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來源：互聯網

中國教育電視臺（英文名：China Education Television，簡稱CETV），成立于1986年，為中華人民共和國教育部所屬事業單位，是宣傳科教興國戰略和人才強國戰略的國家級專業電視臺；是兩大國家級電視臺之一；與中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中國中央電視臺一起被國家廣電管理部門認定為“中央四大臺”，是中國最大的教育服務平臺；也是國家教育信息的交流平臺，肩負著宣傳黨和國家教育方針、提高國民教育文化素質、促進廣大青少年健康成長的使命。中國教育電視臺總部設在北京市西城區復興門內大街160號；現任臺長為袁小平。

1986年10月1日，中國教育電視臺的第一個電視頻道“中國教育電視”正式開播。1987年11月2日，正式建立中國教育電視臺。1994年9月，中國教育電視臺建立了北京發射臺，時稱“中國教育電視臺35頻道”。1996年5月1日，“中國教育電視臺北京臺”（CETV-3）正式發射播出。2003年5月19日，中國教育電視臺在為抗擊“嚴重急性呼吸綜合征”期間中小學生提供《快樂課堂》教學節目的基礎上，正式開播了面向全國的“空中課堂頻道”頻道。2005年10月，中國教育電視臺開通了包括動漫節目在內的、面向全國近一億嬰幼兒及其家長的早期教育專業數字付費頻道。2015年CETV1進行全新改版，推出五檔創新自制欄目，構建了人文歷史、社會法制、教育服務三大節目帶。2020年2月12日，教育部整合國家、有關省市和學校優質教學資源，在延期開學期間開通國家中小學網絡云平臺和中國教育電視臺空中課堂，免費供各地自主選擇使用。

中國教育電視臺擁有5個電視頻道、中國教育網絡電視臺、長安書院客戶端、教育衛星寬帶網傳輸平臺、《教育傳媒研究》雜志、新媒體平臺矩陣等；中國教育電視臺旗下的CETV-1是中國唯一與中央電視臺綜合頻道享受同等政策支持落地的衛星頻道，國家級權威專業的綜合教育衛視頻道。有線電視入網率超過92%，覆蓋中國所有省市區，覆蓋人口達11.4億，也是唯一覆蓋中國2千多所高等院校、40多萬所中小學的衛星頻道，形成獨具特色的覆蓋中國新生代消費群體的覆蓋優勢。2017年6月，中國教育電視臺獲國家新聞出版廣電總局 “2016年度國產紀錄片及創作人才扶持項目”優秀播出機構；2024年9月，中國教育電視臺獲2024年度覆蓋傳播卓越獎、2024年度覆蓋中國公益傳播獎。

歷史沿革

創立背景

1977年10月19日，鄧小平在會見來華訪問的英國前首相愛德華·希斯時，對于英國利用電視等現代化手段舉辦開放大學的經驗產生了極大的興趣。不久，鄧小平同志高瞻遠矚地提出：“要制定加速發展電視、廣播等現代化教育手段的措施，這是多快好省發展教育事業的重要途徑，必須引起充分的重視。”

1979年，在黨中央、國務院的關懷與支持下，國家開放大學和28所省級電大相繼成立。1980年8月，中國第一家國家批準的省（區）級教育電視臺——新疆教育電視臺開播（太原市：1983年，阜陽市：1985年）。1985年9月，經國務院相關部委的協調，中國試驗開通衛星電視頻道，嘗試播出中央廣播電視大學的課程。11月，中國教育工作會議召開，時任國務院副總理兼國家教委主任的李鵬同志提出，為解決普及九年義務教育和培訓中、小學師資的需要，給教育租用一個國際衛星轉發器。會議決定，由國家教委積極籌備開通衛星電視教育頻道事宜。

正式建立

1986年6月23日，國家教委、國家計委、國家經委、國家科委等國務院九部委聯合發出《關于利用衛星電視開展教育工作的通知》，國務院決定給教育部門買一個衛星電視轉發器，1986年7月1日，中國教育電視開始試播。1986年10月1日，中國教育電視臺的第一個電視頻道“中國教育電視”正式開播。這標志著中國的教育事業在發展和使用現代化教育技術方面又邁出了重要的一步，是中國教育史上的一件大事。1987年11月2日，根據李鵬同志的批示，國家教委黨組決定正式建立中國教育電視臺。

