浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院擁有該校建立最早的學(xué)科與學(xué)業(yè)，設(shè)新聞系、傳播系、編輯系、新聞傳播研究所（校級(jí)）4個(gè)系所，廣播電視學(xué)、新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)等專業(yè)，2012年開始招收新聞與傳播專業(yè)碩士。
學(xué)院現(xiàn)有浙江省重點(diǎn)學(xué)科——新聞傳播學(xué)，省級(jí)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)——廣播電視學(xué)，該校第一個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)——新聞與傳播專業(yè)碩士。
新聞與傳播學(xué)院實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，現(xiàn)有廣播電視新聞業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室、新媒體實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字采編與出版實(shí)驗(yàn)室、全媒體新聞采編與發(fā)布教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、華數(shù)新媒體實(shí)驗(yàn)室、公共決策與輿情研究實(shí)踐基地等6個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，覆蓋所有媒體形態(tài)。并與浙江第一門戶網(wǎng)站——“浙江在線”合作建立了“互動(dòng)新傳媒實(shí)驗(yàn)室”。“全能記者訓(xùn)練實(shí)踐基地”正在建設(shè)中。
2015年6月11日，浙江廣播電視集團(tuán)與浙江傳媒學(xué)院共建新聞與傳播學(xué)院。
廣播電視學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代廣播電視事業(yè)發(fā)展需要，德智體美等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐與競(jìng)爭(zhēng)能力的厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、具特色的高級(jí)應(yīng)用型人才，畢業(yè)后能在各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事廣播電視新聞采訪寫作、編輯制作、選題策劃、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、宣傳管理等工作。
核心課程
廣播電視史、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、電視攝像、新聞采訪與寫作、廣播新聞報(bào)道、電視新聞報(bào)道、新聞編輯與評(píng)論、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、電視編輯與制作等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：軍事理論與軍訓(xùn)；相關(guān)課程的課內(nèi)實(shí)驗(yàn)；畢業(yè)論文；另有社會(huì)調(diào)查、廣播電視新聞采寫、電視深度報(bào)道、“讀百部書，看百部電影”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、專題教育、學(xué)術(shù)講座、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等第二課堂實(shí)踐。
專業(yè)特色
廣播電視新聞專業(yè)是應(yīng)用型專業(yè)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)并結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，本專業(yè)主要圍繞“兩個(gè)理念、一個(gè)指向”的指導(dǎo)原則，建設(shè)專業(yè)特色。“兩個(gè)理念”指的是以新聞專業(yè)理念辦廣電新聞專業(yè)、實(shí)踐即實(shí)戰(zhàn)的理念；“一個(gè)指向”指的是專業(yè)培養(yǎng)的指向?yàn)椋号囵B(yǎng)“上手快、實(shí)踐適應(yīng)能力強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展空間大”的學(xué)生。
新聞學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的新聞學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能適應(yīng)現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，素質(zhì)、知識(shí)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、能力突出，畢業(yè)后能在網(wǎng)絡(luò)等新媒體、各級(jí)各類傳統(tǒng)媒體、政府部門、企事業(yè)單位從事新聞采編、創(chuàng)意策劃、媒介經(jīng)營(yíng)管理、文化傳播等工作的應(yīng)用型專門人才。
主要課程
新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評(píng)論、報(bào)刊版面編排、新聞攝影、廣播電視新聞報(bào)道、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)傳播等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：軍事理論與軍訓(xùn)；相關(guān)課程的課內(nèi)實(shí)驗(yàn)；畢業(yè)論文；另有社會(huì)調(diào)查、新聞采寫實(shí)訓(xùn)、新聞業(yè)務(wù)綜合實(shí)踐、“讀百部書，看百部電影”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、專題教育、學(xué)術(shù)講座、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等第二課堂實(shí)踐。
專業(yè)特色
新聞學(xué)專業(yè)建設(shè)遵循“兩個(gè)借助”的專業(yè)建設(shè)思路、“兩個(gè)指向”的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)指向。專業(yè)發(fā)展總方向?yàn)椤傲⒆?a href="/hebeideji/7158714367864733704.html">浙江省、面向全國(guó)，辦成省內(nèi)一流?的新聞學(xué)本科專業(yè)”，本專業(yè)建設(shè)的總體特色與優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為：構(gòu)建專業(yè)化培養(yǎng)理念、主動(dòng)適應(yīng)媒體發(fā)展需求。
