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江西省高安中學(xué)（Jiangxi Gao’an Middle School），是創(chuàng)辦于1907年的江西省教育廳直屬學(xué)校。位于江西省宜春市高安市高安大道，占地610畝，建筑面積13萬多平方米，校長為王海軍。

江西省高安中學(xué)校內(nèi)建有科技中心、藝術(shù)中心、體育活動中心等設(shè)施設(shè)備，有兩個400米標準跑道田徑運動場。在校學(xué)生6000余人，教職工440多人。學(xué)校前身可追溯到乾隆二十四年（公元1759年）的“鳳儀書院”，1907年，書院改制為“瑞州府中學(xué)堂”，1912年，改為瑞州中學(xué)校。1914年，學(xué)校合并到江西省立第二中學(xué)。1928年，藍續(xù)業(yè)在瑞州中學(xué)舊址創(chuàng)辦了高安縣立初級中學(xué)。1935年9月，該校改辦簡易師范，更名為高安縣立簡易師范學(xué)校，又于1937年復(fù)辦。1939年，學(xué)校被迫解散。1945年年底，學(xué)校部分師生遷回縣城，次年春，遷回原址開辦高中，學(xué)校改名為高安縣立中學(xué)。1949年7月，高安解放，高安縣立中學(xué)與五所私立中學(xué)合并，組成高安縣聯(lián)合中學(xué)。1952年，學(xué)校定名為江西省高安中學(xué)。1960年，學(xué)校被省教育廳確定為江西省重點中學(xué)。1966年起，學(xué)校幾經(jīng)波折，于1978年10月，再次被省政府定為省重點中學(xué)。1999年，學(xué)校建立和完善班級德育導(dǎo)師工作制。2003年3月，擴建的第三教學(xué)樓竣工。2005年3月，學(xué)校與高安二中聯(lián)合，組建“高安教育集團”。2007年4月，高安市委、市政府撤銷“高安教育集團”名稱，原集團所屬三所分校統(tǒng)一使用“江西省高安中學(xué)”校名，7月，作出分離辦學(xué)決定。2012年6月，高安中學(xué)被設(shè)立為江西省首批普通高中特色發(fā)展試驗學(xué)校；9月，高安中學(xué)被確立為江西省首批示范普通高中。2020年，被評為江西省普通高中特色學(xué)校。2021年2月，該校被江西省教育廳選為江西省普通高中特色學(xué)校。

辦學(xué)歷史

建立初期

江西省高安中學(xué)的前身可追溯到乾隆二十四年（公元1759年），時任瑞州知府楊仲興將城南筠陽書院遷建于鳳山東麓，并更名為“鳳儀書院”，意為鳳凰不落無寶之地。幾百年來，鳳儀書院經(jīng)歷了學(xué)子云集、凋敝被毀、捐修重建三個時期，于1907年改制為“瑞州府中學(xué)堂”。

1912年，北洋政府廢除府制，瑞州府中學(xué)堂改為瑞州中學(xué)校。1914年，江西省調(diào)整中學(xué)布局，學(xué)校合并到江西省立第二中學(xué)。但校內(nèi)情形不如往昔，因此，愛國愛鄉(xiāng)之士不停奔走呼告復(fù)校。北京大學(xué)畢業(yè)的藍續(xù)業(yè)賣掉果園，捐出巨資，于1928年在瑞州中學(xué)舊址（今宜春學(xué)院高安分院內(nèi)）創(chuàng)辦高安市立初級中學(xué)。1929年，北京工業(yè)大學(xué)研究班畢業(yè)的敖國基接任校長，開始了勵精圖治、艱苦卓絕的治校生涯。

艱難教學(xué)

