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旅鼠之謎
來源:互聯(lián)網(wǎng)

《旅鼠之謎》的 作者是位夢(mèng)華,1940年生于平度市。1962年考入北京地質(zhì)學(xué)院,攻讀地球物理勘探專業(yè)。1967年畢業(yè)后分配到中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所,從事地震成因及地震預(yù)報(bào)的探索與研究。于1995年5月6日勝利到達(dá)北極點(diǎn)

作品原文

有一天,我獨(dú)自一人在巴羅附近的因紐特人村落遺址上徘徊,希望能找到一塊值得保存的文物作紀(jì)念,但轉(zhuǎn)了半天卻一無(wú)所獲。卻突然從草叢里跑出一只老鼠來,它一看苗頭不對(duì),知道出來得不是時(shí)候,便倉(cāng)皇逃竄。我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子,便在后面緊追不舍。它跑了半天,找不到一個(gè)洞口可鉆,我急中生智,摘下帽子把它扣住了。當(dāng)我小心翼翼地把它從帽子里取出時(shí),突然過來一個(gè)高個(gè)子的白人,他饒有興趣地看著我,笑瞇瞇地問道:“你捉到了什么好東西?”

“是一只老鼠。”我說,接著補(bǔ)充了一句,“也許是一只田鼠亞科。”

“不。”他蹲下來,看著那只老鼠,搖搖頭說,“這是一只旅鼠。”

“真的?”我驚叫起來,“這就是北極旅鼠?除了顏色深一點(diǎn)之外,它看上去與我們家鄉(xiāng)的田鼠沒有什么明顯的區(qū)別。”我仔細(xì)地端詳著它那黑色的絨毛和尖尖的嘴巴,近乎自言自語(yǔ)地說。

“是的,這就是神秘莫測(cè)的北極旅鼠,人們研究了好幾個(gè)世紀(jì),卻始終解不開它們的奧秘。”說著,他遞給我一張名片,并自我介紹說,“我是丹尼斯,從紐約來的。”

丹尼斯·馬洛拉斯先生是紐約動(dòng)物協(xié)會(huì)的成員。

他坐到草地上,抓起那只旅鼠,很內(nèi)行地讓它張開了口,露出了尖利的牙齒:“它們雖然是哺乳綱,但在所有動(dòng)物之中,甚至也包括昆蟲在內(nèi),是繁殖能力最強(qiáng)的動(dòng)物.也許只有細(xì)菌分裂才能和它們相媲美。它們一年能生七八胎,每胎可生12個(gè)幼崽。更加有趣的是,只需20多天,幼崽即可成熟,并且開始生育。你知道這意味著什么嗎?”他直直地望著我。

“意味著它們繁殖得很快唄。”我半開玩笑地回答說。

“繁殖得有多快呢?”他追問道。

“這……”我無(wú)言以對(duì)了。

“讓我們算筆賬你就知道了。”他把老鼠放進(jìn)一個(gè)紙袋里,從背包中取出了本子和鉛筆,“一對(duì)旅鼠從3月份開始生育,假使它們一年中生了7窩,每窩12只,一共84只,這是它們的第二代,也就是兒子和女兒。再假設(shè)每胎都是6公6母,則為6對(duì)。20天后,第一胎的6對(duì)開始生育,每胎12只.一下子就可生出72只,一共可以生6胎,則為432只。40天后,第二胎的6對(duì)也投入了生育大軍,它們一共可以生5胎,若每胎12只.則為360只。以此類推,那么,它們的孫子和孫女能有多少呢?一共可以有1512只。這是第三代。不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36對(duì)也開始繁殖了,它們的第一胎就可以生432只,一共可生5胎,為2160只。還有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代一生可以生出6480只。照這樣推算下去,第五代為25920只,第六代為93312只,第七代為279936只,第八代,也就是這一年的最后一批為559872只。你看看,從3月份的2只,到8月底9月初就會(huì)變成1647086只的龐大隊(duì)伍!就是由于氣候、疾病和天敵的消耗等原因中途死掉一半,也還有82萬(wàn)只!天哪,這簡(jiǎn)直像是一個(gè)天文數(shù)字!”他把推算的結(jié)果擺在我的面前,用手指著那些數(shù)字說。

