1946年，同濟大學創辦文學院。1949年8月，文、法兩院合并為文法學院，隨后被并入復旦大學。1986年，成立社會科學系。1993年1月，同濟大學恢復了文法學院建制。2006年7月，在原文法學院基礎上重組同濟大學人文學院和同濟大學法政學院。
根據2021年8月學院官網信息顯示，學院設有4個教學系，開設3個本科專業，有1個博士后科研流動站，1個一級學科博士點，10個二級學科博士點，4個一級學科碩士點，11個二級學科碩士點，1個專業學位碩士類別；有教師94人。
歷史沿革
1945年，同濟大學正式設立法學院。
1946年8月，同濟大學在理學院內增設哲學、中國文學、外國語文學三個系，理學院由此改名文理學院。
同濟大學人文學院 哲學系
1948年6月，哲學、中文、外文3系從文理學院分出成立南京大學文學院。8月，增設歷史系，外國語文學系改為德國語文學系。
1949年8月，文、法兩院合并為文法學院。9月2日，上海市軍管會主任陳毅、副主任粟裕對同濟發布《高教字第405號命令》：“查該校文法學院學生人數過少，茲經本會考慮決定將該學院各系合并于復旦大學文、法兩學院各同系，以求合理發展”。9月15日同濟大學文法學院遷往復旦。
1986年，學校成立社會科學系，并在此基礎上逐步分出法律、文化藝術、經貿等系。
1993年1月，同濟大學恢復了文法學院建制。
2006年7月，同濟大學在原文法學院基礎上重組人文學院和法政學院。
2007年，外國哲學二級學科入選上海市重點學科。
2011年，獲批哲學一級學科博士點，同年哲學學科入選上海市B類一流學科建設計劃。
2012年，獲批哲學博士后流動站。
2016年，獲批藝術碩士（MFA）學科點。
2018年，獲批心理學和藝術學理論碩士一級學科。
辦學條件
院系概況
根據2021年8月學院官網信息顯示，學院設有哲學系、中文系、文化產業系、心理學系4個教學系，開設3個本科專業：哲學、漢語言文學、文化產業管理。
學院現有3個本科專業（哲學、漢語言文學、文化產業管理）；2個一級學科碩士點（哲學、中國語言文學），有11個二級學科碩士點正式招生（中國哲學、外國哲學、倫理學、美學、宗教學、科學技術哲學、文藝學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、古代文學、語言學等）；現有哲學一級學科博士點（上海市B類一流學科），目前有10個博士點招生（中國哲學、西洋古典學、外國哲學、宗教學、政治哲學、科技哲學、倫理學、哲學心理學、美學、文化哲學等）。
人文學院以接續老同濟人文學科之傳統為己任。將路藍縷，銳意進取，創造明天的輝煌，為中華民族文化復興的歷史使命作出自己應有的貢獻。
專業設置
人文學院現有三個本科專業：哲學、漢語言文學、文化產業管理；哲學、中國語言文學2個一級學科碩士點，現有11個二級學科碩士點招生（中國哲學、外國哲學、宗教學、美學、倫理學、科技哲學、文藝學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、中國古代文學、語言學等）；哲學一級學科博士點（上海市一流學科），目前有10個博士點招生（中國哲學、西洋古典學、外國哲學、宗教學、政治哲學、科技哲學、倫理學、哲學心理學、美學、文化哲學等）
總體目標
以“當代性”、“國際性”、“通識性”和“創造性”為基本辦學理念，以文、史、哲三大傳統學科為基礎，輔以創意文化、文化產業等新興學科，構建和提升具有同濟大學特色的現代人文科學概論體系和培養模式，力爭在十二五期間完成我校人文學科總體布局。