1935年9月，高安縣教育局借推行保學(xué)制、培訓(xùn)師資之名，改辦簡易師范，學(xué)校更名為高安縣立簡易師范學(xué)校。1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，停招簡易師范生，復(fù)辦高安縣立初級中學(xué)。1938年10月，日軍逼近高安，學(xué)校開始了避戰(zhàn)求生的艱難歲月，遷往肖坊（村），師生在聶氏宗祠、民房中教學(xué)。1939年，學(xué)校被迫解散。為解決民族危亡中青少年失學(xué)之苦，1941年，學(xué)校在藍坊三橋村復(fù)校。隨著戰(zhàn)事的趨緊，學(xué)校先后輾轉(zhuǎn)于黃沙南山褚村、太陽穎江吳村、英崗嶺上坑謝村和英崗嶺，并在十分艱難的條件下堅持教學(xué)。

1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利。年底，學(xué)校部分師生遷回縣城，租借在南街昭明巷天主堂辦學(xué)。1946年春，最后一批師生從英崗嶺遷回到了縣城鳳儀書院原址，開辦高中，學(xué)校改名為高安市立中學(xué)，揭開高安中等教育的新篇章。1946年夏，留美博士吳有訓(xùn)回鄉(xiāng)省親，應(yīng)邀到校為師生介紹核航彈知識，并聲討中國國民黨發(fā)動的內(nèi)戰(zhàn)。隨著師生規(guī)模日漸擴大，學(xué)校校舍日顯不足，只好分散在城南城北三處上課。1948年夏，學(xué)校被調(diào)遷至南街昭明巷天主堂，分散在縣城三處上課的全體師生全部遷來。1949年7月，高安解放，學(xué)校獲得新生。根據(jù)省政府《江西教育改革方案》，高安縣立中學(xué)和篤志中學(xué)、鴻文中學(xué)、尚法中學(xué)、瑞光中學(xué)、力生（農(nóng)職）中學(xué)等五所私立中學(xué)合并，組成高安縣聯(lián)合中學(xué)。

高安停學(xué)

1952年，學(xué)校由江西省人民政府定名為江西省高安中學(xué)。在高安縣委、縣政府的支持下，學(xué)校建成平房教室、教學(xué)樓（后稱紅樓）等，開始了大規(guī)模的校園規(guī)劃與建設(shè)。而后，又建成新教學(xué)樓（后稱綠樓），并開始向奉新縣、靖安縣、安義、上高、宜豐縣、萬載六縣招收高中生。1960年，高安中學(xué)進入了新的歷史發(fā)展時期。學(xué)校被省教育廳確定為江西省重點中學(xué)。1965年，學(xué)校改革教學(xué)方法、減輕學(xué)生負擔(dān)的舉措和成果，得到上級教育部門的肯定，被時任中宣部部長陸定一確定親自主抓的全國30所教學(xué)改革試點學(xué)校之一。省教育廳派出專門工作組駐校具體指導(dǎo)。學(xué)校迎來了發(fā)展的黃金時期。

1966年，“文化大革命”爆發(fā)。學(xué)校一名普通教師填的一首詞無意間成為導(dǎo)火索，全校師生旋即卷入到無休止的文攻武斗的激烈運動中。學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序遭到嚴重破壞，高、初中停止了招生。1968年，學(xué)校被迫改名為高安市紅衛(wèi)中學(xué)，近兩年無政府的癱瘓狀態(tài)暫時得到緩解。10月，縣革委作出撤銷高安紅衛(wèi)中學(xué)的決定。教師下放、農(nóng)村學(xué)生全部回鄉(xiāng)，城內(nèi)學(xué)生去高安共大，校園被下遷的江西第二電機廠無償占用。高安中學(xué)從此消失。

高安復(fù)學(xué)

1969年9月，高安縣革委迫于強大的輿論壓力，重新設(shè)立高安縣紅衛(wèi)中學(xué)，落腳于碧落山下彭家山村原宜春幼兒師范高等專科學(xué)校附小校園內(nèi)。1970年底，學(xué)校招收了180余名返城的初中生和14名教職工。1972年，省革委教育組根據(jù)學(xué)校強烈要求，由省里撥出專款，在碧落山現(xiàn)址重建新校。1974年，高安市革委下文恢復(fù)“江西省高安中學(xué)”校名。同年，新校主體建筑全部竣工，學(xué)校環(huán)境及辦學(xué)條件得到很大改善。學(xué)校面向全縣招生，開辦文藝、體育兩個專業(yè)班，培養(yǎng)文藝、體育骨干。然而，沒過多久，一系列政治運動接踵襲來，大批判、勞動課成為當時學(xué)校主要工作，正常的教育教學(xué)秩序再次受到嚴重沖擊。1976年，“四人幫”垮臺。1977年，黨的十一大勝利召開，校園又迎來了教育的春天。

