南京市第九中學(xué)（Nanjing No.9 Middle School）（東南大學(xué)附屬中學(xué)），位于玄武區(qū)，是江蘇省四星級(jí)高中、江蘇省示范性高中、國(guó)家級(jí)示范高中。南京市第九中學(xué)創(chuàng)建于1925年，前身是上海震旦大學(xué)預(yù)科學(xué)校，1951年5月改名為南京市第九中學(xué)。
1968年，南京九中被迫遷至南京棲霞區(qū)八卦洲辦學(xué)，原九中校舍讓給南京二十五中辦學(xué)。1979年6月24日南京市革委會(huì)下文決定撤銷南京市第二十五中學(xué)，在碑亭巷51號(hào)原址恢復(fù)“南京市第九中學(xué)”。經(jīng)過(guò)一代代師生的努力，南京市第九中學(xué)已成為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省首批四星級(jí)高中、國(guó)家級(jí)示范高中、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省文明單位、江蘇省教育工作先進(jìn)集體、首批江蘇省國(guó)防教育示范學(xué)校、南京市依法治校示范校、南京市廠務(wù)公開(kāi)民主管理示范單位、南京市書(shū)香校園、獲南京市國(guó)際勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。
學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，校園面積102畝（碑亭巷校區(qū)42畝、震旦校區(qū)60畝），兩個(gè)校區(qū)的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)基本分設(shè)，校舍錯(cuò)落有致，布局合理、和諧統(tǒng)一。學(xué)校共有46個(gè)教學(xué)班，有在校生2200名，教職工230人。碑亭巷校區(qū)建有兩幢教學(xué)樓，另外實(shí)驗(yàn)樓、籃球館、文藝樓一幢。震旦校區(qū)擁有近10000㎡的教學(xué)大樓和300米環(huán)形塑膠跑道的全天候運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校圖書(shū)館是省一級(jí)圖書(shū)館。
歷史沿革
創(chuàng)辦期
1925年秋，上海震旦大學(xué)預(yù)科學(xué)校（即南京市第九中學(xué)）始建，法國(guó)天主教耶穌會(huì)派遣翟光朝神父來(lái)南京石鼓路天主堂，創(chuàng)辦“上海震旦大學(xué)預(yù)科學(xué)校”，旋即遷至南京市長(zhǎng)江路，學(xué)校只有十多位學(xué)生，學(xué)校與教會(huì)成一體，教師就是神職人員。1927年，北伐軍進(jìn)駐南京，翟光朝神父因抗拒搜查被擊斃，學(xué)校停辦。
1929年，天主教堂重以“震旦大學(xué)法文補(bǔ)習(xí)班”名義恢復(fù)活動(dòng)，學(xué)校實(shí)質(zhì)上是一個(gè)法語(yǔ)專修科，招收初中以上學(xué)生，共分A、B、C、D四個(gè)班級(jí)，采用密集式教學(xué)法專教法語(yǔ)。1931年，學(xué)校改名為“震旦初級(jí)中學(xué)”至1937年中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)校被日軍飛機(jī)轟炸，又停辦。1939年，為紀(jì)念意大利著名旅行家、中西方文化交流的使者，天主教傳教士瑪太奧·利濟(jì)（漢名利瑪竇），將校名改為南京利濟(jì)中學(xué)。
1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后美帝國(guó)主義取代法帝國(guó)主義而霸占學(xué)校，恢復(fù)“震旦中學(xué)”校名，并增設(shè)“震旦中學(xué)女子部”，地址在南京石鼓路天主教堂（莫愁路355號(hào)）1946年11月22日，南京震旦中學(xué)為避免與揚(yáng)州震旦中學(xué)校名重復(fù)，改為南京私立弘光中學(xué)，并增設(shè)高中部。 1949年時(shí)，學(xué)校有七個(gè)班（初中4個(gè)，高中3個(gè)共163人）。1951年5月28日，中國(guó)人民解放軍南京軍管制委員會(huì)發(fā)布命令，責(zé)令市公安局對(duì)破壞中央政府法令，從事反動(dòng)活動(dòng)的六名外籍傳教士分別作出驅(qū)逐出境和限期出境的決定，同時(shí)又責(zé)令南京市文教局接辦私立弘光中學(xué)，并改為“南京市第九中學(xué)”。
1968年12月，南京市革委會(huì)決定將學(xué)校下放到棲霞區(qū)八卦洲街道辦學(xué)，并將南京市二十五中搬至九中校址辦學(xué)。1974年，延安中學(xué)并入二十五中。
校名恢復(fù)
1979年南京市革委會(huì)，批準(zhǔn)在原南京九中校址恢復(fù)“南京市第九中學(xué)”，撤消二十五中校名，九中的發(fā)展獲得了新的機(jī)遇。1984年被市委、市政府命名為南京市社會(huì)主義精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。1985年被市教育局命名為文明學(xué)校。1986年被玄武區(qū)政府命名為文明單位。
1995年，南京市政府批準(zhǔn)南京市第九中學(xué)為東南大學(xué)附屬中學(xué)。
擴(kuò)大規(guī)模
2002年7月，南京市新寧中學(xué)初中部并入南京九中，命名為南京市東南中學(xué)，為“南京九中北校區(qū)”。2004年7月南京理工大學(xué)附屬中學(xué)并入南京市第九中學(xué)，命名為南京九中震旦校區(qū)。2005年7月在銀城東苑新建一所初級(jí)中學(xué)交給南京九中辦學(xué)，命名為南京九中弘光校區(qū)。
2011年8月，九中與初中部和弘光校區(qū)分設(shè)，并成立了九中教育集團(tuán)。2012年4月九中長(zhǎng)江路校區(qū)和震旦校區(qū)又進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的合并，九中高中部“一校兩區(qū)”的格局正式形成。至2014年，九中形成長(zhǎng)江路校區(qū)為高一、高二年級(jí)，震旦校區(qū)為高三年級(jí)的格局。
辦學(xué)條件
校園建設(shè)
學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，校園面積102畝（碑亭巷校區(qū)42畝、震旦校區(qū)60畝），兩個(gè)校區(qū)的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)基本分設(shè)，校舍錯(cuò)落有致，布局合理、和諧統(tǒng)一。學(xué)校于2000年建成有線網(wǎng)絡(luò)，覆蓋學(xué)校所有教室和辦公室。
碑亭巷校區(qū)
