院校位于河南省平頂山市環(huán)境優(yōu)美的新城區(qū)，2004年4月，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，平頂山學(xué)院在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上成立了軟件學(xué)院，并于2005年11月從計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分離成為學(xué)校的二級學(xué)院，為軟件學(xué)院更進(jìn)一步向正規(guī)化、科學(xué)化軌道發(fā)展搭建了一個良好的平臺。軟件學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下迅速成長。學(xué)生人數(shù)從2004年的79人，發(fā)展到2009年在校生規(guī)模達(dá)到1749多人，累計向社會輸送畢業(yè)生2241人，成為學(xué)校發(fā)展速度最快、辦學(xué)規(guī)模最大的院系之一。
學(xué)院簡介
院校從2004年的兩個專業(yè)，發(fā)展到2009年開設(shè)有計算機(jī)信息管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)和影視動畫制作5個專科專業(yè)；軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程，數(shù)字與多媒體技術(shù)等三個本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程和數(shù)字多媒體技術(shù)三大方向。在專業(yè)建設(shè)的同時，軟件學(xué)院十分重視師資隊伍的建設(shè)工作，特別是針對應(yīng)用型本科教育的“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)。
師資力量
截止2009年底，該學(xué)院有教職工61人，其中，專任教師54人，具有高級職稱教師10人，占專任教師比例18.5%，具有中級職稱教師26人，占專任教師的比例為48.1%。2009年在任教師中具有碩士以上學(xué)位的教師35人，占專任教師的比例為64.8%，具有“雙師型”能力的教師52人，占專任教師的比例為96.3%。教師隊伍中，榮獲河南省優(yōu)秀教師稱號2人，河南省青年科技專家3人，平頂山市青年科技專家5人。
科研工作
肇慶學(xué)院計算機(jī)學(xué)院教師在從事教學(xué)工作的同時，積極參與教、科研工作。軟件學(xué)院教師先后主持或主要參與完成河南省科技攻關(guān)項目12項，省教育廳項目6項，平頂山市科技攻關(guān)項目12項，完成省級教研項目2項，校級教研項目6項。其中，獲得市科技獎10項，省科技獎1項。以第一作者發(fā)表各級專業(yè)學(xué)術(shù)論文47篇，其中核心期刊16篇。參與出版學(xué)術(shù)專著和教材11部。初步形成了學(xué)歷層次高、職稱結(jié)構(gòu)合理、科研能力強(qiáng)，具有實(shí)際項目經(jīng)驗的專業(yè)教師隊伍。
學(xué)院發(fā)展
總體介紹
為滿足軟件學(xué)院實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需求，學(xué)校先后投入1550余萬元進(jìn)行學(xué)院實(shí)驗教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)工作。先后建成9大類22個實(shí)驗室。高性能服務(wù)器、路由器、交換機(jī)、品牌計算機(jī)等800余臺。建立了可同時滿足130人訓(xùn)練的綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺，可使學(xué)生在校就能進(jìn)行崗位技能的訓(xùn)練。在硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，軟件學(xué)院確立了以專業(yè)教學(xué)為核心、以崗位技能和職業(yè)素質(zhì)教育為兩翼的三線培養(yǎng)體系，構(gòu)建了理論教學(xué)、認(rèn)證教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)相統(tǒng)一的專業(yè)課程教學(xué)模式。通過課程置換方式引進(jìn)微軟、IBM、銳捷網(wǎng)絡(luò)、奧多比、大洋等知名IT公司的優(yōu)秀教育資源和認(rèn)證證書，構(gòu)建了以“雙證制”為特色的認(rèn)證教學(xué)體系。針對學(xué)生自身的需求，采用分類培養(yǎng)，滿足學(xué)生不同的就業(yè)需求，提高學(xué)生的就業(yè)率。加大實(shí)踐教學(xué)改革力度，構(gòu)建全程實(shí)踐教學(xué)體系。首先，他們采用“1.5+0.5”模式，抽出半年時間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。其次，在專業(yè)培養(yǎng)階段，將實(shí)踐教學(xué)劃分為課堂實(shí)踐教學(xué)、課外實(shí)踐教學(xué)兩種類型。課外實(shí)踐教學(xué)通過職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練和“1-7課題組”模式兩種手段，達(dá)到對學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、崗位適應(yīng)能力三者的統(tǒng)一培養(yǎng)和提高。利用將課堂教學(xué)中的課程設(shè)計以及綜合課題通過“1-7課題組”在課外完成，將課內(nèi)、課外有機(jī)的結(jié)合為一個整體。第三，針對畢業(yè)階段學(xué)生的不同需求，畢業(yè)實(shí)習(xí)提供校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、校外實(shí)習(xí)、校外實(shí)訓(xùn)四種形式供學(xué)生自主選擇，并利用暑期選派學(xué)生到合作單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)院十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極鼓勵和支持學(xué)生組織、參加各類社團(tuán)活動、興趣小組和各種比賽。并定期、不定期地組織各種學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)講座開闊學(xué)生的視野，了解IT技術(shù)的發(fā)展。
辦學(xué)目的
強(qiáng)化實(shí)踐——在基本理論和實(shí)驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)訓(xùn)三個環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和綜合運(yùn)用技術(shù)能力。采用案例式教學(xué)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的無縫對接，確保學(xué)以致用。
面向崗位，構(gòu)建環(huán)境——在專業(yè)實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，采用“1-7”課題小組模式嚴(yán)格按照實(shí)際崗位管理規(guī)范和崗位流程管理小組組織教學(xué)并延伸到課外，使學(xué)生在校期間就能進(jìn)行實(shí)際崗位技能的鍛煉，在此基礎(chǔ)上，組織“虛擬職場環(huán)境”為學(xué)生提供在校創(chuàng)業(yè)和就業(yè)技能的培養(yǎng)。
