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來源：互聯(lián)網

浙江省龍游中學，位于浙江省衢州市，創(chuàng)辦于1939年，是一所由龍游縣教育局主管的省一級重點中學。

1939年9月，首任校長吳南章創(chuàng)辦龍游中學前身，“龍游縣立戰(zhàn)時初中學生補習學校”。1984年，浙江省龍游中學被列為省重點中學，1987年，龍中被命名為全國傳統(tǒng)項目先進學校，1997年被浙江省教育廳確定為省一級重點中學，2003年9月，被衢州市人民政府命名為州市首批名校。2023年11月，成為“西安交通大學優(yōu)秀生源基地”。

截至2018年3月，學校占地160余畝，建筑面積47000平米，現(xiàn)代化教學設施一應俱全。學校共55個教學班，2230名學生。現(xiàn)有教職工222人，專任教師200人，其中具有研究生學歷的有39人，占專任教師的20.52%。中、高級教師人數(shù)合計占專任教師的74.7%。

歷史沿革

建校

1939年9月，吳南章負責創(chuàng)辦了龍游縣第一所中學——“龍游縣立戰(zhàn)時初中學生補習學校”（龍游中學的前身），并擔任第一任校長。校址在溪口區(qū)沐塵，借用祝姓宗祠為校舍，當年招收兩個班，81名學生，9月初開學上課。一個學期后，學校遷往上圩頭，借用支家聶氏宗祠、赤忠殿及部分民宅做校舍，學校于1940年2月開學。以后春秋兩季招生，每次招收兩個班。

因當時小學師資缺乏，1941年春開始附設師資訓練班，培訓時間半年，由林開芬、賴寶祝、胡思清等主持其事。1942年春，又附設四年制的簡易師范班。

1942年春，學校改名為“龍游縣立初級中學”。1942年5月，日寇流竄龍游縣，學校再遷沐塵，后遷同康，8月，日軍撤退。9月1日，學校重新遷回上圩頭。10月15日，在敵機轟鳴、炮聲隆隆中復課。

1944年春，又招收簡易師范科一班，招收初中畢業(yè)生，培訓一年，相當于簡易師范畢業(yè)。以潘竹如為師范部主任，繆書泉為全校教務主任，邱茂森為訓育主任。在那段時間，既有初中班，又有師訓班、簡師科、師范班，是解放前龍中的鼎盛時期，人數(shù)最多時，學生達700余人，共計十二、三個班級，教職員50多人。從1945年春季起，簡師與初中分立，另設“龍游縣立簡易師范學校”，因而初中班減少。

龍中在上圩頭的那段時間，茅茨土階，路藍褸。校舍以聶氏宗祠廟宇為主體，周圍搭幾間草房為教室，再由師生開辟一片荒丘為操場。設備簡陋，圖書儀器甚少。不僅教學條件差，生活條件也極為艱苦。吃的是糙米飯、青菜、青蘿卜、豆腐渣，能吃上一頓豆腐，就算是美餐了。為了改善生活，教師經常率領學生上山砍柴，開荒種菜。白天上課幾乎天天要逃警報，晚自修四人合用一盞青油燈。當時的龍中學生，除了努力讀書，還以滿腔熱情投身于抗日救亡、喚醒民眾的宣傳鼓動的洪流中去。師生組織劇團，演出過邵荃麟的四幕話劇《麟麒寨》、于伶的話劇《杏花春雨江南》以及歌劇《農村曲》等。《麒》劇除在校內公演外，還在縣城、溪口、廟下、湖鎮(zhèn)等地巡回演出，鼓舞了民眾，宣傳了抗日。在解放戰(zhàn)爭時期，教員中有中共地下黨員張云舞、傅春齡等先后在校執(zhí)教。在張云舞、徐香等教師的指導下，在學生中組織“美苗畫社”和“雞鳴樂隊”，舉辦革命文藝晚會和抗日漫畫展覽，教唱革命歌曲等活動。

