沈陽師范大學是經中華人民共和國國務院學位委員會辦公室審批，遼寧省首家可在境內授予國外大學商科學士學位的高等院校。國際商學院是沈陽師范大學與美國富特海斯州立大學合作實施學士學位教育的載體，創建于2003年。合作方美國富特海斯州立大學創建于1902年，是堪薩斯州一所公立大學，主要實施文理科及應用學科的四年制大學教育。
沈陽師范大學國際商學院為公立院校，屬于二批本科，非民辦高校。學院每年有大批畢業生赴海外留學，其中不乏英美名校。
學院概況
沈陽師范大學國際商學院創建于2003年2月，是沈陽師范大學所屬的二級學院，同時又是經遼寧省人民政府批準，國家教育部第一批復核通過的中外合作辦學機構（中外合作辦學許可證編號：MOE21USA02DFR200300440）。國際商學院是沈陽師范大學與美國富特海斯州立大學合作實施學士教育的載體，也是學校開展國際合作與交流的重要平臺。
師資力量
學院擁有一支教學水平高、外語能力強、專業知識和實踐經驗豐富的高學歷教師隊伍，共有專業教師100余人，其中外籍教師25人，外籍專業教師由美國堪薩斯州富特海斯州立大學派出。中方專業教師全部具有碩士以上學位，其中博士或博士在讀人員占1/2以上，歸國留學人員占1/2以上。
學生規模
學院現有全日制本科及碩士研究生共計三千余人。
開設專業
本科專業：金融學（中美雙學士）、國際經濟與貿易（中美雙學位）、市場營銷、物流管理
碩士研究生專業：政治經濟學、西方經濟學、世界經濟、會計學、企業管理
教學環境
學院建有2.2萬平方米的教學大樓，擁有經濟管理實驗實訓中心（省級）、經濟管理仿真虛擬實驗室（省級）及語音室、模擬法庭、模擬證券交易室、專業實訓室等現代化教育設施，并建有10余個實習，見習基地，為學生的學習和實踐提供了良好的保證。
機構設置
學院現有金融系、工商管理系、貿易系、外語部4個系部及學工辦、學位辦、行政辦、創新創業辦4個行政部門。
招生形式
國際商學院采取兩種招生形式：一種是通過全國高考二批本科錄取，另一種是自主招生。
中方單學位與中美雙學位學生需參加普通高等學校招生全國統一考試，并由二批本科錄取。
通過自主招生方式錄取的學生畢業時授予美國富特海斯州立大學學士，不授予沈陽師范大學學位，也不頒發沈陽師范大學畢業證書。
學位授予類型
沈陽師范大學國際商學院本科共有三種學位授予類型：1.中方單學位；2.中美雙學位；3.美方單學位（中方學位為沈陽師范大學授予的學位，美方學位為美國富特海斯州立大學授予的學位）。其中，金融學專業與國際經濟與貿易專業屬于中美雙學位項目（中美雙學位采取“4+0”和“2+1+1”模式，“4+0”模式學生可以不出國在校學習獲得中美雙學位；“2+1+1”模式學生在國內學習兩年，到美國學習一年，再回國學習一年，獲得中美雙學位），市場營銷專業與物流管理專業屬于中方單學位專業。中美雙學位畢業時授予沈陽師范大學學位與美國富特海斯州立大學學位，同時頒發沈陽師范大學畢業證書；中方單學位畢業時授予沈陽師范大學學位并頒發沈陽師范大學畢業證書。美方單學位僅是通過自主招生方式錄取，學生畢業后授予美國富特海斯州立大學學位，不授予沈陽師范大學學位（同時不頒發沈陽師范大學畢業證書）。
辦學成果
