山東省高級技工學(xué)校 全稱山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所具有鮮明辦學(xué)特色的全日制普通高等院校，是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家級職業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)基地、國家機(jī)電類高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地、全國技工學(xué)校師資培訓(xùn)基地、山東省技師培訓(xùn)基地、山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并被山東省高校工委、省教育廳授予“文明校園”稱號。
學(xué)校概述
學(xué)院簡介
山東省高級技工學(xué)校始建于1955年1月 ? ，坐落于風(fēng)景秀麗 的歷史文化名城濟(jì)南市經(jīng)十路388號，占地150畝，建筑面積12萬平方米。新校區(qū)位于長清大學(xué)科技園區(qū)，占地1400余畝，總規(guī)劃建筑面積35萬平方米，規(guī)劃立項總投資4.8億元，一期工程將于2006年秋季建成并投入使用。
發(fā)展歷程
建校50多年來，辦學(xué)體制幾經(jīng)變化。1979年至1984年間曾籌辦“山東技工師范學(xué)院”。1989年在國家勞動部和山東省政府的大力支持下，積極探索試辦 了全國第一所山東港口工程高級技工學(xué)校，闖出了通過正規(guī)學(xué)校培養(yǎng)高級技能型人才的成功之路。2000年6月經(jīng)勞動部和省政府批準(zhǔn)更名為“山東技術(shù)學(xué)院”，在全國首開技術(shù)學(xué)院先河。2000年12月經(jīng)省政府批準(zhǔn)改建為山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有教職工595名，其中專職教師225名、科級以上干部113名。具有高級職稱的106名，中級職稱的106名。在校全日制高職生3833名，中、高級技工生3700名。
學(xué)院占地150畝，建筑面積12萬平方米。建有16000平方米的實訓(xùn)大樓，擁有各類教學(xué)、實習(xí)實驗設(shè)備1000余臺套，總值達(dá)3000多萬元，其中“精大稀”設(shè)備50臺。
學(xué)院機(jī)構(gòu)
系部劃分
學(xué)院內(nèi)設(shè)11個黨政管理機(jī)構(gòu)，九個系部（汽車工程系，機(jī)械工程系、機(jī)制工藝系、機(jī)械裝備系，機(jī)械制造系，電氣工程系，電氣自動化系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)部），5個教輔機(jī)構(gòu)（ 實驗中心、職業(yè)技能鑒定所、教研室、圖書館、實習(xí)工廠）；設(shè)立6個黨總支、14個黨支部，在職黨員167名。
兩高雙證
學(xué)院目前設(shè)有汽車工程系，機(jī)械工程系、機(jī)制工藝系、機(jī)械裝備系，機(jī)械制造系，電氣工程系，電氣自動化系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)部9個系部。開設(shè)有汽車電子技術(shù)，機(jī)械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、焊接技術(shù)與自動化、金屬切削、機(jī)械裝配與修理、電機(jī)工程學(xué)、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)、物業(yè)管理、勞動和社會保障、文秘等20多個專業(yè)。其中，機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)是全國高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，電氣自動化技術(shù)專業(yè)為山東省高職高專示范專業(yè)。學(xué)院擁有機(jī)械制造實訓(xùn)中心、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心、焊接技術(shù)實訓(xùn)中心、電氣技術(shù)實訓(xùn)中心、計算機(jī)中心、多媒體校園網(wǎng)和二個實習(xí)工廠等良好的技能訓(xùn)練條件和教學(xué)設(shè)施。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、OSTA計算機(jī)信息技術(shù)考試站、ATA特許授權(quán)考試站等職業(yè)技能鑒定考試站所。該院畢業(yè)生通過院內(nèi)考核鑒定，成績合格者即可獲得“兩高雙證”證書（高職專科學(xué)歷證書、高級技能職業(yè)資格證書）。
