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來源：互聯網

《開講啦》由中央電視臺綜合頻道制作，撒貝寧擔任節目主持人，于2012年8月27日起每周六晚在中央電視臺綜合頻道（CCTV-1）播出，每期時長45分鐘。

節目每期邀請“中國?年心中的榜樣”作為分享人，通過前沿的新知分享，傳遞主流價值觀，助力新時代?年筑牢思想根基，樹立遠大理想，增強擔當意識，激發奮斗精神。其“年輕化”和“全媒體”的傳播特點受到廣泛關注和好評。

播出以來，《開講啦》獲得第23屆上海電視節白玉蘭獎最佳周播電視節目、星光獎提名等獎項，并多次獲得國家廣播電視總局創新創優欄目獎。

節目歷史

形式借鑒

《開講啦》節目形式對美國民間非營利機構TED的系列演講及歐美著名高校的網絡公開課有所借鑒，不過與TED等結合具體行業和產品的創意宣講不同，《開講啦》的核心議題是理想、價值觀，主流而勵志，傳遞的是“正能量”，節目邀請“中國青年心中的榜樣”，讓他們帶著對奮斗、完美、苦難、青春等人生課題的理解和感悟，給予青年思考和啟發。《開講啦》節目的第一期演講嘉賓為演員陳坤，他在《人生路，莫慌張》的演講中談及他自卑又驕傲的少年時代，曾經在名利場中迷失，又如何回歸內心的平靜，他用自己的人生經歷告訴青年，要做自己心靈的國王。

產生背景

2011年10月，國家廣電總局下發了《關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見》，意見指出電視上星綜合頻道是以新聞宣傳為主的綜合頻道，要擴大新聞、經濟、文化、科教、少兒、紀錄片等多種類型節目播出比例。意見下發后，電視節目市場產生了許多新變化，中國中央電視臺也做出了相應調整，在新聞方面加大了對民生內容的報道力度，大力發展紀錄頻道等。同時，綜合頻道作為央視的旗艦頻道，仍保持全國市場占有率第一，但隨著競爭加劇，也面臨很多挑戰，最重要的就是在主流價值表達方面必須創新。《開講啦》正是在此背景下應運而生，這檔節目體現了央視在媒體改革方面采取的措施，并對扭轉泛娛樂化傾向、改善電視文化生態起到了積極作用。

節目內容

節目形式

《開講啦》是一檔電視青年公開課，因此節目形式與課堂接近。節目首先是主持人撒貝寧以“老師”的身份上臺暖場導課，引出該期節目的演講主題和主講嘉賓，調動全場氛圍；隨后是主講嘉賓大概用15-20分鐘的時間進行演講；演講結束后則是現場八至十名新銳青年代表向嘉賓就演講主題進行提問，與嘉賓交流對話，并由撒貝寧進行公開課的總結陳述。

在《開講啦》播出10年后，制作團隊對節目形式進行了改版，調整為以話題主導節目架構，融合科技、藝術元素，通過設置四個關鍵詞來刻畫嘉賓特點，再以四個“好奇青少年”提問的方式引導觀眾進入演講話題，同時增加了嘉賓提問環節，加深觀眾對專業知識點的記憶。這種你問我答的方式，讓現場嘉賓、連線觀眾、電視受眾都能參與到節目探索的話題中。

特別內容

節目列表

參考資料

注：以上統計數據截至2024年5月4日

節目制作

前期籌備

《開講啦》于2012年8月底才播出，但是，唯眾傳媒方面從當年3月底開始，用了半年時間在各大高校開展“青年代表校園行”活動，通過網絡和線下調查的方式，來選拔參與節目錄制的青年代表。當《開講啦》的觀眾群體特定時，欄目組還會針對觀眾展開調研，以選擇更具吸引力、針對性的演講主題，在2013年《開講啦》首次在中學校園進行錄制時，工作人員便提前在上海市上海中學進行了問卷調查，并發現上海中學學生最大的困惑和迷茫并不是大眾普遍認為的“成績與高考、青春與叛逆”等問題，他們更加關注的是“未來、我要成為一個什么樣的人？或我能成為一個怎樣的人？”，除了學習和考試，他們也正在“觀自我、找目標”。基于此，開講嘉賓林志炫和王潮歌選擇了和學生及家長分享他們的人生經歷，鼓勵青少年學生獨立思考，健康成才。

