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來源：互聯(lián)網(wǎng)

張旭光，字散云，1955年10月出生，河北省雄安新區(qū)安新縣人，榮寶齋藝術總監(jiān)，教育部書法專業(yè)首席采訪專家、清華大學張旭光書法藝術工作室導師，北京大學書法研究所客座教授，兼任全國總工會書法家協(xié)會副主席，中央廣播電視總臺書畫院特聘書法家，聯(lián)合國特聘書法教授。此外，他曾任中國書法家協(xié)會副秘書長、評審委員會副主任、學術委員會副主任、中國美術家協(xié)會副秘書長。

張旭光曾入伍當兵。20世紀70年代末，張旭光初學行書時便開始寫《蘭亭序》。1988年，張旭光在中國美術館舉辦個人書法展覽。1990年，其在中央電視臺舉辦《少年兒童學書法》系列講座，并出版《電視講座教材》一書。1996年，其行書作品入選第六屆全國書法篆刻作品展。2002年，張旭光成為首屆中國書法蘭亭獎評委會副主任，同年被任命為《中國書法》雜志主編。2008年，張旭光創(chuàng)建北蘭亭，并連續(xù)五年舉辦展覽、捐贈、教學、研討及書法電視晚會等活動。2012年，張旭光舉辦書法展，時任聯(lián)合國秘書長潘基文親赴開幕并致辭，其書法成就獲高度國際認可。2015年，張旭光獲得中國書法最高獎第五屆“蘭亭獎?藝術獎”。2016年4月，其主講的行書教學節(jié)目《行書八講》在中央數(shù)字電視書畫頻道首播。2017年，張旭光開始在巴黎聯(lián)合國教科文組織舉辦“張旭光草書藝術巴黎展”，并先后在中國珠海、北京、大同市、呼和浩特市、西安市巡展。2025年8月28日，張旭光講座在榮寶齋畫院成功舉辦。

張旭光在書法創(chuàng)作上倡導“重讀經(jīng)典”，主張“以現(xiàn)代審美意識開掘書法傳統(tǒng)的現(xiàn)代洪流，使創(chuàng)作既從傳統(tǒng)長河的源頭而來，又站在時代潮頭之上，即古即新，走向未來”，提出了“發(fā)展新帖學”“激活唐楷”等一些觀點。其作品多次在國展、中青展、名家精品展等重大展覽中展出并獲獎，并被中南海、人民大會堂、中國美術館和日本、韓國以及歐美等國家機構收藏。

人物經(jīng)歷

早年經(jīng)歷

張旭光，字散云，1955年10月出生，河北省雄安新區(qū)安新縣人。1970年，張旭光在鄉(xiāng)里上初中，寫的作文經(jīng)常被老師作范文來念。后來他上完高中回鄉(xiāng)后便選擇當兵。在部隊里，張旭光負責連里寫黑板報的工作，后來因為字寫的好被領導調到團里電影組。半年后張旭光又被調到石家莊市的軍部電影隊。1981年，軍里組織了一個全軍書法展，張旭光獲得了一等獎。

創(chuàng)作經(jīng)歷

20世紀70年代末，張旭光初學行書時便開始寫《蘭亭序》。1988年，張旭光在中國美術館舉辦個人書法展覽，此時的張旭光已經(jīng)開始對《蘭亭序》《大唐三藏圣教序》進行研究。后來由于工作和學習存在沖突，張旭光轉業(yè)到了書協(xié)研究部。1990年，其在中央電視臺舉辦《少年兒童學書法》系列講座，并出版《電視講座教材》一書。次年參加在西安市舉辦的首屆國際書學研討會。1992年，張旭光的楷書作品入選第四屆全國中青年書法篆刻作品展。1993年，張旭光為中國書協(xié)培訓中心編寫教材《行書》，同年，他赴日本擔任日方書法大展評委并講學。此外，他擔任中國書法家協(xié)會培訓中心副主任以及中國書法學報》主編。1995年，其主編的著作《當代著名書法家手書鄧小平名言》由華文出版社出版。1996年，其行書作品入選第六屆全國書法篆刻作品展；同年，張旭光的行草作品入選第六屆全國中青年書法篆刻作品展。1997年，其行書作品入編《當代美術全集·書法卷》。1998年，張旭光先后出版《現(xiàn)代書法字庫·張旭光卷》《張旭光書法藝術》等著作。1999年，其錄制的光盤《行書技法》由廣東杰盛唱片有限公司發(fā)行。

