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巴黎高等師范學(xué)院（法文：école normale supérieure-巴黎文理研究大學(xué)；英文：Ecole Normale Super 巴黎，ENS-PSL），簡(jiǎn)稱巴黎高師，是法國(guó)公立師范類大學(xué)。該校是巴黎高師集團(tuán)和巴黎文理研究大學(xué)（PSL）的成員之一，位于法國(guó)巴黎烏爾姆街45號(hào)。

1794年10月30日，法國(guó)政府根據(jù)憲章法令建立了巴黎高等師范學(xué)院，但因經(jīng)費(fèi)和政局等因素，學(xué)校于同年5月關(guān)閉。1808年，學(xué)校由拿破侖·波拿巴和皮埃爾-西蒙·拉普拉斯整頓后重新開(kāi)學(xué)；1845年，正式更名為巴黎高等師范學(xué)院。1903年，巴黎高等師范學(xué)院并入巴黎大學(xué)。直至1954年，學(xué)院才成為獨(dú)立的法人。1985年，巴黎高等師范學(xué)院和巴黎女子高等師范學(xué)校合并。自2010年以后，巴黎高等師范學(xué)院等巴黎的學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合組建了巴黎文理研究大學(xué)（PSL）。

巴黎高等師范學(xué)院擁有烏爾姆、如爾丹、蒙特魯吉三個(gè)校區(qū)，占地面積200公頃。截至2024年3月25日，巴黎高等師范學(xué)院共有1,350名常任教師和研究人員，15個(gè)系和29個(gè)研究實(shí)驗(yàn)室，在校生近2,330名（900名CPGE競(jìng)賽師范生、420名大學(xué)競(jìng)賽師范生、490名博士生、60名國(guó)際選拔學(xué)生）。截至2024年8月，學(xué)校共培養(yǎng)出了來(lái)自物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的14位諾貝爾獎(jiǎng)得主、11位菲爾茲獎(jiǎng)得主和2位阿貝爾獎(jiǎng)得主。知名校友有存在主義哲學(xué)家薩特，哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和政治學(xué)家雷蒙·阿隆，數(shù)學(xué)家埃瓦里斯特·伽羅瓦等人。

巴黎高等師范學(xué)院在2017年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中位列第66位，在2018年QS世界大學(xué)排名中位列第43位。此外，學(xué)校擁有一些優(yōu)勢(shì)學(xué)科，哲學(xué)在2018年QS WUR學(xué)科排名中位列第27位；在2019年上海軟科世界一流學(xué)科排名中，物理學(xué)排名第27位，數(shù)學(xué)排名第32位。

歷史沿革

早期成立

1794年10月30日，在法國(guó)大革命風(fēng)暴的背景下，法國(guó)政府根據(jù)憲章法令建立了巴黎高等師范學(xué)院。1795年初，這所培育中學(xué)和大學(xué)教師、文理交融的學(xué)校首次開(kāi)學(xué)。當(dāng)時(shí)有1400名學(xué)生，學(xué)習(xí)4個(gè)月后，他們將回各自家鄉(xiāng)開(kāi)設(shè)類似的師范學(xué)校，向有志于公共教育的公民傳授他們?cè)诎屠鑼W(xué)到的授課方法。但因經(jīng)費(fèi)和政局等因素，學(xué)校于同年5月關(guān)閉。

1808年，由于法蘭西第一帝國(guó)需要培養(yǎng)大學(xué)教員，學(xué)校重新開(kāi)學(xué)。每年從公立中學(xué)畢業(yè)生中選拔300名最優(yōu)秀者，免服軍役，入校就讀，在兩年學(xué)習(xí)期內(nèi)他們?cè)?a href="/hebeideji/2240723145762405069.html">法蘭西學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)校和博物館修課，并在本校學(xué)習(xí)授課技巧，免費(fèi)住宿在原普來(lái)西斯學(xué)院內(nèi)。1814年波旁王朝復(fù)辟后，學(xué)校遷至洛蒙大街延長(zhǎng)學(xué)制并加強(qiáng)宗教教育。