話題選擇

《開講啦》每期演講嘉賓選擇的主題，均為年輕人當下心中的問號，演講內容旨在講述青年最關心、最困惑的話題。嘉賓的演講內容只要積極向上，傳遞社會正能量，那么不論有著怎樣的立意角度，都會得到觀眾的喜愛和認可，每個嘉賓的出發點都不一樣，因為各自經歷的人生不同，所以演講的角度也不同，但最終的落腳點都是一致的，那就是為了向觀眾傳遞主流價值觀，傳播正能量。

拍攝場地

《開講啦》主要拍攝錄制地為朝陽區東億天弘演播大廳。2014年，《開講啦》推出特別節目“開講大時代”，首次走出錄影棚，在上海開啟了首個“全外景”錄制。為慶祝中華人民共和國成立70周年，《開講啦》在2019年推出全新節目模式“《開講啦》+”系列，將演播室帶到全國各地。除此之外，《開講啦》還多次走進西安交通大學、中山大學等高校

除了國內，《開講啦》還在國外進行錄制。2015年10月，《開講啦》首次走出國門，前往英國錄制，威廉王子受邀《開講啦》，在倫敦國王學院開啟文化、商業、創意間的高端對話。次年8月，《開講啦》前往埃及、希臘、新加坡三個國家，錄制“海上絲綢之路”特別節目。2017年，《開講啦》開啟“一帶一路歐洲”特別節目，前往歐洲莫斯科、布達佩斯、漢堡市、鹿特丹等城市進行錄制。

制作團隊

拍攝手法

《開講啦》正常的拍攝方式為實景舞臺拍攝，臺上是演講嘉賓，臺下是觀眾，不同機位的攝像機進行切換。不過在2021年播出的紀念中華人民共和國恢復聯合國合法席位50周年節目“中國與聯合國的故事”中，現場的觀眾為來自世界各地的“云端觀眾”，節目制作人員將XR虛擬拍攝技術應用于電視節目錄制，采用夾角LED背景墻與LED地板相結合的形式搭建XR沉浸式演播室，讓虛實空間巧妙結合，使得觀眾能夠得到更全面、立體、真切、更具沉浸性的虛擬體驗，并跟著主持人撒貝寧穿梭在時間長廊中，回顧中國重返聯合國背后的精彩故事。

節目人員

主持人

《開講啦》主持人撒貝寧為中央電視臺綜合頻道主持人，曾獲得中國中央電視臺2006、2010年度“優秀主持人播音員”稱號，在2015、2016年度被評為央視“十佳播音員主持人”。

在《開講啦》這檔節目中，撒貝寧充當起演講人和年輕人之間的粘合劑，使他們之間產生溝通、交流的欲望。為了增強節目的互動性，撒貝寧通過設置懸念等方式引起場內外觀眾對將要與之溝通的嘉賓和話題內容的興趣。在國家農作物種質資源庫主任錢前院士的“糧安天下種為先”這期節目中，撒貝寧在開場時介紹說今天的嘉賓是位“收藏家”，他的收藏關乎國家安全的底座，甚至關乎人類的未來，隨即向現場青年提出關于何為種質庫的問題。而在節目收尾時，撒貝寧還會對該期節目主題和演講精髓部分進行總結。

演講嘉賓

《開講啦》每期都會請到一位來自各行各業的“中國青年心中的榜樣”作為演講嘉賓。《開講啦》第一季的制片人吳曉斌在談到演講嘉賓的選擇標準時表示，導演團隊經過反復討論，總結出了以下選擇演講嘉賓的標準：第一，必須是青年榜樣；第二，嘉賓在個人領域有一定的成就，對于人生有著自己獨到的見解和看法。同時，《開講啦》還通過網絡征集方式發出“你想聽誰，我們就請誰來”的倡議，讓觀眾來選擇演講嘉賓。

