上海中學(xué)（Shanghai High School），簡稱上中，是國家教育體制改革項目“探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”試點學(xué)校，上海市首批實驗性示范性高中，上海市雙語教學(xué)實驗學(xué)校與上海市科技特色示范學(xué)校，位于上海市百色路989號，是上海市的一所重點高中，現(xiàn)任校長馮志剛，黨委書記張澤紅。
上海中學(xué)前身為1865年建立的龍門書院，地址在上?？h城南園原蕊珠書院湛華堂內(nèi)（今南市區(qū)凝和路喬家路口）。1912年，龍門師范更名為“江蘇省立第省二師范學(xué)?！薄?927年江蘇省立第二師范學(xué)校與江蘇省立商業(yè)?？茖W(xué)校、江蘇省立第三中學(xué)和第四中學(xué)（今上海市松江第二中學(xué)）及東大附中一部分，合并為江蘇省立上海中學(xué)，變成綜合性中學(xué)。學(xué)校于1942年1月至1945年10月一度改名為私立上海市滬新中學(xué)。1945年抗戰(zhàn)勝利后，學(xué)校遷回現(xiàn)址并恢復(fù)校名為江蘇省立上海中學(xué)。1950年2月，學(xué)校正式更名為上海市上海中學(xué)。1970年至1977年，學(xué)校因“文革”而停辦。1978年在海內(nèi)外校友以及各屆學(xué)生支持下，上海中學(xué)得以恢復(fù)辦學(xué)，迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。1993年創(chuàng)辦中國第一所由中國人自主管理的國際部；1995年，成為上海市最早的國際文憑學(xué)校。至2020年已構(gòu)建科技、工程、技能與藝術(shù)類現(xiàn)代創(chuàng)新實驗室35個。
截至2024年10月，學(xué)校占地面積340余畝，綠化面積超過42%。學(xué)校有教職工超過600人。在讀中外學(xué)生4700余名（本部1400余名，國際部3300余名）。截至2023年，上海中學(xué)中的師資隊伍的整體平均年齡35歲左右，碩士、博士學(xué)歷超過52%，能用全英語進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的超過150人，另聘有海歸人員與外籍教師近150名，各級各類拔尖人才、學(xué)科帶頭人、中青年骨干超過30人。
歷史沿革
建校初期
上海中學(xué)前身為1865年建立的龍門書院。學(xué)校標(biāo)志性建筑“龍門樓”，1905年的清政府不得不順應(yīng)潮流，提出預(yù)備立憲。教育上頒布《奏定學(xué)堂章程》。至此，龍門書院也應(yīng)時而改名為“蘇松太道官立龍門師范學(xué)校”。
1911年辛亥革命結(jié)束了長達(dá)二千年的封建專制主義君主制度。1912年中華民國成立，當(dāng)年9月、12月先后頒布《師范教育令》、《師范教育規(guī)程》，師范也由府立改變?yōu)槭×?。同年，龍門師范更名為“江蘇省立第二師范學(xué)?！薄?927年江蘇省立第二師范學(xué)校與江蘇省立商業(yè)專科學(xué)校、江蘇省立第三中學(xué)和第四中學(xué)（今上海市松江第二中學(xué)）及東大附中一部分，合并為江蘇省立上海中學(xué)，變成普科、商科、師范科等綜合性中學(xué)。
1934年左右?guī)煼犊平Y(jié)束，改設(shè)工科。南京國民政府成立后，實施大學(xué)區(qū)制，從1927年至1934年，學(xué)校更名頻繁。1927年至1934年，學(xué)校初中部設(shè)在尚文路，高中部設(shè)在陸家浜路。1934年完成購置吳家巷500余畝地，建新校舍，并于10月遷入新校舍（今上中路）。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，吳家巷校園被日軍占領(lǐng)作為兵營，學(xué)校借當(dāng)時的美專作為戰(zhàn)時臨時校舍繼續(xù)辦學(xué)。1941年汪偽政府成立，要求公辦性質(zhì)的學(xué)校必須向汪偽政府登記。為使學(xué)校能辦學(xué)并拒絕向汪偽政府登記，學(xué)校于1942年1月至1945年10月一度改名為私立滬新中學(xué)。1941年至1945年8月，校園成為華東地區(qū)最大的英美僑民集中營。1945年抗戰(zhàn)勝利后，學(xué)校遷回現(xiàn)址并恢復(fù)校名為江蘇省立上海中學(xué)。
