臨邑縣翟家鄉(xiāng)位于臨邑縣北部，西與陵城區(qū)接壤，政府駐地翟家村距縣城25公里，總面積50.6平方公里。轄9個(gè)管區(qū)、56個(gè)行政村，4.6萬畝耕地，2.8萬人，其中回族1100人。2000年全鄉(xiāng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值2.3億元，財(cái)政收入733.7萬元，農(nóng)民人均純收入2606元。
經(jīng)濟(jì)狀況
2000年全鄉(xiāng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值2.3億元，財(cái)政收入733.7萬元，農(nóng)民人均純收入2606元。農(nóng)業(yè)盛產(chǎn)小 麥、玉米、棉花。糧經(jīng)作物比例達(dá)到1：1。該鄉(xiāng)現(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜大棚1000多個(gè)，陸地菜4000余畝；另外，還種植太空椒、西葫蘆、茄子、圓蔥等；540多個(gè)大棚種植“紅英達(dá)”甜椒。技術(shù)顧問由中國工程院院士、全國著名小麥專家余松烈教授擔(dān)任。全鄉(xiāng)種植棉花1.8萬畝，油葵6000畝，蘋果園2000畝；蘋果以紅富士品種為主。畜牧養(yǎng)殖也有了進(jìn)步，年改良黃牛3000多頭。企業(yè)縣造紙廠位居鄉(xiāng)境內(nèi)，固定資產(chǎn)1.2億元，年生產(chǎn)能力4.5萬噸，2000年實(shí)現(xiàn)銷售收入7830萬元，上繳稅金545.1萬元。
鄉(xiāng)政府通過多種渠道和多種形式，對外招商引資。今年以來，已引進(jìn)資金1000多萬元。取得了可喜的成果。水利水源充足。德惠新河流經(jīng)南端，四分干流經(jīng)西端，境內(nèi)還有8橫2縱溝渠。機(jī)井720多眼。交通邢德路、臨堿路與翟解路在境內(nèi)呈“工”字形，交通十分便利。榮譽(yù)稱號1998年以來，獲省農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體、市信訪工作、安全文明鄉(xiāng)、農(nóng)村基層組織建設(shè)先進(jìn)單位、科普先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣37項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
農(nóng)業(yè)發(fā)展
翟家鄉(xiāng)盛產(chǎn)小麥、玉米、棉花。糧經(jīng)作物比例達(dá)到1：1。該鄉(xiāng)現(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜大棚1000多個(gè)，陸地菜4000余畝另外，還種植太空椒、西葫蘆、茄子、圓蔥等；540多個(gè)大棚種植“紅英達(dá)”甜椒。“紅英達(dá)”已形成了該鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)品牌，客戶競相收購，經(jīng)濟(jì)效益顯著；深受農(nóng)民的歡迎。成功推廣了優(yōu)質(zhì)專用小麥品種試驗(yàn)和麥田20+40模式，同傳統(tǒng)種植方法比較，每畝能增收300多元。2001年推廣種植1.2萬畝，效果良好。鄉(xiāng)政府聘請山東省農(nóng)業(yè)專家顧問團(tuán)小麥分團(tuán)，指導(dǎo)創(chuàng)建了高效農(nóng)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)示范區(qū)和優(yōu)質(zhì)專用小麥?zhǔn)痉痘丶夹g(shù)顧問由中國工程院院士、全國著名小麥專家余松烈教授擔(dān)任。全鄉(xiāng)種植棉花1.8萬畝，油葵6000畝，蘋果園2000畝；蘋果以紅富士品種為主。畜牧養(yǎng)殖也有了進(jìn)步，年改良黃牛3000多頭。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)亮點(diǎn)頻現(xiàn)，在全國著名小麥專家、工程院院士余松烈的指導(dǎo)下，20+40優(yōu)勢麥種植繁育項(xiàng)目面積近2萬畝。境內(nèi)奶牛小區(qū)兩處，生豬小區(qū)20處，生豬交易大市場1處，家禽小區(qū)20處，魚鴨混養(yǎng)10多家，奶牛、生豬、家禽存欄量分別達(dá)到1000頭、10萬頭、10萬只。全鄉(xiāng)機(jī)井總數(shù)達(dá)到821眼，平均54.1畝耕地一眼井。2005年，該鄉(xiāng)糧食畝產(chǎn)量750公斤，總產(chǎn)量達(dá)到3375萬公斤，其中“20+40”優(yōu)勢麥種植面積近4萬畝。
企業(yè)發(fā)展
翟家鄉(xiāng)縣造紙廠位居鄉(xiāng)境內(nèi)，固定資產(chǎn)1.2億元，年生產(chǎn)能力4.5萬噸，2000 年實(shí)現(xiàn)銷售收入7830萬元，上繳稅金545.1萬元。2001年4月，鄉(xiāng)政府對造紙廠進(jìn)行了改制，實(shí)行股份制管理，成立德州昌源紙業(yè)有限責(zé)任公司，鄉(xiāng)政府擁有股金占股本總額的34%。鄉(xiāng)建筑安裝公司固定資產(chǎn)200多萬元，職工500多人，所承建項(xiàng)目80%被評為市、縣優(yōu)良工程，2000年上繳稅金30萬元。全鄉(xiāng)共有7個(gè)農(nóng)貿(mào)市場，2處民營經(jīng)濟(jì)小區(qū)（翟家工貿(mào)小區(qū)和紙業(yè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）。鄉(xiāng)政府在對兩個(gè)經(jīng)濟(jì)小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了完善之后，又建成面積210畝的工業(yè)園區(qū)。園區(qū)入住加工廠家10個(gè)，從業(yè)人員3400人。鄉(xiāng)政府制定了優(yōu)惠政策，實(shí)行一站式服務(wù)。
