《中國(guó)留守兒童日記》是由江蘇文藝出版社于2011年12月出版發(fā)行的書(shū)籍，作者是楊元松。
基本介紹
作 者：楊元松
出版日期：2011年12月
上架建議：時(shí)政熱點(diǎn)
編輯推薦
有這樣一群孩子，他們放學(xué)回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜；周末，沒(méi)有爸爸陪著踢球。
相反，他們要去割豬草、背水、洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。
如若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看？
《中國(guó)留守兒童日記》——26個(gè)留守兒童的日記，一個(gè)群體的真實(shí)生活。倪萍、崔永元、畢淑敏、鄧飛傾情推薦
愿養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子因?yàn)檫@本書(shū)變成自立的強(qiáng)者！
愿深陷欲望的我們因?yàn)檫@本書(shū)找到最平凡的幸福。
讀到目錄，你就會(huì)沉默……
內(nèi)容簡(jiǎn)介
爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)诩摇?/p>
貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)的孩子們大多送走了自己去遠(yuǎn)方打工的父母，獨(dú)自或者是在爺爺奶奶叔伯親戚的扶持下照顧家中的田地，牲畜。
2009年秋天，貴州大旱，飲水都成問(wèn)題，孩子們的生活變得更加困難。他們坦然接受，偶爾抱怨，但是依然熱愛(ài)自己的生活。
26個(gè)留守的孩子，平均年齡9歲，220篇日記，21幅象征夢(mèng)想的畫(huà)，21個(gè)發(fā)自心底的愿望，12封寫(xiě)給爸爸媽媽的信。
這些站在窮山之頂，惡水之上的孩子們，用稚嫩甚至嬌弱的身軀撐起了那一片土地，還有他們的孤獨(dú)生長(zhǎng)。
又愛(ài)又累，他們依然微笑。
又愛(ài)又痛，我們只能流淚？
作者簡(jiǎn)介
楊元松
貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)語(yǔ)文教師，27個(gè)留守兒童的班主任。為了鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，他要求孩子們每天寫(xiě)日記。本來(lái)只是一個(gè)再平常不過(guò)的教學(xué)活動(dòng)，但，在那一篇篇日記中，他感受到孩子們的快樂(lè)和煩惱，堅(jiān)強(qiáng)和困惑，樂(lè)觀和坦然，并深受感動(dòng)。但他無(wú)能為力，于是決心把這些的故事，告訴那些不知道的人們。
文摘
在物質(zhì)貧乏中成長(zhǎng)起來(lái)的00后——不要再吃了，再吃的話明天就不夠了
2010年4月8日 星期四 晴
我們想吃點(diǎn)東西都很難。
就拿包子來(lái)說(shuō)吧，在我們這里沒(méi)有誰(shuí)會(huì)經(jīng)常擔(dān)包子來(lái)賣(mài)，就談不上吃包子了。只在一些情況下，母親偶爾會(huì)帶我們到場(chǎng)壩上去，才有機(jī)會(huì)吃到，但是馬上就得回家。在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，賣(mài)包子的人也偶爾會(huì)到學(xué)校門(mén)前來(lái)賣(mài)包子，要身上有錢(qián)才能買(mǎi)到，但有時(shí)母親一分錢(qián)也不給，一個(gè)也吃不到。看見(jiàn)賣(mài)包子的人來(lái)了，就只有看的份。想啊！想啊！想啊！想得口水直流三千尺，想吃個(gè)包子竟難于上九天！
2010年4月5日 星期一 晴
昨天爸爸回來(lái)了。他沒(méi)有給我們買(mǎi)什么東西，他這次主要是為了帶一些錢(qián)回來(lái)還債。但是我們還是特別高興，因?yàn)閺拇艘院笫裁词虑槎加邪职衷冢覀儾挥脫?dān)心了。
可是讓我怎么也不會(huì)想到的是，今天一早起床，爸爸就說(shuō)他又要出門(mén)打工了！他對(duì)我們說(shuō)：“今天下午四點(diǎn)鐘，我就要走了，你們?cè)诩乙?tīng)奶奶的安排，下雨時(shí)，要記得把玉米棒種下去。”
我沒(méi)有說(shuō)什么，就默默的煮飯和做菜，吃完飯我就去洗衣服，我也沒(méi)有心情去上學(xué)。我真是想哭，爸爸好不容易才到家，可是才這么一個(gè)晚上，他又要走了，我在家又要讀書(shū)又要帶弟弟，又要干地里的活，天那么干，還要背水，我怎么辦嘛！光說(shuō)是下雨了要種包谷，可是我還要上學(xué)呢，說(shuō)來(lái)輕巧，做起來(lái)就難！難道還要讓我再請(qǐng)幾天的假嗎！我多么希望爸爸可以留下來(lái)，可是我能有什么理由呢！
