浙江大學外國語言文化與國際交流學院(簡稱外語學院)的前身為浙江大學文理學院外國語文科系（1928年）。后更名為浙江大學文理學院外國語文學系、浙江大學外文系。期間，浙江大學文理學院英文系并入外文系。1952年2月因院系調整，成立了浙江大學外語教研室和浙江師范學院外語系。浙江大學外語教研室于1984年恢復系的建制，成立語言系。1988年更名為外語系。1952年3月中蘇友好協會浙江分會俄文專科學校并入浙江師范學院外語系；1958年9月更名為杭州大學外語系；1970年杭州外國語專科學校并入杭州大學外語系；1992年成立杭州大學外國語學院。
據2019年學校官網顯示，學校有教職工177人，在校本科生、碩士研究生、博士研究生一千多人。
大學簡介
浙江大學信息與電子工程學系成立于1897年，前身"求是書院舊址"，是中國人最早自己創辦的新式高等學府之一。是首批進入國家"211工程"和"985工程"建設的重點大學之一。在長期的辦學過程中，浙江大學以嚴謹的求是學風培養了大批優秀人才，以執著的創新精神創造出了豐碩成果。
浙江大學師資隊伍整體力量雄厚。現有中國科學院院士15名，中國工程院院士12名，973項目首席科學家9名，長江特聘（講座）教授51名，杰出青年基金獲得者67名。高水平的研究生導師隊伍和良好的科研實驗條件，為開展高水平的研究生教育打下了堅實的基礎。
學院簡介
1998年浙江大學、杭州大學、浙江農業大學、浙江醫科大學四校合并，成立新的浙江大學。1999年將原浙江大學外語系、原杭州大學浙江工業大學外國語學院、原杭州大學公外部、原浙江農業大學公外部、原浙江大學醫學院外語教研室合并，成立浙江大學外國語學院。2003年學院更名為浙江大學外國語言文化與國際交流學院。
著名學者許國璋、王佐良、桂詩春、胡孟浩、王福祥、戴煒棟、胡文仲、陸國強、索天章、佘坤珊、陳嘉、薄冰、方重、裘克安、戚叔含等曾先后在浙江大學學習或執教。
學院下設英語文學研究所、語言學研究所、話語與多元文化研究所、應用語言學研究所、翻譯學研究所、跨文化交際研究所、外語教學研究所、外國教學傳媒研究所、德國學研究所、日本語言文化研究所、法語地區人文科學研究所、俄羅斯語言文化研究所12個院級研究所；外國文學研究所、應用語言研究所、外語教學期刊研究所、德國文化研究所四個校級研究所。
學院現有英、日、德、俄、法五個語種，設有英語語言文學（文學方向、語言學方向、翻譯方向、經貿方向）、日語語言文學、德語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學專業。學院擁有英語語言文學二級學科博士學位授予權、外國語言文學一級學科博士、碩士學位授予權以及語言學與應用語言學、英語語言文學、日語語言文學、德語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、漢學國際教育等7個二級學科碩士學位授予權。
學院是全國研究生外語教學研究會理事長單位；是全國大學外語教學指導委員會、全國大學專業外語指導委員會、全國大學英語四六級考試委員會委員單位；是全國高等學校大學外語研究會、全國認知語言學學會、中國俄語教學研究會常務理事；是中國翻譯協會翻譯教學理論委員會、中國跨文化交際學會、中國外國文學學會、中國翻譯工作者協會、英語語言研究會、中國美國文學學會、中國英國文學學會、中國日語教學研究會、中國德語教學研究會、中國德語文學研究會、中國法語教學研究會、全國中外語言文化比較學會理事單位。
學院現有教職工203人，其中教授27人（含外籍浙江大學教授1人），副教授58人（含外籍浙大副教授1人），博士生導師12人；教育部長江學者特聘教授1人，國家級教學名師1人，入選“教育部新世紀優秀人才支持計劃”教師2人，入選浙江省“151人才”梯隊4人，浙江大學求是特聘教授1人；14%教師擁有博士學位，18%教師正在在職攻讀博士學位，教師平均年齡39歲。目前，學院已形成了一支年齡結構合理，由教授、副教授、外籍專家為核心組成的教學和科研梯隊，承擔了十多項國家、省部級科研項目。“以學生為中心的主題教學新模式”教改項目獲得國家教學成果二等獎，得到了國內外語界同行的充分肯定。
科學研究
科研成就
據2019年學校官網顯示，學院省部級以上科研立項數共計32項，出版專（譯）著、教材132部，核心期刊以上發表論文250篇，獲省部級以上科研成果獎13項。2017年，學院獲國家社會科學基金項目10項，其中3項為重點項目。2017年，學院共獲浙江省第十九屆哲學社會科學成果獎5項，其中一等獎2項。
學術交流
據2019年學校官網顯示，學院已與英國、美國、德國、法國、日本、俄羅斯、加拿大、丹麥等國家以及中國香港地區的高校建有廣泛的交流與合作。
