江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院前身為1958年的江西師范大學(xué)地理系，1962－1978年期間停辦。1979年地理系恢復(fù)招生，1993 年增設(shè)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)，1994年更名為環(huán)境資源科學(xué)系，1996年增設(shè)城市規(guī)劃專業(yè)，1999年改名為城市與環(huán)境學(xué)院。2003年7月學(xué)校在對原城市與中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院的有關(guān)專業(yè)進(jìn)行調(diào)整的基礎(chǔ)上成立地理與環(huán)境學(xué)院。
學(xué)院簡介
學(xué)院現(xiàn)有地理科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、自然地理與資源環(huán)境三個全日制本科專業(yè)和地理學(xué)一級學(xué)科碩士點，人文地理學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然地理學(xué)、地理教學(xué)論、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境地理學(xué)等7個碩士學(xué)位授予點。地理學(xué)被評為為江西省高校“十二·五”重點學(xué)科，地理科學(xué)專業(yè)為江西省省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)，2013年獲批江西省2011協(xié)同創(chuàng)新項目。
在人才培養(yǎng)過程中，注重結(jié)合學(xué)科特點，將人才培養(yǎng)延伸至第二課堂。成立于1996年“藍(lán)天”環(huán)保社團(tuán)是江西師范大學(xué)的特色學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)緊扣綠色環(huán)保宣傳為主線，在校內(nèi)外開展各種形式的環(huán)保調(diào)研和科普宣教活動，具有較為廣泛的社會影響力，2005年獲“全國優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。學(xué)院目前在校本科生600余人，研究生120余人。建系（院）以來，先后為省內(nèi)外各級學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和政府有關(guān)部門培養(yǎng)和輸送各類人才4000余人，造就了一批活躍在地理教育和地理研究領(lǐng)域中的學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)骨干。學(xué)院不僅是江西省地理教育人才培養(yǎng)基地，同時也是全省地理科學(xué)研究中心。由江西師范大學(xué)和江西省發(fā)展計劃委員會共同領(lǐng)導(dǎo)的江西省國土開發(fā)整治研究所以及江西省地理學(xué)會、江西省遙感應(yīng)用技術(shù)協(xié)會生態(tài)環(huán)境專業(yè)委員會、江西省環(huán)境學(xué)會科普教育工作委員會、江西地理研究所等多個學(xué)術(shù)團(tuán)體掛靠學(xué)院。
近年來，學(xué)院通過加強(qiáng)與國內(nèi)外高校、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的交流和合作，進(jìn)一步提升了辦學(xué)水平和學(xué)術(shù)聲譽，為學(xué)科建設(shè)和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。2003年依托學(xué)院成立了“鄱陽湖生態(tài)環(huán)境與資源研究”教育部重點實驗室，重點實驗室設(shè)有鄱陽湖湖泊生態(tài)環(huán)境、濕地生態(tài)與環(huán)境健康、流域綜合管理與區(qū)域發(fā)展、鄱陽湖生物多樣性、生物資源綜合利用、資源與環(huán)境信息系統(tǒng)、空間信息共享服務(wù)等研究方向。學(xué)院以重點實驗室建設(shè)為契機(jī)，以鄱陽湖流域復(fù)雜系統(tǒng)為研究對象，緊密結(jié)合建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)國家戰(zhàn)略規(guī)劃，積極開展資源利用、環(huán)境演變、自然災(zāi)害、國土整治、人口與城市化、區(qū)域發(fā)展等方面的理論與實踐研究，尤其是以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)決策支持服務(wù)為重點，開展多學(xué)科、多層次、多方位的綜合研究，逐步形成鄱陽湖流域健康與生態(tài)安全、空間信息分析處理與系統(tǒng)應(yīng)用、城鄉(xiāng)人口與區(qū)域發(fā)展等具有堅實理論基礎(chǔ)和鮮明地方特色的研究方向，使之成為鄱陽湖研究的重要基地。
