吳有訓(xùn)(1897年4月26日~1977年11月30日),江西高安人,物理學(xué)家、教育家,中國近代物理學(xué)研究的開拓者和奠基人之一,中國大學(xué)“以高水平科研支撐的高質(zhì)量大學(xué)教育體系”的創(chuàng)建者和實(shí)踐者。
吳有訓(xùn)于1916年7月畢業(yè)于江西省立第二中學(xué),考入南京高等師范學(xué)校(今南京大學(xué))理化部學(xué)習(xí),1920年6月大學(xué)本科畢業(yè),次年赴芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí),師從諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者康普頓研究X射線問題,1925年,吳有訓(xùn)獲得博士學(xué)位后留校任助教,同年10月,吳有訓(xùn)寫成了《康普頓效應(yīng)中變線與不變線間的能量分布》一文。次年,吳有訓(xùn)回到中國,先后任職于清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)、中央大學(xué)等院校,并于清華大學(xué)創(chuàng)建了國內(nèi)第一所近代物理實(shí)驗(yàn)室。1950年任中國科學(xué)院副院長,從事科技教育界的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。1955年吳有訓(xùn)被選聘為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。1963年吳有訓(xùn)參加與制定機(jī)關(guān)報(bào)的科技10年規(guī)劃。1977年11月30日,吳有訓(xùn)在北京逝世,享年80歲。
吳有訓(xùn)在研究X射線特別是散射和吸收方面做出了重要貢獻(xiàn)。他在X射線散射研究中,證明了康普頓效應(yīng)的普遍性,駁斥了對康普頓效應(yīng)的各種否定,為康普頓效應(yīng)的確立和公認(rèn)提供了重要支撐,同時(shí)創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展了多原子氣體散射X射線的普遍理論。吳有訓(xùn)曾先后在多所高等學(xué)校任教,創(chuàng)立的大學(xué)教育思想在清華大學(xué)得到實(shí)踐并取得成功,為中國培養(yǎng)一大批國家建設(shè)和科研攻關(guān)學(xué)術(shù)人才,開啟了中國研究型大學(xué)的發(fā)展道路。吳有訓(xùn)于1936年被德國哈萊(Halle)自然科學(xué)研究院推舉為院士,1948年當(dāng)選中央研究院院士,1955年被聘為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。
生平
早年與教育經(jīng)歷
早年求學(xué)
1897年4月26日,吳有訓(xùn)出生于高安市一個(gè)普通農(nóng)民家庭,少年時(shí)進(jìn)入私塾接受早期教育,1912年至1916年在江西省立第二中學(xué)讀書。
1916年,吳有訓(xùn)考入南京高等師范學(xué)校(今南京大學(xué))理化部學(xué)習(xí),上大學(xué)三年級時(shí),中國最早從事X射線研究的學(xué)者胡剛復(fù)從美國返校任教,吳有訓(xùn)在他的引導(dǎo)下逐漸培養(yǎng)起對X射線研究的濃厚興趣。1920年6月大學(xué)本科畢業(yè),他到南昌心遠(yuǎn)中學(xué)擔(dān)任物理化學(xué)老師。
留學(xué)美國
1921年,吳有訓(xùn)參加赴美公費(fèi)留學(xué)考試,以優(yōu)異成績被錄取,進(jìn)入芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí),師從著名物理學(xué)家康普頓研究X射線問題。他在導(dǎo)師指導(dǎo)下,做了7種物質(zhì)的X射線散射曲線,從而證明“康普頓效應(yīng)”的客觀存在。1924年,吳有訓(xùn)與約翰·康普頓合著論文《經(jīng)過輕元素散射后的射線的波長》,引起物理學(xué)界的極大關(guān)注。1927年康普頓因發(fā)現(xiàn)康普頓效應(yīng)榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),吳有訓(xùn)也隨之聞名國際。
1925年11月,美國物理學(xué)會第135屆會議召開,會上宣讀或交流的論文中,吳有訓(xùn)的論文排序第一。1926年6月,在美國物理學(xué)會第140屆會議上,他宣讀了3篇論文,美國《物理評論》雜志全部收錄發(fā)表;當(dāng)年7月美國原子分子學(xué)會吸收吳有訓(xùn)為會員。
1926年,吳有訓(xùn)被授予博士學(xué)位,留校任助教,他的博士論文《康普頓效應(yīng)》具有重要影響力,始終保存在芝加哥大學(xué)圖書館里。
