北京新東方揚州外國語學(xué)校（BEIJING NEW ORIENTAL FOREIGN LANGUAGE SCHOOL AT YANGZHOU），簡稱揚外，位于江蘇省廣陵區(qū)，是新東方教育科技(集團)有限公司舉辦的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、國際高中于一體的十五年一貫寄宿制學(xué)校，是美國大學(xué)理事會授權(quán)的AP學(xué)校、英國愛德思考試局授權(quán)的IGCSE和A-Level學(xué)校、加拿大安大略省教育廳授權(quán)的OSSD學(xué)校、全國百佳特色學(xué)校。
北京新東方揚州外國語學(xué)校于2002年6月，由新東方投資創(chuàng)辦，次年9月正式開學(xué)。2006年創(chuàng)辦國際高中。2014年創(chuàng)辦雙語幼兒園。2015年增設(shè)國際初中，推出初中雙語班，次年再推出小學(xué)雙語班。學(xué)校于2018年獲TOEFL Junior考點授權(quán)，成為英國Fieldwork Education授權(quán)的IPC成員校。
截至2023年6月，北京新東方揚州外國語學(xué)校占地355畝，在校師生4000多名。
歷史沿革
北京新東方揚州外國語學(xué)校于2002年6月，由新東方投資創(chuàng)辦，為一所小學(xué)至高中十二年一貫制的民辦寄宿制學(xué)校。學(xué)校于2003年1月16日完成注冊登記，并于當(dāng)年9月正式開學(xué)。
2006年7月，依托新東方教育科技集團，學(xué)校創(chuàng)辦了國際高中。學(xué)校于2011年成為美國大學(xué)理事會授權(quán)的AP學(xué)校。2015年7月，學(xué)校國際高中正式更名為新東方國際中學(xué)（揚州市），同時增設(shè)國際初中。
依托新東方教育科技集團，2014年學(xué)校再次創(chuàng)辦雙語幼兒園，形成了集幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、國際高中于一體的十五年一貫制辦學(xué)模式。次年推出初中雙語班，一年后又推出小學(xué)雙語班。學(xué)校于2017年成為英國愛德思考試局授權(quán)的IGCSE和A-Level學(xué)校。次年獲得TOEFL Junior考點授權(quán)，成為英國Fieldwork Education授權(quán)的IPC成員校。2019年成為加拿大安大略省教育廳授權(quán)的OSSD學(xué)校。
辦學(xué)條件
學(xué)校規(guī)模
截至2023年6月，北京新東方揚州外國語學(xué)校學(xué)占地355畝，在校師生4000多名。學(xué)校設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、國際高中，涵蓋了學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育。
幼兒園
北京新東方揚州外國語學(xué)校滿天星幼兒園堅持以幼兒為中心，整合探究學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí)和多元教學(xué)的融合學(xué)習(xí)方式，基于國家基礎(chǔ)核心課程，將IEYC國際早期教育課程進行了園本優(yōu)化，采取“4+1”模式，即4天幼兒園學(xué)習(xí)+1天NOA的Hi 戲劇親子劇場、世界各國藝術(shù)博物館、兒童游泳館、創(chuàng)意想象空間。
小學(xué)部
北京新東方揚州外國語學(xué)校小學(xué)部，分小學(xué)雙語班和小學(xué)英特班。其中，小學(xué)雙語班采用“小班化”教學(xué)，外教、中教合作授課，九大課程分別為德育與習(xí)慣教育課程、STEM課程、母語文化課程、英語與國際文化課程、數(shù)學(xué)思維課程、藝術(shù)審美與體育健康課程、信息素養(yǎng)課程、活動類校本特色課程、生活勞動教育課程。小學(xué)英特班則構(gòu)建了“以國家基礎(chǔ)課程為核心、以融合探究課程為特色、以校本拓展課程為延伸”的課程體系。其中，融合探究課程是一門基于探究式學(xué)習(xí)和跨學(xué)科融合的課程，強調(diào)探究、抗壓、道德、溝通、思考、合作、尊重、適應(yīng)等八大能力以及國際觀的培養(yǎng)。
初中部
北京新東方揚州外國語學(xué)校初中部，分初中雙語班和初中英特班。初中雙語班采取“差異教學(xué)”和“同伴助學(xué)”的課堂教學(xué)改革，實行小班化與分層走班教學(xué)相結(jié)合，課程主要分為國家基礎(chǔ)課程、地方課程和校本課程。初中英特班擁有英特課程班和融合課程班兩種班型，具有四大特色：“結(jié)合校本課程，優(yōu)化國家課程實施”“特色英語課程+國家評估體系”“開設(shè)素質(zhì)能力課程，充分貫徹全人教育理念”“選課走班+建立個人成長檔案”。
