全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（英文名為Chinese 地球 Science Olympiad，縮寫(xiě)為CESO）是面向中國(guó)中學(xué)生的地球科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽主要考察和測(cè)驗(yàn)中學(xué)生對(duì)于地質(zhì)學(xué)（含地貌學(xué)）、地球物理學(xué)、地震學(xué)、氣象學(xué)、海洋學(xué)、天文學(xué)和環(huán)境科學(xué)等地球科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和能力。
全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽分為賽區(qū)初賽和全國(guó)決賽，最終選拔出國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員，從中選拔四位成員代表中國(guó)參加一年一度的國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
2021年9月，被教育部確定為2021—2022學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)；2022年8月23日，被教育部擬確定2022—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)。
競(jìng)賽章程
全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽章程
第一章 前言
國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(International 地球 Science Olympiad, IESO)始于2007年，是國(guó)際地球科學(xué)教育組織(International Geoscience Education Organization, IGEO)舉辦的一項(xiàng)面向中學(xué)生的奧林匹克競(jìng)賽，每年舉辦一次。2016年北京一零一中學(xué)組建首支中國(guó)國(guó)家隊(duì)參加了國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，有力推動(dòng)了地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽在中國(guó)的廣泛開(kāi)展。
第二章 總則
第一條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽（英文名為Chinese 地球 Science Olympiad，縮寫(xiě)為CESO）是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，中國(guó)地震學(xué)會(huì)主辦，面向全國(guó)中學(xué)生的地球科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
第二條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽旨在普及地球科學(xué)知識(shí)，激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)地球科學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地球科學(xué)的能力，為參加國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽做準(zhǔn)備；同時(shí)為對(duì)地球科學(xué)有興趣且學(xué)有余力的中學(xué)生提供進(jìn)一步提高的機(jī)會(huì)，以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔一批地球科學(xué)青少年人才。
第三條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽主要考察和測(cè)驗(yàn)中學(xué)生對(duì)于地質(zhì)學(xué)（含地貌學(xué)）、地球物理學(xué)、地震學(xué)、氣象學(xué)、海洋學(xué)、天文學(xué)和環(huán)境科學(xué)等地球科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和能力。
第四條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽屬于課外活動(dòng)，是對(duì)中學(xué)地球科學(xué)教學(xué)的補(bǔ)充和發(fā)展。競(jìng)賽應(yīng)堅(jiān)持中學(xué)生自愿參加的原則，不影響中學(xué)的正常教學(xué)秩序。
第三章 競(jìng)賽的組織
第五條 設(shè)立全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽暨國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)賽區(qū)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)競(jìng)賽委員會(huì)），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽、國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)賽區(qū)活動(dòng)；
競(jìng)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)制定有關(guān)競(jìng)賽工作的各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，并負(fù)責(zé)組建全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽組織委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì)）；競(jìng)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督各省、市、自治區(qū)競(jìng)賽的組織、管理和實(shí)施；
競(jìng)賽委員會(huì)設(shè)主任1人，副主任4至6人，委員若干人；競(jìng)賽委員會(huì)下設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、監(jiān)督委員會(huì)、考試委員會(huì)和執(zhí)行委員會(huì)。
第六條 指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展提供指導(dǎo)工作，以保持競(jìng)賽的高水準(zhǔn)；
監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，接受并處理競(jìng)賽過(guò)程中產(chǎn)生的投訴，以確保競(jìng)賽的規(guī)范性、公平性，其主任由競(jìng)賽委員會(huì)任命；
考試委員會(huì)由競(jìng)賽委員會(huì)聘請(qǐng)地球科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家擔(dān)任，負(fù)責(zé)預(yù)賽理論試題及決賽理論、實(shí)踐試題的命題和閱卷，并建立試題庫(kù)，其主任由競(jìng)賽委員會(huì)任命；
執(zhí)行委員會(huì)是競(jìng)賽委員會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，在競(jìng)賽委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)競(jìng)賽的具體實(shí)施工作，處理有關(guān)競(jìng)賽的日常事務(wù)和組織工作，其主任由競(jìng)賽委員會(huì)任命。
第七條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽每年舉辦一次，分為預(yù)賽和決賽。