新中國發(fā)展時期
1949年10月新中國成立，掀開了百年上中歷史發(fā)展的新紀(jì)元。1950年2月，學(xué)校正式更名為上海市上海中學(xué)。在新中國成立后的前17年里（1949-1966年），上海中學(xué)立足培養(yǎng)又紅又專的社會主義建設(shè)者與接班人，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，在學(xué)習(xí)和借鑒蘇聯(lián)教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自主探索切合中國國情、上海特點的社會主義教育道路，為新中國的建設(shè)儲備了一大批人才。在學(xué)習(xí)與借鑒前蘇聯(lián)教育思想的過程中，上海中學(xué)出現(xiàn)了顧巧英生物教學(xué)成果，1955-1957年，新華社、《人民教育》等多家媒體專門采寫了顧巧英生物教學(xué)經(jīng)驗，在全國推廣。
這一時期學(xué)校學(xué)制上的變化，反映了教育探索的不平凡道路。1952-1953年，上海中學(xué)按照國家1951年公布實施的《中央人民政府政務(wù)院關(guān)于改革學(xué)制的決定》，將原有商科、工科相繼調(diào)出，變成一所純粹的普通中學(xué)。1958年停止初中招生，高中招生16個班，試行文史、理工、醫(yī)農(nóng)分科。1960年學(xué)校恢復(fù)完中模式。1961年上海進(jìn)行學(xué)制改革，上海中學(xué)實行五年一貫制（1962年又停止試驗）。1961年后，全國教育進(jìn)入“調(diào)整、鞏固、充實、提高”時期。1970年至1977年，學(xué)校因“文革”而停辦。1978年在海內(nèi)外校友以及各屆學(xué)生支持下，上海中學(xué)得以恢復(fù)辦學(xué)，迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。
改革開放新時期
1988年，上海市受原國家教委委托，啟動了中小學(xué)課程改革（簡稱上?！耙黄谡n改”）。上海中學(xué)作為“一期課改”的基地學(xué)校，將學(xué)校課程改革與學(xué)校內(nèi)部管理改革結(jié)合起來，開展了“六項制度改革”（即校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、精神激勵制、班組等級制、流動優(yōu)化制等），為學(xué)校開展素質(zhì)教育探索提供了內(nèi)驅(qū)力。比如，在上海市率先進(jìn)行了基礎(chǔ)課程校本綱要的編寫以及系統(tǒng)的選修課探索（到1999年已經(jīng)形成了30多門選修課）、學(xué)科雙語教學(xué)探索（到1999年已經(jīng)在高一和高二年級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等9門學(xué)科，試行了雙語教學(xué)）。1998年，上海市啟動了“二期課改”，推進(jìn)素質(zhì)教育的深化探索。1999年中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，恰在此時，上海中學(xué)的改革經(jīng)驗在全國獲得推廣。
1989年1月，上海市教委調(diào)唐盛昌同志擔(dān)任上海中學(xué)校長，此后的二十年，是上海中學(xué)歷史新騰飛的階段，在改革開放走向深入的過程中，上海中學(xué)把握歷史機(jī)遇，進(jìn)行了一系列的具有開創(chuàng)性的探索：1993年創(chuàng)辦國內(nèi)第一所由中國人自主管理的國際部；1995年，成為上海市最早的國際文憑學(xué)校；1997年“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實踐與應(yīng)用現(xiàn)場會”在上中召開；1998年，與華涇鎮(zhèn)（時稱龍華鄉(xiāng)）合作辦學(xué)，創(chuàng)辦民辦上海市民辦華育中學(xué)，推進(jìn)了上中辦學(xué)體制的新突破；1999年，率先推進(jìn)的名校素質(zhì)教育取得了新突破，走上了實驗性示范性高中的建設(shè)征程；2003年學(xué)校取得辦學(xué)體制、課程建設(shè)、教學(xué)改革、德育創(chuàng)新、教師發(fā)展、管理改革、信息技術(shù)運用、校園建設(shè)等八方面的突破，在全市率先通過實驗性示范性高中的驗收。