1815年，自由派哲學(xué)家羅耶·科拉德（Royer-Collard）創(chuàng)立了入學(xué)考試。1816年，每位校長(zhǎng)負(fù)責(zé)在其學(xué)院組織入學(xué)考試，其中必須包括四項(xiàng)考試，這些科目于1817年成為國(guó)家科目。1822年，學(xué)校改名為“預(yù)科學(xué)校”，分為文、理兩科，并取消了宗教課程。同年，法國(guó)大學(xué)總監(jiān)弗雷西努以自由主義的中心之名關(guān)閉了這所住宿制師范學(xué)校。1826年，皇家路易·勒格朗學(xué)院預(yù)科學(xué)校成立，以開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。

更名發(fā)展

1830年，根據(jù)路易·菲利普一世頒布的法令，學(xué)院更名為師范學(xué)校，并延長(zhǎng)學(xué)制至3年。1845年，學(xué)校正式更名為巴黎高等師范學(xué)院。1847年，巴黎高等師范學(xué)院遷至烏爾姆街45號(hào)辦學(xué)。1857年，路易斯·巴斯德擔(dān)任巴黎高等師范學(xué)院研究部主任，他主張教學(xué)、科研改革，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格考試，以培養(yǎng)更好學(xué)生，提升學(xué)校聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。1903年，巴黎高等師范學(xué)院并入巴黎大學(xué)。1954年，巴黎高等師范學(xué)院在財(cái)政上取得獨(dú)立，成為獨(dú)立的法人。巴黎高等師范學(xué)院的學(xué)生開(kāi)始享受實(shí)習(xí)公務(wù)員的待遇。學(xué)制延長(zhǎng)至4年，招生名額增加至40名文科生和70名理科生。

1985年，巴黎高等師范學(xué)院和建立于1881年的巴黎女子高等師范學(xué)校合并。1990年至2000年，物理學(xué)家艾蒂安·蓋永擔(dān)任巴黎高等師范學(xué)院院長(zhǎng)。自2010年以后，巴黎高等師范學(xué)院、巴黎第九大學(xué)、巴黎高等物理化工學(xué)院等巴黎的學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合組建了巴黎文理研究大學(xué)（簡(jiǎn)稱PSL）。截至2024年8月，巴黎高等師范學(xué)院共培養(yǎng)出了來(lái)自物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域的14位諾貝爾獎(jiǎng)得主、11位菲爾茲獎(jiǎng)得主和2位阿貝爾獎(jiǎng)得主。

辦學(xué)條件

科系設(shè)置

巴黎高等師范學(xué)院共有15個(gè)科系，包含8個(gè)文科系、7個(gè)理科系。

課程設(shè)置

本科

碩士

教育教學(xué)

特色培養(yǎng)

巴黎高等師范學(xué)院秉持文理并行不悖、跨學(xué)科發(fā)展的理念，提倡關(guān)注個(gè)人的興趣和選擇自由，提倡“竭力開(kāi)展異質(zhì)性研究，尋求學(xué)科之間的合作”，通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)來(lái)拓寬學(xué)生的思維，開(kāi)闊學(xué)生視野，提升學(xué)生文化修養(yǎng)，增強(qiáng)其適應(yīng)能力。實(shí)施“主修+副修”課程模式，打造知識(shí)交叉點(diǎn)，促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新和跨領(lǐng)域應(yīng)用。

在2025QS世界大學(xué)排名中，巴黎高等師范學(xué)院在“全球雇主聲譽(yù)”指標(biāo)方面躋身全球top25，位列第23位。

優(yōu)勢(shì)專業(yè)

巴黎高等師范學(xué)院擁有哲學(xué)、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)。在2018年QS WUR學(xué)科排名中，哲學(xué)、數(shù)學(xué)分別位列第27位和第33位。

