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來源：互聯網

北京化工大學（Beijing University of Chemical Technology），英文縮寫為“BUCT”。主校區位于北京市朝陽區，是中華人民共和國教育部直屬的公辦高校，國家“雙一流”建設高校及建設學科高校，國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”重點建設院校，是國家國防科技工業局、教育部共建高校，全國畢業生就業典型經驗高校、基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地、北京高科大學聯盟成員、全國創新創業典型經驗高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校，入選高等學校學科創新引智計劃、卓越工程師教育培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、高等學校科技成果轉化和技術轉移基地等。

北京化工大學始創于1958年，原名北京化工學院，隸屬原化學工業部領導。1960年，學校被列為重點大學。1981年獲得碩士學位授予權，1984年獲得博士學位授予權，1994年更名為北京化工大學，1996年北京化工管理干部學院并入。1998年9月劃轉為中華人民共和國教育部直屬高校。2001年7月通過國家“211工程”“九五”期間建設項目驗收，2007年，學校成為教育部和國家安全生產監督管理總局共建高校，教育部和中國石油化工集團公司共建高校。2008年學校進入“985工程優勢學科創新平臺”建設高校行列。2016年，北京化工大學成為國家國防科技工業局、教育部共建高校。

截至2023年，學校共有3個校區，總占地面積161.20萬平方米，圖書館擁有紙質圖書194.00萬冊。截至2025年2月，學校設有18個院（系），有1個國家“雙一流”建設學科，1個一級學科國家重點學科（涵蓋5個二級重點學科），2個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，9個學科位列ESI排名前1%。有66個本科專業（含9個第二學士學位專業），8個國家級特色專業建設點，22個國家級一流專業建設點，11個教育部工程教育專業認證專業；有8個博士后流動站，8個一級學科博士點，21個一級學科碩士點，1個二級學科碩士點，2個博士專業學位授權類別，11個碩士專業學位授權類別。有教職工2700余人，其中兩院院士8人、其他國家院士5人；在校全日制本科生16000余人，研究生9600余人，函授、夜大等繼續教育學生2700余人，學歷留學生370余人。

北京化工大學在2025年QS世界大學排名中位列第721-730名，在2025年上海軟科中國大學排名（主榜）中位列第63名，在2024年軟科世界大學學術排名中位列第201-300名，在2025-2026年U.S. News全球最佳院校排名中，位列第319名。

歷史沿革

北京化工管理干部學院

1953年，由天津海洋化工學校、西南化工技術學校與北京化工學校籌備處合并而成為北京化工學校，校址在北京西郊北洼路，隸屬于重工業部；1956年劃歸化工部，1959年改屬北京市化工局，1961年北京市工業學校化工類專業并入，1962年重新劃歸化工部領導，1963年北京化工研究院有機化校并入，1966年“文化大革命”開始以后，學校一度停辦，1969年3月，劃歸北京市制藥廠管理和使用，改為“廠辦校”，成立了第三制藥廠和技工學校，1978年復校，同年鼓樓的市化工學校并入。1983年9月，化工部黨組決定將北京化工學校與化工干部進修學院合并為北京化工管理干部學院。

北京化工學院

1958年6月9日，為籌建北京化工學院，化工部黨組給毛澤東主席并中央的《關于籌建北京化工學院的報告》。

1958年7月14日，鄧小平同志簽發中共中央文件（中發 574 號），同意化學工業部籌建北京化工學院。

1958年8月1日，北京化工學院籌備處制訂《北京化工學院建院任務書》，確定基本任務是：培養從事尖端技術的高級化工技術干部，為北京市培養普通高級化工技術干部。規模：4500人，教職工編制1000人，校舍建筑面積101200平方米。專業設置：無機物、基本有機合成、化工機械3個專業；學制：5年。

1958年9月11日，北京化工學院正式成立。建校初期，設有3個系12個本科專業，在校生規模達3150人，專業設置除基礎化工外，還設有同位素分離、無機鹽、國防化工、高能燃料等絕密專業。1959年3月16日，化工部黨組發出（59）化黨組梁字124號《關于加強北京化工學院建校的決定》，要求化工部各部門和研究、設計、公司、企業等單位在干部、師資、基本建設等方面支持學院建設，并就各單位與學院的協作關系提出具體意見。