專業(yè)設(shè)置
本科專業(yè)：地理科學(xué)系（師范專業(yè)）、地理信息系、自然地理與資源環(huán)境系；
研究生專業(yè)：生態(tài)學(xué)、人文地理、自然地理、地理信息系統(tǒng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、地理教學(xué)論、環(huán)境地理學(xué)。
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職員工53人，專任教師41人，其中教授13名，副教授19名，中組部1人，江西省高校學(xué)科帶頭人2人，江西省高校中青年骨干教師5名，博士（生）31人。學(xué)院設(shè)有自然地理綜合實驗室、遙感與地理信息系統(tǒng)實驗室、天文觀測實驗室和地理標(biāo)本陳列室、氣象實驗室等教學(xué)科研實驗室，另外還在中科院千煙洲試驗站、都昌縣等地建有一批相對穩(wěn)定的校外教學(xué)、實習(xí)和科研實驗基地。裝備有ArcGIS、MapGIS及Erdas等國內(nèi)外主流地理信息系統(tǒng)軟件、遙感圖像處理軟件和一批先進(jìn)的環(huán)境分析儀器設(shè)備，實驗室儀器設(shè)備原值總計超過600多萬元，學(xué)院專業(yè)圖書資料室藏書近2萬冊，中外文期刊近百種，可充分滿足研究和教學(xué)的需要。
多年以來，學(xué)院在區(qū)域與城市發(fā)展、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)、土地評價與規(guī)劃、資源與環(huán)境信息系統(tǒng)應(yīng)用和鄱陽湖研究等領(lǐng)域開展了科學(xué)研究與社會服務(wù)。近五年來，學(xué)院承擔(dān)的各類項目100余項，經(jīng)費為3000余萬元，其中國家級項目30余項，經(jīng)費1500萬元，省部級項目30余項，經(jīng)費500萬元，橫向項目40項，經(jīng)費1000余萬元。多項成果榮獲國家和省級獎勵，其中“鄱陽湖綜合科學(xué)考察研究”獲國家科技進(jìn)步二等獎，“空間信息智能處理、建模和集成分析的理論與方法”獲得教育部自然科學(xué)一等獎，“三峽工程對鄱陽湖區(qū)環(huán)境影響及對策研究”獲江西省科技進(jìn)步一等獎，“空間信息技術(shù)支持下的生態(tài)環(huán)境研究”獲江西省自然科學(xué)三等獎，“江西庭院生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究與推廣”、“江西京九沿線城市化研究”獲江西省科技進(jìn)步三等獎；“江西省農(nóng)用地分等”獲江西省科技進(jìn)步三等獎，“江西省人口城市化進(jìn)程研究”獲國務(wù)院第五次人口普查國家級課題評審一等獎，“鄱陽湖區(qū)對長江洪水調(diào)蓄功能與防災(zāi)綜合治理對策研究”獲教育廳科技成果一等獎，“湖沼型疫區(qū)血吸蟲病易感地帶的空間模擬”獲教育廳科技成果二等獎。先后出版了《鄱陽湖研究》、《Wetland and Water Resource Modeling and Assessment: A Watershed Perspective》、《鄱陽湖地區(qū)的綜合開發(fā)與治理》、《鄱陽湖對長江洪水調(diào)蓄功能及防災(zāi)對策》和《江西地理》、《江西省自然地理志》、《江西人口》、《江西21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《江西區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究與地理教育》等一批在國內(nèi)外有影響的學(xué)術(shù)專著；在《International of Applied Earth Observation and Geoinformatics》、《中國科學(xué)（D輯）》（中英文版）、《科學(xué)通報》（中英文版）、《地理學(xué)報》（中英文版）、《遙感學(xué)報》、《經(jīng)濟(jì)地理》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)近400余篇，其中SCI/EI/ISTP三大檢索論文60余篇。
