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來源：互聯網

浙江東方職業技術學院（ZHEJIANG DONGFANG POLYTECHNIC），是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業——溫州市現代服務業發展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。是全國健康學校建設單位、浙江省數字教育試點單位。獲得全國職業院校非遺教育傳承示范基地、全國工商聯產教融合示范實訓基地、全國大學生創新創業就業服務基地。

學校前身可以追溯至1999年創辦的浙江東方專修學院，及1994年創辦的溫州東方職業學校及浙江東方集團公司技工學校。1999年，溫州東方專修學院創建。2000年，經浙江省人民政府批準籌建浙江東方職業技術學院。2022年9月，發起成立溫州校園急救教育聯盟，發起建設溫州急救教育學院。

截至2025年3月，學校辦學面積近1000畝，擁有濱海校區、甬江校區、金竹校區、文成縣校區等4個校區，學校開設10余個二級教學單位，10余個地方學院，10余個教學科研單位和國內首家職業教育混合所有制公司——溫州尹天數智人才公共實訓基地有限公司。有全日制在校學生15000余人、教職工800余人。截至2025年6月，學校開設42個專業。

歷史沿革

1994年，溫州東方職業學校及浙江東方集團公司技工學校創建。

1999年，浙江東方專修學院創建。

2000年，經浙江省人民政府批準籌建浙江東方職業技術學院。

2002年，正式去籌。

2020年7月10日，浙江東方職業技術學院金海產業學院成立，由浙江東方職業技術學院、溫州經濟技術開發區及相關合作企業共同建立。

2021年12月24日，溫州市跨境電商學院正式授牌成立。溫州理工學院、溫州職業技術學院、溫州科技職業學院、浙江東方職業技術學院等四所院校入選首批溫州市跨境電商學院建設單位，共同探索建立政、產、學、研一體化的跨境電商人才培養體系。

2022年9月，發起成立溫州校園急救教育聯盟，發起建設溫州急救教育學院。

2023年12月，溫州市社會科學界聯合會公布第六批溫州市哲學社會科學重點研究基地名單，學院藝術設計學院副院長肖志堅教授領銜的甌越非遺與時尚設計研究中心獲批溫州市哲學社會科學重點研究基地，急救教育學院副院長張娜領銜的溫州市衛生健康大數據與政策研究中心獲批培育基地。

2024年7月7日，浙江東方職業技術學院健康醫學院成立。

2024年3月24日，3月24日，創意藝術大學（UCA）的合作院校見面會在北京舉行，浙江東方職業技術學院作為Top-up項目的重要合作伙伴受邀參加，成功牽手英國創意藝術大學（UCA），正式締結姊妹校關系。雙方還就未來合作展開深入交流與探討。同年3月26日，“甌江紅”藝術設計學院（甌窯學院）黨群服務中心揭牌儀式在濱海校區學術報告廳舉行。4月25日，溫州社會工作學院正式揭牌，這是社會工作部組建后全國首家采用“政校共建”的地方社會工作學院，該學院由溫州市委社會工作部、浙江大學社會政策與社會工作研究所、浙江東方職業技術學院合作共建。同一時期，浙江省教育廳公布了浙江省人工智能教育應用試點校名單，學校以“AIGC+工藝美術教學平臺、資源庫與作品集”應用場景為申報項目成功入選。同年5月17日，溫州市青少年航空學校、浙江東方職業技術學院航空飛行學院成立儀式暨文成學院合作共建推進會在浙江東方職業技術學院舉行。政校企行四方共搭“教研、服務、實踐”三大平臺，以航空學校和航空中國民用航空飛行學院為載體聚合形成“1+1+3”的溫州低空經濟人才培養新范式，共育高素質低空經濟人才，共推職普融通、產教融合、科學教育融匯。

辦學條件

院系設置

據2025年5月學校官網顯示，學校開設10余個二級教學單位。截至2025年6月，學校開設有護理、電子商務、大數據與會計、人工智能技術應用、電氣自動化技術專業、數字媒體藝術設計、酒店管理與數字化運營等42個高職招生專業。