編輯出版學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，有寬廣的文化和科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代出版理論與技術(shù)，熟悉我國(guó)編輯出版、新聞宣傳政策法規(guī)，能在出版及相關(guān)文化傳播行業(yè)從事出版創(chuàng)意與營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)編輯與數(shù)字出版、版權(quán)經(jīng)紀(jì)與貿(mào)易等工作的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。
核心課程
編輯出版學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中國(guó)編輯出版史、新聞編輯與評(píng)論、寫作、中國(guó)歷代文學(xué)作品選讀、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀、外國(guó)文學(xué)作品選讀、書刊編輯學(xué)、出版策劃與編輯制作、校對(duì)實(shí)務(wù)、新聞采訪與寫作、圖書發(fā)行基礎(chǔ)、攝影攝像基礎(chǔ)、報(bào)刊版面編排、網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)務(wù)、數(shù)字出版理論與實(shí)踐、版權(quán)與圖書貿(mào)易、出版經(jīng)營(yíng)管理、海外出版產(chǎn)業(yè)通論等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：軍事理論與軍訓(xùn)；相關(guān)課程的課內(nèi)實(shí)驗(yàn)；畢業(yè)論文；另有社會(huì)調(diào)查、出版業(yè)務(wù)實(shí)踐、“四年一本書”、“讀百部書，看百部電影”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、專題教育、學(xué)術(shù)講座、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等第二課堂實(shí)踐。
專業(yè)特色
本專業(yè)立足于“大文化、大媒體”，著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”，努力發(fā)展“三個(gè)方向”，培養(yǎng)全媒體編輯出版人才。“三個(gè)結(jié)合”是指：編輯出版理論與現(xiàn)代出版技術(shù)相結(jié)合，該校多種媒體的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與書刊、音像、電子、網(wǎng)絡(luò)編輯出版專業(yè)教育相結(jié)合，通過“四年一本書”項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)綜合人文素養(yǎng)培養(yǎng)和專業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合。“三個(gè)方向”是指：出版創(chuàng)意與營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)編輯與數(shù)字出版、版權(quán)經(jīng)紀(jì)與貿(mào)易。
傳播學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，具備創(chuàng)新意識(shí)、合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力，系統(tǒng)掌握傳播理論、熟悉各種媒介的特性和功能，掌握數(shù)據(jù)分析方法，了解中國(guó)國(guó)情，熟悉企業(yè)文化的畢業(yè)生，使他們成為既懂媒體又懂企業(yè)的專門人才。通過學(xué)習(xí)應(yīng)具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的傳播理論和實(shí)踐水平，具有堅(jiān)實(shí)的輿情分析能力、危機(jī)處理能力。
核心課程
傳播學(xué)概論、世界傳播事業(yè)概況、新聞業(yè)務(wù)通論、數(shù)字媒體技術(shù)、跨文化傳播、企業(yè)文化、網(wǎng)絡(luò)傳播、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯等、輿論學(xué)、傳播學(xué)研究方法、組織傳播學(xué)、傳播倫理與法規(guī)等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：軍事理論與軍訓(xùn)；相關(guān)課程的課內(nèi)實(shí)驗(yàn)；畢業(yè)論文；另有社會(huì)調(diào)查、“讀百部書，看百部電影”、專題教育、學(xué)術(shù)講座、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等第二課堂實(shí)踐。
專業(yè)特色
本專業(yè)主要針對(duì)我國(guó)媒體融合和新媒體不斷發(fā)展的新形勢(shì)，培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型，具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的新媒體傳播人才。本專業(yè)的總體特色和培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)可以概括為“三個(gè)面向，一個(gè)重點(diǎn)”。“三個(gè)面向”指的是面向“三網(wǎng)融合”的發(fā)展趨勢(shì)，面向信息產(chǎn)業(yè)和文化傳播發(fā)展的新形勢(shì)，面向數(shù)字媒體出版行業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，培養(yǎng)專業(yè)人才。“一個(gè)重點(diǎn)”指的是重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，具有合作精神的復(fù)合型人才。
新聞與傳播
培養(yǎng)目標(biāo)