我遲疑地接過他的本子,看著那密密麻麻的數(shù)字,內(nèi)心深表懷疑。于是自己動(dòng)手,重新推算了一遍,所得的結(jié)果竟然和他的完全一致。“是的,”我喃喃地說,“這實(shí)在是一個(gè)可怕的數(shù)字。”

“正因?yàn)槿绱耍裕谌绱藦V闊的北極草原上,有時(shí)候,它們的密度竟能達(dá)到每公頃有250只之多!這還只是旅鼠的第一大奧秘。”看著我驚訝的表情,他顯得有點(diǎn)得意。

“幸好它們只是一些小老鼠,如果再大一點(diǎn),例如是兔子或者山羊之類,還不把地球上所有的草都吃光了。”我深深地吸了一口氣。

“不會(huì)的,大自然是要進(jìn)行干預(yù)的。”他把本子收了起來,望了一眼那個(gè)盛老鼠的紙袋子,“實(shí)際上,旅鼠并非每年都大量繁殖,而是有節(jié)制的,并且有豐年和歉年之分,大約四年左右一個(gè)周期。在平常年份,旅鼠只進(jìn)行少量繁殖,使其數(shù)量稍有增長(zhǎng)。而在歉年或叫做小年夜當(dāng)中,它們的計(jì)劃生育很嚴(yán),甚至可以使其數(shù)量基本上保持不變。只有到了豐年,當(dāng)氣候適宜和食物富足時(shí),它們就像聽到一聲令下,齊心合力地大量繁殖起來,使整個(gè)種群的數(shù)量急劇地膨脹。一旦達(dá)到一定的密度,例如一公頃有幾百只,奇怪的現(xiàn)象就發(fā)生了:這時(shí)候,幾乎所有的旅鼠一下子都變得焦躁不安起來,它們東跑西顛,吵吵嚷嚷,永無(wú)休止,停止進(jìn)食,似乎大難臨頭,世界末日就要到來似的。這時(shí)的旅鼠不再膽小怕事,見人就跑,而是恰恰相反,在任何天敵面前它們都顯得勇敢異常,無(wú)所畏懼,具有明顯的挑釁性,有時(shí)甚至?xí)鲃?dòng)進(jìn)攻,真有點(diǎn)天不怕地不怕的樣子。更加難以解釋的是,這時(shí)候,連它們的毛色也會(huì)發(fā)生明顯的變化,由灰黑變成鮮艷的橘紅,使其目標(biāo)變得特別突出。所有這些奇怪的現(xiàn)象加在一起,惟一可能而且合理的解釋是,它們千方百計(jì)地去吸引像鸮形目賊鷗科、灰黑色普通海鷗、粗腿禿鷹、北極狐貍甚至北極熊等天敵的注意,以便多多地來吞食它們。這與自殺沒有什么區(qū)別.就像第二次世界大戰(zhàn)日本的敢死隊(duì)差不多。”說到這里,他忍不住哈哈大笑起來。

我卻怎么也笑不出,陷入了迷惘的沉思。在這個(gè)星球上,一切生物都在為了生存而競(jìng)爭(zhēng),而那些可憐的旅鼠怎么會(huì)想方設(shè)法去自殺呢?早知如此,何必當(dāng)初!不去大量繁殖,不就可以避免這種悲劇!