從職業來看，演講嘉賓是企業家、學者、運動員、航天員、飛行員、新聞發言人、鋼琴家、導演、演員、作家、藝術家、教育家等，他們通過分享對人生、理想、青春、成功、前沿新知等方面不同的理解，以平實的角度和潤物無聲的方式傳遞主流價值觀。相對于《開講啦》播出的前幾年，從2017年開始，欄目組更側重于邀請科學家、軍事家、教育家等群體。

從地域分布來看，《開講啦》邀請來自全球各地的優秀人士進行演講，2015年，《開講啦》開啟“英國行”特別節目，邀請到了英國劍橋公爵威廉王子、倫敦藝術大學校長約翰·索雷爾爵士、大英帝國勛章獲得者凱麗·赫本等知名人士進行演講。在2016年《開講啦》“海上絲綢之路”特別節目中，又邀請到新加坡國立大學校長陳祝全、新加坡南洋理工大學榮譽校長徐冠林、新加坡國立大學東亞研究所所長鄭永年、希臘空間物理學家色諾芬·莫塞斯等學者進行演講。

在一些重大活動期間，《開講啦》節目組則會邀請特定行業專家學者進行演講，2016年，正值紀念中國工農紅軍長征勝利80周年之際，《開講啦》邀請了中國核潛艇之父”黃旭華、導彈與反彈道導彈試驗專家陳德明、直升機設計專家吳希明等科學家，分享他們在國防科研崗位上的故事。2017年，我國第二艘航空母艦正式下水，標志著我國自主設計建造航空母艦取得重大階段性成果，《開講啦》由此策劃“壯志凌云，藍天亮劍”系列節目，邀請飛機設計專家顧誦芬、新中國第一代飛機設計師程不時、國產航母副總師孫光甦等科學家分享中國國防航天故事。

青年觀眾

《開講啦》每期都有八至十位來自全國各校的優秀大學生、碩博士生，或是與開講嘉賓演講話題有關的職場新人作為青年代表參與敘事。這些青年代表與自全國各大高校的學生代表、剛參加工作的青年代表，共同組成300人的現場觀眾團，聆聽演講。

《開講啦》在青年觀眾的選擇上同樣不局限于國內，2023年4月，中央電視臺綜合頻道與中外語言交流合作中心、中文聯盟共同推出《開講啦》“中文日”特別節目——全球共享一堂中文課，欄目組邀請國內語言文化界專家，與來自全球42個國家的100名中文學習愛好者代表共同線上交流，圍繞語言文化的多樣性、海外“中文熱”、國際中文教育現狀與前景等話題分享感受與體驗。

節目特色

語態創新

《開講啦》第一季的制片人吳曉斌表示，節目的核心訴求點是語態創新，與央視綜合頻道的其他節目相比，其演講、各種不同提問的語言、風格都有進步，而且《開講啦》的演講嘉賓沒有演講臺、演講稿、提示器，只能一個人站在舞臺中央，面對300位現場觀眾，還要講得言之有物。在《開講啦》舞臺上，“課堂”更公開寬泛，“老師”更平等廣博，“學生“更多元自由。

技術應用

播出10多年，《開講啦》不斷推動青年電視節目的表現形式和傳播方式創新，綜合運用5G、AI、XR、MR打造舞美效果和影音建構，以滿足當代青年受眾的視聽體驗，通過融媒體矩陣互聯互通，增強節目的傳播熱度，增強價值觀的傳播效果。2020年，《開講啦》首次嘗試“云錄制”，利用5G技術等信號傳播手段實現和保證“云錄制”的效果。

《開講啦》還應用現代技術對演播室進行了大膽、持續地革新。節目開播初期演播室被設計成扇形的階梯教室，LED大屏呈現出學校圖書館的場景，以場景的代入感給觀眾帶來沉浸式的感官體驗，增強節目的視覺效果與傳播信息的能力。而對于嘉賓而言，當他置身于這樣的書籍海洋和大學講堂，會更愿意與青年分享個人的成長故事和人生感悟。到了當前，《開講啦》舞臺變得更加簡潔，屏幕融入了新媒體呈現方式，在嘉賓演講時，LED大屏畫面隨演講的內容實時變化，強化節目的交互效果。