1959年9月30日，化工部批準學院基建投資325萬元，追加建設宿舍1萬平方米，建實驗室6400平方米及購置部分教學生產設備。年底基建投資又調整到380萬元。

1960年10月22日，中共中央發出《關于增加全國重點高等學校的決定》，北京化工學院列為全國64所重點院校之一。

1966年-1970年，"文革"期間，學校遭到嚴重破壞，學校停課，中斷招生。

1971-1976年，連續6年招收工農兵學員，并且在1971年10月和北京化纖工學院合并辦學，此時的化工學院大部分精密專業停辦。

1977年10月，恢復統一高考招生制度，招收四年制本科生。

1978年，招收首屆研究生，同年10月北京化纖工學院從北京化工學院分出。

北京化工大學時期

1994年2月，學校改名為北京化工大學。

1996年4月，北京化工大學與北京化工管理干部學院正式合并，合并后的學校名稱為北京化工大學。并通過了“211工程”部門預審，組建成立了學校董事會，在東校區正式辦公。

1998年9月，成為教育部直屬高校。

2001年7月，通過國家“211工程”“九五”期間建設項目驗收。2002年，科技部、教育部同意學校啟動建設國家大學科技園。

2006年2月，經教育部、外交部、公安部、國務院僑務辦公室共同批準并發布關于印發《內地（祖國大陸）學校聯合招收華僑、港澳臺地區學生簡章》的通知，北京化工大學成為首批招收華僑、港澳臺地區學生的高校。

2007年3月，為貫徹落實科教興國和人才強國戰略，建設創新型國家和構建社會主義和諧社會，加快北京化工大學的改革與發展，北京化工大學成為教育部和國家安全生產監督管理總局共建高校。7月，成為教育部和中國石油化工集團公司共建高校。同年，首次入選高等學校學科創新引智計劃。9月，入選中國教育部、財政部首批大學生創新性實驗計劃項目學校。

2008年8月，學校進入“‘985工程’優勢學科創新平臺”建設高校行列。

2010年4月，獲評教育部“全國畢業生就業典型經驗高校”。2010年6月，入選教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”高校；2012年，入選首批國家級大學生創新創業訓練計劃高校。

2016年，學校成為國家國防科工局、教育部共建高校。

2017年2月，北京化工大學首個中外合作辦學機構“北京化工大學巴黎居里工程師學院”獲得教育部批準（批準號：MOE11FRA02DNR20171830N）。由北京化工大學和法國最優秀的化學工程師院校-巴黎國家高等化學學校共同合作創建。2017年，昌平新校區正式啟用，學校入選國家一流學科建設高校行列。

2018年3月，北京化工大學瑞軒教育部公布的首批“新工科”研究與實踐項目名單。7月，獲評教育部“全國創新創業典型經驗高校”。

2021年11月29日，入選教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地(2021年度)名單。

2022年2月，入選第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。

2023年，北京化工大學成立卓越工程師學院，旨在建設一個全新的工程教育平臺，有效推動學校工程教育改革。

辦學條件

院系專業

截至2025年2月，北京化工大學共設有18個學院，共有66個本科專業（含9個第二學士學位專業），8個國家級特色專業建設點，22個國家級一流專業建設點，16個北京市級特色專業建設點，1個北京高校“重點建設一流專業”，16個北京市一流專業建設點，13個教育部綜合改革試點專業，6個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，11個教育部工程教育專業認證專業。

北京化工大學學院和專業

師資力量

截至2025年2月，學校現有教職工2700余人，其中兩院院士8人（含中國科學院外籍院士1名、中國工程院外籍院士1名），其他國家院士5人，全國杰出專業技術人才1人，國家杰出青年基金獲得者等國家級高層次人才66人次，國家優秀青年科學基金獲得者等國家級“四青”人才93人次，“973”首席科學家8人次，國家“萬人計劃”科技創新領軍人才10人，“百千萬人才工程”國家級人選7人，“中國青年科技獎”獲得者8人，“中國青年女科學家獎”獲得者2人，“首都科技領軍人才”獲得者5人，教育部跨（新）世紀優秀人才65人；國家“萬人計劃”教學名師3人，“國家級高等學校教學名師獎”獲得者5人，全國優秀教師9人，全國模范教師1人，全國高校黃大年式教師團隊2個，北京市高等學校教學名師獎獲得者42人（含青年教學名師獎獲得者6人）；全國五一勞動獎章獲得者1人，首都五一勞動獎章獲得者5人；享受政府特殊津貼132人。

