華四劍客”。畢業(yè)后林庚留校任教,后因戰(zhàn)爭(zhēng),南下任職于廈門(mén)大學(xué)。1947年,回到北京的燕京大學(xué)任教。1952年燕京大學(xué)被撤銷(xiāo),林庚改任北京大學(xué)中文系教授,并先后任北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系古典文學(xué)教研室主任、北京大學(xué)中文系博士生導(dǎo)師、北京大學(xué)詩(shī)歌中心主任等。其晚年與吳組、王瑤季鎮(zhèn)淮并稱(chēng)“北大中文四老”。2006年10月4日,林庚病逝于北京,享年97歲。

林庚是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰出詩(shī)人,1933年出版了他的第一本自由體詩(shī)集《夜》。俞平伯在為《夜》所作的序言中稱(chēng)之為“異軍突起”。此后,林庚陸續(xù)出版了《春野與窗》等詩(shī)集和詩(shī)、論合編的《問(wèn)路集》及詩(shī)性哲理隨筆《空間的馳想》。

林庚也是古典文學(xué)的研究專(zhuān)家,他在中國(guó)文學(xué)史研究領(lǐng)域有突出的貢獻(xiàn),先后出版了《中國(guó)文學(xué)史》《詩(shī)人屈原及其作品研究》等十一部文集。他的著作曾獲得全國(guó)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)以及第三屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。此外,林庚在楚辭、唐詩(shī)研究、明清小說(shuō)等方面也有較高的造詣,有《西游記漫話》等作品。

人物經(jīng)歷

早年經(jīng)歷

1910年,林庚生于北京,并一直在京求學(xué),先后畢業(yè)于北京師大附小、師大附中。

1928年,林庚考入清華大學(xué)物理系,兩年后轉(zhuǎn)入中文系,開(kāi)始詩(shī)歌寫(xiě)作,曾創(chuàng)辦中文系刊物《文學(xué)月刊》,九一八事變后參與南京請(qǐng)?jiān)笀F(tuán),要求出兵抗日,曾絕食于南京,無(wú)果。返校后決心改寫(xiě)新詩(shī)。在清華大學(xué)上學(xué)期間,林庚就與晚他兩班的吳組緗李長(zhǎng)之、季羨林被并稱(chēng)為“清華四劍客”。

1933年秋,林庚出版了第一本自由體詩(shī)集《夜》,聞一多為之作封面,俞平伯為之作序,這也是他的畢業(yè)論文。同年,林庚畢業(yè)留校,擔(dān)任中文系主任朱自清的助教。同時(shí)擔(dān)任《文學(xué)季刊》編委,負(fù)責(zé)新詩(shī)方面組稿工作。

筆耕不輟

1934年春,林庚辭職去上海市專(zhuān)業(yè)寫(xiě)詩(shī)。發(fā)現(xiàn)單靠寫(xiě)詩(shī)的稿費(fèi)不能維持生活,于四個(gè)月后的秋季回到北京,在北京民國(guó)學(xué)院任中國(guó)文學(xué)史課兼任講師。次年又兼任北平中華女子學(xué)院文理學(xué)院、北京師范大學(xué)等校講師。他一邊教書(shū),一邊寫(xiě)詩(shī),同年出版自由體詩(shī)《春野與窗》。而后探索格律詩(shī),于1935年秋出版了《北平情歌》,次年出版《冬眠曲及其他》,并為此寫(xiě)了為格律詩(shī)答辯的文章《質(zhì)與文》。