翟家鄉(xiāng)綜合大市場 翟家鄉(xiāng)綜合大市場位于翟家鄉(xiāng)政府駐地，占地面積3.2萬平方米，包括鄉(xiāng)政府駐地向陽街兩側(cè)開發(fā)以及翟解路開發(fā)，道路占地面積1.6萬平方米，投資3000萬元，建成占地4萬平方米的二層樓房，目前市場內(nèi)經(jīng)營業(yè)戶80戶，從業(yè)人數(shù)300人，主要經(jīng)營五金、百貨、生資、家俱、建材、餐飲、服裝等，其中經(jīng)營五金業(yè)戶2家，生資業(yè)戶12家，百貨20家，家具業(yè)戶3家，建材5家，餐飲10家，服裝15家，超市3家，經(jīng)營其余產(chǎn)品10家。是集小菜批發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品加工等多種功能為一體的綜合性市場，年交易額上億元，輻射翟家鄉(xiāng)全鄉(xiāng)以及陵城區(qū)等地，帶動(dòng)群眾從事第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
教育事業(yè)
教育概況
翟家鄉(xiāng)教育辦公室位于翟家鄉(xiāng)政府駐地臨邑縣城北20公里，全鄉(xiāng)現(xiàn)有中學(xué)1處、成教 1處、中心校1處、中心幼兒園1處、學(xué)區(qū)小學(xué)4處、村小4處，其中中學(xué)為市級規(guī)范化學(xué)校，鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鄉(xiāng)中心校、解家學(xué)區(qū)小學(xué)、四合學(xué)區(qū)小學(xué)為縣級規(guī)范化學(xué)校。布局合理，交通便利，管理規(guī)范，成績優(yōu)異，人們常說：南有四中，北有二中，翟家鄉(xiāng)教育是巖石縫里的“一棵松”。
翟家鄉(xiāng)教育歷屆領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治，銳意改革；廣大教職工辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)；莘莘學(xué)子刻苦勤思，謙遜進(jìn)取，積淀了濃厚的文化底蘊(yùn)，形成了“文明、勤奮、求學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“刻苦、勤奮、謙遜、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)和“教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)。翟家鄉(xiāng)教育以鮮明的辦學(xué)特色、獨(dú)特的育人風(fēng)格和優(yōu)異的教育教學(xué)成績而享譽(yù)社會(huì)。
辦學(xué)特色
（一）加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。科學(xué)管理是學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)的保證，而建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范化、制度化管理是科學(xué)管理的最佳途徑。翟家鄉(xiāng)教辦認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，以教育教學(xué)法規(guī)和政策來規(guī)范辦學(xué)行為，積極探索依法治校、依法施教的新路子。重新修訂了《翟家鄉(xiāng)教職工考勤制度》、《翟家鄉(xiāng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《翟家鄉(xiāng)中小學(xué)教師浮動(dòng)工資實(shí)施方案》和《翟家鄉(xiāng)教師 崗位目標(biāo)責(zé)任制》等一系列制度、細(xì)則，對教師從德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合考評。該鄉(xiāng)還全面啟動(dòng)了內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行“全員聘任，競爭上崗，知能善用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”制度，增強(qiáng)了干部的公仆意識(shí)、教師的育人意識(shí)和職工的服務(wù)意識(shí)。整個(gè)翟家鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出了工作思路清晰、分工責(zé)任明確、成績效果顯著的新氣象，涌現(xiàn)出了學(xué)校工作爭著干，份內(nèi)工作認(rèn)真干，份外工作自覺干的新居面。基本實(shí)現(xiàn)了對教師管理的規(guī)范化、科學(xué)化。極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情，使該鄉(xiāng)教育管理步入了良性發(fā)展的快車道。該鄉(xiāng)曾多次榮獲全縣“綜合管理督導(dǎo)評估先進(jìn)單位”，還曾多次代表縣市接受國家級、省級督導(dǎo)檢查，并獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
