熊本大學(xué)（日語(yǔ)平假名：くまもとだいがく；英文：Kumamoto University），位于日本九州熊本市的一所研究型國(guó)立大學(xué)，日本超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃成員。
該校起源于寶歷年間的1756年7月，由熊本藩藩主細(xì)川重賢建立的藥學(xué)院“蕃滋園”，距今已有260多年歷史。其前身熊本醫(yī)科大學(xué)為當(dāng)時(shí)日本最頂級(jí)大學(xué)群”舊官立大學(xué)“（七帝大，六醫(yī)大，二文理科大，二工科大，二商科大）中“舊六醫(yī)大”的一員。
該校向來(lái)以其出色的科研實(shí)力聞名國(guó)際，由該校満屋裕明教授于1985年開發(fā)出的世界最初的HIV治療藥AZT。2007年被授予”紫綬褒章“，2015年被授予“日本學(xué)士院獎(jiǎng)”，并多次被提名為諾貝爾獎(jiǎng)候補(bǔ)。此外該校先進(jìn)鎂合金國(guó)際研究中心的河村能人教授開發(fā)出了世界唯一的不易燃鎂合金“KUMADAI不燃鎂合金”，并以此于2017年獲得”紫綬褒章“。
諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者山中伸彌教授為該校發(fā)生醫(yī)學(xué)研究中心的客員教授。池田勇人、佐藤榮作兩位日本首相早年皆就讀于熊本第五高等學(xué)校（后并入熊本大學(xué)）。在1974年佐藤榮作獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。
2020年QS世界大學(xué)排名，位列第531-540名的區(qū)間。2022QS世界大學(xué)排名，位列591-600區(qū)間。
辦學(xué)規(guī)模
熊本大學(xué)（くまもとだいがく、Kumamoto University）位于熊本縣熊本市的日本國(guó)立大學(xué)。
CWUR2016世界大學(xué)排名中位居總榜單第458位，日本院校第18位。
在最新出爐的路透社的“亞太最具創(chuàng)新能力大學(xué)榜單TOP75”中熊本大學(xué)相比較于2016年總排名和日本國(guó)內(nèi)排名均上升了3位，分別位居第37位和第12位。
熊本大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模在同類型大學(xué)中較小，且有定員限制（截至2017年5月1日為止本科生人數(shù)為7922人，研究生院2063人，別科等59人，總計(jì)10044人），并且無(wú)經(jīng)濟(jì)學(xué)，商學(xué)，農(nóng)學(xué)等專業(yè)。但是現(xiàn)有專業(yè)都有不錯(cuò)的世界排名，比如根據(jù)最新的QS2017世界大學(xué)學(xué)科排名，熊本大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)與藥理學(xué)（Pharmacy & Pharmacology）專業(yè)位居世界151-200位，并列日本國(guó)內(nèi)第八位。2012年獲得諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的山中伸彌教授從平成20年（2008年）4月開始為熊本大學(xué)發(fā)生醫(yī)學(xué)研究中心的客員教授，且于平成21年（2009年）11月被熊本大學(xué)授予名譽(yù)博士稱號(hào)。
熊本大學(xué)始創(chuàng)建于1756年。
1949年，由舊制第五高等學(xué)校（官立）、舊制熊本醫(yī)科大學(xué)（官立）等合并而成新制熊本大學(xué)。第五高等學(xué)校時(shí)期，夏目漱石，小泉八云等曾在此執(zhí)教。
池田勇人、佐藤榮作（獲得1974年諾貝爾和平獎(jiǎng)）等第二次世界大戰(zhàn)后著名政治家都畢業(yè)于該大學(xué)前身之一的舊制第五高等學(xué)校（舊制高等學(xué)校相當(dāng)于大學(xué)1~2年課程，之后池田勇人畢業(yè)之后考入了京都大學(xué)，佐藤榮作考入了東京帝國(guó)大學(xué)完成了3~4年課程）。
1960年，學(xué)校獲得政府批準(zhǔn)招收留學(xué)生。
本科學(xué)生總?cè)藬?shù)為8000多名，研究生（碩士和博士）總?cè)藬?shù)為2000名。
