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北京師范大學(xué)物理學(xué)系
來源:互聯(lián)網(wǎng)

北京師范大學(xué)物理學(xué)系具有百年歷史,是全國最早單獨設(shè)立物理學(xué)系的高校之一;1952年院系調(diào)整,原臺灣輔仁大學(xué)物理系并入北京師范大學(xué)物理系。

北師大物理學(xué)系在全國具有很高聲譽。其理論物理為國家級重點學(xué)科;凝聚態(tài)物理為北京市重點學(xué)科。是“國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究人才培養(yǎng)基地”;“物理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)單位”;“物理學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站”;是“首批國家級特色專業(yè)”;“985”工程和“211”工程重點建設(shè)學(xué)科。

在2016年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,“物理學(xué)與天文學(xué)”世界排名201-250名,位居內(nèi)地高校第8位。北師大物理學(xué)科已進(jìn)入ESI世界排名前1%。近五年來,7種教材獲批“十二五國家級規(guī)劃教材”,在全國物理院系中名列第一。4門課程入選“國家級精品課程公開課”;近五年以來,共發(fā)表SCI論文750余篇,包括含1篇Science、19篇PRL,ESI高被引論文7篇;3人在APS March Meeting上做邀請報告;2人入選Elsevier中國高被引學(xué)者榜單,1人入選湯森路透全球高引科學(xué)家。是我國物理學(xué)教學(xué)與科研的重要力量之一。

物理系歷史

北京師范大學(xué)物理學(xué)系的建立與發(fā)展與北京師范大學(xué)的百年歷史息息相關(guān),它可追溯到1904年在京師大學(xué)堂優(yōu)級師范館開設(shè)的物理學(xué)課程。1911年創(chuàng)建數(shù)學(xué)物理部,1923年正式成立物理系,1952年院系調(diào)整,原輔仁大學(xué)物理系并入北京師范大學(xué)物理系。一批著名的物理學(xué)家和教育家如吳有訓(xùn)張貽惠張宗燧趙忠堯何澤慧夏元瑮褚圣麟鄭華熾余瑞璜何育杰張維正、李意然、呂烈揚、張阜權(quán)、林振金、黃祖洽凌永順喀興林劉遼、馬本、梁紹榮、方福康、閆金鐸、梁燦彬等在此從教,并培養(yǎng)了汪德昭喬登江、汪成為、凌永順、劉尚合等多位院士和一大批教育戰(zhàn)線的中堅力量。20世紀(jì)物理學(xué)的快速發(fā)展促使物理系在自身發(fā)展過程中派生了一大批新興學(xué)科,并促成了我校天文系(1960)、低能核物理研究所(1979)、無線電系(1980)、分析測試中心(1980年初)、系統(tǒng)科學(xué)系(2002年)等相關(guān)院系的誕生,為我校的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。北京師范大學(xué)物理系是國內(nèi)最早具有凝聚態(tài)物理和理論物理博士學(xué)位授權(quán)的單位之一。

文革結(jié)束后,百廢待興,北京師范大學(xué)派出了一批優(yōu)秀的物理學(xué)中青年骨干赴歐美等地留學(xué),他們于80年代初期陸續(xù)回到北京師范大學(xué),并成為北京師范大學(xué)物理學(xué)科教學(xué)與研究的中堅力量。1980年,黃祖洽院士來到北京師范大學(xué)工作。在黃先生的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合當(dāng)時的一批優(yōu)秀中青年骨干如馬本堃、劉遼方福康梁燦彬楊展如、漆安慎、胡崗趙崢、丁鄂江等中青年專家,北京師范大學(xué)物理學(xué)科形成了具有很強(qiáng)競爭力的物理教學(xué)與研究隊伍。他們直接帶動了學(xué)科發(fā)展,并分別在物理學(xué)科不同方向上取得了一批國際上有影響的科研成果,奠定了北京師范大學(xué)物理學(xué)科的統(tǒng)計物理、非線性科學(xué)、凝聚態(tài)物理、系統(tǒng)科學(xué)、相對論與天體物理、核物理等學(xué)科方向在國際國內(nèi)的學(xué)術(shù)地位。他們還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的碩士博士,這些學(xué)生經(jīng)過若干年的成長,目前大都已經(jīng)成長為國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。