高中部
北京新東方揚州外國語學(xué)校高中部，分普通高中和國際高中。普通高中基于“差異教學(xué)”的教育理念，借助新東方的“優(yōu)能”教學(xué)平臺，采用小班化教學(xué)，課程分為融入國際理解的基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程。國際中學(xué)分為AP班、A-Level班、OSSD班。AP班針對申請美國頂尖大學(xué)，提供托福、SAT、SATⅡ、AP等教育教學(xué)條件，學(xué)科的選擇豐富多樣，符合美國基礎(chǔ)教育全人培養(yǎng)的理念。A-Level班針對申請英國頂尖大學(xué)，提供雅思、IGCSE、A-Level等教育教學(xué)條件，課程設(shè)置方面依據(jù)學(xué)生特點讓學(xué)生選擇三門最擅長的學(xué)科學(xué)習(xí)。OSSD班課程學(xué)習(xí)僅一年，畢業(yè)后能以加拿大高中畢業(yè)生的身份申請海外大學(xué)。
基礎(chǔ)設(shè)施
截至2023年6月，北京新東方揚州外國語學(xué)校設(shè)有科技創(chuàng)新中心、天文臺、動植物標(biāo)本館、動植物養(yǎng)殖基地、網(wǎng)絡(luò)中心、藝術(shù)中心、廣播中心、有線電視中心、圖書資料中心、多媒體教學(xué)中心、心理健康咨詢中心等，以及壁球場、游泳館、室內(nèi)運動場、塑膠跑道、足球場、乒乓球場、網(wǎng)球場、籃球場、羽毛球場、攀巖墻和拓展訓(xùn)練基地等室內(nèi)外體育運動場館和設(shè)施；擁有機器人制作室、科技活動室、3D打印室、圖書館、陶藝室、聲樂教室、實驗室、多媒體教室、閱覽室、語音室、勞技室、自然教室、美術(shù)室、素描室、民俗音樂教室、古箏教室、管弦樂教室、舞蹈教室、鋼琴室等各種功能教室。
課程設(shè)置
師資力量
北京新東方揚州外國語學(xué)校國際中學(xué)師生比約為1:6，平均教齡8年。國家課程教師全部持有教師資格證書、職稱證書，國際學(xué)科教師全部具備相應(yīng)課程授課資質(zhì)，英語教師全部持有英語專業(yè)八級證書并取得托福、雅思成績。國際中學(xué)的教師超過一半擁有海外經(jīng)歷，其中不乏哥倫比亞大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界名校的畢業(yè)生。
2018年，學(xué)校有51位老師獲得“廣陵名師”稱號。在市區(qū)級三級骨干教師評審中，有13位通過區(qū)級評審、10位通過市級評審。
教學(xué)特色
北京新東方揚州外國語學(xué)校由學(xué)前教育到高中教育自成一體，開展“小班化”辦學(xué)模式，實施分層教學(xué)因材施教，推行STEM課堂，采取探究式和導(dǎo)師制教學(xué)，并提供高考升學(xué)和出國留學(xué)兩條升學(xué)路徑，兼顧藝體類升學(xué)。學(xué)校實施國際課程和本土課程雙軌并行，引進了初高銜接IGCSE、美國方向AP、英聯(lián)邦方向A-Level、加拿大澳洲方向OSSD等國際課程體系，并和國家教育體系進行深度整合，建構(gòu)起一套融貫中西的國際雙語課程體系。此外，學(xué)校還開設(shè)法語、西班牙語、日語、朝鮮語等多語種選修課，為學(xué)生提供托福、雅思、SAT、ACT等標(biāo)準化考試輔導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、大學(xué)申請、簽證輔導(dǎo)等。
辦學(xué)成果
學(xué)生成果
截至2022年3月，北京新東方揚州市外國語學(xué)校小學(xué)部CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽，每年均有數(shù)十名同學(xué)獲得江蘇省一二等獎，數(shù)百名同學(xué)獲得揚州大市特等獎和一二三等獎；中國日報社全國中小學(xué)生英語演講比賽，每年均有幾十位同學(xué)獲得省特等獎和一二三等獎；?鼓號隊同學(xué)參加廣陵區(qū)展示獲得金獎，并多次受邀參加市區(qū)活動展演；?“語文報杯”作文大賽、征文，每年有上千名同學(xué)獲得國家級獎項和省級特等獎及一二等獎；江蘇省小數(shù)報比賽，每年數(shù)百名同學(xué)獲得省級獎項；江蘇省金鑰匙科技競賽、揚州市七巧板比賽、科技航模比賽等，每年均有百名同學(xué)獲得一二等獎。