1937年“七七”事變,抗戰(zhàn)爆發(fā)后,林庚前往廈門(mén)大學(xué)廈門(mén)大學(xué)中文系講師。次年隨學(xué)校遷到閩西長(zhǎng)汀,并任副教授,兩年后任教授,主要從事中國(guó)古典文學(xué)的研究與教學(xué)。他在校期間雖然專(zhuān)注于研究古典文學(xué),但依然沒(méi)有停止對(duì)格律詩(shī)的探索和創(chuàng)作,并在廈門(mén)大學(xué)開(kāi)過(guò)兩次“新詩(shī)習(xí)作”的選修課。十年任教期間對(duì)于楚辭的研究也有助于他加深對(duì)格律詩(shī)民族形式方面的認(rèn)識(shí),在此期間,林庚共開(kāi)設(shè)了中國(guó)文學(xué)史、歷代詩(shī)歌選、楚辭、庾信李商隱、文學(xué)批評(píng)、新詩(shī)習(xí)作等課程。

歸京執(zhí)教

1947年,林庚返回北京,任燕京大學(xué)中文系教授,并開(kāi)始在各報(bào)刊上發(fā)表新詩(shī)和與其有關(guān)的文章,同年,《中國(guó)文學(xué)史》出版。兩年后,林庚參加了歷屆全國(guó)文藝工作者代表大會(huì),擔(dān)任北京市文聯(lián)理事、《文學(xué)遺產(chǎn)》編委。此后十余年間,林庚在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)幾十首以九言詩(shī)為中心的格律詩(shī)和《九言詩(shī)的五四體》《再談新詩(shī)的建行問(wèn)題》等近十篇關(guān)于新詩(shī)格律的文章。

1952年,燕京大學(xué)在中國(guó)高等學(xué)校院系大調(diào)整中被撤銷(xiāo),林庚改任北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授。1954年,出版了《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》。1956年,林庚任北京大學(xué)中文系古典文學(xué)教研室主任。次年,出版了《詩(shī)人屈原及其作品研究》。

1984年,林庚出版詩(shī)與詩(shī)論合集《問(wèn)路集》;次年出版《林庚詩(shī)選》。1986年,林庚退休,仍任北京大學(xué)中文系博士生導(dǎo)師。1992年,出版了《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》,林庚對(duì)中國(guó)文學(xué)史的發(fā)展有一套獨(dú)特而又系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。該作品是他對(duì)中國(guó)文學(xué)史研究的一個(gè)總結(jié)。

2004年,林庚任北京大學(xué)詩(shī)歌中心主任。兩年后,病逝于北京,享年97歲。

學(xué)術(shù)研究

現(xiàn)代派詩(shī)人

林庚在讀清華大學(xué)中文系時(shí)的畢業(yè)論文就是他的第一本新詩(shī)集《夜》,由聞一多先生設(shè)計(jì)封面、俞平伯先生寫(xiě)序。此后,他還創(chuàng)作出了《春野的窗》《北平情歌》《冬眠曲及其他》等詩(shī)集,他90歲高齡時(shí)還新出了一本詩(shī)集。2004年,他還牽頭組建了北大詩(shī)歌中心,并擔(dān)任主任。

林庚是從寫(xiě)自由詩(shī)開(kāi)始走上詩(shī)歌創(chuàng)作道路的。他曾在30年代前期出版過(guò)《春野與窗》的自由詩(shī)集,其中《破曉》等詩(shī)篇得到好評(píng),廢名(馮文炳)甚至在《談新詩(shī)》中認(rèn)為:“在新詩(shī)當(dāng)中,林庚的分量或者比任何人要重些。”但林庚與諸多新詩(shī)人不同之處在于他認(rèn)為自由詩(shī)是尖銳、偏激的,“若一直走下去必有陷于‘狹’的趨勢(shì)”(《詩(shī)的韻律》1935年)。因此,他提出了新詩(shī)的“再解放”,并認(rèn)為“詩(shī)不同于散文”“使詩(shī)歌語(yǔ)言利于擺脫散文中與生俱來(lái)的邏輯習(xí)性”。

林庚認(rèn)識(shí)到自由詩(shī)的問(wèn)題之后,從1934年開(kāi)始,就一直致力于詩(shī)歌的節(jié)奏與形式的試驗(yàn)。他1936年出版的《北平情歌》,曾得到很高的評(píng)價(jià),周煦良在《新詩(shī)音律的新局面》中認(rèn)為:“這是萬(wàn)水千程后的歸真返樸。”并認(rèn)為這是“新詩(shī)音律的勝利,而且也是詩(shī)的勝利。”

