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來源：互聯(lián)網(wǎng)

廣西科技職業(yè)學(xué)院（Guangxi Vocational University of Science & Technology）坐落在南寧市空港經(jīng)濟區(qū)——廣西壯族自治區(qū)首府南寧半小時經(jīng)濟圈內(nèi)，是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案設(shè)置的具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的綜合性全日制普通高校。

廣西科技職業(yè)學(xué)院于2008年設(shè)立并開始建設(shè)，2010年2月22日經(jīng)自治區(qū)人民政府（桂政函（2010）29號文）批準(zhǔn)設(shè)立并開始建設(shè)的民辦高等職業(yè)學(xué)校，2010年秋季正式對外招生。2012年6月學(xué)院獲教育部中國教師發(fā)展基金會立項的“創(chuàng)業(yè)大學(xué)建設(shè)實驗區(qū)”。2024年4月23日，中共廣西科技職業(yè)學(xué)院委員會成立暨黨員大會順利召開。

截至2023年12月，廣西科技職業(yè)學(xué)院占地面積592.63畝，教學(xué)行政用房總面積121293.87平方米，生均教學(xué)行政用房面積24.55平方米，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值3636.05元，生均圖書數(shù)量88.29冊；擁有教師253人，專任教師200人，學(xué)生4941人。根據(jù)2024年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校開設(shè)有10大類別18個熱門專業(yè)及培養(yǎng)方向，以能源開發(fā)、工程建設(shè)、科技研發(fā)為專業(yè)導(dǎo)向，設(shè)置涵蓋了文、理、工、經(jīng)濟管理等學(xué)科。

歷史沿革

廣西科技職業(yè)學(xué)院于2008年設(shè)立并開始建設(shè)，2010年2月22日經(jīng)自治區(qū)人民政府（桂政函（2010）29號文）批準(zhǔn)設(shè)立并開始建設(shè)的民辦高等職業(yè)學(xué)校，2010 年秋季正式對外招生。2012年6月，學(xué)院獲教育部中國教師發(fā)展基金會立項的“創(chuàng)業(yè)大學(xué)建設(shè)實驗區(qū)”。2024年4月23日，中共廣西科技職業(yè)學(xué)院委員會成立暨黨員大會順利召開。

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

截至2023年12月，廣西科技職業(yè)學(xué)院有10個二級學(xué)院（部），分別是醫(yī)學(xué)院、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、國際信息學(xué)院、交通管理學(xué)院、現(xiàn)代工程管理學(xué)院、數(shù)字商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、消防工程管理學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中，后6個為與企業(yè)合作的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

教學(xué)建設(shè)

根據(jù)2024年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，廣西科技職業(yè)學(xué)院以“培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型和技能型人才、造就大批小微型企業(yè)家、服務(wù)引領(lǐng)社會經(jīng)濟發(fā)展”為辦學(xué)宗旨；依托工程建設(shè)、電子研發(fā)、信息服務(wù)、能源開發(fā)等學(xué)科優(yōu)勢，集科教、科技、科研于一體，以適應(yīng)社會經(jīng)濟全球化、信息化的發(fā)展趨勢，為全國及珠江三角洲、廣西北部灣高新技術(shù)開發(fā)經(jīng)濟區(qū)、中國東盟經(jīng)貿(mào)合作區(qū)、中國—東盟青年產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及廣西高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)理論、實踐與創(chuàng)新相結(jié)合的創(chuàng)新型人才。

根據(jù)2024年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，廣西科技職業(yè)學(xué)院擁有健全的教育教學(xué)管理體系和優(yōu)秀的師資隊伍保障教育教學(xué)質(zhì)量，完善的教學(xué)硬件設(shè)施確保高技能教學(xué)培養(yǎng)工作的開展；立足市場需求，關(guān)注培養(yǎng)過程、堅持“一專多能、創(chuàng)新教育”的育人方針，注重提高學(xué)生核心競爭力，有效提升學(xué)員技能水準(zhǔn)，搭建校企合作、定單培養(yǎng)的就業(yè)平臺，打造與學(xué)院配套開發(fā)的科技產(chǎn)業(yè)就業(yè)通道，在“產(chǎn)、學(xué)、研”中互動，堅持開放式合作培養(yǎng)，保障人才輸出渠道暢通。