到了下午，爸爸又說(shuō)他今天去不成了，他說(shuō)還有兩家人的錢(qián)還沒(méi)有送去，今天晚上還得跑路。不過(guò)他說(shuō)明天非走不可。
2010年4月6日 星期二 晴
下午放學(xué)剛剛到家門(mén)口，爸爸恰好把門(mén)鎖上出門(mén)。我還不熟悉那鎖，開(kāi)了半天也沒(méi)打開(kāi)，越是開(kāi)不了，心里就越難過(guò)，越是難過(guò)就想發(fā)火，可是火還沒(méi)有發(fā)出來(lái)，我就哭了。爸爸望著我，起初他不說(shuō)話，我也不說(shuō)。后來(lái)他見(jiàn)我開(kāi)不了門(mén)，就來(lái)幫我。他說(shuō)：“我已經(jīng)把菜買(mǎi)好了，想吃什么，自己動(dòng)手做就行了。”我心里說(shuō)：“有什么好吃的呢！不就是些菜和那點(diǎn)肉嗎，有什么稀罕的！”
爸爸說(shuō)完，就只管叫弟弟跟他一起去公路邊等車(chē)，我把門(mén)鎖上后也跟了去。到了公路上，想到只要客車(chē)一來(lái)爸爸就要離開(kāi)我們，把好多事情扔給我們，也不知道要什么時(shí)候才回來(lái)。想著想著我就忍不住又哭了。爸爸問(wèn)我：“你為什么要哭？”我不說(shuō)話。爸爸又說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，一定要把初三讀完再去打工。”我一直哭到爸爸上車(chē)。回到家里，我心里空空的，什么事情也不想做，連飯也不想吃。
因留守而缺失的愛(ài)，誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償？——媽媽?zhuān)阍谀睦铮?/p>
2011年9月16日 星期五 多云
今天放學(xué)回家，在屋后看到媽媽?zhuān)龑?duì)我說(shuō)，她幫我做飯，我的任務(wù)是打錢(qián)紙。
我進(jìn)屋洗了臉，媽媽就把紙拿出來(lái)放在桌子上，她把紙比一比，對(duì)我說(shuō)：“要這樣對(duì)好了才裁開(kāi)，再合起來(lái)打。”然后媽媽就去幫我做飯。我先想了半天，媽媽又說(shuō)：“要細(xì)心思考才能做好一件事。”
我就用心的慢慢裁，裁出來(lái)的紙張有大的也有小的，大的打長(zhǎng)錢(qián)，小的打一般的紙錢(qián)。我裁了半天，裁好我已經(jīng)是滿頭大汗。
然后我就開(kāi)始打了。我找不到木錘（槌）子，就找到小釘錘，我打一疊后知道小錘子科技不好打，有兩次太玄了，差一點(diǎn)打著我的手。我就去找木棒，我很擔(dān)心真打著自己的手。但我想到媽媽要去很遠(yuǎn)的地方打工，在她出去之前，她要給外公燒一點(diǎn)紙錢(qián)。想為媽媽做一點(diǎn)事，也就沒(méi)什么怕的了。我邊想邊打。媽媽離開(kāi)我最少要有三個(gè)月的時(shí)間，我就和外婆在家，也不知道她什么時(shí)候能回來(lái)。
2010年4月4日 星期日 陰轉(zhuǎn)小雨
奶奶愛(ài)勞動(dòng)，即使在農(nóng)閑時(shí)節(jié)，她也閑不下來(lái)，要么是打豬草，要么是割牛草，要么就是到山林里去找藥材。今天天氣變了，下了毛毛雨。奶奶還是要上山去找藥材。媽媽說(shuō)，路那么滑，干脆別去了。奶奶說(shuō)不怕，她隨便炒飯吃好就上山了。我們因?yàn)橐惨ゴ蟛規(guī)兔Γ隽碎T(mén)。
天黑了我們回來(lái)，奶奶不在家，我就問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)奶奶在山上摔傷了，頭磕破了，牙齒摔松了兩顆，出了很多血，正在衛(wèi)生室包藥。我聽(tīng)了心里又怕又難過(guò)，急忙打電話給姑母。姑媽很快把奶奶送回來(lái)了，我們老遠(yuǎn)就去接。
到家以后，奶奶一點(diǎn)東西也沒(méi)吃就睡覺(jué)了。晚上，聽(tīng)見(jiàn)奶奶痛苦的呻吟聲，我的心里也難過(guò)極了。
2010年4月20日 星期二 晴
早上，爸爸打電話給媽媽?zhuān)彝德?tīng)到了爸爸今天要回來(lái)，我就特別高興。又聽(tīng)說(shuō)只不過(guò)回來(lái)種兩三天玉蜀黍?qū)?/a>就走，聽(tīng)了又有些難過(guò)，因?yàn)榘职趾镁枚紱](méi)有回家，為什么總是回來(lái)不久就走呢？
妹妹突然跑來(lái)說(shuō)：“姐姐你怎么啦？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”我和妹妹就上學(xué)去了。