1978年，乘著十一屆三中全會的東風(fēng)，學(xué)校開始了以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高的勵精圖治的系列改革。10月，學(xué)校再次被省政府定為省重點中學(xué)。學(xué)校在恢復(fù)中發(fā)展。1989年，學(xué)校學(xué)科競賽取得突破性進展，兩名學(xué)生分別獲得全國高中物理競賽第4名和第37名，雙雙保送北京大學(xué)物理系。一名學(xué)生獲得全國初中數(shù)學(xué)競賽（江西省賽區(qū)）一等獎第一名。從此，高安中學(xué)學(xué)子在全國初、高中物理、化學(xué)競賽中捷報頻傳。

20世紀90年代，高安中學(xué)步入跨越式發(fā)展時期。1993年，學(xué)校“以科研興教、提高教學(xué)質(zhì)量、高考升學(xué)率穩(wěn)步提高”的經(jīng)驗和成果被《中國青年報》《中國教育報》《教育文摘報》等報刊報道。1995年，為促進青年教師快速成長，推出教學(xué)明星，學(xué)校舉辦首屆“新星杯”青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。1996年，成立教學(xué)督導(dǎo)室，深入課堂調(diào)研和督導(dǎo)。1998年，召開學(xué)生“學(xué)法”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。1999年，建立和完善班級德育導(dǎo)師工作制，以班主任為首席責(zé)任教師，科任教師參與，共同承擔(dān)學(xué)生思想教育工作。這一時期，學(xué)校除了抓教育質(zhì)量和教師成長，還特別重視培養(yǎng)學(xué)生特長，舉辦校園文化節(jié)，組建國旗班、管樂隊。

穩(wěn)步發(fā)展

21世紀，江西省高安中學(xué)迎來發(fā)展的春天。學(xué)校取得的優(yōu)異成績不僅吸引了省內(nèi)外教育專家，也引起了眾多科學(xué)家關(guān)注：參加吳有訓(xùn)紀念館開幕式的科學(xué)家到校參觀，祖籍高安的美籍華人單國楨博士到校講學(xué)，中國工程科學(xué)院院士陳能寬、周毓麟、經(jīng)福謙、宋家樹、朱建士來校考察并題詞，中國科學(xué)院院士李家明來校講學(xué)并題詞。2003年3月，投資460萬元的第三教學(xué)樓（后稱吳有訓(xùn)實驗學(xué)校）竣工。2005年3月，高安市委、市政府作出決定，高安中學(xué)、高安二中兩校聯(lián)合，組建“高安教育集團”。10月，由高安市委、市政府重點打造、斥資1.2億元、占地11萬余平方米的高安中學(xué)新校區(qū)在市東郊的碧落山下、高安大道旁落成。

2007年4月，高安市委、市政府作出決定，撤銷“高安教育集團”名稱，原集團所屬三所分校統(tǒng)一使用“江西省高安中學(xué)”校名。7月，再次作出決定，高安中學(xué)與高安二中分離辦學(xué)。2012年6月，江西省教育廳在江西省設(shè)立首批普通高中特色發(fā)展試驗學(xué)校36所，高安中學(xué)以體育藝術(shù)為特色榜上有名。江西省教育廳批準江西省電教館在江西省高中設(shè)立2所“首批數(shù)字校園示范學(xué)校”，高安中學(xué)即為其中之一。9月，江西省人民政府在江西省確立首批示范普通高中12所，高安中學(xué)名列其中，宜春市僅此一校。12月，已創(chuàng)辦20周年之久的“星星雨”文學(xué)社名列《意林》雜志“2012中國知名中小學(xué)校文學(xué)社TOP20”第七位。

