《長明燈》是魯迅所著的短篇小說，據(jù)魯迅日記記載，該篇小說完成于1925年2月28日，后來在1925年3月5日至8日的《北京民國日報》副刊連載發(fā)表，收錄于魯迅小說作品集《彷徨》中。該篇小說圍繞“瘋子”撲滅長明燈，表現(xiàn)出從“吹燈”到“放火”兩種方式的切換。
《長明燈》記錄了魯迅對過去的反思、態(tài)度的變化以及“戰(zhàn)斗”姿態(tài)的調(diào)整，是魯迅以小說的形式對新文化運動的檢討和對知識分子作用有限性的反思。
內(nèi)容簡介
吉光屯廟里的正殿點著一盞長明燈，1000多年了都不曾滅過。在村人們看來這是傳統(tǒng)的象征，幸福的吉照。倘若燈滅了，便會招來災難，人人都變作泥鰍。因此，誰要想吹滅這長明燈，便會被大家視為“瘋子”。但村里偏偏就出了個“瘋子”，而且“他的老子也就有些瘋的”，父子兩代都認為熄了這燈，“使不再會有蟲和病”，因此要堅決吹熄長明燈，雙方的斗爭非常尖銳，雙方都趕到了廟門前，甚至連空氣也顯得緊張。“瘋子”在叫看廟的老黑開門，要進去吹燈；村人們在勸阻，但都無濟于事，而且“瘋子”還揚言“我放火！”這一著頓時嚇得人們了手腳，“都很不安”，并七嘴八舌議論著對付“瘋子”的辦法；有的主張打死他，有的主張關起來，最后是終于把“瘋子”關在了廟門西倒的一間僅開小窗、粗木直柵的屋子里。這才天下太平。“瘋子”盡管被關，但他依然精神壯旺地在呼喊；“我放火！”
創(chuàng)作背景
從1918年寫《狂人日記》，到1925年寫《長明燈》，時間過去了7年，中國的民主主義革命進到了一個新的階段，南方以國共合作為標志的革命勢力正在發(fā)展，魯迅的思想也已經(jīng)處在走出彷徨進向轉(zhuǎn)折期的前夜，他已經(jīng)聽到了并認真諦聽著廣大工農(nóng)發(fā)出的深沉悲壯的求解放的歷史聲音，他感到了自己那“救救孩子”的聲音的空洞，而要充實以實際的戰(zhàn)斗之音。由于他在小說方面還是以處理前一歷史階段的生活、題材為主要創(chuàng)作定向（雜文則從事現(xiàn)實的直接的戰(zhàn)斗），以總結(jié)歷史啟示今天為主旨，所以他仍然是寫了一個昨天的造反者。
在《長明燈》的創(chuàng)作中，他也受到了俄羅斯迦爾洵的小說《紅花》的影響，受到了他的友人俄國童話作家愛羅先珂的《世界的火災》和《時光老人》的影響。這影響表現(xiàn)為藝術(shù)觸媒的作用、創(chuàng)作立意的啟發(fā)，創(chuàng)作構(gòu)思的設計和創(chuàng)作手法的借鑒上。《紅花》寫一個狂人認定醫(yī)院里的一朵紅花，就是世界上萬惡之源，必須除掉它。這與以長明燈為象征的立意相通。《世界的火災》寫一個狂人放火燒掉城市，其中心詞語即是“放火！”《時光老人》則表現(xiàn)了“古的諸神不毀壞，人們便不會有幸福”的中心旨意。這也與《長明燈》旨意相通。
小說發(fā)表時，篇末注明“1925年3月1日”。實據(jù)魯迅日記載，該篇的寫作時間當為1925年2月28日。此時正是魯迅先生從北京磚塔胡同搬到西三胡同綠林書屋，由于剛搬入還沒有通電，所以魯迅先生是在灰暗的房間中點著煤油燈創(chuàng)作了《長明燈》。
人物介紹
瘋子