據(jù)2024年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，廣西科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)有財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、文化藝術(shù)、土木建筑、交通運輸、裝備制造、旅游、公共管理與服務(wù)、教育與體育、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類別18個熱門專業(yè)及培養(yǎng)方向，以能源開發(fā)、工程建設(shè)、科技研發(fā)為專業(yè)導(dǎo)向，設(shè)置涵蓋了文、理、工、經(jīng)濟管理等學(xué)科。

截至2023年12月，廣西科技職業(yè)學(xué)院通過建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院確立以“政行校企”作為主體，“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”為工作對象，實施“崗課賽證”融合的育人模式；共建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院6家，合作建設(shè)專業(yè)9個，成為學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程的重要里程碑。同時，學(xué)院開設(shè)有護理、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)、建設(shè)工程管理、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際金融、大數(shù)據(jù)與會計、工商企業(yè)管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、藝術(shù)設(shè)計、人力資源管理、建筑消防技術(shù)等21個專業(yè)，其中工商企業(yè)管理專業(yè)于2017年獲廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)為 “廣西民辦高校重點專業(yè)建設(shè)項目”。

師資規(guī)模

截至2023年12月，廣西科技職業(yè)學(xué)院擁有教師253人，專任教師200人，學(xué)生4941人。此外，學(xué)院開展了多次多種形式輔導(dǎo)員培訓(xùn)，包括輔導(dǎo)員常規(guī)工作及案例研討、如何做好班級管理工作、大學(xué)生安全教育管理及突發(fā)事件處理等專題培訓(xùn)。學(xué)院通過對輔導(dǎo)員隊伍的培養(yǎng),整體提升學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實效性，形成專業(yè)性高、實效性強的工作模式。

合作交流

廣西科技職業(yè)學(xué)院不斷的加強與企業(yè)間的合作力度，保障企業(yè)能夠從學(xué)校獲得合格、滿意的人才，是學(xué)校從事教育的不懈追求，也是學(xué)校對學(xué)員培養(yǎng)的嚴(yán)格要求。自學(xué)員入學(xué)，根據(jù)學(xué)員所選專業(yè)及學(xué)員的職業(yè)測試結(jié)果，學(xué)校和企業(yè)、學(xué)員三方簽訂就業(yè)協(xié)議，企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人定期和學(xué)生進行互動，增強學(xué)生對企業(yè)實際工作和管理的認(rèn)識，達(dá)到訂單式培訓(xùn)與人才流水線式輸送。學(xué)校除對合格學(xué)員安置就業(yè)外還鼓勵一部分學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，并為學(xué)員提供免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和無息創(chuàng)業(yè)貸款。校企結(jié)合、校園文化與企業(yè)文化結(jié)合、教育規(guī)律與企業(yè)管理理念結(jié)合，從而解決了學(xué)員入校學(xué)習(xí)的后顧之憂。

行政管理

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

參考資料：

更新日期：2024年6月

校園文化

校訓(xùn)

廣西科技職業(yè)學(xué)院校訓(xùn)為機遇、勇氣、科學(xué)、文明。

校歌

廣西科技職業(yè)學(xué)院校歌為《廣西科技職業(yè)學(xué)院校歌》。

校園環(huán)境

截至2023年12月，學(xué)院規(guī)劃占地面積592.63畝，坐落在南寧市空港經(jīng)濟區(qū)廣西首府南寧半小時經(jīng)濟圈內(nèi)，近鄰南寧吳圩國際機場，面向中越邊境，直通北海，交通便利，環(huán)境幽雅，校園景色與自然山水園林融為一體，生態(tài)園林式的校園環(huán)境體現(xiàn)了現(xiàn)代科技校園、生態(tài)人文校園的特色。

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