物理系概況

重點專業(yè)

目前,物理學(xué)科具有物理學(xué)一級博士學(xué)位授予權(quán),并設(shè)有物理學(xué)博士后流動站,含有理論物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)、粒子物理與原子核物理4個二級學(xué)科博士點,另外還有物理教育的教育學(xué)二級學(xué)科博士點。在二級學(xué)科點中,理論物理學(xué)科點設(shè)有長江特聘教授崗位,2002年被評為首批國家級理論物理重點學(xué)科,并在2007年順利通過中期評估;凝聚態(tài)物理學(xué)2002年被評為北京市重點學(xué)科。物理學(xué)科還擁有“射線束技術(shù)與材料改性教育部重點實驗室”和“應(yīng)用光學(xué)北京市重點實驗室”。北京師范大學(xué)物理學(xué)科1996年成為國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地,物理實驗教學(xué)中心于2007年以優(yōu)異的成績獲得“北京市實驗示范中心”稱號,物理教育專業(yè)2007年被評為首批國家級二類特色專業(yè)。十五和十一五期間,物理學(xué)科被列入211工程、985工程的建設(shè)。

師資

北京師范大學(xué)物理學(xué)科目前擁有2名中科院院士(其中1名為雙聘院士),1名工程院院士(雙聘)。物理系有目前有教職工81人,其中:教師系列有教授26名(博士研究生導(dǎo)師23名),副教授30名,講師4名;實驗工程系列有教授級高工1名,高級工程師8名,中級13人,初級2名。教師隊伍中,有1名國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員,3名國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家,4名國家杰出青年基金獲得者,1名中國青年科技獎獲得者,5名教師入選教育部跨世紀(jì)以及新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃,1名獲得教育部高校青年教師獎,4名全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者。教師的年齡結(jié)構(gòu)和教育層次近幾年趨于合理,55歲以下的教學(xué)科研人員除一人以外均具有博士學(xué)位。物理學(xué)科2000年以來完成各類國家級科研項目100余項,包括國家重點基礎(chǔ)研究規(guī)劃973項目、863項目、國家自然科學(xué)基金重點項目、杰出青年基金項目、面上項目、教育部博士點基金以及一批科研研究專項等。近年來物理學(xué)研究團(tuán)隊取得了豐碩的研究成果,自上世紀(jì)90年代起在物理學(xué)頂級刊物美國“物理評論快報”(Phys. Rev. Lett.)發(fā)表論文30多篇,Phys. Rev.系列200余篇論文被SCI他人引用超過4000次,反映出學(xué)科團(tuán)隊學(xué)術(shù)競爭力的增強(qiáng)和在國內(nèi)外同行中學(xué)術(shù)影響的擴(kuò)大。研究成果獲國家自然科學(xué)三等獎一項,教育部科技進(jìn)步一等獎1項,獲得教育部科技進(jìn)步獎二等獎多項。北京師范大學(xué)理論物理二級學(xué)科被“2006年由中國管理科學(xué)研究院科學(xué)研究所出版的中國研究生評價”評為最高等級A++。

一批年輕有為的博士正在科研和教學(xué)中發(fā)揮主力軍的作用,并逐漸成為新的學(xué)術(shù)帶頭人。青年學(xué)術(shù)帶頭人主持了絕大多數(shù)科研項目,在完成有意義研究突破和在高層次刊物上發(fā)表優(yōu)秀研究成果方面都已成為了學(xué)科團(tuán)隊的中堅力量。與此同時,資深的院士和學(xué)者繼續(xù)為學(xué)科建設(shè)和青年學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和提高發(fā)揮著關(guān)鍵作用, 形成了老青中相結(jié)合和青年學(xué)術(shù)帶頭人涌現(xiàn)和成長的良好態(tài)勢。物理學(xué)科以二級學(xué)科建設(shè)為主線,圍繞一批中青年學(xué)術(shù)帶頭人于2002年建設(shè)了凝聚態(tài)物理校級創(chuàng)新群體,2007年開始建設(shè)統(tǒng)計物理與非線性科學(xué)創(chuàng)新群體。物理系近幾年非常重視實驗學(xué)科的建設(shè),先后建設(shè)了應(yīng)用光學(xué)北京市重點實驗室、計算與模擬物理實驗室、凝聚態(tài)物理、功能納米材料薄膜與器件物理等3個校級重點實驗室和北京市物理實驗教學(xué)示范中心。