放學(xué)回到家，爸爸果然在家，妹妹就跑去問(wèn)有沒(méi)有買(mǎi)東西回來(lái)，爸爸就說(shuō)在背籮里，自己找。爸爸的背籮里有好多的東西，有蘋(píng)果、梨子、香蕉、糕點(diǎn)、面條、還有新褲子和鞋子呢！我們都很高興，一直圍著爸爸打鬧。
稚嫩雙肩能否扛起一整片土地？——我每天都放牛，有時(shí)放兩次，一次是兩三個(gè)小時(shí)
2010年5月1日 星期六 晴
早上，天剛剛亮，奶奶就叫我快點(diǎn)起床。我問(wèn)奶奶：“這么早叫我起來(lái)干什么呀？”奶奶說(shuō)叫我和他們一起去種玉米棒。我說(shuō)我不想去。奶奶說(shuō)：“不想去你就不要吃飯！”我說(shuō)不吃飯我會(huì)餓死的，可我還不想被餓死呀！奶奶說(shuō)不想死就快點(diǎn)去種包谷。我就懶洋洋地扛著鋤頭跟著奶奶去種包谷了。
我問(wèn)奶奶，大伯怎么不來(lái)幫忙。奶奶說(shuō)我大伯昨天幫忙種了一天，累了，今天可能不來(lái)了。
到了地里，我們都已經(jīng)種完一塊地的一半，大伯才來(lái)。我們又種了另一塊地的一半，就回家了。我想，我下次再也不來(lái)了，這活太累人了！
2011年7月2日 星期六 陣雨
我有時(shí)很快樂(lè)，有時(shí)很傷心。開(kāi)心的一天就像沒(méi)有白活，可是傷心的一天就像白活似的。
我每天都放牛，有時(shí)兩次，有時(shí)放一次，一次是兩三個(gè)小時(shí)。放牛也不太好玩，早上有很多蚊子，我身上有很多包就是蚊子咬的。下午也有蚊子，我回來(lái)就用愛(ài)心老師給的藥。果然好得快，我身上的包不見(jiàn)了，身上很爽快，我每次放牛回來(lái)都用。后來(lái)我就不怕放牛了。
如若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看？——我會(huì)照顧好弟弟，媽媽不用擔(dān)心
2010年3月27日 星期六 晴
早上，我們吃了一點(diǎn)飯，就去背水。政府的人把水運(yùn)到丫口，我們就到那兒背。我們每趟必須背滿一壺——壺是裝五十斤的。（若是因?yàn)椋┍车蒙倭耍饶銇?lái)第二趟水就沒(méi)有了。
第一次是一位堂哥哥用摩托車(chē)幫我們把水拉到分小路（公路與小路的岔路口）的地方，我們從那兒把水背到家。第二次是村委會(huì)的人幫忙把兩壺水直接背到我們家里。我一定要記住這些好人的恩情，永遠(yuǎn)都不忘記他們！
下午，奶奶叫我和她一起去背柴。奶奶一直都住在叔叔家。叔叔和嬸嬸都出門(mén)好久了，全靠奶奶照顧堂妹堂弟。比較大的堂哥哥在上中學(xué)，每星期在家的時(shí)間還不滿兩天。奶奶老了，上山背柴太吃力了，我真擔(dān)心她會(huì)不小心摔倒。堂妹明明知道奶奶在照顧她們，卻連背柴這樣的小事都不去幫忙，成天都只想在家里玩，都是十一歲的人了，還不懂一點(diǎn)事。
2010年3月28日 星期日 晴
我昨天就和奶奶講好了，今天要去洗衣服。可奶奶卻說(shuō)不去了，堂妹也不去，我不知道為什么，就和弟弟去了，回來(lái)已經(jīng)是下午。姨母遇見(jiàn)我們，請(qǐng)我們?nèi)ニ彝妗７凑龥](méi)有很重要的事，我曬好衣服就去了。
姨媽家就在我家原來(lái)住的那個(gè)山溝里，離我家大約有兩公里山路。我到她家的時(shí)候，姨媽正在開(kāi)打米機(jī)打米。我想起來(lái)：我家的玉米棒（玉蜀黍?qū)?/a>，下同）面最多只夠吃三天了，前天我就想打的，可我一個(gè)人不會(huì)打，也怕把機(jī)子打壞了。于是我就問(wèn)姨媽?zhuān)冶嘲葋?lái)讓她幫忙打行不行？姨媽說(shuō)是可以。我心里也就不那么著急了。
2010年3月31日 星期三 晴
下午放學(xué)回到家，我背了四十多斤包谷去姨媽家打包谷面。因?yàn)榧依镆呀?jīng)沒(méi)有包谷面也沒(méi)有米可以做飯，我們很久沒(méi)有吃過(guò)米飯了。
背著重東西，山路又不好走，到姨媽家的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)晚了。姨母當(dāng)時(shí)有點(diǎn)忙，我說(shuō)：“如果你忙的話，那就晚點(diǎn)打吧，多晚都可以。”姨媽說(shuō)：“晚上用電的人家多，電力不強(qiáng)，帶不動(dòng)機(jī)子，再說(shuō)晚點(diǎn)打的話，你得明天才背回家，那就又得跑一趟，還是早點(diǎn)打的好。”姨媽幫我打好玉米棒面的時(shí)候天已經(jīng)黑了。我不敢回家，因?yàn)槲乙叩哪锹飞侠淝迩宓模瑳](méi)有人家。還有人說(shuō)那段路上經(jīng)常有鬼打架，我很害怕，于是只好到楊敏家睡，到天亮再回家。也不知道弟弟他們?cè)诩以趺礃恿耍墒俏乙矝](méi)有辦法。
