香港中文大學(xué)工程學(xué)院是培養(yǎng)工程師的搖籃，更是尖端研究和科技轉(zhuǎn)移的中心。學(xué)院的教研隊伍都是杰出學(xué)者，包括首位獲圖靈獎的華人科學(xué)家、中國科學(xué)院院士與電機及電子工程師協(xié)會(IEEE)院士。學(xué)院課程嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)備先進，為學(xué)生提供扎實的工程教育。
學(xué)院簡介
工程學(xué)院在香港中文大學(xué)前校長及2009年度諾貝爾物理學(xué)獎得獎?wù)?a href="/hebeideji/7161053055517376548.html">高錕教授的領(lǐng)導(dǎo)下于1991年正式成立。至今，學(xué)院一直致力培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才，并積極參與高科技項目的研究和開發(fā)，配合社會發(fā)展的需要。
工程學(xué)院招收本科生的方式以學(xué)院為本的大類招生，目的是讓同學(xué)能有充分的時間按照自己的興趣和專長選擇修讀適當(dāng)?shù)恼n程。學(xué)制提供了共四年的學(xué)習(xí)時間。一年級的同學(xué)在修讀基礎(chǔ)科目的同時，亦可近距離了解學(xué)院各個主修課程的特點。當(dāng)完成第一學(xué)年課程后，同學(xué)需要從下列的本科課程中選定自己的主修課程。
課程設(shè)置
工程學(xué)
1）生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物醫(yī)學(xué)工程融合醫(yī)學(xué)和工程學(xué)，研發(fā)高科技儀器來解決生物和醫(yī)學(xué)問題，提升社會醫(yī)療質(zhì)素。課程由工程學(xué)院及醫(yī)學(xué)院合辦，培育下一代生物醫(yī)學(xué)工程師，服務(wù)社會，推動科研及醫(yī)療發(fā)展。學(xué)生除了修讀工程和醫(yī)學(xué)的核心課程外，還可根據(jù)個人發(fā)展，選修其他科目。
生物醫(yī)學(xué)工程近年發(fā)展迅速，以不同工程科技解決迫在眉睫的人類健康及醫(yī)療問題。生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)包括磁力共振影像技術(shù)、心臟起搏器、心電圖、骨科植入物、復(fù)康器材、醫(yī)療機械人、微創(chuàng)內(nèi)窺鏡，及以納米科技和微組合技術(shù)研發(fā)的各類分子及細胞層次的診斷及醫(yī)療方法。
課程所教授的主要范疇包括：醫(yī)療儀器及生物感測器；生物醫(yī)學(xué)影像、資訊及建模；分子、細胞及組織工程。
2）計算機工程學(xué)
課程包括訓(xùn)練學(xué)生對電腦的全面知識，特別著重軟件及硬件的配合和互相作用。課程的特點是對電腦設(shè)計、移動式嵌入系統(tǒng)、微處理器、集成電路設(shè)計等均有專修課程，以加強學(xué)生的專業(yè)能力。
隨著超大規(guī)模集成電路及微處理器技術(shù)之日趨成熟及進步，具創(chuàng)意的電子產(chǎn)品例如智能電話、3D立體電視、數(shù)碼相機、超級電腦、電腦游戲等在市場上日益推陳出新。研發(fā)新數(shù)碼產(chǎn)品帶來無限商機，同時也面對不少挑戰(zhàn)。課程正為學(xué)生提供充足的專業(yè)訓(xùn)練，打下穩(wěn)扎的根基，以更貼合市場的需要。
計算機工程學(xué)提供的課程有以下幾個范疇：應(yīng)用程序、計算機硬件、軟件、系統(tǒng)連接、超大規(guī)模集成電路（VLSI）設(shè)計。
此課程提供計算機工程/工商管理學(xué)雙學(xué)士的選擇，學(xué)生完成計算機工程學(xué)位后，再修讀一年即可獲取工商管理學(xué)士。
計算機科學(xué)課程由計算機科學(xué)與工程學(xué)系開辦，課程獲得香港工程師學(xué)會（HKIE）的專業(yè)認可，無論在教學(xué)及科研上都享有超卓的國際聲譽。課程范疇涵蓋：人工智慧、電腦與網(wǎng)絡(luò)安全、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機輔助設(shè)計、數(shù)據(jù)庫、數(shù)碼硬件技術(shù)、資訊系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)、程序設(shè)計語言、軟件工程、理論計算機科學(xué)。
此課程提供計算機科學(xué)/工商管理學(xué)雙學(xué)士的選擇，學(xué)生完成計算機科學(xué)學(xué)位后，再修讀一年即可獲取工商管理學(xué)士。
