我國(guó)軟件人才培養(yǎng)具有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，但是與發(fā)展和需求比，與一些軟件大國(guó)比，在培養(yǎng)規(guī)模、培養(yǎng)方法上都存在著差距。因此吸取國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，建立“軟件學(xué)院”，探索這類人才的培養(yǎng)體制、機(jī)制和培養(yǎng)方法，擴(kuò)大規(guī)模，提高水平，以適應(yīng)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，是十分必要的，也是十分重要的。教育必須對(duì)緊缺性人才培養(yǎng)做出回答。
學(xué)院簡(jiǎn)介
為了落實(shí)國(guó)務(wù)院（2000）18號(hào)文件和上海市人民政府（2000）54號(hào)文件精神，我們于2001年5月向?qū)W校提出了“關(guān)于建立軟件學(xué)院的可行性報(bào)告”，并由學(xué)校向教育部遞交了“關(guān)于籌備建立上海交通大學(xué)軟件學(xué)院的 報(bào)告”。同年12月，被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家示范性軟件學(xué)院。
上海交通大學(xué)軟件學(xué)院以“學(xué)校、政府、社會(huì)三力合一”、“技術(shù)、工程、管理三位一體”、“教學(xué)、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)三者統(tǒng)一”為指導(dǎo)原則，進(jìn)行了兩項(xiàng)改革。首先是調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，改變教學(xué)模式，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求。用現(xiàn)在流行的話說(shuō)，改革的目的就是探索“卓越工程師”的培養(yǎng)體系和培養(yǎng)模式。其次是在體制和機(jī)制上進(jìn)行探索創(chuàng)新，當(dāng)時(shí)走出的重要一步是與業(yè)內(nèi)有影響的企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，這不僅在短期內(nèi)為學(xué)院的發(fā)展?fàn)幦〉絾?dòng)投入，更重要的是為應(yīng)用型人才培養(yǎng)營(yíng)造了一個(gè)生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀，學(xué)院終于在2002年6月25日與上海聯(lián)和投資有限公司、微軟中國(guó)、浦東新區(qū)軟件園簽署了合作辦學(xué)協(xié)議。作為新中國(guó)建立以來(lái)辦學(xué)管理體制的一個(gè)改革嘗試，理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制在軟件學(xué)院前十年建設(shè)中發(fā)揮了毋庸置疑的作用。
國(guó)家試辦示范性軟件學(xué)院的目的就是營(yíng)造一個(gè)特區(qū)，探索教育改革。在教育部組織的示范性軟件學(xué)院中期評(píng)估（2003年9月）和驗(yàn)收（2006年5月）中，學(xué)院均名列前茅，評(píng)審專家一致認(rèn)為，上海交通大學(xué)軟件學(xué)院的改革舉措和辦學(xué)實(shí)踐具有示范作用。
師資力量
高水平的學(xué)科必須有一支高水平的師資隊(duì)伍。學(xué)院先后從美國(guó)、加拿大、日本聘任七位年輕博士，有計(jì)劃地選派年輕教師到著名企業(yè)進(jìn)行三個(gè)月到半年的技術(shù)訪問(wèn)，提供條件讓教師到海外著名大學(xué)進(jìn)行為期半年到一年的學(xué)術(shù)休假。目前，軟件學(xué)院已有一支三十余人的年輕、進(jìn)取的專職教師隊(duì)伍。
學(xué)院大事記
2001.05 上海交通大學(xué)軟件學(xué)院正式成立。
2001.09 從全校2003屆、2004屆非計(jì)算機(jī)專業(yè)中招收本科二年級(jí)后的插班生共218名，招收一年級(jí)本科生150名，2002年秋 2003年春共招收工程碩士362名。
2001.12 通過(guò)教育部答辯，被批準(zhǔn)為教育部示范性軟件學(xué)院。
2002.06 上海聯(lián)和投資有限公司公司、微軟（中國(guó)）公司、浦東軟件園、上海交通大學(xué)四投資方簽署關(guān)于共建上海交通大學(xué)軟件學(xué)院的《合作辦學(xué)協(xié)議》。
2002.09 四投資方成立學(xué)院理事會(huì)，確定實(shí)施理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
召開第一次學(xué)院理事會(huì)會(huì)議，研究審議學(xué)院成立以來(lái)所開展的工作。
2002.12 與微軟、英特爾、IBM、HP等八大國(guó)際著名軟件公司簽署聯(lián)合建立學(xué)生實(shí)踐基地的協(xié)議。
2003.01 成立國(guó)際合作的高可靠軟件系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。
2003.03 召開第二次學(xué)院理事會(huì)會(huì)議，研究審議學(xué)院成立以來(lái)所開展的工作。
2003.06 首屆軟件學(xué)院本科生畢業(yè)，教育部、上海市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)祝賀。104名本科生全部實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的升學(xué)、就業(yè)和出國(guó)深造。
