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來源：互聯網

雙證在職研究生是指學成之后可獲得學位證與學歷證的在職研究生。參加全國碩士研究生統一招生考試成為報讀雙證在職研究生的主要途徑。

從2016年起，不再組織在職人員攻讀碩士專業學位全國聯考，相關工作納入全國碩士研究生統一考試招生。在全日制研究生基礎上設立非全日制研究生。

雙證在職研究生為專業碩士，專業包括工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、工程管理碩士MEM、會計碩士MPACC、法律碩士JM、金融碩士MF、國際商務MIB等。

雙證在職研究生報考必須具有學士相應的學歷資格，根據不同學校和專業的具體要求，學歷資格可能有所不同。

歷史沿革

2016年，雙證在職研究生制度啟動。為了滿足社會對于在職人員繼續教育的需求，我國開始試點雙證在職研究生教育，即在職人員可以通過參加全國碩士研究生招生統一考試，獲得在職研究生學歷和學位。2016年11月30日前錄取的研究生按原有規定執行；2016年12月1日后錄取的研究生按全日制和非全日制形式區分。

2017年，教育部對于非全日制研究生共下達了約136360個招生計劃，占到碩士研究生總體計劃數的22.17%。

自2017年非全日制研究生納入統考起，非全日制生源不足是招生單位面臨的普遍問題。研究發現，2017-2018年大部分院校未完成非全日制專業招生計劃，部分專業存在無人報考、無人上線、考生不愿調劑到非全日制等現象。

2019年12月教育部辦公廳等五部門印發《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》（教研廳函〔2019〕1號），明確提出“各級公務員招錄、事業單位及國有企業公開招聘要根據崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業機會，不得設置與職位要求無關的報考資格條件”“各地要合理制定人才落戶條件，精簡落戶憑證，簡化辦理手續，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機會”。

2020年11月印發《教育部關于做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》（教學〔2020〕5號），提出要樹立正確用人導向，要求“各省級教育部門要協調和配合有關部門，推動黨政機關、事業單位、國有企業帶頭扭轉‘唯名校’‘唯學歷’的用人導向，在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國（境）外學習經歷、學習方式（全日制和非全日制）作為限制性條件，建立以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才使用機制，改變人才‘高消費’狀況，形成不拘一格降人才的用人氛圍”。

與單證的主要區別

含義

單證研究生（即在職研究生）是指在工作中同時進行研究生學習的學生。通常是在工作之余，利用業余時間進行學習，以提升自己的學歷和知識水平。

非全日制研究生則是指通過全國碩士研究生統一招生考試（全國統考）錄取的研究生。通常是在周末或晚上進行學習，以適應工作和學習雙重壓力的生活方式。

學歷代表著學習的經歷，學位代表著學習水平和層次。學歷僅僅證明了一個人學習的時間和過程，但學位卻是對這個人所學知識達到一定水平的認可。因此，學位的價值要超過學歷。

主要區別

專業

護理、國際商務、藥學、保險、中藥學、金融、應用心理、口腔醫學、翻譯、公共衛生、稅務、新聞與傳播、資產評估、建筑學、審計、工程、工商管理、法律、城市規劃、行政管理、社會工作、會計、獸醫學、旅游管理、教育、風景園林、工程管理、漢語國際教育、臨床醫學、藝術、中醫等專業。

報考信息

報考條件

非全日制研究生管理類專業對學歷和工作經驗都有要求，而非管理類專業則對專科學歷的畢業時間有要求。

報考流程

1、網上報名

報考非全日制研究生的學生需要登錄研招網進行網上報名，報名流程分為兩個階段：預報名和正式報名。預報名一般在每年9月份開放，而正式報名則在每年10月份進行。

2、現場確認

成功完成網上報名后，考生需要按照報考點的安排進行現場確認或者通過網上確認。在確認階段，考生可以對報考信息進行修改。現場確認期間，考生的資料將會接受審核，網上填報的信息也將得到核對。確認無誤后，考生需要拍照、上傳照片、錄入指紋，并繳納報考費用。

3、參加考試

報考非全日制研究生需要參加初試和復試。初試時間一般安排在每年的12月底，如果報考管理類專業，考試科目包含管理類聯考綜合和外語。對于其他專業，考試科目則包括政治、外語、業務課一和業務課二。

初試考試成績合格的學員，可以繼續參加該校組織的復試考試。復試考試沒有固定時間，一般在每年的三、四月份進行。學員成功通過復試并被招生單位錄取后，即可繳費入校學習。

參考資料

碩士研究生初試

考試時間

碩士研究生初試時間一般為每年12月底。

考試科目

參考資料

碩士研究生招生考試的全國統一命題科目為思想政治理論、英語（一）、英語（二）、俄語、日語、數學（一）、數學（二）、數學（三）、教育學專業基礎、心理學專業基礎、歷史學專業基礎、臨床醫學綜合能力（中醫）、臨床醫學綜合能力（西醫），數學（農）、化學（農）、植物生理學與生物化學、動物生理學與生物化學、計算機科學與技術專業基礎、管理類綜合能力、法律碩士專業基礎（非法學）、法律碩士綜合（非法學）、法律碩士專業基礎（法學）、法律碩士綜合（法學）、經濟類綜合能力。其中，教育學專業基礎、心理學專業基礎、歷史學專業基礎、數學（農）、化學（農）、植物生理學與生物化學、動物生理學與生物化學、計算機科學與技術專業基礎、經濟類綜合能力試題由招生單位統籌考慮本單位實際情況自主選擇使用。