第八條 組委會(huì)成員主要由競(jìng)賽委員會(huì)和當(dāng)屆承辦單位擔(dān)任，負(fù)責(zé)決賽期間各項(xiàng)活動(dòng)的籌備與組織工作，設(shè)立主任1人，副主任4-6人，委員若干，任期一年，下設(shè)考務(wù)組、會(huì)務(wù)組、志愿服務(wù)組、宣傳組、安保組、財(cái)務(wù)組等。
第九條 預(yù)賽的組織工作由各省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)地震學(xué)會(huì)或相關(guān)單位負(fù)責(zé)，成立地球科學(xué)地方競(jìng)賽機(jī)構(gòu)委員會(huì)，設(shè)立主任1人，副主任2-3人，下設(shè)秘書(shū)處、考務(wù)組、財(cái)務(wù)組、監(jiān)督組等。各省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)地震學(xué)會(huì)或相關(guān)單位須在每年預(yù)賽前選定地方競(jìng)賽機(jī)構(gòu)委員會(huì)成員，及下設(shè)各組的負(fù)責(zé)人并上報(bào)競(jìng)賽委員會(huì)備案。
第四章 競(jìng)賽程序
第十條 預(yù)賽設(shè)置省級(jí)賽區(qū)，由各省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)地震學(xué)會(huì)或相關(guān)單位負(fù)責(zé)組織本區(qū)域的中學(xué)生參加，條件有限的地區(qū)經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)批準(zhǔn)后可聯(lián)合其他地區(qū)共同舉辦。
第十一條 在校中學(xué)生向所在學(xué)校報(bào)名，由學(xué)校組織統(tǒng)一向所在省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)地方競(jìng)賽機(jī)構(gòu)報(bào)名，港澳臺(tái)地區(qū)允許個(gè)人報(bào)名；報(bào)名的中學(xué)生即可到地方競(jìng)賽機(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)參加預(yù)賽。
第十二條 預(yù)賽采用閉卷筆試方式，試題滿分為150分，考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。
第十三條 預(yù)賽理論試題由考試委員會(huì)統(tǒng)一命題并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由執(zhí)行委員會(huì)統(tǒng)一制卷，地方競(jìng)賽機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織賽事。
第十四條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（分初中組、高中組），其中一等獎(jiǎng)不超過(guò)預(yù)賽人數(shù)的10%，且各賽區(qū)不超過(guò)20人；二等獎(jiǎng)不超過(guò)預(yù)賽人數(shù)的15%，三等獎(jiǎng)不超過(guò)預(yù)賽人數(shù)的20%。
第十五條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽高中組一等獎(jiǎng)獲得者參加決賽，決賽包括理論和野外實(shí)踐兩部分，均由考試委員會(huì)統(tǒng)一命題并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由執(zhí)行委員會(huì)統(tǒng)一制卷。在監(jiān)督委員會(huì)的監(jiān)督下，由組委會(huì)對(duì)決賽成績(jī)進(jìn)行審核，提出獲獎(jiǎng)名單，最后由競(jìng)賽委員會(huì)審議通過(guò)。
第十六條 全國(guó)高中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽決賽設(shè)金牌、銀牌、銅牌，其中金牌不超過(guò)參賽人數(shù)的30%，銀牌不超過(guò)30%，銅牌不超過(guò)40%。
第五章 命題
第十七條 考試委員會(huì)負(fù)責(zé)參照“國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽教學(xué)大綱”編寫(xiě)《全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容大綱》并予以公布。
第十八條 預(yù)賽和決賽理論命題均以《全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容大綱》為依據(jù)。
第十九條 在命題的發(fā)放過(guò)程中，所有相關(guān)的人必須嚴(yán)格保密，并承擔(dān)相應(yīng)的保密責(zé)任。
第六章 經(jīng)費(fèi)
第二十條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽所需經(jīng)費(fèi)由學(xué)生報(bào)名費(fèi)、試卷費(fèi)和其它籌措經(jīng)費(fèi)組成，經(jīng)費(fèi)籌措應(yīng)符合中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)。
第二十一條 學(xué)生參賽應(yīng)繳納報(bào)名費(fèi)和試卷費(fèi)。報(bào)名費(fèi)由地方競(jìng)賽機(jī)構(gòu)留用，試卷費(fèi)上交全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)。參加決賽的學(xué)生要交納決賽參賽費(fèi)，作為競(jìng)賽委員會(huì)和組委會(huì)進(jìn)行與決賽有關(guān)的各項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)。
第二十二條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽和決賽不以贏利為目的，競(jìng)賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算應(yīng)接受有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督、審計(jì)。嚴(yán)禁以競(jìng)賽名義違反規(guī)定、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
第七章 獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
第二十三條 參加全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)由組織比賽的各地方競(jìng)賽機(jī)構(gòu)頒發(fā)。
第二十四條 參加全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽決賽的選手由競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)金、銀、銅牌。
第二十五條 為保證全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽的公平性、公正性、權(quán)威性，競(jìng)賽過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)法律法規(guī)，競(jìng)賽委員會(huì)、組委會(huì)和各省、市、自治區(qū)競(jìng)賽機(jī)構(gòu)成員在工作中如出現(xiàn)違規(guī)行為，由全國(guó)競(jìng)賽監(jiān)督委員會(huì)調(diào)查與處理。如出現(xiàn)違法行為，交由相關(guān)法律部門(mén)處理。
第八章 競(jìng)賽的申辦
第二十六條 有意協(xié)辦或承辦決賽的單位應(yīng)該提前一年向競(jìng)賽委員會(huì)提交書(shū)面申辦報(bào)告，競(jìng)賽委員會(huì)將根據(jù)申辦者的軟硬條件和組織管理能力做出決定。