2003.07 首次實(shí)施三學(xué)期制，大三學(xué)生在為時(shí)兩個(gè)月的大型課程設(shè)計(jì)課程中，經(jīng)受鍛煉，成效顯著。
2003.09 首屆工學(xué)碩士入學(xué)，軟件學(xué)院按創(chuàng)新思路培養(yǎng)軟件工程工學(xué)碩士研究生。
2003.09 上海交通大學(xué)英特爾軟件工程實(shí)驗(yàn)室在軟件學(xué)院成立。
2003.09 通過(guò)教育部中期評(píng)估，并獲得好評(píng)。
2003.09 軟件大樓結(jié)構(gòu)封頂。
2003.11 微軟副總裁凌大任博士訪問(wèn)軟件學(xué)院并受聘出任上海交通大學(xué)軟件學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)；微軟亞洲研究院副院長(zhǎng)沈向洋博士受聘上海交大客座教授。
2003.11 軟件學(xué)院成立嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、軟件系統(tǒng)架構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室。
2003.12 全國(guó)軟件學(xué)院建設(shè)工作會(huì)議在上海交通大學(xué)軟件學(xué)院舉行。
2004.02 282名軟件工程碩士新生入學(xué)，按七個(gè)學(xué)科方向進(jìn)行培養(yǎng)。
辦學(xué)思路
秉承“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的交大辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的基礎(chǔ)教育與軟件工程專業(yè)教學(xué)相統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式，學(xué)科教育與工程教育相結(jié)合，培養(yǎng)面向領(lǐng)域的、高層次、開放型、復(fù)合型、國(guó)際化軟件工程領(lǐng)域高級(jí)技術(shù)和管理人才。
學(xué)院的辦學(xué)思想概括為：以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，工程化的教學(xué)模式，模塊化的課程體系，產(chǎn)學(xué)研合作，走依托產(chǎn)業(yè)、按企業(yè)化運(yùn)作、社會(huì)聯(lián)合投資、國(guó)際化聯(lián)合辦學(xué)的道路，把學(xué)院辦成一個(gè)適應(yīng)市場(chǎng)需要的大學(xué)院。
機(jī)制創(chuàng)新
與產(chǎn)業(yè)界緊密聯(lián)系合作辦學(xué)
上海交通大學(xué)軟件學(xué)院正以全方位的教育創(chuàng)新，在思想和觀念、體制和機(jī)制、模式和內(nèi)容、教學(xué)方法和培養(yǎng)手段、利用好政策和按照企業(yè)管理等方面，推動(dòng)高等教育的改革，實(shí)踐運(yùn)作企業(yè)化、辦學(xué)專業(yè)化、后勤社會(huì)化之路。在辦學(xué)過(guò)程中，圍繞著改變觀念、跳出框框、探索實(shí)踐的目標(biāo)基礎(chǔ)上，建設(shè)新型的軟件學(xué)院。于 2002年9月成立了由上海聯(lián)和投資有限公司公司、微軟（中國(guó)）公司、國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地浦東軟件園和上海交通大學(xué)四方合作辦學(xué)的理事會(huì)是專司信息產(chǎn)業(yè)投資的公司、世界著名軟件企業(yè)、國(guó)家級(jí)軟件園和知名高校四種不同類型的實(shí)體之間的合作，更是四種不同類型的頂級(jí)實(shí)體之間的合作。
這種合作是實(shí)質(zhì)性的，四方共投資4000萬(wàn)人民幣，其中上海聯(lián)和投資公司占35%、微軟（中國(guó)）公司占10%、浦東軟件園占5%、上海交通大學(xué)占50%，在2002年9月前資金均已到位。
理事會(huì)有9位理事，其中交大5位，聯(lián)和2位，微軟1位，浦東軟件園1位。由副校長(zhǎng)盛煥燁教授任理事長(zhǎng)，分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)葉取源教授出任理事。理事會(huì)成員的構(gòu)成保證了學(xué)校對(duì)學(xué)院的辦學(xué)主導(dǎo)權(quán)。理事會(huì)已開過(guò)二次全體會(huì)議；理事會(huì)推薦了年輕的計(jì)算機(jī)專家傅育熙為首任院長(zhǎng)，軟件學(xué)院新體制已運(yùn)行半年，取得了健康的進(jìn)展。
學(xué)院實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，理事會(huì)以"上海交通大學(xué)軟件學(xué)院理事會(huì)章程"為行動(dòng)準(zhǔn)則，院長(zhǎng)執(zhí)行"上海交通大學(xué)軟件學(xué)院工作條例"。在合作協(xié)議簽訂后各股東單位都派了專人花較大的精力參與了上述兩個(gè)文件的制定，文件比較詳細(xì) 地規(guī)定各理事單位的責(zé)任和權(quán)限，保證學(xué)院健康順利發(fā)展，形成了多方支持學(xué)院發(fā)展的合力。院長(zhǎng)作為合作辦學(xué)主要負(fù)責(zé)人對(duì)理事會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)辦學(xué)資源的調(diào)配、辦學(xué)質(zhì)量、財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)責(zé)；按照辦學(xué)需要進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革并對(duì)成績(jī)卓著者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