1988年10月29日，按照時任國務委員兼國家教委主任李鐵映同志的提議，中國教育電視臺開通了第二個衛星教育電視專用頻道（CETV-2），并在節目整合后，成為主要播出國家開放大學等學校學歷教育課程的遠程教育教學頻道。11月5日，國務委員兼國家教委主任李鐵映在中國教育電視臺發表電視講話，祝賀中國教育電視臺第二套節目開播，指出“衛星電視教育是大規模培養各種專門人才、提高勞動者素質的重要教育形式”。

1994年9月，為進一步服務首都教育，在時任國務院副總理的李嵐清和國務委員李鐵映同志的協調推動下，中國教育電視臺建立了北京發射臺，時稱“中國教育電視臺北京35頻道”。1996年5月1日，“中國教育電視臺北京臺”（CETV-3）正式發射播出。

1996年3月1日，中國教育電視臺北京35頻道在中央領導同的親切關懷和國家各有關部委的大力支持下，開始面向北京地區試驗播出的，試播期間，北京35頻道在主要播出中國教電視臺衛星節目的同時，立足大教育，努力為觀服務，還制作、播出了大盤以“科技、教育、化、服務”為主要內容的優秀綜合教育電視節目。開設了《萬嬰跟蹤》《科技之光》《動畫院》《CETV家庭與教育》等欄目。同年10月7日，正式開播。

世紀新篇

2000年10月31日，為滿足中國廣大中西部農村地區九年義務教育攻堅的需要，時任教育部黨組書記、部長陳至立同志，主持了中國教育衛星寬帶傳輸網（CEBSAT）平臺的開通儀式。該平臺列入了教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》一期工程，由中國教育電視臺管理。這是中國現代遠程教育進入新的歷史階段的一個重要標志。

2003年5月19日，按照陳至立同志的提議，在廣電總局和教育部的直接指揮下，中國教育電視臺在為抗擊“嚴重急性呼吸綜合征”期間中小學生提供《快樂課堂》教學節目的基礎上，正式開播了面向中國的“空中課堂頻道”頻道。

2005年10月，為貫徹落實國務委員陳至立同志所作的中國教育電視臺應配合振興中國本土動漫產業，多安排播出優秀國產動畫片的指示精神，在廣電總局的大力支持下，中國教育電視臺開通了包括動漫節目在內的、面向中國近一億嬰幼兒及其家長的早期教育專業數字付費頻道。2008年5月21日，空中課堂頻道抗震救災特別節目開播。12月11日，國家廣電總局批準中國教育電視臺空中課堂頻道為正式的衛星電視頻道，頻道為中小學、職業教育、教師培訓服務。

2015年CETV1進行全新改版，推出《法治天下》《國史演義》《揭秘》《博物館之夜》《請教請教》五檔創新自制欄目，構建了人文歷史、社會法制、教育服務三大節目帶。2016年6月16日，中國教育電視臺綜合教育高清頻道正式開播。同年6月24日，中國教育電視臺全新改版更換臺標。2020年2月12日，教育部整合國家、有關省市和學校優質教學資源，在延期開學期間開通國家中小學網絡云平臺和中國教育電視臺空中課堂頻道，免費供各地自主選擇使用。

2025年3月6日，中國教育電視臺與中國旅游集團旅行服務有限公司舉行合作簽約儀式，共同聚焦銀發群體，全方位打造綜合性服務體系，積極踐行國家應對人口老齡化戰略，致力于提升銀發人群生活品質。

內容現狀

理念定位

從創建時起，中國教育電視臺準確及時地提供權威性、專業性、全方位、大容量、多角度的教育信息服務，制作并播出大中小學、職業教育、繼續教育、體育衛生、美育、家長科學育兒指導等各類電視節目及相關新媒體產品，是了解中國教育改革發展情況的權威新聞機構，是服務教育系統和廣大師生、家長的教育電視機構。