2015年8月，江西省高安中學(xué)接受高安市委市政府的重托，接管了高安市瑞陽實驗學(xué)校（原八中八小）。9月，總投資1500萬元，建筑面積8400多平方米，有48間教室、29間辦公室和一個多功能學(xué)術(shù)報告廳，所有教室配有先進的多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)的該校碧落校區(qū)新教學(xué)樓正之樓完成竣工驗收并投入使用，初二、初三年級近3000師生喜搬新樓。投資453萬元的南浦校區(qū)道路黑化工程已完成招投標程序，已開始施工。投資2000多萬元的該校瑞陽校區(qū)學(xué)生公寓、塑膠運動場的興建工程正在施工當中。2020年，評為江西省普通高中特色學(xué)校。

辦學(xué)條件

辦學(xué)規(guī)模

2005年9月，江西省高安中學(xué)從碧落路老校區(qū)整體搬遷到南浦校區(qū)。南浦校區(qū)占地面積601畝，總建筑面積140000多平方米。截至2018年，江西省高安中學(xué)占地面積、建筑面積由1978年的112畝、5000平方米分別增加到610畝、13萬多平方米。

師資力量

截至2022年，江西省高安中學(xué)教職工440多名人，其中特級教師7人，正高級教師4人，高級教師161人，省級學(xué)科帶頭人7人，省骨干教師25人，江西省高中新課改專家組成員3人，宜春市名師17人，宜春市骨干教師9人，宜春市學(xué)科帶頭人18人，宜春市名校長2人。

硬件設(shè)施

截至2024年11月，江西省高安中學(xué)館藏圖書37萬余冊，電子圖書25萬余冊。校內(nèi)建有科技中心、藝術(shù)中心、體育活動中心等設(shè)施設(shè)備，有兩個400米標準跑道田徑運動場。

辦學(xué)成果

學(xué)生成績

競賽成績

2020年，江西省高安中學(xué)競賽創(chuàng)佳績，有兩位同學(xué)喜獲全國物理和化學(xué)決賽銀牌；6名學(xué)生獲信息學(xué)科競賽江西省一等獎，獲獎人數(shù)列江西省第一；學(xué)校五大學(xué)科競賽排名居江西省第8，中國第148位。2021年，學(xué)校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索中取得優(yōu)異成績，18名高三、高二、高一學(xué)生獲數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)五大學(xué)科國際奧林匹克競賽江西賽區(qū)一等獎，4名高三學(xué)生挺進江西省學(xué)科競賽冬令營參加全國決賽，彭佳宇、徐緝江、羅曄祎奪得全國金牌，彭哲樊勇摘銀牌，高安中學(xué)五大學(xué)科競賽位列全國第31位、江西省首位。在“海亮杯”2021—2022學(xué)年全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競賽決賽中，該校黃冬洋同學(xué)榮獲金牌，成為江西省首次榮獲此殊榮的學(xué)生，葉子陽、劉灝榮獲銅牌。2022年8月，該校陳燚、付鑫同學(xué)以優(yōu)異成績榮獲第31屆中國中學(xué)生生物學(xué)國際奧林匹克競賽決賽銀牌并獲得基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點破格入圍資格，創(chuàng)造了該校生物奧賽史上最好成績。9月，該校共有8位同學(xué)榮獲第39屆全國全國中學(xué)生物理競賽江西省一等獎。

高考成績

2008年以來，江西省高安中學(xué)有100多人次學(xué)生獲五大學(xué)科競賽江西賽區(qū)一等獎，其中彭佳宇、徐緝江、羅曄祎、彭哲樊、胡建宏、賴方彧等20名同學(xué)分別獲中學(xué)生奧林匹克競賽全國金銀銅牌，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)科分別獲得江西賽區(qū)團體總分特等獎、一等獎、二等獎。先后有胡建宏、羅浩等60多名同學(xué)錄取到北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港中文大學(xué)本部，先后有張婧、張翔等15名同學(xué)高考總分進入江西省文理科前20名。張翔、盧杰剛、劉子璇、廖佳文、廖帆、胡昊同學(xué)分別奪得宜春市文、理科狀元。

