貴州航空職業技術學院是由貴州省人民政府批準組建的全日制普通高等職業院校，也是貴州省第一批技師學院。
學校辦學歷史已有近五十年。
截至2023年12月，學校有紙質書數22.72萬冊，教職工總人數427人，其中正式員工391人，專任教師351人。學校設有6個特色二級學院和1個繼續教育學院，開設5個專業群。截至2025年8月學校官網數據顯示，學院占地1277余畝，建筑面積41余萬平方米，有新蒲大學城、延安路、蝦子3個校區。有全日制學生15000余人，其中高職學生13000余人，中技（中職）學生1800余人。
歷史沿革
貴州航空工業技師學院（貴航高級技工學校）成立于1977年，由原航空部批準成立有國家財政撥款的事業單位，隸屬于中國航空工業集團有限公司。
2016年，在中國航空工業集團公司和貴州省政府有關部門的關心支持下，貴州航空工業職工大學、貴航高級技工學校、貴航集團職業教育培訓機構三家單位整合為（貴州航空職業技術學院）。
辦學條件
院系設置
截至2023年12月，學校開設6個二級學院，24個招生專業。
參考資料
教學建設
截至2024年6月，“數控技術專業省級教師教學創新團隊”、省級名師（名匠）工作室、省級名師（名匠）工作室和省級優質課程（精品課程）--《工業機器人技術基礎》3個項目全部獲批立項建設。學校師生共獲得國家級和省級一等獎122個、二等獎71個、三等獎90個。在2022年全國職業院校技能大賽中，我校多軸數控加工技術獲得全國決賽一等獎、焊接技術獲得全國決賽三等獎。2022-2023學年教師編寫教材共10本，其中學校教師擔任教材主編的有1本，擔任副主編的2本，校企合作編寫教材數量1本，新形態教材1本。
截至2023年6月官網數據顯示，學校開設了航空裝備類、航空智能制造類、航空服務類等專業門類，形成工業機器人、無人機、航空材料精密成型3D打印技術、大數據及信息技術、新能源汽車運用與維修、汽車營銷與服務、汽車電子技術、營養與食品工程、民族服裝、表演藝術等航空特色鮮明、緊跟時代發展的專業體系，逐步構建航空智能制造、航空裝備技術、大數據應用技術、汽車應用技術、現代服務技術5個專業群。學校將職業標準引入課程，全面推行“1+X”證書制度。學校的繼續教育緊緊圍繞航空裝備制造業、貴州省優勢產業發展的人才需求，形成了以成人教育、短期培訓為主體，涵蓋企業技能培訓、創業培訓、職業技能等級評價、特種作業培訓、會務培訓等多門類非學制辦學格局。
師資規模
截至2023年12月，學校教職工總人數427人，其中正式員工391人，專任教師351人。其中中層以上管理人員48人，包括校領導5人。專任教師學位結構：研究生學歷58人，占16.52%；學士135人，占38.46%。專業技術職稱情況：正高級職稱6人，占1.71%；副高級職稱59人，占16.81%；中級職稱119人，占33.9%。校外教師60人，參與教學共44人，其中校外教師17人，行業導師27人。學校聘用臨時工人員34人，占正式員工數的8.7%，其中研究生學歷9人，占26.47%；本科學歷23人，占67.65%；專科及以下2人，占5.88%，專業技術職稱情況：副高級職稱1人，占2.94%，中級職稱6人，占17.65%，初級及以下職稱27人，占79.41%。
截至2024年6月，學校共有國家級技能大師5名、省級技能大師1名、貴州省勞動模范5名、全國優秀教師2人、享受國務院特殊津貼1人，擁有一批貴州省技術能手、貴州省青年崗位能手、貴州省國防工業創新能手。有4個國家級技能大師工作室、2個省級技能大師工作室。
合作交流
學校積極與北京航空航天大學、南京航空航天大學、西北工業大學、貴州醫科大學等知名院校合作辦學，構建了中職、高職、本科一體化育人體系。學校大力推行產教融合、工學結合的人才培養模式，不斷拓展合作領域，共建校內外實習實訓基地，建有校內實訓場地近50個，與上百家企業合作建立校外就業實訓基地，為學生的實習實訓和就業搭建優質平臺。??
學校榮譽
2020年8月13日，入選第五批校園航空飛行營地命名名單。2006年，國家勞動和社會保障部授予學院“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2016年學院通過貴州省“中等職業教育改革發展示范學校”評估驗收。2014年獲得“全國教育系統先進集體榮譽稱號”，2016年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。
校園文化
校徽
校訓
德技雙修、知行合一
“德技雙修”就是指學技先修德，德為技之先，應該以德為本。“德”就是指思想品德、職業道德，就是積極向上、平等關愛、無私奉獻。修德，就是要培養學生良好的思想品德修養，注重養成良好的職業道德。“技”是指技術、技能、手藝，是學生的立身之本。
“知行合一王陽明”：就是理論（知）和實踐（行）要合而為一，就是強調理論知識和實際操作的有機結合，也是符合“一體化”教學要求的。從更深更廣的層面上解讀，“知”主要指人的道德意識和思想意念；“行”主要指人的道德踐履和實際行動。職業學校的主要任務就是培養和提高青年學生的全面素質，包括思想品德、職業道德素質；專業理論知識、專業技術技能等等，幫助他們成功邁向職業生涯，實現社會角色的轉換。
校園環境
行政管理
現任領導
參考資料
參考資料 >
貴州航空職業技術學院.愛企查.2023-06-04
學校簡介.貴州航空職業技術學院.2023-05-27
貴州航空職業技術學院高等職業教育質量年度報告（2023年度）.貴州航空職業技術學院.2024-06-04
貴州航天職業技術學院基本情況.貴州航天職業技術學院.2025-08-15
貴州航空工業技師學院（中職部）.貴州航空職業技術學院.2023-05-27
二級學院.貴州航空職業技術學院.2023-05-27
學校榮譽.貴州航空職業技術學院.2023-05-27
校訓校徽.貴州航空職業技術學院.2023-05-27
現任領導.貴州航空職業技術學院.2023-05-27