參考資料

教學建設

學?，F設智慧康養學院（健康醫學院）、人工智能學院、智能制造學院、數字商務學院、智慧財務學院、藝術設計學院、馬克思主義學院（勞模工匠學院）、體育部、國際教育學院、創新創業學院、繼續教育學院等10余個二級教學單位，溫州民政管理學院、溫州家政學院、溫州供應鏈學院、溫州智能包裝學院、溫州市信創學院、溫州工藝美術學院、溫州跨境電商學院東方校區、文成畬鄉學院、溫州急救教育學院、溫州社會工作學院、溫州市青少年航空學校等10余個地方學院，溫州供應鏈研究院、溫州市食品研究所、溫州市預制菜產業發展研究院、溫州市信創先進技術研究院、溫州電力電子技術研究所、溫州友好型社會建設研究中心、溫州市職業教育產教融合研究中心、溫州市智能拋磨裝備技術重點實驗室、現代服務業產業研究院等10余個教學科研單位和國內首家職業教育混合所有制公司——溫州尹天數智人才公共實訓基地有限公司。截至2025年1月，學校有“雙師型”教師培養培訓基地65個，省級專業教學資源庫1個、省級職業教育一流核心課程3門，市級精品在線開放課程7門，國家級職業教育優質教材1部，國家級、省市級職業教育示范性虛擬仿真實訓基地4個，省中高職一體化教師教學創新團隊1支。目前，“電氣自動化技術”為省級優勢專業，“大數據技術”為省級重點專業，電氣自動化技術、大數據與會計、智慧健康養老服務與管理、現代物流管理為省級特色專業。

學校為浙江省高等教育教學成果獎一等獎（最高獎）獲得單位、浙江省實踐育人示范基地、浙江省產教融合示范基地、浙江省首批黨建示范群建設校、浙江省數字教育試點單位、浙江省教育廳職業教育信息化標桿學校、浙江省綠色學校、浙江省高校“5A級平安校園”、浙江省眾創空間、浙江省退役軍人示范就業創業基地、浙江省退役軍人服務保障體系建設先進單位、浙江省年度征兵工作突出單位、浙江省高校反邪暑期社會實踐示范學校、長三角“禁毒先鋒”、浙江省社會科學普及基地、浙臺經濟社會融合發展突出貢獻單位、浙江省人工智能教育應用試點學校、溫州市社會科學重點研究基地、溫州市優秀校企合作人才工作站、溫州市“應用技術協同創新中心”、溫州市高水平醫養教產教融合實訓基地、溫州市園林式單位等。學校新生報到率、學生就業率、用人單位滿意度、畢業生月收入等重要指標均高于全國平均和同類院校，2020屆、2021屆、2022屆畢業生留溫就業率連續三年位居溫州高校第一。

學科建設

優化專業結構強化教學改革建校十年，浙江東方職業技術學院始終堅持將專業建設，優化與調整專業結構，逐步形成了以重點專業為龍頭、相關專業為支撐的專業群。2006年，學院計算機信息管理專業被列為省級重點專業；2007年，國際經濟與貿易專業被列為市級重點專業；電子商務、物業管理、商務英語、電氣自動化技術等4個院級重點專業被批準立項。專業基礎課程《管理學基礎》成為省級精品課程，《國際貿易實務》立項為院級優秀課程。學院注意緊跟社會人才需求變化申報和建設新專業。2007年印刷技術專業順利通過浙江省教育廳新專業評估，又先后申報了電氣自動化技術、包裝技術與設計、物流管理、市場開發與營銷、旅游英語等5個新專業。新專業的建設貼近溫州市行業發展現狀，迎合溫州行業人才發展需求，也為學院專業建設注入了新的活力。

師資規模

截至2024年11月，學校有教職工800余人。

合作交流

學校與溫州經濟技術開發區（浙南產業集聚區）管委會共同成立產教協同發展創新中心服務平臺，并先后成立“浙南產教融合合作聯盟”“金海跨企業培訓和技術成果轉化中心”“產業學院”等平臺，深度合作企業400余家，構成富有特色“產教融合矩陣”。同時，打造以“畬鄉學院”為中心的溫州市西部“綠色經濟帶”及以“金海產業學院”為主體的溫州沿海“藍色產業帶”。其中“金?！そ彻取比脒x省級實踐育人示范基地，浙南先進裝備制造業產教融合基地被評為省級示范基地，“浙南汽車電子產業學院”獲批市首批產教融合示范基地，金竹校區為市級高水平醫養教一體化產教融合實訓基地。

