胡士瑩（1901—1979），字宛春，室名霜紅簃，出生于平湖。他是杭州大學中文系的教授，專注于說唱文學、戲曲、小說三個領域的研究，尤其在話本小說方面取得了顯著成就。他的代表作為中華書局出版的《話本小說概論》。胡士瑩不僅是一位學者，還擅長書法、繪畫和圍棋。
人物經歷
胡士瑩自幼受到良好的家庭教育，勤奮好學。由于早年患有麻疹導致聽力受損，他形成了沉靜的性格。在他六歲時，父親開始教導他識字，十歲之前已經能夠熟練閱讀《古文觀止》并背誦《四書》。十四歲時進入浙江省立第二中學校就讀，十六歲時因病退學轉至俞氏私塾繼續學業，研習《詩經》《禮記》《左傳》《戰國策》等經典，并開始嘗試詩歌和詞賦創作，同時學習書法和圍棋。
教育與職業發展
1920年，胡士瑩通過同等學歷考試進入南京高等師范學校文史地部成為特別生。畢業后，他曾任職于多所學校，包括平湖詒谷學堂、稚川中學、南京私立東方公學、江蘇省揚州中學和嘉興中學等。1929年起，在暨南大學中文系任教，并次年在復旦大學兼職授課。隨著暨大內遷，他又在圣約翰大學和光華大學擔任教授。抗戰結束后，胡士瑩移居杭州市，在之江大學文學院擔任教授。新中國成立后，他先后在浙江師范學院、杭州大學任教。1961年，被聘為中國科學院浙江分院語言文學研究室研究員，并指導研究生。他還參與了《辭海》的編纂工作。晚年的胡士瑩致力于古代文學史的教學以及小說、戲曲、通俗文學的整理研究。即使在生病期間，他仍在計劃編寫《中國古代小說提要》。
學術貢獻
胡士瑩在年輕時期廣泛閱讀，收集了大量的文獻資料，這為他后來的學術研究奠定了基礎。在東南大學學習期間，受到了劉毓盤、王伯沆、吳梅等名師的影響。他的詩詞創作早在十五歲前就獲得了“小詩人”的美譽。在揚州市執教期間，他將自己的詞作匯編成《霜紅詞》發表。抗戰初期，他加入了午社，通過詩詞表達愛國抗日的情感。1934年，他將三十歲后的作品整理成《霜紅詞續編》，但由于戰亂，這些作品幾乎全部遺失。抗戰勝利后，胡士瑩的作品表達了對中國國民黨統治的強烈不滿。
其他才能
胡士瑩的書法最初師法趙孟頫，中年后專攻鐘繇、王羲之，自稱受益于“洛神賦十三行”。他的書法作品曾在多地展覽，被譽為“杰出書家”。他也精通繪畫和圍棋。胡士瑩一生致力于古典文學的教學工作。
主要成就
胡士瑩的研究領域涵蓋說唱文學、戲曲、小說，其中以話本小說的研究成果最為突出。他的晚年主要致力于古代文學史的教學和小說、戲曲、通俗文學的整理研究。他曾是中國科學院浙江分院語言文學研究室的研究員，并擔任研究生導師。此外，他還參與了《辭海》的編纂工作。
出版著作
胡士瑩的主要著作包括《話本小說概論》、《彈詞寶卷書目》、《變文考略》、《詞話考釋》、《彈詞簡論》、《漫說鼓詞》等。
人物評價
胡士瑩的詩詞創作在其十五歲前就已經得到了認可，被稱為“小詩人”。他的書法作品也備受贊譽，被認為是“杰出書家”。趙景深高度評價他的《話本小說概論》，認為這是“精心結撰的、論斷比較恰當的、內容豐富的、總結性的著作”，是一部“研究話本的百科全書”。
逝世
胡士瑩于1979年3月8日去世，他對黨和人民懷有深厚的深情，即使在生命的最后時刻仍然心系研究工作。
參考資料 >
胡士瑩.http://fah.zju.edu.cn/2018/0330/c38394a1604975/page.htm.2024-11-08
當代著名學者胡士瑩先生小楷字帖 魯迅詩歌 .https://www.sohu.com/a/308438958_120044706.2024-11-08
胡士瑩先生的學術生涯與《話本小說概論》.http://szb.zjphol.com/pc/content/202011/16/content_70532.html.2024-11-08