2022年，江西省高安中學(xué)2022屆高三學(xué)生是學(xué)校2019-2022全面深化改革攻堅的首批畢業(yè)生，在拔尖學(xué)生培養(yǎng)、大面積提高辦學(xué)質(zhì)量上取得重大突破，創(chuàng)造歷史新高。在學(xué)科競賽取得三金一銀2人保送北大的基礎(chǔ)上，文科江西省前50名、理科江西省前100名各有2人共4人，清華大學(xué)、北大上線8人錄取4人，985高校錄取111人，211大學(xué)錄取161人，高安市文科前十名該校占8人，理科前十名該校占7人（不含學(xué)科競賽保送2人）。600分以上有96人，應(yīng)屆學(xué)生一本上線43.17%，二本上線達82.40%。應(yīng)屆本科升學(xué)率居宜春市首位。近三年來，應(yīng)屆學(xué)生一本上線增加200多人，二本上線增加近300人，初步實現(xiàn)了“江西省領(lǐng)先、宜春示范，全國百強”的工作目標，推動學(xué)校教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展取得重大進展。

教師成績

2018年9月，江西省高安中學(xué)歷史教研組教師辛勤耕耘，成績喜人。上學(xué)年度共受表彰教師13位，其中，受省政府表彰的從教滿30年教師2位；高安市優(yōu)秀教師1位；高安市高考優(yōu)秀教師1位；校級優(yōu)秀教工3位；校級優(yōu)秀班主任1位；校級優(yōu)秀導(dǎo)師5位。2021年1月，江西省高安中學(xué)2020年度高安中學(xué)教師業(yè)務(wù)考試成績出爐，全校共有302名五十周歲以下教師參加了考試，其中38人榮獲一等獎。2022年5月，該校教師林秋平獲得高安中學(xué)第二屆青年教師“五四先鋒獎”。

2023年12月，2023年教師業(yè)務(wù)考試獲獎名單公布，獲獎名單分文科榜和理科榜。其中，文科榜包含語文、英語、政治、歷史、地理科目和實驗部教師，共122位教師參賽，16位教師榮獲一等獎，22位教師榮獲二等獎，22位教師榮獲三等獎。理科榜包含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育、藝術(shù)科目教師，共143位教師參賽，17位教師榮獲一等獎，24位教師榮獲二等獎，29位教師榮獲三等獎。

行政管理

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

歷任領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校榮譽

以上僅展示部分內(nèi)容，時間截至2024年11月19日，資料來源于：

知名校友

校園文化

學(xué)校校訓(xùn)

愛國守紀、勤奮求實。

辦學(xué)精神

艱苦奮斗、追求卓越。

學(xué)校學(xué)風(fēng)

勤學(xué)苦練、強基賦能。

學(xué)校教風(fēng)

先學(xué)后教、嚴愛相濟。

學(xué)校校風(fēng)

尊重差異、包容發(fā)展。

工作目標

宜春市領(lǐng)先、江西省示范、全國百強。

核心理念

喚醒師生潛能與智慧、為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

辦學(xué)戰(zhàn)略

依法辦校民主治校精神立校、科研興校實干強校。

辦學(xué)宗旨

喚醒師生潛能與智慧為學(xué)生終身發(fā)展奠基。教師用愛與尊重去關(guān)注每個生命主體的個性差異和多樣性，充分挖掘展示其才能和潛質(zhì)，學(xué)校構(gòu)建多元開放課程體系，為多樣化人才成長搭建平臺，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展需要，為學(xué)生適應(yīng)社會生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展作準備，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

工作路徑

實施五個“五”發(fā)展路徑：堅持德、智、體、美、勞五育并舉，抓好吃、穿、住、用、行五項生活內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、做事、共處、生存、改變五個學(xué)會，建設(shè)平安、文明、三生（生命、生活、生存）、智慧、幸福五個校園，實現(xiàn)健全的人格、優(yōu)雅的言行、扎實的基礎(chǔ)、獨特的專長、出色的智慧五維發(fā)展。