回國工作經(jīng)歷
返回中國
1926年,吳有訓(xùn)收到籌辦南昌大學(xué)的邀請,決定放棄在國際科技前沿繼續(xù)研究的機(jī)會,返回中國。歸國后,原定的江西大學(xué)辦學(xué)計(jì)劃因戰(zhàn)亂擱淺,他在大同大學(xué)短期任教,后在南京第四中山大學(xué)(后改為中央大學(xué),1949年更名為南京大學(xué))理學(xué)院物理系任副教授兼系主任。
執(zhí)教清華
1928年,吳有訓(xùn)被清華大學(xué)聘為物理系教授;1930年,他在英國《自然》雜志發(fā)表論文《經(jīng)單原子氣體全散射的X射線的強(qiáng)度》,成為中國物理學(xué)家本土研究成果發(fā)表于國際主流學(xué)術(shù)刊物的首篇文章。
1932年,中國物理學(xué)會在清華大學(xué)成立,吳有訓(xùn)當(dāng)選為秘書。
1936年,吳有訓(xùn)被德國哈萊(Halle)自然科學(xué)研究院推舉為院士,成為首位被西方國家授予院士稱號的中國科學(xué)家。
1938年,清華大學(xué)等高校為躲避戰(zhàn)爭在昆明市組建國立西南聯(lián)合大學(xué),吳有訓(xùn)擔(dān)任西南聯(lián)合大學(xué)理學(xué)院院長。
1940年,吳有訓(xùn)當(dāng)選為中央研究院評議員。
這段時(shí)期,吳有訓(xùn)在清華大學(xué)建立了中國最早的近代物理實(shí)驗(yàn)室,開創(chuàng)中國X射線問題的研究,其研究成果受到廣泛重視,他又陸續(xù)在清華大學(xué)及西南聯(lián)合大學(xué)建立了金屬、無線電、農(nóng)業(yè)、航空、國情普查等五個(gè)實(shí)驗(yàn)室,成為中國近代物理實(shí)驗(yàn)的先驅(qū)。
擔(dān)任中央大學(xué)校長
1945年10月至1948年8月,吳有訓(xùn)就任中央大學(xué)校長(今南京大學(xué))。1946年,他組建了中國第一個(gè)核物理實(shí)驗(yàn)室,提出“政治民主,教授治校,學(xué)術(shù)自由”三大方針,支持同學(xué)民主選舉學(xué)術(shù)自治會。
中國抗日戰(zhàn)爭勝利后,學(xué)生“反饑餓、反國共內(nèi)戰(zhàn)、反暴行”運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,1947年5月20日,中央大學(xué)的學(xué)生游行遭到鎮(zhèn)壓,吳有訓(xùn)堅(jiān)決和同學(xué)們站在一起,到醫(yī)院看望受傷學(xué)生,拒絕軍警進(jìn)校搜捕,同年10月他主動(dòng)提出辭去校長職務(wù)。
1948年3月,吳有訓(xùn)被評選為中央研究院第一屆物理學(xué)院士,12月受聘擔(dān)任上海交通大學(xué)物理系教授,致力于物理學(xué)教學(xué)和研究。
1949年,吳有訓(xùn)拒絕了國民黨政府前往臺灣省的邀請。同年5月上海解放后,他被任命為國立交通大學(xué)校務(wù)委員會主任,主持校務(wù)工作。
履新中國科學(xué)院
1950年,吳有訓(xùn)調(diào)任中國科學(xué)院近代物理研究所(今中國原子能科學(xué)研究院)所長,1952年卸任,在不到兩年的時(shí)間,他將理論物理、原子核物理、宇宙射線、放射化學(xué)等主要領(lǐng)域作為研究所的科研方向,明確提出中國要研究發(fā)展實(shí)驗(yàn)核物理。
1950年底被任命為中國科學(xué)院副院長。任職之初,他提議在中國科學(xué)院增設(shè)電子研究所,成為新中國電子學(xué)科研工作的開端,后來電子技術(shù)在全世界迅猛發(fā)展,證明了他的遠(yuǎn)見卓識。此外,吳有訓(xùn)曾任中國物理學(xué)會理事長。
1951年2月,吳有訓(xùn)擔(dān)任了新成立的科學(xué)院建筑委員會主席。
1955年1月,中國科學(xué)院成立以吳有訓(xùn)為首的“原子能知識普及講座委員會”,吳有訓(xùn)組織編寫出版《原子能的原理和應(yīng)用 》和 《原子能通俗講話 》,在全國范圍內(nèi)普及核動(dòng)力知識。當(dāng)年被聘為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士),兼數(shù)理化學(xué)部主任。
1955年10月,中國抗生素研究工作委員會成立大會在北京召開,吳有訓(xùn)擔(dān)任該委員會主任委員。
1958年8月,吳有訓(xùn)出任中國科學(xué)院原子核委員會同位素分離委員會主任委員,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)同位素分離、制備、應(yīng)用等工作,為中國原子彈工程提供原料。.同年當(dāng)選為中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席。