1949年-1957年

1949年5月7日，龍游解放，縣軍管會接管龍中。同年6月18日成立校務委員會，由師生選舉俞震益任主委、胡進海任副主委。7月學校遷至城內橋下今址。龍游簡師兩班學生并入。1949年新建了第一幢土木結構的教學、宿舍樓。1950年秋，陳福炎接任主委。1951年春，王祖昌接任副主委。1951年秋，改行校長制，由陳沛云代理校長，1952年秋，陳改任副校長，校長由縣長劉玉藻、李華兼任。1952年，新建了磚木結構的4教室一座(后長期用作實驗室)；1954年，又興建了辦公樓、禮堂和四個教室，并擴充了操場。圖書、儀器也逐步添置，為改善教學條件打下基礎。1957年上半年，增加副校長葉綠青。

五十年代初期，龍中擁有一支實力雄厚的師資隊伍，有不少大學本科畢業(yè)的高中教師在教初中，1951年下半年，18名任課教師中，大學本科畢業(yè)有11人，具有大學專科以上學歷的教師占任課教師總數(shù)的88%，因此，在全地區(qū)統(tǒng)一考試或單科比賽中，常居上游，繼續(xù)升學的，深受高一級學校的歡迎。

1956年2月，龍游縣第二所初中一塔石初中建成，學校更名為龍游縣第一初級中學。為了支援塔中，于同年2月，由龍中劃撥衢江區(qū)以北的兩班初中一年級(第二冊)學生至塔中就讀，同去的有4名教師，1名工友。1956年秋，因鑒于龍游尚無高中，縣人民政府決定龍中增設高中兩個班，招收105名學生。連同初中11個班，共有學生708人。學校更名為縣立龍游中學，為本縣有完全中學之始。

1957年暑假，全校教師集中到金華市參加肅反和整風反右學習，由于“左”的思想影響，學校主要領導和部分骨干教師受到錯誤處理，正常的教學秩序被嚴重沖擊，教學質量出現(xiàn)滑坡。

1958年-1965年

1958年4月，上級派張鵬翼來校任副校長，同年8月，建立中共龍游中學黨支部，加強了黨對學校工作的領導。其時，“大躍進”開始，學校也毫無例外地參加大辦鋼鐵，全校師生忙于燒炭、煉焦、敲礦石、煉鐵，無暇上課。嗣后，又忙于參加“搶收搶種”，有時連續(xù)36小時的“雙搶”勞動，不僅嚴重影響教學質量，而且有礙師生健康。1958年塔石中學增設高中，龍中改名為“龍游縣立第一中學。1959年，上級派康夫來校任校長。為了貫徹教育與生產勞動相結合的教育方針，繼續(xù)開展勤工儉學，曾組織部分高中學生到溪口區(qū)廟下前店挑南屏紙至溪口紙棧，以其力錢資助困難學生。同年12月，龍游縣建制撤銷，除湖鎮(zhèn)區(qū)并入金華縣外，其他各區(qū)鎮(zhèn)并入衢縣。學校更名為“衢縣龍游中學”。

1960年，衛(wèi)金英來校任副校長。是年，在后田坂開辟校辦農場，大種蔬菜，并辦畜牧場，豢養(yǎng)豬、鵝、羊，最多時養(yǎng)了62頭豬。改善了師生生活。同年秋，民辦群力初中兩班學生并入。

自從中共中央、國務院發(fā)出《關于保證學生、教師身體健康和勞逸結合問題》的指示后，學校進一步重視注意全面貫徹黨的教育方針，教學質量有所提高。1960年，高三(1)班31名畢業(yè)生中有30名考取大中專院校。

1962年3月，張鵬翼任校長，康夫任學校黨支部書記。貫徹調整、鞏固、充實、提高的方針，調整了招生計劃，下放了部分超齡學生，由1961年的16班減為13班，學生由708人減為574人。自1963年起，貫徹執(zhí)行了《全日制中學工作條例》.(即“中學五十條”)和《中學生守則》，嚴格執(zhí)行考試制度和升留級制度，開展學雷鋒、創(chuàng)三好活動，改進了校風、校紀、校貌，進一步提高了全面教育質量。