碑亭巷校區(qū)建有兩幢教學(xué)樓，另外實(shí)驗(yàn)樓、籃球館、文藝樓一幢。2010年建成了數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室。2012年9月，碑亭巷校區(qū)建筑面積達(dá)8000多平米的食堂及學(xué)生宿舍綜合樓已投入使用，按高標(biāo)準(zhǔn)裝備，宿舍每間住四人，有衛(wèi)生間、太陽(yáng)能熱水器、空調(diào)、寫(xiě)字臺(tái)，省內(nèi)一流。同年全市數(shù)字化校園建設(shè)與評(píng)估首批合格學(xué)校。學(xué)校設(shè)有信息中心，負(fù)責(zé)全校的信息化建設(shè)工作。有計(jì)算機(jī)教室3個(gè)，通用技術(shù)室2個(gè)，班班都是多功能教室，演播廳1個(gè)，監(jiān)控室2個(gè)，能容納二百余人的報(bào)告廳2個(gè)。2012年又獲得首批青奧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，建成智能無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)，形成有線無(wú)線雙覆蓋。形成了數(shù)字化、智能型校園，開(kāi)辟了教學(xué)數(shù)字化的新時(shí)代。信息技術(shù)與教育教學(xué)、學(xué)校管理進(jìn)行了有效整合和合理應(yīng)用，教師教學(xué)全部采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，校園網(wǎng)設(shè)置多個(gè)實(shí)用的欄目對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理，及時(shí)互動(dòng)高效。建立網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)，集大家之精華建成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)，極大方便和促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)。建立師生互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)學(xué)習(xí)交流。
震旦校區(qū)
震旦校區(qū)擁有近10000㎡的教學(xué)大樓和300米環(huán)形塑膠跑道的全天候運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校圖書(shū)館是省一級(jí)圖書(shū)館。2012年4月九中長(zhǎng)江路校區(qū)和震旦校區(qū)又進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的合并，九中高中部“一校兩區(qū)”的格局正式形成。至2014年，九中將形成長(zhǎng)江路校區(qū)為高一、高二年級(jí)，震旦校區(qū)為高三年級(jí)的格局。
師資力量
截止2022年3月學(xué)校共有46個(gè)教學(xué)班，在校生2200名，教職工230人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師中97%以上教師具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，其中取得碩士生學(xué)歷的教師29名，教育碩士26人，具有碩士水平人數(shù)占28.5%。在職特級(jí)教師4人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人1名，91名教師被評(píng)為省、市、區(qū)名師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師，市級(jí)以上骨干教師29人，占15%，區(qū)級(jí)以上骨干教師62人，占32%，一批學(xué)者專家型的教師嶄露頭角。高級(jí)職稱教師86人，占44.6%；中級(jí)職稱72人，占37.3%。先后有15個(gè)教研組被評(píng)為市區(qū)先進(jìn)教研組。
行政管理
截至2023年11月，參考資料
學(xué)校章程
第一章??總則
第一條??為全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，建立可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)政策，制定本章程。
第二條??學(xué)校名稱：南京市第九中學(xué)（Nanjing No.9 Middle School），又名東南大學(xué)附屬中學(xué)。學(xué)校由兩個(gè)校區(qū)組成：長(zhǎng)江路校區(qū)，地址：長(zhǎng)江路碑亭巷51號(hào)，郵政編碼：210018；震旦校區(qū)，地址：小衛(wèi)街10號(hào)，郵政編碼：210014。網(wǎng)址：http://www.njjz.net。
第三條??學(xué)校由玄武區(qū)人民政府舉辦，由南京市玄武區(qū)教育局主管，具有事業(yè)單位法人資格，受國(guó)家法律保護(hù)，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條??學(xué)校是一所全日制公辦高中，學(xué)制三年，業(yè)務(wù)范圍：高中學(xué)歷教育及相關(guān)社會(huì)服務(wù)。每年根據(jù)南京市教育局下達(dá)的計(jì)劃指標(biāo)數(shù)，面向南京市招收初三應(yīng)屆畢業(yè)生，辦學(xué)規(guī)模為三個(gè)年級(jí)，45個(gè)教學(xué)班左右，總體2200人左右。
第二章??辦學(xué)理念和學(xué)校文化
第五條??學(xué)校創(chuàng)建于1925年，1925年8月在長(zhǎng)江路259號(hào)，由上海天主教法國(guó)耶穌會(huì)主辦了南京震旦大學(xué)預(yù)科。1951年5月28日由中國(guó)人民解放軍南京市軍管制委員會(huì)接辦，改名為南京市第九中學(xué)，并將學(xué)校大門(mén)移至長(zhǎng)江路碑亭巷51號(hào)。1968年南京九中被迫遷至棲霞區(qū)八卦州為八卦州中學(xué)，原九中校舍讓給南京二十五中辦學(xué)。1979年6月24日南京市革委會(huì)下文決定撤銷南京市二十五中學(xué)，在碑亭巷51號(hào)原址恢復(fù)第九中學(xué)，恢復(fù)后的南京九中逐漸得到振興和發(fā)展。學(xué)校是國(guó)家級(jí)示范高中、江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省首批四星級(jí)高中、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省文明單位。
第六條??學(xué)校全面貫徹“依法治校”的治校方略，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法治校，依法施教，定期制定五年發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
第七條??學(xué)校的辦學(xué)理念是：“讓新博雅教育成就每一位師生”，培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)“廣見(jiàn)識(shí)、雅氣質(zhì)、會(huì)思想的人”，辦學(xué)思路是：“創(chuàng)造適合城市學(xué)生發(fā)展的高質(zhì)量教育”，彰顯藝體辦學(xué)特色，努力創(chuàng)辦特色全國(guó)一流、教育教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先、師生共同成長(zhǎng)的江蘇省高品質(zhì)示范高中。
