陽市頭中學創建于1937年抗日戰爭時期，初為湖埭小學增設初中補習班。學校地處溧城北郊，長蕩湖之濱，歷史悠久，環境幽雅，校內環境優美，設施現代化，是少有的古色古香學校并結合現代化設施。學校正爭創四星級學校，整頓校風，嚴明校紀，為社會培養了大批有用之材。
歷史沿革
溧陽市埭頭中學的前身為1937年創辦的湖埭小學。1952年2月更名為溧陽市初級師范學校時招收春季班兩班學生一百一十四名，1953年秋開始招收普通初中班。1954年秋招普通初中三班及師范班未續招。1956年春改為溧陽縣埭頭初級中學，1958年秋增設高中部，并更名為溧陽縣埭頭中學。1990年定名為溧陽市埭頭中學。2000年3月被評為常州市重點中學，2001年5月被評為江蘇省重點中學，2004年4月轉評為江蘇省三星級普通高中，2008年9月初高中分設，成為獨立設置的高中，2012年4月晉升為江蘇省四星級普通高中，2017年通過江蘇省四星級普通高中復評。
辦學條件
辦學規模
截至2023年4月，學校占地面積94437平方米，校舍建筑面積39656平方米；有教學班25個，學生1265人，其中高一年級9個班、在校生464人，高二年級8個班、在校生401人，高三年級8個班、在校生400人。
師資力量
截至2023年4月，學校有教職工147人，專任教師127人，專任教師學歷達標率達100%，具有研究生學歷（學位）的教師達35人，占比27.6%，正高級教師1人，副高級職稱的教師42人，中級職稱的教師58人，中高級教師占全校專任教師總數的79.5%，有江蘇省特級教師1人，常州市學科帶頭人2人，常州市級骨干教師7人，常州市教學能手4人，常州市教壇新秀5人，溧陽市市級學科帶頭人10人，溧陽市骨干教師23人，溧陽市教學能手53人，溧陽市教壇新秀9人。
江蘇省特級教師：胡云飛
江蘇省333高層次人才培養工程培養對象：胡云飛
常州市優秀教育工作者：李開春、湯益松
常州市中小學優秀班主任：李世強、馬國春、施艷軍
溧陽市優秀教育工作者：楊敏、湯韻、余益萍、張浩、葛亮、楊峰、趙增輝，陶磊、湯益松、施艷軍、李開春、章啟軍
溧陽市中小學優秀班主任：岑敏、陳利民、晏銀秀、張浩、馬國春、李向鋒、周麗
硬件設施
截至2023年4月，學校分為教學區、人文景觀區、生活區和運動區四個功能區，其中：教學區位于校園地勢最高的中心區域，主體教學樓、辦公樓高聳中央，各幢樓間又是相互連通，與西南分布的圖書館、實驗室和信息中心連為一體；人文景觀區從學校大門至辦公樓，依據地勢的落差，與教學區自然分開，但又可通過大道直達，內有“汲古泉”“歇轎殿”、太湖石及其石刻等；生活區與教學區隔“圣皇河”相望，新學生公寓樓有天橋與運動區相連；教學區和運動區之間是一片草地和樹林，運動區內有四百米標準塑膠跑道和運動場。
教學設施
截至2023年4月，學校圖書館面積1500平方米，館藏各類紙質圖書78154冊，每年訂閱各類期刊報紙近279種，圖書館配有學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室、藏書室、師生資料室等，其中電子閱覽室配置180臺電腦，共有學生閱讀座位150個，教室設置班級圖書角、校園公共區域書架，每個教室都配有書柜，每個學生都有屬于自己的書柜；學校教室有智慧照明設施和互聯網智能集成黑板，備有多媒體教學設備并實現全部教室和功能室及活動場所無線網絡全覆蓋，教師人手一臺筆記本電腦；學校校園網絡寬帶實現了千兆進校，千兆進班，“校校通”工程接入點覆蓋全校。
截至2023年4月，學校理化生實驗室按4：4：3配備共11個，其中理化生各有1個實驗室改造為數字化實驗室與普通實驗室共用，通用技術實驗室3個，各科實驗室配有儀器室、準備室、藥品室、標本室及化學危險品專用儲藏室等，其中危險品存放室配備專用危險品存放柜和攝像監控、一鍵入侵報警設施，并有各類實驗室儀器設備；學校有音樂室2個、美術室2個，配有各類教學設施設備，并為音樂和美術配備了多媒體設備；學校建有智能化專用教室和數字化實驗室，裝備有仿真實驗教學軟件，學校還購置了力、熱、聲、光、電、磁等傳感器和專用配套實驗器材。
運動設施
截至2023年4月，學校有400米塑膠8跑道的田徑運動場1片，標準足球場一塊，硅PU籃球場6片，排球場2片，羽毛球場2片，乒乓球臺20塊及其它運動器材設施等；建有一座面積為1680平方米的體育館（風雨操場），內設籃球場1片、羽毛球場2片、乒乓球球桌4張，有專用的體育器材室2個，配備各類體育器械。