2010年4月19日 星期日 多云
今天早的時(shí)候我在家抹包谷，之后我就去開(kāi)機(jī)子打包谷面，我沒(méi)有自己開(kāi)機(jī)子打過(guò)包谷面，也不會(huì)打，放大了機(jī)子就卡住了。我試了很多次都不成功，我就不打了。然后我就一個(gè)人去找昨天奶奶帶我們找的那種東西。
我起初想起了一個(gè)地方，那種東西很多，但是我很怕，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)不久前有個(gè)小孩死在那個(gè)地方。但是仔細(xì)想想，我很需要錢(qián)買(mǎi)東西。我就去了。我很怕，而且我的腳又腫了，不過(guò)只腫了一點(diǎn)點(diǎn)，不是很?chē)?yán)重。這一次找到了許多可以賣(mài)的東西，估計(jì)可以賣(mài)到一些錢(qián)吧，我想我們有錢(qián)買(mǎi)菜了！
讀書(shū)和生存，哪個(gè)才是主角？——老師，我又要請(qǐng)假了……
2010年4月8日 星期四 晴
今天早上很早的時(shí)候我就起床了，為了做飯讓弟弟吃了去上學(xué)。我要在家背水。因?yàn)榻裉煺娜擞忠\(yùn)水到公路邊發(fā)放，每戶人家都得按時(shí)間去領(lǐng)，錯(cuò)過(guò)時(shí)間就沒(méi)有了，我只好又不去上學(xué)了。
家中這兩天實(shí)在沒(méi)有水了，奶奶的身體又實(shí)在不好，這幾天都生病，連走路都成問(wèn)題，去打了針，又買(mǎi)了藥來(lái)吃，可也不見(jiàn)好，也不可能等她去背水了。這老天真害人，要不是它一直干旱，我們有水，也就不用老是耽誤學(xué)習(xí)了，我真的不想這樣耽誤啊！
2010年4月20日 星期一 晴
昨天夜里下了一場(chǎng)雨，地面濕了。我得把玉米棒種下去，要不然明年就沒(méi)有吃的了，所以我和兩個(gè)弟弟今天都沒(méi)有去讀書(shū)。這件事情好幾天以前我就跟我們班主任老師講過(guò)了，所以今天就沒(méi)有跟他請(qǐng)假。
早上，我們隨便做了一點(diǎn)飯吃，三個(gè)人扛著鋤頭、背上包谷種子往地里去了。奶奶平時(shí)住在我叔叔家，她們今天也要抓緊時(shí)間種包谷。我們到地里沒(méi)有多久，奶奶也進(jìn)地來(lái)了。我們先去老屋基那邊種，很快就種完了三塊比較大的地。我們種得太快了，所以到后來(lái)我的手就痛起來(lái)了。但是我們沒(méi)有休息，而是去幫奶奶她們。奶奶她們種的地不大，只是幾小塊，所以我們很快就忙完了。看時(shí)間還早，我們每人就又找了一筐柴背回來(lái)。我們剛剛到家，讀書(shū)的學(xué)生就回來(lái)了。
2010年4月21日星期二 晴
我知道明天又是趕場(chǎng)的時(shí)間了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。我跟奶奶商量說(shuō)，我很需要去趕一趟場(chǎng)，因?yàn)榧依镌缫呀?jīng)沒(méi)有菜吃了——天那么干旱，什么都種不出來(lái)。再說(shuō)，米也早就沒(méi)有了，每一頓飯都是吃玉米棒面，都不想吃了。可是我如果去趕場(chǎng)，又要耽誤學(xué)習(xí)，也怕老師埋怨。奶奶一時(shí)間也不曉得怎么辦好，她想了一下說(shuō)：“那你明天就和我一起去趕場(chǎng)吧。”奶奶是答應(yīng)我了，可我心里還是很矛盾的，也不曉得到底顧哪邊好。
2010年4月10日 星期六 晴
今天早上媽媽去趕場(chǎng)，我叫媽媽給我買(mǎi)一個(gè)日記本，還讓媽媽幫我買(mǎi)筆。媽媽就說(shuō)：“你們吃完飯去取水，我去趕場(chǎng)幫你們買(mǎi)東西。”
于是，我就讓弟弟去生火做飯，我?guī)蛬寢屪ルu去賣(mài)，我費(fèi)了好大的力才把雞抓住。
媽媽走了一會(huì)兒，我們也吃完了飯，我就拿起裝50斤的塑料水壺，弟弟拿了一個(gè)裝30斤的，我們就出發(fā)了。
我一邊走一邊想，如果媽媽給我買(mǎi)新筆記本的話，我就好好設(shè)計(jì)我的日記本，在一頁(yè)上畫(huà)棋盤(pán)格子，那我就可以勝徐健友了。
我們好不容易才等到媽媽回來(lái)，我高高興興地跑去看媽媽買(mǎi)了哪些東西，看來(lái)看去竟然沒(méi)有我的日記本，而買(mǎi)來(lái)的是《新華字典》，媽媽不識(shí)字。真是、真是、真是……
媽媽把我平時(shí)最喜歡的包子拿給我，我都沒(méi)有心情吃！
十幾歲的孩子，正在怎樣思考？——爸爸媽媽太不愛(ài)我們了，我們才這么大，就要上山去干活
2010年4月3日 星期六 陰
今天早上，我起床時(shí)，大哥和二哥都已經(jīng)不在家了。張庭和張俊還沒(méi)有起床，我就去叫他們兩個(gè)。