國際商學院是國家教育部第一批復核通過的中外合作辦學機構，是沈陽師范大學與美國堪薩斯州富特海斯州立大學合作實施學士教育的載體，也是學校開展國際合作與交流的重要平臺。學院緊緊圍繞國際導向型專業建設模式，以“依托中外合作辦學平臺著力開展專業的國際化建設；依托深度的校企合作平臺，強化學生實踐技能培養”為建設理念，先后獲批“金融學省級綜合改革試點專業”、“經濟管理省級實驗教學示范中心”、“省級虛擬仿真實驗教學示范中心”、“遼寧省普通高等學院課程體系國際化試點專業”等4個省級專業建設平臺；獲批3門省級資源共享課；3項省級教學改革項目和19項校級教學改革項目（其中有2項重大攻關項目）；2門教材被評為省級精品教材。在省教育廳組織的專業評價中，國際經濟與貿易專業、物流管理專業、市場營銷專業均取得較好名次，進一步提升了學院的專業知名度和社會認可度。2013年，學院的金融學專業被確定為校級支柱性和標志性專業，該專業的“實踐、實訓、實戰”三位一體的特色教學項目于2014年獲批為特色項目；該專業也于2015年被遼寧省教育廳批準為首批應用型轉型發展試點專業。
在科學研究方面，2013年以來，學院共獲批省部級科研課題78項，獲得科研經費130.25萬元；在核心期刊發表學術論文102篇；在八大出版社等國家級出版社出版學術專著和教材20部；科研成果獲得省市級成果獎勵19項；2位教師的科研成果獲得現任省領導的親筆批示。
在教師隊伍建設方面，近三年里，學院共選送13名教師赴美國、英國、澳大利亞等國的知名大學研修、作訪問學者；2名教師赴黎巴嫩孔子學院和安曼孔子學院舉行中國經濟系列講座。截至2015年11月，學院專業教師中出國留學和出國研修人員占比58%，擁有博士學位教師比例達到46%。
在與合作校的合作項目方面，2013-2015年攻讀美方學位學生數量呈穩步上升趨勢；兩校學術交流頻次有較大增加，我院共接待美方合作校教授代表團等團體來訪13次并派出9名教師赴合作校訪學，100余名交換生和讀研學生赴合作校留學。
2015年，學院與合作校簽署協議，開展“訪學母校富特海斯州立大學及東部常春藤名校”的短期學習活動，使我院學生短期學習項目走向長態，對學院國際化辦學氛圍和學生跨文化交際能力的培養起到積極促進作用。2007年至2018年的十一屆畢業生中共有1594人考取了國內、外碩士研究生，其中1077名學生成功簽證赴國（境）外攻讀學士或碩士學位。學生在各類專業實踐大賽、外語大賽、創業大賽等省級以上比賽中屢創佳績。2004年以來共有632人獲得省級以上（含省級）獎勵。其中共有168人獲得國家級獎項61項，404人獲得省級獎項79項。2010年12月，國際商學院入選網易教育“金翼獎2010年度十大品牌中外合作院校”。
辦學理念
學院成立伊始，便結合高等教育的新形勢確定學院的定位和辦學思路，秉承“以人為本，因材施教，以人才市場需求為導向，以提高辦學質量為中心”的辦學理念，堅持“國際化、正規化、現代化、特色化”的辦學原則，通過與國際接軌，努力培養外語水平高、專業知識新、創新能力與實踐能力強的開拓型、復合型、國際型的經、貿、法、管類高級應用型人才，以適應時代發展和地區經濟發展的要求。
辦學管理
學院實行聯合管理委員會領導下的院長負責制，中美雙方大學的校長分別出任聯合管理委員會的主任和副主任。沈陽師范大學給予國際商學院以特殊的政策支持，將之定位于學校的“一個平臺，兩塊實驗田”，即沈陽師范大學中外合作辦學的平臺、教育教學改革的實驗田和人事制度改革的實驗田。在管理體制和運行機制上享有與其他院系不同的自主權。
參考資料 >
國際商學院簡介.cib.synu.edu.cn.2024-06-26