1966年-1976年

1966年6月20月，縣委派遣的文化大革命工作組進駐學校，龍中文化大革命開始。初期，停課鬧革命。學生串聯(lián)，領導靠邊站，教師受沖擊，無政府主義泛濫，正常教學秩序遭到破壞。

1968年，工宣隊、軍宣隊進駐學校，進行“復課鬧革命”。同年4月，成立校革委會，康夫為主任，壽和信為副主任。學校實行斗批改，開始“三查”(查漏劃的地、富、反、壞；查階級異己分子；查現(xiàn)行反革命)。清理階級隊伍，教師人人自危。

1969年3月，全校師生(校本部僅留兩個班)“下伸”到上楊村、下楊村(后轉移到龍游化工廠)、寺后、唐堯、十里鋪等地接受貧下中農“再教育”。“下伸”期間，教師、圖書、儀器、校具被肢解，大部分時間參加生產隊勞動，教學質量嚴重下降。

1971年，“四人幫”泡制的《全國教育工作座談會紀要》(即“兩個估計”)下達，把初中、高中的三年制改為二年制，課程改革后，砍掉物理、化學等基礎課程，改授“三機一泵”(柴油機、電動機、拖拉機和水泵)。批判“三中心”(課堂、教師、課本)、“黑八論”(白專道路、個人奮斗等)、“智育第一”、“師道尊嚴”，使師生無所適從。

1973年，堅持開門辦學。組織部分師生為步坑源大隊測量水電站，為芝湯金大隊安裝小水電電桿。校內開設了“紅醫(yī)班”。是年7月，康夫調離，呂伯杰任校革委會主任。

1974年，根據上級指示，組織學生批《三字經》，旋評法批儒，后又受到“張鐵生交白卷”和“馬振扶公社事件”以及“反擊右傾翻案風”等的沖擊，原已恢復的教學秩序又被破壞，師生思想極度混亂。

1976年，學校停招初一新生單設高中，后因師資、生源不足，仍恢復招收初中新生。1976年的金秋，舉國上下歡慶“四人幫”的垮臺，龍中獲得新生。

1977年-1983年

1977年，實行新的領導體制。恢復校長制，呂伯杰任校長、楊大方任副校長。撤銷革委會及其所屬政工組、后勤組，改設教導處、總務處。恢復黨團組織活動，師生仍繼承龍中的光榮傳統(tǒng)，克服困難，堅持了較為正常的教學秩序，辛勤教學，學校工作有了新的進展，開始走上健康發(fā)展的大道。黨的十一屆三中全會以來，黨中央把教育事業(yè)提高到戰(zhàn)略基礎地位，龍中出現(xiàn)了又一個“創(chuàng)新”時期。龍中被省教育廳確定為全省一百余所重點配備教學儀器的中學之一，教學設備，逐步充實。

1979、1980年，先后新建了兩座(48套)教工宿舍樓。1981年10月，學校更名為“衢州市龍游中學”。1983年1月，呂伯杰調離，賴謀新繼任校長。

復縣后中興時期(1984年-1989年)

1983年9月，龍游縣恢復建制。龍中進入了新的發(fā)展時期，無論在校舍、設備、師資等方面都進一步得到改善。1984年，建成一座十八個教室的教學樓。同年9月，龍中曾實行校長負責制，試行“崗位責任制”、“考勤考績制”和“獎金浮動制”，做到從干部、教職員、工友各司其職，各盡其責，教育教學質量逐步提高，學校教育工作出現(xiàn)新的局面。學校還加強了勞動技術教育，開設柑橘屬栽培、無線電裝配等勞動技術課，培養(yǎng)學生的勞動技能技巧。