截至2022年3月，北京新東方揚州外國語學(xué)校初中部獲得國家級競賽獎勵267人次，省級競賽獎勵1462人次；歷經(jīng)十六屆中考，歷年中考各類成績指標(biāo)均是廣陵區(qū)榜首，重點高中達線率及星級高中升學(xué)率穩(wěn)居全大市第一方陣。初中英特九年級小托福800分以上45人，初中英特八年級小托福800分以上17人，藍思測評九年級800L以上14人，托福考試2021屆90分以上5人，雅思7分1人。
截至2023年5月，北京新東方揚州外國語學(xué)校國際高中十四屆2000多名畢業(yè)生中，被美國前50大學(xué)錄取的占55%以上，被美國前100大學(xué)或世界前200大學(xué)錄取的占98%。學(xué)校畢業(yè)生校友本科畢業(yè)后被哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、牛津大學(xué)等名校研究生院錄取，或進入聯(lián)合國、外交部及普華永道、安永會計師事務(wù)所、蘋果公司、摩根士丹利等全球知名企業(yè)工作。
教師成果
2018年，學(xué)校十多位老師在江蘇省上課比賽、揚州市教學(xué)基本功比賽、廣陵區(qū)教師演講比賽、育花獎上課比賽中獲得一等獎。2022年2月，學(xué)校的《揚州通草花紙藝》項目在江蘇省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，榮獲江蘇省學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊展評一等獎、揚州特等獎。2022年揚州市高中教育先進集體和先進個人中，新東方揚外獲先進集體2個、先進個人2人、優(yōu)秀年級主任1人；學(xué)校在全市高中教育質(zhì)量綜合評估中，被評為縣（市、區(qū)）同類學(xué)校一等獎單位。
校園文化
辦學(xué)理念
校訓(xùn)
北京新東方揚州外國語學(xué)校校訓(xùn)為“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，人生終將輝煌”。
校徽
北京新東方揚州外國語學(xué)校校徽以藍色與黃色為主，藍色表達沉穩(wěn)、自由和國際化，黃色象征朝氣與活力；設(shè)計以表達學(xué)校校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)等辦學(xué)理念為基本思路，以“地球、文字、書本、字母、數(shù)字、橄欖枝、飄帶”為主要內(nèi)容，對中西方文化元素進行融合與創(chuàng)新。
標(biāo)志元素釋義：
“地球”：凸顯培養(yǎng)具有全球視野國際化人才的特色；正圓形還表示學(xué)校實施全人教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生；立體的經(jīng)緯線條給人以地球轉(zhuǎn)動的視覺感受，體現(xiàn)放眼全球、桃李天下的格局。
“揚外”：集自王羲之行草字體，表達對中華傳統(tǒng)文化的弘揚；是“揚州外國語學(xué)校”的簡稱，傳遞“古為今用，中西結(jié)合”“秀中揚外，聲名遠播”的辯證思維。
“書本”：表達開卷有益的思想，傳遞“學(xué)習(xí)鑄造人生”的理念；內(nèi)頁立體呈現(xiàn)的“L”“G”“I”“S”，分別為“終身學(xué)習(xí)”“全球視野”“獨立人格”“社會責(zé)任”的英文翻譯首字母，培養(yǎng)目標(biāo)躍然紙上。
“2003”：為學(xué)校的創(chuàng)辦年份。
“橄欖枝”：友好、和平與幸福的象征，表達對學(xué)子未來勇于承擔(dān)社會責(zé)任，打造人類命運共同體的期望；橄欖枝冠也是最初奧運會對成績優(yōu)秀者的最高獎賞，寓意出色的辦學(xué)成果及對卓越、極限的追求。
“飄帶”：以綢緞為質(zhì)，凸顯尊貴和榮耀。
“NOFLS”：為新東方外國語學(xué)校的首字母縮寫，橄欖枝與飄帶構(gòu)成的不規(guī)則圖形，表達塑造獨立人格、鼓勵差異發(fā)展的理念。
校歌
北京新東方揚州外國語學(xué)校校歌為《共創(chuàng)美好的未來》。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
所獲榮譽
知名校友
參考資料 >
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首頁.北京新東方揚州外國語學(xué)校.2023-06-15
企業(yè)概況.新東方.2023-06-14
北京新東方揚州外國語學(xué)校.信用中國.2023-06-14
新東方揚外2023入學(xué)咨詢簡章.北京新東方揚州外國語學(xué)校官方公眾微信號.2023-06-14
北京新東方揚州外國語學(xué)校.全國社會組織信用信息公示平臺.2023-06-15
學(xué)校概況.北京新東方揚州外國語學(xué)校.2023-06-12
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