學(xué)術(shù)

北京師范大學(xué)物理學(xué)系已為國家培養(yǎng)了一萬余名各類優(yōu)秀畢業(yè)生。畢業(yè)生基礎(chǔ)寬厚扎實,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)樸實,適應(yīng)能力強(qiáng),發(fā)展?jié)摿Υ螅钍芨饔萌藛挝坏臍g迎。近十幾年物理系的本科教育培養(yǎng)了一批物理學(xué)專業(yè)人才,我們的畢業(yè)生中有5人(4人本科畢業(yè))獲得了全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎。物理系高度重視教學(xué)改革和教學(xué)研究工作,并取得了顯著成績。本學(xué)科主編的教材、主講的課程在國內(nèi)產(chǎn)生了重大影響。自2012年以來,7種“十二五”國家級規(guī)劃教材被使用14萬余冊,特別是《力學(xué)》和《計算物理基礎(chǔ)》居同類教材使用量首位;4門課程入選國家級精品課程,其中“從阿爾伯特·愛因斯坦到霍金的宇宙”在教育部愛課程網(wǎng)點擊學(xué)習(xí)量在物理類課程中居首位,2016年2月獲批的“格物致理—批判性科學(xué)思維”適應(yīng)了教育部物理與應(yīng)用物理專業(yè)新教學(xué)規(guī)范的要求,被輻射推廣;7種教材獲批“十二五”國家級規(guī)劃教材,在全國物理院系中名列第一。多項教學(xué)成果榮獲國家或北京市教學(xué)成果獎,其中2013年獲北京市教學(xué)成果一等獎1項,2017年獲北京市教學(xué)成果二等獎2項。

現(xiàn)任系領(lǐng)導(dǎo)

系行政

系主任:夏鈳,主持物理系的全面工作,負(fù)責(zé)本單位教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和行政管理工作;主抓人事、基地和實驗室建設(shè)。

副系主任:黃文宏,負(fù)責(zé)系行政、財?shù)扔嘘P(guān)工作。

嚴(yán)大東,負(fù)責(zé)科研、研究生的各項工作,兼管外事。

梁穎,負(fù)責(zé)本科教學(xué)的各項工作。

系黨總支

黨總支書記:李春密。

黨總支副書記:劉衛(wèi)榮,負(fù)責(zé)組織人事。

董曉蕾,負(fù)責(zé)學(xué)生工作。

物理學(xué)系歷任系領(lǐng)導(dǎo)人

曾擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的系領(lǐng)導(dǎo)