2004年根據(jù)國(guó)立大學(xué)法人法，改制為國(guó)立大學(xué)法人。簡(jiǎn)稱“熊大”。
熊本大學(xué)是創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的先鋒。該校是培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)術(shù)人員的搖籃，并且擁有完善的教育體系，建校260年以來(lái)培育了無(wú)數(shù)世界級(jí)精英和人才。
熊本大學(xué)是全日本最美麗及歷史最為悠久的校園之一。目前共有大約10,000名本科和研究生，包括來(lái)自40個(gè)國(guó)家的約400名留學(xué)生就讀于該校。我們?yōu)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的且安全舒適的生活，并致力于做到為學(xué)生提供所有成功路上需要的資源和服務(wù)。除了頂尖的學(xué)術(shù)課程以外，我們也為學(xué)生打造了一個(gè)多姿多彩的校園生活，另外位于主要城市的校區(qū)也讓學(xué)生們能在致力于學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠充分享受生活中的樂趣。
日本高等學(xué)府在許多領(lǐng)域里的成就與水平乃全球公認(rèn)。因此，日本獲得越來(lái)越多世界各地的學(xué)生及研究人員的青睞，在日本他們不僅能夠接受高素質(zhì)教育更能親身體驗(yàn)日本的獨(dú)特文化。與此同時(shí)，日本一向以其親切及好客聞名，因此日本人的熱情友好必定為您在熊本縣的經(jīng)歷留下美好難忘的一頁(yè)。
學(xué)校排名
2016CWUR世界大學(xué)排名中位居世界第458位，日本國(guó)內(nèi)第18位。
2017QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，其藥學(xué)專業(yè)與藥理學(xué)（Pharmacy & Pharmacology）專業(yè)位居世界151-200位，并列日本國(guó)內(nèi)第8位。生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)（Life Sciences and Medicine）專業(yè)位居世界第351位，日本國(guó)內(nèi)第16位。
2019QS世界大學(xué)排名中位居第500位，日本國(guó)內(nèi)第18位。
2020年QS世界大學(xué)排名，位列第531-540名區(qū)間。
2021QS世界大學(xué)排名，位列561-570區(qū)間。
2022QS世界大學(xué)排名，位列591-600區(qū)間。
2021年8月，位居2021世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第901-1000位。
2023年6月，位居2024QS世界大學(xué)排名第901-950區(qū)間。
大學(xué)目標(biāo)
??"扎根本地區(qū)，彰顯國(guó)際影響力"的綜合性大學(xué)
理念：致力于知識(shí)的創(chuàng)造、傳承和發(fā)展，培養(yǎng)兼具智慧、品德和應(yīng)用能力的人才，為本地區(qū)和國(guó)際社會(huì)作貢獻(xiàn)。
熊本大學(xué)的承諾（Kumamoto University For You：KU4U）
致力于以下四個(gè)方面，力爭(zhēng)打造東亞地區(qū)的學(xué)術(shù)社群
以研究活動(dòng)支撐教育事業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)需要的專業(yè)人才
??通過(guò)引領(lǐng)全球的研究活動(dòng)，創(chuàng)造嶄新的知識(shí)價(jià)值
在教育、學(xué)術(shù)文化、產(chǎn)業(yè)和醫(yī)療領(lǐng)域，致力于地方合作，為社會(huì)作貢獻(xiàn)
推動(dòng)國(guó)際交流，以促進(jìn)留學(xué)生教育，為國(guó)際社會(huì)作貢獻(xiàn)
本著七大運(yùn)營(yíng)方針，以歷史、傳統(tǒng)、國(guó)際化以及信息化為支柱，凸顯個(gè)性，提升活力
??秉承學(xué)術(shù)自由、大學(xué)自治的理念，確保自主性、獨(dú)立性和公平性