2000年，張旭光成為中國書法家協(xié)會分黨組成員、副秘書長。次年開始擔任中國書法家協(xié)會評審委員會副主任、學術委員會副主任，并主管展覽、評審、學術工作；同年，張旭光主持中國書協(xié)成立二十周年國際書法論壇，并召開首屆中國書法蘭亭獎宣傳工作會議，發(fā)表文章《關懷這塊土壤》。2002年，張旭光成為首屆中國書法蘭亭獎評委會副主任，同年被任命為《中國書法》雜志主編。2003年，張旭光在八屆國展宣傳工作會議上發(fā)表《書法評審：遵循藝術規(guī)律》講話；嚴重急性呼吸綜合征期間，張旭光天天寫《大唐三藏圣教序》，目的就是讓字體既要博大又要文雅。此外，張旭光還擔任《中國書法通訊報》主編以及組織八屆國展評審工作。2004年，其在全國三大展宣傳工作會上發(fā)表“堅持傳統(tǒng)、鼓勵創(chuàng)新、多種風格”的講話；同年，張旭光組織召開首屆基層書法創(chuàng)作座談會，發(fā)表《追尋藝術的價值——試談藝術的發(fā)展與文化的關系》一文。此外，他還組織首屆青年展評審工作，提出“尋求書法特點與青年特點相結合”的評審思想。

2005年，張旭光主持第四屆全國正書展評審工作，并提出“激活唐楷”的創(chuàng)作思想；同年，其在中國美術館舉辦學術講座，發(fā)表《當前書法的審美取向》一文。此外，他還擔任中國書法家協(xié)會赴西藏自治區(qū)代表團常務副團長赴藏教學，采風、展覽。2006年，張旭廣先后出版了《張旭光書法作品集》《丙戌新作》《行書創(chuàng)作》等作品，并發(fā)表《倡導人文精神，實施陽光評審》《傳統(tǒng)與現(xiàn)代》《簡論書法藝術在構建社會主義和諧社會中的人文價值》等講話或者文章。2007年，張旭光擔任組長的《書法普及：優(yōu)化德育的有效載體和方式》課題，被全國教育科學規(guī)劃領導小組評為“全國教育科學十一五規(guī)劃2007年度教育部重點課題”；同年，他舉辦了《張旭光詩詞書法小品觀摩展》，并出版作品《張旭光詩詞書法》。2008年，張旭光創(chuàng)建北蘭亭，并連續(xù)五年舉辦展覽、捐贈、教學、研討及書法電視晚會等活動。2011年8月，面積4000平方米的“藝國美術館”在江北區(qū)奇藝國創(chuàng)意廣場開館，張旭光在藝國美術館中設立了近百平方米的個人館，長期展出自己擅長的草書藝術精品。2012年，張旭光舉辦書法展，時任聯(lián)合國秘書長潘基文親赴開幕并致辭，其書法成就獲高度國際認可。同年，其連續(xù)六年組織北蘭亭書畫家赴紐約聯(lián)合國總部、哥倫比亞大學以及韓國舉辦展覽和講學，開啟了中國書法走向世界的系列活動。2013年4月8日，張旭光參與策劃的“2013·北蘭亭上巳節(jié)雅集電視書法晚會”在北京舉行；7月14日，由聯(lián)合國中文組主辦，北蘭亭藝術中心和人民畫報社承辦的“中國夢、世界夢—— 企盼和平百位聯(lián)合國官員、中國書法家相聚中國太廟同書《聯(lián)合國憲章》百米長卷暨聯(lián)合國官員與中國書畫名家作品展” 14日在北京太廟開幕，張旭光作為北蘭亭藝術中心總監(jiān)發(fā)表講話。