1999年—2008年，上海中學(xué)以學(xué)生“可接受性”“高選擇性”“學(xué)科現(xiàn)代發(fā)展”為基點，經(jīng)上百次研討（特別是學(xué)習(xí)國際經(jīng)驗），借鑒IB課程（國際預(yù)科證書課程）“學(xué)科群”的思想，形成了第一版校本發(fā)展課程綱目——課程圖譜（2010年、2012年、2014年又更新了三版）。課程圖譜分資優(yōu)生德育課程子圖譜（提供39個科目150多個模塊供選學(xué)）、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程圖譜（創(chuàng)設(shè)七個學(xué)習(xí)領(lǐng)域14個學(xué)科范疇500多個科目供選學(xué)）、優(yōu)勢潛能開發(fā)課程期望圖譜（提供生物學(xué)、工程等10多個專門領(lǐng)域供選學(xué)）三大部分。2010年，上海市教委充分肯定了學(xué)校的實踐成果，為此專門發(fā)文推廣實驗，自此上海共有20余所高中和四個區(qū)參與此項目。之后，上海中學(xué)被確定為“探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”試點學(xué)校之一，這項實驗在上海乃至全國產(chǎn)生了廣泛影響。
1995年原國家教委提出進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中建議，希望實施初高中脫鉤政策，上海中學(xué)在1998年也實行了初高中脫鉤。1999年，上海開展市實驗性示范性高中建設(shè)，上海中學(xué)在2003年底，全市第一個通過市實驗性示范性高中建設(shè)的驗收。原國家教委1997年啟動實施“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”工程，當(dāng)時上海中學(xué)的有線網(wǎng)、無線網(wǎng)建設(shè)以及信息技術(shù)與教育教學(xué)整合，已在全國領(lǐng)先。是年，全國中小學(xué)實踐教學(xué)與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)場會在上海中學(xué)召開。到了2002年，上海中學(xué)在全國率先建構(gòu)整合信息技術(shù)與數(shù)字技術(shù)的現(xiàn)代創(chuàng)新實驗室，至2020年已構(gòu)建科技、工程、技能與藝術(shù)類現(xiàn)代創(chuàng)新實驗室35個。
辦學(xué)條件
學(xué)校規(guī)模
截至2024年10月，學(xué)校占地面積340余畝，綠化面積超過42%。學(xué)校有教職工超過600人。在讀中外學(xué)生4700余名（本部1400余名，國際部3300余名）。
硬件設(shè)施
學(xué)校有一批富有特色的文體設(shè)施和場館，形成了音樂戲劇中心、美術(shù)中心、圖書信息中心、心理衛(wèi)生中心等文化學(xué)習(xí)場所。在體育設(shè)施的鍛造上，形成了體育館、游泳館、羽毛球館、網(wǎng)球館以及室內(nèi)真冰運動場、激光射擊場、室內(nèi)外籃球場等為代表的多個體育場館，豐富了學(xué)生的文化與體育生活。學(xué)校乒乓球項目為全國乒乓球后備人才培養(yǎng)基地，羽毛球、網(wǎng)球項目為上海市體育運動傳統(tǒng)項目，學(xué)生累計獲得世界青少年乒乓球、羽毛球錦標(biāo)賽冠軍40多個。建設(shè)了一批跨學(xué)科的腦科學(xué)與人工智能中心、融媒體中心、現(xiàn)代分析測試中心等學(xué)習(xí)空間，系統(tǒng)化建設(shè)了科技、工程、技能、藝術(shù)等四大類30個創(chuàng)新實驗室。
