創價學會，是日本一個帶有政治性質的宗教團體，其前身是牧口常三郎與戶田城圣于20世紀30年代創立的“創價教育學會”，“創價”是創造價值之意。創價學會以日蓮正宗解釋體系下的日蓮“三大秘法”為信仰對象，通過“折伏”傳教等形式大力發展會員，并組織公明黨參與政治。
1960年5月3日，由第三代會長池田大作發展，開始走向國際化，成立了國際創價學會。此外，創價學會還成立了“東洋哲學研究所”“民主音樂協會”“創價大學”等文化、教育機構。創價學會已發展成為日本最大的宗教團體之一。截止到2021年，創價學會在日本國內擁有827萬戶會員，在世界范圍內共有1200萬名以上會員，遍布于192個國家和地區。總部設在東京，下設壯年部、婦女部、青年部等。
歷史沿革
教育改革
?1930年
創價學會由牧口常三郎和他的弟子戶田城圣創立，是一個由教育家組成的團體。
同年，牧口在戶田的支持下出版了《創價教育學體系》，并創立了創價教育學會，牧口任會長，戶田任理事長。由于當時的軍權政府把教育視為塑造溫順臣民的工具，因此牧口的做法違反了政府的意旨。
軍權政府時期
?1935年
創價學會會員結構開始改變，來自其他行業和社會階層的會員逐漸增加。
?1943年
牧口及戶田因堅守自己的信念，拒絕迎合軍權政府的舉措，反對同日蓮宗合并和祀奉神社，導致他們被控以「思想犯」之罪而遭逮捕入獄。
?1944年
牧口在獄中逝世。
戰后的重建
?1945年
戶田在戰爭結束的數周前獲釋出獄。他在日本戰敗的灰燼與慌亂中重建了創價學會。
?1957年
戶田發表了《禁止原子彈氫彈宣言》，成了學會和平運動的出發點。
?1958年
戶田逝世。
國際化
?1960年
池田大作就任創價學會會長。
?1975年
國際創價學會(英文：Soka Gakkai International，略稱SGI)成立，由池田先生就任會長。
學會理念
創價學會所持有的哲學思想可以歸結于「人間革命」一詞。根據這個概念所蘊含的意義，一個自發的內心變革，將對身外的環境造成正面的影響，并促進人類社會的成長。
日蓮大圣人極力主張，佛法是講求積極入世的生活道理，旨在幫助活在現世的人們解決切身問題，而非傳統佛教的不問人間疾苦，躲入山中修行的消極做法。大日蓮佛法教示，自身 與他人兩者的幸福是息息相關的，而唯有為別人及社會的幸福和平去努力，人生才有真正的意義和滿足可言。日蓮的教義也強調，人人都具備無限潛能，可以戰勝生命中難免的種種苦難，過著富有價值的人生，并改善社會乃至整個世界。
關聯團體
日本創價學會與國際創價學會有數個關聯團體。其中多個是由國際創價學會會長池田大作，本著推進世界和平的理想創辦的。這些團體的活動以促進和平、文化和教育為目的，開放給一般社會人士參與的。
東洋哲學研究所
「東洋哲學研究所」（英文：Institute of Oriental 哲學，簡稱：IOP）是池田SGI會長在1962年創辦的非營利機構。它是以東方的學術、思想、哲學為中心，廣泛研究亞洲的文化為目的學術機構。研究所有專門人員對佛教思想文獻進行研究活動和資料收集。至2013年，該研究所收藏有關印度，中國和日本的思想、哲學與宗教方面的學術書籍約2萬5千冊，學術雜志約1萬冊。此外，研究所亦定期出版名為《東洋學術研究》的總合性學術刊物。
池田和平、教育、對話中心
「池田和平、教育、對話中心」（Ikeda 內角 for Peace, Learning and Dialogue）是一個研究和平的機構。它于1993年創設，原名為「波士頓21世紀研究中心」，坐落在美國東岸教育與學術中心－－波士頓，與哈佛大學毗鄰，至2009年改名。該研究中心創設的目的，是探討該如何從佛法的觀點來解決人類在21世紀文明中面對的各種問題。具體來說，該中心是通過邀請世界各領域的專才和學者舉辦各種 研討會，直接深入探討和平、人權、環境、教育、文化等課題，藉此擴大和平與人道主義的網絡。
戶田紀念國際和平研究所