在林庚的古典文學(xué)研究體系中,“語(yǔ)言詩(shī)化”是古典文學(xué)被向前推動(dòng)的核心動(dòng)力,“詩(shī)化”的本體物質(zhì)是“語(yǔ)言”,通過(guò)某種轉(zhuǎn)化,化普通的語(yǔ)言為詩(shī)的語(yǔ)言。林庚指出,“詩(shī)化”是詩(shī)歌語(yǔ)言“突破生活語(yǔ)言的邏輯性和概念的過(guò)程”。

在林庚的研究中,古典詩(shī)歌“語(yǔ)言詩(shī)化”具體的表現(xiàn)在詩(shī)歌從一般語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,形成了它自己的特殊語(yǔ)言”,他認(rèn)為將一般語(yǔ)言(散文語(yǔ)言)中不可或缺的虛字去掉,打破語(yǔ)言的邏輯性,卻仍然不影響讀者的理解,這是“語(yǔ)言詩(shī)化”一個(gè)重要的跨步,除此之外,在詩(shī)行、語(yǔ)法、詞匯上,“語(yǔ)言詩(shī)化”分別有不同的要求,林庚每每根據(jù)古典詩(shī)歌在這幾個(gè)維度的“詩(shī)化”經(jīng)驗(yàn),來(lái)提示新詩(shī)語(yǔ)言相關(guān)維度的“詩(shī)化”需求。

林庚還從節(jié)奏、形式的觀察與試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌建構(gòu)詩(shī)行的兩條規(guī)律:一是“五字組”(“凡是念得上口的詩(shī)行,其中多含有五個(gè)字為基礎(chǔ)的節(jié)奏單位。”);二是“半逗律”(“每個(gè)詩(shī)行的半中腰都具有一個(gè)近于‘逗’的作用,我們姑且稱(chēng)這個(gè)為‘半逗律’,這樣自然就把每一個(gè)詩(shī)行分為近于均勻的兩半;不論詩(shī)行長(zhǎng)短如何,這上下兩半相差總不出一字,或者完全相等。”)

林庚為中國(guó)詩(shī)歌提供的獨(dú)特借鑒意義。一方面,他始終堅(jiān)持詩(shī)之為詩(shī)的基本前提,他認(rèn)為“‘詩(shī)’原只是一種特殊的語(yǔ)言,詩(shī)如果沒(méi)有形式,就是散文、哲學(xué)、論說(shuō),或其他什么,反正不是詩(shī)”。并對(duì)詩(shī)與詩(shī)意的界限作了清明節(jié)的劃分(“詩(shī)意”代表了一切“藝術(shù)的意境”,并不等于詩(shī))。另一方面,他的新詩(shī)理論來(lái)源于他對(duì)表現(xiàn)媒介深刻認(rèn)識(shí),提出了形式不是由“內(nèi)容”來(lái)決定,而是由語(yǔ)言來(lái)決定的著名觀點(diǎn),從而啟示人們漢語(yǔ)詩(shī)歌必須根據(jù)漢語(yǔ)的特點(diǎn)建構(gòu)自己的詩(shī)歌形式;語(yǔ)言在發(fā)展變化,必須面對(duì)這種變化探尋新的形式建構(gòu)的規(guī)律。

文學(xué)研究

林庚歷任廈門(mén)大學(xué)燕京大學(xué)北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授,他對(duì)中國(guó)文學(xué)史的研究十分深刻。他的學(xué)術(shù)道路是“以教學(xué)為業(yè)而心在創(chuàng)作”的,這種趣向構(gòu)成了他對(duì)古代文學(xué)研究的學(xué)術(shù)品格基礎(chǔ),由此也形成了一位詩(shī)人學(xué)者所獨(dú)有的學(xué)術(shù)特色。他對(duì)中國(guó)古代文學(xué)的研究,特別注重最富于文學(xué)創(chuàng)造性的時(shí)代、作家和作品。