學科建設

截至2025年2月，學校有8個博士后流動站，8個一級學科博士點，21個一級學科碩士點，1個二級學科碩士點2個博士專業學位授權類別，11個碩士專業學位授權類別；1個一級學科國家重點學科（涵蓋5個二級重點學科），2個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，3個一級學科北京市重點學科（涵蓋14個二級重點學科），2個北京市交叉重點學科，3個二級學科北京市重點學科。化學工程與技術入選國家“雙一流”建設學科；化學、材料科學、工程學、生物學與生物化學、生態/環境學、計算機科學、農業科學、地球科學、物理學、藥理學與毒理學等10個學科位列ESI排名前1%，其中化學、材料科學、工程學居ESI排名前1‰。

學術學位碩士點：化學工程、化學工藝、環境工程、環境科學、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、材料納米技術、生物和仿生材料學、生態環境材料、信息材料、高分子化學與物理、生物化工、發酵工程、制糖工程皮革化學與工程、制漿造紙工程、微生物與生化藥學、糧食、油脂級植物蛋白質工程、應用化學、工業催化、分子材料及其組裝化學、制藥工程、分析化學、微型反應器與限域合成化學、無機化學、物理化學、有機化學、凝聚態物理、應用數學、基礎數學、化工過程機械、機械設計及理論、工程力學、機械電子工程、流體機械及工程、控制理論與控制工程、安全技術與工程、計算機應用技術、檢測技術與自動化裝置、系統工程、模式識別與智能系統、導航、制導與控制、管理科學與工程、企業管理、技術經濟及管理、科學技術哲學、民商法學、思想政治教育、馬克思主義中國化研究。

學術學位博士點：生物工程、化學工程與技術、環境科學與工程、管理科學與工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、化學、材料與化工。

教學情況

截至2025年2月，學校有2個國家級教學基地，1個國家級素質教育基地，2個國家級實驗教學示范中心，3個國家級虛擬仿真教學實驗中心，12個國家級大學生校外實踐教育基地，1個國家級人才培養模式創新實驗區，1個全國高校實踐育人創新創業基地；3個教育部虛擬教研室，5個北京市級校外人才培養基地，7個北京市級實驗教學示范中心，2個北京市級示范性校內創新實踐基地，1個北京市級素質教育基地，2個北京高等學校優秀本科教學實驗室，2個北京本科高校產學研深度協同育人平臺。課程建設方面，北京化工大學共建成15門國家級精品課程，15門國家級精品資源共享課，2門國家級精品視頻公開課，1門國家級虛擬仿真“金課”，8門國家級精品在線開放課程，11門國家級線下一流課程，6門國家級線上線下混合式一流課程，3門國家級課程思政示范課，1項全國高校混合式教學設計創新大賽特等獎，4項全國本科院校化工類專業教師課程思政能力競賽一等獎，37門北京市級精品課程，27門北京市優質本科課程，1門北京市級虛擬仿真“金課”，7門北京市課程思政示范課程，2門北京高校教書育人“最美課堂”，5門教育部雙語示范課程；1部教育部普通高等教育精品教材，14部“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材，10部北京高等教育精品教材，22部北京高等教育優質本科教材課件。

參考資料

教學成果

截至2025年2月，學校共獲得國家級教學成果獎一等獎8項、二等獎11項，北京市教學成果特等獎1項、一等獎42項、二等獎53項。教育部教學指導委員會委員13人；國家級教學團隊5 個，北京市優秀教學團隊11個，北京高校優秀本科育人團隊5個。

合作交流

截至2025年2月，學校國際交流合作日益廣泛，與全球63個國家（地區）的170所大學和機構建立合作伙伴關系。建有1個北京市高精尖創新中心，3個北京市國際合作聯合實驗室（研究中心），3個北京市國際科技合作基地，5個高等學校學科創新引智基地（“111計劃”）。獲評2023年度國際科學技術合作獎，獲批科技部中國和歐洲國家聯合實驗室項目“中希生物能源聯合實驗室”，獲批教育部“生物能源國際合作聯合實驗室”。有序推進與匈牙利米什科爾茨大學共建孔子學院，2024年與希臘帕特雷大學簽約共建我校第二所孔子學院。積極推進學生國際交流，實施“北化-世界百強高校本碩博精英計劃”，與19個國家（地區）的60余個機構開展80余項學生赴海外學習項目，資助學生赴境外攻讀碩士、博士學位或博士聯合培養。