第九章 其他事項(xiàng)
第二十七條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽金牌獲得者，可報(bào)名參加國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)代表隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)，由競(jìng)賽委員會(huì)確定集訓(xùn)隊(duì)名單，并根據(jù)集訓(xùn)成績(jī)，選拔組成國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)代表隊(duì)。
第二十八條 全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽（預(yù)賽、決賽）、國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)代表隊(duì)集訓(xùn)的具體日程由競(jìng)賽委員會(huì)決定。
第二十九條 根據(jù)本章程可制定《全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則》。
本章程經(jīng)中國(guó)地震學(xué)會(huì)常務(wù)理事會(huì)審定通過(guò)，并報(bào)中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)備案/批準(zhǔn)。
本章程的解釋權(quán)歸全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽暨國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)賽區(qū)委員會(huì)。
考試大綱
全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽考試大綱
根據(jù)國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽考試大綱的基本精神，全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽考試委員會(huì)制定了本考試大綱。需要說(shuō)明的是本大綱只是應(yīng)掌握的地球科學(xué)的基本知識(shí)，實(shí)際在國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽考題中會(huì)經(jīng)常性的超出大綱范圍，因此本考試大綱也只是一個(gè)參考，在國(guó)內(nèi)的實(shí)際競(jìng)賽中也會(huì)有超出大綱的現(xiàn)象，請(qǐng)參加競(jìng)賽的同學(xué)注意。在學(xué)習(xí)地球科學(xué)知識(shí)的時(shí)候尤其需要對(duì)基本原理的理解，這一點(diǎn)也是今后全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽顯示成績(jī)區(qū)分度的要點(diǎn)。下面大家對(duì)地球科學(xué)不同的研究領(lǐng)域的考試大綱分別闡述如下：
地質(zhì)學(xué)
根據(jù)國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽考試大綱的指導(dǎo)思想，地球系統(tǒng)是21世紀(jì)地球科學(xué)所關(guān)注的重點(diǎn)，即以系統(tǒng)的思想來(lái)研究各個(gè)子系統(tǒng)的地球科學(xué)過(guò)程及其之間的相互關(guān)系。作為地球科學(xué)中最重要的組成部分，巖石圈是地質(zhì)學(xué)在地球系統(tǒng)中主要的研究對(duì)象，包括巖石圈的各種作用過(guò)程以及巖石圈與水圈、氣圈、生物圈的相互作用，也是本項(xiàng)賽事的主要考試內(nèi)容。與巖石圈的地質(zhì)作用相關(guān)的子系統(tǒng)主要聚焦在以下的四個(gè)方面：
一、關(guān)于固體地球的基礎(chǔ)知識(shí)
1.指導(dǎo)思想
作為地球系統(tǒng)的主體，固體地球是地球科學(xué)的主要研究對(duì)象，因而其基本的物理化學(xué)特征、物質(zhì)組成及演化歷史是需要掌握的基本內(nèi)容，主要包括以下內(nèi)容：
1）地球的現(xiàn)狀、地震波的轉(zhuǎn)播方式、地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的基本特征等；
2）地球與地殼的元素組成、礦物的分類(lèi)及鑒別方法、巖石的分類(lèi)及鑒別方法；
3）地球的演化歷史、地質(zhì)歷史中生物的演進(jìn)及標(biāo)準(zhǔn)化石、地質(zhì)年代學(xué)與地層年代表；
2.基本技能與考試范圍
1）旋轉(zhuǎn)橢球體、扁率、地球體、密度、重力、大地?zé)崃鳌?a href="/hebeideji/3632860727315928820.html">地溫梯度、地球磁場(chǎng)、地震波的傳播方式、波速與密度的關(guān)系、地球的波速結(jié)構(gòu)與分層（地震波速的不連續(xù)面）、地殼的主要特征（上下地殼、厚度、密度、物質(zhì)組成、洋陸的區(qū)別、地殼均衡等）、地幔的主要特征（位置、上下地幔、密度、物質(zhì)組成）、地核（內(nèi)外核、密度、物質(zhì)組成）；
2）構(gòu)成地球的主要元素、構(gòu)成地殼的主要元素、礦物（概念、分類(lèi)、鑒別礦物的物理方法、常見(jiàn)的造巖礦物及其鑒別）、巖石（定義、巖石的分類(lèi)及肉眼鑒定方法、各類(lèi)巖石的常見(jiàn)巖石種類(lèi)及主要特征）；
3）石隕石沖擊事件、內(nèi)外圈的成因、地層層序率、生物地層學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化石、相對(duì)地質(zhì)年代、絕對(duì)地質(zhì)年代、地層年代表。
二、巖石圈內(nèi)部的地質(zhì)作用
1.指導(dǎo)思想
巖石圈內(nèi)部的地質(zhì)作用是地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)，是地球內(nèi)部能量釋放的一些表現(xiàn)方式，包括了巖石圈的物質(zhì)組成、循環(huán)和演化等基本內(nèi)容，主要包括以下內(nèi)容：
1）構(gòu)造運(yùn)動(dòng)及其形跡、各種構(gòu)造的現(xiàn)象的形成及基本特征。
2）巖漿作用的形式、巖漿的物質(zhì)成分、巖漿作用的產(chǎn)物、巖漿巖的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、巖漿巖的物質(zhì)組成以及鑒別巖漿巖的基本方法；
3）變質(zhì)作用的影響因素、變質(zhì)作用的基本特點(diǎn)、變質(zhì)作用的類(lèi)型、相與相變的概念、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)以及鑒別變質(zhì)巖的基本方法；
4）地震的相關(guān)概念及地震的地質(zhì)作用。
2.基本技能與考試范圍
1）構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的概念、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的由來(lái)、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（板塊邊界類(lèi)型、板塊的劃分方案、板塊的運(yùn)動(dòng)方式、板塊學(xué)說(shuō)對(duì)全球構(gòu)造的解釋?zhuān)⑼栠d旋回、板塊運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力等；褶皺要素、褶皺的類(lèi)型、褶皺的判別；斷層要素、斷層的類(lèi)型、斷層的判別、推覆構(gòu)造；解理的分類(lèi)、解理的特點(diǎn)；