丹尼斯大約猜透了我的心思,收斂了笑容,認(rèn)真地說:“這就是旅鼠的第二個(gè)難解之謎。但是,無(wú)論怎樣地暴露自己,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量實(shí)在太多,而天敵的數(shù)量卻總是有限的,要靠這種方法來減少數(shù)量收效甚微。因此,它們似乎是一計(jì)不成又生一計(jì),顯示出一種非常強(qiáng)烈的遷移意識(shí),紛紛聚集在一起,漸漸地形成大群,開始時(shí)似乎沒有什么明確的方向和目標(biāo),到處亂竄,就像出發(fā)之前的亂忙.正在做著各種準(zhǔn)備似的。但到后來,不知是誰(shuí)一聲令下,也不知道是由誰(shuí)帶頭,它們忽然朝著同一個(gè)方向,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。而且往往是白天休整進(jìn)食,晚上摸黑前進(jìn)。沿途不斷有老鼠加入,隊(duì)伍愈來愈大,常常達(dá)數(shù)百萬(wàn)只。它們逢山過山,遇水涉水,前赴后繼,沿著一條筆直的路線奮勇前進(jìn),決不繞道,更不停止。一直奔到大海,仍然毫無(wú)懼色,紛紛跳將下去,被洶涌澎湃的波濤吞沒,直到全軍覆沒為止。這就是所謂‘旅鼠死亡大遷移’。”說到這里,丹尼斯似乎也感慨起來,兩眼眺望著遠(yuǎn)處的天邊,仿佛是在自言自語(yǔ),“真是滑稽可笑!真是不可思議!這就是旅鼠的第三大奧秘”。

“它們這種大遷移是不是因?yàn)榘l(fā)生了大饑荒,而試圖去尋找一塊水草豐美的新領(lǐng)地而誤入歧途呢?”

“不像。”丹尼斯搖了搖頭,“旅鼠是一種嚙齒動(dòng)物,主要以草根、草莖和苔蘚植物之類的植物為食,這些植物遍布北極草原,即使達(dá)到每公頃250只的密度也還是地廣鼠稀,不可能發(fā)生嚴(yán)重的饑荒。而且,它們不是偶然的來一次大逃亡,而是周期性的,每隔幾年就來一次,而且沿著一定的路線,所以不大可能是因?yàn)轲囸I所致。更具有說服力的是,它們?cè)谶w移途中即使遇到食物豐美的地區(qū)也不停留。由此可見,導(dǎo)致它們大遷移的原因決不是因?yàn)轲嚮模橇碛兴麍D。”

“我還是覺得難以置信,也許它們只是聚在一起,到處亂跑,而把大海當(dāng)成它們經(jīng)常穿越的小河溝也說不定。因?yàn)樗鼈兊囊暳懿睿竽看绻猓床坏竭h(yuǎn)處的東西,所以很難把大海和小河溝區(qū)別開來。”

“不!不!”他堅(jiān)定地?fù)u搖頭,“有人專門研究了各地旅鼠遷移的方向,結(jié)果發(fā)現(xiàn),它們最終的目的都是奔向大海。例如,瑞典挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋,而挪威北部的旅鼠則是往北奔向巴倫支海。奇怪的是,還沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方的旅鼠是往南遷移的,其實(shí)只要它們稍微往南走一點(diǎn),就可以找到食物豐富且氣候溫和的天堂。由此可見,它們似乎是按照某種嚴(yán)格的指令行事,明白無(wú)誤地都把大海看作自己最終的歸宿。”

“還有一個(gè)問題,”我急不可耐地打斷了他的話,“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳進(jìn)大海去自殺,那么它們不是早該斷子絕孫了嗎?”

“這一點(diǎn)你就放心好了,它們還不至于傻到那種地步。”他笑了笑,似乎早就料到我會(huì)提出這樣的問題,“當(dāng)它們要進(jìn)行大遷移時(shí),總是忘不了留下少量的伙伴看家,并擔(dān)任起傳宗接代的神圣任務(wù)。這看上去真是天意。”

“那么,旅鼠為什么會(huì)有如此超強(qiáng)的繁殖能力而過一段時(shí)問又要來一次集體大自殺呢?”我終于提出了這一問題。

“不知道。”他聳了聳肩膀,“這是動(dòng)物界中,特別是有關(guān)動(dòng)物行為的研究中一大難解之謎。”