20世紀(jì)60年代,吳有訓(xùn)督促并參與“新型共軸泵式紅寶石激光器”,直接負(fù)責(zé)“人工胰島素合成”項(xiàng)目,均實(shí)現(xiàn)了全球第一。
逝世
1977年11月30日,吳有訓(xùn)在北京市因病逝世,享年80歲,12月7日在北京八寶山革命公墓禮堂舉行了追悼會。
主要成就
科研貢獻(xiàn)
吳有訓(xùn)的科研貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在對X射線特別是散射和吸收方面的研究,他通過大量理論分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,為康普頓效應(yīng)的確認(rèn)做出重要貢獻(xiàn),同時(shí)豐富和發(fā)展了x射線散射理論。此外,他是中國科研事業(yè)的出色領(lǐng)導(dǎo)人和組織者,締造的中國科學(xué)院近代物理研究所發(fā)展到中國原子能科學(xué)研究院,為新中國核事業(yè)開創(chuàng)發(fā)展做出突出成就。
證明了康普頓效應(yīng)的普遍性。吳有訓(xùn)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和精準(zhǔn)的理論分析,做了七種物質(zhì)的x射線散射曲線實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:只要散射角相同,不同物質(zhì)散射的效果基本上是一樣的,變線和不變線的偏離與物質(zhì)成分無關(guān),從而證明康普頓效應(yīng)的普遍適用性。1926年,吳有訓(xùn)發(fā)表《在康普頓效應(yīng)中變線與不變線的能量分布》和《在康普頓效應(yīng)中變線與不變線的能量比率》兩篇論文,雄辯地證實(shí)了康普頓效應(yīng)。
駁斥了對康普頓效應(yīng)的各種否定。針對否定康普頓效應(yīng)真實(shí)性的錯(cuò)誤論據(jù),吳有訓(xùn)精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,將原有實(shí)驗(yàn)裝置作了改進(jìn),以大量確鑿的數(shù)據(jù),駁斥了諸如“三次輻射”“箱子效應(yīng)”等反對意見,在關(guān)鍵時(shí)刻為康普頓效應(yīng)的確立和公認(rèn)提供重要支撐。
豐富發(fā)展了x射線散射理論。吳有訓(xùn)通過實(shí)驗(yàn)證明,康普頓效應(yīng)中的不變線確是由于散射過程中電子獲得的能量不足以使它脫離原子所引起,為進(jìn)一步探明康普頓效應(yīng)的機(jī)理提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù),他還開創(chuàng)X射線散射光譜等方面的實(shí)驗(yàn)和理論研究,創(chuàng)造性地發(fā)展了多原子氣體散射X射線的普遍理論,為深入研究x射線散射做出自己的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)和組織科研事業(yè)。吳有訓(xùn)將理論物理、原子核物理等主要領(lǐng)域作為近代物理研究所的科研方向,明確提出中國要研究發(fā)展實(shí)驗(yàn)核物理。他始終注重基礎(chǔ)理論的研究,關(guān)心新興技術(shù)科學(xué)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究要為國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)服務(wù);他根據(jù)中國授時(shí)工作基礎(chǔ)狀況,走獨(dú)立自主的道路;他親自主持人工合成胰島素鑒定會,勇于宣布中國已合成胰島素;他調(diào)集科研骨干和資源投入到支援“兩彈一星一艇”大工程的科研工作中,并提供全方位的技術(shù)支持和保障服務(wù)。
科教育人
吳有訓(xùn)是教育家、科學(xué)家,他的大學(xué)教育思想在清華大學(xué)創(chuàng)立與實(shí)踐,并取得了成功,其宗旨是“學(xué)術(shù)獨(dú)立”,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)獨(dú)立的根本途徑是“建立由高水平科學(xué)研究支撐的高質(zhì)量大學(xué)教育”。他注重人才培養(yǎng),親自開設(shè)《近代物理》課程,將當(dāng)時(shí)國際重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)傳授給學(xué)生,積極倡導(dǎo)、組織和參加近代物理的科學(xué)研究,在清華大學(xué)建立了中國最早的近代物理研究室。他畢生致力于中國科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展,以造就國家建設(shè)和科研攻關(guān)學(xué)術(shù)人才為己任,1929年至1938年的十年間,清華大學(xué)物理系在中國首次成批培養(yǎng)出科學(xué)精英人才,有22名學(xué)生后來成為院士,占學(xué)生總數(shù)的30%以上。