2）火山作用的方式、不同火山作用階段的特征、火山作用的產(chǎn)物、火山巖的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、常見(jiàn)火山巖的識(shí)別（玄武巖、安山巖、流紋巖、黑曜巖、凝灰?guī)r、火山角礫巖）；侵入巖的顏色、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、礦物成分及其含義（鮑文反應(yīng)系列）、常見(jiàn)侵入巖的識(shí)別（花崗石、閃長(zhǎng)巖、輝長(zhǎng)巖、橄欖巖）；巖漿的成因類(lèi)型及其特征；
3）變質(zhì)作用中溫度與壓力的影響、巖石成分的再平衡、變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、變質(zhì)巖的礦物成分、變質(zhì)相及其特征礦物組成、巖石的循環(huán)、常見(jiàn)變質(zhì)巖的識(shí)別（板巖、千枚巖、片巖、片麻巖、麻粒巖、榴輝巖）；
4）地震的相關(guān)概念、地震地質(zhì)作用的主要表現(xiàn)形式、地震的地理分布。
1.指導(dǎo)思想
地球的外圈是地球系統(tǒng)的重要組成部分，同時(shí)也是人類(lèi)生存的表層系統(tǒng)的主體，其作用過(guò)程與人類(lèi)的生產(chǎn)環(huán)境密切相關(guān)。作為地球外部圈層主體的大氣圈、水圈有專(zhuān)門(mén)的考試大綱，本部分的考試內(nèi)容主要涉及的是大氣圈、水圈和生物圈作用在巖石圈表層的部分，明確外動(dòng)力作用的主要形式及其作用的地形地貌特征。另外本部分還包括了作用在巖石圈表層的風(fēng)化作用、重力作用等。主要包括以下內(nèi)容：
1）風(fēng)化作用的相關(guān)概念、風(fēng)化作用的影響因素；
2）大氣水平運(yùn)動(dòng)及其地質(zhì)作用、風(fēng)成地貌；
3）水圈的地質(zhì)作用及形成的特殊地貌類(lèi)型；
4）生物活動(dòng)以及生物圈對(duì)地球系統(tǒng)演化的影響
5）重力作用的類(lèi)型、災(zāi)害及防治。
2.基本技能與考試范圍
1）物理風(fēng)化與化學(xué)風(fēng)化、影響風(fēng)化作用的因素、不同巖石類(lèi)型風(fēng)化的表觀特征（板狀風(fēng)化、球形風(fēng)化、差異風(fēng)化等），一些相關(guān)概念：殘積物、倒石堆、風(fēng)化殼、土壤及結(jié)構(gòu)；
2）風(fēng)的吹蝕與磨蝕、風(fēng)的搬運(yùn)與沉積及其特點(diǎn)、新月形沙丘的指示意義、斜層理和交錯(cuò)層理的指示意義、風(fēng)成地貌；
3）水圈主要考試的范圍是地球表層水的賦存方式及其地質(zhì)作用特征，根據(jù)其賦存方式大致可以分為以下五種類(lèi)型：
I.地表水流的地質(zhì)作用：斜坡面流（水流方式、坡積物、作用效果）；暫時(shí)性山間水流（沖溝、底蝕和側(cè)蝕、向源侵蝕、侵蝕基準(zhǔn)面、沖積錐等）；河流的地質(zhì)作用（侵蝕、搬運(yùn)、沉積特征）、侵蝕基準(zhǔn)面與河流平衡剖面、河谷的形態(tài)、河曲與河漫灘、河流階地及其地質(zhì)意義、河口形態(tài)；
II.地下水的地質(zhì)作用：巖石中水的類(lèi)型、地下水的成因類(lèi)型、地下水賦存方式、地下水的地質(zhì)作用（侵蝕、搬運(yùn)、沉積）、泉水；巖溶作用（地表水的巖溶作用及其地貌、地下水的巖溶作用及其地貌）；
III.海洋的地質(zhì)作用：海水的運(yùn)動(dòng)、海洋地貌、大陸邊緣地貌、海岸地貌、濱海沉積及其特征、深海沉積及其特征、成巖作用、沉積巖及其基本特征；
IV.湖泊的地質(zhì)作用：湖泊的成因、湖泊的水動(dòng)力、湖泊的地質(zhì)作用（侵蝕、搬運(yùn)、沉積）、不同類(lèi)型沉積物及其特征、沼澤的形成與分類(lèi)、泥炭的形成；
V.冰川的地質(zhì)作用：冰川的類(lèi)型、冰川的地質(zhì)作用（冰川刨蝕作用及其地貌、冰物類(lèi)型、冰川沉積）、地質(zhì)歷史中的冰川
4）化石的形成過(guò)程、主要的化石門(mén)類(lèi)的識(shí)別及其地史分布、地質(zhì)歷史過(guò)程中主要的生物演化事件、生物礦化作用、碳酸鹽巖的分類(lèi)、碳酸鹽巖的成因、制約全球生產(chǎn)力的主要因素。
5）重力作用的類(lèi)型、重力作用的概念（塌陷、崩落、蠕動(dòng)、滑坡、泥石流等）、重力災(zāi)害及其防護(hù)。
四、實(shí)踐活動(dòng)及基本野外技能
1.指導(dǎo)思想
實(shí)踐和野外技能是地球科學(xué)的重要組成部分，也是國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽重要的組成部分。作為地質(zhì)學(xué)部分需要著重掌握的內(nèi)容主要有兩個(gè)方面：一是室內(nèi)常見(jiàn)礦物和巖石標(biāo)本的辨認(rèn)和讀圖能力，而是野外的基本技能考核。
2.基本技能與考試范圍
1）肉眼鑒定礦物的基本方法（相關(guān)概念：外形、顏色、光澤、條痕、硬度、解理、斷口及其他特殊性質(zhì)）；
2）常見(jiàn)造巖礦物的鑒定（橄欖石、輝石、角閃石、黑云母、斜長(zhǎng)石、正長(zhǎng)石、石英、石榴石、綠泥石、白云母、方解石等）；
3）肉眼鑒定巖石的基本方法（相關(guān)概念：顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、礦物成分）；
4）常見(jiàn)巖石的辨認(rèn)：沉積巖（礫巖、砂巖、細(xì)砂巖、粉砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r、狀灰?guī)r、竹葉石、生物碎屑灰?guī)r、泥灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r）；巖漿巖（玄武巖、安山巖、流紋巖、黑曜巖、浮巖、火山集塊巖、橄欖巖、輝長(zhǎng)巖、閃長(zhǎng)巖、花崗石、閃長(zhǎng)玢巖、花崗斑巖、石英斑巖、煌斑巖、偉晶巖、細(xì)晶巖）；變質(zhì)巖（紅柱石角巖、千枚巖、板巖、石榴石云母片巖、綠泥石片巖、片麻巖、角閃巖、麻粒巖、榴輝巖、大理巖）；
5）在室內(nèi)根據(jù)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，考察學(xué)生的讀圖能力（包括地層時(shí)代及沉積特征、巖漿作用類(lèi)型、變質(zhì)作用特點(diǎn)、構(gòu)造形跡的特點(diǎn)、判斷各地質(zhì)事件發(fā)生的相對(duì)地質(zhì)年代），并根據(jù)已知條件繪制剖面圖；
6）野外技能考試內(nèi)容涉及到：巖石類(lèi)型的鑒定、巖石的可能成因、構(gòu)造發(fā)育特點(diǎn)及區(qū)域的地質(zhì)演化歷史。
五、地質(zhì)學(xué)參考書(shū)目
1、吳泰然、何國(guó)琦等. 普通地質(zhì)學(xué). 北京：北京大學(xué)出版社有限公司，2011
2、Charles C. Plummer et al. Physical Geology (14th edition). McGraw Hill Science. 2012
1.指導(dǎo)思想
1）地球地表熱流與地球內(nèi)部溫度場(chǎng)、重力場(chǎng)、電磁場(chǎng)、古地磁的基本概念及特征。
2）地震學(xué)的基本理論和概念，地震波傳播規(guī)律、地震震源機(jī)制、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的地震學(xué)研究，重大地震災(zāi)害，強(qiáng)地震動(dòng)場(chǎng)地效應(yīng)與特征。
2.基本技能與考試范圍
1）地球地表熱流與分布特征，地球內(nèi)部溫度分布特征。
2）重力加速度、引力勢(shì)及兩者的關(guān)系，地球正常重力場(chǎng)、異常重力場(chǎng)及影響因素，參考橢球體、大地水準(zhǔn)面、影響大地水準(zhǔn)面起伏的因素，重力異常與地殼重力均衡。
3）地磁極、磁極、地磁場(chǎng)基本要素，地球基本磁場(chǎng)、變化磁場(chǎng)，熱剩磁、居里點(diǎn)、居里面，地球內(nèi)部電導(dǎo)率變化。
4）地震體波、面波的基本類(lèi)型與特征，地震射線傳播的Snell定律(斯涅爾定律)，平層介質(zhì)分界面地震射線的反射與折射，單層水平介質(zhì)直達(dá)波、反射波、首波的走時(shí)方程，地震儀基本原理與地震圖上的基本震相，莫霍面、核幔邊界、內(nèi)核邊界的地震學(xué)證據(jù)與地震層析成像，震源、震中、發(fā)震時(shí)刻、震級(jí)、烈度，地震震中位置與震源深度的確定，震級(jí)與烈度的關(guān)系，地震烈度異常，彈性回跳理論，震源機(jī)制解以及它和斷層錯(cuò)動(dòng)的關(guān)系。