師資隊(duì)伍

截至2024年3月25日，巴黎高等師范學(xué)院共有1,350名常任教師和研究人員，他們?cè)?5個(gè)系和29個(gè)研究實(shí)驗(yàn)室（17個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和12個(gè)文學(xué)實(shí)驗(yàn)室）內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的科學(xué)和教育生活。其中，450名教師兼任研究員，890名教師兼任其它機(jī)構(gòu)研究員，115名博士后，490名博士生。教師職稱分為教授、講師、助教3個(gè)等級(jí)。教授、講師、助教都是國(guó)家公務(wù)員，由法國(guó)教育部確定編制和聘用。教授、講師一般都必須有博士學(xué)位，擔(dān)當(dāng)教授的人必須具有領(lǐng)導(dǎo)科研的能力，而且由總統(tǒng)任命，講師由教育部部長(zhǎng)任命，助教由學(xué)區(qū)長(zhǎng)任命。巴黎高等師范學(xué)院的教師隊(duì)伍包括教學(xué)人員（教授、講師）、CNRS研究人員以及外國(guó)訪問(wèn)教授三部分。他們的作用各不相同。

巴黎高等師范學(xué)院沒(méi)有自己的教師，其教師全都來(lái)自法國(guó)其他大學(xué)或CNRS，他們的“人事關(guān)系”隸屬于法國(guó)其他大學(xué)。在巴黎高師，大學(xué)教授們的工作以教書(shū)為主，而CNRS研究員主要是做研究并且組織與研究相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)（如討論班、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議等），同時(shí)他們要帶動(dòng)學(xué)生的研究工作。在巴黎高師工作期間，他們的教學(xué)及研究安排由巴黎高師決定，原單位不得干預(yù)。以數(shù)學(xué)系而言，這些教師一般是中青年教師，通常在巴黎高師工作5-10年，工作內(nèi)容包括教學(xué)、研究、組織討論班、輔導(dǎo)學(xué)生等。絕大多數(shù)人把這段時(shí)間看成是他們?nèi)松凶铧S金的一段時(shí)間。因?yàn)樗麄児ぷ饕欢螘r(shí)間以后要面臨一個(gè)所謂的再分配問(wèn)題。有數(shù)位法國(guó)的菲爾茲獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)工作是在巴黎高師工作期間完成的。在巴黎高師工作一段時(shí)間后，這些人大都能在法國(guó)的大學(xué)找到一份比在去巴黎高師之前“更好”的工作。

CNRS在法國(guó)高等教育科研中起著重要作用，其研究人員分散在各個(gè)大學(xué)中，而非像中國(guó)科學(xué)院的研究員那樣獨(dú)立地呆在科學(xué)院的各個(gè)研究所中。在巴黎高師，CNRS研究員的基本任務(wù)是研究，同時(shí)他們也會(huì)主動(dòng)擔(dān)任一些高年級(jí)研究性課程或討論班的教學(xué)任務(wù)。他們的人事關(guān)系屬于CNRS，而非大學(xué)，其職位級(jí)別和薪金比同級(jí)同資歷的講師或教授略低，主要是因?yàn)樗麄円话悴唤陶n，全職作研究。不過(guò)，CNRS研究人員享有很大的自由度，他們每年只需在法國(guó)工作六個(gè)月，余下時(shí)間可以在享受法國(guó)工資的同時(shí)拿到資助去世界上任何一所高等教育研究機(jī)構(gòu)工作。CNRS研究人員的職位都是終身的，這也是法國(guó)的數(shù)學(xué)家很少外流的重要原因之一。