招生單位必須按教育部的有關規定確定考試科目并使用相關試題。

初試方式均為筆試。每科考試時間一般為3小時；建筑設計考試時間最長不超過6小時。詳細考試時間、考試科目及有關要求等由考點和招生單位予以公布。

因試卷錯寄、漏寄、郵遞故障等非考生本人原因而無法正常考試的考生可參加補考。

補考程序為：招生單位將初步審查同意補考的考生姓名、報考單位、補考科目及補考原因一一寫明，報所在省級教育招生考試機構審核批準后，自行安排或協商有關考點在規定時間內組織補考。

各補考科目均由招生單位命題。補考試題的形式和難易程度應與原試題相一致。

補考一般安排在考試結束后1個月內進行，具體時間由相關招生單位確定。

碩士研究生復試

復試時間、地點、內容、方式、成績使用辦法、組織管理等由招生單位按教育部有關規定自主確定。復試辦法和程序由招生單位公布。全部復試工作一般應在錄取當年4月底前完成。

初試成績要求

教育部按照一區、二區制定并公布參加全國統一考試考生進入復試的初試成績基本要求。

原則上專業學位類按專業學位類別分別劃線（工商管理等管理類專業學位將根據情況分別劃線）。

報考地處二區招生單位且畢業后在國務院公布的民族區域自治地方定向就業的少數民族普通高校應屆本科畢業生；或者工作單位和戶籍在國務院公布的民族區域自治地方，且定向就業單位為原單位的少數民族在職人員考生，可按規定享受少數民族照顧政策。

2022年管理類專業一區和二區總分線相差十分，一區總分線為170-179分之間，二區總分線在160-169分之間。其余專業一區總分線基本從249-355分不等，二區總分線從242-338分不等。

招生單位在國家確定的初試成績基本要求基礎上，結合生源和招生計劃等情況，自主確定本單位考生進入復試的初試成績要求及其他學術要求，但不得出臺歧視性或其他有違公平的規定。

經教育部批準的部分招生單位可直接自主確定考生進入復試的初試成績要求及其他學術要求，相關要求須報省級教育招生考試機構備案，未經備案的不得公布執行。參加單獨考試的考生進入復試的初試成績要求由招生單位依據教育部有關政策自行確定。

對初試公共科目成績略低于全國初試成績基本要求，但專業科目成績特別優異或在科研創新方面具有突出表現的考生，可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業復試（以下簡稱破格復試）。破格復試考生不得調劑。

以同等學力參加復試的考生，在復試中須加試至少兩門與報考專業相關的本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同。加試方式為筆試。報考法律碩士（非法學）、工商管理碩士、行政管理碩士、工程管理碩士或旅游管理碩士的同等學力考生可以不加試。對成人教育應屆本科畢業生及復試時尚未取得本科畢業證書的自考和網絡教育考生，招生單位可自主確定是否加試，相關辦法應在招生章程中提前公布。

會計碩士、圖書館學碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士和審計碩士的考研政治由招生單位在復試中進行，成績計入復試總成績。

外國語聽力及口語測試均在復試中進行，由招生單位自行組織，成績計入復試總成績。

錄取

招生單位要在研究生招生工作領導小組的統一領導下，按照教育部有關招生錄取政策規定及各省級高等學校招生委員會的補充規定，根據本單位招生計劃、復試錄取辦法以及考生初試和復試成績、思想政治表現、身心健康狀況等擇優確定擬錄取名單。錄取工作要依法保護殘疾考生的合法權益。

在本招生單位內，學術學位招生計劃可調整到專業學位使用，但專業學位招生計劃不得調整到學術學位專業使用。全日制招生計劃與非全日制招生計劃不得相互調整使用。定向就業的碩士研究生應當在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業合同。

各招生單位為錄取考生打印《錄取登記表》，蓋章后存入考生的人事檔案。

被錄取的新生，經考生本人申請和招生單位同意后可以保留入學資格，工作1至2年，再入學學習。錄取為保留入學資格的考生納入招生單位當年的招生計劃。

培養方式

研究生學制

非全日制碩士學制：兩至四年。

教學方式

教學時間

非全日制研究生的上課時間一般與工作時間相協調，以休息日為主，通常是周末或晚上。具體的上課時間安排因學校和專業而異，一般會在招生簡章中說明。

教學地點

非全日制研究生的上課地點通常與學校的教學資源和學生所在的工作單位有關。一般來說，上課地點通常是招生單位的教室、實驗室、會議室等教學場所，也可能是學生所在的工作單位或者指定的培訓中心等，方便學生在業余時間進行學習，同時也可以參加線上討論和答疑活動。具體的上課地點安排因學校和專業而異，一般會在招生簡章中說明。