他們起來(lái)時(shí)，不見(jiàn)大哥和二哥，他們就問(wèn)我，我說(shuō)：“我也不知道，或許是去丫口吧。”
吃完了早飯，我就叫張庭拿昨天準(zhǔn)備的香椿去賣(mài)。
后來(lái)張庭回來(lái)了，他說(shuō)：“今天我的運(yùn)氣太好了，剛剛到丫口就有車(chē)子（開(kāi)車(chē)的人）要了！我問(wèn)張庭賣(mài)了多少錢(qián)，張庭回答說(shuō)，賣(mài)了十五元，有五元是那賣(mài)椿芽的人送的。那人說(shuō)，是給他的爬樹(shù)錢(qián)……
我為今天的”收入“高興的同時(shí)，也有點(diǎn)過(guò)意不去。
在物質(zhì)貧乏中成長(zhǎng)起來(lái)的00后——不要再吃了，再吃的話明天就不夠了
2010年4月8日 星期四 晴
我們想吃點(diǎn)東西都很難。
2010年4月6日 星期二 晴
后記
2010年春天，萬(wàn)惡的旱魔踏足我們美麗的山野。起初，我們用自己的蠻干勁兒解決了生活用水問(wèn)題。在抗旱大戰(zhàn)來(lái)臨之前，我們并不知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，只是感覺(jué)生活用水比往年困難一點(diǎn)而已。
但是我發(fā)現(xiàn)，我們六年級(jí)的女孩楊海叫同學(xué)每星期總要請(qǐng)一兩天假。起初她在請(qǐng)假條上只說(shuō)家中有事，因?yàn)楹⒆硬辉刚f(shuō)，我也不便細(xì)究。這樣過(guò)了兩個(gè)星期，我隱約覺(jué)得這孩子有什么難言之隱，于是單獨(dú)詢問(wèn)了她。
這一問(wèn)可把我嚇了一跳——原來(lái)她的爸媽常年不在家，家中就她和兩個(gè)弟弟，他們的生活用水，要用大水壺到很遠(yuǎn)的地方背，雙休日背的只夠用兩天。上課期間，下午放學(xué)去背就晚了，只得請(qǐng)假！這時(shí)候抗旱大戰(zhàn)已經(jīng)打響，黨和政府在行動(dòng)，愛(ài)心人士在行動(dòng)。
我們也對(duì)留守兒童的生活和用水情況做全面摸底。同時(shí)，一向很重視寫(xiě)作教學(xué)的我讓孩子們把自己生活中的感受用日記寫(xiě)下來(lái)，也當(dāng)作摸底的一個(gè)事項(xiàng)。
這一摸就摸出了一大堆讓人震撼的問(wèn)題來(lái)：楊海叫每天放學(xué)回家，要做飯給兩個(gè)弟弟吃，早上天不太亮就得起床做飯（因?yàn)殡x學(xué)校太遠(yuǎn)，他們中午不能回家吃午飯），幾乎每天都得到山里去背柴，下雨時(shí)還得種坡地的玉蜀黍?qū)?/a>；楊敏的爸媽也常年在外地打工，她帶著弟弟要做家務(wù)，要按時(shí)到一公里以外的公路上去背政府工作人員運(yùn)來(lái)的水，要養(yǎng)一群雞，下雨了也要種地；徐梅的爸爸去世幾年了，媽媽常年在外打工，她也帶著兩個(gè)弟弟上學(xué)、放學(xué)、做家務(wù)、種玉米、種菜，到山中背柴、背水；父母離異、記事以來(lái)幾乎沒(méi)有得到母愛(ài)、從小跟爺爺奶奶長(zhǎng)大的徐艷，只要在家，幾乎所有時(shí)間都用來(lái)幫助爺爺奶奶，不管是做家務(wù)還是種地，樣樣在行，奶奶身體不好，懂得感恩的孩子用她的勤勞盡量報(bào)答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩；楊海剛自小失，母親早改嫁，現(xiàn)在，他幾乎每天都得跟著視力非常糟糕的爺爺背水，他還小，只能用裝二十斤的塑料壺……
對(duì)于孩子們?nèi)沼浿刑岬降氖拢疫€是有點(diǎn)半信半疑，于是我和我的同事連續(xù)往一些留守兒童家跑了幾趟，事實(shí)證明，現(xiàn)實(shí)比他們?nèi)沼浿杏浭龅膰?yán)重得多！
我感慨于孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)谌沼浿械哪切╅L(zhǎng)吁短嘆，某些人可能認(rèn)為那代表他們不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是，如果把別人放到當(dāng)時(shí)那種殘酷的現(xiàn)實(shí)中，某些認(rèn)為他們不夠堅(jiān)強(qiáng)的人恐怕就不是嘆氣，一定是慘叫、一定是活不下去了！
我們的遺憾是，因?yàn)槟芰υ颍瑸楹⒆觽冏龅锰倭耍紶査忘c(diǎn)水，主要是詢問(wèn)他們面臨的困難，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難、笑迎美好明天。于是，孩子們的日記在一天天的堆積，我們一如既往地和他們談心，談現(xiàn)實(shí)，談未來(lái)，今天是這樣，明天也是如此！我們認(rèn)為，讓孩子們看到美好的未來(lái)，這點(diǎn)非常重要，要把這一點(diǎn)變成孩子們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn)。