（二）堅(jiān)持“育人為本”，形成教育的鮮明特色。翟家鄉(xiāng)教辦特別重視對學(xué)生進(jìn)行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和健全的人格教育，以弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神和民族責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)祖國本領(lǐng)和能力。鄉(xiāng)教辦定期不定期的舉辦了各種豐富多彩的活動(dòng)，如“祖國啊！母親”詩歌朗誦會(huì)、“中華騰飛”書法比賽、“革命歌曲和校園歌曲”歌詠比賽等，使同學(xué)們既受到了教育，又傳承了文化，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校的向心力和凝聚力。該鄉(xiāng)在全縣舉辦的古詩背誦、書法比賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，在每年的全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上也是爭金奪銀。
（三）抓常規(guī)夯基礎(chǔ)，銳意改革促創(chuàng)新。一方面，教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本，不但從理論上研究如何落實(shí)教學(xué)常規(guī)，而且更重要的是在教學(xué)過程研究如何落實(shí)教學(xué)常規(guī)，摸索掌握教學(xué)規(guī)律和不同層次學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有的放失，有章可循，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的高效率高質(zhì)量。另一方面，不斷探索、銳意改革，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新和發(fā)展的原動(dòng)力。由于制度嚴(yán)密、措施得力集團(tuán)，經(jīng)過廣大師生員工的不懈努力取得了可喜的成績，在國際奧運(yùn)會(huì)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、英語競賽中，榮獲國家級大獎(jiǎng)的有人次、省市級獎(jiǎng)的人次、縣級獎(jiǎng)的若干。在每年中考中，初中畢業(yè)生高中中專升學(xué)率達(dá)90%，總分及各科的優(yōu)秀率、合格率、平均分在全縣均名列前茅。自1996年以來，翟家鄉(xiāng)年年被評為“中小學(xué)教育教學(xué)先進(jìn)單位”。
（四）教科研工程取得了長足的進(jìn)展。教科研工作的開展是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源源不竭的動(dòng)力，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。現(xiàn)在該鄉(xiāng)從小課題研究入手，從實(shí)際出發(fā)，力求解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，已有縣級課題3個(gè)、鄉(xiāng)級課題14個(gè)、教師個(gè)人課題54個(gè)，做到了校校有專題、人人有課題，中學(xué)的“開放式語文教學(xué)”、“數(shù)學(xué)三大思維的培養(yǎng)”，和小學(xué)的“多向互動(dòng)—自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，已經(jīng)處于結(jié)題撰寫論文階段，該鄉(xiāng)教科研工作已初見成效并逐步向縱深方面發(fā)展。
（五）校園建設(shè)和內(nèi)配設(shè)施逐步完善，辦學(xué)水平不斷提高。一流的教學(xué)和科研成績的取得離不開一流的教育教學(xué)設(shè)施。翟家鄉(xiāng)教辦連續(xù)籌措巨資，加強(qiáng)了校園建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè)。1996年以來，該鄉(xiāng)在中心校建起了教學(xué)樓，在中學(xué)建起了學(xué)生宿舍樓，健全了各功能教室，并對校園進(jìn)行了高規(guī)格的硬化、綠化、美化，實(shí)現(xiàn)了“三季有花、四季常青”的綠化美化目標(biāo)。在內(nèi)配設(shè)施方面，全鄉(xiāng)中小學(xué)均按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)用品，均實(shí)現(xiàn)了“四機(jī)一幕”進(jìn)課堂，現(xiàn)已配備微機(jī)室6處，微機(jī)200臺(tái)，現(xiàn)代化的校園網(wǎng)建設(shè)也即將啟動(dòng)。翟家鄉(xiāng)教辦還加大了電化實(shí)驗(yàn)器材的管理和督促使用力度，真正發(fā)揮出了現(xiàn)代教育教學(xué)資源的巨大作用，提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。
參考資料 >