中國教育電視臺積極落實中央關于媒體深度融合的總體布局，立足“教育”與“媒體”雙重屬性，開發匯聚高質量、多類型、體系化的優質教育資源，創新內容生產和傳播形態，把教育、知識和愛傳遞給社會，把優質教育資源分享到中國，努力建成教育特色鮮明的一流新型全媒體機構，也是中國了解世界、世界了解中國的重要窗口，在國際上的影響正與日俱增。

下屬頻道

旗下節目

新聞資訊類

專題服務類

大型活動類

教育教學類

融媒品牌

中國教育電視臺（CETV）的融媒品牌豐富且覆蓋多平臺，包含多個核心欄目與頻道，如中國教育新聞類的《教育新聞聯播》，面向學生與課堂的《同上一堂課》《國家電視空中課堂頻道（CETV2）》，針對不同群體的《我是輔導員》《師說》《醫說》《冠軍說?從賽場到職場》《放飛夢想》《留學為你來》《家長朋友圈》《少兒》《升學》《點贊青春劇場》《博物館之夜》《一堂好戲》《發現》《行業影像志》，還有聚焦特定領域的《長安街》《推普助力鄉村振興》《教育傳媒研究》等；同時構建了多平臺融媒體矩陣，涵蓋微信視頻號（中國教育電視臺、育見新聞、CETV升學等）、微信公眾平臺（中國教育電視臺、中國教育網絡電視臺、育見新聞等）、微博（中國教育電視臺、育見新聞、CETV4等）、抖音（@中國教育電視臺、@育見新聞、@CETV4等多個賬號）、快手（中國教育電視臺、育見新聞等）、嗶哩嗶哩（中國教育電視臺、育見新聞）、今日頭條（CETV中國教育電視臺）、小紅書（CETV相關賬號），以及《長安書院》APP，形成了覆蓋廣泛、內容多元的融媒傳播體系。

組織架構

組織規模

中國教育電視臺擁有5個電視頻道、中國教育網絡電視臺、長安書院客戶端、教育衛星寬帶網傳輸平臺、《教育傳媒研究》雜志、新媒體平臺矩陣等。

現任領導

主持人

辦公地點

中國教育電視臺總部設在北京市西城區復興門內大街160號。

機構文化

形象標識

第一代臺標（1986-1999）

中國教育電視臺第一代臺標以英文縮寫為基本符號，英文字頭縮寫分為兩組，大C包裹ETV。

第二代臺標（1999-2004）

中國教育電視臺第二代臺標以大樹為基本符號，彰顯了中國教育電視臺“十年樹木、百年樹人、以人為本”的理念。

第三代臺標（2004-2005）

中國教育電視臺第三代臺標以“雙手互握”的造型構成主題，顏色采用了具有現代和動感的橙色為主色調，突出了中國教育電視臺引領社會新時尚，充滿活力與朝氣，大膽創新，銳意進取的全新形象。臺標突出了中國教育電視臺構建一個平等與交互、理解與溝通、開放與互動的全球最大的學習型平臺的辦臺目標，以及“以人為本、時尚學習、能力為先、服務為核”的辦臺理念。兩只手的造型又是“L”的造型，強化人人學習、時時學習、處處學習、主動學習的新的社會時尚。把知識比喻為一只手，向下提高全民的整體素質，向上托舉民族振興的未來，暗喻只有學習才能獲得知識，只有學習才能改變命運，只有學習才能成就未來的全新觀念。

第四代臺標（2005-2015）

中國教育電視臺第四代臺標是由第三代臺標的基礎上修改而來。

第五代臺標（2015至今）

中國教育電視臺臺標以藍色為主色調，意在凸顯中國教育電視臺海納百川、兼容并包、進軍“藍海”的抱負；臺標符號以“中國教育電視臺”的英文字頭縮寫為基本符號，意在凸顯中國教育電視臺立足本土，不忘“走出去”的追求；臺標符號的英文字頭縮寫分為兩組，后面三個字母“ETV”連在一起，意在凸顯中國教育電視臺時刻不忘國家級教育電視媒體的定位；四個英文字母中間鏤空，則意在凸顯中國教育電視臺“未出土時先有節，及凌云處尚虛心”的情懷。