創價學會第二任會長戶田城圣在1957年發表《禁止原子彈氫彈宣言》，堅決反對利用核子武器威脅人類和平，并呼吁廣泛宣揚佛法的和平精神。此宣言一 直是創價學會的社會理念，成為至今SGI進行和平、文化運動的基礎。在1996年2月，恰逢紀念戶田第二任會長誕生96周年，由池田SGI會長提議設立了「戶田紀念國際和平研究所」，將戶田會長的和平理念及思想具體地實 現。研究所主張以和平為手段，斷絕戰爭，是一個追求和平的非謀利機構。
創價教育學校
池田大作1968年在東京小平市創辦了包含中學和高中在內的「創價學園」，五年后的1973年又于大阪創立關西創價中學和高中。這是創價教育學校的開始。今天的創價教育學校包含數間幼兒園在內，已發展出小學、中學、高中及位在美國加州和日本東京的兩所大學。香港特別行政區、新加坡、馬來西亞、韓國和巴西等地都相繼成立創價幼兒園。
創價教育學校以創價學會首任會長牧口常三郎的教育學說為基礎。牧口的信念是把學生放在教育理論與實踐的中心，這也是他一生教育事業的焦點。誠如他后 來在《創價教育學體系》里所闡述的，教育的目是為了發掘每個學生獨有的潛力，助他們獲得幸福的人生，成為對社會有貢獻的人。牧口會長的慈愛與睿智至今仍脈動于創價教育學校之中。
創價大學
1964年，池田大作宣布了建設大學的構思，七年后的1971年，創價大學（簡稱創大）昂然聳立在東京郊區的八王子市，校地87萬平方米。
其建校精神為：
（1）成為人本教育的最高學府；
（2）成為建設新文化的搖籃；
（3）成為堅守人類和平的要塞。
時至今日，創大已和四十四個國家、地區總計一百十所大學簽訂了交流協議。它的交換留學生計劃規模為日本數一數二，至2013年，約有超過二百六十名來自世界四十五個國家、地區的學生在學。包括研究所和附屬的創價女子短期大學（成立于1985年，課程為期兩年）的學生人數在內，大學學生總數約為九千名（2008 年5月統計）。該校不論宗教信仰，開放給所有符合資格的學生報考就讀。
坐落于加利福尼亞州（California）亞里索維耶荷（Aliso Viejo）的美國創價大學（Soka University of America）是一所文科大學，其重點在于提供環境研究、人文科學、國際關系、社會與行為科學等方面的教育。大學也著重于培育學生的領導能力和世界公民 的觀念。招生對象不分種族與信仰，秉持以學生為本的建校精神，尊重多元性和差異，期許培育學生成為具人本主義思想、推動世界和平的地球公民。
民主音樂協會
民主音樂協會（簡稱民音）是于1963年由國際創價學會會長池田大作創辦，主要借著音樂、藝術等文化交流，推進民眾之間的互相理解，并于1965年 1月正式成為財團法人。此后，民音發展為全國性組織，在日本有贊助會員多達130萬人，已發展成為一個代表日本的音樂文化團體。迄今，和海外的文化交 流已多達100個國家和地區。
這座美術館由池田SGI會長秉持世界和平，為保存人類文化遺產和推動文化教育交流理念，于1983年11月2日在東京八王子市市郊外，創價大學校區創設而成。「東京富士美術館」收藏了超過30,000樣東西洋繪畫、板畫、雕刻、陶瓷、武具、刀劍等藝術作品。
亞馬遜生態研究中心
亞馬遜平原占地約6百50萬平方公里，分布于9個國家境內，構成南美洲大陸5分之2的面積，占全球現有總雨林的百分之三十四。它是目前世界上最大的自然資源，由數十年前至2013年，面積卻以驚人的速度不斷銳減，這對地球的生態平衡造成莫大的沖擊。
巴西SGI受到SGI池田大作會長1992年的提案「環保新策略」所鼓舞，在亞馬遜雨林的一段地帶進行自然保護研究。那地帶位于亞馬遜中區的巴西馬 瑙斯 市郊，占地約54公頃，是亞馬遜生態研究中心（Amazon Ecological Research Center，簡稱AERC）的所在地。
歷任會長
?初代：牧口常三郎（1930年11月18日- 1951年5月2日）
?二代：戸田城圣（1951年5月3日- 1960年5月2日）
?三代：池田大作（1960年5月3日- 1979年4月23日、1979年4月24日起為名譽會長）
?四代：北條浩（1979年4月24日- 1981年7月17日）
?五代十國：秋谷榮之助（1981年7月18日- 2006年11月8日）
?六代：原田（2006年11月9日- 至今）
參考資料 >
中心要聞｜叢中笑出席中日婦女兒童視頻交流會.百家號.2024-03-25