“有什么假說嗎?”我仍不甘心。

“沒有。”他搖了搖頭,“因?yàn)檫@些行為如此稀奇古怪,以致人們連可能的假說也提不出來。”說著,他站起身來,拍了拍沾在身上的草葉和塵土,“許多動(dòng)物學(xué)和動(dòng)物行為專家對(duì)北極的旅鼠進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和研究,總想解開其中的奧秘,但是都失敗了。因此,我雖然沒有對(duì)旅鼠進(jìn)行過專門研究,我知道的這些只不過是道聽途說,但我總是覺得,過去的事實(shí)似乎表明,看來用通常的研究方法和思維方式是難以解開旅鼠之謎的。”

我們邊走邊談,慢慢地往海邊走去。剛剛走到懸崖的邊緣,他卻突然大叫一聲,縱身就要跳下去。著實(shí)把我嚇了一大跳,我一把揪住了他的背包帶。這回輪到他哈哈大笑了,他笑得彎下腰去,順手拍了拍我的肩膀說:“你真認(rèn)為我會(huì)像旅鼠那樣不顧一切地跳下去嗎?決不會(huì)的。在旅鼠的奧秘還沒有弄清楚之前,我自己卻先跳到海里去自殺.豈不是比旅鼠還要荒唐滑稽?”笑了一陣,他忽然若有所思地說:“不過,人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如,如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。”

①選自1993年1月1日《科技日?qǐng)?bào)》。有刪節(jié)。②巴羅:美國(guó)阿拉斯加州州的一個(gè)小城市,緊靠北冰洋,距北極點(diǎn)只有500公里,是美洲陸地最北端的城市。作者曾在這里進(jìn)行極地考察。③因紐特人:北極地區(qū)的民族之一。約有五六萬(wàn)人,主要分布在北美沿北極圈一帶。

注釋譯文

詞句注釋

“鼠”字成語(yǔ)積累

賊眉鼠眼 鼠目寸光

抱頭鼠竄 膽小如鼠

鼠肚雞腸 獐頭鼠目

鼠竊狗盜 投鼠忌器

讀準(zhǔn)下列劃線字的讀音

媲美 pì měi

篤信 dǔ xìn

迷惘 mí wǎng

嚙齒 niè chǐ

苔蘚植物 tái xiǎn

前赴后繼 qián fù hòu jì

徘徊 pái huái

滑稽 huá jī

遷徙 qiān xǐ

挑釁 tiǎo xìn

解釋下列詞語(yǔ)

媲美:美好的程度可以相比;比美。

挑釁:尋釁生事,蓄意引起爭(zhēng)斗。

篤信:忠實(shí)地信仰;深信不疑。

鼠目寸光:形容目光短淺,沒有遠(yuǎn)見。

相輔相成:輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。

前赴后繼:前面的沖上去了,后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前。

道聽途說:道、途:路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。

急中生智:智:智謀。緊急的時(shí)候,猛然想出辦法。

小心翼翼:翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。

饒有興趣:饒:很;特別。一般是指很有興趣地看著一樣物體或事物。

自言自語(yǔ):言、語(yǔ):說話。自己對(duì)自己說話。

無(wú)言以對(duì):完全沒有充分的理由和語(yǔ)言來反駁。言:語(yǔ)言。

齊心合力:形容認(rèn)識(shí)一致,共同努力。

不可思議:原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解。

誤入歧途:誤:受惑;歧途:錯(cuò)誤的道路。由于受煽惑而走上了錯(cuò)誤的道路。

急不可耐:急不可耐:急得不能等待。形容心懷急切或形勢(shì)緊迫。

若有所思:若:好像。思:思考。好像在思考著什么。形容靜坐沉思的樣子。

作品鑒賞

文字賞析

一、整體感知

本文題為“旅鼠之謎”,北極旅鼠有三大奧秘,“人們研究了好幾個(gè)世紀(jì),卻始終解不開它們的奧秘”。

旅鼠第一大奧秘是,繁殖能力驚人,為動(dòng)物世界之最。一對(duì)旅鼠,一年就有近百萬(wàn)后代。

旅鼠第二大奧秘是,旅鼠的繁殖并非年年如此,一旦繁殖過多,就有種種奇怪的自殺行為,或停止進(jìn)食,或在天敵面前主動(dòng)挑釁,或改變毛色,吸引天敵。

旅鼠第三大奧秘是,旅鼠死亡大遷移,數(shù)百萬(wàn)旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,奔向大海,葬身大海。