該校的新聞與傳播碩士專業(yè)設(shè)置了廣播電視新聞、新聞與媒體管理、新媒體傳播、廣播電視播音主持等四個(gè)方向，依托該校省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，主要培養(yǎng)復(fù)合型、高素質(zhì)記者、編輯、編導(dǎo)及相關(guān)人員。該專業(yè)集聚了一批擁有培養(yǎng)行業(yè)人才經(jīng)驗(yàn)的師資，擁有10多位具有博士學(xué)位的專任老師，并形成了雄厚的“雙師型”人才隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)；先后與英、美、法、澳、韓等國(guó)高校新聞學(xué)院等開展交流培訓(xùn)和國(guó)際合作辦學(xué)。近年來，該學(xué)科獲得多項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部及國(guó)家廣電總局的科研項(xiàng)目，成功舉辦了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，公開出版著作近30部。
辦學(xué)歷史
1986年，浙江廣播電視學(xué)校設(shè)立新聞專業(yè)。
2004年，浙江傳媒學(xué)院設(shè)置新聞傳播系。
2007年，浙江傳媒學(xué)院設(shè)置新聞與文化傳播學(xué)院。
2010年，浙江傳媒學(xué)院文學(xué)類和文化創(chuàng)意類專業(yè)從浙江傳媒學(xué)院新聞與文化傳播學(xué)院剝離，孵化出浙江傳媒學(xué)院文學(xué)院與浙江傳媒學(xué)院文化創(chuàng)意學(xué)院兩個(gè)新學(xué)院；同年，浙江傳媒學(xué)院新聞與文化傳播學(xué)院更名為浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院。
2012年，浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院招收新聞與傳播專業(yè)碩士研究生。
2013年12月，浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院由浙江廣播電視集團(tuán)與浙江傳媒學(xué)院共建。
辦學(xué)條件
院系專業(yè)
據(jù)2020年3月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有3個(gè)系，4個(gè)本科專業(yè)。
系：新聞系、傳播系、編輯出版系
本科專業(yè)：廣播電視學(xué)、新聞學(xué)、編輯出版學(xué)（含數(shù)字出版學(xué)）、傳播學(xué)
師資力量
據(jù)2020年3月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有教職工66人，其中專任教師49人。專任教師中正高職稱教師7人；副高職稱教師21人；具有博士學(xué)位的教師35人。
國(guó)務(wù)院特殊津貼專家：沈葦
全國(guó)新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才：沈葦
浙江省優(yōu)秀教師：崔波
浙江省高校優(yōu)秀青年骨干教師資助計(jì)劃：戴冰潔
浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次：方建移、趙莉
省級(jí)青年骨干教師：羅兵
學(xué)科建設(shè)
據(jù)2020年3月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有1個(gè)浙江省“十二·五”重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)浙江省“十三·五”一流學(xué)科（B類）。
浙江省“十二·五”重點(diǎn)學(xué)科：新聞傳播學(xué)
浙江省“十三·五”一流學(xué)科（B類）：新聞傳播學(xué)
教學(xué)建設(shè)
據(jù)2020年3月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有1個(gè)浙江省“十二·五”特色專業(yè)和1個(gè)浙江省“十三·五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)；建有廣播電視新聞業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字采編與出版實(shí)驗(yàn)室、公共決策與輿情研究實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，與杭州華數(shù)數(shù)字電視傳媒集團(tuán)有限公司共建仿真?zhèn)髅狡脚_(tái)——華數(shù)傳媒網(wǎng)絡(luò)有限公司實(shí)習(xí)基地。
浙江省“十二·五”特色專業(yè)：廣播電視學(xué)
浙江省“十三·五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)：廣播電視學(xué)
學(xué)術(shù)研究
科研平臺(tái)
據(jù)2020年3月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院建有浙江形象構(gòu)建與傳播協(xié)同創(chuàng)新中心、新聞傳播研究所、數(shù)字出版研究所3個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。
科研成果
2011－2015年，學(xué)院完成國(guó)家科研項(xiàng)目和各級(jí)重大應(yīng)用型項(xiàng)目10余項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到340萬；獲得省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，其他各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)30多項(xiàng)；發(fā)表權(quán)威期刊論文10多篇，一級(jí)期刊論文30多篇，二級(jí)期刊論文100多篇。
合作交流
浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院2015年承辦“國(guó)平”會(huì)議，2016年承辦中國(guó)新聞學(xué)年會(huì)，2017年承辦廣播電視新媒體年會(huì)。據(jù)2020年3月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院先后與美國(guó)密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院、希臘派迪昂大學(xué)、澳洲科庭大學(xué)等海外教育和科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的交流合作關(guān)系。
文化傳統(tǒng)
浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院的院徽形似躍動(dòng)的書籍，并含有英文字母N樣式。
參考資料 >
日新月著博聞多識(shí)|浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院歡迎你!-浙江傳媒學(xué)院.www.cuz.edu.cn.2022-06-23
日新月著博聞多識(shí)|浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院歡迎你!-浙江傳媒學(xué)院.www.cuz.edu.cn.2022-06-23