著作論文
吳有訓(xùn)一生著有科學(xué)論文50余篇,其中1929年至1932年即發(fā)表11篇有關(guān)X射線散射系列課題的論文。主要出版著作和學(xué)術(shù)論文摘錄如下:
主要著作
主要學(xué)術(shù)論文
榮譽(yù)稱號
擔(dān)任職務(wù)
人物評價(jià)
吳有訓(xùn)是中國近代物理學(xué)研究的開拓者和奠基人之一,中國大學(xué)“以高水平科研支撐的高質(zhì)量大學(xué)教育體系”的創(chuàng)建者和實(shí)踐者,為中國培養(yǎng)了大批科技精英,被稱為中國物理學(xué)研究的“開山祖師”,也是中國第一個(gè)在國際現(xiàn)代物理學(xué)領(lǐng)域挺直腰桿并獲得發(fā)言權(quán)的中國物理學(xué)家。
1935年,著名物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈贊譽(yù)吳有訓(xùn)是“打開我國物理學(xué)研究先河”的人。
1987年,核物理學(xué)家王淦昌在緬懷老師吳有訓(xùn)時(shí)刊文指出:“幾十年來,他為培養(yǎng)人才創(chuàng)立科學(xué)事業(yè),從事社會主義建設(shè),嘔心瀝血,鞠躬盡,對國家對人民做出了重大的貢獻(xiàn)。”
個(gè)人生活
吳有訓(xùn)的父親吳起輔,在漢口幫人做生意直到晚年,回到家鄉(xiāng)的縣城后,他與人合開了一個(gè)店鋪,以維持生計(jì)。吳有訓(xùn)的母親是一位典型的中國傳統(tǒng)女性,她是一位講求實(shí)效的女性,一位慈祥而又嚴(yán)厲的母親,吳有訓(xùn)后來回憶起自己的母親時(shí),認(rèn)為她的言傳身教對自己的一生影響極大。
軼事
反對“康普頓—吳有訓(xùn)效應(yīng)”提法
在芝加哥大學(xué)留學(xué)期間,吳有訓(xùn)通過實(shí)驗(yàn)并發(fā)表論文有力地證明了康普頓效應(yīng)的客觀存在,同時(shí)進(jìn)一步研究實(shí)證,把康普頓效應(yīng)的理論向前推進(jìn)。蘇聯(lián)學(xué)者鑒于吳有訓(xùn)的工作和貢獻(xiàn),將康普頓效應(yīng)改稱為康普頓-吳有訓(xùn)效應(yīng),吳有訓(xùn)對此表示公開反對,表現(xiàn)了一位科學(xué)家求實(shí)的態(tài)度和謙虛的美德。
康普頓一生最得意的學(xué)生
吳有訓(xùn)曾為約翰·康普頓效應(yīng)的確立和公認(rèn)做出重要貢獻(xiàn),導(dǎo)師康普頓為此贊賞他的才華,晚年見到楊振寧的時(shí)候,要他務(wù)必代為問候。1962年1月楊振寧回到中國,將自己的作品贈送給老師吳有訓(xùn),扉頁寫道:“年前晤約翰·康普頓教授,他問我?guī)熃鼪r如何,并謂我?guī)熓撬簧凶畹靡獾膶W(xué)生。”
不愿當(dāng)校長的校長
吳有訓(xùn)在擔(dān)任中央大學(xué)校長期間,多次以辭職為擔(dān)保,拒絕軍警進(jìn)入校園搜捕學(xué)生,保護(hù)愛國運(yùn)動(dòng)中的進(jìn)步師生,在任兩年間軍警始終未能進(jìn)入校園。他堅(jiān)持“合則留,不合則去,決不茍同”的原則,成為當(dāng)時(shí)有名的“不愿當(dāng)校長的中央大學(xué)校長”。?
后世紀(jì)念
1982年,中國物理學(xué)會在《物理》雜志刊登錢三強(qiáng)、王淦昌等著名物理學(xué)家撰寫的懷念文章,紀(jì)念吳有訓(xùn)在開創(chuàng)物理學(xué)事業(yè)方面所做的貢獻(xiàn)。1987年,中國物理學(xué)會設(shè)立吳有訓(xùn)物理獎(jiǎng),對做出突出成績的物理學(xué)家進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1988年4月,中國人民郵政首次發(fā)行當(dāng)代中國科學(xué)家慶祝郵票(一組4張),面值為兩角的是吳有訓(xùn)慶祝郵票,其他三位科學(xué)家分別是李四光、竺可楨和華羅庚。
1988年11月,吳有訓(xùn)曾經(jīng)就讀過的江西高安中學(xué)為吳有訓(xùn)塑像,聶榮臻、方毅、張愛萍等領(lǐng)導(dǎo)為之題詞。
1999年,吳有訓(xùn)紀(jì)念館在吳有訓(xùn)的家鄉(xiāng)高安市落成。同年,中國青年出版社出版了長篇人物傳記《吳有訓(xùn)傳》。
參考資料 >
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