重視教育研究的長(zhǎng)期性以及社會(huì)與大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展等視角
堅(jiān)持并切實(shí)地實(shí)現(xiàn)"未來(lái)形象"和"目標(biāo)與計(jì)劃"
尊重學(xué)生及其活動(dòng)，熱心支持其活動(dòng)
繼續(xù)重視和堅(jiān)守諸如教育機(jī)會(huì)平等、基礎(chǔ)研究、尖端醫(yī)療、地方醫(yī)療等不適宜競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)營(yíng)的方面
以各成員的創(chuàng)意和成員間對(duì)構(gòu)想、目標(biāo)及信息的共享為基礎(chǔ)，形成戰(zhàn)略性經(jīng)營(yíng)層，與教職員工齊心協(xié)力
完善各種條件，使每位教職員工擁有意識(shí)、熱情、豐富的人性和理想
教育領(lǐng)域目標(biāo)
1.充實(shí)一般教育
就一般教育的內(nèi)容、方法、教育環(huán)境、實(shí)施體制等方面，熊本大學(xué)從全校視角出發(fā)，展開打分、測(cè)評(píng)以及檢討，為了能夠應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展以及各學(xué)科研究的新高度，該校將站在新的高度，通過(guò)寬闊的視角進(jìn)行觀察，自主探究課題，培養(yǎng)擁有綜合判斷能力、深厚教養(yǎng)、豐富的人性、極高的倫理觀以及社會(huì)行動(dòng)能力的人才。
2.充實(shí)專業(yè)教育
在本科的專業(yè)教育方面，通過(guò)與大學(xué)院教育共同進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容精查、整理，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，力爭(zhēng)強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)能力以及進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)、技能，培養(yǎng)更夠能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的高品質(zhì)人才。
??3.培養(yǎng)具備創(chuàng)造能力的高水平專業(yè)人才
大學(xué)院教育方面，在不斷加深學(xué)生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的理解外，還著力于培養(yǎng)學(xué)生作為社會(huì)人的職業(yè)素質(zhì)，讓其設(shè)定目標(biāo)，通過(guò)高深的洞察力以及綜合判斷能力解決學(xué)術(shù)研究新難題。培養(yǎng)擁有豐富個(gè)性以及創(chuàng)造性，能夠活躍在世界舞臺(tái)上的專業(yè)人才
4.培養(yǎng)能夠靈活應(yīng)對(duì)國(guó)際化、信息化發(fā)展的人才
熊本大學(xué)所有的教育課程都非常注重提高學(xué)生國(guó)際對(duì)話能力以及信息技術(shù)應(yīng)用能力，為了優(yōu)化教育環(huán)境，該校將會(huì)立志于與本國(guó)的歷史與文化，理解國(guó)際社會(huì)的多樣性，培養(yǎng)能夠直面世界課題并勇于尋找解決方案的人才。
5.推進(jìn)面向社會(huì)的教育活動(dòng)
熊本大學(xué)為貫徹自身教育目的，讓從小孩至老人的各個(gè)年齡層都有機(jī)會(huì)利用該校知識(shí)資源、資產(chǎn)，可以活到老學(xué)到老。一直以來(lái)該校面向社會(huì)提供實(shí)現(xiàn)自我提升的機(jī)會(huì)與場(chǎng)所，積極推進(jìn)社會(huì)教育活動(dòng)。
研究領(lǐng)域目標(biāo)
1.推進(jìn)領(lǐng)先國(guó)際的研究發(fā)展
為了充分實(shí)現(xiàn)自身作為學(xué)術(shù)研究中心的職能，熊本大學(xué)將人力資源以及財(cái)力資源進(jìn)行合理分配，在不斷優(yōu)化研究環(huán)境的同時(shí)，加強(qiáng)國(guó)際間的人文交流、學(xué)術(shù)合作，推進(jìn)領(lǐng)先世界的尖端研究發(fā)展。