2017年學院共有與國（境）外高校交流合作項目20項，其中包含7個聯合培養項目：曼徹斯特大學2+2本科生聯合培養項目、英國南安普頓大學3+1/1+1聯合培養項目、巴思大學3+1/4+1/1+1聯合培養項目、美國夏威夷大學馬諾阿分校二語習得研究所3+2碩士銜接項目、美國林頓州立學院2+2本科生聯合培養項目、香港城市大學翻譯系1+1碩士聯合培養項目、香港城市大學本科生交換項目等聯合培養項目。與西班牙薩拉曼卡大學、西班牙薩拉曼卡主教大學、法國巴黎十三大簽署框架協議，與愛荷華大學、美國北卡羅來納州立大學、歐亞太平洋大學聯盟協會已經達成初步合作意向。
2017年師生對外交流共260人次。
辦學條件
在校學生
學院現有在校學生1266人，其中本科生820人，碩士研究生327人，博士研究生28人，留學生91人。學院建有學生會、研究生會、校級學生社團外語協會等學生組織，每年通過舉辦系列學術講座、論文報告會、專業外語類競賽、國際文化節等活動，為學生自我能力的鍛煉創造了良好條件，進一步推動學生學術科研意識和綜合素質的提高。學院學生在全國英語演講大賽、全國英語辯論賽、模擬聯合國活動、莎士比亞戲劇大賽、歐萊雅集團國際工業設計大賽等高層次大賽中接連榮獲佳績。德語專業、英語文學專業學生分別自創了大學生雜志《求是鳥》、《翠鳥》、《子鼠》，特別值得一提的是，《求是鳥》雜志已經有20年的辦刊歷史。
學院院訓是“學貫中西，格物致知”，力求在學校本科教學的整體改革框架下探索外語學科的新模式，確立以人文性、思想性、應用性和研究性為語言教學宗旨的根本目標，以社會發展為導向，努力培育具有東西方人文精神，知識、能力和素質全面發展的“寬”、“專”、“交”外語人才。學院畢業生語言功底扎實，知識面寬闊，具備良好的專業素質和工作能力，受到用人單位青睞。歷屆畢業生就業方向集中在文化教育、大眾傳媒、對外交流、經濟貿易、科學技術、公共事業等領域及政府機關。
學院教學硬件設施已達到世界一流水平，實現了全數字網絡多媒體外語教學。學院擁有數字網絡電腦學生終端1225臺，全部連通國際網；數字化語音和多媒體網絡教室82間，多語言同聲傳譯教室1間；還擁有互動式多媒體實時錄播系統、視頻會議系統、多媒體數字化錄音編輯設備以及八套浙江大學外語調頻廣播臺、五套（英、俄、德、日、法）境外衛星電視接收及其閉路系統和上萬小時外語聲像資料等。已經建設并開通的網絡教學平臺有面向全校學生的自主聽力網站、外語VOD網站、課堂實時服務網站和十余門課程的專業外語教學網站。學院資料信息中心藏書豐富，有英、俄、日、德、法、漢、韓等各類外文書籍十萬余冊，外文期刊一百余種。
師資隊伍
研究生導師介紹
碩士點導師介紹
法語語言文學碩士點導師：陳新宇劉淑華 沈杰 王仰正 王永 周露
日語語言文學碩士點導師：阿莉塔 馬安東王鳴 謝志宇
外國語言學及應用語言學碩士點導師：陳偉英 程曉玲 馮冰 何蓮珍 黃建濱 黃天海 蔣景陽 李德高 梁君英 劉海濤 陸建平 馬以容 龐繼賢 瞿云華 盛躍東施曉偉 施旭 王小潞 吳越民 肖忠華 張建理 鄭達華 周星 朱
英語語言文學碩士點導師：陳剛 方凡 高奮郭國良 何輝斌 何文忠 劉慧梅 馬博森 沈弘 隋紅升 譚惠娟 王之光 吳宗杰 殷企平 樂明 張建民 趙宏琴
漢語國際教育專業學位碩士點導師：陳強 程曉玲 馮冰 何文忠 黃建濱 李媛 梁君英潘一禾彭利貞 瞿云華 沈語冰 盛躍東 施曉偉 王小潞 吳宗杰 樂明 周星
英語筆譯專業學位碩士點導師：陳剛 何文忠 黃天海 梁君英 劉慧梅 譚惠娟 王之光 鄭達華
博士生導師介紹
方凡：美國后現代派小說研究、文學翻譯研究
高奮：英美現代主義文學
何蓮珍：英語教學、語言測試、語篇分析及語料庫語言學
黃建濱：外語教學、英語教材、英語詞匯學、教學大綱、翻譯、語法
李媛：德語作為外國語教學論、跨文化交際、德語文學教學論、德語國家國情…
劉海濤：計量語言學、語言規劃、依存語法
馬博森：話語分析、系統功能語言學、語用學和語料庫語言學
龐繼賢：應用語言學、話語分析、專業領域英語運用
瞿云華：基于語料庫的語言研究、漢英英漢對比語言研究、計算語言學、漢英…
沈弘：中世紀與文藝復興時期英國文學、目錄學與版本研究、中外文化交流
沈杰：人居環境問題研究、低碳與綠色建筑技術研究、建筑文化與藝術研究
施旭：話語學、文化學、文化心理學
譚惠娟：美國文學研究、翻譯理論研究
王小潞：隱喻認知的神經機制、語言與思維、二語習得、英語教學、漢語國際…
王永：俄語口語學、俄語國家文化、俄羅斯藝術
吳宗杰：話語學，外語教學研究，東西方語言哲學比較
肖忠華：語料庫語言學、英漢對比與翻譯研究、時體理論等
張建理：認知語言學與英漢對比研究
國際交流
外語學院十分注重對外交流與合作，與英國、德國、法國、美國、俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞、加拿大、香港特別行政區、澳門等十幾個國家及地區開展了廣泛的校、院、所合作辦學和科研合作，基本實現了人才培養的國際化。學院平均每年舉辦國際學術會議兩個以上，吸引諸多國際知名學者前來交流、講學。
參考資料 >