《宋史考論》對(duì)宋史研究中的主流說(shuō)法提出了不同意見(jiàn):如否定了宋代“積貧積弱”說(shuō),指出了范仲淹新政的不足、王安石變法的負(fù)面影響,否定了楊業(yè)絕食而死說(shuō),肯定了宋徽宗的一些政績(jī),確定了范仲淹生母謝氏身份不是妾、《禹跡圖》的作者不是沈括、歷史上的高俅并不像小說(shuō)中那么壞(高衙內(nèi)是小說(shuō)的創(chuàng)造)、“東窗事發(fā)”的典故原本是“西窗事發(fā)”以及狀元、榜眼、探花之稱是怎樣演變而來(lái)的。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
宋史考論對(duì)宋代的史書(shū)《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》、《建炎以來(lái)系年要錄》及全部年譜和詩(shī)話、新出版的《全宋詞》、《全宋詩(shī)》等做了研究,并輯錄了一批新發(fā)現(xiàn)的宋詩(shī)、詞,為進(jìn)一步研究提供了新的資料。
可供歷史研究者、大專院校相關(guān)專業(yè)師生及文史愛(ài)好者參考閱讀。
作者簡(jiǎn)介
李裕民,1940年3月10日生于浙江省崇德縣崇福鎮(zhèn)(今屬桐鄉(xiāng)市),1 95 9年入杭州大學(xué)(今浙江大學(xué))歷史系,師從宋史專家徐規(guī)教授研讀宋史,1963年全國(guó)首次公開(kāi)招收研究生時(shí),考上北京大學(xué)歷史系研究生,師從宋史權(quán)威鄧廣銘教授研究宋史。畢業(yè)后,至山西大學(xué)歷史系任教,1973年在《考古》上發(fā)表第一篇論文《我對(duì)侯馬盟書(shū)的看法》,1978年在歷史系創(chuàng)辦考古專業(yè)。1986年晉為教授,先后培養(yǎng)宋史、古籍整理、道教史研究生若干名。l 990年赴日本東京都立大學(xué)合作研究,發(fā)現(xiàn)已佚的司馬光日記,贏得國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界好評(píng)。又與日本、歐美學(xué)者共同創(chuàng)辦國(guó)際學(xué)術(shù)刊物《中國(guó)史學(xué)》,在東京出版。1992年獲國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。1996年后為陜西9幣范大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師、陜西省文史研究館館員。主攻宋史,兼及古文字學(xué)、歷史文獻(xiàn)、地方史志等,著有《四庫(kù)提要訂誤》,獲省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),2005年由中華書(shū)局出版《四庫(kù)提要訂誤》增訂本。另著有《宋史新探》、《司馬光日記校注》等十幾種書(shū),主編《道教文化研究》、《北朝研究》,輯錄山西古代地方志200多種,成《山西古方志輯佚》一書(shū),被學(xué)界評(píng)為“無(wú)論是種類還是字?jǐn)?shù),都是迄今卷最大的古方志輯佚之書(shū)”。發(fā)表《宋代積貧積弱說(shuō)商》、《從王安石變法實(shí)施途徑看變法的消極影響》、《范仲淹變法新論》、《呂洞賓考辨》、《宋人著作辨?zhèn)巍贰ⅰ侗背易V研究》、《古文字考釋四種))、《戰(zhàn)國(guó)文字研究》、《楚方言初探》等200余篇論文。
圖書(shū)目錄
自序
宋代“積貧積弱”說(shuō)商榷
宋代冗官問(wèn)題新論
范仲淹變法新論
從王安石變法的實(shí)施途徑看變法的消極影響
兩宋宰相群體研究
唐朝州制是如何演變?yōu)槊鞔频?-宋代地方行政建置研究
山西省人才何以從北宋開(kāi)始跌向低谷?--試以考據(jù)與計(jì)量相結(jié)合的方法揭秘
楊家將三題
楊家將疑難問(wèn)題考辨
李成生平與家世考
范仲淹家世考
再談范仲淹生母謝氏的身份問(wèn)題--答李叢昕先生
宋徽宗二題
歷史上的高俅及其子弟
“東窗事發(fā)”原本是“西窗事發(fā)”--“東窗事發(fā)”典故探源
通判不始于宋
宋代官制叢考--《宋代官制辭典》補(bǔ)
狀元榜眼探花考
宋人著作辨?zhèn)?/p>
長(zhǎng)編并非謙稱
《中興政要》研究
《建炎以來(lái)系年要錄》訂誤
《輿地紀(jì)勝續(xù)編》研究
宋年譜編年考證
宋詩(shī)話編年考證
《全宋詞》考補(bǔ)
《全宋詩(shī)》辨誤
對(duì)《全宋詩(shī)補(bǔ)榷正》的幾點(diǎn)辨證
也談求真務(wù)實(shí)嚴(yán)格律己--答張如安、傅璇琮對(duì)《全宋詩(shī)》訂補(bǔ)的批評(píng)
《全宋詩(shī)》補(bǔ)
《全宋詩(shī)》續(xù)補(bǔ)
《宋詩(shī)話輯佚》補(bǔ)遺
司馬光《手錄》輯佚二則
主要參考書(shū)目
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參考資料 >