2.推進(jìn)極具創(chuàng)造性的研究
推進(jìn)獨(dú)創(chuàng)性學(xué)術(shù)研究發(fā)展，在探究真理、傳承知識(shí)、促進(jìn)技術(shù)、技能發(fā)展的同時(shí)，對(duì)自身進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，致力于發(fā)展擁有可持續(xù)性的基礎(chǔ)研究。
3.推進(jìn)充滿活力的跨學(xué)科研究
在生命倫理以及地球環(huán)境問(wèn)題等，需要通過(guò)多角度、全方位視角進(jìn)行研究及解決的問(wèn)題上，熊本大學(xué)靈活利用自身作為綜合性大學(xué)的特征，與外部相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，構(gòu)成多學(xué)科跨領(lǐng)域的綜合研究組織，致力于課題的解決。
地域貢獻(xiàn)·國(guó)際貢獻(xiàn)領(lǐng)域目標(biāo)
1.為地方社會(huì)做出貢獻(xiàn)
及時(shí)掌握地方社會(huì)的需求，通過(guò)公開研究成果、展開人文交流、開放公共設(shè)施等方式，促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收、經(jīng)濟(jì)振興以及教育文化發(fā)展，在醫(yī)療等方面做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)在教育方面的社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)自身作為地方開放型大學(xué)的職能。
2.推進(jìn)國(guó)際交流發(fā)展
作為面向世界的信息據(jù)點(diǎn)，熊本大學(xué)除了積極推進(jìn)與世界各國(guó)大學(xué)、機(jī)構(gòu)在學(xué)術(shù)、文化領(lǐng)域方面的交流之外，還通過(guò)將該校學(xué)生送往國(guó)外留學(xué)，不斷充實(shí)留學(xué)教育支援體制，為學(xué)術(shù)文化的國(guó)際化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3.推進(jìn)信息公開以及宣傳
及時(shí)掌握社會(huì)對(duì)該校的需求，通過(guò)將該校的理念、目的、目標(biāo)、教育內(nèi)容、研究?jī)?nèi)容、地域貢獻(xiàn)、國(guó)際貢獻(xiàn)等對(duì)外公開，積極面向地方以及國(guó)際社會(huì)進(jìn)行自我宣傳。
院系設(shè)置
學(xué)部專業(yè)
文學(xué)部
文學(xué)科
歷史學(xué)科
綜合人間學(xué)科
信息情報(bào)學(xué)科
教育學(xué)部
小學(xué)校教員養(yǎng)成課程
中學(xué)校教員養(yǎng)成課程
特別支援學(xué)校教員養(yǎng)成課程
養(yǎng)護(hù)教論養(yǎng)成課程
地域共生社會(huì)課程
生涯運(yùn)動(dòng)福祉課程
法學(xué)部
法學(xué)科
理學(xué)部
理學(xué)科
醫(yī)學(xué)部
醫(yī)學(xué)科（6年制）
保健學(xué)科
藥學(xué)部
藥學(xué)科（6年制）
創(chuàng)藥、生命藥科學(xué)科
工科部
物質(zhì)生命化學(xué)科
材料工學(xué)科
機(jī)械系統(tǒng)工學(xué)科
社會(huì)環(huán)境工學(xué)科
建筑學(xué)科
情報(bào)電器電子工學(xué)科
書理工學(xué)科
研究科
教育學(xué)研究科：學(xué)校教育、特殊支援教育、教科教育（官話教育、社會(huì)科教育、數(shù)學(xué)教育、理科教育、音樂教育、美術(shù)教育、保健體育、技術(shù)教育、家政教育、英語(yǔ)教育）、保健教育；
社會(huì)文化科學(xué)研究科：公共政策學(xué)、法學(xué)、現(xiàn)代社會(huì)人類學(xué)、文化學(xué)、教授系統(tǒng)學(xué)；