4）電子工程學(xué)
電子工程學(xué)系于1970年由諾貝爾物理學(xué)獎得主「高錕」高教授創(chuàng)立。電子工程學(xué)課程內(nèi)容廣泛，與時并進。主要課題包括：集成電路、光纖通信、無線通信、醫(yī)療儀器、信號處理、電子材料和納米技術(shù)等。課程設(shè)計兼顧軟件及硬件知識，理論與實踐并重。
學(xué)系率先開辦「工讀計劃」，同學(xué)可于修業(yè)期間到本地電子或科技公司工作一年，親身了解實際工作環(huán)境和職場所需的技能。通過系里的「學(xué)生輔導(dǎo)計劃」，教師會按時接見學(xué)生，就其學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)或人生規(guī)劃等方面提供輔導(dǎo)。
5）能源與環(huán)境工程學(xué)
課程旨在為學(xué)生提供工程知識和培訓(xùn)，以解決各種與可再生、環(huán)境和建筑技術(shù)有關(guān)的能源問題，為學(xué)生展現(xiàn)一個以強而有力的平臺和以廣泛基礎(chǔ)的角度去學(xué)習(xí)和了解能源與環(huán)境之間的相互關(guān)系和權(quán)衡，以及面對工程上的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)可行的解決方案。
課程屬跨學(xué)科性質(zhì)，除了能源原理、技術(shù)和系統(tǒng)的基本知識，課程與地球系統(tǒng)科學(xué)課程和長安大學(xué)建筑學(xué)院合作設(shè)計主修必修和核心選修科目，亦加入一系列由環(huán)境科學(xué)課程和地理與資源管理學(xué)系開設(shè)的選修科目，務(wù)求更廣泛而深入地教導(dǎo)學(xué)生有關(guān)市區(qū)污染對環(huán)境的影響。另外，學(xué)生更可按個人興趣和就業(yè)取向選修一項專修范圍，包括可持續(xù)能源技術(shù)專修范圍—涵蓋可再生能源的產(chǎn)生、系統(tǒng)設(shè)計、儲存、分配和管理等課題；綠色建筑技術(shù)專修范圍—教授環(huán)境表現(xiàn)評估和城市建筑能源管理的基本知識；環(huán)境工程專修范圍—講述自然和人造環(huán)境的原理、空氣污染的監(jiān)測和控制方面的挑戰(zhàn)。
6）信息工程學(xué)
信息工程涵蓋了信息在工程系統(tǒng)中的產(chǎn)生、分發(fā)、分析和應(yīng)用。課程范疇主要包括通訊系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)與多媒體及網(wǎng)際安全。
信息工程系的使命是「為未來的信息社會培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)者」。課程為學(xué)生設(shè)計了有系統(tǒng)、全方位的教育，并著重培養(yǎng)學(xué)生扎實的工程學(xué)業(yè)基礎(chǔ)以及創(chuàng)造性、豐富的創(chuàng)新技術(shù)經(jīng)驗、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)及開闊的視野和見識。專業(yè)課程主要分為五大方向：大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全、通信、互聯(lián)網(wǎng)工程及精研組，學(xué)生可任擇其中一個或多個方向，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
7）數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)
課程由數(shù)學(xué)系與信息工程學(xué)系合辦，旨在提供研習(xí)跨學(xué)科專業(yè)的機會，在數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)兩個領(lǐng)域均提供根基穩(wěn)固的訓(xùn)練，培育數(shù)學(xué)與信息技術(shù)兼?zhèn)涞男乱淮鷥?yōu)秀人才。數(shù)學(xué)與資訊科技的緊密結(jié)合，可培育學(xué)生發(fā)展深層次的數(shù)學(xué)思維與堅實的工程技能。
課程強調(diào)研究，并鼓勵學(xué)生在兩系教授的指導(dǎo)下進行專題研習(xí)。表現(xiàn)卓越的學(xué)生更有機會參與研究工作。學(xué)生也可因應(yīng)興趣參與如海外交流或?qū)嵙?xí)計劃等活動，以配合發(fā)展。