學校不斷提升國際化辦學水平，堅持“走出去”和“引進來”雙線發展。目前，學校與國外60多所高校和教育機構建立了長期合作關系，獲批教育部中意合作辦學項目。堅持“教隨產出、產教同行”，學?，F為中北非國際教育創新聯盟副理事長單位，建有中泰新能源絲路學院等海外教學點3個，參與泰國、塞舌爾教育部職教標準的制定2個，開發國際教育云平臺，構建“中文+職業技能”職教品牌，助力國際產能合作。

學術研究

科研資源

截至2025年5月，學校圖書館有紙質圖書約60萬冊，期刊349種、報紙29種，全文電子期刊9042種、電子圖書82萬種。學校有溫州供應鏈研究院、溫州市食品研究所、溫州市預制菜產業發展研究院、溫州市信創先進技術研究院、溫州電力電子技術研究所、溫州友好型社會建設研究中心、溫州市職業教育產教融合研究中心、溫州市智能拋磨裝備技術重點實驗室、現代服務業產業研究院等10余個教學科研單位和國內首家職業教育混合所有制公司——溫州尹天數智人才公共實訓基地有限公司，以及附屬第一、第二醫院和附屬養老機構等。

科研成果

2017年6月，浙江省商業經濟學會第五屆優秀科研成果獎揭曉公示，學院金小明老師的專著《經濟發展動力學》獲得浙江省商業經濟學會第五屆優秀科研成果二等獎；鄭文君老師的論文《以文化重塑引領物流企業改革創新》獲得浙江省商業經濟學會第五屆優秀科研成果三等獎。

2021年8月，省教育廳發文公布了2021年第一批省級課程思政教學項目建設立項名單，浙江東方職業技術學院喜獲3類省級項目立項：省級課程思政示范課程立項1門；省級課程思政示范基層教學組織立項1個；省級課程思政教學研究項目立項2項。

2022年4月，溫州市教育局公布的首批市級“高等職業院校名班主任工作室”立項評審結果，經專家評審，浙江東方職業技術學院蘇小東、王慧仙、葉加德3名教師的班主任工作室立項。

2023年3月，溫州市公布第三批市級高水平“產教融合實訓基地”立項建設名單，浙江東方職業技術學院數字工程學院院長楊云牽頭申報的信創生態應用產教融合實訓基地成功入選。

2023年4月，浙江東方職業技術學院楊水華副教授申報的《大學生應急救護培訓體系與推廣路徑研究》獲浙江省高校重大人文社科攻關計劃項目青年重點項目立項。此項目也是“教育部急救教育試點?！钡碾A段性成果之一。同年12月，溫州市教育局公布了溫州市職業教育區域特色教材建設項目立項名單，浙江東方職業技術學院鄭叢老師申報的《三維建模與渲染技術》，趙靜老師申報的《智慧健康老年照護技術：新形態一體化訓導教程》教材獲批立項。

學校榮譽

2019年12月，教育部公布了《教育部思想政治工作司關于對第二批新時代高校黨建示范創建和質量創優工作結果的公示》，浙江東方職業技術學院馬克思主義學院社科黨支部成功入選第二批“全國黨建工作樣板支部”。

2022年3月，據《中共溫州市委溫州市人民政府關于表揚“幸福溫州”建設成績突出集體和個人的通報》，浙江東方職業技術學院獲評“幸福溫州”建設成績突出集體；學生工作部部長張海生、財經學院黨總支副書記繆楓獲評“幸福溫州市”建設成績突出個人。