機(jī)械制造工藝及設(shè)備專業(yè)被教育部確定為全國高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；學(xué)院被教育部確定為全國第一批高職高專實訓(xùn)基地籌建單位。2002年被授予全國職業(yè)教育先進(jìn)單位。建校近50年來，共培養(yǎng)各類畢業(yè)生32000多名，培訓(xùn)鑒定各類人員23000多名，遍布全省各地，大都成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的骨干，在首屆中國青年奧運(yùn)會技能競賽中，有兩名學(xué)生進(jìn)入前10名，榮獲國家技術(shù)能手稱號，得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見；在今年國家6部委舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽中，該院有5名學(xué)生進(jìn)入單項前10名。學(xué)院已培養(yǎng)出高技能應(yīng)用性人才，為山東省社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
辦學(xué)信息
學(xué)院特色
學(xué)院擁具有一支業(yè)務(wù)精湛，理論和實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍，教授、研究員11名，副教授、高級工程師144名，中國職協(xié)學(xué)部委員1名，全國及山東省優(yōu)秀教師17名。2004年又有15名青年教職工取得技師資格，6人榮獲“富民興魯勞動獎?wù)隆薄?/p>
學(xué)院始終堅持“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合，研制、開發(fā)、生產(chǎn)的硬金合金刀片成套加工設(shè)備、工具磨床系列以及感光、化工造紙等大型生產(chǎn)線50多個品種，取得國家級和省部級科研成果30多項，10多項填補(bǔ)國內(nèi)空白。
辦學(xué)宗旨
校訓(xùn)：明 德 厚 能 博 學(xué) 篤 行
校風(fēng)：求真 求實 求精 求能
教風(fēng)：學(xué) 高 為 師 藝 精 為 范
學(xué)風(fēng)：德 能 雙 修 學(xué) 以 致 用
學(xué)院榮譽(yù)
五十年來，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大 ， 2005年在校生已近12000名 。建校以來 ，為國家培養(yǎng)和輸送了大批“素質(zhì)好、技能高、能力強(qiáng)”的高、中級技能型人才。在全國首屆青年奧運(yùn)會世界技能大賽中，有2名學(xué)生取得優(yōu)異成績，榮獲“全國技術(shù)能手”稱號。近兩年又有5名學(xué)生進(jìn)入全國職業(yè)院校技能大賽單項前10名。山東省表彰的2004年全省職業(yè)技能競賽取得優(yōu)異成績的100名“山東省技術(shù)能手”中，該院23名師生（12名教職工和11名在校學(xué)生）榜上有名。12名學(xué)生取得技師職業(yè)資格。我校畢業(yè)生深受企業(yè)、社會的歡迎和青睞，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率一直保持在95%以上。
專業(yè)設(shè)置
機(jī)械工程系
一、高職教育
1、 數(shù)控技術(shù)專業(yè)（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)必備的科學(xué)文化知識及數(shù)控應(yīng)用專業(yè)的基本理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，面向現(xiàn)代制造企業(yè)，從事數(shù)控機(jī)床的操作，安裝、調(diào)試維護(hù)及技術(shù)管理等工作的高等應(yīng)用型人才。
主干課程：高等數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械制圖、計算機(jī)繪圖、工程材料與熱處理、液壓技術(shù)、公差配合與技術(shù)測量、電工電子技術(shù)、金屬切削原理與刀具、機(jī)械原理與零件、機(jī)械加工設(shè)備、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、機(jī)床電器控制與PLC、計算機(jī)輔助制造技術(shù)（CAM）、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修、數(shù)控加工工藝等。
2、 模具設(shè)計與制造簡介（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)模具設(shè)計與制造基本原理和基本方法，熟悉材料加工成型工藝，具有較強(qiáng)的計算機(jī)輔助設(shè)計及模具加工技能，具有機(jī)電設(shè)備的使用、故障分析、排除與維修以及數(shù)控機(jī)床的編程與操作能力，并具有一定現(xiàn)代企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主干課程：機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、工程力學(xué)、工程材料與熱處理、液壓和氣壓傳動、公差配合與技術(shù)測量、金屬切削原理與刀具、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、模具數(shù)控加工技術(shù)、模具制造工藝與設(shè)備、沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、數(shù)控加工與編程、現(xiàn)代加工技術(shù)、模具CAD/CAM、PRO/E、PLC、模具生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、畢業(yè)設(shè)計等課程。