發(fā)展簡史
中正大學(xué)時期
1940年10月31日，臺灣中正大學(xué)創(chuàng)建于抗日戰(zhàn)爭時期江西省省臨時省會泰和縣澄江鎮(zhèn)的杏嶺村，開創(chuàng)了江西高等教育的新紀(jì)元，奠定了江西師范大學(xué)的基礎(chǔ)，也為地理與環(huán)境學(xué)院的今天創(chuàng)造了條件。
學(xué)校創(chuàng)辦初期，國民政府對學(xué)校頗為重視，經(jīng)費充足，名師云集，師生人數(shù)逐年增加。1942年8月中正大學(xué)在贛縣龍嶺設(shè)分校，受江西省政府委托，增設(shè)師范專修科，內(nèi)設(shè)史地組，學(xué)制三年。這是江西歷史上第一個地理專業(yè)，標(biāo)志著高等地理教育在江西的確定，從此江西的高等地理教育伴隨著時代變遷和歷史風(fēng)雨走過了近70年的歷史進(jìn)程。
中正大學(xué)為抗戰(zhàn)時期成立的國立高等學(xué)校，學(xué)校實施“文武結(jié)合”、“政教合一”的三民主義教育。“三民主義”、“軍事訓(xùn)練”為必修課，專業(yè)課則根據(jù)《本大學(xué)師范專科簡章》，參照國民政府教育部部頒師范學(xué)院各系及師范學(xué)院初級部分科必修及選修科目表制定。三年必須修滿108學(xué)分才能畢業(yè)，但至多不能超過120學(xué)分。畢業(yè)生由江西省教育廳統(tǒng)一分配到中學(xué)任教。在實際教學(xué)中，地理組比照綜合性大學(xué)本科課程開課，還開設(shè)了“教育概論”、“普通心理學(xué)”、“教育心理學(xué)”、“教育行政”及“教學(xué)法”等課程。
抗日戰(zhàn)火催育了江西地理學(xué)，除了地理專科教學(xué)之外，學(xué)校的老師和學(xué)生都十分關(guān)注地理，例如，抗日烈士姚名達(dá)嗜好地理學(xué)，“繪制山川地理形勢圖，研究地形地貌，設(shè)想何處宜攻？何處宜守？假借兵馬，馳騁于地圖之上，作克敵制勝之戰(zhàn)斗戲”（見《臺灣中正大學(xué)》江西省文史資料第五十輯，1993年，王咨臣，“我所知道的文史系” ）。當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)系開設(shè)了《經(jīng)濟(jì)地理》（余澤忠先生主講），很受學(xué)生的歡迎。
1944年年底，日軍打通了平漢、粵漢南北交通線，威脅到贛西和贛州市。1945年1月底，中正大學(xué)隨江西省政府各機(jī)關(guān)團(tuán)體從泰和縣撤至興國縣，再遷至寧都長勝鎮(zhèn)，龍嶺分校也遷至長勝，與校本部合并，4月復(fù)課。1945年8月抗戰(zhàn)勝利，12月底，學(xué)校遷至南昌市西郊的望城崗，1946年1月7日復(fù)課。1947年7月師范專修科（包括地理專科）隨著第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)而停辦。5年中，中正大學(xué)地理組輾轉(zhuǎn)奔波，堅持教學(xué)，為抗日戰(zhàn)爭中的江西教育做出了貢獻(xiàn)。
1949年5月21日南昌解放。1949年8月中正大學(xué)改名國立南昌大學(xué)，學(xué)校由望城崗遷入市區(qū)東面老飛機(jī)場（現(xiàn)青山湖區(qū)校區(qū)）。南昌大學(xué)初期基本上沿用校、院、系三級建制，設(shè)五個學(xué)院和一個專修科，即文學(xué)院、法學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院和體育專修科，后在1950年文學(xué)院和法學(xué)院合并為文法學(xué)院。
一． 師范部史地科的成立（1951年）
1951年5月28日，為了培養(yǎng)國家急需的師資，中央教育部批準(zhǔn)南昌大學(xué)設(shè)立師范部，7月師范部正式成立。師范部下設(shè)中文、史地、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)、教育、體育9個專科，學(xué)制3年，學(xué)生學(xué)費全部是公費。