1984年，龍中接受美籍華裔程云慶先生的資助，在校設置“程云慶獎學金”。自1984至1989年，先后共發(fā)放獎學金近三萬元，激發(fā)了學生的學習積極性。龍中的體育教學一直十分重視。曾先后參加江、浙、滬三省市中學生田徑對抗賽，在煙臺市、柳州市舉辦的全國青少年運動會，都取得名次。歷次地區(qū)、省級運動會都取得良好成績。體育教師駱槐生、黃金生、洪建藝分別獲得省級體育先進工作者(或教練)、壽和信榮獲“全國優(yōu)秀體育工作者”的光榮稱號。1987年，龍中被命名為全國傳統(tǒng)項目先進學校。1989年，青年化學教師袁明月被評為“全國先進教師”。1986年1月，賴謀新調離，俞心坤繼任校長。在原有基礎上，進一步全面貫徹黨的教育方針，調整了師資隊伍，充實了教學設備，改善了教育管理，進一步提高了教育質量，在社會上贏得了較好聲譽。從1977年至1989年，為大中專院校輸送845名合格新生(包括5名航空兵學員)。

90年代以后

1997年7月，該校為評省一級重點中學，學校初中部停招，初一，初二學生劃歸龍三中。2003年，該校被被衢州市人民政府命名為衢州市首批名校。2022年4月28日，龍游中學改擴建動工，9月30日，龍游中學改擴建項目一期一號教學樓完成主體結頂。2023年11月，該校成為“西安交通大學優(yōu)秀生源基地”。

辦學條件

學校規(guī)模

截至2018年3月，學校占地160余畝，建筑面積47000平米，現(xiàn)代化教學設施一應俱全。

硬件設施

教育教學設施齊全，教學手段基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，校園計算機網、因特網、CVC一應俱全，多功能教室、電子閱覽室、語音室等設施完備，為現(xiàn)代教育教學提供了物質保證。

師資力量

截至2018年3月，現(xiàn)有教職工222人，專任教師200人，其中具有研究生學歷的有39人，占專任教師的20.52%。中、高級教師人數(shù)合計占專任教師的74.7%。

辦學成果

教師成果

1993年，體育教師駱槐生被浙江省人民政府批準為省特級教師。1994年，龍游中學政治教研組被省教研室授予浙江省先進教研組稱號。1998年，袁明月校長被省政府批準為化學學科特級教師。2001年，吳蔚萍老師被國家教育部授予全國優(yōu)秀教師稱號。2002年，校長汪水土被衢州市人民政府授予衢州市首批名校長稱號，副校長賴忠華被衢州市人民政府授予衢州市名師稱號。同年，賴忠華被省人民政府批準為浙江省第八批特級教師，同時被授予浙江省勞動模范稱號。2023年5月，劉偉老師獲評正高級教師職稱。

學校重視教師隊伍特別是班主作隊伍建設，擁有全國模范教師、市級名師、市級學科帶頭人及省市教壇新秀13人，省奧運會輔導教師9人，市“115人才工程”培養(yǎng)對象7人，縣級以上優(yōu)秀班主任11人。

學生成果

學生成績

以90年代后期為例，1996年，重點134人，清華大學北京大學5人；1997年重點140人，清華北大5人；1998年重點171人，清華北大8人；1999年重點189人，清華北大7人。進入2000年之后，學校的重點人數(shù)不斷創(chuàng)新高。

1983年至2022年，已有57名同學被北京大學、清華大學錄取。

2004年高考5名學生進入全省文理科前100名，4名學生被北大、清華錄取，2005、2006年高考連續(xù)二年重點大學上線超過200人，2007高考重點上線人數(shù)首次突破300人大關，2008年高考重點大學上線達305人，1名學生被清華大學錄取，創(chuàng)歷史新高。