2023年6月，浙江東方職業技術學院入選首批全國健康學校建設單位名單，建設周期為2年。

2024年12月10日，由中共溫州市委教育工作委員會主辦，溫州市教育局、團市委、溫州商學院共同承辦的溫州市首屆高?！靶@文化節”之校園心理情景劇大賽在溫州商學院順利舉辦。浙江東方職業技術學院組建以袁全云、陳靜敏為指導老師，徐耀陽、孫海詔、李楊為主演的“向陽花開”參賽團隊，攜原創劇本《心戰》參加大賽，最終憑借精湛的演技、貼蕩起伏的劇情獲得主演分第一、劇本分第三、總分第三的好成績，斬獲二等獎、最佳主演獎等多項殊榮。

2024年12月19日，第四屆“溫州市慈善大會”在溫州市人民大會堂召開，表彰先進集體與個人，浙江東方職業技術學院“生命之光”禁毒宣傳實踐隊被評為第四屆“溫州慈善獎”志愿項目獎。12月21日，浙江省高校校友工作聯誼會在浙江師范大學召開，浙江東方職業技術學院校友辦副主任谷蓓蕾獲“浙江省高校校友工作先進個人”榮譽稱號。

2024年1月，由中共溫州市委教育工作領導小組秘書組、溫州市教育局統籌推進的溫州市“大榕樹·溫思政大中小學思政金課”征集評比活動順利落幕，學院孫悅老師作品《一臺戲、三代人、千年南戲一脈承》、余音老師作品《對話海島遺跡，探尋紅色精神》、程佳元老師作品《古塔新登，尋覓塔榕共生的神奇傳說》分別斬獲一、二、三等獎。同月12日下午，溫州市交警五大隊授予浙江東方職業技術學院2024年度交通義警創建優秀單位證書，鼓勵學校繼續打造有奉獻、互助精神的義警隊伍，為服務保障平安星海、平安溫州貢獻力量。

2024年4月，2024年浙江省職業技能競賽“健康養老照護”賽項在浙江東方職業技術圓滿落幕，浙江東方職業技術學院四名選手脫穎而出，斬獲3個一等獎、1個二等獎的優異成績，充分展現了他們的專業技能和人文關懷精神。5月，溫州市人力資源和社會保障局下發《關于公布2023年度優良人才聯絡站（工作站）名單的通知》，浙江東方職業技術學院在市校企合作人才工作站評審中再次獲評優秀站點，被授予2023年度“優秀校企合作人才工作站”榮譽稱號，這是學校連續第四年獲此榮譽。

校園文化

校徽

校標主圖形為深藍色的圓形，上方是學院的名稱“浙江東方職業技術學院”；最下方為學院的英文譯名。主圖案為一個冉冉升起的太陽，象征日出東方，由小漸大，3個圓形利用漸變的方式，寓意學院由初期到壯大，不斷向前發展，也預示學生在大學期間不斷增長見識，增強本領。書的形狀在太陽下邊像手捧的樣子，代表知識可以托起未來的太陽，也像海燕在飛翔，代表學生畢業后展翅高飛，奉獻社會。1994代表學院建校的年份。

校訓精神及內涵

校訓

崇德篤學精技修遠

和合尚善、自強不息（和——和諧、和氣，合——合作、融合，善——善良、友善）。和合尚善：是為人做事，辦學治校的最高理想精神，是我們事業長遠發展需要秉持的精神，也是我們需要不斷培養的精神?！昂秃稀笔且环N氛圍與生態?！昂汀敝傅氖侨伺c人、與自然、與家庭、單位、與社會之間的和諧?！昂稀敝傅氖侨伺c人、部門與部門、校企政會之間的合作，產教需要融合，觀念需要融合，辦事需要磨合。“尚善”，原為上善，上善若水。善，是中華文化第一追求。老子有善字訣：“養善性，存善心，行善事，與人為善，勸人為善，內外存乎善則德行兼備，人人行善則邪惡自消，國泰民安?！薄昂秃稀笔且环N理想狀態，起到引領、激勵作用。在實現理想的過程中，當遇到矛盾、分歧時，我們需要堅持的一種首要品質，是“善”。以“善”為先，帶著共贏的初心，我們會逐步達到“和合”的狀態。自強不息：是一種不忘初心、克難攻堅，砥礪前行的奮斗精神，是東方學院創校至今一直秉持的精神，符合東方師生特質，也是需要長期堅持的精神。