院長(zhǎng)代表學(xué)院與理事會(huì)簽訂目標(biāo)考核協(xié)議，明確目標(biāo)管理考核辦法和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，并定出量化的考核指標(biāo)：軟件學(xué)院品牌的提升；學(xué)院的財(cái)務(wù)狀況；軟件學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率，學(xué)生的起薪標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入國(guó)際大公司就業(yè)的學(xué)生的人數(shù)等，努力把學(xué)院辦出特色。
從實(shí)踐中我們感到，軟件學(xué)院理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)體制和機(jī)制符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。為此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮理事會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)作用和共同智慧。首先，我們配備了理事會(huì)常任秘書，負(fù)責(zé)與各理事單位和理事的聯(lián)絡(luò)，保證信息及時(shí)傳遞與溝通；其次，充分發(fā)揮理事會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)作用，定期召開理事會(huì)，2002年9月、2003年3月的兩次全體會(huì)議，專門研究了辦學(xué)方針、人才培養(yǎng)、教學(xué)建設(shè)和經(jīng)費(fèi)運(yùn)作等重要事宜；第三、重大的教學(xué)活動(dòng)每次都邀請(qǐng)理事或委派代表出席，提高了理事單位及各理事的榮譽(yù)感、責(zé)任心和參與度。我們運(yùn)用體制創(chuàng)新的模式較好地保證了軟件學(xué)院能按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律進(jìn)行辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)院的健康發(fā)展。理事們對(duì)我們?cè)诶硎聲?huì)建立后半年多的工作實(shí)踐表示滿意。
學(xué)院理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
平頂山學(xué)院軟件學(xué)院作為學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，實(shí)行的是院理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。院長(zhǎng)由理事會(huì)任命，在為國(guó)家培養(yǎng)急需的多層次的、復(fù)合型、實(shí)用型軟件人才，參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的前提下，院長(zhǎng)向理事會(huì)負(fù)責(zé)，就辦學(xué)方向和模式、機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員任命、資源配置和財(cái)務(wù)計(jì)劃等重大問(wèn)題向理事會(huì)提出報(bào)告，提請(qǐng)審議批準(zhǔn)。理事會(huì)按照辦學(xué)規(guī)律提出了目標(biāo)管理和目標(biāo)考核方法，調(diào)動(dòng)辦學(xué)者辦好學(xué)院的積極性。理事會(huì)要求學(xué)院不僅要在辦學(xué)中創(chuàng)品牌，辦成精品學(xué)院，以較好的成績(jī)通過(guò)教育部評(píng)估，而且與高層管理人員簽訂管理目標(biāo)考核（市場(chǎng)對(duì)學(xué)院人才的需求比例，學(xué)生畢業(yè)后的起薪水平），并明確獎(jiǎng)懲。學(xué)院的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員任命，由院長(zhǎng)向理事會(huì)報(bào)告予以確認(rèn)推薦任命。學(xué)院工作人員向院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，薪酬獎(jiǎng)懲由院長(zhǎng)根據(jù)崗位和完成工作目標(biāo)的業(yè)績(jī)決定。在機(jī)制創(chuàng)新方面?zhèn)戎乩眄樍诵滦娃k學(xué)體制下的財(cái)務(wù)操作模式。理事會(huì)認(rèn)真研究了軟件學(xué)院的財(cái)務(wù)制度，決定執(zhí)行國(guó)家頒布的高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，獨(dú)立設(shè)置賬戶、獨(dú)立核算、單獨(dú)管理，照顧到與各投資方按企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度的接軌，采取既符合國(guó)家規(guī)定又比較靈活的辦法操作。理事會(huì)要求所有費(fèi)用按事業(yè)單位的實(shí)發(fā)生制記賬，同意不攤遞延資產(chǎn)；成本結(jié)構(gòu)要注重為樹品牌服務(wù)，要處理好效益與樹品牌的關(guān)系。在財(cái)務(wù)管理方面采取了預(yù)算審批制度，院長(zhǎng)按年度消耗成本做出財(cái)務(wù)預(yù)算，提交理事會(huì)審議批準(zhǔn)通過(guò)，院長(zhǎng)按預(yù)算執(zhí)行操作，保證了操作的合理和監(jiān)控的規(guī)范。
方案計(jì)劃