師范部學(xué)生由各縣文教科推薦的小學(xué)老師和各地區(qū)中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)考試錄取，9月開學(xué)。至1953年院系調(diào)整前，師范部共有在校學(xué)生356人。
史地科分為歷史組和地理組，由文法學(xué)院文史系代管，由于文史系系主任谷霽光工作忙，后由歐陽琛先生代管。地理組的業(yè)務(wù)由文法學(xué)院副院長、留英地理學(xué)博士楊克毅教授負(fù)責(zé)。地理組一個班14人，只招了一屆學(xué)生。地理專業(yè)學(xué)生不多，但課程安排和任課老師仍十分認(rèn)真，主要課程和老師有：普通地理學(xué)（楊克毅）、天文學(xué)（朱宏富）、氣象氣候?qū)W（劉庚漢）、地質(zhì)學(xué)（楊質(zhì)彬）、中國自然地理總論（朱宏富）、中國經(jīng)濟(jì)地理總論（張明德）等。
解放初期，全國開展了土地改革和社會主義改造運動。1951年土地改革在全省展開，11月6日，南昌大學(xué)土改工作團(tuán)成立，地理系師生和南大部分師生參加了黎川縣、新余市兩縣的土地改革運動，歷時近3個月。師生們經(jīng)風(fēng)雨、見世面，得到了鍛煉，思想感情發(fā)生了深刻的變化。
二．全國院系調(diào)整，地理組并入華南師范大學(xué)（1953年）
1952年，教育部根據(jù)“以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)和師資為重點，發(fā)展專門學(xué)院，整頓和加強(qiáng)綜合性大學(xué)”的方針，開始大規(guī)模院系調(diào)整。1953年南昌大學(xué)各個系分別并入武漢大學(xué)、中山大學(xué)、華中工學(xué)院等院校，師范部大部分并入湖南師范學(xué)院，只有史地科地理組并入華南師范學(xué)院四年制地理系。老師則有留有分，例如楊質(zhì)彬去了中南土建學(xué)院、楊克毅去了中山大學(xué)，張明德調(diào)入華南師范學(xué)院，劉庚漢回到了江西農(nóng)學(xué)院，朱宏富留校（物理系）。
后來這一屆學(xué)生畢業(yè)后，2個留華南師院地理系當(dāng)助教，5個分到河南師院當(dāng)助教，3個考入北京師范大學(xué)土壤地理專業(yè)研究生，還有的到中學(xué)當(dāng)老師。
至此，1951年剛成立的地理專業(yè)又停辦了，直至1958年江西省師范學(xué)院地理系成立，江西才有了本科地理專業(yè)。
江西師范學(xué)院時期
1953年全國院系調(diào)整，南昌大學(xué)撤銷，成立了江西師范學(xué)院（1953年10月），設(shè)中語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、藝術(shù)7個專科，1954年后，先后發(fā)展為系，招收本科學(xué)生，開啟了江西師范學(xué)院的新時期。
這個時期，盡管還沒有地理系，但江西師范學(xué)院的地理科研和科普工作仍然取得了不少成績，例如，1956年6月朱宏富完成了“宜黃地裂考察報告”，受到通報表揚，并且做了30多次科普報告，編寫、出版了7本科普小冊子。朱宏富（包括當(dāng)時還在南昌二中工作的馬巨賢）被推選出席全國第一屆科普工作積極分子代表大會，受到黨中央領(lǐng)導(dǎo)的接見。
地理系的成立
1958年根據(jù)中學(xué)教育發(fā)展的需要，江西師范大學(xué)成立了地理系。地理系的教師和行政人員由幾部分人組成：一是江西師范學(xué)院原有人員，如朱宏富、鄧克強(qiáng)；二是南昌師專調(diào)入人員，主要有馬巨賢、譚鉅生、范祖仁、章元雄等；三是兄弟院校分配人員，如華東師范大學(xué)的劉會慶、楊文金（二人均為兩年制研究生）、林文榮，中山大學(xué)的胡清華。1959年后又陸續(xù)分配和調(diào)入了蘇成泉、鄭松莉、陳宏群、黃旭初、劉象天、洪新仁、童純湘、胡長書、許五津、鐘伍常、陳訓(xùn)琛、吳讓三、楊巧言、謝彼得（謝帆）、王鵬祥等。上述老師中有些是早已蜚聲地理界的老教師，例如劉象天1960年為支援江西省而調(diào)入江西師院，1956年就是華東師大的副教授，其代表著有“中國自然地理總論”、“中國自然地理參考文獻(xiàn)”，是《辭海》（1979年版）修訂版主要編寫人員之一，是六十年代江西師范大學(xué)在省內(nèi)外都有影響的教師之一，其他大多數(shù)是著名高校地理專業(yè)的畢業(yè)生，他們是江西師范學(xué)院最早一批地理教師，也是此后支撐江西地理界的骨干和中堅力量。