多元傳播

《開講啦》將傳統大眾傳播與新媒體傳播相融合，使話題的傳播效果和影響力被放大。《開講啦》微信公眾號“中央電視臺綜合頻道開講啦”每晚推送與節目相關內容，以“圖片+文字+短視頻”的形式對每一期的選題、開講嘉賓、專業知識等進行介紹。

節目官方微博“CCTV1開講啦”所推送的內容除了微信公眾號所涵蓋的短視頻、圖片、文字外，還增加了節目預告和“小V”直播兩個版塊，并于網友進行互動，彌補了傳統電視節目“我說你聽”的單向傳播模式的不足。截至2023年5月，微博累計粉絲量超192萬人，日均閱讀量超10萬。

《開講啦》也充分運用短視頻平臺的優勢，在抖音上將主持人撒貝寧與嘉賓有趣的互動內容、節目中提及的重要知識點、青年代表和現場觀眾的提問內容等根據短視頻平臺宣發特點進行重新剪輯后發布。“視頻+文字標題”的呈現方式、較短的視頻長度、娛樂化的視頻內容等都區別于微博、微信的傳播方式，更能滿足短視頻用戶的即時性、碎片化的觀看需求。截至2023年5月，《開講啦》抖音官方號“中央電視臺綜合頻道開講啦”已發布2785個作品，粉絲數超203萬人。

獲獎記錄

參考資料

播出情況

播出平臺

《開講啦》自2012年8月起，在中央廣播電視總臺綜合頻道（CCTV1）每周六晚22:38播出，之后又在中央廣播電視總臺中文國際頻道（CCTV4）播出，時間調整為周六晚22:35左右，并在中國網絡電視臺、央視網在線播放。

收視熱度

節目影響

大眾評分

注：以上統計數據，截至2024年1月21日

專業評價

《開講啦》面對了一個非常重要的現實，即社會的躁動、青年的迷茫和電視觀眾的審美疲勞。區別于一些博取掌聲、博取眼球，讓大眾‘娛樂至死’的節目，這檔節目的成功秘訣就是滿足了青年人的需求。因為青年人面對未來，有很多困惑和焦慮，而《開講啦》恰恰給予了他們許多思考和啟發。（北京師范大學教授黃會林評）

作為中央電視臺綜合頻道的原創節目，《開講啦》沒有在泛娛樂化、沉迷購買模式、渲染一夜成名的不良風潮中迷失自我，積極傳播正能量和好思想，彰顯了主流媒體的社會責任和擔當。（《光明日報》評）

《開講啦》能夠以年輕人喜聞樂見的電視語言和形式表達，以更平等、尊重的視角和態度，走進年輕人的思想世界，引發年輕人的思考，遠比單向的知識灌輸更具價值意義。思想建設是一項十分復雜的系統工程，這是中國中央電視臺作為國家級媒體擔負的重大責任，《開講啦》從邀請嘉賓到選題設置，到內容呈現、高端資源匹配，都具備傳遞主流價值觀、引領年輕人積極向上、為實現”中國夢“而奮進的思想基礎。同時，節目以全新的面貌、新的青年視角表達，給新時代的青年人上了一節節生動、豐富、有內涵、有筋骨的”思政課“，打造了一把立德樹人的思想“金鑰匙”。（《光明日報》評）

參考資料 >

開講啦 (2012).豆瓣電影.2023-05-23

開講啦!看中國兵器西安昆侖黃少保在央視對話小撒.澎湃新聞.2026-01-19

開講啦.央視網.2026-01-19

第23屆上海電視節白玉蘭獎獲獎名單.新浪娛樂.2023-05-23

.人民網.2023-05-26

勁酒冠名首檔青年電視公開課《開講啦》榮獲白玉蘭獎“最佳周播電視節目”.央視網.2026-01-19

《黨課開講啦》節目獲評“2021年第四季度廣播電視創新創優節目”.共產黨員網.2026-01-19

《開講啦》傳播“思想好聲音”.人民日報海外版.2023-05-24

央視新欄目《開講啦》獲贊“傳遞正能量”“心靈好聲音”.北方網.2023-06-27

廣電總局下發加強電視上星綜合頻道節目管理意見.中國政府網.2023-06-27

《開講啦》第一季.央視網.2023-05-26