3.固體地球物理學(xué)參考書(shū)目
1）吳健生、王家林、趙永輝、于鵬，地球物理學(xué)入門(mén)，同濟(jì)大學(xué)出版社，2017年。
2）萬(wàn)永革，地震學(xué)導(dǎo)論，科學(xué)出版社，2016年
地球與太陽(yáng)系
1.指導(dǎo)思想
進(jìn)入21世紀(jì)，地球科學(xué)拓展成綜合性地研究地球內(nèi)部各子系統(tǒng)（如巖石圈、大氣圈等）及其與外部系統(tǒng)（如太陽(yáng)系）的相互作用，從而解決人類(lèi)所共同面對(duì)的氣候、環(huán)境、災(zāi)害、能源等棘手問(wèn)題。研究地球系統(tǒng)也離不開(kāi)其所在的太陽(yáng)系行星系統(tǒng)，甚至太陽(yáng)與地球的起源。
1）地球系統(tǒng)為太陽(yáng)系的子系統(tǒng)之一。不了解太陽(yáng)系和地球之間物質(zhì)和能量的傳遞過(guò)程，就不可能全面認(rèn)識(shí)地球的環(huán)境與演化。地球的形成和演化跟太陽(yáng)和太陽(yáng)系的形成緊密相關(guān)。
2）太陽(yáng)能跟地球的巖石圈、大氣圈等子系統(tǒng)之間存在顯著的相互作用。太陽(yáng)系內(nèi)其他行星（甚至太陽(yáng)系外行星）上也發(fā)生類(lèi)似的過(guò)程。
3）地球系統(tǒng)的研究能夠揭示行星系統(tǒng)的一般行為；反之，其他行星系統(tǒng)的研究亦有助于大家更好地認(rèn)識(shí)地球系統(tǒng)。
4）一顆行星的外部和內(nèi)部共同維持著系統(tǒng)的能量平衡。外部能源因素主要包括太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)和該行星周?chē)?a href="/hebeideji/6471970801154077472.html">天體的潮汐作用，內(nèi)部能源包括行星核心活動(dòng)、內(nèi)部放射性加熱等。
2.基本技能與考試范圍
1）地球在宇宙中的位置。天球坐標(biāo)，赤道與黃道，春分點(diǎn)，天象與歷法。
2）地球系統(tǒng)的能量平衡。潮汐作用，日地系統(tǒng)與地月系統(tǒng)，太陽(yáng)輻射，放射性加熱，太陽(yáng)系其他行星。
3）地球的形成和演化。恒星與元素合成，太陽(yáng)系形成，地球的早期演化，地核與地磁。
4）望遠(yuǎn)鏡與天文觀測(cè)。一般操作，星等，極限分辨率，視差。
3.空間物理學(xué)參考書(shū)目
1）行星科學(xué) 焦維新 鄒鴻編著 北京大學(xué)出版社有限公司，2009。
2）今日天文·太陽(yáng)系和地外生命探索，埃里克。蔡森和史蒂夫。麥克米倫 著（高健和詹想 譯），2016，機(jī)械工業(yè)出版社年
大氣物理學(xué)與氣象學(xué)
根據(jù)國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽考試大綱的指導(dǎo)思想，地球系統(tǒng)是21世紀(jì)地球科學(xué)所關(guān)注的重點(diǎn)，即以系統(tǒng)的思想來(lái)研究各個(gè)圈層的過(guò)程及不同圈層之間的相互關(guān)系。
一、大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境
1.指導(dǎo)思想
大氣物理及化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，主要包括對(duì)以下內(nèi)容：
1）大氣的結(jié)構(gòu)、組分、水汽含量等
2）大氣熱力結(jié)構(gòu)及過(guò)程、大氣輻射
3）云和氣溶膠；大氣化學(xué)及空氣污染
4）大氣邊界層
5）大氣觀測(cè)
2.基本技能與考試范圍
1）大氣的垂直結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代大氣成分、水循環(huán)過(guò)程
2）大氣靜力平衡、絕熱過(guò)程、干絕熱過(guò)程及遞減率、濕絕熱過(guò)程及遞減率、大氣熱力環(huán)流原理；大氣水汽含量、相對(duì)濕度、露點(diǎn)；飽和及飽和水汽壓；潛熱
3）地球系統(tǒng)的能量收支；短波及長(zhǎng)波輻射；太陽(yáng)常數(shù)；反射率；不同大氣成分對(duì)短波和長(zhǎng)波輻射的散射和吸收；溫室效應(yīng)；比爾定律；大氣光學(xué)厚度
4）不同種類(lèi)的云及其特征；大氣氣溶膠尺度、組分及其來(lái)源；凝結(jié)核及冰核的作用；寇拉方程；云滴活化及形成降水的微物理過(guò)程
5）大氣邊界層結(jié)構(gòu)及其日變化；海陸風(fēng)、山谷風(fēng)形成原理；
6）空氣污染物及其來(lái)源；一次、二次性污染物的差異；PM2.5與PM10；定性認(rèn)識(shí)重度空氣污染事件與天氣現(xiàn)象的關(guān)系
7）平流層臭氧洞的現(xiàn)象及其成因
8）操作干濕球溫度計(jì)
二、氣象學(xué)
1.指導(dǎo)思想
認(rèn)識(shí)天氣的現(xiàn)象及基本機(jī)理，主要包括以下內(nèi)容：
1）大氣運(yùn)動(dòng)基本原理
2）中緯度鋒面氣旋過(guò)程及熱帶氣旋
3）天氣圖分析及預(yù)報(bào)
4）極端災(zāi)害性天氣
2.基本技能與考試范圍
1）大氣水平運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)地轉(zhuǎn)動(dòng)力學(xué)：基本力（氣壓梯度力、科里奧利力、摩擦力、浮力）、地轉(zhuǎn)風(fēng)（地轉(zhuǎn)、次地轉(zhuǎn)、超地轉(zhuǎn)）、熱成風(fēng)、高低壓中心與風(fēng)和垂直運(yùn)動(dòng)的配置關(guān)系
2）中緯度常見(jiàn)天氣現(xiàn)象的基本特征、時(shí)空尺度、結(jié)構(gòu)、和演化：氣團(tuán)、鋒面（冷鋒、暖鋒）、氣旋和反氣旋、槽、脊、急流、地面及高空輻合輻散的配置關(guān)系
3）熱帶常見(jiàn)天氣現(xiàn)象和基本特征、時(shí)空尺度、結(jié)構(gòu)、和演化：臺(tái)風(fēng)（熱帶氣旋）、深對(duì)流云團(tuán)、ITCZ
4）認(rèn)識(shí)天氣圖；認(rèn)識(shí)衛(wèi)星云圖；氣象分析及預(yù)報(bào)；
5）極端災(zāi)害性天氣：雷暴、颮線、龍卷
三、氣候?qū)W
1.指導(dǎo)思想
認(rèn)識(shí)氣候系統(tǒng)現(xiàn)在及過(guò)去的狀態(tài)及主要過(guò)程，主要包括以下內(nèi)容：
1）氣候系統(tǒng)的現(xiàn)狀、能量收支、自然變化、及人為活動(dòng)造成的變化；
2）氣候系統(tǒng)中不同圈層的相互作用；
2.基本技能與考試范圍
1）大氣環(huán)流：大氣活動(dòng)中心、大氣三圈環(huán)流、季風(fēng)環(huán)流
2）氣候系統(tǒng)的自然變化：厄爾尼諾暖流和南方濤動(dòng)
3）氣候系統(tǒng)的人為變化：主要溫室氣體的溫室效應(yīng)、云和氣溶膠的氣候效應(yīng)、全球變暖的觀測(cè)事實(shí)和成因
4）古氣候：多時(shí)間尺度下，大氣與海洋、冰圈、巖石圈、生物圈之間的重要相互作用；正反饋和負(fù)反饋的概念
5）太陽(yáng)系行星大氣結(jié)構(gòu)、組分的主要差異
四、大氣科學(xué)參考書(shū)目
1、大氣科學(xué)（第二版），華萊士與托馬斯·霍布斯著，科學(xué)出版社，2008
海洋科學(xué)
1.指導(dǎo)思想
根據(jù)國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽考試大綱的指導(dǎo)思想，地球系統(tǒng)是21世紀(jì)地球科學(xué)所關(guān)注的重點(diǎn)，即以系統(tǒng)的思想來(lái)研究各個(gè)子系統(tǒng)的地學(xué)過(guò)程及其之間的相互關(guān)系。海洋是地球系統(tǒng)的重要組成部分，其研究對(duì)象是世界海洋及與之密切相關(guān)聯(lián)的大氣圈、巖石圈、生物圈。世界大洋既廣漠但又互相連通，從而具有統(tǒng)一性與整體性，海洋中各種自然過(guò)程相互作用及反饋的復(fù)雜性，人為外加影響的日趨多樣性，主要研究方法和手段的相互借鑒相輔而成的共同性等等，促使海洋科學(xué)發(fā)展形成為一個(gè)綜合性很強(qiáng)的科學(xué)體系。作為地球科學(xué)的重要分支，海洋科學(xué)在本項(xiàng)賽事中的主要考試內(nèi)容如下。
