數控技術是中國普通高等學校專科專業，屬于機械設計制造類，修業年限為三年，所授課程為《機械制圖與AutoCAD》《機械制造基礎》等。
該專業主要研究數控原理和數控機床的應用、數控加工技術、數控機床的維修保養等方面的基礎知識和專業技能，在數控技術領域進行設備操作、程序編制、工藝實施等，常見的有數控車床、數控銑床、數控鉆床、數控鏜床、數控磨床、數控插齒床、數控鏜銑床、數控凸輪磨床、數控磨刀機、數控曲面磨床等。
專業發展
2021年3月，教育部頒布《職業教育專業目錄（2021年）》的通知，在公布的《職業教育專業目錄（2021年）》和《高等職業教育專科新舊專業對照表》2021年版中，數控技術專業保留，原專業代碼560103變更為460103。
培養標準
培養目標
數控技術面向機械制造工程技術人員、質量管理工程技術人員、機械設計工程技術人員等職業，數控工藝編制與實施、數控編程與加工、數控設備操作、數控設備裝調與維護、智能制造加工單元運維、產品質量檢測與質量控制等崗位（群）。
知識要求
數控技術專業的學生，在能力要求上需要具有：1.識讀和繪制機械零件圖、裝配圖，并對中等復雜零件進行計算機輔助設計的能力；2.簡單機械裝置設計、確定零件熱處理規程的能力；3.中等復雜零件數控加工工藝分析與設計、數控編程與仿真和進行計算機輔助制造的能力；4.根據加工要求正確選擇數控機床，對數控機床進行正確操作和規范保養的能力；5.根據加工要求正確操作數控機床，規范使用夾具、刀具和量具的能力；6.從事機械加工制造生產組織、生產現場管理和產品質量檢測與控制的能力；7.相關數字技術和信息技術的應用能力，能夠適應數控制造數字化升級需求；8.生產制造領域相關法律法規意識，綠色生產、環境保護、安全防護的意識；9.探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
課程體系
本專業的課程體系包括兩個方面的內容，分別為專業基礎課程和專業核心課程。
課程設置
參考資料
實踐教學
本專業實踐教學對接真實職業場景或工作情境，學生可在校內外進行數控加工編程與仿真、產品質量檢測、數控機床操作、多軸數控加工、數控機床運行與維護、數控設備裝調等實訓。也可在數控加工企業和數控設備制造企業等單位進行崗位實習。
發展方向
深造方向
本專業學生專科畢業后可選擇統招專升本，可選擇接續高職本科專業機械工程、機械設計制造及其自動化、機械工藝技術、機械電子工程等，接續普通本科專業如機械工程、機械設計制造及其自動化、機械工藝技術、機械電子工程等。
就業方向
本專業學生就業方向主要面向通用設備制造、智能制造等領域，機械制造工程技術人員、質量管理工程技術人員、機械設計工程技術人員等職業，數控工藝編制與實施、數控編程與加工、數控設備操作、數控設備制造、數控設備裝調與維護、調試和維修、智能制造加工單元運維、產品質量檢測與質量控制等崗位（群）。
開設院校
參考資料
參考資料 >
高等職業教育專科擬招生專業設置備案結果數據檢索.全國職業院校專業設置管理與公共信息服務平臺.2023-05-12
數控技術.中國教育在線.2023-05-12
數控技術.陽光高考.2025-07-03
教育部關于印發《職業教育專業目錄(2021年)》的通知.教育部.2023-05-12
數控技術（市級優質高職建設專業、中國制造2025緊缺專業）.重慶工貿職業技術學院.2025-07-30
開設院校.中國教育在線.2023-05-12