一般來(lái)說(shuō)，法國(guó)年輕的科技工作者們更傾向于加入CNRS，以便全力投入研究，然后在30-40歲之間，絕大多數(shù)人再次通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入大學(xué)成為教授。在巴黎高師，CNRS研究人員的工作除了做研究與教學(xué)以外，他們還會(huì)積極組織一些主題討論班和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。他們中的大部分人都是年輕人，在科研方面十分活躍，對(duì)高師學(xué)生的科研熱情有很大的激勵(lì)作用，同時(shí)，他們可以在研究技術(shù)方面給予學(xué)生更多的幫助與支持。

巴黎高等師范學(xué)院數(shù)學(xué)系每年每月都會(huì)邀請(qǐng)12名外國(guó)訪問(wèn)教授開(kāi)課或主持討論班。這些人一般是數(shù)學(xué)界的時(shí)尚創(chuàng)造者或是正在做出重要工作的領(lǐng)軍專家。他們的課程將世界數(shù)學(xué)的新潮流、動(dòng)態(tài)展示給巴黎高師的老師和同學(xué)們，不斷地為巴黎高師的學(xué)術(shù)注入新的思想和活力。他們?cè)诎屠韪邘熎陂g，除了授課以外，還和年輕的學(xué)生有密切、多方面的學(xué)習(xí)和生活接觸，也為他們了解這些未來(lái)人才的實(shí)力提供了機(jī)會(huì)。

招生情況

巴黎高等師范學(xué)院每年只招收200來(lái)名學(xué)生，沒(méi)有畢業(yè)證發(fā)放資格，也沒(méi)有國(guó)家學(xué)歷證書(shū)的授予權(quán)。就讀該校修業(yè)4年，免收學(xué)費(fèi)。學(xué)生必須通過(guò)巴黎高等師范學(xué)院所屬的合作大學(xué)的注冊(cè)學(xué)籍，取得該大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位。

巴黎高等師范學(xué)院的學(xué)制長(zhǎng)短和畢業(yè)時(shí)間依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展而定，通常為3-4年。按照法國(guó)高等教育部頒布的規(guī)定，不得超過(guò)四年，成績(jī)優(yōu)異者則能夠提前畢業(yè)。

巴黎高等師范學(xué)院的招生途徑主要是統(tǒng)一競(jìng)考，考生在競(jìng)考之前需要在法國(guó)重點(diǎn)高中設(shè)置的預(yù)科班中學(xué)習(xí)兩年，能進(jìn)入預(yù)科班學(xué)習(xí)的畢業(yè)生只占高中畢業(yè)生總數(shù)的10%，他們?cè)陬A(yù)科班受過(guò)專門培訓(xùn)后通過(guò)在此期間的各種考試，方能被批準(zhǔn)參加難度更大的入學(xué)考試。考試分為筆試和面試兩個(gè)階段。一是筆試階段，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況；二是面試階段，考查的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，也有偏、怪題目。依據(jù)兩個(gè)階段考試的綜合成績(jī)確定錄取學(xué)生的名單。

學(xué)術(shù)研究

科研資源

館藏資源

截至2024年3月25日，巴黎高等師范學(xué)院擁有9個(gè)圖書(shū)館，900,000份印刷文檔，500,000本在線電子書(shū)，40,000種在線期刊。

網(wǎng)絡(luò)資源

Savoirs-ENS網(wǎng)站向公眾提供了超過(guò)5000條免費(fèi)音視頻資料。自2013年，巴黎高等師范學(xué)院推出了MOOC課程，并在學(xué)校的專用電影工作室進(jìn)行拍攝。

科研平臺(tái)

科研成就

1854年，圣特·克萊爾·德維爾在巴黎高等師范學(xué)院成功隔離了鋁元素。他把鋁礬土、木炭、食鹽混合，通入氯后加熱得到NaCl，AlCl復(fù)鹽，再將此復(fù)鹽與過(guò)量的鈉熔融，得到了金屬鋁。