20世紀(jì)40年代以來(lái),林庚曾三度撰寫(xiě)中國(guó)文學(xué)史,其中《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》作為高校教材流傳至今。他認(rèn)為:“文學(xué)要是沒(méi)有創(chuàng)造性,嚴(yán)格地說(shuō),就不是文學(xué),就沒(méi)有價(jià)值了。”“在有創(chuàng)造性的地方多講,沒(méi)創(chuàng)造性的地方少講,只有這樣,才可以看出中國(guó)文學(xué)史起伏的地方,看出它發(fā)展的脈絡(luò)。”而從20世紀(jì)50年代初院系調(diào)整后,他一直在北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系任教。任繼愈吳小如袁行霈(pèi)等學(xué)者均由他教導(dǎo)。

除此之外,林庚對(duì)楚辭和唐詩(shī)也有獨(dú)到的見(jiàn)解,并出版了《唐詩(shī)綜論》《詩(shī)人屈原及其作品研究》《詩(shī)人李白》等書(shū)籍,并對(duì)唐詩(shī)作出了“盛唐氣象”“少年精神”等概括,均被學(xué)界接受。他還挖掘了賀知章的名詩(shī)《詠柳》,并最終入選小學(xué)課本,進(jìn)入大眾視野。

林庚關(guān)于唐詩(shī)的研究,有著“盛唐氣象”的精彩論述,他對(duì)于唐詩(shī)浪漫主義抒情傳統(tǒng)的總結(jié),體現(xiàn)了他對(duì)文學(xué)創(chuàng)造性精神實(shí)質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。直到《唐詩(shī)綜論》結(jié)集為止,林庚構(gòu)筑了自己獨(dú)特的唐詩(shī)學(xué)體系,對(duì)唐詩(shī)的各個(gè)方面都有精辟的論述,體現(xiàn)了同時(shí)代唐詩(shī)研究的前沿水平。

林先生的楚辭研究主要體現(xiàn)于《詩(shī)人屈原及其作品研究》,這是他多年研究楚辭的一部論文集。主要是關(guān)于屈原生平及其作品中文字、地理等問(wèn)題的考釋?zhuān)婕扒烁瘛⒆髌匪囆g(shù)特色等方面的論述。其中《從楚辭的斷句說(shuō)到涉江》發(fā)表于1941年,是林庚最早的一篇學(xué)術(shù)論文。在楚辭研究方面,林庚從40年代起就開(kāi)始關(guān)注《天問(wèn)》的解讀,直到1981年寫(xiě)成全部箋釋、今譯及四篇綜合論文,合為《天問(wèn)論箋》一書(shū)(于1983年出版)。這是他對(duì)《天問(wèn)》這一學(xué)術(shù)研究難題進(jìn)行全面整理、系統(tǒng)闡釋和科學(xué)論述的一部綜合性學(xué)術(shù)著作,也是自1949年后楚辭研究的一個(gè)重要突破。

林庚還擅于考察歷史上文學(xué)語(yǔ)言和形式的演變,他通過(guò)對(duì)古代文學(xué)語(yǔ)言的審美內(nèi)核的切入,揭示了詩(shī)歌語(yǔ)言不同于一般生活語(yǔ)言的特質(zhì),同時(shí)也論證了唐詩(shī)能繁榮發(fā)展并保持長(zhǎng)久藝術(shù)生命力的關(guān)鍵。又分析了《詩(shī)經(jīng)》四言詩(shī)“二字節(jié)奏”和楚辭“三字節(jié)奏”的差別,他指出五、七言詩(shī)的詩(shī)行基礎(chǔ)都是“三字節(jié)奏”,而四言詩(shī)則是以“二字節(jié)奏”為詩(shī)行基礎(chǔ)的。