上海交通大學(xué)軟件學(xué)院與中國(guó)乃至世界軟件技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展保持同步，以最迅速最貼切的姿態(tài)響應(yīng)產(chǎn)業(yè)界對(duì)軟件人才的市場(chǎng)需求。采用工程化的教學(xué)模式，模塊化的課程體系，與產(chǎn)業(yè)界緊密合作，聯(lián)手培養(yǎng)“面向領(lǐng)域的、高層次、開放型、復(fù)合型、國(guó)際化”的軟件人才。針對(duì)不同起點(diǎn)、不同背景的求學(xué)者，學(xué)院因材施教，提供本科、碩士、工程碩士等多種類、多層次、多方向的人才培養(yǎng)計(jì)劃，使學(xué)生成長(zhǎng)為具有掌握領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力及管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)開發(fā)及項(xiàng)目管理人員。
一．指導(dǎo)思想：
1. 體現(xiàn)“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的時(shí)代精神，全面落實(shí)黨的教育方針。
2. 秉承“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，體現(xiàn)“教育以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念。
3. 以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，建立學(xué)科教育與工程教育并重的模塊化課程體系，實(shí)施“案例à原理à實(shí)踐”的能力培養(yǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位于“面向領(lǐng)域的、高層次、開放型、復(fù)合型、國(guó)際化人才”的高度，具體的業(yè)務(wù)目標(biāo)為培養(yǎng)軟件產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)人員及項(xiàng)目管理員，努力使學(xué)生掌握領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和項(xiàng)目開發(fā)設(shè)計(jì)及管理經(jīng)驗(yàn)。
三、基本要求：
1. 具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和合理的能力結(jié)構(gòu)；
2. 對(duì)新事物具有敏感性和適應(yīng)性；
3. 對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)具有綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力；
4. 具有獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和自我開拓獲取新知識(shí)的能力；
5. 具有較強(qiáng)的外語(yǔ)溝通能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；
6. 具有按軟件工程的規(guī)律規(guī)范地組織、管理、開發(fā)的能力。
四、學(xué)制與學(xué)位：
實(shí)行彈性學(xué)分制，允許學(xué)生在取得規(guī)定的學(xué)分后提前畢業(yè)，也允許延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但一般不超過(guò)六年。學(xué)生修完本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程及教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定的學(xué)分，德、智、體考核合格，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定的條件授予工學(xué)學(xué)士。
軟件工程專業(yè) 碩士培養(yǎng)說(shuō)明
軟件工程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科下的分支，為了加強(qiáng)碩士研究生的管理，不斷提高碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《上海交通大學(xué)關(guān)于攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》和上海交通大學(xué)有關(guān)文件的規(guī)定，結(jié)合軟件學(xué)院的具體情況，特制定本培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向領(lǐng)域的、高層次、開放型、復(fù)合型、國(guó)際化人才。
二、主要研究方向
1．高可靠軟件系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)；
2．信息系統(tǒng)技術(shù)；
3．嵌入式系統(tǒng)。
三、學(xué)制和學(xué)分
全日制碩士研究生學(xué)制為二年半；總學(xué)分≥32，其中學(xué)位課學(xué)分≥19。
軟件工程 工程碩士培養(yǎng)計(jì)劃
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向領(lǐng)域的、高水平、多層次、復(fù)合型、應(yīng)用型軟件工程領(lǐng)域技術(shù)和管理人才。
二、專業(yè)方向設(shè)置
軟件工程專業(yè)將按照以下七個(gè)學(xué)科方向培養(yǎng)工程碩士研究生：
1. 軟件系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)
2. IT項(xiàng)目管理
3. 嵌入式系統(tǒng)
4. 數(shù)字藝術(shù)與技術(shù)