國際交流

2013年4月，中國政府與匈牙利政府簽署協議，成立米什科爾茨大學孔子學院；同年8月23日，北京化工大學與米什科爾茨大學在布達佩斯國會大廈簽署關于合作建設米什科爾茨大學孔子學院（以下簡稱“米大孔院”）的執行協議。24日，孔子學院揭牌儀式及落成慶典在米什科爾茨大學行政樓大廳舉行，并于當天召開第一屆理事會。

2018年9月，北京化工大學與外方簽署了“中國-西班牙先進材料聯合研究中心”合作協議、北京化工大學與佐治亞大學校際合作協議及北京化工大學-佐治亞大學聯合研究中心協議，舉行了北京化工大學“一帶一路”學院、中國石油和化工行業國際產能合作企業聯盟“一帶一路”國際人才培養中心、中國-西班牙先進材料聯合研究中心揭牌儀式。

北京化工大學學習項目海外合作院校

國內交流

2010年10月13日，北京化工大學與中國石化（以下簡稱“中國石化”）戰略合作框架協議簽約儀式暨“分子化學工程聯合研發中心”揭牌儀式在會議中心多功能廳舉行。

北京化工大學作為納入國家定點扶貧工作體系的中央單位之一，從2013年起定點幫扶內蒙古自治區通遼市科爾沁左翼中旗，并于2018年起接受教育部委派，承擔科技產業幫扶河北省邢臺市威縣和秦皇島市青龍滿族自治縣的扶貧任務。

2017年5月9日，北京化工大學與博野縣簽訂協同創新戰略合作協議。

2022年7月8日，北京化工大學與中海油天津化工研究設計院有限公司共建“天津市能源化工防爆安全院士專家協同創新中心”揭牌成立。

2022年8月5日，北京化工大學與集友股份簽訂產學研合作協議。

2023年2月1日，北京化工大學與中國石油天然氣集團有限公司（以下簡稱“中國石油”）舉行座談會并簽署戰略合作協議，旨在方發揮各自優勢，加強產學研用深度融合，為推動石油石化工業高質量發展作出新貢獻。

學術研究

科研平臺

截至2025年2月，學校有4個國家級重點實驗室、1個國家工程技術研究中心、1個國家級工程實驗室、17個省部級重點實驗室、15個省部級工程技術研究中心、2個北京市哲學社會科學研究基地。

重點科研平臺

其他科研平臺

科技成果

2001年以來，學校有32個科研項目獲得國家科技三大獎，獲批化工領域全國首個國家自然科學基金基礎科學中心項目，擁有4個國家自然科學基金委員會創新研究群體，6個教育部長江學者創新團隊，1個科技部創新人才推進計劃重點領域創新團隊。一大批科研成果在Nature、Science 等國際頂尖學術期刊上發表，各類科研成果應用于國家尖端科技領域。2022年學校科技經費到款突破10億元，獲國內專利授權622項，國外專利15項。

學術資源

館藏資源

北京化工大學圖書館始建于1958年，經過一甲子的建設和發展，目前在擁有東校區逸夫圖書館、昌平校區圖書館二座館舍，總面積達6萬多平方米，座位數量4500個。圖書館設8個部門，即辦公室、采訪部、流通部、參考咨詢部、技術部、學報編輯部、檔案館和校史博物館（籌）。截止2023年12月，圖書館共有紙質圖書達194.00萬冊，當年新增32604.0冊，生均紙質圖書61.54冊；擁有電子期刊74.30萬冊，學位論文1185.76萬冊，音視頻232649.0小時。2022年圖書流通量達到6.76萬本冊，電子資源訪問量1639.93萬次，當年電子資源下載量1261.48萬篇次。