林庚對(duì)《西游記》也有深刻見(jiàn)解,他在1990年出版的專(zhuān)著《西游記漫話》中指出了孫悟空的人物性格來(lái)自于闖蕩江湖的英雄好漢的市井文學(xué)原型。又結(jié)合對(duì)時(shí)代社會(huì)思潮的深入考察和對(duì)文學(xué)描寫(xiě)的敏銳分析,闡發(fā)了《西游記》中所蘊(yùn)含的“童話精神”。

個(gè)人著作

學(xué)術(shù)論文

詩(shī)集

人物評(píng)價(jià)

葛曉音教授:“盡管本世紀(jì)不乏兼?zhèn)湓?shī)才和學(xué)力的通人,但象林先生這樣詩(shī)性和理性交互滲透在創(chuàng)作和學(xué)問(wèn)之中、并形成鮮明特色的大家卻很罕見(jiàn)。”

張鳴教授稱(chēng)林庚所著的文學(xué)史為:“語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)富于詩(shī)意,勃勃生氣撲面而來(lái),猶如一部長(zhǎng)詩(shī),一部記敘文學(xué)創(chuàng)造精神和心靈歷程的長(zhǎng)詩(shī)。”

林庚的學(xué)生袁行霈說(shuō):“凡是聆聽(tīng)過(guò)他教誨的人,凡是讀過(guò)他的著作的人,凡是見(jiàn)過(guò)他的人,凡是知道他的人,都會(huì)為這樣一位詩(shī)人、學(xué)者和教育家的離去而感到悲痛。這樣純真的、誠(chéng)摯的、一片冰心的、無(wú)須別人設(shè)防的人,今后恐怕是越來(lái)越少了。”

相關(guān)事件

漫畫(huà)轉(zhuǎn)系與清華四劍客

1930年,在清華大學(xué)物理系讀完二年級(jí)的林庚轉(zhuǎn)到了廈門(mén)大學(xué)中文系。而這件事竟是豐子愷的漫畫(huà)引起的,林庚自述:“到清華后,我常在圖書(shū)館亂翻亂看,看到了《子愷漫畫(huà)》,像‘無(wú)言獨(dú)上高樓’‘過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠’‘幾人相憶在江樓’等等。看了他的畫(huà),我就找詩(shī)詞看去了,結(jié)果一看就入了迷。”加上他讀了鄭振鐸為《子愷漫畫(huà)》寫(xiě)的序,因此對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,并走上了文學(xué)創(chuàng)作和研究之路。

轉(zhuǎn)入清華大學(xué)中文系后,林庚與吳組緗李長(zhǎng)之、季羨林三位先生常在一起談?wù)撐膶W(xué)創(chuàng)作,被稱(chēng)為“清華四劍客”。林庚的作品,也得到了教詞選課和詩(shī)選課的俞平伯朱自清的賞識(shí)。1933年,林庚畢業(yè)留校,擔(dān)任時(shí)任中文系主任朱自清的助教,并為聞一多的國(guó)文課批改學(xué)生作業(yè)。

晚年的林庚又與吳組緗、王瑤季鎮(zhèn)淮并稱(chēng)“北大中文四老”。

古籍整理

1958年2月,國(guó)務(wù)院科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)召開(kāi)了古籍整理出版規(guī)劃小組成立大會(huì),這是中國(guó)首個(gè)古籍出版方面的管理機(jī)構(gòu),林宰平加入古籍小組時(shí),年齡是80周歲,而林庚則是48周歲。根據(jù)他們父子二人的研究方向和學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),林宰平被分配到哲學(xué)組,而林庚被分配到文學(xué)組。