3、 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)的基本理論知識、專業(yè)知識及操作技能，具有英語交際能力、計算機(jī)應(yīng)用能力和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能從事數(shù)控機(jī)床的編程和操作、數(shù)控設(shè)備的安裝和系統(tǒng)參數(shù)的調(diào)整、數(shù)控機(jī)床維修和維護(hù)、故障診斷及產(chǎn)品銷售和管理的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主干課程：機(jī)械制圖、公差配合與測量技術(shù)、電路基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、設(shè)備電氣控制及維修、機(jī)械設(shè)備修理工藝學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機(jī)床修理技術(shù)、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、設(shè)備管理學(xué)、機(jī)床電氣控制與PLC、傳感器檢測技術(shù)、普通設(shè)備的數(shù)控化改造等。
二、 高技教育 金屬切削（學(xué)制兩年）
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握機(jī)械加工工藝及技術(shù)，特別是數(shù)控加工技術(shù)，具有一定的專業(yè)知識和技術(shù)基礎(chǔ)理論，從事機(jī)械制造、加工、維修或生產(chǎn)管理的高級技能人才。
主干課程：工程材料與熱加工基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、液壓技術(shù)、金屬切削原理與刀具、金屬切削機(jī)床、機(jī)械制造工藝與夾具、微機(jī)原理及數(shù)控技術(shù)專業(yè)。
三、 技師教育
1、 數(shù)控技術(shù)（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握數(shù)控機(jī)床的切削原理及操作技能，掌握復(fù)雜零件的數(shù)控編程，能用先進(jìn)的數(shù)控加工工藝加工精密零件，掌握計算機(jī)輔助設(shè)計與制造技術(shù)；能從事數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試、數(shù)控機(jī)床維修、維護(hù)及故障診斷等數(shù)控技術(shù)專業(yè)方面的技師型人才。
主干課程：機(jī)械制圖、公差配合與精密測量技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)床夾具、金屬切削原理與刀具、電工電子技術(shù)、數(shù)控專業(yè)英語、數(shù)控設(shè)備維修及維護(hù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、可編程序控制器(PLC)應(yīng)用、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控原理與數(shù)控機(jī)床、精密加工與特種加工、數(shù)控技師技能實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等。
2. 金屬切削（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)的專業(yè)理論和技術(shù)基礎(chǔ)知識、車削復(fù)雜操作技術(shù)和解決工藝難題的能力以及高難度零件的加工和檢測方法；改進(jìn)或編制零件加工工藝規(guī)程；掌握新技術(shù)、新工藝及數(shù)控機(jī)床編程與操作，并具有一定技術(shù)管理能力的金屬切削專業(yè)方面的技師人才。
主干課程：工程材料、電工學(xué)、公差配合與技術(shù)測量、機(jī)械制圖與CAD、金屬切削機(jī)床概論、機(jī)械設(shè)計原理與零件、液壓控制與氣動技術(shù)、機(jī)床電器控制、柔性加工系統(tǒng)、CAM技術(shù)、機(jī)床夾具、機(jī)械制造工藝學(xué)、可編程控制器（PLC）應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工與編程、數(shù)控機(jī)床維護(hù)、車工技師技能實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等。
電氣及自動化系