姓名 職務(wù) 任職時間

楊展如 副校長

金永齡 副校長

方福康 校長、書記 1989 - 1995

張貽惠 校長 1925 - 1928

張貽惠 校長 1929 - 1930

黨總支書記

李春密 2008 - 現(xiàn)在

王亞非(代) 2007 - 2008

李春密 2004 - 2007

李蓉 2001 - 2004

劉大禾 1999 - 2001

王艷華 1997 - 1998

曾貽偉 1989 - 1997

沈 芳 1986 - 1989

馬如 1982 - 1986

王桂筠 1978 - 1981

林振金(代) 1977 - 1978

劉在祥 1976 - 1977

何秀琴 1961 - 1976

金永齡 1956 - 1960

系主任

夏 鈳 2011-至今

鄭志剛 2007 -2011

楊國健 2004 - 2006

馮世平 2000 - 2003

趙崢 1997 - 2000

胡 崗 1994 - 1997

梁竹健 1991 - 1994

楊展如 1988 - 1991

馬本堃 1983 - 1988

方福康 1982 - 1983

孫 煜 1965 - 1982

金永齡 1958 - 1965

方嗣攫 1954 - 1958

祁開智 1949 - 1954

張維正 1948 - 1949

王新甫 1943 - 1947

蔡仲瀛 1941 - 1942

張貽惠 1938 - 1940

楊立奎 1935 - 1937

文元模 1926 - 1934

張貽惠 1923 - 1925

理論物理學(xué)科

發(fā)展?fàn)顩r

北京師范大學(xué)物理系“理論物理”學(xué)科點的形成,可追溯到由老一輩的著名物理學(xué)家張宗燧教授在北師大任教時培養(yǎng)的一批早期的理論物理教師群體,以及80年代初期從歐美留學(xué)陸續(xù)返校的一批中青年人才。 1980年黃祖洽院士來北師大工作后,進(jìn)一步形成以他為核心的一支有較強(qiáng)實力的理論物理研究隊伍。理論物理學(xué)科點1981年獲博士點授權(quán),并于2001年被評為全國理論物理重點學(xué)科,2007年順利通過教育部的新一輪評估。近年來,在教育部211工程和985工程項目的大力支持下,通過重點學(xué)科建設(shè),物理系理論物理學(xué)科在學(xué)科水平、學(xué)術(shù)團(tuán)隊建設(shè)、人才培養(yǎng)及基礎(chǔ)條件建設(shè)上都取得了長足的進(jìn)展。

目前,北京師范大學(xué)物理系的理論物理博士點有19位教授副教授,團(tuán)隊成員中青年帶頭人所占比例超過90%,學(xué)術(shù)團(tuán)隊成員年輕化,已形成老中青結(jié)合的合理年齡結(jié)構(gòu)。近5年來,學(xué)科點完成了數(shù)十項研究項目,發(fā)表了300余篇學(xué)術(shù)論文,在以下3個研究方向逐漸形成了自己的研究特色。

統(tǒng)計物理與非線性科學(xué)

該方向以胡崗教授、鄭志剛教授和郭文安教授為學(xué)科帶頭人。該方向既注重非線性動力學(xué)的理論研究,又致力于理論與實驗、應(yīng)用的結(jié)合。特別在隨機(jī)共振和時空餃子及其控制的研究方面取得了一系列成果,發(fā)表了多篇具有開創(chuàng)性的處于國際領(lǐng)先水平的學(xué)術(shù)論文,受到國際學(xué)術(shù)界同行的廣泛關(guān)注,成果多次獲國家和教育部獎勵。

引力相對論天體物理

該方向是本學(xué)科傳統(tǒng)的、有特色和優(yōu)勢的方向,有著長期的研究工作積累和深厚的基礎(chǔ),尤其注重基礎(chǔ)理論和基本問題的研究,在廣義相對論、黑洞物理、量子引力、高維引力、宇宙學(xué)、中子星與密物質(zhì)物理等廣泛領(lǐng)域作出了大量有意義的研究成果,在國內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響,與國際同行有良好的學(xué)術(shù)交流關(guān)系。該方向已完成了新老交替,現(xiàn)有年輕學(xué)術(shù)骨干馬永革教授、朱建陽教授、高思杰副教授、劉文彪教授和周彬副教授等。

極端條件下新物質(zhì)和形態(tài)的研究

該方向以包景東教授為學(xué)術(shù)帶頭人。在非線性、塵埃與激光等離子體中的非線性相干結(jié)構(gòu),向湍流轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象和機(jī)制、原子核熔合與裂變動力學(xué)、建立描述重離子碰撞機(jī)制和原子核多重碎裂的理論模型研究以及粒子物理強(qiáng)相互作用中手征對稱性自發(fā)破缺等國際前沿方向上做了一系列創(chuàng)新的工作。此外,在彈道反常擴(kuò)散、激光等離子體尾波、納原子團(tuán)簇研究以及重夸克物理等研究方面也做出了一些有影響的工作。