林庚對(duì)中國(guó)的古籍整理出版事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。1958年,他與游國(guó)恩一起組織了北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系古典文學(xué)教研室的部分教師和1956級(jí)的學(xué)生,對(duì)陶淵明進(jìn)行了深入的研究。他們整理了陶淵明的相關(guān)資料,并編輯出版了《陶淵明研究資料匯編》。他們還整理了陶淵明的詩(shī)文作品及相關(guān)的研究評(píng)論,并編輯出版了《陶淵明詩(shī)文匯評(píng)》。這兩本書(shū)在1961年8月和1962年1月由中華書(shū)局出版。在1964年重印時(shí),兩本書(shū)合并為一冊(cè),并列入“古典文學(xué)研究資料匯編”叢書(shū),書(shū)名改為《古典文學(xué)研究資料匯編·陶淵明卷》(上下)。

1961年,林庚與陳貽焮(yí xìn)、袁行霈共同主編了《魏晉南北朝文學(xué)史參考資料》,并很快完成了編工作。他還為該書(shū)撰寫(xiě)了前言。這本書(shū)在1962年3月由中華書(shū)局出版,署名為“北京大學(xué)中國(guó)文學(xué)史教研室選注”。

最后一課

林庚平時(shí)講課時(shí)腰板挺直,始終昂著頭,大多時(shí)間垂著雙手,平緩地講著,講到關(guān)鍵處,會(huì)舉起右手,輔以一個(gè)有力的手勢(shì)。他從不用講稿,偶爾看看手中卡片,但旁征博引。在他退休之前,北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系特意為他安排了一堂“告別課”。盡管從林庚已經(jīng)執(zhí)教許久,但他的講課題目“什么是詩(shī)”還是幾經(jīng)更換才定下。

講課那天,他精心整理了儀容儀表,錢(qián)理群說(shuō):“美得一上臺(tái)就震住了大家”。然后,他在課上滔滔不絕。但課后當(dāng)錢(qián)理群送他回家,他一進(jìn)門(mén)便倒下,而后大病一場(chǎng)。

聯(lián)名批判

1958年,中國(guó)各高等院校發(fā)生雙反運(yùn)動(dòng),林庚曾作為北京大學(xué)中文系主要批判對(duì)象之一,被他的學(xué)生所批判。在當(dāng)時(shí),他在學(xué)術(shù)界較為活躍,另外,林庚在他的文學(xué)史中很推崇中國(guó)古代“士”在社會(huì)中的重要作用,這個(gè)思想實(shí)際是對(duì)中國(guó)知識(shí)分子獨(dú)立精神的肯定,但這種價(jià)值與當(dāng)時(shí)改造知識(shí)分子的主流相悖。

批判林庚的時(shí)候,中國(guó)人民大學(xué)新聞系古典文學(xué)教研室古典文學(xué)組,用9天的時(shí)間完成了一本《林庚文藝思想批判》,并由人民文學(xué)出版社出版。這本由集體署名的專(zhuān)書(shū)系統(tǒng)批判了林庚的古代文學(xué)研究,使用的方法是當(dāng)時(shí)普遍流行的蘇式文藝?yán)碚摚穸怂麑?duì)于中國(guó)文學(xué)史和現(xiàn)代主義文學(xué)的研究。

另外,當(dāng)時(shí)林庚的學(xué)生如袁行霈程毅中廖士翹等人也參與了對(duì)他的批判,但師生并沒(méi)有因?yàn)榕械脑虬l(fā)生完全決裂。

人物關(guān)系

林宰平,林庚父親,字宰平,閩侯縣人,早年游學(xué)日本,曾在清華國(guó)學(xué)院、北京大學(xué)哲學(xué)系等地講學(xué)。

林容,林庚女兒

林音,林庚女兒

袁行,林庚學(xué)生

吳小如,林庚學(xué)生

參考資料 >

著名詩(shī)人、學(xué)者林庚教授逝世-林庚-北方網(wǎng)-新聞中心.北方網(wǎng).2023-12-13

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林宰平與林庚:古籍隊(duì)伍中的父子兵.新華網(wǎng)手機(jī)版.2023-12-30

弦歌不輟 | 北京大學(xué)的“世家子弟”們.澎湃新聞.2023-12-25

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