學科成績

2005年以來，學科競賽122人次在國家級獲獎、214人次在省級獲獎。

行政管理

所獲榮譽

學校先后榮獲全國創(chuàng)新名校、全國體育傳統(tǒng)項目先進集體、全國最佳團日活動單位、國家地理科普教育基地、全國雛鷹起飛獎、中國知名中小學文學社聯(lián)盟成員、省文明學校、省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省綠色學校、省教科研“百強學校”、浙江省課程教材試驗先進學校、浙江省現(xiàn)代化學校等榮譽稱號。

校園文化

校訓：唯誠求實，校風：扎實樸素，教風：誠摯黽勉，學風：刻苦勤奮。

校歌

校歌由龍游中學第二任校長邱茂森先生作詞，由我國著名的音樂教育家桑送青先生作曲。歌詞如下：

邦原姑篾縣建龍丘，雞鳴風雨德業(yè)長留，夐乎弦誦邈悠悠。

緬維先哲俾我無尤，或潛厥德或獻其，猗遺風猶在否。

先民有諺遍地龍游，今也何如邦國其羞，哉安逸慎毋偷。

校訓唯誠黽勉以求，發(fā)揚蹈厲舍此奚由，勉矣天爵其潛修。

校徽

龍游中學現(xiàn)存最早校徽由愛心人士吳小麗女士于2016年7月26日捐贈。校徽正上方書“龍游縣中”四個大字，龍游中學自1939年成立以來幾易其名，而簡稱“龍游縣中”的只有抗戰(zhàn)時期的“龍游縣初級中學”；而三角形校徽是民國時期的流行校徽；從包漿來看，其厚重狀態(tài)至少五十年以上。綜合歷史、形制、包漿等因素考究，確認為1942年民國時期的校徽。

老校徽

該校徽為銅質地，三角形，包漿厚重，圖案中同心內三角為底，上覆蓋銅鐘圖案，鐘內飾以紋，配以古樸的隸楷。

校徽整體形狀呈倒三角形，三只角分別寄托或隱含著“智、仁、勇”的寓意。“智、仁、勇”出之《禮記·中庸》：“知（同智）、仁、勇三者，天下之達德也，所以行之者一也。”胸藏智慧，心懷仁愛，勇敢實踐，運用三角定理，圖示三者之間各自的功能和聯(lián)系，構思實在巧妙。三條直線所圍成的三邊形，有著相互穩(wěn)定平衡之意。師者、學者把三角形校徽佩戴在胸前，時時望之，把“知、仁、勇”的處世為人之道銘記于心，從而規(guī)范言行。

饕餮紋繪一象意龍形，配以鐘的外形輪廓，合成“龍中”之意。同時在中國文化里面，鐘是學校和老師的象征。《論語》有“天將以夫子為木鐸”之句，鐸就是金屬口木舌的鈴，用以集合百姓宣揚教化，是孔子終身的使命，也是老師傳統(tǒng)的使命。

新校徽

校徽呈圓環(huán)形，美觀大方，以藍色為主調，寧靜中不乏活力。外圓上書中文校名“龍游中學”字樣，下嵌拼音“l(fā)ongyouzhongxue”，體現(xiàn)龍中特征。內圓中，居于主體的是字母“LZ”，是龍游中學的簡稱（龍中）；字母“Z”乃一象意的龍形，與處于龍頭之前的人首構成金龍吐珠、游龍戲珠之意，寓意優(yōu)秀的人才；字母“Z”又像奔跑人狀，寓意龍中人在新時代里大步向前，不斷飛躍；字母“L”“Z”和奔跑的人形又構成“龍中人”之意，從左往右為“龍中人”，自右往左為“人中龍”，寓意進為龍中人，出為人中龍，讓每一個從龍游中學走出去的學生都成為有個性的大器之才、人中之龍。其下方為攤開的書冊，像拾級而上的階梯，所謂“知識是人類進步的階梯”是也；又像大海起伏的波浪，正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，期望龍中學子肩負使命，傳承龍中的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學習，報效祖國。內圓的最下方是“1939”字樣，這是龍游中學的創(chuàng)辦時間，彰顯出學校的深厚底蘊。