第八條??學(xué)校校訓(xùn)是：博雅尚美，校風(fēng)是：勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，教風(fēng)是：嚴(yán)、實(shí)、活，學(xué)風(fēng)是：嚴(yán)、勤、專、恒，工作作風(fēng)是：勤學(xué)習(xí)、善思考、常深入、講實(shí)效，達(dá)到“勇于爭(zhēng)先的氣魄、勤于實(shí)干的作風(fēng)、善于思考的品質(zhì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的境界。
第九條??學(xué)校定于每年9月29日為建校紀(jì)念日。學(xué)校校名標(biāo)準(zhǔn)字、校徽、校旗、校歌見(jiàn)附則。
第三章??治理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制
第十條??學(xué)校實(shí)行“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨組織保障監(jiān)督、教代會(huì)民主管理”的管理運(yùn)行機(jī)制，形成“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分級(jí)管理、民主監(jiān)督”的管理模式。
第十一條??學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)為學(xué)校的法定代表人，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及其他行政管理全面負(fù)責(zé)，享有行政決策權(quán)、行政指揮權(quán)、人事和財(cái)務(wù)管理權(quán)及獎(jiǎng)懲權(quán)。學(xué)校校長(zhǎng)由玄武區(qū)人民政府任免，接受黨組織和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督和上級(jí)主管部門(mén)的考核和指導(dǎo)。
校長(zhǎng)的主要職責(zé)：
（一）在國(guó)家和上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)法律、法規(guī)、決定所允許的范圍內(nèi)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)、行政工作有決策權(quán)和指揮權(quán)。
（二）領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查和總結(jié)。
（三）設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)，任免、管理學(xué)校中層行政干部，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案。
（四）根據(jù)上級(jí)編制的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校工作需要決定學(xué)校內(nèi)部的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置。安排、聘任教師和其他職工的工作崗位。
（五）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行獎(jiǎng)懲，對(duì)工作成績(jī)顯著的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違紀(jì)教職工給予行政處分，行政處分中降級(jí)、開(kāi)除留用察看、開(kāi)除公職需征求學(xué)校黨組織與工會(huì)意見(jiàn)，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。
（六）按國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定，合理支配和使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
（七）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。
（八）招收學(xué)生，并對(duì)受教育者實(shí)施教育管理、獎(jiǎng)勵(lì)或處分；對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)。
（九）努力爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，代表學(xué)校協(xié)調(diào)，處理公共關(guān)系。
（十）民主管理學(xué)校。學(xué)校的重大問(wèn)題決策前，主動(dòng)征求黨總支的意見(jiàn)，聽(tīng)取教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、校務(wù)協(xié)商委員會(huì)、行政會(huì)成員、教師的意見(jiàn)，自覺(jué)接受黨總支和教職工的監(jiān)督。
第十二條??學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理，由上級(jí)主管部門(mén)任免。副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管相應(yīng)的行政、教育教學(xué)管理工作。
第十三條??校務(wù)會(huì)議是學(xué)校日常行政工作決策會(huì)議，討論決定學(xué)校行政工作事宜。
（一）校務(wù)會(huì)議由下列人員組成：校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、工會(huì)主席、校辦主任。必要時(shí)可以吸收教師代表、民主黨派代表和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加。校務(wù)會(huì)議原則上每周召開(kāi)一次，由校長(zhǎng)召集和主持。
（二）校務(wù)會(huì)議主要行使以下職責(zé)：
1.學(xué)校年度計(jì)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。
2.學(xué)校內(nèi)部管理制度的建立、修訂、廢除。
3.學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)重大改革方案，管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置。
4.其它涉及到政策性強(qiáng)，與學(xué)校發(fā)展關(guān)系密切，與群眾利益關(guān)系密切的重大問(wèn)題。
5.學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的目標(biāo)、要求、實(shí)施方案。
6.招生工作管理方案及措施。
7.按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序，審定中層干部的推薦、提名、任免、獎(jiǎng)懲和后備干部人選。?