地理系行政由馬巨賢任代理主任，譚鉅生任副主任，劉會慶任系務(wù)助理。由于教師中只有劉會慶一個中共黨員，故沒有設(shè)黨支部，劉會慶的黨組織關(guān)系掛靠在生物系。1959年4～5月間，調(diào)來程立勛同志，并發(fā)展了鄧克強(qiáng)同志，成立了黨支部，程立勛任支部書記兼組織委員，劉會慶任宣傳兼統(tǒng)戰(zhàn)委員，鄧克強(qiáng)任團(tuán)總書記兼學(xué)生班主任。
地理系1958年9月招收了第一屆本科學(xué)生54人，由于招生計劃公布較晚，沒有學(xué)生填報志愿，所有學(xué)生均為調(diào)劑入取。學(xué)生來自贛州市、九江、宜春市、南昌市、撫州市、吉安縣、上饒市、萍鄉(xiāng)市等地區(qū)。1959年8月招收第二屆學(xué)生48人，1960年招收第三屆學(xué)生41人。學(xué)生主要是報考其他專業(yè)的學(xué)生調(diào)劑過來的。
這時的地理系教師隊伍齊全，黨政工作有序開展，各方面工作走上了正軌。1961年～1962年，學(xué)校貫徹《高教六十條》精神，對課程進(jìn)行了新的調(diào)整，恢復(fù)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”等課程，開設(shè)的專業(yè)課程及任課老師主要有：《地圖與測量學(xué)》范祖仁，《地球概論》、《氣象與氣候?qū)W》朱宏富，《地理教學(xué)法》馬巨賢，《水文地理》馬巨賢、胡清華，《地貌學(xué)》章元雄、吳讓三，《中國自然地理》劉會慶、劉象天，《歷史地理學(xué)》劉象天，《中國經(jīng)濟(jì)地理》蘇成泉、譚矩生，《世界自然地理》楊文金，《世界經(jīng)濟(jì)地理》童純湘、王鵬翔，《土壤地理》林文榮、謝彼得，《地質(zhì)學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)》黃旭初、陳宏群、譚鉅生等。
地理系一成立就十分重視實踐性教學(xué)。58級一年級地質(zhì)地貌和植物地理實習(xí)在廬山，二年級在撫州市溫家圳，四年級上學(xué)期在鄱陽三廟前農(nóng)場經(jīng)濟(jì)地理實習(xí)。59～62級野外實習(xí)主要在廬山，還先后在撫州溫家圳、長山晏鄉(xiāng)，宜春市三陽進(jìn)行過。
1958年馬巨賢編著的《地球儀使用法》由北京科普出版社出版。
1958～1962年正是大躍進(jìn)和三年困難時期，學(xué)生入學(xué)后開展了“三面紅旗”（總路線、大躍進(jìn)、人民公社）教育，學(xué)生教學(xué)與勞動相結(jié)合，每學(xué)年下農(nóng)場勞動兩個月。1958年，學(xué)校對學(xué)生實行人民助學(xué)金制，1959年以后，伙食費全由國家包下來，仍發(fā)放人民助學(xué)金，同時實行學(xué)生免費看電影、免費淋浴制度。1960年困難時期，學(xué)校要求青年教工和學(xué)生種菜，定額交菜至教工食堂及學(xué)生食堂。
這個時期，有兩件事情值得一提，一是白馬山農(nóng)場勞動，一是建立氣象站。
1959年學(xué)校決定建立白馬山農(nóng)場，位置在今生米鎮(zhèn)，面積1250多畝，地形以低丘崗地為主，除少部分水田和旱地外，大多是荒山。1959年白馬山開發(fā)前，地理系接到農(nóng)場測量的任務(wù)：繪制地形圖、確定農(nóng)場邊界、建立農(nóng)場立體模型。當(dāng)時由范祖仁老師帶隊，李潛華、郭可讓、李博之等學(xué)生都參加了。師生分散住在嶺背村村民家里，測量儀器主要是經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。野外工作一個月左右，圓滿完成任務(wù)，為農(nóng)場的規(guī)劃建設(shè)打下了基礎(chǔ)。從此以后，學(xué)校在山上陸續(xù)蓋了房子、修了道路、挖了水渠，昔日的荒山野嶺面貌一新，成為江西師范大學(xué)師生勞動鍛煉、貫徹“教學(xué)與勞動生產(chǎn)相結(jié)合”方針的基地。在三年困難時期，也為改善師生生活發(fā)揮了重要作用。
1958年大躍進(jìn)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別是大煉鋼鐵急需天氣預(yù)報做保障，為此，地理系建立了氣象站，1959年9月25日，開始發(fā)布南昌市地區(qū)天氣預(yù)報。氣象站開始設(shè)在現(xiàn)青山湖校區(qū)雙理樓空地上，后改遷至學(xué)生第一宿舍兩側(cè)的菜地上，由氣象老師朱宏富和林文榮帶學(xué)生負(fù)責(zé)觀測，同時安排人員用東方紅收音機(jī)定時收聽氣象氣候形勢，結(jié)合氣象站觀察數(shù)據(jù)，分析后發(fā)布天氣預(yù)報。氣象觀測理論與實踐相結(jié)合，鍛煉了同學(xué)，同時收到了很好的社會效益，由于預(yù)報準(zhǔn)確，受到了省有關(guān)部門的表揚。