以人為本，個性培養(yǎng)——關(guān)心學(xué)生、注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格管理，德育為先，倡導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)生入校后進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ)提供專業(yè)學(xué)習(xí)路線圖，鼓勵學(xué)生組織、參加各種社團(tuán)、興趣小組和比賽，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
雙證模式，提供深造——引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式，面向行業(yè)的實(shí)驗環(huán)境和著名IT企業(yè)認(rèn)證體系（微軟、IBM、銳捷網(wǎng)絡(luò)、奧多比等），提供畢業(yè)證書、技能認(rèn)證證書的“雙證”培養(yǎng)模式，提高學(xué)生就業(yè)時的社會競爭力。專科畢業(yè)后，依據(jù)河南省相關(guān)政策，成績優(yōu)秀符合條件的學(xué)生可進(jìn)入專升本階段深造學(xué)習(xí)。
緊跟產(chǎn)業(yè)，面向就業(yè)——學(xué)院緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)和全社會信息化發(fā)展的需要，調(diào)整專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。同時，把握人才市場需求，以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生開辟了就業(yè)綠色通道為學(xué)生解決就業(yè)的后顧之憂，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)直通。
學(xué)院專業(yè)
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
一、人才技能要求
畢業(yè)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、實(shí)施、安裝、維護(hù)的基本知識，熟悉基本的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)方式，掌握常見的組網(wǎng)方法，構(gòu)建簡單的網(wǎng)絡(luò)、安裝操作系統(tǒng)、利用工具分析和排除網(wǎng)絡(luò)故障、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、專業(yè)職業(yè)范圍
網(wǎng)絡(luò)集成行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的實(shí)施人員、設(shè)計人員
企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)信息管理人員
通信行業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)與管理人員
企事業(yè)單位信息化人員
2、職業(yè)崗位能力要求
具有良好的團(tuán)隊合作精神和職業(yè)精神
熟練使用至少一門操作系統(tǒng)，了解計算機(jī)的硬件和網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制
能夠從事簡單的網(wǎng)絡(luò)布線工作
可以對網(wǎng)線進(jìn)行簡單測試，排除一般的故障
了解網(wǎng)絡(luò)集成的過程、可以訂制較簡單網(wǎng)絡(luò)的集成方案
對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)與管理
熟練進(jìn)行網(wǎng)頁制作
3、資格證書要求
銳捷網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師、fluke布線系統(tǒng)測試認(rèn)證工程師、MCP（微軟認(rèn)證專家）課程證書
二、課程設(shè)置 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、C#程序設(shè)計基礎(chǔ)、ACCESS數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、WIN2003配置、交換機(jī)及配置、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、路由器及配置、LINUX安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護(hù)、中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、FLUKE網(wǎng)絡(luò)布線測試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)
認(rèn)證課程：Windows Server 2003的管理、路由器及配置、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護(hù)、FLUKE網(wǎng)絡(luò)布線測試
一、人才技能要求
1、專業(yè)職業(yè)范圍
企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校等部門的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)和管理崗位
各企事業(yè)單位計算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)人員
網(wǎng)站網(wǎng)頁制作人員
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)維護(hù)人員
企事業(yè)單位信息化人員
2、職業(yè)崗位能力要求
具有良好的團(tuán)隊合作精神和職業(yè)精神
熟練使用至少一門操作系統(tǒng)，了解計算機(jī)的硬件和網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制
熟練網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)與管理
熟練進(jìn)行網(wǎng)頁制作
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與維護(hù)
3、資格證書要求
IBM Certified Database Associate # DB2 Universal Database V8.1 Family國際認(rèn)證。
二、課程設(shè)置 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、C?程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、LINUX操作系統(tǒng)入門、W2K SERVER管理與配置、軟件開發(fā)生命周期、通用數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、DB2數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、.NET程序設(shè)計、XML及相關(guān)技術(shù)、RATIONAL團(tuán)對管理工具。