8.教師的人事調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)懲，教師職務(wù)評(píng)聘。
9.對(duì)于上級(jí)部門(mén)下發(fā)的各類獎(jiǎng)勵(lì)、處罰，進(jìn)行執(zhí)行分配。
10.學(xué)校維修項(xiàng)目的基建維修隊(duì)伍的選定、預(yù)算、決算，重要設(shè)備購(gòu)置的方案。
11.學(xué)校預(yù)決算。
12.學(xué)校大額度資金的使用。
（三）校務(wù)會(huì)議議事規(guī)則實(shí)行集體討論，校長(zhǎng)決定的體制。校長(zhǎng)室主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)議定決策事項(xiàng)的組織實(shí)施總負(fù)責(zé)。
第十四條??學(xué)校設(shè)立中共南京市第九中學(xué)總支委員會(huì)。學(xué)校黨總支發(fā)揮政治核心作用，監(jiān)督保證學(xué)校黨的基本路線和教育方針在學(xué)校貫徹執(zhí)行，支持和監(jiān)督校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，負(fù)責(zé)學(xué)校黨員、干部的教育、管理、考察和培養(yǎng)，在教職員工中開(kāi)展師德教育和思想政治工作，參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、人事安排等重大問(wèn)題的決策，并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、民主黨派等開(kāi)展工作。教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作。學(xué)校黨總支根據(jù)工作需要可下設(shè)若干黨支部。
黨總支書(shū)記的主要職責(zé)：
（一）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保證黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)在學(xué)校的全面貫徹執(zhí)行。
（二）全面負(fù)責(zé)黨總支工作，執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示和黨總支的決議，加強(qiáng)黨總支的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，抓好黨員教育，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
（三）制定并實(shí)施黨總支工作計(jì)劃，做好黨總支工作總結(jié)，定期向上級(jí)黨組織請(qǐng)示匯報(bào)工作。
（四）尊重、保證和監(jiān)督校長(zhǎng)在學(xué)校行政工作中的中心地位，對(duì)學(xué)校工作中的重大問(wèn)題，積極參與決策，并在決策后全力支持，保證實(shí)施。
（五）按照黨管干部的原則，對(duì)學(xué)校各級(jí)干部進(jìn)行教育、培養(yǎng)、考察和監(jiān)督。
（六）密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常了解、掌握教職工思想動(dòng)態(tài)，深入細(xì)致地做好教職工思想政治工作，配合校長(zhǎng)抓好學(xué)生德育工作。
（七）通過(guò)黨總支加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校群眾團(tuán)體的思想政治工作職能及對(duì)學(xué)校工作民主管理、民主監(jiān)督作用。
（八）通過(guò)黨總支加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)民主黨派基層組織的政治領(lǐng)導(dǎo)，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
（九）通過(guò)工會(huì)，做好離退休協(xié)會(huì)的工作，關(guān)心離退休教師的思想、身體、生活。
第十五條?黨總支會(huì)議是研究貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織指示精神的具體措施、意見(jiàn)的會(huì)議。
（一）黨總支會(huì)議由下列人員組成：黨總支書(shū)記、黨總支委員，必要時(shí)可以吸收黨支部組長(zhǎng)、黨員教師代表、民主黨派代表參加。黨總支會(huì)原則上每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，由黨總支書(shū)記召集和主持。
（二）黨總支會(huì)議主要行使以下職責(zé)：
1.根據(jù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策、上級(jí)黨委指示決定和重要會(huì)議精神，研究貫徹落實(shí)的意見(jiàn)和措施。
2.討論決定全校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要部署、重大事項(xiàng)。
3.按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序，審定中層干部的推薦、提名、任免、獎(jiǎng)懲和后備干部人選。
4.上報(bào)各級(jí)、各類（黨群相關(guān)）先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，以及部門(mén)內(nèi)部評(píng)選表彰的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體等事項(xiàng)。
5.研究工會(huì)、共青團(tuán)、退教協(xié)等群眾組織和學(xué)校教職工代表大會(huì)工作中的重大問(wèn)題。
6.根據(jù)民主評(píng)議對(duì)不合格黨員的提出處理意見(jiàn)。
7.其他需要由黨總支會(huì)議討論、研究、決定的重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)。
（三）黨總支會(huì)議議事規(guī)則實(shí)行集體討論，黨總支書(shū)記決定的體制。校黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)議定決策事項(xiàng)的組織實(shí)施總負(fù)責(zé)。
第十六條?學(xué)校依法成立南京第九中學(xué)工會(huì)委員會(huì)。工會(huì)委員由工會(huì)會(huì)員按照中華人民共和國(guó)工會(huì)法選舉產(chǎn)生，每屆任期3年。
（一）工會(huì)委員會(huì)成員構(gòu)成
工會(huì)委員會(huì)一般由7名成員組成：主席、副主席、宣傳委員、文體委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、組織委員各1人。工會(huì)委員會(huì)下設(shè)女工委員會(huì)（成員3人，設(shè)主任委員1人，一般由本屆女工會(huì)委員兼任）。另設(shè)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)（成員一般為3人，設(shè)主任委員1人）。
（二）工會(huì)委員會(huì)職責(zé)
1.貫徹落實(shí)上級(jí)工會(huì)及校黨支部和行政的決議、工作要求。緊緊圍繞學(xué)校的總體工作目標(biāo)及中心工作，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)廣大教職工群眾的意愿，獨(dú)立、自主地開(kāi)展各種工作和活動(dòng)。???
2.組織教職工學(xué)習(xí)結(jié)合形勢(shì)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，對(duì)教職工進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育，為學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展，為打造“高品質(zhì)學(xué)校”開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作的新局面貢獻(xiàn)力量。
3.教育教職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。為此，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以師德建設(shè)為核心，以升華素質(zhì)教育為目標(biāo)，推進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)工程。
4.指導(dǎo)和支持教職工代表大會(huì)行使職權(quán)，健全和完善教職工民主管理，推進(jìn)民主政治建設(shè)。組織教職工參加學(xué)校的教育改革、管理改革和民主管理，提高教職工參政議政意識(shí)，發(fā)揮其當(dāng)家作主人的積極性。
5.維護(hù)教職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利。密切聯(lián)系群眾，聽(tīng)取和反映教職工的意見(jiàn)和要求。健全教師合法權(quán)益的保障和救濟(jì)機(jī)制，完善教師申訴的機(jī)構(gòu)和程序。?