停辦地理系
60年代初，中央提出“鞏固、充實、調(diào)整、提高”的八字方針，全國壓縮辦校規(guī)模，撤銷了一批1958年匆忙成立的高等學(xué)校。在此背景下，1961年學(xué)校決定停辦地理系和政教系，地理系停止招生。1962年地理系除畢業(yè)班外，尚有59級、60級級89名學(xué)生，此時59級已是三年級學(xué)生，最后48人全部轉(zhuǎn)入化學(xué)系，課程還是按原地理系的上，并開了一些基礎(chǔ)化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)的課程。60級41人只讀了兩年，當(dāng)時有兩種去向自由選擇：一種是直接畢業(yè)，但拿的是專科文憑，同樣由學(xué)校分配工作；另一種是選擇留下來，但不在地理系就讀，而是大部分去了化學(xué)系，少數(shù)去了數(shù)學(xué)系、物理系，最后這部分學(xué)生實際上讀了六年。58級已經(jīng)修完4年，全國統(tǒng)一分配，大部分分到中學(xué)當(dāng)老師，有十幾個人調(diào)配到部隊，還有一些到了公安系統(tǒng)、機(jī)關(guān)等部門。地理系的停辦影響到省內(nèi)中學(xué)相關(guān)課程的開設(shè)，相當(dāng)長的一段時間，中學(xué)停開了地理課。
地理系當(dāng)時教職工共有27人，24位教師為：馬巨賢、譚矩生、朱宏富、范祖仁、章元雄、劉會慶、楊文金、林文榮、胡清華、蘇成泉、鄭松莉、黃旭初、陳宏群、劉象天、胡長書、王鵬翔、楊巧言、謝彼得、陳訓(xùn)琛、許五津、吳讓三、洪新仁、童純湘、鐘五常、4位行政人員是：鄧克強(qiáng)、程立勛、鐘若給、王潯。停辦地理系時，除指定的10個人外，大部分都離開了師院，有的調(diào)至中學(xué)，有的到了工廠或其他基層單位。留下的10人中，譚鉅生到四川師范大學(xué)附屬中學(xué)，劉會慶到教務(wù)處，林文榮到外語系，楊巧言、鐘伍常、陳訓(xùn)琛三人到圖書館，楊文金到校工會，馬巨賢到化學(xué)系，范祖仁到物理系，劉象天到校醫(yī)務(wù)所。這種安排為后來地理系的復(fù)辦儲備了人才。
在地理系停辦的16年間，留校的老師仍然沒有放棄自己的專業(yè)。60年代，劉會慶等人還經(jīng)常到野外考察。1965年9月師院成立靖安分院，開設(shè)“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)班”和“農(nóng)業(yè)理化班”，劉會慶、楊巧言調(diào)入“農(nóng)基班”，楊巧言教土壤，劉會慶為專業(yè)老師兼第一副主任。楊文金、鐘伍常、朱宏富、劉象天等都曾上過課。
1966年開始的文化大革命給黨和國家造成了嚴(yán)重的損失，江西師范大學(xué)也未能幸免。1968年大批老師下放，下放的地點有貴溪市、戈陽、鄱陽、鉛山縣、玉山縣、靖安縣等縣。1969年1月，江西省革委會下達(dá)通知撤銷江西師范學(xué)院，與南昌大學(xué)的政教系、中文系、生物系和江西教育學(xué)院合并成立井岡山大學(xué)，遷到井岡山下的拿山。原地理系留校的林文榮、鐘伍常、劉象天、朱宏富隨學(xué)校搬到井岡山。
1972年11月，省革委會下文，撤銷井岡山大學(xué)，恢復(fù)江西師范學(xué)院，遷回南昌市。與此同時，1968年冬下放的大量老師開始與學(xué)院“復(fù)鉤”。1973年，下放的原地理系教師基本上調(diào)回。1975年成立地理組，歸歷史系領(lǐng)導(dǎo)。組長馬巨賢，副組長楊文金，成立時的成員有劉象天、尹善正、楊巧言、陳訓(xùn)琛、范祖仁、劉會慶，主要是在中文系和銀行學(xué)校上地理課，期間在信豐縣開辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)農(nóng)村青年氣象觀測員。
這個時期，老師們?yōu)槟苤胤档乩斫虒W(xué)而興奮，不少老師積極進(jìn)行科學(xué)考察和開展江西地理研究，1979年楊巧言等出版了《井岡山地理》等著作，發(fā)表了“鄱陽湖”等科普文章，為此楊巧言被評為“全國地理科普積極分子”。
三． 復(fù)辦地理系（1978～1979年）
