江西農業大學江西理工大學軟件學院是2003年經省教育廳批準成立的省級示范性軟件學院。按照國家教育部關于軟件工程要與軟件企業合作辦學的指示精神。堅持走產學研相結合的辦學機制，在北京IT企業合作建立了軟件專業實訓基地。學院在全國近三十多個省市和地區招收學生，已培養畢業生二千一百余人，現有在校學生二千五百余人。
學院現有軟件工程專業和物聯網工程專業，在軟件工程專業框架下開設了軟件開發與項目管理方向、移動互聯技術方向、嵌入式軟件技術方向、軟件工程+英語方向（復合型專業）、軟件工程+會計方向（復合型專業）、軟件工程+金融方向（復合型專業）等六個專業方向。
歷史沿革
江西農業大學軟件學院是2003年7月經江西省教育廳批準創辦，招生為國家統招本科第二批次錄取。按照國 家教育部關于軟件工程要與軟件企業合作辦學的指示精神，該院走產學研相結合的辦學道路。
該院按照企業和行業領域需求確定培養方向，根據產業需求不斷調整專業方向，系統地培養學生較好地掌握計算機軟件基本理論、基本知識和基本技能，向學生開展軟件設計方法、開發方法和工程管理方法等工程師的基本訓練，使其具有軟件系統研究和開發的基本能力，獲得應用研究與開發方面的科學思維和科學實踐的能力，以及良好的科學素養和創新意識，通過全面的人文社科、外語等方面的訓練，讓學生具有較強的綜合素質和較高的外語水平，使學院成為高素質、創造性軟件人才培養，產、學、研緊密結合的重要基地。重點培養規范的計算機高級程序員、IT系統分析員及設計開發人 員、軟件項目管理人員等應用型和工程型軟件人才。學生畢業后能夠在政府部門、信息產業、高等院校和科研院所等單位工作。
2008年院軟件工程被江西省教育廳批準為“省級特色專業建設點”，2010年獲江西省高校人才培養模式創新實驗區（面向產業需求的工程型軟件人才培養模式創新實驗區），是省和校重點建設專業。
2003年7月，江西省教育廳批準創辦江西理工大學軟件學院。
2008年，軟件學院軟件工程專業被江西省教育廳批準為“省級特色專業建設點”。
2010年，獲江西省高校人才培養模式創新實驗區（面向產業需求的工程型軟件人才培養模式創新實驗區），是江西省和江西農業大學重點建設專業。
辦學條件
院系概況
開發與項目管理
培養目標：本專業是適應國家經濟結構戰略調整的要求和軟件產業發展對人才的迫切需求而設立的。本專業以市場需求為導向，面向軟件工程領域的國際前沿，充分發揮軟件學院的自身優勢，培養具有國際競爭能力的實用型、復合型、工程型軟件人才。本專業主要學習軟件工程專業的基本理論和基礎知識，掌握軟件設計與分析的方法和技能，學生將受到良好的科學思維和科學實驗的基本訓練，具備軟件系統開發和管理能力，具有一定的技術創新能力；接受到良好的軟件工程訓練，具有較強的軟件工程實踐能力和團隊協作能力；熟悉軟件應用和各種工具，能應用先進的工程化方法、技術和工具，能勝任某一應用領域軟件分析、設計、開發、測試、維護和項目管理等工作。另外，要求學生掌握所必需的人文科學概論和自然科學的基本知識，并具有學習與應用這些知識的基本能力，具有一定的應用研究、技術開發和解決實際問題的能力。學生畢業后適合在計算機、通信、網絡及相關技術與產業領域的企、事業單位、高科技部門、高等院校、政府管理部門、金融和經濟管理部門等從事軟件工程或相關應用系統研究、開發、管理、維護等工作；也可以繼續攻讀計算機科學、軟件工程以及和計算機科學與技術相關的高新技術學科、交叉學科的碩士學位。
主要專業課程：高級程序設計、數字電路與邏輯設計、數據結構、計算機原理與系統結構、軟件工程、操作系統、數據庫管理系統、計算機網絡、計算機接口技術、面向對象技術、可視化建模與統一建模語言、算法分析與設計、軟件項目管理、軟件測試技術和綜合實訓等。
實訓基地：最后一年在北京實訓。
培養目標：網絡應用方向注重于培養學生系統地掌握計算機網絡工程的基本理論、知識、技能與方法，獲得網絡設計方法、開發方法和工程管理方法的基本訓練，具有網絡系統研究和開發的基本能力；授予工學學士。