2.基本技能與考試范圍
1）洋與海的主要概念與特征
洋與海的定義與相互關(guān)系。
大洋的主要特征與空間劃分。
南冰洋的概念。
中國(guó)近海區(qū)域劃分及基本形態(tài)特征。
2）純水與海水的物理性質(zhì)
水分子結(jié)構(gòu)的特征性；水的溶解性與密度變化。
海水鹽度的不同定義方式；標(biāo)準(zhǔn)海水。
海水的主要熱性與力學(xué)性質(zhì)；海水的熱容與比熱容、體積熱膨脹、壓縮性與位溫、飽和蒸汽壓、熱傳導(dǎo)、沸點(diǎn)與冰點(diǎn)的變化。
海水鹽度對(duì)海水冰點(diǎn)溫度、最大密度對(duì)應(yīng)的溫度的影響。
海水的密度與海水狀態(tài)方程。
海冰的形成、類(lèi)型與分布。
3）世界大洋的熱量與水量平衡
海面熱收支的各組成部分。
海洋內(nèi)部熱交換的特征。
海洋中水平衡的影響因子。
海洋溫度、鹽度和密度的分布與變化規(guī)律。
水團(tuán)的定義。
4）海水的組成和特性
海水的主要成分的構(gòu)成；
海水中的污染物成分與處理方法；海洋酸化的原因及其影響。
海水中營(yíng)養(yǎng)元素的主要元素及其存在形式與循環(huán)。
5）海洋環(huán)流
海流的成因及表示方法。
海水運(yùn)動(dòng)的受力情況；科里奧利力的定義與特性。
地轉(zhuǎn)流的成因；地轉(zhuǎn)流與密度場(chǎng)、質(zhì)量場(chǎng)之間的關(guān)系。
漂流理論；Ekman無(wú)限深海漂流理論的基本假定，解的形式與基本結(jié)論；風(fēng)海流的體積輸運(yùn)。
慣性流的成因與特點(diǎn)。
上升流與下降流的定義與動(dòng)力機(jī)制。
大洋環(huán)流的兩大成因。
世界大洋環(huán)流的分布特征；黑潮的定義及影響。
6）海洋中的波動(dòng)現(xiàn)象
波浪的定義；波高、波陡、波長(zhǎng)等波浪要素的概念。
波形的傳播與水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。
內(nèi)波的定義與成因。
開(kāi)爾文波與羅斯貝波的定義與成因。
風(fēng)浪與涌浪的定義；決定風(fēng)浪大小的因素。
波浪傳到近海和近岸的變化
7）潮汐
潮汐、潮流的定義；潮汐要素
潮汐不等與潮汐類(lèi)型。
天球的概念。
天體引潮力與引潮勢(shì)的概念。
平衡潮理論的內(nèi)容與主要結(jié)論；分潮的概念。
風(fēng)暴潮的定義與分類(lèi)。
8）大氣與海洋
熱帶氣旋與臺(tái)風(fēng)的定義、成因與特點(diǎn)。
海洋-大氣相互作用的基本特征。
ENSO及其對(duì)大氣環(huán)流的影響
環(huán)境科學(xué)
1.指導(dǎo)思想
作為地球科學(xué)的一個(gè)分支，環(huán)境科學(xué)主要研究人類(lèi)活動(dòng)影響下自然環(huán)境質(zhì)量的變化及其演化機(jī)理、健康效應(yīng)與調(diào)控機(jī)制。自然環(huán)境是圍繞生物周?chē)母鞣N自然因素的總和，包括大氣、水、土壤、巖石、陽(yáng)光、其他物種等，是生物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然環(huán)境各要素之間互相影響、互相制約，通過(guò)物質(zhì)轉(zhuǎn)換和能量傳遞密切聯(lián)系，其范圍下至巖石圈表層、上至大氣圈下部的對(duì)流層、以及全部的水圈、土壤圈和生物圈。
2.基本技能與考試范圍
1）大氣環(huán)境
大氣是包圍地球的氣體層，它不僅是維持生物圈中生命活動(dòng)所必需的，而且參與了地球表面的各種過(guò)程，如水循環(huán)、生物地球化學(xué)循環(huán)等。考試內(nèi)容包括：
大氣組成與結(jié)構(gòu)；
人類(lèi)活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響；
大氣污染及其危害。
2）水環(huán)境
水是地球表面分布最廣和最重要的物質(zhì)，是參與生命的形成和地表物質(zhì)能量轉(zhuǎn)化的重要因素。地球上的水以氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種形式存在于空氣、地表與地下，并與大氣、土壤、巖石及生物相互聯(lián)系、相互作用。考試內(nèi)容包括：
水的類(lèi)型與物質(zhì)組成；
人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的影響；
水污染及其危害。
3）土壤環(huán)境
土壤是覆蓋于地球陸地表層、具有肥力特征、能夠生長(zhǎng)綠色植物的疏松物質(zhì)層，由固體、液體和氣體等多相物質(zhì)組成。土壤各組分都有其獨(dú)特作用，各組分之間互相影響、互相反應(yīng)，形成許多特性，影響土壤的生產(chǎn)能力和環(huán)境凈化功能。考試內(nèi)容包括：
土壤的組成；
人類(lèi)活動(dòng)對(duì)土壤環(huán)境的影響；
土壤污染及其危害。
4）生物圈
地球上所有活著的有機(jī)體（動(dòng)物、植物和微生物）及其生存環(huán)境構(gòu)成生物圈。生物是人類(lèi)生活的必須資源和生存的基本環(huán)境條件，也是宇宙中最活躍的物質(zhì)形式，在自然界的物質(zhì)循環(huán)與能量交換中扮演著十分重要的角色。考試內(nèi)容包括：
生物圈的組成；
人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。
3.環(huán)境科學(xué)參考書(shū)目
1）環(huán)境地球科學(xué)，趙燁主編，高教社，2015。
2）環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論，竇貽儉、朱繼業(yè)主編，南京大學(xué)出版社，2013。
遙感與對(duì)地觀測(cè)
1.指導(dǎo)思想
1）電磁輻射在大氣中的傳播過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生散射、透射、反射與吸收等現(xiàn)象，它們決定了太陽(yáng)輻射與地球輻射的大氣窗口以及遙感傳感器的波段設(shè)置；設(shè)有不同波段的遙感傳感器決定了遙感技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域與應(yīng)用方式；
2）衛(wèi)星、航空、地面遙感平臺(tái)搭載不同的遙感傳感器構(gòu)成了不同的遙感數(shù)據(jù)獲取系統(tǒng)或者叫對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)，它決定了所獲取的遙感數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及其應(yīng)用領(lǐng)域；
3）不同的地面物質(zhì)和物體在與電磁輻射相互作用中，會(huì)產(chǎn)生吸收、反射、投射、折射、散射等物理現(xiàn)象，且不同地物具有不同且相對(duì)穩(wěn)定的太陽(yáng)輻射反射光譜，這是遙感影像上大家能區(qū)分不同地物的關(guān)鍵；
4）無(wú)人機(jī)遙感是近年飛速發(fā)展起來(lái)的一種無(wú)人機(jī)駕駛的航空遙感技術(shù)，它具有有效載荷比例高、機(jī)動(dòng)靈活、可搭載多重傳感器和在危險(xiǎn)環(huán)境下工作的能力，是對(duì)衛(wèi)星遙感和傳統(tǒng)航空遙感的有力補(bǔ)充，在測(cè)繪學(xué)、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、智慧城市建設(shè)、農(nóng)作物監(jiān)測(cè)、生態(tài)與環(huán)境監(jiān)測(cè)、軍事領(lǐng)域等有著廣泛的用途；
5）數(shù)字遙感影像是一個(gè)和多個(gè)遙感傳感器波段數(shù)據(jù)按照真彩色或假彩色方式合成的數(shù)字圖像，它非常方便在計(jì)算上進(jìn)行了輻射校正、幾何校正、增強(qiáng)處理、遙感分類(lèi)以及面向特定應(yīng)用的各種分析與處理；
2.基本技能與考試范圍