1976年文化大革命結(jié)束，1977年恢復(fù)高考，地理系的復(fù)辦提上了議程。1978年劉會慶、林文榮根據(jù)學(xué)校要求，開始做復(fù)辦準(zhǔn)備。3月劉仁求同志從歷史系調(diào)入，組建地理系復(fù)辦籌備小組，成員還有馬巨賢、譚鉅生、劉會慶等。籌備組首先是將掛靠在歷史系的地理組調(diào)入，從附中調(diào)入譚鉅生，以后陸續(xù)調(diào)入劉煥川、章元雄、蘇成泉、吳讓三、黃旭初、謝帆、王素珍、朱相水、李博之、梁國權(quán)、聶卿云、黃際民、趙樹森、劉自清、章定富、楊澤芳、李桂清等。1978年年底黨政干部和專業(yè)老師基本配齊。劉仁求為黨總支副書記兼第一副主任，馬巨賢、譚鉅生為副主任。不久地理系教工工會成立，楊文金任工會主席，以后的工會主席為劉自清，副主席有楊定國、陳英等人。為制定教學(xué)計劃，楊文金、楊巧言、陳訓(xùn)生等老師到華中師范學(xué)院、湖南師范學(xué)院、中山大學(xué)、華南師范大學(xué)，聶卿云老師到華東師范大學(xué)等高校拜訪學(xué)習(xí)，吸取辦學(xué)經(jīng)驗，收集教學(xué)素材和資料，得到很大幫助，回來后編寫了教學(xué)計劃。以后系里又陸續(xù)調(diào)入專業(yè)教師，至1981年全系已有30多位教師。
1979年開始地理本科專業(yè)招生，招了39人，男同學(xué)31人，女同學(xué)8人，分別來自省內(nèi)南昌市、撫州、上饒市、宜春、吉安市、九江、贛州市、萍鄉(xiāng)市和景德鎮(zhèn)市各地市，均為理科生。課程按教育部教學(xué)大綱開課。當(dāng)時師資力量很強(qiáng)，大部分課程都配備了2個老師，地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)甚至有4個老師，而且大部分都是國內(nèi)著名學(xué)校畢業(yè)、又具有長期野外工作經(jīng)驗的老師。剛調(diào)入又沒有教學(xué)經(jīng)驗的老師，一般先做助教，跟著主講老師1～2年后才允許單獨上課。那時缺少教材，都是老師編寫講稿上課，學(xué)生聽課做筆記，后來隨著高校教材的出版，大部分課都采用全國統(tǒng)一教材，有些新的課仍采用自編教材，如化學(xué)地理、江西地理等。
1979年地理系下設(shè)地質(zhì)地貌教研室、自然地理教研室、經(jīng)濟(jì)地理教研室、教學(xué)教法教研室。教研室主任有劉煥川、聶卿云等老師。教師任課情況：《地球概論》馬巨賢、楊定國，《中國自然地理》劉會慶、梁國全，《世界自然地理》楊文金、陳英，《中國經(jīng)濟(jì)地理》易宜曲，《世界經(jīng)濟(jì)地理》朱美榮，《經(jīng)濟(jì)地理導(dǎo)論》聶卿云，《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》劉煥川、黃旭初、朱相水、章定富，《地貌學(xué)》楊巧言、吳讓三、黃強(qiáng)，《土壤地理學(xué)》林文榮、謝凡，《植物地理學(xué)》王素珍、孫淑先，《水文地理學(xué)》陳訓(xùn)琛、張思華，《氣象與氣候?qū)W》趙樹森、劉自清、胡清華，《環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》陳作貴、李博之，《地圖與測量學(xué)》黃際民、楊澤芳，《地理統(tǒng)計》范祖仁，《遙感概論》譚鉅生，《中學(xué)地理教學(xué)法》馬巨賢、徐劍儒、李潛華，《江西省地理》胡清華，《計量地理》黃際民，《自然資源學(xué)概論》陳作貴，《化學(xué)地理》呂樺、《地理攝影與素描》徐劍儒等。82～86年從全國高校分配來系工作的年輕老師有黃明民、唐榮湘、馬定國、胡忠、吳凡、楊梅玲、蘭云、毛端謙、徐燕、孫服群、舒長根。期間地理系的管理干部和管理人員有：系辦公室主任徐新耀、黨總支干事柯維海以及李桂清、胡玉璽、張桂蘭、肖萍蘭、謝秀文、易申、姚技、陳建民、劉莉等。
野外實習(xí)是地理專業(yè)最具特色的教學(xué)實踐活動，80年代主要在廬山，還在井岡山市、彭澤縣（龍宮洞）、德興市（銅礦）等地開展了自然地理和經(jīng)濟(jì)地理實習(xí)。學(xué)生自帶被子，條件比較艱苦。從82級開始，地質(zhì)野外實習(xí)在杭州市。
1979年在現(xiàn)老校區(qū)雙理樓位置的空地上建立了氣象觀測站，安放有百頁箱、溫度計、氣壓計等儀器，由氣象老師趙樹森、劉自清老師帶領(lǐng)學(xué)生觀測，每學(xué)期還到省青云譜區(qū)氣象站實習(xí)。水文地理、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、植物地理、土壤地理、綜合自然地理等課程的老師每個學(xué)期或不定期帶學(xué)生到省水文站、進(jìn)賢、灣里、梅嶺等地實習(xí)。野外實習(xí)對提高學(xué)生的專業(yè)知識和野外工作能力起到了不可替代的作用。 1979年12月年江西省地理學(xué)會成立，馬巨賢任理事長，陳作貴為秘書長。學(xué)會把江西地理界聯(lián)合起來，還吸引了地質(zhì)、地震、測繪學(xué)、水利、氣象、城市規(guī)劃等部門的專家，成為江西省地理教育、科研和科普的第一個學(xué)術(shù)團(tuán)體。