生活設施
截至2023年4月，學校每個宿舍有獨立衛生間和盥洗室、空調和24小時熱水供應，每個學生配有專用儲存柜，每個樓層都有淋浴房和飲水機，每棟宿舍都有自動洗衣機和固定電話，每個樓層及樓梯口安裝高分辨率紅外線監控攝像，一樓學生宿舍進出口安裝測溫系統和一鍵報警系統，并配備微型消防站；學校食堂內部嚴格區分粗加工區、操作間、配菜間、食品倉庫等場所，餐廳分上下三層，有餐位數1560個，學生用餐處裝有空調和添置保溫設備，并在驗貨、粗加工、切配、烹、面點加工制作、備餐、餐飲具清洗間、庫房、餐廳等重點區域都安裝帶紅外的高清網絡攝像機。
辦學成果
學生成績
截至2023年4月，學校學生在各級各類學科競賽、體藝比賽、科技創新活動中獲獎多項，學生社團獲“江蘇省優秀中學生文學社”“全國十佳社團”“百佳文學社”“常州市優秀學生社團”等稱號，在常州模擬政協比賽中獲“最佳展示獎”“最佳人氣獎”“最佳模擬政協委員獎”“最佳風采獎”多項，學生項目在常州市學生志愿服務聯盟“學雷鋒月”系列活動中獲“優秀志愿服務項目”，在“青春校園榜樣”全市大中專學?！镑攘F支書、活力團支部”評選活動中獲“活力團支部”稱號。
學科競賽
截至2023年4月，學校學生在第三十七屆全國中學生物理競賽中獲三等獎1人，學校學生在江蘇省奧林匹克化學競賽中獲省三等獎1人，學校學生在全國中學生生物學競賽中獲省三等獎1人，學校學生在全國中學生創新作文大賽總決賽中獲一等獎3人、二等獎24人、三等獎20人，學校學生在溧陽市教育信息化應用能力大賽中獲二等獎2人、三等獎6人，學校學生在常州市“糧安杯”食育征文活動中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項，學校學生在常州市中學生（高中）英語口語比賽獲一等獎1人，學校學生在常州市中學中職學校微團課大賽中獲三等獎1人。
藝體競賽
截至2023年4月，學校學生在“生命之水”主題教育活動中獲主題書法比賽一等獎1人、二等獎1人、主題攝影比賽一等獎1人、主題繪畫比賽一等獎1人，學校學生在“聽黨話、跟黨走、當好黨的接班人”溧陽市演講比賽中獲一等獎1人，學校學生在溧陽市中小學生田徑比賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項，學校學生在2019年溧陽市中小學田徑比賽中獲一等獎3人，學校學生在常州市第六屆青少年模擬政協展評活動中獲“最佳模擬政協委員獎”1人、“最佳風采獎”1人，學校學生在溧陽市第九屆運動會及第六屆全民健身節學生象圍棋比賽中獲一等獎3人，學校學生在溧陽市生命教育月活動中獲一等獎1人，學校學生在常州市生命教育月活動中獲一等獎1人。
教師成績
截至2023年4月，學校教師在各級評優課、基本功競賽中獲獎多項，其中獲得優秀課或基本功競賽一等獎8人，在各級各類優秀課和基本功競賽中獲獎近40人，開設市級講座或觀摩課近40人，在教育部組織的“一師一優課”活動中獲得江蘇省一等獎1人，共發表或獲獎論文92篇，獲“溧陽市先進備課組”稱號4項，“常州市師德模范”稱號2人，“溧陽市師德模范”稱號1人，常州市級、溧陽市級“優秀班主任”或“優秀教育工作者”稱號25人。
教學競賽
截至2023年4月，學校教師在常州市中小學班主任基本功競賽中獲二等獎2人，學校教師在溧陽市中小學班主任基本功競賽中獲一等獎1人，學校教師在常州市高中數學教師教學基本功大賽中獲二等獎1人，學校教師在溧陽市中小學教師教育教學基本功競賽中獲一等獎1人、二等獎2人，學校教師在溧陽市高中數學教師基本功競賽中獲二等獎2人，學校教師在溧陽市高中政治基本功競賽中獲二等獎1人，學校教師在溧陽市高中地理學科教育教學基本功競賽中獲二等獎1人，學校教師在溧陽市中學美術教學基本功競賽中獲一等獎1人，學校教師在溧陽市高中體育教學基本功競賽中獲二等獎1人。
課程競賽
截至2023年4月，學校教師在溧陽市中小學體育教師第五屆業務大練兵競賽活動中獲二等獎1人，學校教師在常州市高中語文優質課評比活動中獲二等獎1人，學校教師在溧陽市高中語文優秀課評比活動中獲二等獎1人，學校教師在溧陽市高中英語優秀課評比活動中獲一等獎1人、二等獎1人，學校教師在溧陽市高中數學青年教師優質課評比活動中，獲一等獎1人、二等獎1人，學校教師在溧陽市高中物理優秀課評比活動中獲二等獎1人，學校教師在溧陽市高中化學優秀課評比活動中獲二等獎1人，學校教師在溧陽市高中生物優質課評比活動中獲二等獎1人，學校教師在溧陽市高中歷史優質課評比活動中獲二等獎1人。