校園樓宇與場館布局富有對稱性，校內(nèi)形成東西植物園、水杉林與樟樹林、中興湖、迷你高爾夫球場草坪、紅磚石路與臥龍亭交相輝映的校園美景，一年四季鳥語花香，曾被評為上海中心城區(qū)十大觀鳥校園之一。2021年9月，新建中興樓投入使用，位于中興樓的冰場成為“網(wǎng)紅打卡點”。學(xué)校還持續(xù)加強(qiáng)校園教學(xué)樓改造與教育信息化的硬件、軟件環(huán)境的改造升級。2021年7月23日，學(xué)校教學(xué)綜合樓及地下車庫改擴(kuò)建工程奠基，投資總額約10.99億元。在教育信息化軟環(huán)境建設(shè)上，促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，形成數(shù)字技術(shù)環(huán)境良好生態(tài)。上海中學(xué)智慧校園信息系統(tǒng)項目一期工程投入800多萬元并在2021年11月完成并投入使用，解決了國際部初小段的綜合評價與教師發(fā)展導(dǎo)引問題；2022年啟動智慧校園二期工程，為未來智慧校園其它各類信息系統(tǒng)建設(shè)奠定軟件基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)。
師資力量
根據(jù)2022年6月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有專任教師362人，雙語師資超過150名，外籍教師超過110人，碩士、博士學(xué)歷超過52%，能用全英語進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的超過150人，另聘有海歸人員與外籍教師近150名，各級各類拔尖人才、學(xué)科帶頭人、中青年骨干超過30人；在師資隊伍中，有特級教師6人，金牌教練9人。
上海中學(xué)先后與上海交通大學(xué)合作推進(jìn)“科技與工程實驗班”改革探索，與復(fù)旦大學(xué)推進(jìn)學(xué)術(shù)興趣與素養(yǎng)培育的導(dǎo)師制計劃，與多個大學(xué)合作開設(shè)各類志趣能合一的10多個實驗組，每年來校授課、指導(dǎo)的大學(xué)、科研院所專家200多位，校內(nèi)外合力育人功能充分顯現(xiàn)。
特級教師
金牌教練
外籍教師
課程設(shè)置
主要課程
高一
學(xué)生在高一年級必須完成：高一第一學(xué)期完成一篇學(xué)科大作業(yè)，一篇學(xué)科小論文；高一第二學(xué)期完成一篇指導(dǎo)性小論文。
高二
學(xué)生在高二年級必須完成自選課題。在高一研究性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，高二學(xué)生要自選課題，完成整個研究課題的流程，體驗課題研究的過程性，并努力爭取獲得科學(xué)、有價值的研究成果。通過自選課題的實施，學(xué)生體驗課題研究的各個流程：選定指導(dǎo)教師、確定課題方案、留下課題記錄、撰寫課題報告、總結(jié)課題體會等。
高三
在高三年級，學(xué)生可以在原高一、高二課題研究的基礎(chǔ)上提出進(jìn)一步完善性的課題，推進(jìn)基于感興趣的領(lǐng)域課題探究，提升自己的創(chuàng)新素養(yǎng)。
其他課程
在原有數(shù)學(xué)班基礎(chǔ)上，中國首設(shè)科技班、工程班，推進(jìn)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、人體醫(yī)學(xué)、工程學(xué)等10多個領(lǐng)域供選學(xué)；在面上，構(gòu)建了7個學(xué)習(xí)領(lǐng)域、14個學(xué)科范疇、由500多個科目構(gòu)成的學(xué)校課程圖譜，并設(shè)立汽車、金融、法學(xué)等近10個實驗組。率先構(gòu)建數(shù)字化校園信息系統(tǒng)，累計建設(shè)了現(xiàn)代儀器分析實驗室等28個現(xiàn)代數(shù)字化實驗室。
辦學(xué)成果
學(xué)生成果
升學(xué)情況