凝聚態(tài)物理

發(fā)展?fàn)顩r

北京師范大學(xué)物理學(xué)系的凝聚態(tài)物理學(xué)科點是在上世紀(jì)四十年代臺灣輔仁大學(xué)物理學(xué)系低溫物理實驗的基礎(chǔ)上形成的,在上世紀(jì)五十年代擴(kuò)充至半導(dǎo)體物理、凝聚態(tài)理論等凝聚態(tài)物理學(xué)的傳統(tǒng)領(lǐng)域。曾在低溫物理、半導(dǎo)體物理、能帶理論等研究方向上做出了貢獻(xiàn)。1981年被批準(zhǔn)為全國第一批凝聚態(tài)物理學(xué)碩士點和博士點,1995年設(shè)立物理學(xué)博士后流動點,1996年,物理學(xué)科被批準(zhǔn)為理科人才培養(yǎng)基地,2000年物理學(xué)科被批準(zhǔn)為一級學(xué)科博士點授權(quán)單位,2002年物理學(xué)科的凝聚態(tài)物理學(xué)科點被評為北京市重點學(xué)科,2007年北京市中期評估。目前,北京師范大學(xué)的凝聚態(tài)物理學(xué)科點大致形成了三個有特色的研究方向,擁有包含一名國家杰出基金獲得者和三名教育部《新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃》入選者在內(nèi)的9名教授(均為博士生研究生導(dǎo)師),7名副教授等近20位研究人員(全部擁有博士學(xué)位),基本上形成了一支結(jié)構(gòu)較合理、素質(zhì)較高的學(xué)術(shù)梯隊。自2002年以來,本學(xué)科點先后承擔(dān)了國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃(“973”)項目、國家自然科學(xué)基金重大研究項目、國家中長期規(guī)劃中的國家重大研究計劃項目、國家杰出青年科學(xué)基金項目等40余項國家和省部級科研項目,在關(guān)聯(lián)電子系統(tǒng)的量子調(diào)控、氧化物高溫超導(dǎo)材料、冷原子和薩特延德拉·玻色凝聚、量子霍爾效應(yīng)、金屬表面與界面、納米材料物理特性、以及半導(dǎo)體物理等研究方向上取得了一系列的研究成果,發(fā)表了近200余篇學(xué)術(shù)論文,并有實力在國際重要的學(xué)術(shù)會議上作邀請報告。

關(guān)聯(lián)電子系統(tǒng)的量子調(diào)控研究

該研究方向以馮世平教授、王甬軍教授、宋筠副教授為學(xué)科帶頭人,主要集中于高溫超導(dǎo)材料反常物理性質(zhì)與非常規(guī)超導(dǎo)機(jī)理、量子相變、分?jǐn)?shù)和整數(shù)量子霍耳效應(yīng)、無序系統(tǒng)物理性質(zhì)等的研究方面,研究成果在國內(nèi)外有一定的影響,2006年7月應(yīng)邀在德國德累斯頓舉行的第八屆國際超導(dǎo)大會上作分會邀請報告。該方向研究的最主要的特點是研究工作中涉及凝聚態(tài)物理學(xué)中一些基本的物理問題,并且研究內(nèi)容是國家中長期科技規(guī)劃于2006年度首批啟動的重大研究計劃“量子調(diào)控研究”項目的主要內(nèi)容之一。

介觀物理及光與物質(zhì)的相互作用

該研究方向以張向東教授、寇謖鵬教授、楊師杰副教授為學(xué)科帶頭人,主要集中于研究電子、光和聲在固態(tài)介觀系統(tǒng)(納米結(jié)構(gòu))中的輸運行為以及相互作用系統(tǒng)的拓?fù)湫蚝屯負(fù)浼ぐl(fā),研究成果引起了國內(nèi)外物理學(xué)界的關(guān)注,世界著名的physicsweb(Physics World)曾以新聞故事的形式專門作了報道。

