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來源：互聯(lián)網(wǎng)

廣州華商職業(yè)學(xué)院（Guangzhou Huashang Vocational College）是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立（粵府函[2009]49號文），中華人民共和國教育部備案，由華商教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦的一所全日制高等專科院校。

廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)前身是創(chuàng)辦于1996年的東方人才學(xué)校，1997年學(xué)校更名為肇慶市工商職業(yè)學(xué)校。2004年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案，學(xué)校升格為肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年獲批升格為本科院校。2019年5月教育部正式批準(zhǔn)命名為廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是國內(nèi)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。

截至2025年6月官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校現(xiàn)有廣州市校區(qū)和江門市校區(qū)，圖書館館藏紙質(zhì)圖書143.3萬冊，電子圖書250萬冊；設(shè)有11個二級學(xué)院，開設(shè)62個專業(yè)；全日制在校生2.6萬余人，專任教師1267人；學(xué)校擁有2個省級大師工作室，現(xiàn)有南粵優(yōu)秀教師10人，南粵優(yōu)秀工作者1人，已建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、業(yè)務(wù)精干、師德高尚、相對穩(wěn)定，以“雙師素質(zhì)”為主體的師資隊伍。

歷史沿革

廣州華商職業(yè)學(xué)院是2009年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案，由太陽城集團(tuán)投資創(chuàng)辦，華商教育集團(tuán)旗下的一所全日制高等專科院校。

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

截至2024年6月，學(xué)校設(shè)有財會金融、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、酒店管理、信息工程、智能工程、教育藝術(shù)、健康醫(yī)學(xué)、國際教育、繼續(xù)教育等11個二級學(xué)院，開設(shè)大數(shù)據(jù)與會計、數(shù)字媒體技術(shù)、護(hù)理、新能源汽車技術(shù)等社會緊缺及新興專業(yè)62個。

參考資料

教學(xué)建設(shè)

截至2024年5月，學(xué)校有國務(wù)院僑辦“中餐繁榮基地”1個、獲得省級質(zhì)量工程及省級教指委等項目32項，開設(shè)1+X證書試點(diǎn)32個，實現(xiàn)“1+X證書”對招生專業(yè)的全覆蓋。學(xué)校現(xiàn)有156間理實一體化及多功能實驗實訓(xùn)室，128個校內(nèi)實踐教學(xué)基地，146個校外實踐教學(xué)基地。

截至2025年1月，學(xué)校有高水平專業(yè)群8個，其中，旅游管理和汽車檢測與維修技術(shù)2個專業(yè)群成功立項為廣東省職業(yè)院校高水平專業(yè)群建設(shè)項目。開設(shè)省高職現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個。

近三年，學(xué)生參加省職業(yè)院校專業(yè)技能大賽獲獎118項，其中一等獎2項、二等獎31項；省級以上科技文化作品獲獎50項，其中一等獎8項，二等獎15項；省級以上體育賽事獲獎數(shù)為153項，其中金牌30枚、銀牌20枚。

近三年，學(xué)校教師在廣東省全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽等賽項中獲獎33項，其中一等獎2項，二等獎11項，獲獎總數(shù)位列省內(nèi)民辦高職院校前列，其中2022年教師教學(xué)能力比賽獲獎數(shù)量位列省內(nèi)民辦高職院校第二位，2023年省教學(xué)能力比賽中全省27所民辦高職院校共6個作品入圍決賽，學(xué)校占其中的2項，是省內(nèi)唯一一所2個作品入圍決賽的民辦高職院校。

截至2025年3月，學(xué)校主編“十四五”國家規(guī)劃教材1部（《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)（第二版）》）；入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材1部、“十四五”廣東省職業(yè)教育規(guī)劃教材2部。

師資規(guī)模

截至2024年5月，學(xué)校有專任教師總數(shù)達(dá)到了1267人，其中高級職稱人數(shù)255人，占比達(dá)到20.11%；雙師型教師456人，占比達(dá)到35.96%；擁有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)及具有技師或高級技師等級職業(yè)技能資格的“雙師素質(zhì)”教師388人。

2024年學(xué)校共引進(jìn)教職工234人，其中，博士8人，研究生159人，本科63人；正高級職稱13人，副高級職稱19人，中級職稱19人，初級職稱12人。

截至2025年3月，學(xué)校組織教職工參加培訓(xùn)910人次，其中國家級、省級培訓(xùn)114人，崗前培訓(xùn)277人，校級培訓(xùn)519人。擁有2個省級大師工作室，南粵優(yōu)秀教師10人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人。

合作交流

截至2024年6月，學(xué)校與海外高校建立長期緊密合作關(guān)系，構(gòu)建高效快捷的專本直通渠道，與全球多所高校建立學(xué)分互認(rèn)合作模式，提供更靈活、更便捷、更多元的留學(xué)選擇和內(nèi)容豐富的海外研學(xué)機(jī)會。學(xué)校面向師生開設(shè)全方位、多元化、國際化的境外學(xué)習(xí)體驗及實踐機(jī)會而開設(shè)的海外研修課程——環(huán)球嵌入式課程（簡稱 GIP），開展中外共融課堂、共融講座、國際賽事及各類交流研學(xué)活動。先后與英國北安普頓大學(xué)、澳大利亞、新加坡、韓國等國家的合作院校通過學(xué)分互認(rèn)形式開設(shè)了大數(shù)據(jù)與會計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、國際商務(wù)、金融管理等多個專業(yè)的國際班。學(xué)校與多家行業(yè)知名企業(yè)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，搭建校企合作、產(chǎn)教融合的平臺。學(xué)校共有合作企業(yè)165家，其中規(guī)模以上企業(yè)近30家，產(chǎn)教融合型企業(yè)9家，建有3個校級產(chǎn)業(yè)學(xué)院，146個校外實踐教學(xué)基地，校企共建實訓(xùn)室7個，6個校級科研平臺，開展實際招生的訂單班15個，覆蓋專業(yè)24個。2022年起，學(xué)校與澳大利亞國際商學(xué)院、澳大利亞中匯學(xué)院、新加坡中匯學(xué)院聯(lián)合開設(shè)共融課程 22 門，學(xué)校開設(shè)海外共融課堂。