將留守兒童日記出版，是我一年前的心愿。當(dāng)時(shí)抗旱激戰(zhàn)剛剛結(jié)束，被孩子們生活狀況震撼的我，某一天在讀孩子的一則日記時(shí)忽然想起：這種精神、這種生活，如果呈現(xiàn)在都市的孩子眼前，會(huì)怎么樣呢？要把山區(qū)孩子們的生活呈現(xiàn)給都市的人們（包括大人和孩子），我最先想到的是圖書(shū)。于是，這本日記就順理成章的出來(lái)了。
首先把日記集的稿子遞交出版社是去年八月，后來(lái)是以電話和電子郵箱的方式推薦、投稿。我本以為這樣的材料到了出版社或出版商的眼前，會(huì)立即產(chǎn)生震撼，社會(huì)也會(huì)即刻為之一亮。可是，當(dāng)?shù)弥覀儾豢赡芫邆渥再M(fèi)出版的經(jīng)費(fèi)之后，在好多出版單位里稿子就成了垃圾。我百思不得其解，好在我堅(jiān)信人間有愛(ài)，繼續(xù)收錄著孩子們的日記，也繼續(xù)抱著與仁者握手的幻想，繼續(xù)發(fā)郵件和打電話。
幾經(jīng)周折，遇上了“北京北京時(shí)代華語(yǔ)圖書(shū)股份有限公司”和江蘇文藝出版社！他們接到稿子就決定了他們的努力方向，這是我和孩子們幾世修來(lái)的福分！我亦認(rèn)為整個(gè)社會(huì)當(dāng)有所思考，因?yàn)槲艺J(rèn)為這事與“小悅悅事件”差別不是很大，“北京時(shí)代華語(yǔ)”和江蘇文藝出版社比陳姨更有勇氣，他們關(guān)顧的不只是深山里的一群孩子，城市的家長(zhǎng)和孩子都必然從這本日記中受益匪淺。
接下來(lái)，為孩子們的未來(lái)操勞的是黔西南布依族苗族自治州副州長(zhǎng)賀登祥先生。當(dāng)他得知這本日記即將出版、且寄望他作序時(shí)，先生沒(méi)有二話，直接答應(yīng)，書(shū)還沒(méi)有印刷，相應(yīng)的研討會(huì)已經(jīng)在他的計(jì)劃里，留守兒童的明天已經(jīng)是他的大半個(gè)心事。
在這里，本人代表小作者們，誠(chéng)摯感謝“時(shí)代華語(yǔ)”和江蘇文藝出版社、感謝賀副州長(zhǎng)、感謝王定芳老師！感謝支持這本書(shū)出爐的我的同事！
現(xiàn)在，這本書(shū)基本算是“大功告成”了。值得說(shuō)明的是我并不是并不是要把孩子們的生活現(xiàn)狀告知廣大有愛(ài)心的人們，然后讓大家一起去“改變留守兒童的生活現(xiàn)狀，”我不是在大呼小叫地說(shuō)：“給孩子們幸福、別讓他們干繁重的勞動(dòng)！”也不是說(shuō)：“孩子們過(guò)得太貧苦了，給他們一點(diǎn)物質(zhì)幫助吧”——都不是！我的想法是：不必太急切地改變他們的處境，但是一定要為他們探討尋找美好明天的做法和意志，讓堅(jiān)強(qiáng)的人認(rèn)識(shí)更堅(jiān)強(qiáng)的人，讓處境相近的人互相激勵(lì)，把苦難當(dāng)財(cái)富享受！一句話：不要用可憐的眼光看他們，要用贊賞的眼神為他們加油！即使要為他們修路鋪橋，也是我們背后的秘密，不能讓他們認(rèn)為有愛(ài)心人士在就萬(wàn)事大吉。
愿留守兒童不再是社會(huì)的潛藏病灶！
愿我們不再為留守兒童糾心！
愿養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子因?yàn)檫@本書(shū)變成自立的強(qiáng)者！
愿仁者平安幸福！
楊元松
26個(gè)留守兒童的老師
媒體推薦
一向關(guān)注慈善的著名影視明星劉曉慶低調(diào)現(xiàn)身此次劇組活動(dòng)，劉曉慶對(duì)于新鄉(xiāng)太 陽(yáng)村留守兒童的生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的關(guān)心，與劇組共同為孩子們捐獻(xiàn)了生活學(xué) 習(xí)用品。對(duì)于是否加盟該片的問(wèn)題，據(jù)悉雙方正在劇本和角色的磨合之中。
——新浪娛樂(lè)
孫莉、旭日陽(yáng)剛亮相北京某度假村，探望一群久未與父母相見(jiàn)的安徽農(nóng)村留守兒童。
——成都商報(bào)
張一白：我對(duì)所有的兒童都感興趣，關(guān)注，尤其是那些留守兒童，因?yàn)樵谖以?jīng)生 活歲月里，在從事藝術(shù)工作之前，我曾經(jīng)在中國(guó)西南比較貧窮的地區(qū)生活過(guò)、工作 過(guò)，目睹過(guò)一些貧困兒童、留守兒童的生活，和他們的那種遭遇，對(duì)他們的這種生 活和遭遇其實(shí)有一種抱有同情的心理，也希望盡自己的力量去幫助他們。所以一直 以來(lái)(做了很多事)包括捐衣服、捐米，未來(lái)也還會(huì)做很多的事情，我也期待能用給 自己的作品去反映他們的生活，去呼吁社會(huì)上的人們?nèi)リP(guān)注他們。