旅鼠奇特的行為給我們一個(gè)啟示:人類也不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去,如果繼續(xù)下去,人類終有一天將會(huì)走旅鼠的道路。

如果把丹尼斯講述旅鼠三大奧秘的話篩選出來,連接起來,也是一篇很有趣味的說明文。本文敘述“我”與丹尼斯的交談,“我”時(shí)而懷疑,時(shí)而“驚訝”,時(shí)而“迷惘”,時(shí)而猜測(cè),時(shí)而疑惑,最后還有一出滑稽戲,結(jié)句卻是一個(gè)嚴(yán)肅的問題,亦莊亦諧。采用這種方式講旅鼠之謎,具有藝術(shù)的效果,既扣人心弦,引人入勝,又解人疑惑,發(fā)人深思。

問題研究

1.從課文中可以獲得哪些啟示?

“旅鼠之謎”,“人們研究了好幾個(gè)世紀(jì),卻始終解不開它們的奧秘”。由此聯(lián)想開去,大自然還有許多奧秘人類無(wú)法解釋,有些奧秘是非常難解的,有待繼續(xù)探究。

篇末丹尼斯說的話提到了人口問題。這是全球第一號(hào)問題,值得我們認(rèn)真思考,在說明過后給我們一些啟示,是文章更加完整。

我們還可以從課文中得到這樣一些啟示。

第一,自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都是自然科學(xué)研究的對(duì)象。科學(xué)研究當(dāng)然不能沒有功利目的,但是功利目的不能太狹隘。對(duì)于旅鼠,自有一批動(dòng)物學(xué)和動(dòng)物行為專家懷著極大的興趣孜孜不倦地研究,他們離開繁華的城市和溫馨的家庭,來到邊遠(yuǎn)極地,醉心于觀察和研究。

第二,科學(xué)研究過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式。研究的失敗,說明研究方法和思維方式需要調(diào)整,只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。

第三,自然界本身具有調(diào)節(jié)機(jī)制,一旦打破生態(tài)平衡,就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的新趨勢(shì)。

第四,從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)該覺悟,人類也要注意自我調(diào)節(jié),以求和諧發(fā)展。

2.這是一篇很別致的科學(xué)小品,它的寫法能不能叫做“用記敘的框架、對(duì)話的方式來介紹科學(xué)知識(shí)”。作者為什么采用這種寫法?這種寫法有什么好處?

可以這樣探究,先用記敘的要素來衡量。記敘的要素應(yīng)該具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)局。時(shí)間:“有一天”;地點(diǎn):“巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址”;人物:“我”和丹尼斯·馬洛拉斯先生;事情的起因:“我”捉到了一只旅鼠;經(jīng)過:“我”聽丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘;結(jié)局:丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行為的奇特發(fā)表他的感想。

記敘的要素完完整整,可見是地地道道的記敘文體。可是這篇記敘文很特殊,它所敘述的故事跟一般記敘文敘述生活故事不一樣,講的全是關(guān)于旅鼠的知識(shí)。

這篇“記敘文”還有一個(gè)特點(diǎn),通篇幾乎都是“我”和丹尼斯的對(duì)話,而且丹尼斯的話大段大段的,講的都是旅鼠的奧秘。這樣看來,說這篇文章是“用記敘的框架、對(duì)話的方式,生動(dòng)有趣地介紹知識(shí)的科學(xué)小品”是正確的。從文體上可以說:是說明文和記敘文雜交品種,是以記敘文的形式寫說明文。