2014年1月20日，《翰墨迎春》——“北蘭亭”書法名家作品西南首展在渝澳國際藝術中心開幕，張旭光與其夫人、書畫家乙莊在內的全國書法名家的95件作品參展。這些作品涵蓋了篆、隸、草、行、楷等書體。2014年底，張旭光從美協(xié)調任榮寶齋藝術總監(jiān)。2015年，張旭光獲得中國書法最高獎第五屆“中國書法蘭亭獎?藝術獎”；同年4月12日，張旭光書法講座系列《行書八講》在北京琉璃廠西街中國書店有限責任公司舉行首發(fā)簽名售書，并在榮寶齋舉行出版座談會。2016年1月7日，張旭光《行書八講》推介會在2016年北京春季圖書訂貨會上舉行；4月，其主講的行書教學節(jié)目《行書八講》在中央數(shù)字電視書畫頻道首播。同月，張旭光帶領北蘭亭書畫名家代表團赴美交流；5月，張旭光前往深圳三品美術館名家創(chuàng)研基地，為準備結業(yè)的第三屆書法班學員們授課和創(chuàng)作示范。2017年，其開始在巴黎聯(lián)合國教科文組織舉辦“張旭光草書藝術巴黎展”，并先后在中國珠海、北京、大同、呼和浩特市、西安市巡展；1月21日，《墨韻春曲——張旭光書法作品展》在山東臥龍藝術館展出；3月29日，由中國藝術研究院美研所作學術主持，北蘭亭主辦的“2017·北蘭亭丁酉上巳節(jié)雅集”活動在北京圓明園舉行，張旭光出席了該雅集活動。2018年，中國中央電視臺《翰墨戲韻》推出張旭光書法藝術專題節(jié)目（上、下集）；3月，“珠海市春韻--張旭光草書藝術展”在珠海古元美術館開幕，該次展覽是張旭光2017年12月在聯(lián)合國教科文組織總部舉辦的“企盼和平·張旭光草書藝術巴黎展”，在中國的第二場巡展。此外，其在珠海市成立了張旭光書法名家工作室；4月15日，北蘭亭上巳雅集活動在北京晉商博物館舉行，張旭光出席了該雅集活動；8月18日，張旭光草書藝術巴黎展大同市巡展在大同開展。當天，第二屆張旭光入室研修班師生書法作品邀請展、北蘭亭大同書院成立暨授牌儀式同時舉行；8月21日上午，“北蘭亭張旭光師生十二人書法展”在湖北美術館開幕，隨后張旭光介紹該次北蘭亭師生作品創(chuàng)作心得；10月10日，首屆《雄安古詩選》全國書畫名家邀請展在安新縣白洋淀文化廣場開幕，張旭光擔綱本次展覽藝術總監(jiān)。11月18日，胡抗美、劉洪彪、張旭光、王厚祥2018“萬殊一相·狂草四人展”在湖南省國畫館開幕，在開幕式上，張旭光代表作者致答謝辭。

2019年1月，珠海張旭光書法工作室首屆研修班；3月16日，張旭光公益講座《中國書法的傳統(tǒng)屬性與時代精神》在北海市圖書館舉行。3月17日，張旭光在北海僑港海灘上留下了他的一幅錐畫沙作品。2023年10月，張旭光作為2023年雙年展評審委員會主任，為“云岡區(qū)杯”全國魏碑書法雙年展永久舉辦地落戶北魏文化園揭牌。2024年10月，《寄情翰墨·張旭光師生書法精品展》在北京臨空科創(chuàng)區(qū)停云谷美術館開幕，張旭光參加該展的開幕式。2025年8月28日，張旭光講座在榮寶齋畫院成功舉辦。張旭光以“關于草書三次突破及出路的思考”為題，為畫院師生與社會各界書法愛好者帶來了一場學術講座。

書法特點

在書法創(chuàng)作上倡導“重讀經(jīng)典”，主張“以現(xiàn)代審美意識開掘書法傳統(tǒng)的現(xiàn)代洪流，使創(chuàng)作既從傳統(tǒng)長河的源頭而來，又站在時代潮頭之上，即古即新，走向未來”，提出了“發(fā)展新帖學”“激活唐楷”等一些觀點。張旭光的書法由之前的秀美飄逸，轉為用筆剛勁強健，意境蒼茫渾然，既有深厚的傳統(tǒng)，自己的風格又非常突出。1991年，張旭光到西安碑林，在看碑的時候沒有感到震撼，但院子里漢代的石雕讓他感到震撼，它們的造型渾圓、開張、博大，讓他有生以來第一次想用書法來表達這種感覺。為此他開始研究隸書，如張遷碑、西狹頌等，漢隸的刻石經(jīng)過多年的風化，線條本身就是蒼渾的，樸厚凝重，結構開張；另一方面研究的是顏真卿的楷書，字體結構外撐，線條圓渾，但張旭光的創(chuàng)作在這種圓渾中加了蒼茫之感。研究后，張旭光創(chuàng)作的行書在結構上變得開張。此外，張旭光改變了材料和工具。過去用狼毫寫小行草，張旭光改用羊毫來表現(xiàn)樸厚、綿厚的韻味。以前用仿古宣，后來張旭光用生宣，讓水與墨在紙上融合。