——鳳凰網(wǎng)娛樂(lè)
作為“關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)代言人的董潔隨中國(guó)兒童少年基金會(huì)的工作人員驅(qū)車(chē)前 往德陽(yáng)中江縣古店鄉(xiāng)金鈴村，看望那里的留守兒童，成都商報(bào)記者也一路跟隨前往。昨日天氣酷熱，董潔卻熱情飽滿。
——成都商報(bào)
于震受邀出任此次系列活動(dòng)的“愛(ài)心大使”，與周迅、王寶強(qiáng)、孫莉、王艷、旭日陽(yáng) 剛等眾多演藝界愛(ài)心人士為留守兒童送上祝福。當(dāng)天于震也親臨現(xiàn)場(chǎng)，與30位安徽 留守兒童共同度過(guò)了愉快又充實(shí)的一天。
——騰訊新聞客戶端
序言
這是一封寫(xiě)給你的信
前些日子，在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的一組圖片“弟弟要睡著了”，讓很多網(wǎng)友落淚，就像當(dāng)年解海龍老師鏡頭里的大眼睛女孩一樣，折射著現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和感人的堅(jiān)韌。也是由此，我們做了這本名叫《中國(guó)留守兒童日記》的書(shū)，想為孩子們的成長(zhǎng)，盡一份出版人微小的力量。
“弟弟要睡著了”，抱著弟弟上課的這位湘西土家族苗族自治州小女孩今年只有10歲，懷中兩歲的弟弟也有二十來(lái)斤吧。我們能從鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀中看到力量，而這位小女孩的臂膀，打起的卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)。留守兒童的話題就是這樣一種現(xiàn)實(shí)的矛盾，我們既不能阻止它的出現(xiàn)，又不能忽視它的存在。它就像一個(gè)堅(jiān)硬而柔韌的刺，扎進(jìn)這個(gè)日益富足的國(guó)度，扎在一個(gè)個(gè)繁華的城市邊緣，甚至鄉(xiāng)村和山陵，一絲絲地讓人生疼，終有一天會(huì)讓城市中的你我產(chǎn)生巨大的痛感。
中國(guó)有5800萬(wàn)留守兒童，之所以將之稱(chēng)為“話題”，而不是“問(wèn)題”，是因?yàn)槟壳叭詻](méi)有完整的、哪怕是假?zèng)]的、完美的解決方案。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力差距，使得留下的孩子，過(guò)早地守著這片土地，在留和守中度過(guò)自己的勞累、孤寂和貧乏。生于上世紀(jì)五十年代的人因三年困難時(shí)期而愁苦，生于上世紀(jì)六十年代的人因物質(zhì)匱乏而迷茫，而在物質(zhì)極大富饒的今天，卻仍然出現(xiàn)這樣揪心的情景，則是我們每個(gè)成年人繞不過(guò)去的責(zé)任。
《中國(guó)留守兒童日記》日記取材于26位留守兒童的日常生活，孩子們的文筆并不好，由于忙碌和困頓，日記中的一些文字有些稚嫩，甚至還有些錯(cuò)別字。但就是在這些不很工整和稚嫩的文字中，我們看到了孩子們貧乏的生活和困惑的心靈，“不能再吃了，再吃明天就不夠了”，“爸爸媽媽太不愛(ài)我們了，我們才這么大，就要上山去干活”，“我會(huì)照顧好弟弟，媽媽不用擔(dān)心”，這樣的句子一次次進(jìn)入我們的眼中。審校稿件是件異常枯燥的事，而我們卻常常在審校時(shí)落淚。
于是我們坐不住了，我們必須要為留守兒童做點(diǎn)什么，這種暌違已久的情感促使我們放棄了選題的市場(chǎng)化評(píng)估，放棄了碼洋指標(biāo)，放棄了利潤(rùn)率，放棄了所有的節(jié)假日，只為這一本小書(shū)的出版而靜靜地努力。
在這本書(shū)的編校中，有很多出版界和媒體的朋友給予了信心，“免費(fèi)午餐”的發(fā)起人鄧飛老師、央視主持人崔永元、中國(guó)企業(yè)家俱樂(lè)部創(chuàng)始人劉東華先生紛紛致言、關(guān)注或給予建議，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下來(lái)。我們甚至有了一個(gè)夢(mèng)想：以此書(shū)出版為契機(jī)，促成留守兒童關(guān)愛(ài)基金的成立。