可見,介紹知識(shí)的文章也可以不拘一格,應(yīng)該努力創(chuàng)新,應(yīng)該考慮怎樣講效果更好,怎樣才能吸引讀者,讓令人增加興趣。

丹尼斯·馬洛拉斯先生是紐約動(dòng)物協(xié)會(huì)的成員,由他介紹旅鼠,知識(shí)的可信度高,而對(duì)話的方式又通俗又親切,“我”不僅是忠實(shí)而專心的聽者,而且“我”的心理活動(dòng)和語(yǔ)言也有作用。有時(shí)可以用“我”的驚嘆烘托旅鼠之奇,有時(shí)可以用“我”的迷惘推進(jìn)話題,有時(shí)可以用“我”的疑問讓丹尼斯深入講解。丹尼斯講了第三大奧秘之后,“我”一連提了四個(gè)猜想或疑問,丹尼斯一一補(bǔ)充講解,說明“大遷徙的原因決不是因?yàn)轲嚮模橇碛兴麍D”,“它們似乎是按照某種嚴(yán)格的指令行事,明白無(wú)誤地都把大海看作自己最終的歸宿”,大遷徙之際,“留下少量的伙伴看家,并擔(dān)任起傳宗接代的神圣任務(wù)”,至于為什么集體大自殺,至今仍是一大難解之謎。有對(duì)話,有討論,內(nèi)容便于展開,通俗易懂,而且適合閱讀心理。

3.一對(duì)旅鼠一年的繁殖數(shù)量很不容易說明白,作者是怎樣說清楚的?

一對(duì)旅鼠,一年有七代子孫,作者一代一代說下來,總體上看,是詳細(xì)說明,詳說之中,也有詳有略。第二代詳說,第三代,第一胎、第二胎詳說,其他幾胎就不再一一詳說。就是一、二兩胎,仔細(xì)比較,詳細(xì)的程度也有差別。第四代,詳說第一胎的,第二胎到第七胎就概說總數(shù)。至于第五代、第六代、第七代、第八代都只說總數(shù),最后是祖孫八代的總數(shù)。可見,作者的寫法是逐步展開,有詳有略。第幾代第幾代一一交代明白,所以讓人覺得繁而不亂。

4.讀整篇課文,真像讀有趣的故事一樣,叫人越讀越起勁,本文在謀篇布局上有什么特點(diǎn)?

敘事文學(xué)講究波瀾,講究高潮,仔細(xì)揣摩課文的謀篇布局,可以發(fā)現(xiàn),這篇科學(xué)小品也講究波瀾,講究高潮,而且講究結(jié)局的有趣和雋永,所以我們會(huì)越讀越有興趣。

旅鼠的三大奧秘言之有序,超強(qiáng)的繁殖能力是前提,其他兩大奧秘雖然至今還是一團(tuán)謎,但總與繁殖有關(guān)。三大奧秘一個(gè)比一個(gè)更神秘莫測(cè),第二大奧秘、第三大奧秘都是自殺行為,但是第三大奧秘比第二大奧秘更神秘。所以這樣的總體結(jié)構(gòu)有一浪更比一浪高的效果。

再說對(duì)話的詳略,丹尼斯講述前兩個(gè)奧秘之后,寫“我”的反應(yīng)都比較少,對(duì)于第一大奧秘,我由懷疑而計(jì)算,由驚訝而感嘆,對(duì)于第二大奧秘,“我卻怎么也笑不出來,陷入了迷惘的深思”,氣氛與前不同,行文顯出波瀾。講了第三大奧秘之后,寫了反復(fù)的談?wù)摚拔摇币欢伲俣匕l(fā)問,談興前所未有,如同敘事文學(xué)作品的高潮,一問一答之間,實(shí)際上也是反復(fù)制造懸念,反復(fù)解開懸念,最后卻又是“一大難解之謎”,讓讀者也“陷入了迷惘的深思”。篇末,又有丹尼斯發(fā)人深思的感慨和讓人始而驚嚇繼而發(fā)笑的舉止,又莊又諧。通篇寓知識(shí)于敘事之中,知識(shí)性與趣味性結(jié)合,讓人既長(zhǎng)知識(shí)又有興味。使人對(duì)世間各種生物都有了很大的了解。

練習(xí)說明

一、閱讀課文,歸納北極旅鼠的幾大奧秘。

本題要求通過概括提要的方式整體把握課文內(nèi)容。

第一大奧秘是,旅鼠繁殖能力驚人;第二大奧秘是,旅鼠的極其反常的行為。旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制,而且一旦繁殖過多,會(huì)出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象,好像想方設(shè)法要自殺似的;第三大奧秘是,“死亡大遷移”,數(shù)百萬(wàn)旅鼠奔往大海,葬身大海。

二、課文說,“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如,如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。”討論一下,課文說的對(duì)不對(duì)?為什么?