據(jù)2024年上海中學(xué)官網(wǎng)顯示，本部畢業(yè)生重點大學(xué)錄取率99%以上，進(jìn)入全國“211工程”高校90%以上，“985工程”高校80%以上），進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)與香港特別行政區(qū)高校的學(xué)生超過70%，近六年獲得上海市文理最高分的13位學(xué)生中有10位出自于上海中學(xué)。國際部畢業(yè)生報考?xì)W美一流大學(xué)錄取率超過90%；進(jìn)入美國大學(xué)的學(xué)生，80%的學(xué)生進(jìn)入美國排名前50名的大學(xué)；外國留學(xué)生報考中國重點大學(xué)錄取率保持在95%左右；港澳臺班畢業(yè)生100%被中國重點大學(xué)錄取。數(shù)百位畢業(yè)生進(jìn)入哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、多倫多大學(xué)、早稻田大學(xué)、法國巴黎音樂學(xué)院等世界名校深造。
1993年創(chuàng)辦了國內(nèi)第一所由中國人自主管理的公辦學(xué)校國際部——上中國際部。從創(chuàng)辦時的18名學(xué)生發(fā)展到2014年3000余名在讀境外學(xué)生，形成1-12年級完整的教學(xué)序列，歷年來學(xué)生累計上萬人，來自60多個國家。上中國際部開設(shè)國際文憑IB等課程以及中國課程，成為PSAT、SAT、ACT、AP、A-LEVEL、TOEFL、GRE等考點。畢業(yè)班學(xué)生的AP成績平均分達(dá)4.5分以上（滿分為5分），IB全科平均分超過41分（滿分45分）達(dá)到世界領(lǐng)先水平。畢業(yè)生報考?xì)W美大學(xué)錄取率超過90%，一流大學(xué)錄取率超過85%，報考美國大學(xué)的80%進(jìn)入排名前50名的大學(xué)。國外100多所大學(xué)直接派人到國際部招生；外國學(xué)生報考中國重點大學(xué)錄取率達(dá)100%。
學(xué)科競賽
學(xué)校累計已獲得11枚國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌。近六年來，學(xué)生獲英特爾國際科學(xué)與工程學(xué)大賽團(tuán)體獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎——鄧小平獎、上海市青少年科技創(chuàng)新獎——市長獎等各類高等第獎3500多個。國際部學(xué)生IB全科文憑通過率近三年為為100%；IB課程開設(shè)了近30門，2016年79%的IBDP畢業(yè)生取得40分（滿分45分）以上的成績（世界平均分30.07），進(jìn)入世界先進(jìn)行列。學(xué)生參加美國SAT（I和II）考試，多人獲得滿分，最高分為2400分（滿分2400分）；SAT數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、漢語最高分均為滿分（滿分800分）。AP課程開設(shè)17門，學(xué)生參加AP課程考試其中超過70%的考試取得了滿分五分的成績。學(xué)生在藝術(shù)、體育等方面的個性、潛能也得到了充分發(fā)展。
教師成果
根據(jù)2022年6月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，校教師曾在各類報刊雜志上發(fā)表論文數(shù)百篇,如《化學(xué)教學(xué)》《上海教育》《數(shù)學(xué)教
學(xué)》《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)通訊》《生物學(xué)通報》《中學(xué)生物教學(xué)》《現(xiàn)代教學(xué)》等刊物。
其中王永慶老師作為上海中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。在多年的教學(xué)中，逐步形成了適可而進(jìn)的資優(yōu)生教學(xué)風(fēng)格。著有《感悟素養(yǎng)——高中數(shù)學(xué)資優(yōu)生教學(xué)與實踐的若干案例》《排列、組合與概率統(tǒng)計》《名牌大學(xué)自主招生同步輔導(dǎo)》等書籍，發(fā)表論文“平面解析幾何中基于問題解決的若干教學(xué)策略”等數(shù)十篇。曾在2018年獲得徐匯區(qū)榮昶耕耘獎。