學術期刊

《北京化工大學學報（自然科學版）》于1974年創刊，曾用名《北京化工學院學報》，《北京化工大學學報》，是由北京化工大學主辦、教育部歸口管理的學術期刊。主要刊登自然科學和工程技術方面的創新性學術論文和科研成果，欄目包括專題綜述，化學與化學工程，材料科學與工程，生物技術與環境工程，機電工程和信息科學，管理與數理科學等，雙月刊，面向國內外公開發行。歷任主編：傅舉孚，汪文川，鄧建元，劉振宇。現任主編：劉振宇。本刊曾多次獲得國家級、部級優秀期刊獎，歷年來被多家國內外知名文摘或數據庫收錄。

北京化工大學學報（社會科學版）創刊于1985年，2002年公開發行。由北京化工大學主辦、教育部主管。設有專家論壇、政治·法律、哲學·文化、文學·歷史、經濟·管理、教育·教學、研究生園地等欄目。刊號ISSN1671-6639，CN11-4741/C，郵發代號80-176，季刊，大16開，108頁，季末月30日出版，國內外公開發行。2001年，該刊由半年刊改為季刊。2002年被評為第二屆全國理工農醫院校社會科學學報優秀期刊；2003年被評為第三屆全國理工農醫院校社會科學學報優秀期刊；2004年被評為“北京高校優秀社科學報”；2005-2007年度“北京高校人文社科優秀學報”；2010年度“北京市高校人文社科優秀學報”；2010年度“全國高校優秀社科期刊”。《北京化工大學學報（社會科學版）》堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風和文風，以傳播文化知識，弘揚民族優秀文化，促進文化交流為宗旨。在建立健全規章制度、嚴格執行國家標準、遵守法律法規的同時，力求以創新的精神改革辦刊模式，不斷提高辦刊水平。

學報現在已加入中國人文社科學報學會、北京高教學會社會科學學報研究會。并加入萬方數據庫、清華大學中國學術期刊（光盤版）、國家期刊庫、超星域出版平臺、博看網、臺灣華藝CEPS中文電子期刊、科技部西南信息中心維普網等多個數據庫。學報編委會成員18人，編輯部成員4人。編輯部堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風和文風，以傳播文化知識，弘揚民族優秀文化，促進文化交流為宗旨。在建立健全規章制度、嚴格執行國家標準、遵守法律法規的同時，力求以創新的精神改革辦刊模式，不斷提高辦刊水平。

學校排行

北京化工大學在2023年QS世界大學排名中名列第521-530位。

北京化工大學在2024年QS世界大學排名中名列第721-730位。

北京化工大學在2025年QS世界大學排名中位列第701-710名。

上海軟科

北京化工大學在2023年軟科中國大學排名（主榜）中排名第64名。

北京化工大學在2023年軟科世界大學學術排名中位列第201-300名。

北京化工大學在2024年軟科中國大學排名（主榜）中排名第68名。

北京化工大學在2024年軟科世界大學學術排名中位列第201-300名。

北京化工大學在2025年軟科中國大學排名（主榜）中位列第63名。

ABC

北京化工大學在2023年ABC中國大學排名中，位列第80名。

北京化工大學在2024年ABC中國大學排名中，位列第76名。

北京化工大學在2025年ABC中國大學排名中，位列第75名。

U.S. News

北京化工大學在2025-2026年U.S. News全球最佳院校排名中，位列第319名。

學校文化

校徽

北京化工大學的校徽主體是鐘，銅鐘鐘體最醒目的位置上鐫刻著學校的校訓上半句“宏德博學”，下部則是北京化工大學的校名，鐘的四周為學校的英文名稱。校徽整體工整，形象上類似漢字“工”。

校訓

北京化工大學的校訓為宏德博學，化育天工。“宏德博學”即要求學生志向宏大、道德高尚、學問廣博、學力深厚。其中，“宏”表示廣博，源自陸機《吊魏武帝文》中的“丕大德以宏覆，援日月而齊暉”；“德”指道德，出自《周易·乾卦·文言》里的“君子進德修業”；“博學”意為學問廣博，取自《論語·雍也》中的“君子博學于文”。“化育天工”即要求學生探索自然之奧秘，變革自然之工巧為人類服務，同時暗寓“化工”兩字。其中，“化育”指自然生成和長育萬物，《管子·心術》中有言：“化育萬物謂之德。”