本題是開放性的,意在激發(fā)探究興趣,擴(kuò)大閱讀空間,活躍思維,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,鼓勵(lì)奇思妙想。這樣的討論,學(xué)生可能陷入凝神遐思,也可能非常活躍,教師要積極引導(dǎo),讓學(xué)生開動(dòng)腦筋,關(guān)注社會(huì)問題。

三、除了旅鼠之外,其他動(dòng)物也有一些奇異的現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)你的觀察和了解,寫一段文字,說明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因,在班上交流。

本題意在遷移應(yīng)用,讀寫結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣,引導(dǎo)學(xué)生觀察自然,研究自然。這種讀寫結(jié)合的練筆又可以引導(dǎo)學(xué)生揣摩課文寫法,研究怎樣寫出一個(gè)“奇”字,讓讀者真正感覺奇妙。

教學(xué)建議

一、宜激發(fā)學(xué)生的好奇心,從而激發(fā)求知欲和學(xué)習(xí)興趣。參考導(dǎo)語(yǔ):一對(duì) 北極旅鼠,一年竟能繁殖967 118只!奇不奇!還有更奇的,一旦旅鼠太多了,毛色竟會(huì)變化,灰黑色變成鮮艷的橘紅色,莫非要招引天敵來吃掉自己?還有更奇的,要是死不成,數(shù)百萬(wàn)只旅鼠就匯集起來,直奔大海,跳將下去,這叫“旅鼠死亡大遷移”。所有這些行為究竟是為什么,科學(xué)家們研究好幾個(gè)世紀(jì)了,至今還沒有解開謎團(tuán)。這篇《旅鼠之謎》就詳詳細(xì)細(xì)地講述了旅鼠的一個(gè)個(gè)奧秘。

二、注意探究的重點(diǎn)。

探究重點(diǎn)應(yīng)放在末句:“如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。”想想作者的寫作意圖是什么。可以提供下列材料:(更多詳見相關(guān)鏈接)

除了旅鼠之外 其他動(dòng)物也有一些奇異的現(xiàn)象 請(qǐng)根據(jù)你的了解和觀察寫一段文字 說明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因

為了潛水鱷魚吞食石頭 出于生理因素,鱷魚的胃部像巖石一般堅(jiān)韌,面對(duì)烏龜、魚類、鳥類,仍至長(zhǎng)頸鹿水牛、獅子和同類鱷魚時(shí),只要它們張開大嘴,任何獵物食物都能夠消化。此外,研究人員發(fā)現(xiàn)鱷魚時(shí)常會(huì)吞食石頭,而且這些石頭會(huì)永久性逗留在它們的胃中。

"科學(xué)家指出,許多鳥類體內(nèi)都有內(nèi)置式“磁性指南針”,可通過地球磁場(chǎng)探測(cè)具體的飛行方向。2006年11月發(fā)表在《動(dòng)物行為》期刊雜志上的一項(xiàng)研究顯示,鴿子除了體內(nèi)的“磁性指南針”,還可以通過識(shí)記地面上熟悉的陸標(biāo)幫助找到自己回家的方向。"

和"鸚鵡不僅語(yǔ)言能力很強(qiáng),能夠簡(jiǎn)單的模擬,同時(shí)它們的理解力也很強(qiáng),它們能夠像4-6歲兒童那樣對(duì)一些語(yǔ)言進(jìn)行理解識(shí)別。比如鸚鵡能很好把握“相同和不同”、“大和小”、“有和沒有”之間的概念關(guān)系。更為有趣的是,它們還可以用奇特的方法組合一些單詞詞組。"