機構理念

中國教育電視臺堅持正確政治方向，堅守人民情懷，堅持守正創新，大力宣傳黨和國家教育方針政策。

文化活動

2024年5月29日，在宋慶齡同志逝世43周年之際，中國教育電視臺全臺黨員干部前往中央國家機關思想教育基地、北京市廉政教育基地——宋慶齡同志故居開展廉政警示教育活動。

2025年5月，中國教育電視臺黨委組織黨員干部、青年代表赴李大釗故居，開展“賡續清廉薪火淬煉過硬作風”為主題黨日活動。同月，中國教育電視臺黨委組織黨員干部、青年代表赴李大釗故居紀念館，開展“賡續清廉薪火淬煉過硬作風”為主題黨日活動，中國教育電視臺黨委領導參加活動。5月22日上午，中國教育電視臺團委聯合中國人民大學團委、北京化工大學團委開展主題聯學活動。

獲得榮譽

機構榮譽

作品榮譽

機構特色

鞏固壯大主流思想輿論

中國教育電視臺深入傳播重要思想，扎實做好“頭條工程”。堅持把宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，用心用情用力做好習近平總書記對教育工作重要論述的宣傳報道，以習近平總書記考察學校、致信回信以及重要活動、重要講話等為切入點，用教育媒體獨特視角，創新推出精品報道。2023年推出《囑托·總書記回信精神激勵我》系列報道；2024年中國教育大會召開前夕推出《奮進在教育強國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行》系列主題報道；2025年中國兩會期間推出融媒系列報道《我和總書記面對面》，采訪在聯組會上向總書記做匯報的6位中國政協委員等。將硬新聞講出暖情懷，展現教育戰線在黨的創新理論指引下的生動實踐，彰顯人民領袖心系教育、關愛師生的深厚情懷，充分展現習近平總書記心系國家、情系人民的人格魅力和舉旗定向、掌舵領航的領袖風范。

中國教育電視臺抓好重大主題宣傳報道，壯大“主流輿論”。抓住重大主題主線宣傳報道，持續策劃推出有深度、有影響的高品質節目，壯大主流輿論。2021年慶祝中國共產黨成立100周年之際，中國教育電視臺聯合新華通訊社推出《風華正青春》24小時全媒體大型直播特別節目，海內外97個現場報道點位聯動，大小屏聯播，全頻道、全天候、全景式呈現中國共產黨百年崢嶸歲月，禮贊幸福美好新時代，全媒體大型直播實時收看人次2.1億，受眾反饋美譽度99%以上；在黨的二十大宣傳報道中，以“重點專欄專題+特別直播+新媒體系列”的內容創新架構，貫穿宣傳全過程，優質內容贏得全網總瀏覽量超7000萬；《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》印發后，深度錨定國家戰略，緊密扎根社會肌理，精心策劃持續推出“解碼綱要”等多個系列融媒體報道，全面、準確、深入地將宏觀政策轉化為實操指南，取得良好的社會傳播效果等。一系列大型主題宣傳，立足“國家命題”、融合“時代語境”、創新“表達語法”，通過有溫度、有深度、有力度的內容生產，構建起了國家精神坐標，有力筑牢了主流輿論陣地。

深耕提升教育新聞輿論引領力

中國教育電視臺以欄目建設為原點，壯大教育主流輿論。欄目，既是傳播鏈路的起點，更是思想引領的前沿。近年來，中國教育電視臺構建起“一體兩翼”的欄目建設總格局：以旗艦新聞欄目《中國教育新聞聯播》為主體，通過“政策速遞”“改革前沿”“教育人物”“熱點關注”“教育地圖”等板塊，日均發布教育領域重要新聞資訊30至40條，打通頂層設計與基層實踐的傳播鏈路，成為每日教育要聞的權威發布平臺。以《教育新聞直播間》《育見》《e視界》等新聞欄目為一翼，以快新聞傳遞教育動態、通過深度訪談剖析教育熱點、以雜志化編排梳理教育大事，在資訊傳播的時效性、內容傳播的可讀性與傳播效能的觸達性上，強化教育政策解讀與價值引領；以《深度解讀》《育見快評》《夜讀》等新媒體矩陣欄目為另一翼，側重精準傳播與即時互動，依托大數據分析熱點及時發聲引導，以音視頻+圖文形式敘事達意，將主流價值觀融入情感敘事，彰顯柔性引導的傳播優勢。兩翼協同發力，構建起全天候、立體化的教育資訊、觀點傳播網絡，形成傳統媒體與新興媒體同頻共振的傳播新生態。