以學校985三期和211工程重點學科建設為契機和抓手，構建和實施“歐洲文化研究平臺”（目前為上海市重點學科），爭取成為國家級哲學人文科學研究基礎，參與我校城市研究平臺的建設，實施該平臺計劃中的城市文學與城市文化研究方向的建設，提升學科的綜合發展實力。
在十二五期間獲得哲學一級學科博士點，并爭取中國語言文學一級學科博士點的設置。在現有學術優勢基礎上，力爭在十二五期間形成3-4個在國內具有重要影響的重點學科（外國哲學、中國哲學、美學、中國現當代文學、文化產業管理學），大力提升我院辦學層次和學術競爭力。
特色書院
簡介
同濟復興古典書院創辦于傳統文化百廢待興之際，由同濟大學中國思想與文化研究院主辦、同濟大學圖書館聞學堂協辦還有興業全球基金贊助。書院位於上海市楊浦區四平路環境古雅，人文氣息悠遠的同濟大學。
課程設置
講座課程（大課）：每周六下午，在同濟大學人文學院舉行。
興趣小組活動：每周六晚上，在同濟大學圖書館聞學堂舉行。
“同濟·復興”古典書院2015年春夏學期課程表
第一講：導論（柯小剛，同濟大學教授）
第二講：《詩經》（柯小剛，同濟大學教授）
第五講：《周易》（谷繼明，同濟大學助理教授）
第六講：《春秋》（曾亦，同濟大學教授）
第八講：《史記》（吳小鋒，同濟大學講師）
第十一講：宋明理學（陳暢，同濟大學副教授）
第十二講：《世說新語》（劉強，同濟大學副教授）
第十三講：《壇經》（方用，同濟大學副教授）
第十五講：中醫養生經典與實踐（張軒辭，同濟大學助理教授）
第十六講：茶道（何心鵬Volker Heubel，德國學者，同濟大學講師）
第十七講：傳統士人書畫欣賞與臨摹（柯小剛，同濟大學教授）
備注：每講僅列大致范圍，具體選讀篇目或講授內容由主講老師確定。以后每學期將重復開設這些基本經典和實踐修養課程，但每學期講授不同篇目或不同內容。譬如《莊子》第一學期講《逍遙游》，第二學期講《齊物論》；書畫第一學期講書法，第二學期講山水畫，如此等等。
興趣小組活動安排：設經史子集四個讀書會小組、書畫小組、中醫小組等興趣小組，由輔導老師和組長根據參與學員的興趣協調安排。
師資隊伍
教授
教授特聘接受
根據2021年8月學院官網信息顯示，學院有教師94人，教師中有校特聘教授5人、上海市曙光學者1人、上海市浦江人才1人。其中哲學系博士37人，教授12人，副教授19人；中文系博士23人，教授9人，副教授10人；文化產業系博士9人，教授5人，副教授3人；歷史博士所3人，教授1人；心理學系博士5人，教授2人，副教授3人。
上海市晨光計劃項目：潘煒
人才培養
外國哲學博士點生源情況良好，每年招收10余名博士研究生。2009年12月，外國哲學專業第一位博士研究生順利畢業，劉在泉同學成為同濟大學百年歷史上第一位文科博士畢業生。2011年開始招收中國哲學博士。
2007年起，先后有外國哲學、美學、文藝學、戲劇戲曲學、中國哲學、宗教學、比較文學與世界文學等新專業碩士研究生畢業，學生質量普遍較好。2007年起，哲學、漢語言文學、戲劇影視文學等本科專業先后有學生畢業，學生質量普遍較好，就業狀況良好。
根據2021年8月學院官網信息顯示，學院把人文素質教育納入到教學體系中，規定本科生必須選修4門素質教育課程。2016年，學校學生獲上海市第二屆大學生漢字聽寫大會團體二等獎。
學科體系
根據2021年8月學院官網信息顯示，學院有1個博士后科研流動站，1個一級學科博士點，10個二級學科博士點，4個一級學科碩士點，11個二級學科碩士點，1個專業學位碩士類別，1個上海市B類一流學科。
領導團隊
科學研究
科研平臺
根據2021年8月學院官網信息顯示，學院設有歐洲文化研究院和歷史學研究所，17個研究所及研究中心。