1）能根據(jù)太陽(yáng)輻射的反射波譜曲線的形態(tài)特征，識(shí)別出幾種典型地物，如水體、綠色植被、土壤、積雪、屋頂；
2）根據(jù)遙感影像的多波段合成方案，能目視解譯和判讀衛(wèi)星遙感影像的典型土地覆蓋類(lèi)型，如：水體（河流、湖泊）、森林、草地、農(nóng)田、城市、道路、裸地等典型地物；
3）能根據(jù)衛(wèi)星遙感影像的紋理、色彩、幾何形狀、大小等特征標(biāo)志，識(shí)別火山、盆地、棋盤(pán)斷層等地質(zhì)地貌。
4）能利用計(jì)算機(jī)圖像處理軟件進(jìn)行遙感影像的假彩色顯示、直方圖拉伸增強(qiáng)，遙感圖像分類(lèi)等操作。
3.遙感與對(duì)地觀測(cè)學(xué)科參考書(shū)目
1）彭望碌主編遙感概論，高教社，2002
2）田淑芳、詹騫主編，遙感地質(zhì)學(xué)（第二版），地質(zhì)出版社，2013年版
3）梅新安等，遙感導(dǎo)論，高等教育出版社，2002（2001第一版）
組織機(jī)構(gòu)
全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽暨國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)賽區(qū)委員會(huì)由指導(dǎo)委員會(huì)、監(jiān)督委員會(huì)、考試委員會(huì)、執(zhí)行委員會(huì)。
啟動(dòng)儀式
全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽暨國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)賽區(qū)啟動(dòng)儀式于2017年10月16日在北京國(guó)際會(huì)議中心順利舉行。中國(guó)科學(xué)院院士、中山大學(xué)張培震教授、中國(guó)科學(xué)院院士、北京大學(xué)鄭永飛教授、中國(guó)科學(xué)院院士、南方科技大學(xué)陳曉非教授、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)地球科學(xué)部二處處長(zhǎng)姚玉鵬研究員、中國(guó)地震學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)地震局地球物理研究所高孟譚研究員、北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)張立飛教授、北京市第一零一中學(xué)郭涵校長(zhǎng)以及來(lái)自全國(guó)各地百余位地球科學(xué)工作者出席了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由中國(guó)地震學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)地震局地球物理研究所李小軍研究員主持。
啟動(dòng)儀式上，首先由北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)張進(jìn)江教授介紹國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽及全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)的賽籌備情況。張進(jìn)江教授從國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的發(fā)展歷史、宗旨、考核方式等方面進(jìn)行了全面介紹。同時(shí)他指出全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽將秉承國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽的宗旨努力在中國(guó)推動(dòng)地球科學(xué)的科普，培養(yǎng)青少年對(duì)地球科學(xué)的興趣。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院與地震學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)努力，共同組建了全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)，致力于在國(guó)內(nèi)開(kāi)展地球科學(xué)競(jìng)賽。張培震院士宣布全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽正式啟動(dòng)，并與鄭永飛院士、姚玉鵬處長(zhǎng)、高孟譚研究員、張立飛院長(zhǎng)、郭涵校長(zhǎng)一起按動(dòng)啟動(dòng)球。緊接著張培震院士宣讀了全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)委員名單，并為委員們頒發(fā)了聘書(shū)。
接下來(lái)全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)主任高孟譚發(fā)表了講話。他指出社會(huì)發(fā)展需要大批地球科學(xué)工作者，但是當(dāng)前無(wú)論是中小學(xué)還是社會(huì)，都對(duì)地球科學(xué)存在誤解。造成目前中國(guó)地球科學(xué)教育，尤其是中小學(xué)比較落后。舉辦地球科學(xué)奧賽對(duì)擴(kuò)大地球科學(xué)學(xué)科影響，培養(yǎng)更多優(yōu)秀中學(xué)生對(duì)地球科學(xué)的興趣，具有十分重大的意義。作為競(jìng)賽委員會(huì)的主任，也深感責(zé)任重大，他希望、也堅(jiān)信競(jìng)賽委員會(huì)機(jī)構(gòu)的所有成員將全力組織好、開(kāi)展好競(jìng)賽工作。
國(guó)家中華人民共和國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)姚玉鵬處長(zhǎng)對(duì)地球科學(xué)競(jìng)賽的啟動(dòng)表示了熱烈祝賀。他強(qiáng)調(diào)基金委在成立之初就開(kāi)始資助青少年的科技活動(dòng)，此次北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院牽頭申報(bào)資助中國(guó)代表隊(duì)出征2017年第十一屆國(guó)際地球科學(xué)奧賽的科技活動(dòng)項(xiàng)目得到了基金委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予了全力支持。中國(guó)代表隊(duì)取得的優(yōu)異成績(jī)，3金1銀，也表明了該項(xiàng)目的研究與實(shí)踐取得了突出的成果，為進(jìn)一步探索普及地球科學(xué)知識(shí)的模式、提升地球科學(xué)影響力打下了良好的基礎(chǔ)。啟動(dòng)儀式的召開(kāi)意味這項(xiàng)比賽在國(guó)內(nèi)走向正軌，基金委也會(huì)持續(xù)支持地球科學(xué)的普及與宣傳工作，為進(jìn)一步促進(jìn)青少年對(duì)地球科學(xué)的了解、全面提升地球科學(xué)的社會(huì)影響力做出積極的貢獻(xiàn)。
接著中國(guó)科學(xué)院星院士陳曉非教授為啟動(dòng)儀式致辭。他對(duì)地球科學(xué)終于有了自己的競(jìng)賽感到非常欣慰，并提出地球科學(xué)的普及不僅關(guān)系到地球科學(xué)工作接班人的培養(yǎng)，更關(guān)乎國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)的提高。他希望通過(guò)競(jìng)賽不僅加強(qiáng)廣大中小學(xué)生對(duì)地球科學(xué)的了解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也要引起社會(huì)公眾對(duì)地球科學(xué)的關(guān)注與重視，最終推動(dòng)地球科學(xué)進(jìn)入中小學(xué)教育體系之中。最后陳曉非院士代表全體地學(xué)工作者，感謝競(jìng)賽委員會(huì)的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽越辦越好。