1980年1月，江西師范大學(xué)成立“學(xué)術(shù)委員會”，譚鉅生、馬巨賢、劉象天為理科委員會委員。1982年1月，成立校“學(xué)位評審委員會”，馬巨賢為評審委員會委員。以后歷屆系（院）主任（院長）均為江西師范大學(xué)“學(xué)術(shù)委員會”、“學(xué)位委員會”委員。
1979年江西省只有江西師范學(xué)院地理系招生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足江西地理教師的需要。為解決江西省地理教師缺乏的問題，1981年舉辦了中學(xué)地理教師培訓(xùn)班，地理系自編教材，培訓(xùn)來自全省各地的中學(xué)教師。1983年開始招收2年制專科生，專科班招生一直到1993年止。
1982年江西地理研究所成立，馬巨賢任所長。1984—1988年譚矩生任所長，劉會慶為副所長。1986年6月，經(jīng)江西省教委批準(zhǔn)，江西地理研究所成為學(xué)校的處級研究所之一。1982年地理系接受的第一個項目是《江西省省地圖集文字說明》，楊巧言、劉會慶、楊文金、楊澤芳等參加了編寫，地圖出版社出版后獲得好評。這個時期出版的還有《江西名勝》（楊巧言、劉會慶等，1981年）等著作。
從1979年到1983年，地理系復(fù)辦后各項工作走向正軌，學(xué)生工作有聲有色，這幾年畢業(yè)的學(xué)生在各個領(lǐng)域都取得了很大成績。現(xiàn)師大地理與環(huán)境學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、江西各地市地理骨干教師許多都是這個時期的學(xué)生，在中科院和各高校工作的畢業(yè)生都成為各單位和領(lǐng)域的骨干和專家，不少學(xué)生走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
1983年10月，江西師范學(xué)院更名為江西師范大學(xué)，標(biāo)志著江西高等師范教育進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，也為地理與環(huán)境學(xué)院的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。這個時期大致可分為穩(wěn)步發(fā)展、在挑戰(zhàn)中前進(jìn)和新時期三個階段。
學(xué)生組織
學(xué)生會
地理與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會是學(xué)院先進(jìn)青年的群眾性組織，是廣大同學(xué)利益的忠實代表，是學(xué)院與同學(xué)之間的橋梁紐帶，是學(xué)院文化的策源之地。
地理與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會是在主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的設(shè)有辦公室、組織部、宣傳部、學(xué)術(shù)發(fā)展部、文化部、體育部、自律部、素質(zhì)拓展中心、外聯(lián)部、青年志愿者協(xié)會、藝術(shù)團(tuán)等11個部門。
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地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站成立于2008年，服務(wù)站在院黨委組織部、院團(tuán)委的共同指導(dǎo)下，本著“全心全意為師生服務(wù)，踏踏實實樹黨員形象”的宗旨，在校內(nèi)外廣泛開展理論學(xué)習(xí)、宣傳教育、愛心捐助、定點幫扶等服務(wù)性質(zhì)的活動，努力幫助有需要的同學(xué)并組織解決各種困難，在發(fā)揮黨員自身先進(jìn)性作用的同時，積極倡導(dǎo)社會主義核心價值體系的精神，引領(lǐng)校園新風(fēng)尚。
學(xué)生社團(tuán)
江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院下屬兩個校級社團(tuán)：
藍(lán)天環(huán)保社團(tuán)、心語手語社團(tuán)
學(xué)院位置
學(xué)院在師大的位置。
參考資料 >