6.根據(jù)工會(huì)章程，籌備召開(kāi)教職工代表大會(huì)，并組織貫徹執(zhí)行大會(huì)的決議，行使教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)職能，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好日常工作。
7.配合學(xué)校黨政組織教職工開(kāi)展群眾性的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。開(kāi)展文明辦公室創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造文明、和諧的校園。
8.組織好群眾性的、有益教職工身心健康的文、體活動(dòng)，豐富和活躍教職工的文化生活，發(fā)揮會(huì)員的活動(dòng)積極性。廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，不斷提高教職工健康水平。
9.做好教職工群眾的生活福利工作，解決日常福利和女教工的特殊要求，尤其是解決教職工的實(shí)際困難，誠(chéng)心誠(chéng)意為教職工說(shuō)話、辦實(shí)事。協(xié)助做好離退休教職工的退管工作。
10.維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，針對(duì)女教工的特殊問(wèn)題，做好保護(hù)工作。
11.加強(qiáng)工會(huì)組織的建設(shè)，堅(jiān)持工會(huì)民主制度，組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)并研究工會(huì)理論和政策，進(jìn)行調(diào)查研究，總結(jié)交流工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。積極參加工會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，提高工會(huì)干部素質(zhì)和工作水平。
12.管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，管好工會(huì)的財(cái)產(chǎn)及財(cái)務(wù)。
第十七條?學(xué)校成立以教師為主體的教職工代表大會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。教代會(huì)每三年一屆，每學(xué)年召開(kāi)1—2次。教代會(huì)的決議應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體教代會(huì)代表三分之二以上的人通過(guò)方為有效。
（一）教代會(huì)代表的產(chǎn)生
依照上級(jí)《教職工代表大會(huì)制度》和《南京市第九中學(xué)教代會(huì)代表選舉辦法》，經(jīng)各工會(huì)組按比例民主推薦，會(huì)員大會(huì)民主選舉，并報(bào)請(qǐng)黨政工聯(lián)席會(huì)審議，產(chǎn)生學(xué)校教代會(huì)正式代表，任期三年。
（二）教代會(huì)職責(zé)
1.制定、修改學(xué)校章程，討論學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案財(cái)務(wù)預(yù)決算、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。
2.審議通過(guò)學(xué)校工作報(bào)告、改革方案、財(cái)政預(yù)決算、重要規(guī)章制度，并做出相應(yīng)決議。
3.討論教職工獎(jiǎng)懲辦法、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分配及教職工福利實(shí)施方案。
4.對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作提出批評(píng)、建議。
5.評(píng)議監(jiān)督學(xué)校干部，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)部署，參與民主推薦學(xué)校行政干部后備人選。
第十八條??學(xué)校根據(jù)工作需要內(nèi)設(shè)相關(guān)職能部門(mén)：校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、德育處、教科處、總務(wù)處、信息處、安全處、團(tuán)委，各職能部門(mén)在分管副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)管理本部門(mén)的人員并開(kāi)展工作。學(xué)校設(shè)立年級(jí)部，推行年級(jí)組負(fù)責(zé)制，實(shí)行“扁平化”管理模式，堅(jiān)持“年級(jí)組在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下對(duì)本年級(jí)的教育教學(xué)進(jìn)行直接管理，各職能部門(mén)協(xié)助校長(zhǎng)室對(duì)年級(jí)組工作進(jìn)行考核、監(jiān)督、服務(wù)”的總體原則。
第十九條??學(xué)校實(shí)行干部聘任制。中層干部依照區(qū)教育工委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)與管理的意見(jiàn)》，采取民主推薦或個(gè)人自薦，學(xué)校選拔方式產(chǎn)生，任期三年；年級(jí)部主任由校務(wù)會(huì)提名，報(bào)校長(zhǎng)任命；班主任由德育處主任提名，教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)由教務(wù)處主任提名，報(bào)分管校長(zhǎng)任命。
第二十條??學(xué)校實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制、教職工聘用制和績(jī)效工資制。依據(jù)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的績(jī)效工資考核發(fā)放方案進(jìn)行績(jī)效考核，按考核結(jié)果發(fā)放教職工績(jī)效工資。
第二十一條??學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大問(wèn)題由校務(wù)會(huì)議、黨總支會(huì)議、教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)討論決策，貫徹民主集中制，會(huì)前個(gè)別醞釀，會(huì)上充分討論，民主集中。根據(jù)管理權(quán)限，須報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的重大問(wèn)題應(yīng)按規(guī)定程序報(bào)批后方可實(shí)施。
第二十二條??學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他情況提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
第二十三條??學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。
學(xué)校建立申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機(jī)構(gòu)，明確申訴機(jī)構(gòu)人員組成、受理及處理規(guī)則。
學(xué)校建立健全爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。通過(guò)工會(huì)等組織，就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解；通過(guò)人民調(diào)解委員會(huì)，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。
第二十四條??學(xué)校建立健全校內(nèi)安全制度。制定校園安全預(yù)案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。發(fā)生意外傷害事故要及時(shí)行動(dòng)開(kāi)展救助，應(yīng)細(xì)化發(fā)生意外事故的處理流程，明確校方、教師和學(xué)生各自擔(dān)負(fù)責(zé)任的界限。
第二十五條??學(xué)校接受教育其他相關(guān)政府部門(mén)的管理和監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