中學(xué)代表北京市第一零一中學(xué)學(xué)郭涵校長(zhǎng)發(fā)表了講話。她指出今天的啟動(dòng)儀式非常成功，也是一個(gè)良好的開(kāi)端。2016年8月，北京一零一中組建了第一支中國(guó)代表隊(duì)，首次參加在日本舉行的國(guó)際地球科學(xué)奧賽，拉開(kāi)了中國(guó)地球科學(xué)競(jìng)賽的序幕。相信通過(guò)全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽的啟動(dòng)，相信通過(guò)大家的共同努力，一定能讓地球科學(xué)這門(mén)古老而經(jīng)典的基礎(chǔ)學(xué)科得到更好的推廣，一定能有更多的老師和學(xué)生加入到地球科學(xué)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中來(lái)。
最后賽委員會(huì)主任高孟譚研究員為第一屆全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽決賽承辦單位，北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)張立飛和北京一零一中學(xué)校長(zhǎng)郭涵授旗，大會(huì)在熱烈的氛圍中結(jié)束。
歷屆賽事
第一屆全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽
2018年1月28日上午，由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，中國(guó)地震學(xué)會(huì)主辦的第一屆全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽順利舉行。第一屆全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽共吸引了全國(guó)近2萬(wàn)名中學(xué)生參與。
第十二屆國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(International 地球 Science Olympiad, IESO)于8月9日在泰國(guó)瑪希隆大學(xué)北碧府校區(qū)（Mahidol University Kanchanaburi Campus）隆重開(kāi)幕。中國(guó)代表隊(duì)孔繁昊（東營(yíng)市勝利第一中學(xué)）獲得一枚金牌，李博文（Guest Students，北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)）、李祥龍（江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)）獲得銀牌，鄭爽（江蘇省沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)）獲得銅牌。客座學(xué)生（Guest Students）有：王之行（中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)）、李博文（北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)）、鄭璐陽(yáng)（浙江省溫州翔宇中學(xué)）、鄭棟昊（浙江省溫州翔宇中學(xué)）。同時(shí)，在 ITFI和ESP國(guó)際合作專(zhuān)題競(jìng)賽中，鄭棟昊（浙江省溫州翔宇中學(xué)）兩項(xiàng)均獲得第一名，李博文獲得ESP第二名、孔繁昊獲得ESP第三名、鄭璐陽(yáng)（Guest Students，浙江省溫州翔宇中學(xué)）獲得ITFI第三名。
本次國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽期間中國(guó)成功申請(qǐng)主辦2021年IESO全球總決賽。
第二屆全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽（2019年國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽）
2018年9月教育部頒發(fā)了《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法（試行）》，暫停舉辦“全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽”系列賽事。
為繼續(xù)組建高水平的隊(duì)伍參加2019年在韓國(guó)舉行的第十三屆國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，競(jìng)賽委員會(huì)決定舉行“2019年國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)選拔賽）
2019年國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)賽區(qū)選拔賽初賽于2019年3月31日在各省級(jí)賽區(qū)舉行。大賽共吸引了來(lái)自全國(guó)近3萬(wàn)名中學(xué)生參與。
2019年國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽決賽于5月24日正式拉開(kāi)序幕。比賽共產(chǎn)生金牌52塊，銀牌54塊，銅牌76塊。
2019年8月26日，第十三屆國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(International 地球 Science Olympiad, IESO)在韓國(guó)大邱隆重開(kāi)幕。中國(guó)代表隊(duì)蘇晗（江蘇省贛榆中學(xué)）獲得金牌，曹茂林（山東青州一中）、朱冠銘（浙江溫州翔宇中學(xué)）、白家銘（浙江溫州翔宇中學(xué)）分別獲得銀牌。同時(shí)，在 ITFI和ESP國(guó)際合作專(zhuān)題競(jìng)賽中，羅丹清（Guest Students，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)）獲得ITFI金獎(jiǎng)和ESP銅獎(jiǎng)，朱冠銘獲得ITFI銀獎(jiǎng)和ESP銅獎(jiǎng)，白家銘獲得ITFI銅獎(jiǎng)。
2020年國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽
因類(lèi)SARS病毒疫情2020年國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽取消，中國(guó)賽區(qū)選拔賽隨之暫停。
“海亮杯”第二屆全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽
2021年4月24日，“海亮杯”第二屆全國(guó)中學(xué)生地球科學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽成功舉辦，吸引了全國(guó)2萬(wàn)余名中學(xué)生報(bào)名參與，涉及28個(gè)省市自治區(qū)、400余所中學(xué)。全國(guó)共分為23個(gè)賽區(qū)，設(shè)有近800個(gè)考場(chǎng)。
獲得榮譽(yù)
2020年8月3日，被確定為2020—2021學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)。
參考資料 >
國(guó)際地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)賽區(qū)選拔賽.尚古創(chuàng)新科技.2024-03-25
教育部公布36項(xiàng)中小學(xué)生全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單.新京報(bào)新聞.2024-03-28
中小學(xué)生可以參加哪些全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)?教育部公示.人民日?qǐng)?bào).2024-03-28
關(guān)于公布2020—2021學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)的通知 - 中華人民共和國(guó)教育.教育部辦公廳.2020-08-20