中國教育電視臺以權威內容筑牢輿論根基，以創新表達激活傳播動能，守正創新，“上接天線”傳遞政策強音，“下接地氣”反映基層心聲，有效強化教育輿論的引領力與凝聚力。做好建設性輿論監督，為教育強國注入澎湃動能。輿論監督是推動社會治理現代化的重要力量，在教育領域更承擔著“啄木鳥科”與“助推器”的雙重使命。中國教育電視臺在實踐中探索建設性輿論監督的創新路徑，以“發現問題—推動解決—凝聚共識”為邏輯主線，將監督力度與教育溫度相統一，既為教育改革發展清淤排阻，又為政策落地營造良好輿論環境，彰顯了教育主流媒體的責任擔當。

中國教育電視臺記者深入基層，制作出了一系列冒熱氣、接地氣的輿論監督作品：《記者調查：研學之亂》通過對研學亂象的蹲點調查，揭露部分機構虛假宣傳、費用虛高、安全監管缺失等問題，促進相關規范出臺；聚焦“減負問題”進行系列調查，直指學生作業負擔和校外培訓負擔，通過暗訪多地校外培訓機構，揭示“隱形補習班”轉入居民樓、網絡平臺等現象，引發社會關注。站在教育強國建設的歷史節點，中國教育電視臺正以建設性輿論監督為抓手，以“小切口”解剖“大問題”，用數據說話、用事實證理，既發揮輿論監督“探照燈”作用，又體現建設性新聞的“解壓閥”功能，是新時代教育主流媒體對“國之大者”的深刻詮釋。

占領輿論傳播制高點

中國教育電視臺以“中國教育電視臺”和“育見新聞”為龍頭的融媒體傳播矩陣擁有近2000萬粉絲，累計閱讀量近90億，逐步躋身主流新媒體梯隊前列。在構建新型主流媒體傳播格局的過程中，始終堅定臺網互補，電視頻道、品牌欄目、融合傳播一體發展思路。在高標準專業化的廣電級制播標準基礎上，堅持節目生產精品化、傳播分發矩陣化、品牌打造一體化。

以創新表達重構傳播鏈路，打造移動傳播生態矩陣。移動互聯網時代，新媒體新應用日益成為信息傳播的主渠道。我們在傳播理念、內容、形式、手段上不斷創新，特別是在原創新媒體內容上持續發力，不斷推出好作品。2023年中國兩會期間，精心策劃百秒短視頻《兩會青年說》新媒體系列作品，以新穎、鮮活、精彩的內容，分享年輕一代在新征程上的拼搏奮斗密碼，全網閱讀量超過1000萬；2024年巴黎奧運會期間，推出《留學生眼中的巴黎奧運會》系列短視頻，用年輕的視角發現和展示奧運會場內場外的“中國力量”，播放量超過2400萬；新中國成立75周年恰逢第四十個教師節，以“主人公自述+用戶共創”的創新敘事，推出《筑夢之路?師說》融媒體系列報道，讓“教育家不是天邊星，而是身邊燈”的精神圖譜實現“輕量化”傳播。這些原創新媒體產品通過年輕語態、多元視角和互動形態，實現了主流價值觀的網絡化表達，構建了新時代主流價值的創新傳播矩陣。

激活移動直播勢能，構建重大主題融合傳播新范式。移動直播是新媒體傳播中的重要形式，在主流媒體挺進主陣地的過程中，我們堅持以人民為中心的創作導向，聚焦重大主題，以移動直播為關鍵抓手，以教育視角，通過一系列獨家直播在新媒體陣地上強勢發聲。連續9年在中國兩會前夕推出的《跟著代表委員去調研》系列移動直播，生動記錄代表委員心系教育、深入基層履職盡責調研走訪的過程，聚焦教育話題回應社會關切，積極搭建溝通民意的橋梁；在新中國成立75周年之際，推出“人民教育為人民”系列移動直播，帶領觀眾在行進中感受教育之變、城市之變和國家之變。這種將政策解讀轉化為具象場景、將宏大敘事嵌入互動體驗的傳播實踐，不僅強化了主流內容的網絡穿透力，更在提升輿論引導效能的同時，探索出了重大主題的互聯網破圈路徑。