自然科學(xué)研究科：理學(xué)、復(fù)合新領(lǐng)域科學(xué)、信息電氣電子學(xué)、物質(zhì)生命化學(xué)、唯物工學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)工學(xué)、社會(huì)環(huán)境工學(xué)、建筑學(xué)
醫(yī)學(xué)教育研究部：醫(yī)科學(xué)；
藥學(xué)專業(yè)教育部：新藥開發(fā)與生命藥科學(xué)
生命科學(xué)研究部：綜合醫(yī)藥科學(xué)部門、尖端生命醫(yī)療科學(xué)部門、環(huán)境社會(huì)醫(yī)學(xué)
保健學(xué)教育部：保健學(xué)
著名校友
研究基地
～21世紀(jì)COE計(jì)劃～
21世紀(jì)COE計(jì)劃是日本文部科學(xué)省從平成14年度開始的，其目的是為了讓選定校進(jìn)入世界頂尖大學(xué)群，提升教育及研究水平，創(chuàng)造出領(lǐng)導(dǎo)世界的人才，在各具體的學(xué)科領(lǐng)域中形成世界最高水準(zhǔn)的教育研究據(jù)點(diǎn)，推進(jìn)建立具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的世界最高水準(zhǔn)大學(xué)而實(shí)施的計(jì)劃。熊本大學(xué)有2項(xiàng)科研項(xiàng)目被該計(jì)劃采用，分別為“細(xì)胞系譜控制研究教育單元的構(gòu)筑”和“沖擊能源科學(xué)的深化及應(yīng)用”。
～全球COE計(jì)劃～
全球COE計(jì)劃是由文部科學(xué)省作為21世紀(jì)COE計(jì)劃的充實(shí)，強(qiáng)化事業(yè)而啟動(dòng)的，其目的在于：為了在世界最高水準(zhǔn)的研究框架下培養(yǎng)出領(lǐng)導(dǎo)世界的創(chuàng)造型人才，重點(diǎn)支持創(chuàng)建卓越的國(guó)際性教育研究基地，并推進(jìn)建立具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)。熊本大學(xué)有3項(xiàng)科研項(xiàng)目被該計(jì)劃采用，分別為（1）細(xì)胞系譜控制研究的國(guó)際人才育成單元（2）沖擊能源工學(xué)國(guó)際先導(dǎo)基地（3）艾滋病治愈國(guó)際教育研究基地。
～超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃～（Top Global University Project）
超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃是日本文部科學(xué)省倡導(dǎo)下的，以推進(jìn)日本“大學(xué)改革”的深化，以及促進(jìn)大學(xué)的“國(guó)際化”來(lái)增強(qiáng)大學(xué)的國(guó)際通用性和大學(xué)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為目的的一系列的改善教育環(huán)境的政策。熊本大學(xué)排在20名左右。
教育改革
教育改革計(jì)劃（GP）
文部科學(xué)省將"Good Practice"（優(yōu)秀實(shí)踐）作為關(guān)鍵字，對(duì)于諸如教育方法和教育課程（課程編制等）方面的創(chuàng)意與改進(jìn)、為滿足社會(huì)需求較高的課題而開展的舉措等，對(duì)于在大學(xué)里為提高對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量而推行的富有特色的優(yōu)秀教育工程（GP）進(jìn)行篩選并提供支持。該校的獲選數(shù)量位居全國(guó)前列，不斷地實(shí)施各種舉措，提高教育質(zhì)量。
參考資料 >
Kumamoto University.2020QS世界大學(xué)排名.2024-02-11
QS世界大學(xué)排名 2022.QS.2021-07-07
QS最新世界大學(xué)排行榜全名單.新浪網(wǎng).2024-02-13
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名|最權(quán)威的全球大學(xué)排名|世界一流大學(xué)排名.【軟科排名】-.2021-08-19
2024QS世界大學(xué)排名.QS Quacquarelli Symonds.2023-06-29