作者簡(jiǎn)介

位夢(mèng)華,原名位孟華,1940年10月25日生于平度市。1962年考入北京地質(zhì)學(xué)院,攻讀地球地理勘探專業(yè)。1967年畢業(yè)后分配到中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所,從事地震成因及地震預(yù)報(bào)的探索與研究。1978年歸入國(guó)家地震局地質(zhì)研究所。1981年,作為訪問學(xué)者赴美國(guó)進(jìn)修,并于1982年10月去南極,從此與兩極結(jié)下不解之緣。1983年回國(guó)后,利用業(yè)余時(shí)間,埋頭于南極洲的綜合研究。由中國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)主持,中國(guó)科學(xué)院組織,組成了中國(guó)首次遠(yuǎn)征北極點(diǎn)科學(xué)考察隊(duì),位夢(mèng)華任總領(lǐng)隊(duì),率領(lǐng)25人的隊(duì)伍,于1995年5月6日勝利到達(dá)北極點(diǎn)。

著作

著作有《旅鼠之謎》(收錄人教版初二下冊(cè)第13課和滬教版初一下冊(cè)第20課)《奇異的大陸——南極洲》《南極政治與法律》《南極與人類》(電視專題片,位夢(mèng)華為主要策劃者和撰稿人之一)、《南極之夢(mèng)》(位夢(mèng)華、劉小漢)、《美國(guó)隨想與南極夢(mèng)說》《南極屬于誰(shuí)》(位夢(mèng)華、胡領(lǐng)太)、《冰雪世界的資源》(嚴(yán)其德、位夢(mèng)華)、《北極的呼喚》《世紀(jì)間的傳遞——北極探索》(電視專題片,位夢(mèng)華為主要策劃和撰稿人之一)、《鳥瞰北極》(劉小漢、位夢(mèng)華)、《走向北極》《生活在北極》(位夢(mèng)華、王天虹)、《夢(mèng)系南極》《魂飛北極》《到地球頂端去——中國(guó)進(jìn)軍北極》(與人合作)、《兩極紀(jì)實(shí)》《天涯縱橫》《北極日記》《南北極探險(xiǎn)史話》《最偉大的獵手——阿拉斯加州北極愛斯基摩人》《站在兩極看未來》《從北極到夏威夷》《從宇宙到生命》《南極大探險(xiǎn)》《北極大探險(xiǎn)》《南極與北極》《南極探秘》《南極歷險(xiǎn)·北極歷險(xiǎn)》《極晝故事·極夜故事》《南極童話·北極童話》《北極之謎》《兩極詩(shī)抄:冰·雪·夢(mèng)》《南極歷險(xiǎn)》《獨(dú)闖北極》《別樣人生》《北極奇遇》《遠(yuǎn)征北極點(diǎn)》《極地大冒險(xiǎn)——愛斯基摩人的秘密》《極地大冒險(xiǎn)——小熊巴拉的傳奇》《極地大冒險(xiǎn)——一只雪的遭遇》、《極地大冒險(xiǎn)——萬(wàn)里追鯨歷險(xiǎn)記》 。

北極考察事業(yè)

1991年6月,位夢(mèng)華獨(dú)闖北極,深入到阿拉斯加北極因紐特人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察,成為直接與因紐特人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國(guó)人。1992年回國(guó)以后,在對(duì)北極問題進(jìn)行綜合研究的基礎(chǔ)上,開始為中國(guó)的北極考察事業(yè)奔走呼吁 冒著生命危險(xiǎn),經(jīng)過幾年的艱苦努力,由中國(guó)科協(xié)主持,中國(guó)科學(xué)院組織,組成了中國(guó)首次遠(yuǎn)征北極點(diǎn)科學(xué)考察隊(duì),位夢(mèng)華任總領(lǐng)隊(duì),率領(lǐng)25人的隊(duì)伍,冒著生命危險(xiǎn),克服了重重困難,于1995年5月6日勝利到達(dá)北極點(diǎn)。

參考資料 >

..2023-12-26

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