瘋子，吉光屯人，他不是一般的瘋子，他憂國憂民；不僅如此，他還具有改革者的勇氣和堅定。他敢于去吹熄長明燈，在被群眾欺騙了一次以后，他堅決要自己去吹熄長明燈，闊亭說要代替他去吹，他堅持自己去熄并說現(xiàn)在就去，這說明他辦事很堅決，上過一次當，不會再被騙。他知道結(jié)局——即使吹熄了長明燈，那些東西也還在，但是他陰鷙的笑容說明他內(nèi)心很深，“我知道的，熄了也還在。然而我只能姑且這么辦。我先來這么辦，容易些。我就要吹熄它，自己熄”；在沒有辦法打開大門的時候，他想出的辦法是放火，這是一種暴力革命，即使是革命失敗后，他也依然在喊這句話。
作品鑒賞
主題思想
與《狂人日記》相似，《長明燈》也是一篇思想啟蒙的反諷之作。魯迅以“瘋子熄燈”諷刺改革者形式主義之膚淺，又以“瘋子放火”諷刺改革者激進主義之魯莽，其實都深刻反映出魯迅本人對于文化變革與社會改造的強烈憂患意識。
魯迅深知要改造中國社會，最要緊的是改革國民性。《長明燈》中的吉光屯是魯迅筆下虛構(gòu)的微型社會，其迷信落后的當?shù)仫L氣反映出舊中國封建文化土壤中畸形成長的社會生態(tài)。在這里，迷信傳統(tǒng)根深蒂固，已經(jīng)滲透到日常出行、婚喪嫁娶、生老病死、飲食起居等方方面面。屯民們懼怕神明報應，平日說話行事諸多禁忌，思想封閉守舊，文化停滯不前。在這個陳腐愚昧的昏暗生態(tài)中，偏偏在社廟正殿上安置了一盞長明燈，那是封建社會時期君權(quán)與神權(quán)的產(chǎn)物，然而更要緊的是，屯民們心中還都點燃了另一盞“長明燈”，那象征著封建社會殘留的精神文化，長期盤踞在人們心坎里，造成吉光屯居民愚昧迷信、落后無知、精神麻木。這種情況下，要想改變吉光屯的社會生態(tài)，僅僅把有形的長明燈吹熄是遠遠不夠的，更重要的是把人們內(nèi)心中無形的“長明燈”吹熄，把封建文化的病源連根拔起。顯然，相比之下，前者更“容易些”，然而終究是治標不治本。“瘋子”執(zhí)意并且只求吹熄社廟正殿上的長明燈，倘若非要將此舉看作是反封建、求變革，那么也是非常表面膚淺的，此舉根本無法體現(xiàn)魯迅意圖“改革國民性”的文人意識。照直說，魯迅塑造“瘋子”這個胡鬧的叛逆者，正是要諷刺當今一些所謂的改革者，身陷形式主義的泥潭，所作所為只是在僵化的改革框架中小修小補，未能看透并撼動國民劣根性的病源所在。
藝術(shù)特色
小說以外視角講述吉光屯所發(fā)生的一切，整體敘述凝練單純。從小說的情節(jié)設置來看，存在這么幾個主要情節(jié)高潮場面：茶館的緊張，廟門前的緊張，村民們的緊張，四老爺客廳的緊張，廟院西廂房的寂寞和冷清。故事情節(jié)的發(fā)展進程，有如一顆石子落于平靜的湖面，隨著一聲“叮咚”，湖心的漣漪不斷向四周擴散開來。等到這些波動的漣漪靜止消失之后，湖面再次恢復死樣的寂靜。此種情節(jié)設計或敘事順序的安排，并不只是為了整體敘事的方便，更是為了彰顯小說的深層意義。