電氣技術(shù)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)堅持社會主義道路的，德智體美全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可完成內(nèi)外線工程設(shè)計、施工與維護(hù)；復(fù)雜機(jī)床維護(hù)；生產(chǎn)線及其它電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試及維護(hù)；數(shù)控機(jī)床維護(hù)；并可完成PLC改造傳統(tǒng)繼電器控制系統(tǒng)及新產(chǎn)品的開發(fā)；具備設(shè)計自控系統(tǒng)的基本能力，專業(yè)操作技能達(dá)到維修電工高級工水平。
二、可適應(yīng)的工作范圍：
機(jī)械、電子、化工、輕工、建筑樓宇、礦山、冶金、汽車制造、航運(yùn)等領(lǐng)域的自動控制系統(tǒng)、企業(yè)變配電技術(shù)及內(nèi)外線工程的設(shè)計、調(diào)試與安裝維護(hù)。
應(yīng)用電子專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，堅持社會主義道路的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德的，高級應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生可具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，具備能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)、應(yīng)用和開發(fā)的基本能力；復(fù)雜機(jī)床維護(hù)；生產(chǎn)線及其它電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試及維護(hù)；數(shù)控機(jī)床維護(hù)；并可完成PLC改造傳統(tǒng)繼電器控制系統(tǒng)及新產(chǎn)品的開發(fā)；具備設(shè)計自控系統(tǒng)的基本能力，專業(yè)操作技能達(dá)到維修電工高級技能的水平。
二、可適應(yīng)的工作范圍：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)械、電子、化工、輕工、建筑、礦山、冶金、汽車制造、航運(yùn)等領(lǐng)域的電氣控制系統(tǒng)的基本構(gòu)成設(shè)計、調(diào)試與安裝維護(hù)；電子類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位的信息電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試；生產(chǎn)流水線的組織和檢驗；新設(shè)備的使用和維修以及科研和大專院校的實驗技術(shù)工作。
電氣自動化技術(shù)（技師班）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
掌握本專業(yè)的專業(yè)理論和技術(shù)基礎(chǔ)知識，在生產(chǎn)、技術(shù)一線勝任復(fù)雜電器設(shè)備及生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修、技術(shù)革新與改造的技師人才。
二、可適應(yīng)的工作范圍：
學(xué)生可進(jìn)行機(jī)械、電子、化工、輕工、建筑樓宇、礦山、冶金、航運(yùn)等領(lǐng)域的自動控制系統(tǒng)、企業(yè)變配電技術(shù)及內(nèi)外線工程的設(shè)計、調(diào)試與安裝維護(hù)。
機(jī)電一體化技術(shù)（技師班）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
掌握本專業(yè)的專業(yè)理論和技術(shù)基礎(chǔ)知識，在生產(chǎn)、技術(shù)一線從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、檢測與維修和技術(shù)革新與改造的復(fù)合型技師人才。
二、可適應(yīng)的工作范圍：
學(xué)生可進(jìn)行機(jī)械、電子、化工、輕工、建筑樓宇、礦山、冶金、航運(yùn)等領(lǐng)域的自動控制系統(tǒng)、企業(yè)變配電技術(shù)及內(nèi)外線工程的設(shè)計、調(diào)試與安裝維護(hù)。
歷任領(lǐng)導(dǎo)
山東省勞動局工人技術(shù)學(xué)校 ?
校長：鄭立夫1956年—1957年
校長：王煥文1957年—1958年
山東省勞動廳機(jī)器制造學(xué)校
黨總支書記：張大武1961年—1962年
校長：劉子陵1958年—1962年
黨總支書記：張大武1962年—1965年
校長：劉子陵1962年—1963年
校長：李佑民1963年—1965年
山東省勞動廳半工半讀中等專業(yè)學(xué)校
黨總支書記：張大武1965年—1966年
學(xué)生
校長：李佑民1965年—1966年 山東省勞動廳半工半讀機(jī)械學(xué)校
黨總支書記：張大武1966年—1969年
校長：李佑民1966年—1969年
濟(jì)南第六機(jī)床廠
黨委書記、革委會主任：張大武1973年—1975年
山東省勞動局技工學(xué)校
黨委書記：劉興立1978年—1979
校長：高玉峰1978年—1979年
山東技工師范學(xué)院
黨委書記：仲文1979年—1980年
黨委副書記、副院長：鈕新農(nóng)1979年—1981年
黨委副書記、副院長：孫樸風(fēng)1979年—1984年