1857年，路易斯·巴斯德（Louis Pasteur）巴斯德被任命為巴黎高等師范學(xué)院院長(zhǎng)兼科學(xué)研究主任。同年，他撰寫(xiě)了兩篇關(guān)于DL-乳酸和酒精發(fā)酵的論文。1861年，因其對(duì)發(fā)酵的研究而獲得杰克爾獎(jiǎng)。1865年，巴斯德申請(qǐng)了一項(xiàng)專利，發(fā)明了一種通過(guò)遠(yuǎn)離空氣的適度加熱來(lái)保存和改善葡萄酒的工藝：巴氏滅菌法。1884年，巴斯德在哥本哈根大會(huì)上探討病原菌與疫苗病毒。次年，他提出的烈性疾病疫苗接種原則獲實(shí)踐，首次成功為人類接種狂犬病疫苗。

學(xué)術(shù)交流

合作機(jī)構(gòu)

在科學(xué)學(xué)科方面，巴黎高等師范學(xué)院與巴黎第六大學(xué)、巴黎第七大學(xué)、巴黎第五大學(xué)和巴黎薩克雷大學(xué)有著合作關(guān)系；與巴黎索邦大學(xué)、社會(huì)科學(xué)高級(jí)研究學(xué)院和人文與社會(huì)科學(xué)高級(jí)研究實(shí)用學(xué)院合作。巴黎高等師范學(xué)院還在巴黎文理研究大學(xué)框架內(nèi)與紐約大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、臺(tái)灣大學(xué)、香港科技大學(xué)等主要大學(xué)簽署了協(xié)議。

巴黎高等師范學(xué)院加入了巴黎數(shù)學(xué)基金會(huì)、皮埃爾-吉勒·德熱納研究基金會(huì)、巴黎-法蘭西島先進(jìn)科學(xué)研究院（IEA）等多個(gè)先進(jìn)專題研究網(wǎng)絡(luò)（RTRA），同時(shí)，巴黎高等師范學(xué)院還是法國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)和法國(guó)大學(xué)校聯(lián)席會(huì)議成員。

交流活動(dòng)

巴黎高等師范學(xué)院每年邀請(qǐng)近60名外國(guó)教授參與學(xué)生培養(yǎng)課程教學(xué)；各系和實(shí)驗(yàn)室接待300多名來(lái)自世界各國(guó)的研究員、博士后。2010年，巴黎高等師范學(xué)院Jean-Louis Bessereau教授在中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所作了一場(chǎng)主題為“Mechanisms of molecular compartmentalization at a C. elegans synapse”的報(bào)告。2014年，巴黎高等師范學(xué)院Pierre Paoletti教授到中國(guó)科學(xué)院上海藥物研究所交流。2023年8月，巴黎高等師范學(xué)院教授AlainPumir到清華大學(xué)燃燒能源中心進(jìn)行為期一周的學(xué)術(shù)交流訪問(wèn)。?2024年3月10日，巴黎高等師范學(xué)院化學(xué)系主任Christian Amatore教授做客東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院，并在數(shù)字醫(yī)學(xué)工程全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室醫(yī)工交叉論壇上作題為“ROS and RNS Homeostasis During Phagocytosis by Macrophages: The Good, the Bad and the Ugly”的報(bào)告。2024年4月，巴黎高等師范學(xué)院陳勇教授到湖北大學(xué)健康科學(xué)與工程學(xué)院交流訪問(wèn)，并作學(xué)術(shù)報(bào)告。

校園文化

辦學(xué)宗旨

“優(yōu)秀的思維方式”與“優(yōu)秀的教育機(jī)制”相結(jié)合，為科學(xué)工作培養(yǎng)人才，為教育系統(tǒng)和國(guó)家行政單位、企業(yè)、事業(yè)機(jī)構(gòu)輸送人才。