第四章??教育教學(xué)管理
第二十六條??學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均要以有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。
第二十七條??學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針及國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要精神，緊緊圍繞“高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育，高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，全面落實(shí)學(xué)校新博雅教育理念，實(shí)施地平線課程，充分發(fā)揮基礎(chǔ)課程和延伸課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等全面教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)廣見(jiàn)識(shí)、雅氣質(zhì)、會(huì)思想的人的課程目標(biāo)。
第二十八條??德育工作由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織協(xié)助開(kāi)展工作，年級(jí)部和班主任具體實(shí)施。
（一）學(xué)校堅(jiān)持德育為首，認(rèn)真貫徹有關(guān)法規(guī)文件，建立好德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，德育處組織實(shí)施，班主任為骨干隊(duì)伍，教職工全員參與，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
（二）切實(shí)發(fā)揮德育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。德育同學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，開(kāi)展好學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)，通過(guò)黨團(tuán)教育、家庭教育和社會(huì)實(shí)踐等途徑，形成合力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的心理健康教育。成立心理咨詢室，開(kāi)展心理咨詢與教育活動(dòng)，減輕學(xué)生的心理壓力與心理負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)健全的人格與健康的心理。
（四）在每個(gè)教學(xué)班設(shè)置班主任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)班務(wù)工作的組織、實(shí)施，對(duì)學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣進(jìn)行考核。班主任負(fù)有協(xié)調(diào)本班各學(xué)科教學(xué)工作的職責(zé)。各學(xué)科教師負(fù)有協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作的義務(wù)。
（五）建立家校聯(lián)系制度，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。
（六）健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)好德育課程基地。
第二十九條???教學(xué)工作和科研工作由學(xué)校教務(wù)處和教科處負(fù)責(zé)，教研組和備課組具體實(shí)施。
（一）學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)質(zhì)量管理。以實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)和高效課堂為目標(biāo)，通過(guò)對(duì)教、學(xué)、研的過(guò)程管理，激發(fā)老師和學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）學(xué)校以博雅教育為核心，地平線課程實(shí)施綱要為框架，依據(jù)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)頒布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，使用經(jīng)國(guó)家或國(guó)家授權(quán)的省級(jí)教材審定機(jī)構(gòu)審定的教材。
（三）學(xué)校教學(xué)面向全體學(xué)生，以“整體推進(jìn)，部分提優(yōu)，個(gè)別拔尖”為發(fā)展策略，立足分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理。在重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)科思維能力，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。
（四）學(xué)校加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)，充分利用學(xué)校位于南京市文化核心區(qū)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位，規(guī)劃和實(shí)施校本課程建設(shè)。采用學(xué)生網(wǎng)上自主選課的方式，最大限度的激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和拓展視野的積極性。
（五）學(xué)校積極推進(jìn)“教研興校”戰(zhàn)略建立、健全校本培訓(xùn)機(jī)制，倡導(dǎo)全體教師加強(qiáng)科研意識(shí)，為優(yōu)秀教師搭建學(xué)科研究平臺(tái)；鼓勵(lì)各教研組積極參加各級(jí)先進(jìn)教研組的評(píng)選活動(dòng)；利用寒暑假，對(duì)骨干教師進(jìn)行集中研訓(xùn)。積極參加各級(jí)教育科研課題，提高科研轉(zhuǎn)化力，為教學(xué)提供精準(zhǔn)的方向和先進(jìn)的方法指導(dǎo)。
第三十條??樹(shù)立“評(píng)價(jià)為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生評(píng)價(jià)理念。實(shí)施對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查。逐步建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
（一）以“博雅尚美”的校訓(xùn)為核心，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能和能力，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)，診斷和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育功能，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)一體化的教育格局，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和身心健康發(fā)展。
（二）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)堅(jiān)持導(dǎo)向性、全面性、發(fā)展性、多元化、客觀性原則。堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)，體現(xiàn)高中課程改革精神。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與基本素質(zhì)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,既重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面素質(zhì)與潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，建構(gòu)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系。