在敘事話語特點上，則表現(xiàn)出“彷徨”時期魯迅創(chuàng)作的“冷色調(diào)”。晚年魯迅就曾自評，這時的創(chuàng)作“技術(shù)雖然比先前好一些，思路也似乎較無拘束，而戰(zhàn)斗的意氣卻冷得不少”，然而，似乎正由此而“不為讀者們所注意了”。從作品的深層結(jié)構(gòu)來看，這種冷靜的敘述之下又顯示出“看/被看”二項對立的敘事模式，文中的“瘋子”與屯中的其他百姓，既是“啟蒙者”與“被啟蒙者”的關系，也是“看”與“被看”的關系。當“瘋子”成為全屯“被看”的對象后，一切的努力都顯得那樣空洞無力，甚至無聊和可笑，竟還成了屯中孩童們自編兒歌的佐料。單純孩童無心的玩樂更顯出一種莫名的悲涼之感。其中內(nèi)蘊著魯迅極為深廣的憂憤。這正如文學史家王瑤所言：“讀魯迅小說時會有一種‘重壓之感’”。
在敘事結(jié)構(gòu)上，《長明燈》呈現(xiàn)出封閉性/環(huán)形特點：封建腐朽文化、森嚴的等級制度：吉光屯的“死氣”——吉光屯人的“暫時做穩(wěn)了奴隸”的狀態(tài)及竭力維持奴隸地位的努力：殺、騙、關“瘋子”——吉光屯人回到“暫時做穩(wěn)了奴隸”的狀態(tài)。敘事作品正是通過自身獨特的敘事結(jié)構(gòu)組合，將其深層的價值意義完美呈現(xiàn)出來。而“魯迅小說的哲理意義是在小說的整體結(jié)構(gòu)模式中呈現(xiàn)出來的”。
再者，小說還富于濃郁的象征意味。小說整體從意象創(chuàng)造設置（人物、器物乃至場景等）到創(chuàng)作手法，均表現(xiàn)出濃郁的象征意味。其中的“長明燈”可謂統(tǒng)治中國數(shù)千年之久的封建制度的絕妙象征；“瘋子”無疑是指經(jīng)受五四新文化運動洗禮的覺醒者；而四爺?shù)目蛷d簡直就是中國封建制度大廈的縮影，并且這客廳連同茶館與社廟一起共同建構(gòu)起整個中國傳統(tǒng)社會的典型圖景。
作品評價
近代革命家李大釗：“魯迅先生發(fā)表《長明燈》，這是他繼續(xù)《狂人日記》的精神，已經(jīng)挺身出來了！”
當代政治家張聞天《〈狗的跳舞〉譯者序言》：《長明燈》對于人物的描寫，不著重在外面的行動，而著重在靈魂的振動。作者毫不疲倦地找求著人心中所蘊藏著的革命的、反抗的、憤激的、恐怖的、人道的、殘酷的、悲哀的、凄涼的種種精神，用了寫實的、象征的、神秘的筆墨傳達出來，使讀者時而憤怒，時而恐怖，時而悲哀，時而憐憫，時而發(fā)狂。它用鐵錘敲著我們的靈魂，使我們不得不覺到戰(zhàn)栗！
作者簡介
魯迅（1881—1936），原名周樹人，紹興市人，是中國現(xiàn)代文學家、思想家、革命家。他出生于一個破落的封建家庭，從小勤奮好學，7歲開始讀書，12歲就讀于私塾“三味書屋”，后因家庭的一次變故，飽嘗了世人的冷漠和蔑視。1902年東渡日本學醫(yī)，當他目睹國人的愚昧和麻木不仁時，毅然決定棄醫(yī)從文，用文筆來喚醒國人的靈魂。回國后，先后在北京、杭州市的幾所大學任教。1918年，第一次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文化運動的基石，從此開始了輝煌的創(chuàng)作生涯。五四運動前后，魯迅參加《新青年》雜志的工作，站到了反帝反封建的新文化運動的最前沿，并先后創(chuàng)作了《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等著作。
參考資料 >
彷徨.豆瓣讀書.2024-01-20
重讀《長明燈》:從“吹燈”到“放火”.中國作家網(wǎng).2024-01-21