主要專業課程：高級程序設計、數字電路與邏輯設計、數據結構、計算機原理與系統結構、軟件工程、操作系統、數據庫管理系統、計算機網絡、網絡操作系統、網絡操作系統、局域網組建與管理技術、計算機網絡安全、TCP/IP原理及網絡通訊編程技術、網絡規劃與設計、計算機網絡管理、信息安全技術、網絡規劃與設計、計算機網絡管理、信息安全技術和綜合實訓等多門課程。
實訓基地：最后一年在北京實訓。
培養目標：數字媒體技術方向注重于培養從事數字媒體技術、網絡多媒體技術以及數字媒體產品研究與開發的高層次交叉型技術人才。較系統地掌握本專業所必需的基礎理論知識和基本技能，掌握數字媒體技術基本理論及專業知識，接受數字媒體的軟件開發與設計制作的基本訓練，掌握數字媒體核心技術，具有面向網絡的、新型的數字媒體開發的綜合知識和技能。
主要專業課程：高級程序設計、數字電路與邏輯設計、數據結構、計算機原理與系統結構、軟件工程、操作系統、數據庫管理系統、計算機網絡、計算機圖形學、圖像處理、三維動畫設計、游戲編程、媒體設計與制作、WEB開發技術、流媒體技術和綜合實訓等多門課程。
實訓基地：最后一年在北京實訓。
嵌入式軟件技術
培養目標：嵌入式軟件與系統方向學生注重于培養掌握嵌入式軟件與系統分析和設計的基本技能，并具備嵌入式系統軟件、中間件和應用軟件的開發和應用能力；深入的嵌入式通信終端、家庭網絡和信息家電領域的產品開發能力，能夠按照計算機軟、硬件工程規范要求，對單片機與嵌入式系統應用和計算機控制系統項目需求、軟硬件工作環境進行分析、編程寫入、測試、維護和管理；能從事嵌入式軟件設計與開發和管理的復合型人才。
主要專業課程：高級程序設計、數字電路與邏輯設計、數據結構、計算機原理與系統結構、軟件工程、操作系統、數據庫管理系統、計算機網絡、計算機接口技術、嵌入式操作系統及其編程、嵌入式軟件開發與應用、移動軟件系統開發、設備驅動程序開發、WEB開發技術、嵌入式系統設計、單片機原理及應用開發、手持設備軟件開發綜合實訓等多門課程。
實踐課程：課程實驗與課程設計、暑期實訓、專業認證實訓、軟件工程實踐、畢業實習。
實訓基地：最后一年在北京實訓。
軟件工程+英語專業
主干課程：英語口語、英語聽力、英語閱讀、綜合英語、專業課：高級英語、英國文學作品選讀、英語視聽、英語閱讀、翻譯理論與實踐、高級英語散文寫作、科技英語、高級英語口語、美國政治與經濟、商務英語、英語國家概況、英語語法修辭、C++程序設計語言、數據結構、操作系統、計算機網絡、數據庫原理與應用、軟件工程、JAVA程序設計、WEB開發技術。
實踐課程：基礎英語實踐、英語專業實踐、暑期實訓、專業認證實訓、軟件工程實踐、畢業實習。
實訓安排：最后一年在學校實訓。
培養目標：該專業以跨學科、雙專業培養模式實現了軟件工程與英語專業專業的知識復合，畢業后可取得雙學士學位證書；畢業生具有較強的創新能力和競爭能力，畢業后主要在外交、經濟、文化、新聞出版、教育、科研、 IT產業等領域從事翻譯、研究、教學、軟件開發、研制、管理等工作。
培養目標：物聯網工程專業本科生的培養目標是針對國民經濟信息化建設和發展的需要，面向物聯網產業界對物聯網工程技術人才的需求，培養具有國際競爭能力的多層次工程型實用人才。
主干課程：物聯網導論、電路分析基礎，傳感器原理及應用、射頻識別技術、計算機網絡、Zigbee協議及應用、模擬電路、數字電路與邏輯設計、數字信號處理、信號與系統、通信原理、微機原理與接口技術、操作系統、無線通信原理、無線傳感器網絡、信息安全基礎、數據結構、數據庫原理及應用，c語言。
本專業培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術、計算機技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才。
實訓基地：最后一年聘請企業軟件工程師在校內實訓基地實訓。