認(rèn)證課程：JAVA程序設(shè)計、Linux操作系統(tǒng)、軟件開發(fā)生命周期、通用數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、DB2數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理
一、技能要求
畢業(yè)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)管理所需的基本知識，熟練應(yīng)用當(dāng)前流行的操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的配置與管理，進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)、企業(yè)郵件系統(tǒng)的搭建與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊的檢測與防護(hù)等，并具備一定的網(wǎng)絡(luò)安全知識。
二、人才培養(yǎng)要求
1、專業(yè)職業(yè)范圍
各企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理員
各企事業(yè)單位計算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)人員
網(wǎng)站網(wǎng)頁制作人員
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)維護(hù)人員
企事業(yè)單位信息化人員
2、職業(yè)崗位能力要求
具有良好的團(tuán)隊合作精神和職業(yè)精神
熟練使用至少一門操作系統(tǒng)，了解計算機(jī)的硬件和網(wǎng)絡(luò)工作機(jī)制
熟練進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理
熟練進(jìn)行網(wǎng)頁制作
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與維護(hù)
可以進(jìn)行郵件系統(tǒng)的搭建
可以排除網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中的一般故障
3、資格證書要求
MCSA（微軟認(rèn)證系統(tǒng)管理員）課程證書
三、課程設(shè)置 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、C#程序設(shè)計基礎(chǔ)、ACCESS數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、XP專業(yè)版安裝配置、WIN 2003管理、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備、.NET程序設(shè)計、WIN2003網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、LINUX操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護(hù)、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫
認(rèn)證課程：XP專業(yè)版的安裝、配置和管理、Windows Server 2003 的管理、Win2003網(wǎng)絡(luò)基本架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)和管理、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護(hù)
軟件技術(shù)（二年制）
一、技能要求
通過應(yīng)用平臺實(shí)例教學(xué)的科學(xué)實(shí)踐與操作訓(xùn)練，掌握較全面的網(wǎng)站建設(shè)基本知識與應(yīng)用技能，具有一定的美工基礎(chǔ)和網(wǎng)頁動畫設(shè)計能力，能正確應(yīng)用JAVA 、VB、C#及XML語言，掌握基于.NET平臺的WEB應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)，能進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)，具有解決本專業(yè)技術(shù)問題的基本能力。畢業(yè)前，學(xué)生可以參加并獲取Macromedia多媒體互動設(shè)計師認(rèn)證或其他必修認(rèn)證，成為合格的WEB應(yīng)用開發(fā)人員
1、專業(yè)職業(yè)范圍
企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校等部門的中心網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)崗位
IT公司W(wǎng)EB應(yīng)用開發(fā)人員
網(wǎng)站網(wǎng)頁制作人員
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)人員
企事業(yè)單位信息化人員
2、職業(yè)崗位能力要求
職業(yè)思想——具有良好的職業(yè)思想
職業(yè)基本能力——具有嫻熟的職業(yè)語言能力
職業(yè)能力——具有本專業(yè)崗位必備的基礎(chǔ)知識和基本能力
3、資格證書要求
MCSA（微軟認(rèn)證系統(tǒng)管理員）課程證書
三、課程設(shè)置
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、C#程序設(shè)計、ACCESS數(shù)據(jù)庫、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、SQL SERVER安裝與維護(hù)、美工基礎(chǔ)及FLASH設(shè)計、DREAMWEAVER制作、.NET程序設(shè)計、XML及相關(guān)技術(shù)、Linux安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護(hù)、軟件文檔寫作、電子商務(wù)、軟件工程與團(tuán)隊開發(fā)
認(rèn)證課程：C#程序設(shè)計、SQL SERVER安裝與維護(hù)、.NET程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護(hù)
一、培養(yǎng)要求
1、專業(yè)職業(yè)范圍
數(shù)字內(nèi)容公司動畫設(shè)計、制作工作
數(shù)字傳媒公司前期影象采集和影視后期制作工作
游戲設(shè)計和開發(fā)、制作工作
企、事業(yè)單位形象策劃、設(shè)計和制作工作
電視臺、影視廣告公司制作人員
2、職業(yè)崗位能力要求
具有良好的團(tuán)隊合作精神和職業(yè)精神
熟練掌握二維、三維動畫制作
掌握影視編導(dǎo)和剪輯技術(shù)
掌握影視后期制作和合成技術(shù)
了解傳統(tǒng)動畫制作技術(shù)和影視包裝設(shè)計
3、資格證書要求
奧多比平面專家認(rèn)證、Adobe影視專家認(rèn)證
二、課程設(shè)置
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、素描、色彩、藝術(shù)欣賞、動漫畫概論、動漫畫設(shè)計繪制技巧、非線性編輯系統(tǒng)、二維動畫基礎(chǔ)、Adobe potoshop、三維數(shù)字動畫制作技巧、多媒體動畫制作3dmax、maya制作三維動漫、游戲影視音樂
認(rèn)證課程：Adobe potoshop、三維數(shù)字動畫制作技巧、多媒體動畫制作3dmax、MAYA制作三維動漫
參考資料 >
您好 ! 我是平頂山學(xué)院，我想和您見一面.微信公眾平臺.2024-07-03
學(xué)院簡介.https://software.pdsu.edu.cn.2024-07-03