課題研究
截至2023年4月，近五年，學校教師有課題34項，其中國家級4項，主持和參與省級課題2項，常州市級的2項，溧陽市級的17項，校級課題10項，區級以上課題涉及到全學科，全員參與率在85%以上，在公開刊物上發表論文和獲獎論文共計100多篇，其中有55篇論文在省級刊物發表，占發表論文總量的36%，在省、市、區論文評比中還有82篇獲各級獎勵。
所獲榮譽
截至2023年4月，學校獲得江蘇省優秀青少年維權崗、江蘇省綠色學校、江蘇省平安校園、江蘇省優秀軍訓學校、江蘇省園林式單位、常州市文明單位、常州市德育特色學校、常州市依法治校示范學校、常州市教育系統優秀團組織、常州市五四紅旗團委、常州市先進基層黨組織、常州市優秀職工讀書組織、常州市貫徹落實兩條一規優秀集體、溧陽市教育系統行風建設群眾滿意示范學校等稱號。
合作交流
截至2023年4月，學校與常州大學、常州工學院、淮陰工學院、常州信息職業技術學院、江蘇信息職業技術學院、江蘇理工學院、南京工程學院、揚州大學等高校成為青年教師生源基地，獲得了東南大學優質生源貢獻獎；與鹽城市陸集中學、常州市第五中學、武進區湟里高級中學、金壇區第四中學、常州市新橋中學、常州市北郊高級中學、常州市橫山橋高級中學、溧陽市南渡高級中學、戴埠高中等多所省內學校結為長期友好協作學校，與江蘇省溧陽中學組成聯盟式教育集團。
截至2023年4月，學校與常州五中、武進橫山橋鎮中學、金壇市第四中學等學校結成以“同課異構”為主題研究的七校教學聯盟；教師赴河北衡水中學、南通啟東高級中學、江蘇省姜堰中學、無錫天一中學等學校參觀學習；派出教師赴埭頭小學、實驗初中、竹中學、平陵高中等學校任教；與英國倫敦環球學院簽訂了合作協議，在師生互換、教育信息共享等方面進行合作；派遣教師赴澳大利亞、美國參加研修，組織學生赴美國、韓國、澳大利亞、新加坡等地參加研學活動。
校園文化
學校標識
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釋義：學校?；盏闹黧w部分是海上冉冉升起的太陽和“埭”字的首字母的“D”構成，拼成一個“中”字，寓意著學生的成長猶如冉冉升起的太陽，學校愿為每位學子源源不斷地提供前進的動力，幫助每位學生前行。整個?；昭笠缰鴦痈信c朝氣，寓意埭頭中學在“崇理篤行、善身濟世”校訓的引領下，帶領學生在知識的海洋里不斷獲得發展，成人成才。
精神文化
校訓
崇理篤行、善身濟世
釋義：前一句“崇理篤行”，“崇理”的“崇”取自東漢初年埭頭史家始祖「史崇」的崇字，一是紀念學校千年來的歷史淵源，二是引申為崇尚的意思；“理”取自于「朱熹」理學的理字，一是紀念朱熹曾來埭頭史侯祠拜，并開設“海岳堂”進行講學啟智，二是引申為真理。“篤行”語出《中庸》：“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，就是指對學習要做到砥礪前行、知行合一。
后一句“善身濟世”就是指“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，該句出自《孟子·盡心上》。意為“不得志時就修養個人品性，不斷完善自己，得志時要幫助他人和社會”，這句話和《大學》中的“修身，齊家，治國，平天下”是一脈相承的。教育學子既要有“崇尚真理、心懷理想，砥礪前行、知行合一”的理想信念；又要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的家國情懷。
校風
人文有序、樂群爭先
教風
知書達理、愛生善導
學風
學思融通、勤勉有恒
社團文化
截至2023年4月，學校有葦風文學社、松韻書法社、綠星環保協會、北星廣播站、學生會、模聯社、物理科技創新社、方塘社、攝影社、籃球俱樂部、藝術團等學生社團50個，開展了校園中國藝術節、元旦聯歡會、迎新文藝匯演、書香讀書節、模擬聯合國辯論會、板報設計大賽、高三宣誓儀式、跑操評比、廣播站新老生交流會、朗誦比賽、書畫比賽等學生活動。
行政管理
學校領導
參考資料 >
也說埭頭中學和她的師范班——埭師20朵金花后續報道.微信公眾平臺.2024-08-31
埭頭中學.天眼查.2024-08-31
人文埭頭 | 埭頭中學的前世今生.今日頭條.2024-08-31
江蘇省四星級普通高中溧陽市埭頭中學歡迎你.微信公眾平臺.2024-08-31
溧陽市埭頭中學.溧陽市埭頭中學.2024-04-16