以智能技術為驅動，開辟人機協同精準傳播新賽道。移動互聯和算法時代，人工智能等技術的應用，極大提升了媒體產品的生產效力，主流媒體是否重視算法時代的價值堅守，是否能用主流價值導向駕馭“算法”，是決定能否全面提高輿論引導能力的關鍵。2025年中國兩會期間，利用大數據分析和網絡話題征集方式，中國教育電視臺推出“代表委員@你”互動活動，通過大數據搜索梳理百姓關切的教育熱詞，邀請中國兩會代表委員“在線值班”答疑解惑、疏解引導；創新開設《DeepSeek看兩會》交互專欄，從大數據角度助力兩會報道“深一度”，實現人機交互價值共創的“輕產品”，為廣大網友和用戶提供深度信息資訊和互動服務體驗，形成更具針對性、可讀性、服務性的有效傳播閉環。

以服務鏈接新聞輿論“軟著陸”

中國教育電視臺持續耕耘，連續9年深耕招考服務，形成以“考前輔導+考中陪伴+考后咨詢”的服務鏈條，打造出權威可信的“高考高招服務”品牌，從考前的壓力管理到考中的全面護航，再到考后志愿填報和生涯規劃，以持續不斷的精細化服務，助力考生在人生長跑中找準航向，以軟服務“對沖”高考硬輿論，在輿情高熱期提供權威信息“減壓閥”；面對素質教育的新要求，中國教育電視臺從2024年起升級《開學啦》直播品牌，以“首周50小時大直播+90天主題陪伴”設計，打破傳統開學報道的儀式化框架，陪伴學生健康成長，以實際行動緩解教育焦慮。教育輿論引導的深層邏輯，在于將“國家教育意志”轉化為“個體成長動能”。通過構建“需求感知—服務響應—價值沉淀”的閉環，讓主流輿論引導既具政策高度，又有民生溫度，探索構建新時代教育領域“情感共同體”的創新路徑。

針對不同的學習人群，將輿論引導融入全生命周期教育服務。隨著學習型社會的建設，接受教育已經不再是某個年齡階段、某個固定場景的事情，而變成了全生命周期和全場景的持續行為。中國教育電視臺針對不同的用戶畫像，有針對性地服務核心群體，面對中小學生群體，用《同上一堂課》打破優質教育資源壁壘，通過人工智能技術精準定位知識盲區，使大規模因材施教成為可能，相關課程資源已接入國家中小學智慧教育平臺；面對家長群體，打造《成長有答案》《家長朋友圈》等服務類欄目，通過垂直運營，開發家長社區，解決家長的教育困惑和教育焦慮；面對老年群體，打造“霞滿天”老年教育品牌，精準匹配新時代老年人的興趣學習、社交交友、藝術展演等剛性需求，讓“老有所養”進階為“老有樂活”。當山區少年通過網絡獲得頂尖的課程資源，當新生代父母在垂直社群完成教育認知，當銀發族在電視課堂重啟社會價值創造。這些場景，不僅成為中國教育電視臺媒體轉型的生動注腳，也在一次次深度服務中，完成教育形象的再造和教育輿論的有效引導。

傳播影響

中國教育電視臺隸屬國家教育部，是兩大國家級電視臺之一，與中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中央電視臺一起被國家廣電管理部門認定為“中央四大臺”，是中國最大的教育服務平臺。

中國教育電視臺旗下的CETV-1是中國唯一與中央電視臺綜合頻道享受同等政策支持落地的衛星頻道，國家級權威專業的綜合教育衛視頻道。有線電視入網率超過92%，覆蓋中國所有省市區，覆蓋人口達11.4億，也是唯一覆蓋中國2千多所高等院校、40多萬所中小學的衛星頻道，形成獨具特色的覆蓋中國新生代消費群體的覆蓋優勢。

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