黨委副書記、副院長：殷華元1981年—1985年
副院長：劉元吉1979年—1985年
運(yùn)動會
副院長：劉興立1979年—1985年 副院長：朱存仁1980年—1985年
山東省勞動局技工學(xué)校
黨委書記：蘆廣增1985年—1990年
校長：徐明林1985年—1990年
山東省高級技工學(xué)校
黨委書記：于甲戌1991年—1995年
黨委書記：王平福1996年—2000年
黨委副書記、校長：李起源1991年—1995年
黨委副書記、校長：徐明林1996年—2000年
黨委副書記副校長：馬義榮1996年—2000年
黨委副書記：蘆廣增1991年—1995年
副校長：馬義榮1991年—1995年
副校長：孫兆霖1991年—1995年
副校長：李泗陽1991年—1995年
副校長：金柏芹1996年—2000年
軍訓(xùn)
紀(jì)委書記：殷國瑞1991年—2000年 山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東技術(shù)學(xué)院）
黨委書記：呂殿美2000年—2006年
黨委書記：孫云早2006年—2011年
黨委書記：崔秋立2011年—
黨委副書記、院長：馬義榮2000年—
黨委副書記：彭學(xué)政2000年—2002年
黨委副書記、紀(jì)委書記：王興軍2000年—
副院長：王九府2000年—2002年
副院長：金柏芹2000年—
副院長：王韶明2000年—
歷史沿革
1955年1月18日，山東省人民政府批準(zhǔn)省勞動局籌建“山東省勞動局濟(jì)南工人技術(shù)學(xué)校”。
1956年6月，“山東省勞動局濟(jì)南工人技術(shù)學(xué)校”在濟(jì)南市經(jīng)十路西段建成。同時，根據(jù)勞動部統(tǒng)一技工學(xué)校名稱的通知，改名為“山東省勞動局工人技術(shù)學(xué)校”，于9月1日正式開學(xué)。
1958年8月，經(jīng)山東省人民委員會批準(zhǔn)，“山東省勞動局工人技術(shù)學(xué)校”改為中等專業(yè)學(xué)校，更名為“山東省勞動局機(jī)器制造學(xué)校”。
1962年7月23日，經(jīng)勞動部批準(zhǔn)“山東省勞動局機(jī)器制造學(xué)校”改為“山東省勞動廳技工學(xué)校”。
1965年1月21日， 山東省編制委員會批示，“山東省勞動廳技工學(xué)校”改名為 “山東省勞動廳半工半讀中等技術(shù)學(xué)校”。
1966年，經(jīng)山東省編委批準(zhǔn)，將原屬各市、地勞動局管理的九所技工學(xué)校，收歸省勞動廳直接領(lǐng)導(dǎo)，作為廳屬技工學(xué)校分校。 “山東省勞動廳半工半讀中等技術(shù)學(xué)校”改名為“山東省勞動廳半工半讀機(jī)械學(xué)校”，下屬濟(jì)南、青島、淄博、煙臺、威海、濰坊、德州、聊城、濟(jì)寧九所分校。
1969年3月15日，山東省革命委員會通知，決定將“山東省勞動廳半工半讀機(jī)械學(xué)校”及所屬九所分校，下放所在市地革命委員會領(lǐng)導(dǎo)。
1969年11月7日，濟(jì)南市革命委員會決定，“山東省勞動廳半工半讀機(jī)械學(xué)校”改為“濟(jì)南第六機(jī)床廠”。
1978年5月15日，經(jīng)山東省革命委員會批準(zhǔn)，恢復(fù)辦校，將“濟(jì)南第六機(jī)床廠”改為“山東省勞動局技工學(xué)校”，由省勞動局直接領(lǐng)導(dǎo)。
1979年2月16日， 國家勞動總局、 教育部聯(lián)合通知，以“山東省勞動局技工學(xué)校”為基礎(chǔ)，擴(kuò)建“山東技工師范學(xué)院”。（1985年停建）。
1989年12月經(jīng)國家勞動部同意，1990年4月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，試辦“山東省高級技工學(xué)校”。
2000年6月8日，山東省人民政府批準(zhǔn)，“山東省高級技工學(xué)校”更名為“山東技術(shù)學(xué)院”。
2000年12月26日，山東省人民政府批準(zhǔn)，“山東省高級技工學(xué)校”與“山東省輕工業(yè)技工學(xué)校”合并，組建“山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，保留“山東技術(shù)學(xué)院”的牌子。
2004年8月，原“山東省輕工業(yè)技工學(xué)校”分出，改建“山東技師學(xué)院”。
建校以來，該院積極拓展辦學(xué)思路，多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)，基本形成了以全日制高職教育和高技能人才培養(yǎng)為主，涵蓋成人教育和職業(yè)資格鑒定，融教學(xué)、培訓(xùn)、科研、鑒定、生產(chǎn)為一體的辦學(xué)特色。
可以相信，學(xué)院一定會創(chuàng)造更加輝煌的明天。
精品課程
學(xué)生社團(tuán)
參考資料 >
重磅|山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年高職(專科)單獨(dú)招生和綜合評價招生章程發(fā)布.新浪山東.2024-03-11
學(xué)院簡介.www.sdlvtc.cn.2024-03-11
我院順利通過校園文明建設(shè)檢查評估復(fù)審.www.sdjtzyxy.edu.cn.2024-03-11