8）機械與自動化工程學(xué)
機械與自動化工程學(xué)著重現(xiàn)代自動化技術(shù)對現(xiàn)在及未來機械工程發(fā)展之影響。課程著重均衡的基本理論及實踐學(xué)習(xí)，旨在培育以創(chuàng)新解決問題及能適應(yīng)時代和科技轉(zhuǎn)變的工程師。
課程教授機械與自動化工程的基本知識，包括力學(xué)與材料、熱力學(xué)、控制、制造和電子。此外，學(xué)生可通過選修科目，增強對計算機設(shè)計及圖形學(xué)、機器人、機電、智能系統(tǒng)、工程優(yōu)化及微機電系統(tǒng)等學(xué)科的認識。學(xué)生可從三項專修范圍組別，選修設(shè)計與制造、機電或機器人與自動化的專修范圍；亦可不修讀任何專修范圍。
學(xué)系提供工程師職業(yè)操守、商學(xué)及企業(yè)學(xué)、技能溝通及畢業(yè)專題研究等科目，訓(xùn)練學(xué)生成為專業(yè)工程師。學(xué)系亦提供暑期實習(xí)、工讀計劃和海外交流學(xué)習(xí)機會。
9）系統(tǒng)工程與工程管理學(xué)
系統(tǒng)工程與工程管理學(xué)系運用信息技術(shù)及數(shù)學(xué)工具研究供應(yīng)鏈、金融市場、物流管理、交通網(wǎng)絡(luò)、商務(wù)營運等復(fù)雜人工系統(tǒng)。豐富的課程確保學(xué)生在香港特別行政區(qū)這服務(wù)、物流與金融中心，乃至科技主導(dǎo)的全球經(jīng)濟中，具備充分的競爭力。
課程設(shè)有四個專修學(xué)科：商務(wù)資訊系統(tǒng)（專注設(shè)計、分析及管理現(xiàn)代商務(wù)及工業(yè)營運中的資訊儲存、通訊與取系統(tǒng)）、金融工程（著重設(shè)計分析創(chuàng)新型金融產(chǎn)品及策略，并運用高等量化技術(shù)與資訊科技管理和執(zhí)行金融策略）、物流及供應(yīng)鏈管理（研究企業(yè)營運中物料、資金及資訊流的協(xié)調(diào)管理）及服務(wù)工程與管理（結(jié)合資訊科技、認知科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷等領(lǐng)域，為持續(xù)成長的服務(wù)業(yè)提供支持并創(chuàng)造價值）。
金融科技學(xué)
金融科技學(xué)（FinTech）是一門新興的工程學(xué)科，注重在金融實踐中應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新。利用工程學(xué)的尖端發(fā)展，尤其是資訊技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)的最新進展。它正展現(xiàn)出一種前所未見的潛力，從根本上革新傳統(tǒng)的金融服務(wù)業(yè)。虛擬幣、眾籌平臺、機器人投資顧問、大數(shù)據(jù)分析和算法驅(qū)動的交易策略的出現(xiàn), 很大程度上顛覆了人們在線和離線支付、儲存和管理財富以及融資等各方面所慣常采用的手段和行為。一方面，金融科技顯著提升終端用戶的服務(wù)體驗，使金融業(yè)更具包容性和生產(chǎn)力。另一方面，它也引發(fā)一個關(guān)鍵性的挑戰(zhàn)，即如何在經(jīng)濟、技術(shù)和法律上理解和分析它所帶來的社會效益和風(fēng)險，從而促進其健康發(fā)展。
如今，金融科技已經(jīng)發(fā)展成為一個充滿活力的行業(yè)，為年輕的創(chuàng)新人才創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。這課程正是為了切合這方面的人力需求，有助發(fā)展香港特別行政區(qū)的金融科技生態(tài)系統(tǒng)并促進香港成為亞洲的金融科技中心。其教育理念是讓學(xué)生深入掌握最尖端的技術(shù)技能，并具有廣闊的視野，能夠清楚了解分析金融科技對金融服務(wù)發(fā)展的作用與把握它對社會各方面的潛在影響。具體來說，學(xué)生應(yīng)能。
- 從大數(shù)據(jù)中獲得并提煉出對金融和管理問題富有洞察力的見解；
- 設(shè)計和實現(xiàn)創(chuàng)新的工程解決方案，以滿足金融服務(wù)需求；
- 在復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中優(yōu)化財務(wù)決策；及
- 理解和分析其解決方案對社會，經(jīng)濟，安全和法律的影響。
杰出校友
（參考資料來源：）
參考資料 >
中大工程學(xué)院表揚二十五位杰出校友.香港中文大學(xué).2017-12-20