王家祥老師任上海中學(xué)調(diào)評委委員，中學(xué)語文高級教師。在語文教學(xué)中越來越重視傳統(tǒng)文化教育，希望通過努力，讓更多的同學(xué)接觸學(xué)習(xí)古代經(jīng)典，了解中國傳統(tǒng)思想文化中的精粹，打下一些傳統(tǒng)思想文化的底子。開設(shè)慕課《國學(xué)原典選讀》，獲得首屆上海市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用推進(jìn)大賽“高中名校慕課網(wǎng)紅教師”稱號。
平芳老師任上海中學(xué)美術(shù)教研組副組長，中學(xué)美術(shù)高級教師。2006年獲上海市中小學(xué)青年教師教學(xué)評選二等獎；2006年參加上海市中小學(xué)“百課工程”，美術(shù)教案《青銅器簡介》入選《聚焦課改決戰(zhàn)課堂》一書。論文《記錄本檔案袋評價在中學(xué)美術(shù)課堂中的實踐運用》《推進(jìn)高中美術(shù)課堂有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂課堂》《試論如何在高中美術(shù)欣賞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力》等多篇論文在《美術(shù)教育研究》等雜志上發(fā)表。
合作交流
上海中學(xué)與英國牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、莫斯科英才中學(xué)等世界上15個國家和地區(qū)的40個教育團(tuán)體和社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行了交流與合作，與亞特蘭大國際學(xué)校、日本久留米附中、法國巴黎路易大帝中學(xué)等世界一流中學(xué)形成了友好互訪關(guān)系。在我校舉辦的音樂節(jié)、游泳友誼賽、武術(shù)文化交流節(jié)等國際性體藝賽事中，也邀請到一些國外著名專家參與并登臺獻(xiàn)藝，加強(qiáng)國際友誼。校長本人也多次參加高層國際學(xué)術(shù)交流會議，如中美數(shù)學(xué)高層研討會、哈佛大學(xué)主辦的中美教育論壇等。2011年8月，學(xué)校承辦了哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會(HSYLC)。
此外，學(xué)校也積極開展與港澳臺同胞的交流合作，近年來與香港科技大學(xué)、香港圣保羅男女中學(xué)、臺北市建國中學(xué)等8所學(xué)校進(jìn)行互訪和交流，這也增進(jìn)了兩岸三地間的深厚情誼。
行政管理
上海中學(xué)為一校雙部三級管理體制，校長負(fù)責(zé)全校的發(fā)展方向引領(lǐng)與本部、國際部的全面教育質(zhì)量管理，具體職能部門相互配合，促進(jìn)學(xué)校的和諧、可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校行政辦事機(jī)構(gòu)本部設(shè)校務(wù)辦、教學(xué)處、德育處、學(xué)生處、總務(wù)處，國際部實行主管室引領(lǐng)下的分學(xué)段管理并設(shè)立課程協(xié)調(diào)、教學(xué)協(xié)調(diào)、生活協(xié)調(diào)、人力資源協(xié)調(diào)等職能部門負(fù)責(zé)相關(guān)具體事務(wù)。上海中學(xué)實行校長負(fù)責(zé)制，上海中學(xué)黨組織為黨委建制，黨委起政治核心保證作用。
（資料截至2024年2月）
校園文化
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上海中學(xué)?；找约t色為主題色，有“1865”年的字樣。
校訓(xùn)
讀書、明理、做人、成才。
校歌