2023年3月，廣州華商職業(yè)學(xué)院與另外7所學(xué)校正式加入廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，國際教育學(xué)院院長、外事辦主任錢芳代表學(xué)校出席會議并接受職教聯(lián)盟理事單位的授牌。

學(xué)術(shù)研究

科研資源

截至2025年6月官網(wǎng)信息顯示，圖書館館藏現(xiàn)有紙質(zhì)圖書約143.3萬冊，電子圖書250萬冊，紙質(zhì)期刊378種，電子期刊6530種，常用數(shù)據(jù)庫11個。

科研平臺

截至2025年6月官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校建設(shè)廣東省決策咨詢研究基地“粵港澳大灣區(qū)智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)研究中心”，立項校級科研平臺2個、校級科研團(tuán)隊4個。

科研成果

學(xué)校榮譽(yù)

參考資料

校園文化

校徽

校徽主體表達(dá)了學(xué)校對學(xué)術(shù)及社會的開放態(tài)度。校徽整體外圓內(nèi)方，由傳統(tǒng)元素配以莊重雅致的古典紅融合而成，流露出濃郁厚重的文化氣息，象征了活力，干勁及靈活性，準(zhǔn)確體現(xiàn)“學(xué)院”身份。校徽中心部分為一古體“商”字，取古代方鼎和權(quán)杖抽象變化而成。鼎為誠信之尊；杖為權(quán)威之證；兩者融合，突顯出華商職業(yè)學(xué)院誠信和權(quán)威的特質(zhì)。杖、鼎的組合形態(tài)恰似正在開鎖的鑰匙，意寓華商學(xué)院肩負(fù)解惑育人、開啟知識之門的神圣使命。外圓內(nèi)方，有容乃大。外圓則周而復(fù)始，生生不息，預(yù)示華商學(xué)院前景一片光明。內(nèi)方而富于變化，意指華商職業(yè)學(xué)院行止有度但絕不墨守成規(guī)。整個校徽風(fēng)格穩(wěn)中有變，意蘊(yùn)樸實而博大雋永，十分貼切地表達(dá)出華商職業(yè)學(xué)院的獨(dú)特內(nèi)涵和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

校訓(xùn)

厚德、勵志、博學(xué)、創(chuàng)新

“厚德”--源自《易經(jīng).坤卦》:“地勢坤，君子以厚德載物”。“厚德”即寬厚仁愛的心性與品德之義。引申為華商學(xué)院的師生要樹立良好的做人的德行標(biāo)準(zhǔn)，誠以修身，信以立世。同時也表明華商學(xué)院將以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、精深的學(xué)識培育學(xué)子成才，厚己德以厚社會之德。

“勵志”--“勵”，古語通礪或厲，意指磨練、振奮的意思，現(xiàn)代語指勸勉；“志”：意志，志氣；“勵志”即勉勵意志，磨練意志。引申為華商學(xué)院的師生要清貧飽學(xué)而胸懷天下，淡泊名利而志存高遠(yuǎn)，意志堅定而毅力超群，奮發(fā)志氣，把精力集中在做學(xué)問、求知識方面上，勵己志以勵社會之志。

“博學(xué)”--源自《論語.子張》：“卜商曰：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”即指做學(xué)問之道。引申為華商學(xué)院的師生要“樂學(xué)、好問、勤思、明辨”，更新知識，加深學(xué)養(yǎng)，先博后淵。要繼承和豐富優(yōu)秀的知識文化，兼收并蓄、博采眾長，博己學(xué)以博社會之學(xué)。

“創(chuàng)新”--“創(chuàng)”，意指開始，開始做；“新”，意指新鮮，過去沒有出現(xiàn)和發(fā)生過的。“創(chuàng)新”即拋開舊的，創(chuàng)造新的，敢做別人沒有做的正義之事，敢走別人沒有走的崎嶇之路。引申為華商學(xué)院的師生要敢為天下先，在獨(dú)立學(xué)院的教育領(lǐng)域中開拓進(jìn)取，不屈不撓，闖出一條符合教育規(guī)律、具有華商特色的辦學(xué)之路，創(chuàng)己新以創(chuàng)社會之新。

校園環(huán)境

廣州華商職業(yè)學(xué)院設(shè)有廣州校區(qū)和江門市校區(qū)，分別位于廣州市增城區(qū)荔湖街華商路2號（511300）及新會區(qū)崖門鎮(zhèn)華商大道1號（529152），環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)院擁有一流的辦學(xué)條件和豐實的教學(xué)資源：有寬敞明亮的教學(xué)大樓、圖書館、實驗樓、學(xué)生公寓、學(xué)生飯?zhí)谩⑦\(yùn)動場館；配備有現(xiàn)代化多媒體教室、語音教室、會計模擬實訓(xùn)室、計算機(jī)實訓(xùn)室、物流實訓(xùn)室、汽車實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室、電子技術(shù)實訓(xùn)室等完備的教學(xué)設(shè)施。