ENS之夜

巴黎高等師范學(xué)院每年都會(huì)舉辦一次ENS之夜活動(dòng)，學(xué)校將紅地毯鋪設(shè)至街上，與公眾一同分享其對(duì)于科學(xué)和研究的看法。此次活動(dòng)是跨學(xué)科的，并且免費(fèi)且公眾開(kāi)放。主題涵蓋日常主題（如食物、壓力）、社會(huì)主題（像環(huán)境、恐怖主義、比特幣）以及永恒主題（包括遺傳、民主、學(xué)習(xí)）等，且具有創(chuàng)新性，如“解釋一下！”“靈長(zhǎng)目的語(yǔ)言學(xué)”“弓弦樂(lè)器的物理學(xué)”。ENS之夜（哲學(xué)之夜、薩特之夜、科學(xué)之夜、科學(xué)與文學(xué)之夜）由教授、研究人員、學(xué)生、工程師或者技術(shù)人員來(lái)主持。先是舉行約20分鐘的會(huì)議，隨后與公眾開(kāi)展15分鐘的提問(wèn)和討論環(huán)節(jié)。公眾還能夠參與科學(xué)和人文實(shí)驗(yàn)，在研討會(huì)上與研究人員進(jìn)行互動(dòng)交流，

校區(qū)情況

巴黎高等師范學(xué)院擁有烏爾姆、如爾丹、蒙特魯吉三個(gè)校區(qū)。

烏爾姆校區(qū)

烏爾姆校區(qū)坐落于巴黎拉丁區(qū)中心的圣熱納維耶夫山。其建筑分布于烏爾姆街和洛蒙德街之間，設(shè)有文學(xué)和科學(xué)系以及400多個(gè)寄宿室。歷史建筑位于烏爾姆街45號(hào)，以回廊為模型，環(huán)繞著一個(gè)方形庭院，庭院周邊種植著樹(shù)木和鮮花。該建筑內(nèi)設(shè)有巴黎高等師范學(xué)院的哲學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言、古代科學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)系，以及于2011年竣工的巴黎高等師范學(xué)院劇院。

如爾丹校區(qū)

如爾丹校區(qū)臨近巴黎市中心，是巴黎高等師范學(xué)院地理系和社會(huì)科學(xué)系以及巴黎經(jīng)濟(jì)學(xué)院的所在地。其前身為前身為巴黎高等師范女子學(xué)校。如爾丹校區(qū)的建筑群經(jīng)歷了全面的翻修，為巴黎高等師范學(xué)院的學(xué)生提供了將近100間宿舍、教室、食堂以及圖書(shū)館。

蒙特魯吉校區(qū)

蒙特魯吉校區(qū)地處巴黎近郊，與巴黎第五大學(xué)共同使用。該校區(qū)設(shè)有科學(xué)和文學(xué)研究小組。

校園環(huán)境

周邊環(huán)境

巴黎高等師范學(xué)院主校區(qū)周圍是索邦大學(xué)、巴黎礦業(yè)學(xué)院、巴黎先賢祠-阿薩斯大學(xué)和裝飾藝術(shù)學(xué)院等學(xué)校，因此會(huì)方便合作交流。

主要設(shè)施

巴黎高等師范學(xué)院主校區(qū)主樓后方的Rataud大樓采用玻璃和混凝土的結(jié)構(gòu)，內(nèi)部設(shè)有普通文獻(xiàn)和數(shù)學(xué)圖書(shū)館，這兩個(gè)圖書(shū)館均已完成擴(kuò)建及現(xiàn)代化改造。在烏爾姆街45號(hào)對(duì)面的70年代建筑中，設(shè)有生物實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室和音樂(lè)室，樓上則是寄宿學(xué)校的房間。烏爾姆街29號(hào)包含認(rèn)知科學(xué)系、教室以及行政服務(wù)機(jī)構(gòu)。這里的多功能電影院被稱作讓·饒勒斯廳，其前身是巴黎電影資料館，通常被用于舉辦各類文化和科學(xué)活動(dòng)。洛蒙德街24號(hào)的建筑始建于1937年，占地面積達(dá)2萬(wàn)平方米，為實(shí)驗(yàn)科學(xué)系提供了研究和實(shí)驗(yàn)空間。