研究所及研究中心：中國思想文化研究院、德國哲學與文化研究所、法國思想文化研究所、基督教文化研究所、歐洲馬克思主義研究中心、技術哲學與未來文明研究所、心理治療與咨詢培訓中心 、中國現當代文學研究所、魯迅研究中心、文化批評研究中心、文藝學與比較文學研究所、古代文學研究所、詩學研究中心、藝術史與藝術哲學研究所、藝術與創意產業研究所、文化產業規劃與研究中心、媒體產業研究所
科研成就
根據2021年8月學院官網信息顯示，學院共出版專著（譯著）200多部，發表論文近千篇，承擔省部級研究項目、國家社會科學基金項目20余項，許多成果受到學術界的關注，如由歐洲思想文化研究院主編的《同濟?歐洲文化叢書》已出版50余種；由歐洲思想文化研究院主編的《海德格爾文集》（30卷）和《尼采著作全集》（14卷）均已開始出版。
學術交流
國際交流與合作
學術研究層面，爭取每年舉行五至十次國際性學術交流、學術會議，吸收國際前沿學術理念；積極引進海外師資，提升學院的國際化程度；人才培養方面，逐漸擴大留學生規模，由現在的二三人擴展為十幾人并爭取單獨組班，同時爭取形成本科、碩士、博士三級留學生學歷教育模式；另外要積極輸送優秀學生出國留學，研究生留學比例爭取達到30%左右。
有針對性的建設思路
構建兩大平臺的具體研究方向，歐洲文化研究平臺包括歐洲哲學研究、歐洲基督教文化研究、歐洲詩學與文學研究等；城市研究平臺包括城市文化空間與文學生產、文化資源與創意產業研究、城市美學與文化批評等，形成學院學術研究的特色領域；全面推行研究所制度，整合研究力量；將外國哲學（歐洲哲學與文化研究）、中國哲學（中國思想與文化研究院）、中國現當代文學（魯迅研究、先鋒文學研究）、美學（文藝美學、城市文化批評）和文化產業管理學（創意產業研究）設為學院重點發展學科，以此帶動其他學科的發展。
人才培養方面，學院將把文史哲等長線專業做精做強，并大力發展新興文科和應用文科專業，如文化產業管理、文物與藝術品鑒定等，為學院學生的自由選擇和自主學習提供條件，也可化解傳統人文科學概論畢業生的就業難題。積極推進教學改革，本院學生可在二年內自選專業，前二個學年不分專業，實行人文通識教育以加強學生的文史哲基礎訓練，三年級本科生進入專業學習階段。全面構建留學生本科至博士的學歷教育機制，打造國際化教學模式。
修改完善我院本科人文類基礎教育新機制，探索人文學科基礎教育與專業教育相結合、本科教育與研究生教育打通的新方法。與我校國家大學生人文素質教育基地建設相結合，面向全校開設80門左右具有人文科學概論內在邏輯的人文素質通識教育系統課程。
目標與對策
進一步完善以學術為中心的民主管理制度。充分發揮院、系教授委員會的決策和監督作用，簡化行政，凈化空氣，形成以學術研究和學科建設為中心，自由、開明、團結、務實的良好學術氛圍。
加強國際學術交流，提升人文學科的國際化程度。發揮我校對德（歐盟）交流的傳統特色和優勢，特別是加強外國哲學（德法哲學）、宗教學、歐洲詩學與文學等學科領域與德國及歐盟的合作和交流。逐步向全球開放教職（副教授以上職位），特別是要引進留歐歸國師資和研究人員。加強中國哲學和文化研究，增強國際交流中的主體意識。
構建社會資助體系，尋求多渠道的社會募捐和贊助，做強我院人文發展基金，用于資助學術、獎教和獎學等。
文化傳統
院徽
院徽標準色為藍色，整體模式采用圓形圖形。由兩個同心圓構成兩個主要區域，兩圓之間的環形區域用于表示院名和學院的英文名。
校園環境
文化活動
根據2021年8月學院官網信息顯示，學院舉辦“藝術批評的未來”學術論壇，組織學生組建暑期實踐團走進阜南縣，關愛“失依兒童”，組織學生參觀淞滬抗戰紀念館和四行倉庫抗戰紀念館活動。
參考資料 >
官網.官網.2021-11-20
同濟大學人文學院.官網.2021-11-17