5. 網(wǎng)絡(luò)安全工程
6. 企業(yè)信息系統(tǒng)技術(shù)
7. 現(xiàn)代物流信息技術(shù)
軟件學(xué)院以多方向、模塊化、工程化形式組織教學(xué)。每個(gè)方向單獨(dú)設(shè)班、設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，并納入學(xué)院的模塊化的課程體系。
三、培養(yǎng)方式及要求
軟件學(xué)院工程碩士的培養(yǎng)采用“進(jìn)校不離崗”的方式，以全業(yè)余形式組織學(xué)生上課。學(xué)制為2.5年，其中工程實(shí)踐時(shí)間為1年。
學(xué)習(xí)采用學(xué)分制，總學(xué)分不少于40。其中學(xué)位課大于等于23學(xué)分，非學(xué)位課大于等于12學(xué)分，工程實(shí)踐與論文的學(xué)分為8學(xué)分。
學(xué)位論文原則上結(jié)合工程碩士生所在單位的生產(chǎn)需要或研究課題進(jìn)行，由本領(lǐng)域研究生導(dǎo)師和工程碩士生所在單位推薦的具有高級(jí)技術(shù)職稱的專家聯(lián)合指導(dǎo)。
科學(xué)研究
作為“綜合性、研究型、國(guó)際化”大學(xué)的國(guó)家示范性軟件學(xué)院，科學(xué)研究工作是學(xué)院的核心任務(wù)之一。我們?cè)?a href="/hebeideji/7231503945263726647.html">軟件工程一級(jí)學(xué)科的框架下，著重于建立面向產(chǎn)業(yè)需求的高水平的應(yīng)用型科研體系。學(xué)院設(shè)立了三大科研方向：軟件工程的形式化方法、軟件工程的方法與技術(shù)以及軟件應(yīng)用與服務(wù)。軟件工程的形式化方法主要涉及計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論研究，包括程序語(yǔ)言理論，形式化規(guī)約與驗(yàn)證等內(nèi)容。軟件工程的方法與技術(shù)方向包括軟件工程基礎(chǔ)理論、面向方面的軟件工程、高可靠軟件、服務(wù)計(jì)算和SOA、軟件測(cè)試技術(shù)、以及模型驅(qū)動(dòng)開發(fā)等研究?jī)?nèi)容。軟件應(yīng)用與服務(wù)方向涵蓋了與信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)緊密聯(lián)系的有關(guān)研究?jī)?nèi)容，目前包括了實(shí)時(shí)嵌入式系統(tǒng)的仿真、驗(yàn)證與控制研究，信息系統(tǒng)集成與可視化技術(shù)，數(shù)字媒體計(jì)算技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，現(xiàn)代物流信息技術(shù)與RFID技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算以及醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)等內(nèi)容。
近年來(lái)，學(xué)院全體教師在各個(gè)科研方向上瞄準(zhǔn)技術(shù)前沿，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，爭(zhēng)取到眾多的縱向與橫向科研項(xiàng)目，取得了一批高水平的科研成果，并且也在積極地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化工作。
實(shí)驗(yàn)室
高可靠軟件系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室
高可靠軟件系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室成立于2003年1月20日，以應(yīng)對(duì)企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家對(duì)于軟件的可靠性、安全性日益提高且日益緊迫的需求，及培養(yǎng)高層次的軟件開發(fā)人才的需要。實(shí)驗(yàn)室目前由國(guó)外知名軟件工程專家教授領(lǐng)銜開展合作研究。
數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室
數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室專注于計(jì)算技術(shù)與媒體藝術(shù)的融合，面向影視特效、動(dòng)畫、游戲、移動(dòng)多媒體和新型人機(jī)交互展示等應(yīng)用領(lǐng)域，主要研究計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、CG、圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺(jué)、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和人機(jī)交互等數(shù)字媒體前沿計(jì)算技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)方法。實(shí)驗(yàn)室的師資團(tuán)隊(duì)由計(jì)算機(jī)技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)兩方面專家共同組成，開設(shè)了圖形圖像、三維動(dòng)畫、游戲編程、人機(jī)交互等課程，承擔(dān)了國(guó)家國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)際合作和企業(yè)合作等多項(xiàng)數(shù)字媒體科研項(xiàng)目，產(chǎn)學(xué)研密切合作，致力于創(chuàng)造數(shù)字藝術(shù)與技術(shù)的未來(lái)。