校風

北京化工大學的校風為“團結奉獻、艱苦奮斗、務實力行、剝削創新”。

校歌

校歌為《母校之光》。王凱傳作詞，張丕基作曲，佟鐵鑫領唱。確定時間：2004年9月。

《母校之光》

作詞：王凱傳作曲：張丕基

奧運村畔升起彩云，那是學校亮麗的樓群。

火紅年代精誠奉獻，新的世紀務實創新。

我們驕傲母校之光，自強不息激流勇進。

我們自豪春風化物，棟梁方柱石桃李繽紛。

勝古朝陽光耀乾坤，那是學校英名遠存。

一流學府歲月見證，天工開物開化育人。

我們驕傲母校之光，自強不息激流勇進。

我們自豪春風化物，棟梁柱石桃李繽紛。

校區情況

東校區

北京化工大學東校區位于朝陽區北三環東路、該校區承擔四年級本科生、研究生、博士生的教學和科研，擁有國家重點實驗室、國家工程技術研究中心、國家工程實驗室、國家級教學基地、國家大學生文化素質教育基地、國家級實驗教學示范中心等一批國家級科研和教學實驗室和基地、成為雙一流”建設重要基地。

昌平新校區

北京化工大學昌平校區位于風景秀麗的昌平區南口鎮，距離市區40公里，近臨虎峪風景區，遠覽八達嶺-十三陵風景名勝區，占地面積1789畝。擁有現代化的圖書館、教學樓、實驗樓、體育館和一批先進的教學設備。2014年6月12日，昌平校區全面正式啟動校園基礎設施建設工作。2015年9月28日啟動一期單體項目建設。2017年9月2日，昌平校區正式啟用。一期建筑總面積34.47萬平方米,共包括第一教學樓、圖書館、體育館、實驗樓、工程訓練中心、教師公寓、學生宿舍、食堂等10個單體建筑。第一教學樓承擔主要課堂教學工作，建有智慧教學系統，包含130間教室（其中云錄播多媒體教室122間、8間全自動錄播教室），另設有交流共享空間以及教師休息室等，基于“云端一體化”理念設計的智慧教學系統為國內首創。有6座實驗樓，分別為A~F棟。?體育館內建設了符合體育教學與比賽要求的各種場館，包括籃球訓練館、羽毛球館、網球館、乒乓球館等14個訓練館，各類場館設施豐富齊全。

北京化工大學昌平校區一共有七棟本科生宿舍樓，都是四人間。各宿舍樓由宿舍、衛生間、淋浴間、盥洗室、會客廳等組成，宿舍是標準的上床下桌，內部設有空調。

西校區

北京化工大學西校區位于北京市海淀區紫竹院路98號，占地147畝，坐落于北京紫竹院公園西側，環境優雅，地理位置優越，建筑面積90543平方米。西校區主要承擔科學研究、國際教育與高端培訓、成果推廣與轉化等三部分功能的校區功能定位，實施的是“校區統籌、條塊結合、職能延伸”的管理模式。現有高精尖中心、研究生院、繼續教育學院、北化國家大學科技園西校園區、北京化工大學教育培訓中心等駐區單位，主要從事科學研究與科技成果轉化，MBA、MPA、MPACC等研究生層次人才培養，綜合類培訓、國際教育合作等繼續教育領域業務。

校園環境

昌平校區中心廣場

中心廣場原為一段無法通行的泄洪渠，在設計及建設中，新校區建設指揮部充分調研師生學習、社交、文化活動、休閑娛樂需求，以“因地制宜、傳承創新、開放融合”為建設出發點，在5100㎡空間中打造“動”“靜”兩大廣場區域。“動區”集合陽光草坪、觀演合影臺地等場地設施，打造靈動多元的文化活動場地和自然愉悅的非正式學習交流空間。“靜區”打造“園中園”式園林景觀，形成三季有花、四季常綠的景觀畫卷。賡續校園文脈的紫藤長廊、陽光長廊串聯動靜兩區，自然與人文景觀交融互動。

北化知行園

2022年4月，北京化工大學正式啟動“北化知行園”建設，著力打造“勞育＋”實踐基地2.0升級版“北化知行園”坐落在玉屏山下，旨在著力打造具有北化特色的“勞育+”育人模式，促進第一課堂與第二課堂聯動，著力將勞動教育融入到思想引領、黨團共建、社會實踐、志愿服務、創新創業等各項工作中，引導學生培育勞動理念，弘揚勞動精神。