龍門發(fā)軔進(jìn)無疆，一柱中流海上。矯首太平洋，國族艱難，舍我誰救亡，撫淞滬會戰(zhàn)戰(zhàn)創(chuàng)，勘不平約章。涌心頭熱血潮千丈，何日國威揚，主權(quán)張，英才旺，毋負(fù)甄陶教澤長，勇往，上中青年勇往，重光，炎黃神胄重光。
校園環(huán)境
龍門樓
上海中學(xué)的主教學(xué)樓被命名為“龍門樓”，中央吊燈的支架是一條條力爭上游的鯉魚，學(xué)校的標(biāo)識紋章也用了鯉魚跳龍門的圖案，其含義是希望上中學(xué)子奮勇向前、勇攀高峰。
先棉堂
先棉堂建于1930年代，建筑立面具有典型的裝飾藝術(shù)風(fēng)格，立面窗下墻有簡潔的幾何形裝飾板。先棉樓入口為內(nèi)凹門廊，形態(tài)內(nèi)斂。
校園活動
上中三大節(jié)
科技節(jié)
上海中學(xué)科技節(jié)是上海中學(xué)三大節(jié)之一，于每年三月底四月初主要由學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的大型校級活動。科技節(jié)的舉辦旨在激發(fā)同學(xué)們對科技的熱情，在新作品的設(shè)計中培養(yǎng)創(chuàng)新意識與素養(yǎng)，同時拓寬科技知識面與科學(xué)涵養(yǎng)。每年的科技節(jié)大約持續(xù)三周，第一周主要進(jìn)行規(guī)程公布、賽前培訓(xùn)與材料分發(fā)，第二周利用中午與放學(xué)后的時間進(jìn)行各個項目的初賽及部分小項的決賽，第三周則利用周二下午在校園各處同時進(jìn)行所有決賽，參加者全力以赴，觀眾也可以從不同角度、不同地點觀看各項精彩決賽。
藝術(shù)節(jié)
上海中學(xué)學(xué)生中國藝術(shù)節(jié)是上海中學(xué)的三大節(jié)之一。通常于11月初召開發(fā)布會、12月初啟動預(yù)賽、12月末舉行閉幕式。藝術(shù)節(jié)堪稱上中所有校園活動中參與人數(shù)最多、持續(xù)時間最久的一項。藝術(shù)節(jié)的主題是在每年的學(xué)生代表大會上由學(xué)代會代表投票選出的。藝術(shù)節(jié)的比賽項目每年都根據(jù)前一年的實施情況有所創(chuàng)新和調(diào)整。分為四大項、四小項和一個附加項目。
運動會
上海中學(xué)本部的秋季田徑運動會是由學(xué)生會體育部主辦、體育組協(xié)辦的校級賽事活動，被譽(yù)為上中學(xué)生“三大節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會）之一，參與者為高一、高二、高三全體同學(xué)。運動會一般于10月中下旬的某一周周五下午舉行，當(dāng)天上午第三節(jié)課后，各班同學(xué)便有序地將椅子搬至大操場旁的觀眾席。開幕式一般于中午12點左右進(jìn)行。之后便進(jìn)行全校的廣播操評比，在每個年級內(nèi)評出名次，計入班級總分。
校園社團(tuán)
上海中學(xué)現(xiàn)有社團(tuán)30余個，作為頻繁開展校園活動的學(xué)生組織，構(gòu)成校園獨特文化的同時，為同學(xué)們提供著自由的平臺與契機(jī)。公益類社團(tuán)，長期赴聾人學(xué)校、街道居委、NGO組織傳遞溫暖；體育類社團(tuán)，積極參加各類聯(lián)賽，發(fā)揚運動精神的同時，詮釋著上中人的別樣熱愛；文藝類和社科類社團(tuán)，溝通辯論國際時政，走訪記錄城市點滴，設(shè)計出“I Love SHS”系列校園紀(jì)念品。
知名校友
參考資料
獲得榮譽(yù)
上海市上海中學(xué)的主要榮譽(yù)有上海市首批實驗性示范性高中，上海市文明單位、全國綠化模范單位、全國電化教育先進(jìn)單位、國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、全國乒乓球后備人才基地、教育部現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、上海市文明單位、上海市科技教育特色示范學(xué)校、上海市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市體教結(jié)合先進(jìn)單位。
上海中學(xué)被教育部認(rèn)定為2019年全國青少年校園網(wǎng)球特色學(xué)校。