低維量子系統(tǒng)材料的生長及物理性質(zhì)研究

該研究方向以聶家財教授、田強(qiáng)教授、涂清云教授為學(xué)科帶頭人,主要集中于研究低維量子系統(tǒng)材料、薄膜生長及其物理性質(zhì)的實驗研究,特別是在氧化物納米結(jié)構(gòu)薄膜的自組織外延生長和表征,CMR/HTS納米復(fù)合膜和超晶格的自旋極化輸運及其自旋電子學(xué)應(yīng)用,納米異質(zhì)結(jié)構(gòu)體系的可控生長及其量子效應(yīng)和半導(dǎo)體量子點非線性光學(xué)性質(zhì)研究方面,近年來發(fā)明并申請了四項國際專利(其中一項已獲得授權(quán)),并被邀請參加國際會議20余次(其中被邀請作口頭報告16次)。

光學(xué)學(xué)科

發(fā)展?fàn)顩r

本學(xué)科于1981年建立碩士點,開始從事激光光譜、信息光學(xué)、量子光學(xué)和X射線應(yīng)用和光輻射測量等方向的研究,承擔(dān)國家863項目、科技部九五攻關(guān)項目和國家自然科學(xué)基金項目,研究成果獲多項省部級以上獎,其中關(guān)于X光透鏡的研制開發(fā)獲國家科技進(jìn)步二等獎。經(jīng)過十多年的學(xué)科建設(shè),形成了一批各研究方向的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干,開設(shè)了光學(xué)原理、激光物理、付立葉光學(xué)、非線性光學(xué)、量子光學(xué)、現(xiàn)代光學(xué)實驗等較完整的研究生學(xué)位課程體系,培養(yǎng)了一大批碩士生,成為各高校和科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研骨干力量。

本學(xué)科于2000年成立博士點,經(jīng)過多年的努力取得了長足的發(fā)展。2008年列為校級重點學(xué)科建設(shè)。我們在各研究方向上加強(qiáng)了實驗室建設(shè),努力開展實驗課題研究和尋求科技開發(fā),為國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和本地區(qū)發(fā)展服務(wù),在2002年獲準(zhǔn)成立北京市應(yīng)用光學(xué)重點實驗室,為博士點的發(fā)展提供了實驗平臺。

光學(xué)的基礎(chǔ)研究

涉及到冷原子物理、納米材料光譜、光子晶體、量子成像和關(guān)聯(lián)光學(xué)、量子信息等國際前沿研究方向,我們的許多成果發(fā)表在國際最有影響的刊物上,達(dá)到國際先進(jìn)水平。例如汪凱戈教授領(lǐng)導(dǎo)的小組率先提出熱光亞波長干涉并在實驗上證實,實現(xiàn)了用普通的實驗條件在PRL刊物上發(fā)表實驗成果。

光學(xué)應(yīng)用研究

近年來取得了很大的發(fā)展。劉大禾教授領(lǐng)導(dǎo)的小組將激光布里淵散射方法用于激光雷達(dá)水下目標(biāo)探測等應(yīng)用,承擔(dān)了國家“863”項目、總裝備部武器裝備探索重點項目和國防科工委基礎(chǔ)研究項目。最近,他成為今年立項的國防基礎(chǔ)科研重大項目的首席科學(xué)家。

光學(xué)產(chǎn)業(yè)

由嚴(yán)一明教授研制的X光透鏡技術(shù)已成為產(chǎn)品進(jìn)入國際市場,創(chuàng)匯百萬美元。此外,我們研制的光譜及光輻射測量設(shè)備服務(wù)于航天等科研部門,直接產(chǎn)值超過肆千萬元。