（三）評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括模塊修習(xí)情況評(píng)價(jià)、基本素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)、高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。
（四）評(píng)價(jià)方法采取以學(xué)年為單位，采取定性與定量相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)的辦法.在自評(píng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行學(xué)生小組評(píng)價(jià)。在自評(píng)和學(xué)生小組評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教師評(píng)價(jià)，確定最終評(píng)價(jià)結(jié)果。“學(xué)生小組評(píng)價(jià)”由班主任組織，以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班成立由學(xué)生代表組成的評(píng)定小組，對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校每學(xué)期都定期開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生、同伴、家長(zhǎng)等多主體都參與到評(píng)價(jià)中,使評(píng)價(jià)成為多主體共同參與協(xié)商的活動(dòng)。關(guān)注評(píng)價(jià)所獲取信息的真實(shí)性與可靠性，關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果所作推論的準(zhǔn)確性與有效性，保證評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和有效性,使評(píng)價(jià)真正起到促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展的實(shí)際作用。
（五）學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，利用高校資源，為學(xué)生提供提高綜合素質(zhì)的鍛煉機(jī)會(huì)。
第三十一條??學(xué)校突出文藝和籃球兩大特色項(xiàng)目。
（一）文藝特色項(xiàng)目
1．學(xué)校設(shè)立文藝中心，下屬南京市中學(xué)生民樂(lè)團(tuán)，南京市中學(xué)生歌舞團(tuán)。文藝特色重在聲樂(lè)（合唱）和民樂(lè)兩大類，舞蹈和西洋樂(lè)輔之，為藝術(shù)類高等院校或藝術(shù)團(tuán)體培養(yǎng)專門(mén)藝術(shù)人才，或?yàn)槠胀惛叩仍盒Ｅ囵B(yǎng)具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。
2．保證文藝中心高質(zhì)量。文藝中心制定訓(xùn)練計(jì)劃，為藝術(shù)生開(kāi)設(shè)基本樂(lè)理選修課，保證時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、師資、場(chǎng)地，保證必要的參賽、演出的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間，組織必要的國(guó)際比賽和交流。
（二）籃球特色項(xiàng)目
1．通過(guò)教、體（體校）結(jié)合，建設(shè)一支高水平高素質(zhì)中學(xué)生男子籃球隊(duì)。
2．保證籃球隊(duì)高質(zhì)量。籃球隊(duì)制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)做好籃球隊(duì)的教體結(jié)合工作，善于整合資源、優(yōu)勢(shì)組合互補(bǔ)、確保籃球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)水平先進(jìn)，保證訓(xùn)練場(chǎng)地、教練、經(jīng)費(fèi)，保證必要比賽的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)，參與必要的國(guó)際比賽和交流。
（三）藝體政策保證
1．招生政策。經(jīng)嚴(yán)格遴選，撥出必要的指標(biāo)，每一屆高一招收文藝和籃球特長(zhǎng)學(xué)生。學(xué)校成立招生領(lǐng)導(dǎo)考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)考生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)考核，按市教育局的特長(zhǎng)生招生要求錄取合格的特長(zhǎng)生。
2．師資保證。加大力度培養(yǎng)音樂(lè)領(lǐng)軍教師和籃球教練，為他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、深造提供必要的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。
（四）藝體普及策略
1．籃球普及。學(xué)校開(kāi)設(shè)籃球校本課程，帶動(dòng)學(xué)生的體育鍛煉；班班有球隊(duì)；每年舉辦 “弘光杯”籃球賽。
2.藝術(shù)普及。學(xué)校依托江蘇省音樂(lè)課程基地建設(shè)，增加設(shè)施投入，開(kāi)好音樂(lè)必修、選修和活動(dòng)課程；根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，使每位學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)音樂(lè)技能；提升生活情趣，陶冶情操；每年舉辦“南京九中學(xué)生文化藝術(shù)月”活動(dòng)。
第五章??教師和職工管理
第三十二條??學(xué)校教職員工應(yīng)自覺(jué)遵守《憲法》和其他法律法規(guī)，遵守職業(yè)道德、學(xué)校章程和規(guī)章制度。學(xué)校必須維護(hù)和保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。
第三十三條??教師應(yīng)具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，享受和履行《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。
第三十四條??教職工應(yīng)服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成本職工作。關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)進(jìn)取，具有高尚的師德。
第三十五條??學(xué)校依據(jù)實(shí)行教職工全員聘用制，雙向選擇，競(jìng)爭(zhēng)上崗，定期考核，能上能下，能進(jìn)能出。學(xué)校推行“名師工程”、“青藍(lán)工程”及骨干教師評(píng)聘制度，逐步做到低職高聘與高職低聘。全校師生員工享有同等的權(quán)利與義務(wù)。
第三十六條??按國(guó)家相關(guān)規(guī)定，實(shí)行教師績(jī)效工資制度、教師資格制度、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，建立、健全業(yè)務(wù)考核制度和教師獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)制度，建立教師管理的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的績(jī)效分配制度，獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的教師。
第三十七條??學(xué)校為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作需要，在職提高為主，所教學(xué)科為主的原則積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