2019年4月10日，學(xué)校獲評2017-2018年度（第一屆）“上海市文明校園”榮譽(yù)稱號。
2020年7月，入選為普通高中新課程新教材實施國家級“示范校”。
2021年4月27日，學(xué)校獲評2019-2020年度（第二屆）“上海市文明校園”榮譽(yù)稱號。
2023年6月12日，上海市上海中學(xué)入選首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位名單，建設(shè)周期為2年。
2025年5月20日，上海市上海中學(xué)入選2025第十一屆《中國百強(qiáng)中學(xué)》名單。
2025年5月23日，上海市上海中學(xué)入選第三屆全國文明校園名單。
參考資料 >
《浦江縱橫》月刊 | 上海市上海中學(xué):儲人才備國家之用，鑄就龍門星空璀璨.上海市上海中學(xué).2024-02-20
上海市上海中學(xué)2018年本部、國際部教師招聘公告.微信公眾平臺.2024-02-20
機(jī)構(gòu)設(shè)置.上海中學(xué).2024-02-21
校友院士.上海大學(xué).2024-02-21
- 學(xué)校榮譽(yù).上海中學(xué).2024-02-20
> 學(xué)校概況.上海中學(xué).2024-02-21
聯(lián)系方式.上海中學(xué).2024-02-21
百年名校檔案專題指南.上海檔案信息網(wǎng).2025-07-09
史品上中.史品上中.2024-02-20
- 師資概況.上海中學(xué).2024-02-20
上海市上海中學(xué) 、上海中學(xué)國際部2024年教師招聘公告.微信公眾平臺.2024-02-22
上海市上海中學(xué):構(gòu)筑文明校園 “育人”生態(tài)，為高水平人才成長奠基.微信公眾平臺.2024-02-20
- 特級教師.上海中學(xué).2024-02-20
- 金牌教練.上海中學(xué).2024-02-20
- 外籍教師.上海中學(xué).2024-02-22
- 課程研究概述.上海中學(xué).2024-02-20
教育教學(xué)業(yè)績持領(lǐng)先 示范輻射作用發(fā)揮廣.微信公眾平臺.2024-02-20
明星教師-本部.上海中學(xué).2024-02-20
> 國際交流合作.上海中學(xué).2024-02-20
上海219所高中的?；赵谶@里！找找你的母校？.微信公眾平臺.2024-02-22
上海初高中校訓(xùn)盤點，哪一個更深得你心?.微信公眾平臺.2024-02-22
網(wǎng)易云音樂.網(wǎng)易云音樂.2024-02-20
上海地名中有哪些“龍”?“鯉魚跳龍門”何以成為上海人常用的祝福語?.騰訊網(wǎng).2024-02-27
【城市印象】盤點上海知名近代師范類學(xué)校歷史建筑.澎湃新聞.2024-02-27
- 三大活動.上海中學(xué).2024-02-21
- 明星社團(tuán).上海中學(xué).2024-02-21
2019年全國青少年校園網(wǎng)球特色學(xué)校名單.中華人民共和國教育部.2020-07-07
我校喜獲第一屆上海市文明校園稱號.復(fù)旦大學(xué)非學(xué)歷教育管理辦公室全國干部教育培訓(xùn)基地辦公室.2026-01-12
2017~2018年度(第一屆)上海市文明校園命名表彰名單(共309所).文明上海.2026-01-09
通知.中華人民共和國教育部.2020-07-19
2019-2020年度(第二屆)上海市文明校園.文明上海.2026-01-04
我校蟬聯(lián)2019-2020年度(第二屆)“上海市文明校園”稱號.華東理工大學(xué)新聞網(wǎng).2026-01-04
教育部辦公廳關(guān)于公布首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位名單的通知.中華人民共和國教育部.2023-06-26
第十一屆《中國百強(qiáng)中學(xué)》在京發(fā)布(名單附后).中國日報網(wǎng).2026-01-19
全國精神文明建設(shè)表彰大會在京召開.百家號.2025-06-05
第三屆全國文明校園名單.中國文明網(wǎng).2025-06-29