課程與教學(xué)論

北京師范大學(xué)物理學(xué)系課程與教學(xué)論學(xué)科在國內(nèi)有較大影響,在初等教育和高等教育等研究方向上做出了重要貢獻(xiàn)。本專業(yè)創(chuàng)始人之一閻金鐸先生長期從事物理教學(xué)和物理教育科學(xué)研究,是國內(nèi)這一學(xué)科領(lǐng)域的奠基人之一。博士生導(dǎo)師趙崢教授,早年師從諾貝爾獎金獲得者普利高津教授,于布魯塞爾自由大學(xué)獲博士學(xué)位。曾任中國引力與相對論天體物理學(xué)會理事長,早就是理論物理博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國物理學(xué)會理事,《大學(xué)物理》雜志副主編。本專業(yè)是國內(nèi)第一批碩士點,在全國最早開始招收博士研究生。培養(yǎng)的博士、碩士、高校訪問學(xué)者百余名,遍布全國,已經(jīng)成為各單位的骨干。多次承辦教育部全國物理骨干教師培訓(xùn)項目,接收,培養(yǎng)的骨干教師數(shù)百人在全國各地均已成為學(xué)科帶頭人。本專業(yè)學(xué)位點,汲取百年名校的深厚底蘊,繼承數(shù)十年發(fā)展的專業(yè)傳承,承擔(dān)引導(dǎo)全國物理教育研究領(lǐng)域的重任。在人才培養(yǎng)上注重精品意識,一貫堅持立足國際視野、注重專業(yè)深度、培養(yǎng)全面能力的高標(biāo)準(zhǔn),堅持寧缺勿濫的原則,在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)合作交流方面也精益求精,取得很多豐碩的成果。本專業(yè)在理論和實踐方面所做的大量工作,對高等教育、教師教育和基礎(chǔ)教育發(fā)展具有重要意義和深遠(yuǎn)的影響。

近年來,本專業(yè)立足國際視野,圍繞學(xué)科建設(shè)和物理教育研究,服務(wù)國家基礎(chǔ)教育和高等教育課程改革做了大量的理論和實踐研究工作。主持和參與了多項教育研究課題和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項目、新一輪課程改革國家課程標(biāo)準(zhǔn)的制定及教科書的編寫和審查工作。在物理教學(xué)改革、物理教育研究、教師培養(yǎng)、課程建設(shè)等方面取得了一系列的研究成果。

本專業(yè)目前的主要研究方向是物理課程與教學(xué)。與國內(nèi)同類學(xué)科相比,優(yōu)勢是依托教育學(xué)、心理學(xué)重點學(xué)科和物理系高水平的教師隊伍,具有廣闊的國際視野和綜合性、研究型大學(xué)營造的濃厚學(xué)術(shù)氛圍,求真務(wù)實的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和堅實的物理專業(yè)基礎(chǔ),良好的生源和年齡與知識結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師隊伍,豐富的圖書文獻(xiàn)資源。

今后5年里,我們將建立物理教育研究所,以學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)和課程建設(shè)為先導(dǎo),重點加強(qiáng)符合中國國情的物理課程與教學(xué)論基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用開發(fā)研究。加強(qiáng)國內(nèi)外的學(xué)術(shù)合作與交流,選派博士生去國外大學(xué)開展合作研究。汲取國內(nèi)外物理教育研究領(lǐng)域、科學(xué)教育研究領(lǐng)域和認(rèn)知科學(xué)研究領(lǐng)域的最新成果,建立國內(nèi)外合作研究隊伍和研究平臺,針對我國物理教育發(fā)展迫切需要解決的重要理論與實踐問題,理論聯(lián)系實際開展深入研究,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建有中國特色的現(xiàn)代物理課程與教學(xué)理論的新體系,為推動中國物理教學(xué)改革發(fā)展的深化提供理論準(zhǔn)備、思路和策略方法。

1、以物理教育研究所為核心,以基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革為平臺,建立一支國內(nèi)外合作的大學(xué)教師和教研員、一線教師共同參與的高水平研究隊伍,建立一批物理教育研究基地;

2、形成符合國際物理教育的發(fā)展趨勢和我國物理教學(xué)實際的研究范式,在汲取國內(nèi)外物理教育研究領(lǐng)域和相關(guān)學(xué)科最新研究成果和研究方法的基礎(chǔ)上,理論聯(lián)系實際開展深入研究,取得一批有重要理論和實踐價值的研究成果,初步形成有中國特色的現(xiàn)代物理課程與教學(xué)論的理論體系;

3、在研究基礎(chǔ)上建設(shè)新課程,開發(fā)滿足新課程需要、促進(jìn)物理教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育資源;

4、在研究過程中培養(yǎng)一批具有國際視野、創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)研究生。

參考資料 >

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