數(shù)字醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室
上海交通大學(xué)軟件學(xué)院顧力栩教授指導(dǎo)的計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)及治療（數(shù)字醫(yī)療）實(shí)驗(yàn)室在國(guó)內(nèi)率先開展了計(jì)算機(jī)輔助醫(yī)療領(lǐng)域的多項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先課題。該實(shí)驗(yàn)室的主要研究方向包括醫(yī)學(xué)畫像處理，最小侵入手術(shù)，計(jì)算機(jī)輔助診斷及治療，手術(shù)導(dǎo)航，手術(shù)機(jī)器人以及基于功能型核磁共振(fMRI)，正電子放射斷層掃描(PET)，單光子放射斷層掃描(SPECT)之上的腦思維的研究。研究室得到了加拿大安大略省羅伯特研究所醫(yī)學(xué)畫像研究室(Imaging lab, Robarts Research Institute, London, Ontario, Canada)的大力支持與協(xié)作，并達(dá)成了資源和技術(shù)力量共享的協(xié)議。經(jīng)過(guò)多年的努力，已經(jīng)完成了達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的神經(jīng)外科手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)、手術(shù)解剖圖譜三維可視化、醫(yī)學(xué)圖像三維快速分割、配準(zhǔn)軟件系統(tǒng)等相關(guān)課題。正在執(zhí)行的上海市科委科技創(chuàng)新項(xiàng)目“虛擬內(nèi)窺鏡診斷系統(tǒng)的開發(fā)與研究”，也取得了突破性進(jìn)展，提前進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段。實(shí)驗(yàn)室在現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)，特別是醫(yī)療軟件系統(tǒng)的開發(fā)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在自我創(chuàng)新的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室還與國(guó)內(nèi)外多家專業(yè)廠商建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。在與全球唯一一家專營(yíng)醫(yī)療導(dǎo)航定位儀的加拿大NDI公司簽署科技合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，獲得該公司在中國(guó)首次捐贈(zèng)的一套專業(yè)導(dǎo)航定位儀POLARIS系統(tǒng)。其他的工業(yè)伙伴還包括：加拿大專營(yíng)醫(yī)療軟件的CEDARA公司、GE公司以及國(guó)內(nèi)的安科公司等。通過(guò)與國(guó)內(nèi)外著名研究機(jī)構(gòu)、著名廠商的合作，大大提升了實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和研究開發(fā)。
物流與信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室
物流與信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的建立是為開展與電子物流、電子商務(wù)、電子政務(wù)、信息綜合集成等相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)研究及應(yīng)用，以推動(dòng)政府、企業(yè)、公眾的電子化的發(fā)展，滿足信息化應(yīng)用發(fā)展的需求。實(shí)驗(yàn)室緊跟新技術(shù)，新熱點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)與行業(yè)應(yīng)用的深入結(jié)合、以及其他高新技術(shù)的綜合集成方面的研究，形成實(shí)驗(yàn)室特色。
網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室是適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展、覆蓋本科和研究生各個(gè)層次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)要求的公共實(shí)驗(yàn)室，由學(xué)校與學(xué)院共同出資建立。
實(shí)驗(yàn)室組建了一個(gè)園區(qū)網(wǎng)，包括網(wǎng)絡(luò)核心層、匯聚層和接入層的各種設(shè)備，填補(bǔ)了本校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的空白。在高速網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等層次提供全面的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過(guò)一系列的驗(yàn)證型、測(cè)試型和自創(chuàng)型實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)技能，開闊思路和眼界，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。為學(xué)校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供良好的教學(xué)與科研條件。
參考資料 >
學(xué)院簡(jiǎn)介.www.se.sjtu.edu.cn.2024-06-07