在八屆國展宣傳會議上，張旭光提出了書法評審要遵循四條規(guī)律：一，歷史繼承性是書法發(fā)展不可替代的規(guī)律；二，表達性情是藝術創(chuàng)作的基本特征；三，藝術多樣性與統(tǒng)一性的統(tǒng)一是藝術繁榮的標志；四，喚醒美感是藝術作品的重要特征之一。您還指出堅持傳統(tǒng)，鼓勵創(chuàng)新，多種風格是當前以及今后一個時期書法創(chuàng)作的主流傾向。

主要成就

自1988年，張旭光先后在中國美術館、日本、韓國、美國及聯(lián)合國總部等地舉辦個人作品展和交流講學，在中央電視臺、書畫頻道、中國教育電視臺舉辦講座和專題節(jié)目；作品多次在國展、中青展、名家精品展等重大展覽中展出并獲獎；被中南海、人民大會堂、中國美術館和日本、韓國以及歐美等國家機構收藏；其作品曾獲得第五屆中國書法蘭亭獎藝術獎。2008年創(chuàng)建北蘭亭，連續(xù)五年舉辦展覽、捐贈、教學、研討及書法電視晚會等活動。連續(xù)四年組織北蘭亭書畫家赴紐約聯(lián)合國總部、哥倫比亞大學舉辦展覽和講學，開啟了中國書法走向世界的系列活動。

社會活動

2002年，張旭光得知華池縣一些孩子上不起學時，他負責了60名孩子一至五年級的學費。一到假期孩子們都給他寄成績單，寫信，有叫叔叔的，有叫爺爺?shù)模薪欣蠋煹模芍缘尼寫眩哺械阶约夯畹挠袃r值。

2015年4月25日上午，由湖南省文化廳、湖南省書法家協(xié)會主辦的書道湖湘全國名家大講堂第二期在湖南省群藝館開講。張旭光作了題為“當代書法的審美標準及藝術創(chuàng)作”的專題講座。他從書法藝術的“到位”與“味道”切入，論述掌握傳統(tǒng)書法技法與發(fā)揮個人性靈之間相輔相成的關系，深入淺出地對傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間的辯證關系進行了分析。

2019年6月20日上午，“盛贊新時代·翰墨頌雄安新區(qū)”雄安新區(qū)籍中國書法家協(xié)會會員書法精品展在雄縣云水書院拉開帷幕。開幕式中，張旭光致辭并表示雄安新區(qū)的設立為本地文化藝術發(fā)展提供了重要機遇。

2024年11月29日，為進一步推動呼和浩特市書法事業(yè)高質量發(fā)展，挖掘、培養(yǎng)高素質書法人才，呼和浩特市文聯(lián)舉辦“文學·藝術大講堂”，并邀請張旭光做專題講座。

社會職務

個人生活

張旭光小時候吃不飽飯，還沒開始上學的時候，家里茶具上都是他父親的行書，此外，家里也有字帖，主要還是唐楷。父親為生計繁忙，沒時間教張旭光書法，但張旭光有了對書法的關注。上學上到五年級，由于當時社會原因導致學校停課。張旭光的父親重視書法，對他作業(yè)中寫的字經(jīng)常鼓勵；老師也表揚張旭光的字；同學的家長也夸張旭光；張旭光因此逐漸就對書法有了興趣，并不斷讓自己進步。

個人作品

書法作品

以上內容來自參考資料：

著作

張旭光出版專著有《楷書》《行書》《張旭光書法集》《張旭光系列藝術文叢（四卷本）》《張旭光詩詞書法》《張旭光書法講座系列?行書八講》《中央數(shù)字電視行書技法講座（四十二講）》《中國高等美術院校教學范本精選·張旭光作品集》《張旭光批注王義之》等。

以上內容來自參考資料：

學術文章

人才培養(yǎng)

張旭光擔任書協(xié)副秘書長期間，負責專業(yè)工作，陸續(xù)提出“到位”“味道”等具有指導意義的理念，其規(guī)范國展的流程、評選方式，發(fā)掘出一大批青年才俊。張旭光認為評選要公平公正，但這個評選要體現(xiàn)集體的意愿。他對評委提出幾條：“第一，你不代表你個人，你代表的是整個中國書壇，你不能以個人偏好來衡量作品；第二，你不代表任何單位和省份，你只代表中國書法家協(xié)會，不能你是哪個省的，就讓哪個省入選的人多些。第三，你不能因私利來評選。這樣就實現(xiàn)了少數(shù)服從多數(shù)，這種對公平的堅持是很難的，需要對藝術的忠誠，甚至對生命崇高的理解。”“到位”“味道”的標準，首先是針對評委的，作品選還是不選，要看到位不到位，進入復評就要看“味道”。所以“到位”“味道”后來也成了大家共同的創(chuàng)作標準。