就業方向：學生畢業后適合在國內外IT企業，政府及事業單位物聯網應用軟件的開發、測試和數據庫系統維護、物聯網系統集成、物聯網設備維護、運營服務，從事無線傳感網絡技術的應用，計算機自動識別等相關產品的系統集成，智能識別、檢測及過程控制等物聯網領域技術人員。
教學設施
截至2010年，該院有軟件開發實驗室、網絡實驗室，電子商務實驗室、嵌入式系統實驗室、數字媒體實驗室，硬件微機原理實驗室、模擬電子實驗室、數字邏輯實驗室，計算機示范教學中心一個。此外，學校還有多媒體教室、視聽室、語音室、電子閱覽室等現代教學設施。
實習基地
截至2010年，該院有上海市、北京兩個軟件實習基地，其中北京實習基地位于中關村附近，周邊IT公司林立，實習教學內容都是主流技術或新技術；由于地域優勢，實習基地在完成三個月的技術集訓后，有足夠的IT公司安排畢業生進行頂崗實習（試就業），不但可以提高畢業生的工作能力，也為畢業生的就業打下良好的基礎。
人才培養
該院實行“3+1”的人才培養模式，實現教育資源的優化配置，創造高等院校與軟件企業共同合作培養軟件人才的良好環境與條件。
“3+1”培養模式：前三年在校學習理論，第四學年在軟件企業進行專業實訓與畢業實習。在校學習期間，按照學校規定的教學計劃進行教學，使學生具有扎實的理論功底，具備基本的操作技能和較高的綜合素質。在軟件企業實習基地學習期間，由具有豐富工作經驗的工程師對學生實行3個月的職業技能強化訓練，然后，讓學生到軟件企業或研究所的工作崗位上，在工程師或研究員的指導下，結合軟件開發項目進行畢業實習和畢業生設計。使畢業生的能力和水平得到大幅度的提升，就業競爭力得到進一步的增強。
師資隊伍
師資隊伍由專職教師、兼職教師、企業工程師（含高級工程師）和研究員等構成多元化的教學隊伍。
根據江西農業大學軟件學院網站資料顯示：全院教職工36人，其中正教授5人，副教授10人，博士5人，有碩士研究生導師9人。教師隊伍中具有碩士學位以上者占100%。
北京實習基地工程師和研究員共有固定人員26人，其中，正副研究員5人，工程師以上職稱13人；
實訓基地實訓教師有13人。
部分教師名單如下：
科學研究
科研平臺
截至2015年4月，學院有1個江西省重點實驗室、1個實驗中心；2個科研團隊。???
江西省重點實驗室：農業信息技術重點實驗室
科研團隊：知識工程團隊、農業信息化團隊?
科研成就
截至2017年12月，學院獲批立項國家自然科學基金項目5項，江西省科技計劃項目6項，江西省教育廳科技項目14項，其他科研課題10余項；教師共發表學術論文共計140余篇，其中SCI檢索論文11篇，EI檢索論文33篇，CSCD期刊論文13篇，中文核心期刊論文20篇，一般刊物論文58篇，其他論文11篇。
文化傳統
形象標識
院徽
釋義：江西農業大學軟件學院院徽上下分別為中英文字樣，中間為一個箭頭樣式的圖案。?
社團活動
截至2015年4月，學院有學生會團委等組織，舉辦運動會、迎新會等活動。
校園大賽
從2006年開始，該院承辦了江西農業大學大學生軟件創新設計大賽，并在2006年舉辦了第一屆創新大賽，比賽的目的是為了推動江西農業大學學生課外學術科技活動蓬勃發展，增強大學生學習、運用軟件技術的熱情和興趣，加快軟件后備人才培養，促進軟件產品成果轉化，更好地服務青年學生成長成才。
（第二屆至第七屆軟件青少年科技創新大賽詳細內容可以參考資料： ? ）
部分獎項
2010年5月23日，“泛珠三角安利杯”大學生計算機作品賽（江西省賽區）決賽中，該院的四個參賽作品，分別獲得了一個特等獎，一個一等獎、一個二等獎、一個三等獎、一個最佳實用獎、一個最佳答辯獎，同時還獲得了優秀組織單位獎績。
2012年4月，該院派出學生代表098班尚海華和1009班唐雨琦二位同學參加第二屆“利爾達杯“全國物聯網應用設計大賽大賽，獲得第六名和“創意獎”，并應邀參加第六屆中國杭州電子信息博覽會物聯網館舉辦頒獎典禮。
參考資料 >
學院介紹.江西農業大學軟件學院.2025-07-13