一本書(shū)的出版，能否讓“留守兒童話題”再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，能否促成“留守兒童父愛(ài)基金”的成立，我們沒(méi)有把握，所以，我們需要更多人的支持，需要你的幫助。
如果你是政府工作人員，我們希望你能為“留守兒童”提一條建議；如果你在電視媒體，希望你為留守兒童做一次節(jié)月；如果你在報(bào)社丁作，希望你為留守兒童做一次報(bào)道；如果你供職于網(wǎng)站，希望你為留守兒童做一次專(zhuān)題；如果你是一位普通的公民，希望你為留守兒童發(fā)一條新浪微博。
我們希望，上述所有的希冀和渴望都能成為一個(gè)個(gè)陽(yáng)光見(jiàn)證下的、善良的約定，我們不必等到巨富才有能力做這些事，那些在故鄉(xiāng)的山巒中守望的孩子們，所要的并不多。
謝謝您。
《中國(guó)留守兒童日記》編輯組
名人推薦
在山的那邊住著一群精靈（成因因）
閱讀留守兒童的日記，分享留守兒童的心事，我看到的是別樣的童年。在此之前，我所能了解留守兒童的渠道是各種媒體探訪他們的生活，他們面對(duì)攝相機(jī)鏡頭流露出的惶恐，讓我不安。我知道，媒體收錄他們生活狀態(tài)的影像，詢問(wèn)他們關(guān)于生活窘迫的現(xiàn)狀，提到遠(yuǎn)方的父母而引哭他們，這些都是為了引起社會(huì)的關(guān)注，讓人們意識(shí)到當(dāng)代社會(huì)還有這樣一個(gè)群體，這些年幼的生命需要關(guān)愛(ài)和保護(hù)。但是，毫無(wú)疑問(wèn)，鏡頭打擾了他們的生活，并且在記者與留守兒童之間的對(duì)話是尷尬的，不流暢的，因此，電視機(jī)外不安的我和電視機(jī)內(nèi)惶恐的他們，心靈無(wú)法對(duì)接。
獨(dú)坐書(shū)房閱讀他們的日記，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有不安，沒(méi)有尷尬，只是一個(gè)生命在向另一個(gè)生命講述生活中的所見(jiàn)所思，這種心平氣和的氛圍其實(shí)更加直指人心。回想自己童年的日記，都是自己的趣事或者是小伙伴兒之間的趣事，“爸爸媽媽”仿佛是無(wú)意又刻意避開(kāi)的詞匯，而留守兒童們的日記里，滿紙都是對(duì)爸爸媽媽的思念與呼喚；曾經(jīng)我的童年日記里沒(méi)有柴米油鹽的繁重，即使有也不過(guò)是在廚房幫廚的自鳴得意還大言不慚的聲稱(chēng)“自己長(zhǎng)大了”，而留守兒童的日記里，家務(wù)農(nóng)活簡(jiǎn)直就是他們生活的重要組成部分；也曾用稚拙的筆觸在日記本上描繪生活的切片，那些美麗歡樂(lè)的場(chǎng)景用最鮮亮的顏色，而留守兒童的日記里的小畫(huà)中，他們使用著劣質(zhì)的水彩筆描畫(huà)的不是現(xiàn)實(shí)生活中的快樂(lè)，卻是對(duì)未來(lái)生活美好的憧憬。
這些都是我與他們童年的不同，得到這種差別后，我并沒(méi)有付之于憐憫同情的情感。憐憫與同情是慎用的情感，因?yàn)槠渲袏A雜著些許不尊重，即使這種不尊重是隱形的，但其確實(shí)存在。閱讀日記本身就是一件摯友之間才會(huì)做的事情，也是一件美好溫暖的事情。那不過(guò)是一群孩子的生活狀態(tài)，因?yàn)檫@種生活狀態(tài)，他們才產(chǎn)生出了某種情感，并且寫(xiě)下這些文字。我們閱讀了他們的生活，分享了他們的心事，并為他們的夢(mèng)想祈禱，為我們的這些遠(yuǎn)方的小朋友祈禱，為這些小朋友所深?lèi)?ài)的父母祈禱。
朦朧詩(shī)人舒婷女士曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，送給寂寞的讀者，今天我要將這首叫做《也許》的詩(shī)轉(zhuǎn)贈(zèng)給這些小朋友：“也許我們的心事，總是沒(méi)有讀者，也許路開(kāi)始已錯(cuò)，結(jié)果還是錯(cuò)。也許我們點(diǎn)起一個(gè)個(gè)燈籠，又被大風(fēng)一個(gè)個(gè)吹滅。也許燃盡生命燭照別人，身邊卻沒(méi)有取暖之火。也許淚水流盡，土地更加肥沃。也許我們歌唱太陽(yáng)，也被太陽(yáng)歌唱著。也許肩上越是沉重，信念越是巍峨。也許為一切苦難疾呼，對(duì)個(gè)人的不幸只好沉默，也許，由于不可抗拒的召喚，我們沒(méi)有其他選擇。”也許，他們現(xiàn)在還無(wú)法理解其中的意義，我相信，在生活的點(diǎn)滴中他們一定能夠體會(huì)。
每個(gè)孩子都是一個(gè)精靈，所以我們的世界才有所期待，期待他們創(chuàng)造奇跡，期待他們散發(fā)出生命耀眼的光芒。留守兒童生活貧苦、缺乏父母的陪伴，但是擁有愛(ài)和鼓勵(lì)，他們綻放出的光芒依舊絢爛，同樣的，我們對(duì)于這些精靈同樣充滿期待。
參考資料 >