第三十八條??學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，組織教師參加校本培訓(xùn)和外出學(xué)術(shù)交流以及到友好學(xué)校掛職鍛煉或短期訪問(wèn)學(xué)習(xí)，也鼓勵(lì)骨干教師參加在職教育碩士的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)促進(jìn)教師形成自己的教學(xué)特色與教學(xué)藝術(shù)乃至教學(xué)流派，建立新型平等的師生關(guān)系。
第三十九條??學(xué)校尊重教職工的民主權(quán)利，聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議。
第四十條??學(xué)校積極改善教職工工作、生活條件。
教師合法權(quán)益收到侵犯時(shí)，或?qū)W(xué)校給予的處分不服可提出申訴，可向校內(nèi)教師申訴的組織機(jī)構(gòu)提出申訴或者依法訴訟。
以上參考資料
辦學(xué)成果
南京市第九中學(xué)2018屆英才班最高分396分，全體學(xué)生均超本一線，370分以上30人。其中有三人被C9高校錄取(中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)和南京大學(xué))，有11人被東南大學(xué)、吉林大學(xué)、華東師范大學(xué)等其他A類一流建設(shè)院校（原985高校）錄取。學(xué)校150余人被南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、蘇州大學(xué)、河海大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等一流建設(shè)學(xué)科院校錄取。文藝班有5人被上海音樂(lè)學(xué)院錄取，2人被中央音樂(lè)學(xué)院錄取，其他同學(xué)均被南師大、南京藝術(shù)學(xué)院等知名院校錄取。學(xué)校籃球隊(duì)成員也都被廈門(mén)大學(xué)、中山大學(xué)等知名院校錄取。
2018年學(xué)校獲得南京市普通高中發(fā)展性評(píng)估大滿貫，囊括教育發(fā)展性評(píng)估綜合獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、高考質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、學(xué)校教學(xué)管理獎(jiǎng)、特色建設(shè)獎(jiǎng)五大獎(jiǎng)項(xiàng)，是主城區(qū)獲得五項(xiàng)大獎(jiǎng)的兩所學(xué)校之一。
2019屆高三參考人數(shù)611人，一本達(dá)線416人，一本達(dá)線率68.1%。二本達(dá)線604人，達(dá)線率98.9%。一本和二本達(dá)線人數(shù)、推進(jìn)率、超標(biāo)人數(shù)均在全市名列前茅，在去年高位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步攀升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自主招生和綜合評(píng)價(jià)470人次通過(guò)初審，通過(guò)人數(shù)名列全市第5、全省第12名。其中48人次通過(guò)南大、東大初審，列全市公辦校第7名。藝體類學(xué)生高考成績(jī)繼續(xù)領(lǐng)跑全省，文藝特長(zhǎng)生全部被中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等著名藝術(shù)院校錄取。體育特長(zhǎng)生均被華東師范大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等著名高校錄取。另有多名同學(xué)接到悉尼大學(xué)等世界著名大學(xué)的錄取通知書(shū)。
藝體類學(xué)生高考成績(jī)繼續(xù)領(lǐng)跑全省，文藝特長(zhǎng)生全部被中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等著名藝術(shù)院校錄取。體育特長(zhǎng)生均被華東師范大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等著名高校錄取。另有多名同學(xué)接到悉尼大學(xué)等世界著名大學(xué)的錄取通知書(shū)。
學(xué)校今年設(shè)有東大英才班。2019年高考，東大英才班實(shí)現(xiàn)本一上線率和推進(jìn)率兩大突破。均分375.8分，390分以上6人，385分以上15人。 全體同學(xué)高考成績(jī)?cè)谌信琶^中考均有大幅提升，其中83%同學(xué)較中考全市排名提升超4000位。
所獲榮譽(yù)
參考資料
校園文化
辦學(xué)文化
1、治校方略：文化立校、科研興校、人才強(qiáng)校、以德榮校
2、共同愿景：讓新博雅教育成就每一位師生
3、核心價(jià)值觀：人人有潛能，喚醒潛能，發(fā)展?jié)撃苁俏覀兊氖姑?/p>
4、校訓(xùn)：博雅尚美
5、校風(fēng)：勤奮求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
6、學(xué)風(fēng)：嚴(yán)? 勤? 專? 恒
7、教風(fēng)：嚴(yán) 實(shí) 活
8、工作作風(fēng)：勤學(xué)習(xí)，善思考，常深入，講實(shí)效
9、九中學(xué)生特征：人格健全? 氣質(zhì)高雅? 全面發(fā)展? 特長(zhǎng)發(fā)展
10、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)會(huì)思想的人
11、九中精神：勇于爭(zhēng)先的氣魄? 勤于實(shí)干的作風(fēng)? 善于思考的品質(zhì)? 樂(lè)于奉獻(xiàn)的境界。
參考資料
校歌
舉起火炬，點(diǎn)燃星光，走進(jìn)神圣的課堂，刻苦鉆研，全面發(fā)展，凝聚知識(shí)的力量。今天是九中校園的芳草。明天是祖國(guó)大廈的棟梁，今天是九中校園的芳草，明天是祖國(guó)大廈的棟梁。同學(xué)們，同學(xué)們，去迎接新世紀(jì)的輝煌！同學(xué)們，同學(xué)們，去迎接新世紀(jì)的輝煌！
依偎鐘山，擁抱長(zhǎng)江，加入時(shí)代的交響，勤奮求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，培育崇高的理想。今天在六朝古都中探索。明天在廣闊天地中飛翔，今天在六朝古都中探索。明天在廣闊天地中飛翔。同學(xué)們，同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的希望！同學(xué)們，同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的希望！我們是跨世紀(jì)的希望！
知名校友
參考資料 >
南京市第九中學(xué).南京市第九中學(xué).2023-11-03
南京市第九中學(xué)簡(jiǎn)介.南京市第九中學(xué).2024-02-24
揚(yáng)子晚報(bào):上師大原校長(zhǎng)楊德廣為九中學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金.上海師范大學(xué).2023-11-03
「奮躍而上」南京市第九中學(xué)：深受家長(zhǎng)和學(xué)生信賴的百年名校.百家號(hào).2023-11-03
兩個(gè)項(xiàng)目揭牌！杰出校友錢(qián)東奇見(jiàn)證九中高光時(shí)刻.百家號(hào).2023-11-04
南京市第九初級(jí)中學(xué)中考“ 加油大會(huì)” 校友倪妮送上祝福.揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng).2023-11-04
一首歌助力中國(guó)選手奪冠！南京九中杰出校友分享冬奧故事.百家號(hào).2023-11-04
南京九中校長(zhǎng)信箱.南京市第九中學(xué).2023-11-04
九中簡(jiǎn)介.南京市第九中學(xué).2024-02-23
高質(zhì)量教育，讓學(xué)生“ 拔節(jié)” 成長(zhǎng)!6月27日晚，南京九中網(wǎng)紅校長(zhǎng)開(kāi)講，支招志愿填報(bào).揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng).2023-11-04
第29屆奧運(yùn)會(huì)組委會(huì) 中華人民共和國(guó)教育部關(guān)于命名北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校的通知.中華人民共和國(guó)教育部.2025-03-05
南京11所中學(xué)校歌，哪首是你心中的最美校歌?.微信公眾平臺(tái).2023-11-04